我的第一本書作文(通用15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我的第一本書作文，希望對大家有所幫助。
我的第一本書作文1
記得，那是我的第一本書，也是我最喜愛的一本書。
小時候，我在朋友家玩，無意間看到一本名叫《西游記》的一本書，我的好奇心就在那一瞬間跳了出來，我小心翼翼地打開書，看了起來，慢慢地，我喜歡上了這本書！
回到家后，我和媽媽說我想要這本書，媽媽看到我喜歡看書，高興的不得了，連忙幫我買來了這本書，買來書后，我迫不及待地翻開書，一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。
故事講的是一只猴子。他是從一顆石頭里蹦出來的，大家稱他為石猴，他出身后，誤打誤撞的當上了花果山大王。他任性、頑皮，滿是樂觀精神。他向菩提老祖學習法術，剛開始，他只是一個誰都瞧不起的小猴子，自從他學了九九八十一大變化，膽子也變大了，搶了龍宮的寶物--定海神針不說，竟還鬧起了天宮，被佛祖壓在五指山下，受菩薩教悔，保唐僧去西天取經，經他保護下，唐僧取得真經。
讀完這本書后，我覺得學習也是這樣，只有堅持不懈才能取得好成績，只要努力向前，什么問題都攔不住你。
我的第一本書作文2
我的第一本書，現在已找不到它了不很起眼，但它卻曾真正地、一點都不摻假的存在過，與我有著非凡的意義。
回憶它的時候感覺有些累，時間久遠我幾乎將它忘記了。極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著 貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實在是想不起來了。讓我印象深刻的是母親經常給躺在床上的我讀里面的故事，直到現在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊， 有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯過了哪個精彩環節。那時，年幼的我對母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對書感到好奇，特別 想知道這薄薄的書中怎么會藏著那么多故事，而每一個故事里都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物們。
每當自己一個人在家翻書時，就會看見它倒放在書柜上，感覺它就像一個好孩子那樣乖，不亂跑亂動，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的對象。如果家中有人在看書的話，我就會翻開它，裝模作樣地讀著。
幼兒園時我最大的心愿就是老師拿著故事書給我們午睡的小朋友講故事，因為那時的我只會胡思亂想，幻想故事里的人能夠出現在我的身邊。后來，我認了 字，可以自己讀故事了,可以自己探索童書的奧秘。再后來，我又開始讀一些文學名著，先是簡寫版，然后是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文 筆……
書柜中，現在已經放滿了書，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點，也相當于我的啟老師。感謝你，我的第一本書!
我的第一本書作文3
