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還我星期天作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的還我星期天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
還我星期天作文1
今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，一縷縷金色的陽(yáng)光憑著自己纖弱的小腳穿過(guò)玻璃窗爬了進(jìn)來(lái)，顯得異樣燦爛。窗外，有花草樹木扭腰跳舞，有小伙伴們嬉戲玩鬧的身影，有燕子姐姐在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，有小溪流向河岸發(fā)出的“丁冬丁冬”的聲音……可這一切的一切都不能使我停下手中的'筆，我只能不停的寫呀，因?yàn)樽詮纳狭诵W(xué)，我的星期天就不再屬于我了，它該屬于我的媽媽。
自從上了小學(xué)，我就沒(méi)有睡過(guò)一次好覺(jué)，我猛然覺(jué)得我的書包太大，太重；書本太多，太厚；作業(yè)太繁，太難……這種種原因，使我失去了無(wú)數(shù)個(gè)充滿著快樂(lè)，溫馨的星期天。
望著窗外，我心中有無(wú)數(shù)個(gè)心愿——
陽(yáng)春三月里，我想拉著爸爸，媽媽的手一起出去放風(fēng)箏；
我想和黑黑的小螞蟻玩過(guò)家家，讓螞蟻也成為我的好伙伴；
我想和小金魚說(shuō)說(shuō)話，讓金魚知道我有多么苦惱；
我想去樓下和風(fēng)兒賽跑，讓風(fēng)兒把我的煩惱通通帶走。
一陣催促打斷了我的遐想。
我只能在心頭高聲呼喊：“媽媽，還我快樂(lè)、美麗的星期天！”
還我星期天作文2
……我被一大堆考卷所包圍，揮筆疾書·····一張、兩張、三張、五張····一個(gè)圓，一條切線，產(chǎn)生弦切角二割線…… 用切割線定律!天啊!我急得抓耳撓腮，冷汗直下。 “叮吟吟……”一陣“巨響”，定時(shí)的鐘聲將我震醒，啊!原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，飛速穿起衣服—今天雖然是星期天，可我的星期天必須到虹口中學(xué)“加班，’!
走在冷冷的大街上，我又下意識(shí)地打了三個(gè)呵欠—誰(shuí)讓我昨晚復(fù)習(xí)又創(chuàng)下了晚睡早起的新紀(jì)錄呢?! 到了學(xué)校，尚未坐定，就看見數(shù)學(xué)老師懷抱一天堆卷子走了進(jìn)來(lái):“同學(xué)們，今天繼續(xù)做練習(xí)，不許交頭接耳。”望著包里足可以裝訂成幾本厚書的卷子，我只有苦笑。"喇刻喇·.....;，腦細(xì)胞在卷子上空大批壯烈犧牲。 英語(yǔ)課，不用說(shuō)—練習(xí)!兩節(jié)課下來(lái)，我的腦袋發(fā)脹，昏沉沉的，腦中似是一團(tuán)亂絮。 英語(yǔ)老師剛走，語(yǔ)文老師又款款而至:“同學(xué)們，今天先背書，背《出師表》，來(lái)!你先來(lái)背!’’
她敲了敲我的桌子。“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩姐……”我摸了摸發(fā)脹的腦袋，木然地大聲背誦起來(lái)…… 好不容易握完課程，回到家我剛想暫作休整，想到日益. 臨近的中考，我只得又投入無(wú)邊的'題海。驀地，我心中涌起一種苦惱而憤恨的情緒—我已多久沒(méi)有星期天了?! 我多想在星期夫看看電視、讀讀小說(shuō)，或是逛逛街，過(guò)一個(gè)屬于自己的星期天!可是……我真想大聲疾呼:“還我的星期天!
還我星期天作文3
我坐在寫字臺(tái)前，出神的望著窗外。聽到鄰居小伙伴們追逐嬉戲的聲音，我才知道今天又是個(gè)星期天。但是，自從升入三年級(jí)以來(lái)，星期天似乎已經(jīng)不屬于我的了。上午做完了媽媽的作業(yè)，已經(jīng)頭昏腦漲了。
中午，我用哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽，我出去玩一會(huì)兒，好嗎？”“不行！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。我像泄了氣的皮球，傻呆呆地坐在桌前。吃過(guò)午飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午我給你準(zhǔn)備了一頁(yè)數(shù)學(xué)題，必須在我下班回來(lái)以前做完！”我聽后不由地流下了淚水。我走進(jìn)書房。作在桌前，眼前出現(xiàn)了去年和同學(xué)們春游的情景。為了能去春游，星期六下午我就完成了作業(yè)。第二天早晨，我把春游的事告訴了媽媽，但無(wú)論如何媽媽也不允許我去。后來(lái)因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了情，媽媽才同意。
一路上，我像一只出籠的小鳥，自由自在的'跳呀，叫呀！那天的春游使我終生難忘。媽媽，我是能理解您望子成龍的心情，但是我不愿意做巢穴里長(zhǎng)不大的鳥，我要做雄鷹，去搏擊那萬(wàn)里長(zhǎng)空！媽媽，請(qǐng)還我個(gè)星期天吧！
還我星期天作文4
在繁忙了一周后，大家最盼望的就是星期天快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)橹挥性谶@一天才能把一周的疲勞忘掉，并調(diào)整自己的狀態(tài)，以適應(yīng)下周的學(xué)習(xí)生活，可是現(xiàn)在，我最怕過(guò)的就是星期天。
因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈。每一個(gè)家長(zhǎng)都有著望子成龍，望女成鳳的心情，我們可以理解。但是這種做法我們真的承受不了。我媽媽就是其中的一位。媽媽剝奪了我的自由，剝奪了我的星期天。
