幸福的作文

時間：2023-08-02 18:34:39 幸福我要投稿

幸福的作文優秀(15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的幸福的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幸福的作文優秀(15篇)

幸福的作文1

　　幸福是什么？我帶著這個問題觀看了9月1日開學第一課。本次活動的主題就是“幸福”。許多名人都分享了他們對“幸福”的感悟。其中最令我難忘的是“破產”和好老師這兩個故事了。

　　有一位很有錢的父親，有兩個女兒，可那兩位女兒到了9歲，不會系鞋帶，書包要別人幫她拿，過著飯來張口，衣來伸手的日子，別的卻什么也不會。父親看了很是著急……一天，父親回到家，說：“我破產了，銀行來催款了，我們要把100平米的房子賣掉還是要欠款。不久，他們便住進了50平米的`小房子里，過著艱苦的生活，兩個女兒們也因此學會了自己上下學，系鞋帶，洗衣，燒飯，洗碗等家務。父親十分高興。到了兩個女兒11歲時，父親才說：”這次破產是假的，你們依賴父母，現在幸福，可長大了就不幸福了。“是呀，現在不努力，長大了便會一無所有。現在吃苦學知識，走入社會所得的幸福，將會是不努力時幸福的兩三倍。

　　你有一位好老師嗎？有一位王老師就是好老師。這位老師和學生們度過了美好的三年時間。一次，一位同學在半路上碰到了老師，那位老師將這位學生送到的學校，學生肚子餓了，又特意為她買了三個包子。還有一次，六一兒童節到了，他親自教同學們街舞。有空還自己帶學生出去野飲，燒烤……可是，光陰似箭，日月如梭，三年的時間很快就過去了，同學們要告別王老師了。在期末考試時，學生們把王老師帶我們的活動寫在了黑板上，師生依依不舍。老師還發給每人一張DV，記錄了他們在三年的美好時光……

　　幸福是什么？是超越，是感恩，是奉獻，是分享，是寬容，是溝通，是關愛，是贊美，也是努力。幫助別人能讓自己快樂，見別人幸福，自己才能更幸福。邊沁曾說過：在獻給他人幸福的同時，也能正比例地增加自己的幸福。要珍惜幸福，要珍惜身邊的每一個人。要做一個能給別人帶來光明和幸福的人，才是人生最大的幸福。因為我們的幸福都是十分緊密地與分人，與自己的親人、朋友、民族交織在一起的。成長比成績更重要。只要我們把握好自己的幸福，世界的明天一定更美好！

幸福的作文2

　　老屋中的那方灶臺有無數祖輩忙碌過的身影。在一片白茫茫的水霧中仿佛還能看到他們臉上掛著的笑，腮邊將落的汗珠。今天我也要在這方灶臺上為一家人做一頓飯菜。

　　鄉下的生活講究自給自足。菜是屋后院子里拔來的，還垂著些露珠。絲瓜，是剛從藤上摘下，我順便偷偷掐下兩朵絲瓜花，那花朵黃燦燦的，姿態雖不甚美，卻是大大方方，憨態可掬的。魚是從外公的攤位買來的，他老人家嘴邊總掛著一縷笑意，今天更是要溢出臉頰，樂呵呵的為我挑出一條壓箱底的鱖魚。這條鱖魚的眼睛雖然無神，卻仍有些遺留的光。剛殺不久的魚，魚肉仍飽滿而富有彈性，似乎暗含著爆發力。

　　村子里有一口水井，井水涼而甘甜。把西瓜放進去，待開飯時便涼透了，于是水井邊并排垂著三四個西瓜便成了我們村一道奇景。拍黃瓜，老少皆宜的一道菜，作為開胃菜，在全國各地都負盛名。鄉下的黃瓜，其實本身就多汁冰涼，撒上點鹽，便能當零食來大嚼特嚼。如今用刀面輕輕拍打，既不能拍碎，又不能沒有裂痕，倒上混好的醬油醋，撒上蒜瓣，辣椒放入冰箱冷藏即可。吸足了佐料的黃瓜，既不失本身太陽的味道，又豐富了口感。酸辣混淆著隱隱約約的甘甜，在舌尖爆炸開去，令人食欲大增。

　　土豆是剛從地里挖來的`，還透著泥土的清香，用水洗凈，削成絲，放在清水中浸泡。另一邊油在鍋中跳躍著，冒著泡，放入蒜瓣青椒，爆炒。待空氣中有了辣味后，倒入土豆絲。熱油發出一陣噼里啪啦，表示歡迎。清水的加入，讓懶惰地貼在鍋上的土豆絲再復活力。待土豆絲由原本病弱的淺黃，轉到后來強健的明黃后即可出鍋。

