周末的三個鬧鈴聲五年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的'周末的三個鬧鈴聲五年級作文，希望對大家有所幫助。

　　周末的生活開始了，三個鬧鈴聲也開始工作了。我每天都被這鈴聲困擾。一個鈴聲解決了，另一個鈴聲又響了，吵得我日夜不安。

　　No.1自動關(guān)閉型驚夢鈴：爸爸的“起床了”。

　　關(guān)閉的方法：不理不睬。

　　成功率：100%。

　　早晨七點剛過，我正在夢里玩得高興，驚夢鈴就在我耳邊響起：“起床了，小子，快點！”鬧鈴打破了我的美夢。又沒上學(xué)，這么早干嘛，不理他。繼續(xù)睡吧，這里又是我的天下。

　　No.2嚇人型的懶蟲鈴：媽媽的“哎呀！”

　　關(guān)閉的方法：三十六計，走為上。

　　成功率：100%。

　　我又睡了一會兒才起床，活動活動。不久，媽媽的“懶蟲鈴”便響了，“哎呀！”她起來后就要做作業(yè)，得趕快溜，到老爸那去避難。每次都獲得成功。

　　No.3重復(fù)型嘮叨鈴：媽媽的“做作業(yè)”。

　　關(guān)閉的方法：失敗無數(shù)次后，暫時沒找到。

　　成功率：0%。

　　吃過午飯后不久，媽媽的嘮叨鈴“做作業(yè)了！”響了，媽媽專門監(jiān)督我做作業(yè)。聽到這個鈴聲，我的頭都大了，在我寫字的時，媽媽就坐在旁邊，盯著我寫。我離開一會兒，鈴聲就會響起。我想了很多辦法，上網(wǎng)查、跟“拖作業(yè)之神”施正源請教。什么拖字訣、騙字訣都逃不過媽媽的“法眼”。

　　哎！這三個鈴聲吵得我頭昏腦漲，日夜不寧，真希望可以安安靜靜、開開心心度過我自己的周末。

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