我還記得有一次，媽媽出去買菜，走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“在家里好好學(xué)習(xí)。”我答應(yīng)了一聲，媽媽這時(shí)推門出去了，媽媽還有點(diǎn)不放心，便從窗外看了我一會(huì)，看我還在埋頭苦學(xué)，便安心的走了，這時(shí)我從窗外看到幾個(gè)小伙伴正在我家旁邊的那棟樓下跳皮筋，我一直都在控制自己不出去玩，可是有一股巨大的力量推著我去玩，這時(shí)我就情不自禁的推門出去，我正玩的開心，媽媽從市集回來(lái)了，我以最快的速度跑回家，接著埋頭苦學(xué)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看我還在學(xué)習(xí)，還夸了我?guī)拙洌@時(shí)就有人敲門，我剛要去開，媽媽說(shuō)：“你學(xué)習(xí)吧，我去開。”就聽見媽媽說(shuō)：“進(jìn)來(lái)玩一會(huì)吧。”當(dāng)時(shí)我聽見回答，便知道是小伙伴。小伙伴說(shuō)是給我送衣服來(lái)了，說(shuō)是剛才玩時(shí)落的`，媽媽一聽便火了，還沒(méi)等我解釋完就打了我一巴掌。媽媽您知道嗎？您這一巴掌不僅打在我身上，更打在我心里，我真的很傷心，您為什么不能像其他家長(zhǎng)一樣，給我一片自由的空間呢？
我們這一代需要活潑的成長(zhǎng)，不僅要德，智，體全面發(fā)展，還要有創(chuàng)造性，媽媽還給我星期天吧，還給我自由的空間吧。
還我星期天作文5
星期天是眾多人盼望的日子，可我卻討厭它。
那是個(gè)星期天的下午，我認(rèn)真地做完了作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩?zhèn)�痛快，正好媽媽迎面走來(lái)。我就高興地對(duì)她喊道：“媽媽，我出去玩一會(huì)兒！”沒(méi)想到媽媽臉一沉，把我拉進(jìn)書房，對(duì)我說(shuō)：“做好作業(yè)，去看書吧！不要玩了。”我聽了她的話，很沮喪地翻開書看了起來(lái)。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，扔給我一疊紙，說(shuō)：“這是語(yǔ)文練習(xí)卷，快拿去做，做好了允許你出去玩。”一聽可以去玩，我高興地拿起卷子。可是一翻，媽呀！共有五張。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，拿起筆無(wú)精打采地做了起來(lái)。
時(shí)間一秒秒地過(guò)去，三張卷子已經(jīng)做完了。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)親切地說(shuō)：“吃飯了！”我抬起頭看了看墻上的.掛鐘，心想：都快六點(diǎn)了，看來(lái)這個(gè)星期天又玩不成了。
吃完晚飯，媽媽不厭其煩地批閱我寫得密密麻麻的卷子。我只好回房間繼續(xù)做卷子，好不容易才把題目都做完了，一看掛鐘已經(jīng)九點(diǎn)了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，指著卷子對(duì)我說(shuō)：“你今天做得不錯(cuò)，只是那幾篇作文寫得還不夠好，下個(gè)星期天必須再寫。”
就這樣，一個(gè)令人討厭的星期天過(guò)去了。
晚上，我躺在床上怎么也睡不著。心想：媽媽呀，星期天是屬于我的，您卻讓我整天沉迷在作業(yè)的“海洋”里。啊，媽媽！女兒是多么渴望自由，請(qǐng)還我愉快的星期天吧！
還我星期天作文6
春風(fēng)和煦，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)屋里來(lái)。我坐在寫字臺(tái)前，出神地望著窗外，聽著樓下小伙伴追逐嬉戲的聲音，我才意識(shí)到今天又是個(gè)星期天。但是自從升入四年級(jí)以來(lái)，星期天似乎已經(jīng)不屬于我的了。
上午做完了媽媽布置的'作業(yè)，已經(jīng)頭昏腦漲了。快近中午，我?guī)缀跤冒蟮恼Z(yǔ)調(diào)說(shuō)：“媽媽，我下去玩一會(huì)，好嗎？”
“不行！”媽媽冷冷地拋出了兩個(gè)字。我像泄了氣的皮球，癱坐在桌前。吃過(guò)午飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午我給你準(zhǔn)備了三份奧數(shù)題，必須在我加班回來(lái)前全部做好！”我聽后不覺(jué)黯然淚下。媽媽拉起門要走了，我望著媽媽即將離去的背影，忿忿地說(shuō)：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，天天就知道學(xué)習(xí)，煩死人啦！”不料，這話被媽媽聽到了，她回過(guò)頭生氣地說(shuō)：“你已經(jīng)12歲了，該懂事了。我為了誰(shuí)？你再過(guò)2年就要畢業(yè)了，不加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)，考不上重點(diǎn)初中，高中就沒(méi)希望，大學(xué)就更不用說(shuō)！”說(shuō)完，“咣”的一聲，門被鎖上了。母命難違，我只好走進(jìn)自己的小房間，做起了那永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)…….
媽媽，我理解您望女成鳳的心情，但是我不愿意做巢穴里長(zhǎng)大的鳥雀，我要做雄鷹去搏擊那萬(wàn)里長(zhǎng)空！
媽媽，還我星期天吧！
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