　　鱖魚早已在旁等候多時，魚油蒜瓣姜片齊上陣，為它做了個全身按摩。鍋中油已經燒開，撒上蔥絲。鍋中油噼里啪啦地響，仿佛過年時放的鞭炮，喜氣洋洋，待到蔥絲燙熟即可。魚已經蒸好，澆上湯汁，紅椒蔥瓣點綴，滾燙的蔥油一瀉而下，浩浩蕩蕩。魚肉雪白鮮美，加上蔥油，足以在齒舌間徘徊碰撞，直至味蕾炸裂開去。

　　主菜都上桌，最后一菜是絲瓜蛋湯，無非小家碧玉。清湯中絲瓜碧綠，蛋花金黃，桌上放了兩朵絲瓜花應景，倒也是嬌媚動人。

　　何為幸福？無非是守好自己的一片小天地。像這樣一家人相坐桌邊，共度晚餐，夕陽西下，不時傳來幾聲雞鳴狗吠，幸福自在不言中。

幸福的作文3

　　“啪！”短暫的響聲后眼前一片漆黑。雖然已經不再像以前那樣怕黑，但是這突然降臨的黑暗還是把我嚇得不淺。

　　“爸爸！”我脫口而出，但是我一點也不指望爸爸以光速奔到我身邊，給我帶來光明。于是自覺地站起身來，準備去摸什么能照明的東西。誰知――“叫什么叫，做好。”媽呀，爸爸什么時候駕到的啊，也不通知我一聲，嫌我被嚇得不夠深是吧？

　　“你也不跟我說一聲，真是的。”我埋怨道。沒有回答，只有“擦擦”的打火的聲音。什么和什么嘛，又不理我，心情不禁沉了下來。老是這樣冷冷的，酷得也太水平了吧？！哪有什么幸福的'感覺啊？

　　火焰轉移了，引燃了另一團火焰。是蠟燭，照亮了整個房間。爸爸穿著棉大衣站在一旁，他把蠟燭小心地沾在我哦的書桌上，撇下一句“小心點，別著火了”就出去了。

　　切，不知情的一定以為碰到冰山了。看著燃著的蠟燭，心情似乎明朗了些，覺得挺溫馨的，要是媽媽在身邊就好了。她就像蠟燭一樣溫暖著我，可是現在卻不行了，她在千里之外的杭州。媽媽知道這里停電了嗎？廢話，她怎么可能知道啊……漸漸地，竟然盯著蠟燭發起愣來。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭從古到今都是默默無聞之士的象征，我的媽媽，還有我的老師、同學，還有那些認識的、不認識的幫助過我的人，都是身邊的一根根“蠟燭”。

　　“戴卉，別發愣，趕緊寫作業。晚上溫度越來越底，著涼了怎么辦？”我回過神來。真是的，我還沒想夠呢。我不罷休。火焰越來越旺，忽然心里暖暖的。其實爸爸何嘗不是一根“蠟燭”呢？雖然不像媽媽一樣給予我溫暖，不像老師一樣給予我諄諄的教誨，不像朋友一樣給予我青春的氣息……但是他的確時時刻刻在關心著我，他會在必要的是提醒我，給我敲響警鐘，給我哦幾句冰冷卻令人回味的話。而我卻從未在意，總認為這不是父愛，談何幸福。甚至，我對這一切都不屑一顧，滿口抱怨。

　　“喂，想睡覺了？趕緊洗洗睡覺吧，免得影響明天上課。以后記得要抓緊時間，不要發愣。”“……”

　　是我錯了，我一直被淡淡的父愛籠罩著，我一直被這素色的幸福包圍著。我錯過的太多太多，我對著蠟燭，默默地說：“我――要――珍――惜――這――份――幸――福！”我不會再錯過了。

幸福的作文4

　　人人都在渴望幸福，人人都在享受幸福，幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺，奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福，幸福是生命的體驗，我就生活在幸福之中。

　　在我五年級的時候，我在上補習班，星期六那天我正準備出門的時候，媽媽說：“今天會下雨，把雨傘帶上。”，我看外面晴空萬的里便說：“不用了，外面都沒有幾朵云，應該不會下雨。”可是媽媽說：“快拿著天氣預報上都顯示了，今天會下雨。”我心想手機上的天氣預報都不太準，說是今天下雨，但每次都會推遲，我就說：“不用了，”說完就一溜煙的跑了。

