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點滴的幸福作文18篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的點滴的幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
點滴的幸福作文1
每個人都擁有幸福。幸福是無價的，幸福是世界上最大的奢侈品！我在那一刻感受到了幸福。
那是一個下暴雨的清晨，那場雨下的非常大，街上的雨水都已經(jīng)快淹沒膝蓋了，這時上學(xué)就成了我頭痛的一件事了，雖然我家離學(xué)校很近的，但是這時的雨下的太大了，無法走去，那樣會把我所有的衣服和鞋子都要淋濕的，怎么辦呢？馬上就要遲到了。我正在犯愁的.時候，爸爸媽媽的臥室門打開了，爸爸出現(xiàn)在門口，平靜地說：“下這么大的雨，我送你去吧！”我在心里興奮的說道：“這下可有救了。”
我和爸爸走出了大門，爸爸撐起一把雨傘，把我背著。因為我長的太胖了，所以爸爸背著我顯得十分吃力，他喘著大氣，走一段路就要休息一會兒，喘幾口大氣再繼續(xù)走，我能隱隱約約地感到爸爸背上沁出的汗水。平時只要5分鐘的路程，那天爸爸背著我走了十幾分鐘才到，看來我真的要減肥了！
終于到了，可現(xiàn)在又遇到一個新問題，我們走時太匆忙，只拿了一把雨傘，爸爸回去怎么辦呢？誰都不能淋雨呀！這時，爸爸毫不猶豫的把傘遞給我，然后轉(zhuǎn)身淹沒在了雨簾中。頓時一股暖流涌現(xiàn)心頭，我眼里閃著淚光，望著爸爸被雨淋濕的背影，我的眼睛模糊了，不知是雨水還是淚水。
爸爸總是無怨無悔地工作著，為了我們能有好的生活辛苦勞累著。在家里，媽媽也總是默默地做著家務(wù)活，還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，每次變著花樣為我做好吃的。我為生活在這個美好的家庭中感到無比的幸福！
點滴的幸福作文2
《芝麻開門》講的是我們小學(xué)生活的點點滴滴，因為它里面寫得非常生動有趣，所以讀起來讓人越讀越想讀。
《芝麻開門》講述了大鐘亭小學(xué)四（1）班的豐富生活，個個故事都很趣味性。班里的同學(xué)也十分天真活潑可愛。有做事一絲不茍，總板著個臉的中隊長尹；有聰明機靈的“智多星”服裝設(shè)計師孫，她設(shè)計的服裝還得了一等獎呢；還有想當(dāng)元帥將軍，卻視力不好的遲，他對軍事知識是通通知曉；還有胖女孩姜，她雖胖，但卻是個“熱心腸”……瞧，那么多的小小人物在一起生活著，有老師，有同學(xué)……好似在演繹著一段清脆悅耳的歡樂歌曲。
在這個大集體里，處處蕩漾著歡樂的氣息，每天有那么多的同學(xué)和我們在同一間教室里學(xué)習(xí)，在同一個走廊上玩耍，想著想著，我就會回憶起我在學(xué)校里的快樂生活，在學(xué)校里，和同學(xué)難免會有磕磕碰碰，難免會吵吵小架，但這些也是不可缺少的；在學(xué)校里，有歡笑，也有淚水。就在我們的運動會項目得到了年級第一，我們會不由自主地歡呼起來，當(dāng)我們的`廣播操得了最后一名，我們也會禁不住流淚。還有一點，班上還會有許多調(diào)皮鬼，不過， 認為，班上的調(diào)皮鬼雖多，但小學(xué)時光因他們而精彩。
