快樂的周末的作文500字錦集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的快樂的周末的作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的周末的作文500字 篇1
星期天的早晨，我和爸爸媽媽吃過早餐，準(zhǔn)備好鍋、泥鰍、鏟子、黃瓜等，興致勃勃地與夏伯父、夏儀鳳、劉叔叔、劉爾勤一起去郊外野炊。
我們選擇的時(shí)點(diǎn)是湘江江畔。一路上古木參天，可愛的小鳥在蔚藍(lán)的天空上飛翔著，飛累了，就停在樹上歇息一會(huì)兒………
一到目的地，我們便忙開了。我、劉叔叔、劉樂勤拾柴；爸爸、夏伯父鋪紙、備碗……；媽媽煮飯做菜；鳳凰（夏儀鳳）在江邊捉蝦。
我們幾個(gè)小鬼完成了任務(wù)就坐在江邊欣賞美景。湘江江水清澈，江里的小魚小蝦自由自在地游來游去。湘江周圍有許多奇形怪狀、顏色奇異的石頭，如鳳紋石、花崗巖、梅花石……。，雖然江畔大多數(shù)是石頭，但也長出了一些美麗的小花。矮小的伸枝………
中午到了，烈日當(dāng)空。開始做飯了，由于媽媽心情太好了，還把一個(gè)蘋果和一個(gè)梨子削成丁塊，放入鍋中。飯熟了，白白的米飯中夾雜著蘋果梨子的香甜，我們給它取了一個(gè)名字，叫水果飯。
水果飯一做好，我們就開始做菜了，雖然還沒有菜。為什么我、鳳凰、劉爾勤就先吃來了呢？原來爸爸事先買了一只烤雞。我剛吃完烤雞的一只雞腿，黃瓜炒火腿炒好了，我們?nèi)齻�(gè)小鬼頭把火腿一夾而光。我一吃完烤雞的一只翅膀，清蒸泥鰍又做好了，爸爸媽媽不準(zhǔn)我吃泥鰍，說怕我像泥鰍一樣滑不溜鰍。哈！真無聊！
吃過飯，我和鳳凰來射擊比賽，往彈弓里裝點(diǎn)石籽來射擊一只綠色的瓶子，誰將瓶子打碎，誰就是勝者，過了五分鐘，我終于將瓶子打碎；我們休息了十分鐘，又去打水漂漂，僥幸捉到兩條魚，別看這兩條魚比較少，卻花了我們很大的力氣。
太陽漸漸落山了，我們帶著愉快的笑容和可愛的兩條魚滿載而歸。
快樂的周末的作文500字 篇2
每天下午放學(xué)回家的路上，我都要經(jīng)過一個(gè)廣場，廣場上總有許多小朋友在滑旱冰，看著他們飛快滑行的身影我羨慕極了，
上個(gè)星期天，媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡，也給我買了一雙旱冰鞋。吃過晚飯以后我和爸爸媽媽一塊兒來到了廣場上，廣場上燈火通明，滑旱冰的小朋友可多了：有的和我一樣是才學(xué)的，在爸爸媽媽的攙扶下慢慢地練習(xí)著；有的卻已經(jīng)是“高手”了，在來來往往的人群里熟練地穿梭。
我坐在廣場邊的草地上，爸爸幫我換上了旱冰鞋，戴上了頭盔、護(hù)膝等裝備，這時(shí)的我儼然就像一個(gè)整裝待發(fā)的小戰(zhàn)士一樣，
可是當(dāng)我慢慢地站起身來時(shí)，哇！我的個(gè)子一下子長高了好多，心里不由得也緊張了起來，剛剛還有的雄心壯志剎那間就消失的無影無蹤了。爸爸鼓勵(lì)我說：“別害怕，我扶著你。”就這樣，爸爸扶著我慢慢地滑了起來。漸漸地我就不緊張了，而且還能松開爸爸的手了。
滑著，滑著，不知不覺中我來到了一個(gè)下坡的地方，想停下來可是已經(jīng)不可能了，嚇得我趕緊閉上了雙眼，只覺得身體飛快地向前沖去，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我盡量保持著身體的平衡，膽戰(zhàn)心驚地想：這下完了，一定會(huì)摔個(gè)大跟頭�？墒钱�(dāng)我睜開眼的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)順利地滑下來了。
