【實(shí)用】描寫(xiě)愉快的周末作文600字3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)愉快的周末作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)愉快的周末作文600字 篇1

　　星期天，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，我、弟弟和媽媽就催爸爸趕快起床。吃完早點(diǎn)，收拾好魚(yú)具，我們就和爸爸的一位叔叔一起去南岸公園釣魚(yú)。大人們拿著魚(yú)竿坐在湖邊撐起的陽(yáng)傘下，悠然自得。小朋友們?cè)诎哆呁媪艘粫?huì)兒，便坐在大人身邊問(wèn)這問(wèn)那，喜笑顏開(kāi)。

　　我跳著玩著就來(lái)到了媽媽身邊。我央求媽媽教我釣魚(yú)，媽媽答應(yīng)了，便讓我坐在她的身邊。剛開(kāi)始釣，我好像還不太熟練。當(dāng)我笨拙地把魚(yú)餌——斷節(jié)蚯蚓穿進(jìn)魚(yú)鉤，舉起魚(yú)竿，拉直釣繩，伸向湖里時(shí)，媽媽說(shuō)：“且慢，等我把魚(yú)引出來(lái)再下鉤。”我以為媽媽有什么神奇之舉，原來(lái)，只是將一把魚(yú)食濕水后捏成一團(tuán)丟在魚(yú)塘中。媽媽說(shuō)：“這叫打窩子，你懂嗎？”我似懂非懂，向她做了個(gè)鬼臉，坐在那里，等她發(fā)號(hào)施令。過(guò)了一會(huì)兒，她終于發(fā)話(huà)了：“下鉤吧！”我迫不及待地將魚(yú)竿伸了出去，讓魚(yú)鉤沉入水中，水面只飄浮著魚(yú)標(biāo)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)標(biāo)。大約過(guò)了幾分鐘，魚(yú)標(biāo)忽然一下子動(dòng)了，我猛地往上一拉，可惜是空鉤！旁邊的叔叔阿姨都笑我心急吃不了熱豆腐。

　　我琢磨了一會(huì)兒，又來(lái)到了爸爸身邊。這一次，我似乎悟出了一些決竅。不一會(huì)兒，魚(yú)標(biāo)開(kāi)始動(dòng)了，而且忽的下沉了幾下。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我用力往上一拉。哇！一條又肥又大的.非洲鯽魚(yú)搖頭晃腦地露出了水面。我連忙把魚(yú)竿收回，兩只小手牢牢地抓住魚(yú)身，生性它跳進(jìn)魚(yú)塘。爸爸忙幫我取下魚(yú)鉤，把魚(yú)放在桶里。魚(yú)在桶底猛地一跳，水都濺到了我的臉上，可我心里甭提有多高興了。就這樣，不到兩小時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)到頭頂，我就釣了五條魚(yú)，媽媽釣了六條，爸爸釣了七條。別的叔叔阿姨夸贊我們真能行，我的心里樂(lè)得開(kāi)了花。

　　這真是讓我興高采烈，銘刻在心的一個(gè)星期天啊！我不但學(xué)會(huì)了釣魚(yú)的竅門(mén)，而且還給家里帶來(lái)了幾頓豐盛的晚餐。

描寫(xiě)愉快的周末作文600字 篇2

　　又到周末了，我們家庭的星期天總是那樣快樂(lè)。清晨，太陽(yáng)從東方冉冉升起來(lái)了，給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)。一家人很早就起來(lái)了。吃完早飯后，爸爸出去買(mǎi)雞蛋，媽媽出去買(mǎi)肉餡，中午全家要在一起包餃子。八點(diǎn)半鐘，爸爸、媽媽分別買(mǎi)回來(lái)了雞蛋和肉餡，奶奶在家也忙得不亦樂(lè)乎，她把芹菜洗凈并寫(xiě)成末，緊接著又把雞蛋打破倒入小盆內(nèi)攪拌均勻，最后和肉餡、味精攪拌在一起就了香噴噴的餃子餡。奶奶剛要包，就“哈哈”地笑了起來(lái)，怎么餃子皮，全家人也跟著笑了起來(lái)！爸爸說(shuō)：“我去買(mǎi)，賣(mài)多少？”奶奶說(shuō)：“2斤就夠了”不一會(huì)兒，爸爸就回來(lái)了。開(kāi)始包餃子了。媽媽手可真巧，包的又快又好。她左手托餃子皮，右手用筷子夾肉餡放進(jìn)皮里，放下筷子雙手一捏，精巧的餃子就在他手里。奶奶包餃子更勝一籌，包得快，而且還包的好。爸爸包餃子也不錯(cuò)，只是動(dòng)作太慢。就我最笨了，餡放多了，就放少了，放多了，餡皮就會(huì)破，我急忙用手捏，誰(shuí)知，捏了這邊那邊又破了，捏了那邊這邊又破了，我急得流了汗，我隨手把臉一擦，樂(lè)得全家人合不攏嘴，原來(lái)我變成了大花臉。開(kāi)始下餃子了，我非常想吃，而且還直流口水。10分鐘，餃子煮好了，餃子端上桌后，我并急著去吃，而是先讓奶奶品嘗，全家人都夸我是個(gè)懂事的好孩子。這次包餃子，使我感受到做事情，都要、勤學(xué)、苦練，最后才能。

