【必備】星期天星期天作文500字匯總6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的星期天星期天作文500字6篇，歡迎大家分享。

星期天星期天作文500字 篇1

　　又就是星期天了，早上起床，我一眼望見了窗外剛開的茶花，心中豁然一亮，呀，春天來了！到城墻邊看看景色，必須很美。于就是，我找媽媽商量，可媽媽說下午還要上補習課，時間太緊，“那我們能夠把中午飯帶上，在路上邊看邊吃。”我趕緊說。媽媽看到我那期盼的眼神，最后同意了。

　　我們做好飯，趕向東門。一到東門，遠遠的我就看見幾棵高大的玉蘭樹，然后花開得燦爛極了。我興奮地連蹦帶跳跑到玉蘭樹下。一陣清香撲鼻而來，一片雪白映入眼簾。哇！只見有的花已經全部開了，落到地面，像仙女撒下的碎玉，有的還就是含苞欲放，像一只只可愛的小手掌手心相對地合攏著，真就是搞笑極了。我發現玉蘭樹開的花有兩種，一種就是所有的花瓣都就是純白的，還有一種花瓣的底部就是紫色的，像鑲了一條紫色的裙邊。

　　順著城墻的內環道往前走，我看到城墻的邊的野花可真多，漫步在草坪上，你會發現那些小生命就是多么頑強，多么可愛。我一邊走一邊摘野花，忽然發現草坪里有些星星點點的“光斑”那些“光斑”時隱時現，像草叢里的一群又一群的小精靈。我仔細一看，嘿！這些小精靈不就是“光斑”，而就是一朵朵蘭色的小花！那蘭色的小花看似樸素，卻小巧玲瓏，然后仔細看，每片花瓣上還有細細的條紋呢！小花的中央還有兩只花芯，，好似小精靈頭上的觸角。望著這不知名的小花，我頭腦里立刻冒出藍色精靈這幾個字，嘿！就叫這朵花蘭色精靈吧！然后我一路追逐著一片又一片若隱若現的蘭色精靈，高興地蹦著跳著。

　　啊！春天，給人的`感覺就是多么完美呀！然后這個周末我在城墻邊抓到了春天的氣息，我真快樂！

星期天星期天作文500字 篇2

　　今天是星期天，一清早，天上突然下起了暴雨。完了完了，昨天計劃去漢口江灘放風箏的，這下全泡湯了！我正懊惱著，媽媽提議：“既然今天天氣這么糟糕，不如就在家里包餃子吧？”“好啊好啊……”我和爸爸都拍手贊成，頓時，心情一下由陰轉晴，好了很多。

　　說干就干，我們去菜場買回肉餡、芹菜、韭菜、香菇和餃子皮。媽媽把首先把菜洗干凈，剁成泥，然后加入肉餡和調料，然后我們就開始包餃子了。

　　媽媽包的餃子最漂亮，一個個站得直直的，精神抖擻，看著就讓人食欲倍增；而爸爸包的餃子胖乎乎的，一個個耷拉著腦袋，看著就讓人不想吃。

　　我拿了一張皮，用小勺舀了一點餡放在皮上，然后把面皮捏到一起，可我用的力氣太大，把餃子捏癟了，樣子怪怪的，“哈哈哈哈……”爸爸媽媽看了眼淚都快笑出來了。“哼，我一定要包一個漂亮的餃子”，我又拿了一張餃子皮，結果這次給的餡太多，餃子包成了一個大胖子，挺著一個“將軍肚”，模樣比爸爸包得餃子還丑。失敗乃成功之母，我總結教訓，給的餡不多也不少，然后沿一個方向均勻地捏面皮，一個漂亮的餃子就包成了。

　　我們包的餃子越來越多，像一排排士兵，整齊地站在桌子上。我和媽媽都不允許爸爸把他的丑餃子放到我們的隊伍中，可一不留神，他就偷偷地放進來，決不能讓爸爸“渾水摸魚”，我堅決地把他們“清理”出去了。

　　快到中午的時候，我們的餃子包完了。爸爸下了五十個餃子到鍋里，等了好長時間，終于，餃子煮好了，吃著自己親手包的餃子，那味道倍兒香，真是好極了！

　　這個星期天雖然天氣不好，可卻讓我享受了一頓餃子大餐，真是個美味的星期天啊！

星期天星期天作文500字 篇3

　　星期天，天氣晴朗，媽媽爸爸答應帶我到九峰公園玩。媽媽要我寫好書法教育中心的鉛筆字作業才可以去，我認真地做完作業，已經是九點鐘了。自己準備了要在公園吃的零食和水，我們一家就到公園里去了。

　　到了公園，我想去玩套圈，套一個吹泡泡的小瓶子。我拉著媽媽到了玩套圈的地方。媽媽說，“你已經是個小學生了，自己去玩吧。”我開始有點難為情，但是因為自己十分想玩，就克服了害羞的心理，自己去找管理套圈的叔叔。我問他要多少錢，他告訴我要兩塊錢才能玩十個圈圈。我跑去問媽媽要錢，媽媽給了我二十塊錢，那個叔叔給我十個圈圈，又找給我錢。我仔細數了數，一張十塊、一張五塊、三張一塊，加起來是十八塊錢，二十減二是十八，對的。我把找回來的錢交給媽媽，然后又跑回去套圈。開始套了五個都沒套住，我就亂扔，竟然套到了一個陶土做的小男孩，我真高興。媽媽笑我是“瞎貓碰見了死老鼠”。