印象中我所擁有的第一本書大概就是在幼兒園時所訂的各種各樣的繪圖雜志。我的童年還很快樂，溫馨而具童話色彩。
至今為止，在家里放著的“名義上”就是我的書的，就有滿滿兩大書柜，另外還有幾個封口紙箱。其中包括我這快十年上學生涯所用的課本，還有各種各樣的童話書、故事書、科普書……當然，也包括還沒來得及拆封的新書。
現在想來，“我的第一本書”還是很適合我的。畢竟當時年齡還那么小，認識的字不夠多，總是睜大眼睛盯著那些五顏六色的畫兒年，也可以大致明白故事的意思。但有一次的經歷，令我到現在還會偶爾想起，接著揚起了微笑。
清楚記得那天是學校剛發雜志的第一天，老師們也都千叮嚀萬囑咐，“同學們一定要愛護自己的書哦!”我如獲至寶一樣緊接著它。連翻看都要捏著一個角輕輕地向上提，再慢慢地放下。我很要好的一位朋友，她特別想看看，但她自己沒有訂，于是我們倆緊緊地坐在一起，四目盯在畫兒上。可就在一瞬間的時間里，她沒有注意到自己的胳膊壓在上面，卻猛地一翻頁，我的書“嘶”地就岔開了一道一掌寬的口子。我驚呆了，她也窘迫極了，一下子兩人的眼里就盛滿了淚花。其實我當時很委屈，但看到了她我卻說了句自己都沒有想到的話：“沒關系的，你別哭了，書還會再發。”回家后，爸爸幫我粘好了那本書，可我卻再也沒翻起過它。
我的那位好朋友，自從上了初中后便再沒相見，只是偶爾想起互相寒暄，那份純真也只是踏實地找了個角落永存。但至于那本書，或許是在那幾個紙箱中的一層里，永運地沉睡了吧。
我的第一本書作文4
古人云“萬般皆下品，唯有讀書高”，小時的我不知道什么是書。直到我開始上學，認識啦一些基本的字。慢慢的，閱讀過的書也越來越多。但最讓我難忘的是我的第一本書《水滸傳》，它讓我收獲了許多知識。
記得在我小學放學的一天，我背著書包回到了家里。媽媽對我說有驚喜給我，我已經迫不及待了。但媽媽卻說吃完飯才給我，我快速的端著碗，狼吞虎咽吃完了飯。急忙向媽媽要驚喜。只見媽媽用一只手，從黑色的袋子拿出一本厚厚的書。我用我的手接過了書，差點掉到地上，還好我急忙接住。一看，原來是《水滸傳》，我便拿著翻了翻。
晚上，我把它放在枕頭邊。第二天便把它帶到了學校。雖然相對于別的書重那么一點，但我還是愿意把它背著。在學校還沒上課，我就看了看書。里面的情節別提有多精彩，老師什么時候來的我都不知道。“上課。”老師大聲的叫著。正沉醉在武松打虎中的我連忙站起來。上課了，但我還是無法認真聽課。就拿著《水滸傳》躲在桌箱里看。不知過了多久，發覺老師不講課了。周圍都安靜下來，我抬頭看了看。只見老師用拿大大的眼睛盯著我，眼珠都快掉下來了。我突然間發覺空氣中彌漫著火藥味。老師走到我的跟前，收走了我的書。“把你的家長叫來。”她憤怒的對我說。
第二天，我把媽媽叫到了學校。在回家的路上，我非常害怕。怕被媽媽罵，就一個人慢慢地走在媽媽的后面。回到家后，媽媽不但沒罵我，還對我說：“雖然閱讀課外書是好的，但上課應該認真聽課。”說完，便從她那黑色的子里拿出書來給我。我像饑餓的人看見面包一樣，連忙接過書。又開始閱讀起來。
我和我的第一本書結下了不解之緣，無論如何我也不會忘記我的《水滸傳》。更不會忘記我們之間發生的哪些事。
我的第一本書作文5
與暑假相比，我更喜歡寒假，今年尤其如此，長達30天的假期，作業卻很少。學校布置了一項特殊的作業——自編一本書。這引起了我極大的興趣。以前，都是到書店買書看，卻從沒想過自己也能編一本書。到底編一本什么樣的書呢？心里一點底也沒有。