　　我到了補習班，看到好多同學都帶了雨傘，心想今天不可能真的下雨吧，心里有些擔心。

　　快下課的時候，外面就開始下雨，我有些后悔了，但是沒有關系，這么小的雨對我來說不算什么，但下課之后小雨已經變成了大雨，我站在門口，不知該怎么辦。

　　有的'同學見我站在門口走過來關心地問我要不要和他一起打傘回家，但我拒絕了，眼看同學們都陸陸續續的回家了，我有些著急，真想把書頂到頭上跑回家去，但是我還騎了自行車，不能這么做，正在我發愁的時候，看到雨中有一個人正打著傘向我走來，那便是媽媽，我大喜過望心里的石頭也終于落了下來，還沒等媽媽走來我就跑出去了，媽媽邊走邊說：“讓你帶雨傘，你不帶看下雨了吧，這么大的人，還要讓我來接你。”我就乖乖聽媽媽說。因為我騎了自行車，所以媽媽是走來的，我想這么大的雨，從家里走來，心里十分過意不去，天這么冷，媽媽是走來的，我想騎車，但是媽媽不肯，所以我只好坐在后面，我把雨傘打的高高的，生怕媽媽淋到雨，但媽媽說這樣會使他看不清前面的路，我知道媽媽是不想讓我淋到雨才會這么說的，看到媽媽的身影我鼻子一酸，心里不是滋味，我真的后悔，當時就應該聽媽媽的話，把雨傘帶上。媽媽載著我回到了家里，我全身上下都是干的，但是媽媽身上幾乎都濕透了，我很自責，都怪我，媽媽才會被淋濕的，但自責的同時，我也看到了幸福心里很暖的。

　　其實幸福就在你我的身邊，只要用心去感受，去發現就能體會的到！

幸福的作文5

　　夜，已經深了，周圍一片寂靜。

　　心底的吶喊——那濃濃的痛苦與失落卻讓我不敢閉眼。為什么我要生在這樣一個貧窮的家里，為什么我不能像別人那樣無牽無掛地讀書？

　　又要交錢了，面對一籌莫展的媽媽和叔叔，我知道我不應該再念下去了，可是，我又是那么愛讀書呀！

　　隱約從隔壁傳來了媽媽和叔叔的談話聲：“兒子明天又要交錢了，家里的錢不夠，能借的我都借了，我看也沒什么辦法了！”媽媽低聲啜泣著。

　　“不行！”叔叔的口氣很堅決，“我已經很對不起你們了。從你娘倆跟了我，就沒吃過一頓好飯，沒住過一間好房。委屈了你不說，連孩子也跟著受罪！帥兒懂事，從來沒說個苦字，可這孩子就愛念書，你說我要是不讓他念了，我還算個男人嗎？”叔叔哽咽了。仿佛要哭出來。

　　聽著叔叔那蒼老而又堅定的.聲音。積蓄了好久的淚水再也忍不住，一下子涌了出來。我不愿輟學，但更不愿看到叔叔那被生活重擔壓垮了的腰板和媽媽那雙枯瘦如柴的手n信念，第一次動搖了。

　　一夜無眠。

　　第二天一大早，媽媽就出去了。我知道。她又去借錢了。自從爸爸去逝后，我家就衰落了。生活的擔子壓在了媽媽的肩頭，壓得還不到四十的她頭發早已白了一大半。我發誓要好好讀書。

　　將來要讓媽媽過上好日子。可現在看來，這一切也許只能是空想了……

　　該上學了，媽媽也匆匆地趕了回來。看著媽媽那暗淡無光的眼睛，我知道她沒借到錢。

　　“帥兒，你先去上學，和老師商量商量這錢能不能稍緩幾天，就幾天。我一定能給你交上的。”

　　看著媽媽那疲憊的樣子，我突然發現我的決定竟是如此荒唐！

　　不，我一定要讀下去，即便會遇到天大的困難！

　　又來到學校，我雖沒拿到錢，可心里總有一種難以言狀的溫暖。我知道，那是父母的愛！我忽然發現我有多么幸福！原來，幸福只是一種感覺！

　　淚光中，我暗暗發誓：我一定要把書讀下去，一定！

幸福的作文6

　　從小到大，無論遇到什么事，我總是依賴著父母，學習上有一點兒困難，自己也不去多加思考，趕忙跑過去問父母；每天早晨，媽媽總是端出熱氣騰騰的飯菜，新鮮的面包和一大杯濃濃的純牛媽讓我吃喝，以增加營養；就連自己的洗臉水也讓媽媽幫我倒好，自己才慢吞吞的拿起毛巾，極不情愿的洗著。今年我已經12歲了，我已經長大了，可不能什么事都依賴媽媽了，我也總試著對媽媽說：我幫你洗碗吧。可每次都被媽媽拒絕了，“去，到房間寫作業，這些家務活不用你操心，還是去讀好你的`書吧。”

　　今天，機會來了。下午，媽媽要去理發店燙頭發，要2個多小時才能回來，我看見衛生間有許多衣服堆在那兒，便想等媽媽走后，把洗干凈，讓媽媽多休息一會兒。

　　“砰！”的一聲，媽媽把門關上了。媽媽剛出門，我就走進衛生間，拿起洗澡的大盆，在盆里倒了些洗衣粉，又打開水龍頭，放了滿滿一大盆的水，然后把這些臟衣服放進盆里泡，這是我平時看媽媽洗衣服總是這樣做的。大約過了5分鐘，我把衣服從水里拖出來，衣服好象吃了變重蛋一下子變的沉重起來好不容易才把它們從盆里拿出來，我又手忙腳知己怕拿來了肥皂，洗衣板，開始一件件認真的洗起了衣服，我拿起自己的外衣，沾了些肥皂，放在洗衣板上，使勁地搓了起來。

