幸福伴我行作文（通用37篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的幸福伴我行作文，歡迎大家分享。
幸福伴我行作文 篇1
何為幸福？幸福源于生活，發(fā)于內(nèi)心。
與知己尋一處草地坐下，享受著陽(yáng)光的沐浴，春風(fēng)的拂面，呼吸著清新的空氣，感受著大自然的美好。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，聊聊趣事，任時(shí)光沖刷我們心靈上的塵土。這，就是幸福。
與親人在美好的夜晚吃吃飯，賞賞景。一家人坐在餐桌上有說(shuō)有笑，映著燈光，大家都顯得格外俊美。這，就是幸福。
與最愛(ài)之人分開(kāi)后的重聚，將分離時(shí)的悲傷沉重，轉(zhuǎn)換成相聚時(shí)的喜悅。感受每一次重聚的美好，認(rèn)真體驗(yàn)愛(ài)的情感。這，就是幸福。
春天，柳樹(shù)將新生枝葉拂向地面，花兒們爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)笑臉，小草經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的沉睡又全部蘇醒過(guò)來(lái)，探出頭來(lái)小心翼翼的打量這個(gè)世界。漫步在校園的小徑中，感受著生機(jī)勃勃的大地，欣賞春意盎然的景象。這，就是幸福。
夏天，窗外的.蟬鳴回響在耳畔，金色的太陽(yáng)發(fā)出熾熱的光芒，灑向黑色的土地。夜晚那空中的亮星一個(gè)個(gè)耀眼奪目，散出的光點(diǎn)籠罩了整片大地。這，就是幸福
秋天，黃色的枯葉隨風(fēng)起舞，宛如一只只蝴蝶，譜寫(xiě)著自己的生命樂(lè)章。秋雨滋潤(rùn)著大地，讓萬(wàn)物卸下沉重的衣衫，它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，更是滋潤(rùn)了我的心靈。這，就是幸福。
冬天，雪精靈將大地包裹起來(lái)，生怕它著涼似的。我和同伴在雪地上打鬧，堆堆雪人，打打雪仗。雪花飄落在我的頭上，它是那么圣潔，那么美麗，凈化著整片大地。這，就是幸福。
或許，在夏夜與家人乘涼；在教室里朗朗讀書(shū)；在操場(chǎng)上放飛自我。這些，都是幸福吧。
何為幸福？幸福就是生活，生活亦是幸福。幸福是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴隨我們成長(zhǎng)。
幸福伴我行作文 篇2
童年是五彩繽紛的，童年是充滿回憶的，童年是夢(mèng)開(kāi)始的地方，童年是幸福的、溫馨的。步入中學(xué)的我們，又怎會(huì)不回憶童年，懷念童年呢！童年是人生中重要的一段時(shí)光，在童年里，包含著我們的成長(zhǎng)過(guò)程，有著我們一步一個(gè)腳印走來(lái)的成長(zhǎng)歷程，它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
我的童年五彩繽紛，幸福四溢。
童年中，與父母在一起，我是幸福的。每到周末放假，爸爸就會(huì)帶著我們一家出去玩，我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，我感到了幸福。陪伴他們的時(shí)光，有他們陪伴的日子，我都是幸福的。
童年中，與朋友在一起，我是幸福的。朋友是人生中重要的一個(gè)角色，“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。”與朋友在一起，我們都能帶給對(duì)方無(wú)限的快樂(lè)。雖然我們有時(shí)有吵，有鬧，但這些都是我們友誼的見(jiàn)證，見(jiàn)證友誼的珍貴。
童年中與老師在一起，我是幸福的。老師，教會(huì)我們?cè)S多做人的道理，教會(huì)我們?nèi)绾握J(rèn)清事物，教給我們?cè)S多知識(shí)，給予我們打開(kāi)知識(shí)寶藏大門(mén)的鑰匙。老師，將他們所有的一切都傳授給了我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