寒假的第一天，我就開始著手準備。紙，就用A4打印紙，內容就復雜多了。自己的書當然要有自己的“才藝展示”。思來想去，就寫字還說得過去，就來個硬筆書法吧。可真正到寫的時候，麻煩又來了。我先在空白的打印紙上寫了幾頁，可總是覺得歪歪扭扭，不好看。靈機一動，先在田字格上寫好了，再貼上去，大功告成。
假期里編寫的書，當然少不了“假期生活”了。那天在網上看到介紹除夕、春節、元宵節來歷的資料，覺得很有意思，就把它們都收在書中了。
這段時間，看了不少好書，積累了許多好詞佳句，還寫了幾篇比較滿意的讀后感，統統收集到書里，和大家一起分享。起個名字，就叫“書叢采風”吧。
經過半個多月的努力，內容終于差不多了。自己翻了幾遍，覺得有點兒單調，于是，又在每頁加了精美的插圖和漂亮的花邊。最后用彩筆在封面上寫了幾個藝術字——“我的寒假我做主”。哈哈，大功告成！
我的書當然要先給爸爸媽媽看，媽媽剛翻開封面就發現了一個重大問題——沒有目錄！只好又拆開加上目錄，再重新訂好。我的書終于定稿了。
這就是我編寫的第一本書，雖然它算不上一本真正意義上的書，但是我知道，這本書會一直留在我的腦海里。
我的第一本書作文6
你知道，我出的第一本書，發生了什么趣事嗎？想知道嗎？那繼續往下看吧。
在元旦放假的星期日的時候，我突然才想起這項作業，然后我趕緊開電腦，叫全家人（除了爸爸）幫我一起制作這一本書。
我們在制作書當中，出現了許多難題，比如：第一次制作的時候電腦突然有一些卡，不得不重新開電腦，可是，我又忘了保存，所以要重新做；第二次制作的時候，在排版的時，每次不是有一些文章結尾被刪掉或是文章結尾突然出現在其他文章的后面，搞得我們亂七八糟，所以，又要重新做；第三次制作，我們先把文章挑出來，再一篇一篇地檢查結尾有沒有漏。一直這樣做下去，我們花了整整2個多小時，在晚上11點多才順利完成，我們大家的眼睛累得都看路都有一點難度，那樣的累，你應該可以感覺到吧。
我們家一起做這本書，我覺得雖然很累但也很有意義，為什么有意義呢？因為這是我第一次出書，我感到很快樂。而且還給了我一次教訓：元旦放假三天，為什么第三天才想到要制作書呢，只是我自己自作自受。
我的第一本書作文7
小時候我不大喜歡看書，等我慢慢長大了，這個習慣還是沒有變，雖然有時候會看看書，但也只是看一看而已，與現在的我簡直是判若兩人。現在的我為什么會喜歡上看書呢？這要從《白雪公主》這本書說起。
有一天閑著沒事干，就找順手拿起了童話書《白雪公主》。沒想到才開始我就被深深地吸引了，故事中的人物隱隱約約地在我腦海中浮現，接著人物的形像越來越清晰，就像放電影一樣地在我眼前出現。當我看到白雪公主因吃了毒蘋果而倒下時，我真是急得坐也不是站也不是，不知道怎么辦才好，真是有口說不出啊！恨不得一下子跳進這個本書中，把這個故事糾正過來，把白雪公主吃下去的毒蘋果用法力拿出來，讓那個狠毒的王后吞下這半個有毒的蘋果……我傷心地合上這本書，不想再看下去了，可是眼一想：現在這樣不看下去有點太可惜了，不知結果會怎么樣？是美好的結局？還是悲慘的結果呢？我禁不住這些問題的誘惑又一次打開了書。原來是王子救了白雪公主，是他把白雪公主的棺材運回家去，不小心摔了一跤，卡在公主喉嚨里的蘋果出來了，白雪公主又恢復了知覺。當我看到這里時努為喜，掛在半空中的一顆心放了下來，長長地吐了一口氣。好人有好報哦，白雪公主和那位王子結婚了，而那位狠心的王后被白雪公主氣死了。
我滿意地合上了書，可是眼前怎么也揮不去白雪公主的樣子，整整一個星期我都沉浸在這個故事當中。也正是因為這本書，才讓我領略到了書的味道，才讓我喜歡上了書，可以這樣說，《白雪公主》是我的第一本書。