　　由于我的力氣不大，搓了幾次也搓不干凈，我索性拿起刷子用力的刷，這樣反復幾次，外衣終于干凈了，洗了外衣，我又開始洗媽媽的大外套，這外套既重又大，害的我還沒洗就摔了一個“大馬哈”，真倒霉。這件外套可比我的小外衣難洗100倍還要多，的確如此。可我并不灰心，仍然堅持著洗著大外套，直到這時，我才深深地感覺到，媽媽天天為我們洗衣服的勞累。過了好長時間，衣服們被我洗干凈了。我又用自來水沖洗了幾遍，然后放進洗衣機里絞干，最后，把洗好的衣服拿到陽臺上去曬。

　　過了一會兒，媽媽回來了，看我把家里的衣服洗干凈了，非常高興，獎勵給我一塊巧克力吃。吃著這塊我用勞動換業的巧克力，心里美滋滋的，心里很快樂。我第一次感覺到自己是多么的幸福。

幸福的作文7

　　幸福到底是什么？幸福到底在哪兒？幸福的滋味又是什么呢？人人常說：“幸福”就在眼前，是唾手可得的！”但，我曾經再怎么絞盡腦汁，就是想不出它究竟是什么。

　　“快！快！快一點！等一下又遲到了！”“快！快！快寫！還有很多功課要寫！”每天在“快！快！快！”的催促聲中，弄得我提心吊膽的，深怕有什么萬一。

　　看到別人一天到晚無憂無慮的，心中有一股說不出的嫉妒。明明就是有努力的人就該有好結果，古人不是說：“皇天不負苦心人”胡適大師不也說：“要怎么收獲，先那么栽！”但我每天日以繼夜的用功讀書，搞得心力交瘁，雖然成績是眾望所歸，但換來的卻是一身的疲憊，每天都忍氣吞聲，深怕一抱怨，得來的就是一聲聲的責難和挨罵。

　　平常看起來心悅誠服的我，其實很想偷懶一下，可是那是不可能的。就算事情都做好了，想說可以放松休息了，但也只一廂情愿，沒有媽媽同意，最后也還是一廂情愿，怎么求情也不能改變她的想法和對我的嚴厲要求和期望。

　　周末時，我起了個大早，偷得浮生半日閑。看看電視，念念書，悠哉悠哉，想做什么就做什么，真是開心，煩惱和疲憊都拋到九霄云外去了，感覺真好！

　　就在這放松的時刻，我頓時發現，原來，幸福就是我忙里偷閑的.那一小段時間，讓我感到無牽無掛、無憂無慮，而且自得其樂。之前的我還不知道這幸福就在眼前，一直認為它是一個遠在天邊，遙不可及的事物，但，現在我知道了幸福就在我身旁，俯拾皆是、唾手可得！我不會再自怨自艾了，我會把每一件事都看成有意義的事，更加積極努力。

　　德國哲學家尼采曾說：“受苦的人沒悲觀的權利。”凡事都往好的方向去想，一定就能如愿以償，也就能發現幸福，就算身處逆境的日子，也可以是幸福。

　　“身安茅屋穩，心定菜根香。”幸福一直都在我們的四周，等著我們去發現，越是去找它，越是得不到，只要抱著悠哉、積極的心態去面對任何事，幸福就會自己來找上你，那幸福的好滋味，仔細的品嘗，就屬于你自己的，誰也拿不走。

幸福的作文8

　　輕輕倚靠在窗前，深沉的凝視著窗外，究竟什么是幸福呢？這個問題一直在我的腦海里盤旋，我總想尋找到最令自己滿意的答案！

　　清晨，朝陽把清新的氣息灑向大地，草尖的露珠上滾動著晶瑩，折射著陽光的璀璨光輝。紅花，綠葉，也在彰顯著別樣的生機與活力。窗前，跑過來一個小男孩兒和一個小女孩兒，他們小鹿一樣的歡快著。他們的手中分別拿著一根棒棒糖，他們不約而同的剝落了糖紙，又不約而同的遞送到對方的手中。于是，他們的唇齒間便蕩漾起特別的香甜，也在我的'心海里蕩起了靈動的漣漪。我喜歡看到他們臉上流淌的微笑，因為那微笑里跳躍著青梅竹馬，兩小無猜，那微笑似乎便在詮釋幸福的內涵。