《芝麻開門》就像一位小老師，教我們?nèi)绾闻c同學(xué)快樂地相處，教我們珍惜和同學(xué)在一起的美好時光。班上那么多同學(xué)，同學(xué)之間的競爭，但競爭之間也有快樂啊！這是你需要好好體會的！
生活中有快樂，以有煩惱。你需要堅強地去面對煩惱與痛苦，也需要把你的快樂分享給大家。
點滴的幸福作文3
一束陽光擠進窗縫，刺眼的光芒硬是把我從睡夢中拉了出來。我一看時間竟然已經(jīng)十點多了，著實嚇了一跳，再仔細一想，不對，今天是周六，不用去上課。那一瞬間，我感覺刺眼的陽光也變得如此溫柔，不再耀眼。
一周的早起早睡，難免讓人感受到循規(guī)蹈矩的無聊與乏味。幸福，如此簡單，只是一個偶然間的懶覺，便來到了我的身邊，我感受到全身的每個細胞都很放松，都很安逸，我想它們也都感受到了這樣的幸福感。
這個青春的.年級，許多身邊的小伙伴都在感慨每天都很忙，每天都那樣不幸福。生活賦予這個年級應(yīng)有的活躍與朝氣，同樣也帶來了這樣繁重的學(xué)業(yè)與壓力，大人們常說的幸福，我們又該從何處尋找。
我想，幸福是簡單的，純粹，干凈，我們常常說不幸，但其實可能幸福早已被我們捧在手心里。每天都要的早練晨跑，突然有一天下雨被取消了，你是否會感到一種喜悅？每天都吃一樣的午餐，突然有一天食堂出了新的菜品，你是否感到滿足？老師說好的小測突然被取消，你是否感到幸運？我想這些，都是生活里點點滴滴的幸福，不是沒有幸福，而是我們心眼太大，看不見這些小小的幸運。
點滴的幸福作文4
很多時候，自己心中的幸福是不固定的，就如一年四季都不是一個景象，所以幸福不會使人乏味。
幼年的幸福，十分質(zhì)樸，那時的我毫無察覺，如同春雨一般，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。直到那次，父親叫我回家。那天空中還飄著細雨，我與同學(xué)一起回家，到家之后，發(fā)現(xiàn)衣服全濕了，直到這時我才幡然醒悟，是的，這是父母的愛，以前總是父母無聲的為我遮風(fēng)擋雨，想到這里，空氣中彌漫著無以言說的溫馨。我很喜歡這種被愛浸泡的幸福感受。
長大后，我漸漸愛上了畫畫，我體會畫意，陶冶情操，走進畫中世界，領(lǐng)略梵高的悲慘遭遇，不禁為其傷感，可同時也為他高興，他的畫技也變得更加高超。也了解了畢加索一生的眾多變化，繪畫高人在畫室中，題畫作樂，整個畫室都處于奇異的柔軟的感情之中，不也就是幸福嗎？
繪畫平復(fù)心情，沉淀性格，他讓我在生活中沉著淡定，讓我們在事情中感受到它帶來的好處，享受著點點幸福。
初二的文藝匯演前夕，全班都投入到了排練中去。我們在教室中，舞臺上，練的汗流浹背，沒人喊累，在休息之余，我們會相互鼓勵。
這次匯演，雖然沒有得到很好的獎項，但是，回想起那一幕幕我們在訓(xùn)練時汗流夾背時的模樣，我們的心中涌起的'不是悲傷，而是熱血，不是嗎？就宛若將士們在戰(zhàn)場上的熱血，熱血就是伴隨我們的幸福啊！
年少的歲月，需要奮斗，需要拼搏，做個熱血的人，會更幸福，即使臺上會緊張，只要有友情，親情陪伴，我會覺得幸福一直就在我身邊。
點滴的幸福作文5