我再也不用爸爸了，可以獨(dú)自滑行啦！
這個(gè)星期天對(duì)我來說真是太有意義了，我不僅學(xué)會(huì)了滑旱冰，而且還明白了一個(gè)道理，那就是不管做什么事、遇到什么困難只要我們勇敢面對(duì)，就一定能取得成功。
快樂的周末的作文500字 篇3
嗨！朋友，你知道么？我們家的星期天是水彩。它有三種不同的顏色。你知道它是哪三種顏色么？“哈哈哈哈哈”聽，弟弟在笑的多開心��！現(xiàn)在讓我悄悄告訴你吧。
我們家的星期天是紅色——象征著活力與激情
一到星期天，家里都是活力無限。調(diào)皮的表弟拉著我到小區(qū)里玩。不是爬樹偷鳥蛋，就是到魚塘里捉魚抓蝌蚪。遇到一點(diǎn)好玩的事情，他笑的比誰都大聲。他就像一團(tuán)火球，感染我們，把我們身上的活力燃燒，四處散發(fā)著激情。我們家的星期天是紅色——象征著活力與激情。
我們家的星期天是藍(lán)色——象征著和諧美好
吃過午飯，我走進(jìn)廚房，看見母親忙碌的身影，“媽媽，讓我?guī)湍赐氚桑 蔽逸p聲道。母親看著我，微笑著搖搖頭：“不用了，你去看書吧，很快考試了，你別耽誤了學(xué)習(xí)�！薄蹦妥屛�?guī)湍赐氚�！絕對(duì)不耽誤學(xué)習(xí)。”我信誓旦旦的說道。媽媽看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出欣慰的笑容。我們家的星期天是藍(lán)色——象征著和諧美好。
我們家的星期天是綠色——象征著天天向上。
晚飯后，深藍(lán)色的天空上布滿繁星。屋內(nèi)傳來讀書聲“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”哦，原來是弟弟在挑燈夜讀呢！瞧，他正捧著一本書。他讀的多認(rèn)真啊，從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的活寶變到認(rèn)真勤奮的小男孩。真讓人驚訝。
我們家的星期天是綠色——象征著天天向上。
諾，朋友，我們家的星期天是水彩，它有三種顏色，紅、藍(lán)、綠。它們有不同的代表，但無論它們代表什么，出發(fā)點(diǎn)都是一個(gè)，那就是一個(gè)幸�？鞓返募遥@就是我們家的星期天。
快樂的周末的作文500字 篇4
誰不想擁有一個(gè)快樂自在的星期天？
據(jù)鄙人調(diào)查，在本班，99。99%的同學(xué)都想擁有這種不被家長削剝、自由自在的星期天。當(dāng)然，鄙人也不例外。就那上星期來說吧。
小懶蟲，起床啦！一陣獅子吼把我從美夢(mèng)中驚醒，我不耐煩地用被子捂住耳朵，舒服地翻了個(gè)身，正欲繼續(xù)做那我與伙伴們歡樂嬉戲的美夢(mèng)。突然，媽媽那足以嚇醒千年木乃伊的獅子吼又炸開了：快起床，不然學(xué)英語就要遲到啦！在媽媽的威逼下，我不得不睜開睡意惺忪的雙眼，慢吞吞地穿上衣服。這時(shí)，一陣狂風(fēng)把我刮到了飯桌前，一陣飽嗝后，我又奉軍令踏上了學(xué)英語的路。
終于下課了，我拖著疲憊不堪的身軀回到了家。剛想和電視機(jī)來個(gè)親密接觸，媽媽又厲聲叫道：快去寫作業(yè)！于是，我又被媽媽揪進(jìn)了房間。來到常常日以繼夜的書桌前，寫起了作業(yè)。真是沒趣。我一邊埋怨著一邊心不在焉地翻了幾頁書，一會(huì)又胡亂在作業(yè)本上劃了幾筆。這時(shí)，媽媽來書房里探察敵情了，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)裝模作樣地做作業(yè)，等媽媽走了，我又繼續(xù)大鬧天宮。