　　正午，太陽磅礴著它的熱情，空氣中彌漫的蓬勃也在彰顯它的熱情，遠處高樹里的鳴蟬正在分享著這種熱情。窗前，走過了一對打著旱傘的青年男女，女孩兒用自己的纖手輕輕的纏繞著男孩兒結實的手臂，她的頭也輕輕貼靠著男孩兒的肩頭！他們在輕聲低語，纏綿的目光似乎是在傳達著天長地久，海誓山盟，似乎在傾訴執子之手，與子偕老。或許他們還在暢想一起走進圣潔的教堂，許下更多的一生一世的誓言。陽光的剪影在他們的臉上跳躍著最浪漫的色彩，恰好被我采擷到了。那色彩一直在編織著幸福的絮語。

　　黃昏，夕陽把留戀的余暉鋪散在大地上，唯美的火燒云籠罩著視野里可以目及的一切，奔波的鳥雀紛紛歸巣。窗前走來了一對老夫婦，他們精神矍爍，他們互相攙扶。滿頭的銀色流露了歲月的滄桑印痕，生活的艱辛爬過了他們的鬢角額頭。但是，他們依然笑得很燦爛，那燦爛的笑容似乎燃燒了天邊的火燒云！透過他們的笑容，我似乎看到了他們一起走過人生的風風雨雨，相依相偎，似乎看到了他們一起走過人生的坎坎坷坷，相扶相攜。也許，這便是最浪漫的事情，也是這便是最幸福的事情。

　　其實，幸福一直就如空氣一樣縈繞在我們的身邊，只是我們經常忽略了它的存在，忘卻了用心去品味幸福的味道。也許，幸福一直都把我們緊緊的包裹著，或者我們一直都在演繹著幸福。

幸福的作文9

　　小時侯，只要一放暑假就會期待自己的生日快點到來，然后爸爸媽媽就會一大早去買很多的菜，還有蛋糕，給我準備一頓大餐。那時的自己真的覺得好幸福呀！

　　可不知是什么時候開始，自己已不滿足于現狀，看著同學們過生日，總會有很多的人陪他們一起過，自己真是既羨慕又嫉妒，我也希望有很多的人陪我一起過生日，我也想享受那“眾星拱月”般的生日。但或許是因為自己的生日在暑假的緣故，自己從不會請同學朋友來陪我一起過生日，所以一直以來都是父母陪我過生日。

　　漸漸地，小時侯那種期待生日到來的心情已不復存在，甚至有時候到了生日這天，父母提醒我才猛然發現自己的生日又到了。

　　直到有一天，小學時的好友瑞來我家里玩，我既興奮又頗帶驕傲地把自己發表在雜志上的一篇文章拿給她看。她看完后，沉默了一會兒，突然對我說：“婷，你寫的文章好感人啊！特別是前面，我覺得跟我好象呀！我從來也都是自己一個人過生日，從沒人陪我過生日。”我發現她說這話時眉宇間有一絲酸楚，或許是這篇文章觸動了她內心最脆弱的一部分吧。

　　瑞的母親在她很小的時候就離家出走了。在這幾年里，她母親從沒回來看過她，而她的父親和姐姐也在外地打工，一直都是她和她弟弟兩人一起生活著。她應該很累吧，自己天天要上學，還要照顧她的`弟弟，她只是一個14歲的女孩啊，卻背著這樣重的責任。我曾問過她想過她媽媽沒有，而她只是冷冷地回答道：“我對我媽已沒多大印象了，就算偶爾想起來，也沒預料中的那么痛苦。”看著瑞那不在乎的表情，我的心竟有一絲刺痛。

　　自己有時真想對瑞說聲“抱歉”，但始終說不出口，我應該常常在無意間傷了她。

　　跟瑞比起來，我真是太幸福了。其實生日不必要那么多的人陪我一起過，只要有爸爸媽媽就行了，此時的自己真想對天空大聲地呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們一直陪著我！”

　　此時的我雖感到幸福，但更多的是慚愧！因我從不曾珍惜過這樣的幸福。我學習從沒瑞那么認真，擁有讓瑞羨慕的家庭，在學習上卻沒她那么努力，我為這感到羞愧。我以為要想消除這種羞愧感，唯有刻苦地學習，不浪費今天擁有的美好時光。是的，只有這樣才對得起我所擁有的幸福。

幸福的作文10

　　去年冬天，我到北方的某個山村采訪，本以為幾天就可以完成任務，卻因某種原因在村里老鄉家住了半個多月，每天心浮氣躁又無所事事的我只能在小村里溜達，去得最多的地方是村口那個小火車站。

　　火車站很小，甚至沒有一個正式的名字，但每天仍有幾趟車鳴著汽笛在我身邊緩緩停下，然后再鳴笛加速離開，那汽笛聲，遠聽雄渾沉厚，近聽尖銳刺耳。

　　我發現，每天下午都會有一個七八歲的小男孩在入神地聽著，并隨著火車的遠近而擺動著他的腦袋，火車走遠了，他臉上露出愜意的微笑，若有所思的樣子，似乎在回味著什么美好的.事情，我叫了他幾次，他都未回頭。