我的第一本書作文8
我的第一本書 將書柜打開，柜角放著一本陳舊的《鋼鐵是怎樣煉成的》，勾起了我沉重的回憶。
這本書是我的第一本書。也是我最喜歡的一本書，但是這本書的來歷，卻讓我尤為難忘。
記得我在一年級時，我的好朋友張楷品將這本書給了我，那時還小，他說這是他父親給他買的生日禮物。因為這是一部外國名著，所以他讀不懂，就將他給了我，我一時也讀不懂，但還是收下了。
到了四年級時，我又重新翻看這本書，發現我已讀懂許多內容。就又將它帶到學校，與我的好朋友張楷品分享這本書。而他聽我講述后，發現這本書的故事情節如此感人，就將它以他的名義要回了這本書。而我拿得起卻放不下，不愿歸還，這使我和他爆發了生平第一次爭吵。
隨著爭吵聲越來越大，最終傳到了老師的耳朵里。老師看著站在她面前的兩個先前是朋友而現在正在斗氣的小學生，不由嘆了一口氣，道：“千萬人海中，你們能遇上并且成為了朋友是你倆的緣分。可你們還小，等你們長大后就知道這緣分的可貴了。”
聽了這番話，張楷品似乎有些感悟，對我說了聲對不起，沒有再糾結這件事，雖然還是朋友，但關系不比從前了。
到了下學期，沒有再見到他——他轉學了。唯一留下的只有這本書。這是我的第一本書，也是我至今收到過的最好的友誼。
我的第一本書作文9
記得那是一個冬天，我還在讀幼兒園大班的時候，班上有一位小朋友帶來一本《咕咚來了》的故事書。它方方的，封面紙張都是硬紙板，這就不容易被撕壞。雖然書中的字我們并不認得，可是，書中根據故事內容都有精美的圖片，有老虎、狐貍、小白兔、獅子……這真的非常非常吸引人。
回到家，我哭著鬧著就是要買這樣的故事書。爺爺讓我鬧得實在沒有辦法，只好騎著電瓶車帶著我去書店買。因為是冬天，天暗得比較早，我們出
發的時候，天已經快黑了。一路上，西北風呼呼地刮著，我坐在電瓶車上，寒風從我的衣袖、褲腳里直鉆到心里，凍得我直打寒顫。爺爺怕我凍著，就把大衣脫下來給我穿，我緊緊得抱著爺爺，感覺到爺爺那暖暖的體溫。
到了書店，書店里冷冷清清的，只有老板自己在那里看書。我們開始在書架上找我要的書，書架上的書可真多，都裝得滿滿的，可就是沒有我要的書。老板看著我哭的樣子，也幫著找起來。后來，在兒童讀物那里找到了一本差不多的書——《龜兔賽跑》，這也是最后一本了，老板說我很幸運。
第二天，我把書拿到幼兒園，小朋友們都喊著：“周軍也有故事書啦！周軍也有故事書啦……”聽著他們的喊聲，看著他們羨慕的眼神，我覺得自己好神氣。就這樣，我有了自己的第一本書。后來我又陸續買了很多，但我總忘不了第一次爺爺帶我買書的情景。
我的第一本書作文10
脫離了小打小鬧的嬌嗔，脫離了不切實際的幻想，脫離了忘乎所以的玩耍，脫離了此起彼伏的哭鬧。剛滿六歲的我一切都覺得那么好奇，又那么陌生。這里是哪？這里為什么會有這么多的小朋友？出于好奇，我捧起了我的第一本書—小學一年級語文書。
小時候也有過很多書，只不過他們一來到我身邊，我就殘忍的將它們撕扯掉，這也成為我小時候最有樂趣的事之一了。因此，我也沒有看上或讀過一本書。
翻開了我的第一本書，呆呆的望著里面的文字，還有所謂那七扭八拐的拼音字母，竟全然不認識。好不容易讀下來，竟出了不少笑話！
這一天的課程，真讓我懂得不少，心里急切盼望著把自己的收獲告訴爸爸媽媽，自己突然就的我是個小學生了，我長大了！
現在六年了，褪去小學的一層皮，我真的'長的了！
六年了，小學中的風霜雨雪全都記在了我的第一本書里。伴我走過了六年，這是我的啟蒙書。