天空中下起了傾盆大雨，雨水“砰砰”地敲打著玻璃，如同在表演著一首狂歡曲，清晰而響亮。
回憶起那一瞬間，我真的感到無比幸福。
那天大霧朦朧，悶得讓人喘不過氣來，我和同學(xué)們打著雨傘，一次走出校園，回來外面的家長可真多啊！人山人海，仿佛一眼都望不到邊，我焦急的.在人群中尋找著母親，可過了十幾分鐘還是一無所獲。
雨水打濕了我的雨傘，在上面留下了一條條足跡。我走上校園門口的一個大平臺，向遠望去，在上面可能可以看到母親。一輛輛電動自行車從我眼前掠過，可始終沒有看見母親的蹤影。
“看到了，看到了”只見母親穿著一件紫色的雨衣，焦急萬分，在人群中穿梭。“媽媽，我在這！”我快步的走向母親，對母親大喊道。母親看到我焦急的目光變得十分溫柔可親，我和母親上了車，緊緊地握住了她。啊！渾身冰涼！我慚愧極了，目光中回憶起母親對我的點點滴滴，默默的流下了淚水，既幸福又慚愧。
下了車，我抬頭望著母親，不禁驚訝極了，她臉上幾乎全身濕透，我心里十分慚愧。
母愛如一條小船，無論多大的風(fēng)，雪也不會被打翻！
點滴的幸福作文6
也許你覺得校園是枯燥無味的，也許你覺得校園是競爭殘酷的，可我不這樣認為，我覺得校園是幸福快樂的`！不信？讓我來帶你們找找吧。
幸福在操場上，同學(xué)們在這里玩耍，既能緩解課堂上的壓力，放松累了一節(jié)課的眼睛，又能感受到游戲的樂趣。“啊呀”一聲，我摔了個嘴啃泥，這時，來了位同學(xué)，把我扶了起來，關(guān)心地問：“你沒事吧？”我非常感動，連聲說謝謝，雖然彼此不相識，但此刻，我很幸福。
幸福在樓道里，看到樓道內(nèi)有廢紙，同學(xué)們會立刻拾起來，保持樓道的衛(wèi)生。上樓下樓，同學(xué)們都輕步慢行，不推不搡。看著干干凈凈，秩序井然的樓道，我很幸福。
幸福在校門口，迎著朝陽，帶著晚霞，校長和老師們每天風(fēng)雨無阻地接我們上學(xué)，送我們放學(xué)。保安爺爺也盡職盡責(zé)地幫我們疏通道路，守護我們的安全，我們很幸福。
幸福在教室里，老師不怕苦，不怕累地給我們講課，批改作業(yè)。放學(xué)后還利用有限的時間給我們補課，不厭其煩地為我們講解難題。有一次我頭疼，數(shù)學(xué)老師輕輕地說：“沒事，我來給你按按。”我點了點頭，老師在我頭上這按按，那揉揉，按摩完后，病雖然沒怎么好，但一股暖流涌進了我的心里，像媽媽般的溫暖。
幸福在校園的每一個角落里。我發(fā)現(xiàn)了，你呢？
點滴的幸福作文7
歲月的花朵捧起點點仙水，幸福的源泉抬起萬丈山河。
——題記
埋頭苦干
陽光透過窗戶，灑在我的臉旁，持筆沉思的我咬緊牙關(guān)，緊盯書本，等待著思緒開出花來。“怎么了，有困難嗎？”老師走到我旁邊，關(guān)切的問。我點了點頭，老師用手指輕輕地點了兩下說：“試試連接這里。”思緒的花朵順著書本傳入我的腦袋，我燦爛的一笑，對老師說：“我明白了。”
埋頭于書本、習(xí)題之間，與老師同行，這些點滴似陽光般溫暖。
溫馨小家
剛推開家門，邊能聽到小家伙的跑步聲，緊接而來的便是一聲甜甜的“姐姐”。小家伙拉起我的手，邀我進他的游戲樂園。媽媽在廚房里炒著百里外都能聞到香味的菜。不一會，爸爸也回來了。一家人坐在一起，品嘗著媽媽的勞作，相視一笑，溫馨的小家里充滿了陽光的味道。
盒飯