　　一個(gè)下著雨的天，天空是淡淡的陰與灰，涼風(fēng)帶來(lái)的是雨的清新，耳畔是雨打在盆啊罐的'叮叮咚咚聲和打在樹(shù)葉、雨傘上的嘀嘀嗒嗒聲。就是這樣的一天，一杯綠色的清茶，一份透明的心情，一個(gè)安靜的環(huán)境，組成了一個(gè)有些憂(yōu)郁有些傷感但十分安靜的一天，這就是我的快樂(lè)。

　　一個(gè)作業(yè)繁多的周末，推開(kāi)手頭的一堆作業(yè)，賴(lài)在床上不肯起來(lái)，盡情享受被臥中軟綿綿的溫暖，暫時(shí)忘記作業(yè)的困擾，這就是我的快樂(lè)。

　　一個(gè)無(wú)所事事的一天，什么事都不做，就站在陽(yáng)臺(tái)上傻傻地看著天空，什么都不想，腦子里空空的，慢慢打發(fā)著時(shí)間，這也是我的快樂(lè)。

　　一個(gè)透明的大金魚(yú)缸，幾條快樂(lè)的小金魚(yú)在水中游來(lái)游去，我出神地看著它們，目光隨著它們而移動(dòng)。看著看著，我又感覺(jué)到了快樂(lè)。

　　一支色彩鮮艷的水彩筆，一張白紙，抓起筆在紙上亂寫(xiě)亂畫(huà)，呵呵，一幅涂鴉作品就出現(xiàn)了。你一定想得到——這也是我的快樂(lè)！

描寫(xiě)愉快的周末作文600字 篇3

　　在學(xué)校里經(jīng)常聽(tīng)老師、同學(xué)說(shuō)這樣一句話(huà)，星期一到星期五過(guò)的真的很慢，我希望雙休日快點(diǎn)到來(lái)。

　　而我總覺(jué)得在學(xué)校的這五天過(guò)的很快，雙休日卻過(guò)的很慢，這可不就是我不想讓時(shí)間到雙休日的原因吧!你們可能會(huì)問(wèn)：“你為什么不想讓雙休日早點(diǎn)到來(lái)呢”下面就讓我給大家說(shuō)說(shuō)這是怎么回事。

　　你們聽(tīng)!一大早她就開(kāi)始叫我了，“你還不去背書(shū)還睡。”我裝著什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槟遣帕�點(diǎn)過(guò)。周末嘛這么早起來(lái)干什么呀!可她總是喊個(gè)不停，我只得起來(lái)了。剛起來(lái)洗完臉后，她又把我關(guān)在房間里讓我寫(xiě)作業(yè)，做完老師讓我們寫(xiě)的作業(yè)后，她又拿來(lái)了一堆作業(yè)，什么金豆豆啊，課課練等作業(yè)，她放下轉(zhuǎn)身就走了，還撩一句“寫(xiě)完作業(yè)你才能去外面玩。”唉!寫(xiě)完作業(yè)便成了我的出門(mén)證，我只得拿起筆來(lái)。好不容易寫(xiě)完作業(yè)，剛出去一會(huì)兒，她就說(shuō)：“你畫(huà)畫(huà)了嗎”我說(shuō)：“畫(huà)了。“英語(yǔ)單詞會(huì)背寫(xiě)了嗎”我說(shuō)：”“這個(gè)嘛，有點(diǎn)不熟。”“不熟還不快去背。”唉!可憐的我到了雙休日也不能去外面玩。我只得又回到自己的房里背單詞，等到單詞背下來(lái)時(shí)，太陽(yáng)公公已經(jīng)回家了，月亮姐姐又該上班了。她在叫我去吃晚飯，吃過(guò)晚飯剛看了一集動(dòng)畫(huà)片，她又叫我去睡覺(jué)，還說(shuō)：“不然早上我起不來(lái)。”我說(shuō)：“明天又不是星期一，為什么那么早非起來(lái)不可。”她說(shuō)：“早上起來(lái)你不得背課文嗎真是的，快去睡覺(jué)。”我說(shuō)不過(guò)她，畢竟她是我媽媽呀。所以我希望雙休日慢點(diǎn)兒到來(lái)，我不知道我的明天將怎么渡過(guò)，你們能告訴我嗎

　　現(xiàn)在我終于明白了，鳥(niǎo)兒們?yōu)槭裁聪矚g寬闊的藍(lán)天，而不喜歡小小的鳥(niǎo)籠，即使鳥(niǎo)籠里有好吃的，它們也不愿意待在那里，而到了雙休日，我便會(huì)成為一只“籠中鳥(niǎo)”，唉!我什么時(shí)候才能飛出這個(gè)鳥(niǎo)籠啊!

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者發(fā)自?xún)?nèi)心的.表達(dá)了自己的真情實(shí)感，其語(yǔ)言自然流暢，以“籠中鳥(niǎo)”做了恰當(dāng)?shù)谋扔鳒?zhǔn)確的詮釋了雙休日的苦惱。

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