下午，解放啦！爸爸媽媽去逛街了，家里只剩下我一個(gè)人。我欣喜若狂地打開了電視機(jī)，接著就悠閑自在地靠在沙發(fā)上，翹起二郎腿，把頻道調(diào)到32，真棒！湖南衛(wèi)視正放我最喜歡的《小魚兒與花無缺》呢，我津津有味地看了起來。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，電視劇也放完了。我飛奔到書房，打開了我的至交好友――電腦，玩起了反恐精英，一邊玩游戲一邊口里還念念有詞：本人乃李廣之徒，子彈命中率為100%時(shí)間在一陣陣槍聲中飛快流逝
晚飯過后，我竄進(jìn)房間，拿出最新一期的《漫畫Party》，再準(zhǔn)備好一袋恰恰香瓜子，悠哉悠哉。
10：30，上眼皮轟炸下眼皮！進(jìn)被窩！
這就是我的星期天，一個(gè)快樂悠閑的星期天，一個(gè)自由自在的.星期天！
快樂的周末的作文500字 篇5
今天是星期六，陽光明媚，一大早，太陽公公就掛在碧藍(lán)的天空中，露出了燦爛的笑容。今天我也非常高興，下午我將參加商報(bào)小記者舉行的“玩泥塑 學(xué)被戲 暑假開心每一天”活動(dòng)。
現(xiàn)場活動(dòng)有兩項(xiàng)：第一個(gè)活動(dòng)是手影游戲，手影老師教會(huì)了我們做可愛的小兔、偷懶的小貓、飛翔的小鳥、漂亮的孔雀、神奇的外星人等等，非常有趣。但是我還是最喜歡第二個(gè)“泥塑”活動(dòng)。
教我們泥塑的楊老師，她中等個(gè)子，圓圓的臉蛋，臉色紅潤，習(xí)慣抿著嘴。一說話時(shí)，她就彎彎的眉毛，眼睛瞇成一條細(xì)細(xì)的縫，甜甜的聲音可好聽了。剛開始，楊老師先給我們做了示范。只見她拿起一塊泥，用雙手搓動(dòng)，把它變成了一個(gè)圓溜溜的小球，好像個(gè)圓圓的大湯圓，看著就好吃。然后，老師把圓球放在了泥塑工具的圓盤上，雙手把圓球捂著。開動(dòng)機(jī)器，那個(gè)大湯圓就在她的兩只手中快速的轉(zhuǎn)動(dòng)。隨著她手型的變換，一個(gè)湯圓就被楊老師慢慢地變成一個(gè)小小的泥碗了。哇，這么簡單，簡直太神奇了！
現(xiàn)在輪著我們小記者排隊(duì)自己動(dòng)手做泥塑了。時(shí)間一分鐘過去了，二分鐘過去了……。終于排隊(duì)輪著我來做泥塑了，我想我一定要做個(gè)漂亮的寶貝出來。
不過，看著老師操作簡單的泥塑，到了我們的小手中，卻一點(diǎn)兒都不聽話，不寬敞的教室炸開了鍋。
“楊老師在哪兒？”
“楊老師快來幫幫我，我的泥巴歪的�！�
“老師，我的花瓶怎么又垮了？”
……
糟糕，我的大湯圓在圓盤上不停的旋轉(zhuǎn)著，它越轉(zhuǎn)越像一只千年大烏龜?shù)哪_，完全不像我想要的花瓶�！皸罾蠋�，怎么辦，快來幫幫我呀！”我也大聲的求救楊老師。幸虧聽到呼叫的楊老師過來，教我變換手型，讓我先從簡單的學(xué)做起，把它做成了一個(gè)漂亮的小碗。最后，我還給它寫上了名字、裝飾了花紋，我的小碗真漂亮！
在我們的求救聲中，今天活動(dòng)結(jié)束了。我們很多同學(xué)的身上、臉上都沾滿了陶泥。哈，忙個(gè)手腳不停、說話不停的楊老師也變成了一個(gè)小泥人！
今天的時(shí)間過得真快，老師很辛苦，但我們玩得真開心了！我很期盼小記者的下次活動(dòng)。
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