天氣的變化將我送進了醫(yī)院，真后悔沒有聽媽媽的`，注意加衣服。打著點滴的手似乎已經(jīng)麻木了。另一只手拿著書，也有看不進去的感覺。人，也會餓的。這時，哪怕給我一個饅頭，也算是佳肴。突然，一個熟悉的聲音響起。原來是我的同桌送來了我最愛的蓋飯。“餓了吧，快吃！不夠我再去買。”她將飯遞給我……陰冷的天空，在我的心靈如那蓋飯般溫暖，一切都充滿著陽光的味道。
時間飛逝，回首過去的三年，點點滴滴都是令人回味。老師、家人、同學(xué)是我旅途中的過客，都給了我陽光的溫暖。
拾起一縷幸福，發(fā)現(xiàn)，原來幸福是陽光的果實，百般溫暖。
點滴的幸福作文8
一頁復(fù)一頁，生命的日歷翻過，有心酸悲傷的眼淚，有燦爛明天的憧憬，也有母親點點滴滴堆砌而成的幸福。
翻到幼時的一頁，記載著的是一雙血絲的眼睛。在我的記憶中，母親擁有一雙漂亮的眼睛，但是這雙眼睛為了我變得紅腫起來。小時候，大人和醫(yī)生談話，不懂事的我在那里玩耍自己嘴，我就把手放在嘴邊溜圈，不知我碰到了什么，臉色發(fā)青，身體不停地搐動，醫(yī)生一大步地從搖車里抱起了我，跑向急救室，雖然我好了，但母親卻被嚇壞了，因為醫(yī)生說如果再慢幾分鐘的話，我就要上路了。從此以后，母親不分晝夜地盯著我，怕我出什么事。外婆知道了，幫媽媽占筷子（燒紙給死人），媽媽的眼睛再也不美了。
翻到日歷后一點的.一頁，記載著的是一個感謝的眼神和一個欣慰的微笑。在我看來，媽媽有一顆善良的心。一天，媽媽送我上學(xué)，在等紅燈時，一位老奶奶將一袋糕放到籃子里，并用微弱的聲音說道：“求求你了，買下這塊糕吧，我已經(jīng)幾天沒吃飯了！”我本以為媽媽不會買，因為我們家都不喜歡吃糕，可媽媽卻說：“好的，多少錢？”奶奶的眉毛也舒展下來，并溫和地說：“6塊錢。”我不解地問：“媽媽，你為什么買糕？”媽媽說：“老奶奶這么可憐，哎，你要知道，賺錢不容易！”媽媽讓我懂得了什么是善良。
日歷還將一頁頁翻過，幸福也將一次又一次地傳遞。翻開新的一頁，我又發(fā)現(xiàn)這一頁將會記載著母親對我的教導(dǎo)。
點滴的幸福作文9
當(dāng)我在看書的時候，我感受到幸福慢慢地來臨。看書能夠讓我跟隨著主角的腳步，一起到處去旅行，并四處去冒險，更可以感受他的悲傷，或分享他的喜悅，而我整個人沉浸在書中的美好世界里，就能將煩惱及不愉快的事情通通拋到九霄云外!
我有一個迷你籃球框，它有著一個圓圓的臉，也留著五顏六色的鬍子，每天在我身旁陪著我，不論我今天投的是委屈球、傷心球、生氣球、開心球還是快樂球，它就像是垃圾桶一樣，默默的接受我投給它的任何一顆球，它也從不抱怨，有它的陪伴讓我感覺到無比的幸福!
我喜歡和爸爸媽媽聊天，尤其是在放學(xué)后，與爸爸共同返家的路上，我總是像一只小麻雀般吱吱喳喳地敘述著今天在學(xué)校發(fā)生的大大小小趣事，晚上躺在媽媽的身旁，分享學(xué)校生活的`點點滴滴，慢慢地...慢慢地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)!每一個人都有屬于自己的幸褔快樂時光，不論是看書也好，打球也好，跑步也好，都能讓自己感受到無比的幸福，當(dāng)然有時更要去探索挖掘，相信不管是誰都可以找到自己“幸福的點點滴滴”喔!