“一個小，兩個小皮球，三只小花狗，四條小貓咪，五個來做鼠，兩個做貓咪，大家一起來，來玩藏貓貓！”
我的第一本書作文11
我小時候，天性好動。從一年級就愛上足球，這種無拘無束地奔跑，完全跟安安靜靜看書搭不上邊。可自從我讀了《三國演義》，書就成了我心中最牽掛的一部分。
還記得那是二年級的寒假，跟爸爸從機場回來，一下子就盯住了那套自己小時候讀了又讀的《三國演義》。這是一種小連環畫，一張紙上面是畫，下面是文字，每一章為一本，每一本雖然只有手掌般大，可內容卻無比豐富。我隨意地翻翻，漫不經心地讀下去，可才看了一兩本，這豐富有趣的故事，就把握深深地吸引住了。首先當然是這栩栩如生的畫面了，看，這位文官，一手持公文，一手按寶劍，一副神態自若的樣子！瞧，這位大將，身披鎧甲，右手粘弓，左手搭箭，好像只要稍一松手，箭就會離弦而出，敵人應身倒地。一看就知道是久經沙場、重任在身的將領。其次就是生動形象的文字描寫了，這使我了解了這個爾虞我詐的時代，我了解了亂世梟雄曹操，認識了善良勇敢的劉備，見識了英勇無敵的趙云。
有時，我讀到精彩的部分，自己也忍不住舞動了起來，我將自己想象為一員大將，揮舞著大刀，沖鋒陷陣，勇敢地和敵人廝殺。我斬了一個，又來了一個，我挑死了一個，還有一個……就這樣，我一玩就是沒完沒了，直到媽媽發現我又在床上蹦蹦跳時，我才醒悟過來。有時，看著書，我聯想著我建立了自己的軍隊，要不跟很蠢很弱的敵人對峙，敵軍當然被我軍打得落花流水、稀里嘩啦，我軍旗開得勝、班師回朝，很是威武，這些現在看起來很可笑的行為，恰恰是對讀第一本書樂此不疲的。
就這樣，這本書為一個孩子打開了書國之門，又創造了一個在書的王國中遨游的生靈。
我的第一本書作文12
花兒的夢想是開出鮮艷多姿的花朵，小溪的夢想是早日奔向蒼茫的大河，而我的夢想是成為一名作家！
這個夢想要追溯到五年級的一節美術課上，這節課的內容是自己制作一本書。當老師展示其他班同學制作的圖書作品時，我一下就被迷住了，有小說、繪本，還有腦筋急轉彎……每一本都是圖文并茂，設計精美。我早就有寫一本刑偵類小說的沖動，看完老師的介紹，我躍躍欲試。
我找出兩張淡藍色彩紙，將其裁剪成封面和封底。我先在封面上方用空心字體寫上“神探陸俊陽”，還把“神”字的一豎設計成了一把利劍，意指最公正、最有力的武器。接著在“書名”下畫上了書中人物形象，其中“神探陸俊陽”最為帥氣，他頭戴禮帽，三七開的劉海遮住了一只眼睛，顯得神秘而高貴。
同桌一看，驚叫道：“陸俊陽設計的封面太酷了！”不一會兒，同學們把我圍了個水泄不通。我清清喉嚨說：“更精彩的內容還沒寫出來呢，各位敬請期待吧！”“我要預定第一個看！”“我第二個！”看來，書還沒出，粉絲倒來了一大批！我心中竊喜。
接下來的十多天，我課間顧不上玩耍，埋頭苦寫。回家后，也是先寫上一段再吃晚飯。有時上課無聊了，我就偷偷抽出書來繼續創作。文字基本完工后，我在每一頁的空白處畫上插圖。我不得不佩服自己這雙妙手，隨手幾筆，就繪出了案發場景或嫌疑人的背影。當我把寫好的書帶到班級時，同學們爭相閱讀。要不是我保護得好，這書定會遭受“五馬分尸”之厄運。
看到我的第一本書如此受歡迎，我決定趁熱打鐵，繼續創作，雖然有些稚嫩，有些荒唐，但我相信，我會用我的筆寫出一個美好的明天！
我的第一本書作文13
暑假終于開始了，作業也隨之而來，但是這一次有一個奇怪的作業。