　　一次，火車晚點到天色將黑才來，孩子就一直在那兒等著，直到他媽媽來領他回家。

　　我和那個樸實的鄉村婦女聊了起來，他媽媽說，男孩子在兩歲時，一場大病使他聽力嚴重受損，只能聽到分貝很高的聲音，而這個小山村里他能經常聽到的就是火車的汽笛聲了。所以，每天下午他都來聽，回去后用很大的自己聽不到的聲音美滋滋地告訴周圍的人，他又聽到了汽笛聲。

　　母親在講這些的時候，旁邊的孩子安靜地站在那里，好像在出神地想著什么。

　　我被小男孩的滿足震撼了，當他聽到那激蕩耳膜的汽笛聲時，他肯定又聽到了他曾經聽到過的蜂嗡鶯啼、蟲啾雀語，還有那爆竹炸開的聲音、花開的聲音、翅膀劃過天空的聲音、水從泉眼里汩汩流出來的聲音……所有劇烈的聲音和細微的氣息都在一顆幼小的心間反復地回蕩，那一刻，他一定愜意地擁有了一個完整的世界。也是從那個夜晚起，我不再用力關窗以隔絕忽然來臨的火車汽笛聲，而是沉淀了浮躁，用平靜的心去聆聽這并不是人人都能聽到的聲音：樹林中透出的雀鳴，細雨輕叩窗欞的淅瀝，雪壓梅枝折斷的聲音……所有這一切悄然入耳，都是串串美妙的音符，在心中激起層層漣漪，讓人不知不覺間陶醉其中。那時，我仿佛也觸摸到了小男孩聽到汽笛時心底泛起的幸福。

　　透過虛浮，剝去層層炫目虛假的光環，鉛華落盡，幸福就露出了它樸實的真諦：擁有健康的身體，一份喜歡的工作，朋友一句真誠的祝福，回家能夠看到父母……幸福就是如此簡單。

幸福的作文11

　　今天我讀了一篇作文，下面我介紹一下內容大概是這樣的：我們大家都應該珍惜我們自己現在所擁有的幸福。在我們這個時代，有很多想要上學的人沒有學上，而在我們的社會生活中，有的一些家里很富裕，但是他們自己卻不好好的學習，整天只想著玩。有的一些中學生在學校上課的時候還在想著網絡游戲“夢幻西游”，我看他們一個個都是在“夢游”。在他們之中，有的甚至玩的著了魔，他們在學校里，校門鎖著而且還有校組支看守著校門。

　　這還難不著他們，他們就不顧一切的翻墻頭去到學校附近的網吧去“夢游”。我不由得問道：“網絡游戲能提高你的學習成績？”不，他只會讓你的成績高速下滑。網絡游戲能使你考上重點大學?不，他只會讓你變為留級生。我們為什么不珍惜自己所擁有的幸福呢？小蘿卜頭的父親被日本鬼子殺害了，母親被囚在女牢房里。他只能靠自己的力量繼續生存下去。他生活在苦海中，而我們卻是在甜水中泡大的。他能在沒有筆和紙的惡劣環境下認真仔細的學習，何況我們，而我們生活在解放后的日子里，過著幸福的生活，在寬敞的教室里學習。

　　有的學生卻不好好學，他們把學習當成是一個差事。我們天天吃好穿好睡好，我們是多么的幸福啊！我們的父母整天忙碌在外，為的是什么呀？父母有那么多的時間去休閑，他們在外面忙碌不停，為的是什么呀？為的就是想讓我們學好，想讓我們能在良好的環境下學習。父母們這樣做，而有些學生仍還不好好學習。我們應該珍惜我們現在所擁有的.幸福與快樂，去認真的學習，我們要以優秀的學習成績去面對我們的家長；我們應該不辜負我們的父母對我們的期望。

　　作為中學生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知識、擁有青春、擁有激情，然而有時我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多采的生活值得我們珍惜有許多許多。同學們，快快放下那可恨的網絡幽靈，去認真學習，去珍惜我們所擁有的幸福。讀后，我身受所感，我想我一定要珍惜時間努力學習。

幸福的作文12

　　一直以來，家長和老師，都告誡我們，走錯路是可怕的，是不行的，可我卻覺得，走錯路是幸福的。

　　人生是什么?人生是一條千折百回的小溪，只有勇往直前才能進入大海的懷抱。但在人生路上常常會碰到數不勝數的三叉路口。這煩人的三叉路口讓我們左右為難，難以選擇，所以在這迂回曲折、遙遠漫長的路上，我也常會走錯路。