童年中，戰(zhàn)勝困難，勇往直前是幸福的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們或多或少都會(huì)遇到不可避免的一些困難。在這些困難面前，我們都會(huì)毫不猶豫的.選擇戰(zhàn)勝它們，打敗它們，勇往直前。在戰(zhàn)勝他們后，我們的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)、興奮。這時(shí)選擇戰(zhàn)勝它們的我，是幸福的。
童年中，我們收獲了太多太多。有喜悅、有興奮、有時(shí)也會(huì)伴有悲傷。但這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分。悲喜交叉，構(gòu)成了我們童年中一部精彩的音樂(lè)交響曲。在這部音樂(lè)交響曲中，有著我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，伴隨著這美妙的樂(lè)曲，清脆的曲調(diào)，婉轉(zhuǎn)的歌聲，動(dòng)人的歌詞，一步一步，細(xì)細(xì)體味童年帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)。雖然我們告別了童年，但是童年帶給我們的不會(huì)改變，依然保存著。我們要在不可預(yù)測(cè)的未來(lái)，讓這份幸福一直伴隨著我們。
幸福伴我行作文 篇3
當(dāng)你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，幸福就會(huì)隨之而來(lái)。
——題記
幸福是冬天陽(yáng)光普照大地的溫暖，幸福是夏天微風(fēng)吹過(guò)身旁的涼爽，幸福是春天雨水洗禮大地的舒暢，幸福是秋天果實(shí)碩大的喜悅。
每個(gè)人對(duì)幸福都有不同的定義有的人認(rèn)為幸福特別簡(jiǎn)單有的人卻認(rèn)為幸福來(lái)之不易，有的人認(rèn)為幸福是一杯熱茶，有的人卻認(rèn)為幸福是海誓山盟，有的人認(rèn)為幸福是有爸媽在身旁，有的`人卻認(rèn)為幸福是一個(gè)人去旅行。
我認(rèn)為幸福：在生病的時(shí)候家人給的關(guān)懷，在悲傷的時(shí)候朋友給的問(wèn)候，在遇到挫折的時(shí)候老師給的鼓勵(lì)。幸福有時(shí)也是帶給別人的一句問(wèn)候或一個(gè)微笑，或是節(jié)日里你給別人的一張賀卡而看到她燦爛的笑臉……
從上段看來(lái)，在我們的生活中幸福可以分為兩類：一類是別人為你做事讓你幸福，我一直喜歡這樣一句話：“不是每一個(gè)都有義務(wù)對(duì)你好，而是因?yàn)樗诤跄恪！币活愂悄銥閯e人做事讓你滿足幸福。是的，我們應(yīng)該懂得感恩，那樣幸福才會(huì)伴我行。
曾經(jīng)，那是一個(gè)滿天星星的夜晚，我和我好朋友站在橋上吹著晚風(fēng)談著未來(lái)，來(lái)來(lái)往往的車子發(fā)出的聲音像是一曲美妙的音樂(lè)。我們兩個(gè)沉醉在這種妙不可言的意境里。，我們說(shuō)以后有錢(qián)了就建一棟五樓的房子，一樓用來(lái)開(kāi)服裝店，二樓開(kāi)咖啡廳，三樓開(kāi)網(wǎng)吧，四樓開(kāi)溜冰場(chǎng)，五樓開(kāi)ktv。那樣我們聚會(huì)就有地方玩了，而且生意肯定會(huì)特別好，因?yàn)槲覀兡抢镞�沒(méi)有這些店子，我們要把店子裝扮得特別漂亮，還有賺夠了錢(qián)之后就一起去全世界旅游，給家人最好的生活環(huán)境，也許這些只是空談理想，但我認(rèn)為很幸福，朋友之間話語(yǔ)真心就暖心，即使遭到再大的挫折也要一起爬起來(lái)往前走。
曾經(jīng)，那是一個(gè)不平凡的夏季，那里充滿著努力的汗水與離別的痛苦。那是三年前的一個(gè)夏天，我們迎來(lái)了人生的第一站，面臨著中考。我們沒(méi)有驚慌失措，我們團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝了。在那個(gè)班級(jí)里我們從來(lái)不會(huì)窩里斗，在別人欺負(fù)我們班的任何一個(gè)同學(xué)的時(shí)候我們?nèi)喑鲴R去幫助。在晚上我們一起談天說(shuō)地，太多太多的事讓人記憶深，那里有一群護(hù)我們的老師，是因?yàn)樗麄冏屛覀儾湃绱藞F(tuán)結(jié)。我喜歡那里的所有人，是她們給了我一個(gè)幸福的初中生活，時(shí)光不老我們不散是我們共同的青春宣言，那一瞬間所有的事情都化作了幸福的笑臉。