修業典禮時，丁老師說:“我們在暑假里出一本書！”當時我就很驚訝！什么？讓我們出一本書？當我們是神童呀！我們也不是作家，開玩笑吧？但是這一次看丁老師是認真的，我只好帶著這份沉重的作業回到家里。我天天想著這本書應該怎樣編，手寫？不行，太慢了。打印？太單調了。我千思萬想，最終選擇了打印，不過打印出來之后在上面搞幾副插圖，這樣就不單調了！最終我打開電腦一看，哈！有8篇作文保存著，于是我把這些作文打印出來。要設計封面了，那應該怎樣設計呢？我撓了撓頭，突然我腦袋里閃過一絲靈光，對了，我可以在封面上設計一個足球呀！......比如說我有一篇作文是描寫我家的魚，我就可以在上面畫一些魚冒泡泡。終于可以大功告成了。
暑假結束我們又返校了，一到教室我就向錢存炫耀了一番，我問他：“你看我的作文書編的怎么樣？”他說很不錯，說著說著，他愁眉苦臉小聲說：“我沒編”。“啊！你沒編？怪不得我看你愁眉苦臉的。”說完，他就只好埋頭看書了。老師開始評講了，說我的作文書缺點是沒有涂上顏色，顯得特別單調。
這本書是我平生編的第一本書，雖然不是很好，但對我來說很有意義也很珍貴，我還是會好好保存的。
我的第一本書作文14
馮百成青年的時候去做了老師，因為什么都弄不成，所以被大家叫做弄不成。老師“弄不成”為人老實忠厚卻沒有什么本事。
他工作辦事總是稀里糊涂的，什么都不認真，后來被校長開除了，他就去了建筑工地當建筑工人。
弄不成剛開始工作很認真，老板為此也很滿意。但是沒過多久，他就又犯了老毛病。他在一次建筑設計時，把建筑物的設計草圖畫的不準確。工人們建筑完之后，發現樓梯有些傾斜，但是他們都信任弄不成，到也沒在意，都認為是自己的錯覺。
后來，居民入住一段時間以后。墻體經不住風吹雨打，居然在一夜之間塌了。雖然樓內居民都安全的逃了出來，但是他們的精神和財產都收到了損失，并要求賠償。
工地老板徹查了此事，才發現是弄不成的建筑草圖出了問題，數據都不精準，導致了事故的發生。
弄不成因此需要承擔巨額的賠款。面對巨款的壓迫，他開始看到了自己的原因，并努力改正。終于，沒有多久，他不但還了款，而且還成為了當地的富商。
我的第一本書作文15
暑假！真是太棒了！可是我們班的班主任丁老師布置了一個我還出來沒有做過的作業！就是編輯一本自己的“作文書”。
回家的路上我的頭都快炸了，小學生還編什么書！還不如多寫些作業呢！小材大用！
到家中我想暑假這么長2個月呢！下個月寫吧！于是我準備8月1日開始編輯！
眨眼間一個月過去。我要開始我的編書路程！一開始我都不知道從什么地方開始做起！于是先畫了畫封面。封面上是一只可愛的懶羊羊和題目，反面是編導、出版社、恐龍、商標等。
8月2日爸爸來幫我一起制作這本書。而且還有計劃！就是：“我選題材再發送，爸爸打印再裝訂。”
說時容易做時難！第一次（8月3日早上），我很早起來選取題材（這里是第一難）。因為這些作文像一盤散沙一樣，互不相連。一篇是寫讀后感，一篇是寫動物；一篇是寫人的，一篇是寫事的。于是我把這些寫在了一起，寫了個生活篇。再發送（這是第二難）！因為我發的作文中含有大量的錯別字，又要從打印！最后是寫前言（這是第三難）！因為我還不會寫前言，幸好爸爸教我寫！
8月9日這天終于把這書編完了。全書共有15頁前言、目錄、封面、背面各占1頁。全書有作文9篇：《楊柳風》、《三條小魚》、《神探張“摩斯”》、《說名道姓》、《新家》、《這半學期的時光》、《成品與半成品》、《捏泥巴》、《媽媽是張“優惠卡”》。
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