　　在人生路上走錯路，這多么可怕呀!錯!走錯路一點兒也不可怕，可怕的是你不敢去走，失去選擇的勇氣。有句話曾說過：“人可以無所謂而來，但決不能無所謂而去。”這樣的一生是可怕的，更是恐怖的。你是否能想象，一個像豬一樣的人在這個世界上怎么生活。吃喝拉撒睡，失去做人的勇氣，失去做人的堅強。

　　走錯路，不可怕，可怕的是讓一個活生生的人成為沒有經驗、沒有勇氣、沒有斗志的'行尸走肉。多走走錯路，未嘗不是一件好事。但決不能走道德上的錯路。假如有兩條路擺在你眼前，你也許走錯了，路途很苦、很累，但久而久之，迎接你的可能就是鮮花與掌聲。

　　豬的一生，大家都知道，假如讓豬走出豬圈門，它又會怎么樣?我想，它會在不知不覺中懂得了堅強，在選擇下學會了思考，在磨煉中擁有了斗志。

　　走錯路，不可怕，還記得有這么一件事。

　　小時候，有一回，媽媽讓我幫她買酒，她急于要用。我勉為其難地答應了。雖說，村子挺小的，但也要穿越幾條彎曲的小路。我憑著直覺走著，一路相安無事。就在這時，眼前蹦出一條小路與一條大路，我的第六感一下子失靈了。是走小路呢?還是……最終我選擇了大路，因為我認為大路好走自然就有小店了。可是越走越不對頭，大路的體形慢慢變小，隨之我走到了盡頭。我走錯路了，我的直覺告訴我。后來我原路返回，等買回了酒，媽媽已經做好一盤難以下咽的菜。

　　我雖然走錯了路，但是我懂得了如何再走那條通向小店的路。

　　走錯路，不可怕。可怕的是你，只敢做溫室里的花朵而不走出來，在風雨中綻放你最美麗無瑕的花蕾。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

　　走錯路，不可怕!更重要的是吸取走錯路的教訓，下回決不再犯。這樣，走錯路，就是幸福的，因為走錯路，我們才能知道正確的路在哪里。

幸福的作文13

　　我生活在這個愛的世界里，不同的人，給了我不一樣的愛。然而，在這不一樣的愛中，我卻享受到了同一樣的幸福！

　　世界上有一部永遠讀不完的書，那便是母親；世界上有一種最香濃的果汁，那便是母愛。母愛如水，溫柔細膩；父愛如山，嚴峻深沉。我便在這青山秀水中吮吸著愛的雨露，不斷長大。

　　我從小生活在農村，整天玩耍在田野間，也從來未走出過大山。四歲那年，父親隨著山里的打工隊伍走了，家里就剩下母親和我。母親整天在地里干活，我放學回家時，也能幫助媽媽干一點活。母女倆相依為命，常常在夜空下依偎著等候父親的消息。

　　我上初中了，離開了母親，從大山深處來到鎮上，寄住在姑姑家，開始了另一種生活，飽償了人間寄人籬下的寂寞。母親常常來看我，這便成了我學習和生活的動力，當然這也加重了母親的負擔。每次都看到母親拖著疲憊的身影，強打著精神看我，鼓勵我，我的心都在隱隱著痛。終于有一天，父親出現在我們母女倆面前，父親瘦了許多，但還是那樣樂觀。

　　“在外面沒找到多少錢，一直水土不服，有點錢都花銷了”，父親說話的時候眼眶明顯的濕潤了。

　　媽媽緘默著一直沒說話，這些年的孤寂、苦處、牽掛都滲進兩顆晶瑩的淚珠，從媽媽的'眼眸中灑落下來……

　　后來父親決定不再外出打工，說是麗麗很快要上高中了，要在家里和媽媽一起掙錢送我上學。這時，我從媽媽的眼里看到了一家人團聚的溫馨和幸福。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩讓我不由自主的想起，曾經教過和現在教我的老師們。因為有他們對我的細心關心和無微不至的照顧，才使我在困難的時候沒有失掉勇氣而艱難的走了過來；因為有他們只求付出不求回報的大愛，才使我一個大山深處的留守兒童沒有選擇放棄讓希望艱難的保留下來。

　　是老師教會我，要愛自己的親人懂得感恩；是老師教會我，要知道珍惜不留遺憾；是老師教會我，要敢于拼搏決不言棄。

　　老師，因為你的有無私，你的大愛，我們才能在你愛的海洋里幸福的成長，并快樂的學習。

　　我感謝所有的不同身份的人，他們都給了我同一樣的愛。在這同一樣的愛中，我感受到了人間真正的幸福！

幸福的作文14

　　一天的繁忙工作結束后，人們想到的便是要回家了。在家里，有你疲勞時熟睡的地方，有你饑餓時吃飯的地方……記得以前聽過這樣一首歌：點盞燈在這黃昏的屋里，為夜就要降臨，讓滿室溫暖的光芒，迎我到它寬大的懷里。廚房飄來一陣陣的飯香，還有那悅耳的歌唱。爐火映上母親的臉，回眸時如明燈的光。讓我擁有這些光芒，像擁抱我的世界，盡管是那么耀眼，只有家撫慰我心。