點滴的幸福作文10
春風(fēng)又攀高山，不忘初心。
——題記
我仰望高山的巍峨，卻望而止步；我仰望星空的浩瀚，卻望而止步；我仰望至極的境界，卻望而止步；我仰望……
樓臺煙雨，蘇州美得朦朦朧朧；河中傲蓮，蓮花美得不可褻玩；苔痕階綠，陋室美得冷冷清清；而我，成績落得有心無底。
是這樣的夜晚，與蘇軾當(dāng)年被貶一樣，月明星稀，只我閑人一個，滿懷苦悶與惆悵。知了，你叫呀叫，訴不出我的心情；明月，你照呀照，照不亮我心中的昏暗。
回到家，亦是更甚。整個人像泄了氣的氣球一般，躺臥于沙發(fā)之上，人生黯淡無光。父親似乎早已從老師口中得知，只是瞥了我一眼，再無多言。正當(dāng)我慢慢閉上眼睛，試圖逃避的時候，一個聲音叫醒了我，入眼即是整裝待發(fā)的父親，只一句：“一起去爬山吧！”
人是被那清風(fēng)吹醒的`，大量的新鮮空氣使我一時不適應(yīng)，但卻感到身心異常舒爽。我就緊跟父親的腳步，起初，還有心觀賞沿途風(fēng)景，折枝捻花。可越往后，腳就開始酸痛腫脹，開始跟不上父親的步伐。在他后面一步一步的拖，父親卻從始至終沒有放慢腳步，只中途停了幾次，那是為了等我。
終于，我不堪重負，甩手不干了，停在了原地。父親看了我一眼，將手伸向我，說：“做任何事不能一遇到困難就放棄自己，爬山如此，學(xué)習(xí)更是如此。”這句話就像一根荊條，狠狠地打在我的臉上。最后，我沐浴著山頂?shù)拇猴L(fēng)，感覺到前所未有的舒暢。
春風(fēng)吹過山頂，吹過星河，更吹進我稚嫩的心。
點滴的幸福作文11
那抹淡淡的陽光穿透了梧桐葉。刻在因歲月而褪去色彩的老墻上。是我。光與影交錯的探戈舞，飄忽渲染。溫馨的感悟。我沉浸在那片金黃色的回憶無法自拔。小的時候，是幾棵梧桐，編織了這美麗的夢境。秋天凋零的梧桐葉，滑著它的舞步，落在泥土里。溫柔的光啊，悠然的葉啊，知性的.故人啊。
梧桐是極其溫順的，仿佛那個與我呢喃的鄰家女孩。狂人的夏日里，是梧桐你的繁葉，沙沙作響，散下清涼。鄉(xiāng)下沉重的木門后，是你，梧桐醉人的微笑。總是對梧桐抱有期待有向往。連我自己也不知道那是怎樣一種滋味。因為它溫馨。因為它知性。因為它是知音。因為它慈祥。繁星葉雨，銀河閃爍。是你，梧桐。你脈脈的幻出一線天際峰巒，躍動的油綠，是我向往的。可以眺望，也可以幻想。山那邊是怎樣的景象。盡管看盡姹紫嫣紅嬌艷的花兒，嗅盡它們的香。卻也永遠比不上那般樸素的梧桐。梧桐沒有沁人心脾的香氣，沒有令人沉醉的斑斕色彩，沒有過萬眾矚目的感受。但它是挺直的，是無悔的。是它教會我尊嚴的存在。它平凡但是偉大。天，微涼。如一汪春水，融入了一滴奶白的墨汁，氤氳成千絲萬縷的云卷云舒，梧桐在這其中，筆直的脊梁，澄澈得有些不可思議。白墻灰瓦紅燈，薄霧清風(fēng)路人，漣漪驚宸。猛然回首轉(zhuǎn)角，故人此，夢里繁華。光陰飛逝，似水流年輪回，可我人會遵循梧桐溫馨味道的密碼。任時光荏苒，故人依舊在，又有誰會悔?