三年之后的今天，我依然很幸福，這里也有一個(gè)很好的班級(jí)，還有一個(gè)為我們遮風(fēng)擋雨的好班主任。我們一起并肩作戰(zhàn)，一起經(jīng)歷了許許多多快樂(lè)的時(shí)光，她們讓我感受到了家的溫暖。
幸福伴我行，讓我覺(jué)得即使挫折后陽(yáng)光依然很燦爛，讓我覺(jué)得即使茶涼之后也會(huì)很溫暖，讓我覺(jué)得沒(méi)有爸媽的陪伴依然可以往前走。我很幸福，我要一直幸福要去！
幸福伴我行作文 篇4
“濃濃的餃香，歡愉的時(shí)光……”大年三十的這一天里，我們熱熱鬧鬧的過(guò)了一個(gè)和諧愉快的除夕之夜。
每個(gè)人都喜歡過(guò)新年，歡歡喜喜的，紅紅火火的。大約下午2點(diǎn)多的時(shí)候，人都到齊了。總穿梭在過(guò)道里卻一刻兒也沒(méi)有停下來(lái)的奶奶，在廚房里包餃子。從來(lái)也不關(guān)注廚房里的這些事的我，突然就對(duì)奶奶手中的餃子皮、餃子餡、面團(tuán)、搟面杖產(chǎn)生了好奇。被奶奶“玩弄于鼓掌之間”的這些小玩意兒，一會(huì)兒就都變的很聽(tīng)話似的.。都擺好了造型，展現(xiàn)自己別具一格的魅力。看著那些可愛(ài)調(diào)皮的餃子小精靈們，我的口水都垂垂涎三尺了。
我也趕緊來(lái)幫忙，說(shuō)干就干。卷起袖子，戴上圍裙。我老老實(shí)實(shí)的坐在那里，學(xué)著奶奶包餃子的樣子。首先是切面團(tuán)，把一塊面團(tuán)切成三角形，再把它們一個(gè)個(gè)團(tuán)成“小球棉花糖”。接下來(lái)就該搟皮了，怎么弄呢？記得奶奶以前告訴我，先把餃子皮壓平，然后轉(zhuǎn)著圈搟面皮。不一會(huì)兒我就搟好了我的“第一個(gè)個(gè)大作”。用勺子挖一小塊餃子餡放在皮上，接下來(lái)也就是最重要的一步了。先把兩邊捏緊然后在上面捏出幾個(gè)凸起的形狀，把皮柄立起來(lái)。看！大功告成了！連續(xù)包了好幾個(gè)餃子，擺在板子上。看著我包的餃子不禁哈哈大笑起來(lái)。有的像一個(gè)骨瘦如柴的老人，餡少得可憐；有的像一個(gè)肚皮鼓鼓的大胖子，肚皮都快撐破了；還有的像一個(gè)亭亭玉立的少女，擺了個(gè)造型供別人欣賞她那美麗的容貌。
最后一步，煮餃子。我耐心的等待著餃子的出鍋……二十分鐘過(guò)去了，大老遠(yuǎn)就聞到了濃濃的餃香，一路飄來(lái)。大家都蜂擁而至，去搶著吃餃子。傍晚時(shí)候，一大家人圍在餐桌上，吃個(gè)熱鬧的團(tuán)圓飯。從電視機(jī)里傳來(lái)一陣美妙的音樂(lè)，費(fèi)了九牛二虎之力才從鍋里找到我的作品。“啊嗯，真香。”不愧是“天下第一大作。”
頓時(shí)，家人們都聊起來(lái)家常話，孩子們呆呆的坐在電視機(jī)前看春晚，歡聲笑語(yǔ)無(wú)處不在。看著電視，吃著香嫩可口的團(tuán)圓飯，真是一種享受！“家和萬(wàn)事興，”真希望家人們每天都能和和睦睦直到永遠(yuǎn)。
“時(shí)間都去哪兒啦……”全家都坐在沙發(fā)上，觀看春晚。看著電視機(jī)前的全家福照片，我不禁回憶起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受到了幸福，家的幸福。那一幕幕的場(chǎng)景，童年、少年出現(xiàn)在我的腦海里。
“濃濃的餃香，歡愉的時(shí)光，愛(ài)的溫暖，家的團(tuán)圓。我知道，幸福伴我一路走來(lái)……
幸福伴我行作文 篇5
幸福是什么？
幸福是一杯牛奶，純潔，香淳；幸福是一條棉被，溫暖，柔軟；幸福是一篇童話，美好，浪漫！
閑暇時(shí)候，我喜歡打開(kāi)記憶的大門(mén)，不經(jīng)意中闖進(jìn)了童年時(shí)期。