　　然后我又看了立體電影，看到很多高大的山和美麗的油菜花，非常漂亮。

　　接著我又去玩滑滑梯，九峰公園的水泥滑滑梯是我玩過的最大的滑滑梯，有直的，也有螺旋狀的。我和幾個小朋友一起排隊玩滑滑梯，后來有一個跟我差不多大的小男孩，坐在螺旋滑梯的入口，就不讓別人玩。我跟他講道理，他也不聽。滑滑梯是公共設施，應該大家一起玩的，這個小男孩這樣霸道真是太不應該了。但是，我有辦法，我從下面爬到半路上滑下來，他可不能堵住我。

　　我們玩得很開心。本來還想去畫石膏畫，但是時間已經不早了，只好算了，都怪我自己早上不快點寫作業。媽媽告訴我，只要我安排好時間，早點做完作業，復習好功課，下個星期天我們又可以出去玩耍。我一定要在星期六把所有的作業都完成。這樣，我們又能有一個美好的星期天了。

星期天星期天作文500字 篇4

　　早晨，爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎?當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧?!當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松，心情很愉快。

　　回到家，洗完手后我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。在家中，我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎么發音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心里甜滋滋的。

　　吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸說：“聽會兒音樂，放松一下吧。”我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸：“這是誰演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀!

　　到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱，又打了腹稿，接著就寫了出來。寫完后又經過爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。

　　今天真是一個快樂的星期天呀!

星期天星期天作文500字 篇5

　　今天是我永遠永遠忘不了的星期天，我見到了我一直想見的人，她是我的小學同學，她在小學四年級的時候就轉走了，想到這里就有種想哭的感覺。那時我在她走的時候整整哭了兩個小時。我一直有個愿望希望可以在以后再看到她。我一直以為不能實現愿望，可是在今天我的愿望實現了，我見到了她，那時看到她，我是多么的開心，多么的激動。

　　我第一眼看到她的時候，是多么的驚訝！我想都不想的直接抱住了她，我抱住她的時候我哭了。

　　過了一會兒，我和她一起去公園玩，談談小時候的事情。我們坐在秋千上，一邊蕩一邊說。我跟她說：“你變了，好大的變化。”她說：“是啊！我變了，你也變了，大家都變了。”我們把秋千蕩的很高很高，我是多么希望時間在這里停止。

　　我們在那里玩了好久，我說：“我們玩開心話大冒險吧”。她說：“好啊！我先吧。”她選擇了真心話，我問她“你還記得我的生日嗎”她說“記得”。她的每一句話都讓我很懷念，讓我想一遍又一遍的聽。

　　到了五點，我聽她說要走了，我聽了是多么的舍不得，我跑回家拿了我一直想送給她的本子、筆和一只粉色的熊送給她，她那時看到我送她的東西很高興，我看到她開心，我也很開心。

　　她說：“我要走了，不知道什么時候可以再見到你。”我聽到她說的話讓我很傷心。不過我實現了愿望也滿足了。

　　在今天，我哭了好多次，離別的眼淚老是從我的眼中流過，這個是我永遠永遠也忘不了的星期天，我會一直記得的。

星期天星期天作文500字 篇6

　　自從進了初中，快樂似乎離我越來越遠，煩瑣的作業成了我唯一的包袱。某日從睡夢中醒來，發現自己枕的不是枕頭而是書本。快樂在哪里？我不禁仰天長嘯。

　　好不容易等了個星期天，干嘛總讓自己悶在家里。我騎著腳踏車，出門去尋找快樂。大街上人來人往，好不熱鬧。老頭老太太圍在菜攤子面前跟著老板討價還價。路邊上賣鞋賣飾品的吆喝聲此起彼伏。古人說“一日之計在于晨”真是太有理了，早晨是個好時光，使人精神煥發。這時一老太的身影映入我的眼簾。那個老奶奶從我上小學就天天在小學門口擺攤，賣些零食。其實她的那些東西早就發霉了，也從不曾換過，根本沒有人來買，但她仍每天推著那陪了她多年的缺腿兒小車，準時來小學報到。我不由端詳起她來：一張布滿了皺紋的老臉，顯現了她的飽經風霜；額頭的銀發被一根皮筋整齊地束在一起；破舊的衣服雖都是補丁，但非常干凈。我佩服她一坐就一天的耐力，而且那椅子顯然不穩。我想，別人到了七八十歲都在家中頤養天年，她之所以每天堅持來賣東西，家里經濟一定有困難。我突然有了一種想幫助她的沖動。我拿出身上僅有的五元錢，遞給了老奶奶。這不是施舍，我用五元錢換了一包“美味”。老奶奶顯然很驚訝，但我看見她那渾濁的眼睛里流露出了感動。此時，我突然發現自己很希望得到別人的感謝，于是我收獲了快樂，快樂原來來得這么簡單。

　　這個星期天，我因為奉獻而快樂。

　　點評：初一是學生的一個過渡時期，對于課不再聲情并茂，作業量增多，學業變難等等，學生都表現除了不適應。在此情況下，小作者到生活中去找快樂。見買者賣者討價還價，聽耳邊要和欺負，悟晨曦之美好，用“身上僅有的五元錢”換來發霉的“美味”無不是小作者快樂的因子，為文樸實但處處可見作者的善良、大氣和靈氣。