點滴的幸福作文12
幸福是什么?幸福是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;幸福是沙漠中的一泓清泉使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;幸福還是一種被愛包圍的感覺……只有親身經(jīng)歷過幸福的人，才明白幸福的滋味!
記得我讀三年級的時候，那時我家經(jīng)濟條件并不好，爸爸去了離家很遠的寧波。家里的`事全靠媽媽一人張羅，接我送我都是媽媽的事。因此，媽媽為了照顧我也蒼老了許多。
有一天晚上，我突然發(fā)了高燒。媽媽一量38.5度。媽媽趕緊幫我穿上衣服，帶我去醫(yī)院。那時候是冬天，在等車的時候，寒風(fēng)呼嘯，我被凍得直發(fā)抖，媽媽見半天沒有車來，就背起我想醫(yī)院走去。她的額頭上冷汗直往下掉，平時溫暖的手變得冰涼。她還一路走，一路對我說：“小禹，你堅持一下，一會就到了!”
到了醫(yī)院，媽媽背著我跑上跑下，一會上樓查血，一會下樓拿化驗單。把媽媽累的氣喘吁吁!
過了很長一段時間，我終于掛上水了，可媽媽還是沒有消停下來，一會問我冷不冷，一會看看水有沒有吊完。直到我睡著了，媽媽還在忙……
第二天，我醒來看見媽媽趴在病床上睡著了，看著媽媽勞累的樣子。我留下了眼淚，但是我卻覺得這淚是甜甜的。因為我覺得我是世界上最幸福的人!
點滴的幸福作文13
陪伴孩子成長的日日夜夜，我們做父母的不僅要關(guān)心好孩子的衣食住行，關(guān)注孩子的點滴品質(zhì)，更關(guān)注孩子的點滴健康、點滴成長、點滴快樂……以及每一個點滴帶來的內(nèi)心幸福感。
現(xiàn)在小朋友都是小人精，他們的.幼稚他們的天真都能把我們逗笑，他們不會撒謊，總是想到什么就說什么，他們的點點滴滴、些許的小成就在我們父母的眼里都放大成無限的歡欣和幸福。
1、叫爸爸咬它
晗晗和爸爸媽媽一起在外面大排檔吃飯，有只小黑狗在桌子下轉(zhuǎn)悠。晗晗有些害怕，低低地對媽媽說：“媽媽，狗狗！”媽媽安慰他：“不怕哦！爸爸媽媽都在呢！”忽然晗晗洋洋得意地搖晃著小光頭，狠狠地說道：“叫爸爸咬它！”
或許在寶貝的眼里，爸爸要比媽媽在小黑狗面前更有威懾力吧！
2、小猴和老侯
爺爺上樓梯，晗晗一直喊“爺爺”，爺爺沒吭聲。
晗晗轉(zhuǎn)口用大人語氣說: “老侯，你真費氣。你上樓梯！”
聽的爺爺是哭笑不得。原來是奶奶平常不讓小猴上樓梯怕摔著他，經(jīng)常這樣子批評他。哈哈，現(xiàn)在他倒成“大人”了批評爺爺老侯呢。
3、媽媽餓死了，我跟奶奶睡覺
媽媽上班回家吃晚飯，晗晗一直嚷嚷媽媽陪他玩兒。媽媽問他：“你讓媽媽吃飯不讓啊？”
“不讓！”
“那把媽媽餓死了，誰晚上摟你睡覺啊？”
點滴的幸福作文14
尋覓了很久——從出生至現(xiàn)在，開始至結(jié)束，過去至現(xiàn)在還有將來——在這個龐大時代，尋找，屬于自己的點滴幸福。
９０后的我們一起踏上尋找幸福的茫茫征途——微渺的我們，在平淡的現(xiàn)實，虛幻的夢境，以及這個龐大時代，穿梭著尋找屬于自己的簡單幸福的'淡淡痕跡。
９０后的我們，從小生活在水泥叢中。我們學(xué)會了在黑色憂郁中淚流滿面。置身于黑暗與寂寞之中，我面對我，能聽見自己跳蕩在這個物欲橫流的社會中小小的、平靜的心跳聲。我們可以赤腳飄蕩于風(fēng)中，赤腳站在床前，傾聽，窗外傳來的幸福鐘聲；許愿，讓自己一生永遠幸福。