　　這是一首讓人覺得很溫暖的歌，其實，你只要仔細品味，你就會發現，這首歌是家庭最好的寫照！

　　首先我們先閉上眼睛勾畫一個空間，一個我們都熟悉得不得不能再熟悉的地方，不知道你們所想的空間是什么，不過我第一時間想到的是家。光線隨著時間越來越暗，但是心中溫暖的燭火依然將整個屋子照的通亮。質樸并不豪華的房間理唯有三個人——爸爸媽媽我。其實，我從沒有感覺到我家的人少。

　　我知道在家里發生的事，有些是很難忘記的。比如：一走進廚房就會想到為了給我熱牛奶，爸爸的手已被燙了好幾次；一走進書房，就會想到為了給我那書卻從椅子上摔下來的媽媽。我知道那很痛，可是他們一句怨言也沒有。走進我的臥房，就會想到爸爸媽媽為了讓它變得更漂亮，而到處在琳瑯滿目的商場上耐煩的一步一步的選購。他們的腳都被磨起了泡，可是他們仍無怨無悔。

　　我知到我現在很幸福，因為我有家。有人認為家因該是那種豪華的不能再豪華，亮的不能再亮的，大的不能再大的才是自己心目中的家。其實，家就像一個樸素，正直的人一樣，它不需要去偽裝，因為他有著一種內在美。家就是簡單，但是也照樣可以帶給我們歡樂。

　　早晨起來，看見桌上擺著一大盒牛奶和一大包面包，一瓶果醬，感覺到的.不是餓，而是發自內心的一種溫暖。三把椅子，三副餐具，三個人，卻擁有同一種情感。當我們一起吃面包時，我想我們也將幸福通過牙印留在了面包上。

　　在家里，幸福和溫暖是不用言語來表達的，因為我們每個人都可以感受到家的溫馨，家的幸福，家的溫暖……

　　家就像一個摩天輪。眺望摩天輪的人就是在眺望著幸福，坐上摩天輪的人就是擁有了幸福。我知道此時的我已坐上了摩天輪，因為我感覺到了幸福！

幸福的作文15

　　當我走進校門時，看到綠草從蔭，心情開闊；當我傷心時，有同學的關心，安慰；當我苦惱時，有同學的幫助，老師的指導……我的學校生活，有苦有樂，有酸有甜，像一塊調色盤，心情飄忽不定……在去年的一個冬天，我和好朋友漫無目地的走在操場上。突然天空中飄起了零星的小雪花，一片、兩片、三片……越來越多，不一會兒，零星雪花就轉變成了鵝毛大雪，從天而降。我正納悶兒，剛才的天氣明明好好的，現在怎么突然下雪了呢？正當我思考時，一個雪球對著我飛撲而來，正好打在我那塌塌的鼻梁上，弄得鼻梁好像更塌了，是我的同桌發射的。哼，俗話說得好，好男不跟女斗，我就暫時放過她。我被打了一下，心中有“怨氣”無法傾吐，隨手捏了個大雪球，一個標準投籃姿勢，大灌籃，成功……阿歐，打錯人了。當我感到有一雙“兇神惡煞”般的眼睛在盯著我。跑！我只有一個念頭。可還是晚了，我已經被對方的那雙手抓住了。突然我發現，原來是我的好朋友啊。他那雙眼睛雖然讓人感到恐怖，但眼里還是說不盡的和善。但是……這次我好像判斷錯了，他邪邪的一笑，隨手捏了個雪球，跟我一樣，大灌籃！我被打得好慘啊！我“憤怒”了，開始了強烈的攻擊，一場異常壯觀、不可多見的打雪仗開始了。我們我一個雪球你一個雪球的`發射，都是被弄得滿臉狼狽，才哈哈大笑，結束了這場辛苦、快樂的戰斗。有種感覺叫幸福，那是媽媽夸獎你的時候；有種感覺叫幸福，那是你自己在蕩秋千蕩的很高的時候；有種感覺叫幸福，那是在你傷心時、快樂時、郁悶時，只要上學，就可以一掃而空的感覺。在學校里，我確實感受到了一種在其他任何地方都感受不到的快樂。六年的小學生活還剩下不到一年，同學們的關心關愛也再也感受不到了，珍貴的友誼也在升學的那一剎破滅，學校生活也給了我們不少回憶……學校是知識的搖籃；學校是人才的園丁；學校是成長的階梯。幸福在哪里？它就在這里，我們一起學習，一起成長的海洋——美麗校園。

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