可是，不是這樣就能獲取幸福——沒有上帝為你寄來幸福，沒有佛祖為你創(chuàng)造美好。只有自己獨自一人尋找幸福，或者與許多朋友，手拉手，一起孤獨，一起尋找，遠方的幸福。
真的尋覓很久了，可是，屬于我們的點滴幸福在哪兒？
也許，我們連幸福的滋味也忘卻了吧。
像雨季中搖曳著，開放著的嬌艷花朵——奪目并且絢爛；如無限黑暗中的細微光亮——希望帶著光芒；仿佛雪山峰頂盛開著溫暖如春的紅蓮——清朗而又華貴——這就是我們尋覓著的奇特幸福。獲取幸福時，會有一把刀在心口上劃出痕跡，然后，會用幸福牢牢包裹住，這個小小的傷痕——正如徐特立所說的，想不付出任何代價而得到幸福，那是神話——塞萬提斯也曾講過，任何幸福都不會十分純粹，多少總摻雜著一絲悲哀。
這就是，屬于我們的，付出代價的。
點滴的幸福作文15
地點：N講座
時間：F年X月A日
人物：A、B、C、長者
主要內(nèi)容：幸福是什么？
A：我覺得幸福，就是能擁有堆積如山的錢財。有了錢，什么都可以買，買房買車買股票。再建立一個屬于自己的公司，坐上人人仰慕的董事長位置，那該有多幸福啊！
B：我有很多錢，有自己的公司，自己的車可我感覺并不幸福。
我每天總有忙不完的公事，有應(yīng)付不完的應(yīng)酬。三天兩頭見不到家人，絲毫體會不到家的溫馨，所以不幸福。
C：我有時間，我有孩子。可并不是我理想中的'幸福。因為孩子學(xué)習(xí)不理想，身體不健康，不是今天感冒，就是明天考試不及格。總有操不完的心，我一點也沒覺得幸福。
ABC：“長者，到底什么是幸福”？
長者：我不富裕，但我很開心，也很幸福。大家要學(xué)會用感恩的心去對待生活。哪怕只是妻子給你放好洗澡水，哪怕只是你孩子考試得了優(yōu)或良，我都會很滿足。其實，生活中的點點滴滴都會是幸福的源泉……
三人聽后，恍然大悟，異口同聲地說：“原來，幸福就是生活中的點點滴滴……”
點滴的幸福作文16
人人都感受過幸福。關(guān)愛奉獻是幸福，獲得幫助是幸福，享受快樂也是幸福，擁有好朋友或是親人更是幸福。
在那天，我干值日，我們小組的速度很快，可水換不了。老師生氣地說：“你們在這兒靠吧!水換不掉，都別走。”老師一說，有3個女生沖了上去提起水桶，見狀我也沖了上去，邊跑邊想：我們堂堂正正男子漢難道比女生差。我對劉雨彤說：“老師說，你們提下去我們提上來，”她露出燦爛的笑容說：“太棒了。”一下去我就瞬間傻眼了，就下來了兩個男生怎么提?不過不久我就想出了辦法!我對張書豪說：就下來了咱倆，只能大桶多接點，在中間我們倆提，倆小桶你提小，我提大，可他也非要提大的，就這樣，我們提了上去。可到半路，我看他有了明顯的'吃力了。“我來提吧!”我說，“我提吧。”我一看原來是于昊琳。他接過張書豪的桶，對張書豪說："我來提吧，你已經(jīng)提不動了。”就見他大喝一聲：“啊!”他像飛一樣，踏著樓梯，宛如平地，宛如水上，宛如飛鳥，飛快地上了樓，回到了教室，這時，我們也到了教室，我剛要張口說謝謝，他卻已下了樓。
于昊琳這種樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)，這種不求回報的舉動更是讓人敬佩，在同學(xué)困難時，幫一把，可能會有大收獲，我要向于昊琳學(xué)習(xí)。
幸福，是甜的，美好而又憧憬，幸福，是奉獻，施以愛心不圖回報。幸福，是香的，贈人玫瑰手有余香。幸福真美。
點滴的幸福作文17
幸福是一種甜蜜的感覺，就像化雨的春風(fēng)一樣，悄然潛入我們的身體，滋潤我們的心田，讓我們像播撒在田野的種子，健康快樂地發(fā)芽、成長。幸福無處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，處處都有幸福，我就發(fā)現(xiàn)了幸福。
老師對我們的愛稱為關(guān)愛;父母對我們的愛稱為寵愛;而我卻發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們對我的愛，那就是互相幫助，給予友愛。
記得那是一個陽光明媚的上午，快要進行期末考試前，我突然發(fā)現(xiàn)自己的.尺子掉在家里忘拿了，快要進入考場的我心急如焚，考試上肯定有要測量的數(shù)據(jù)，沒有尺子怎么進行。就在這時，我的好朋友蘭蘭好想看透了我的心思。走過來，親切地對我說：“你怎么了，是遇到什么困難了嗎?”我焦躁不安地說：“我的尺子忘在家里了，快要考試了，可怎么辦?”
聽了我的話，蘭蘭二話不說，把自己早上新買的尺子“呯”地一下折成了兩截，自己留下一半，把另一半遞給了我。當(dāng)時，我的心里十分感激，也十分幸福。這種幸福是友愛的幸福。
“叮鈴鈴——”考試鈴聲響了，我們各自坐在了位子上，那時，她給了我一個眼神，我知道，這代表鼓勵。果然，在附加題里，出現(xiàn)了一道測量題，我拿起尺子，仔細地測量起來。
收卷時間到了，我緊張的心終于放松下來，我深深明白：是她“救”了我一命。
通過這件事，我明白了：一個眼神，一件事，一個幫助，對某些人來說，可能都是一種無法用語言表示的幸福。幸福是甜蜜的，她讓我看到了人與人之間的關(guān)愛。
點滴的幸福作文18
幸福在每個人心里的定義不同。幸福可能是你要買的東西，媽媽都買給你；可能是下雨了，媽媽給你送來雨傘；也可能是一家三口人去購物。我的幸福也是這樣，是一杯溫暖的、充滿愛意的熱牛奶。
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五年級了。學(xué)業(yè)慢慢繁重，壓力也非常大，什么事情都變得復(fù)雜起來。
當(dāng)我像往常一樣，在家里做作業(yè)的時候，不禁抬頭望向窗外，看到樓下的小朋友們都在玩耍的時候，心中不免會涌起一股羨慕的'心情。
看著他們是多么的快樂，是多么的幸福。再看看自己還在學(xué)習(xí)，就會感到一陣心塞。
因為長時間寫作業(yè)，我的手又開始發(fā)抖了。突然，一杯溫?zé)岬呐Ｄ坛尸F(xiàn)在我面前，我抬頭一看，是媽媽！她面帶著微微笑容。
媽媽輕撫著我的頭，溫和地說：“你看看你手都寫紅了。來，喝杯牛奶，先休息一會！”說完，媽媽關(guān)愛地看著我。
望著媽媽溫情脈脈的眼神，我突然覺得自己并不那么辛苦了，也不覺得課業(yè)壓力有多大了。我更覺得自己是幸福的，比那些在院子里玩耍的小朋友們還幸福。
幸福有時候就是這樣，一杯牛奶，一個問候，一個微笑，點點滴滴，簡單到不能再簡單，但卻傳遞著人間溫暖，豐富著我們各自的人生。
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