那時(shí)候，我的家庭并不是很富足。除了三餐溫飽，再也不敢妄想其他。爸爸媽媽為了將來(lái)幸福輕松的生活，也在努力不懈的工作。而那時(shí)，我也只能被無(wú)奈的留在家里，蹲在墻角，用童真的眼神，看著冬天生火時(shí)，被火爐熏黑的房頂，開(kāi)始數(shù)羊：“一只羊，兩只羊，三只羊……”當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)覺(jué)得特別無(wú)聊，我就會(huì)站起身來(lái)，在不足八十平米的小房子里轉(zhuǎn)上幾圈。偶爾會(huì)看到窗外的幾個(gè)小朋友，被父母牽著手走到那兒又回到這兒。不只是因?yàn)榧拍�是難過(guò)，我心里似乎有一種被遺棄的感覺(jué)，又回到了墻角。我抱著吱吱作響的收音機(jī)大哭起來(lái)，不知什么時(shí)候，我竟累到蜷縮在那兒睡著了……
在那座小平房和那個(gè)墻角的陪伴下，我漸漸的在長(zhǎng)大。我也漸漸懂得了爸爸媽媽之所以丟我一個(gè)人在家是為了讓我將來(lái)的生活更加無(wú)憂無(wú)慮，而且我還發(fā)現(xiàn)，我的自理能力在同齡人中鶴立雞群。
直到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)身看看走過(guò)的腳印，雖然有幾滴心酸的.淚水，但是，更多的是幸福的笑容。
雖然有人說(shuō)幸福的生活都是一樣的，不行的生活各有各得不行。但是，我依然深信，上天給了我不同的幸福。雖然我的家庭有夠一般，有夠平凡，但是，我卻擁有不同的成長(zhǎng)環(huán)境，不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，擁有父母特殊的愛(ài)。
生活是平凡的，是質(zhì)樸的，是向上的。就是這樣每天都要過(guò)的生活中，每時(shí)每刻都隱藏著無(wú)限的快樂(lè)和幸福，可這都要靠自己發(fā)掘。
如果一個(gè)人整天悶悶不樂(lè)，笑容從來(lái)不會(huì)光顧他的面容，那么他的生活又何謂快樂(lè)，何謂幸福呢？
幸福伴我行作文 篇6
幸福，是一個(gè)美麗的字眼，讓人渴望，讓人追求。幸福有時(shí)候就在我們身邊；幫助是一種幸福，收獲是一種幸福，理解是一種幸福。幸福的滋味是回味無(wú)窮的……
我從小就生活在不算富貴的家庭，不舍得吃那不舍得吃著，都是為了給母親減少壓力。現(xiàn)在，我又多了一個(gè)妹妹，我就得為她“服務(wù)”，爸爸媽媽總是偏心她，盡管我知道其中原因，但總轉(zhuǎn)不過(guò)這個(gè)彎。我為她“服務(wù)”，你們卻為她著想，對(duì)我漠不關(guān)心，我一天比一天憂郁，一天比一天悲傷。
直到那一天，我的好朋友胖胖發(fā)現(xiàn)我的煩惱，就來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你呀不要“吃醋”了，難道你不幸福嗎？我的生活可幸福了”。是呀，胖胖家庭條件好，想吃啥就吃啥，想要啥有啥，她能不幸福嗎，我心里暗暗的埋怨道。胖胖見(jiàn)我沉默，便提議讓我到她家感受一下幸福，尋找屬于自己的幸福。
一放學(xué)，我倆興沖沖的奔向了上她家。一敲門(mén)，胖胖媽媽便問(wèn)：是幸福回來(lái)了嗎？我來(lái)開(kāi)門(mén)。我心中產(chǎn)生一個(gè)大問(wèn)號(hào)“誰(shuí)是幸福”？胖胖解釋道：“我敲門(mén)時(shí)媽媽就知道是我回來(lái)了，她就會(huì)感到很幸福快樂(lè)，所以把我的敲門(mén)聲當(dāng)做幸福。”
剛進(jìn)屋，胖胖媽就高興的.過(guò)來(lái)讓我們進(jìn)去。不久胖胖爸爸回來(lái)后，我們坐在一起吃飯，并時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲。看到這一畫(huà)面，我心里不禁受到觸動(dòng)，其實(shí)我的家庭也是這樣，盡管自己家不富裕，但還是過(guò)得其樂(lè)融融。
幸福是什么，幸福就是平平淡淡的和家人生活在一起，吃飯是一種辛福，和妹妹玩是一種幸福。幸福就在我身邊，只是我們沒(méi)有意識(shí)到而已，相信只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以找到屬于自己的幸福。
幸福伴我行作文 篇7
什么是幸福？它是冬日里溫暖的陽(yáng)光；它是內(nèi)心深處的一道光芒；它是收獲后的喜悅與快樂(lè)；他是收獲后的喜悅與快樂(lè)；他是滋潤(rùn)萬(wàn)物的大海——題記
永不滅的燈
這是一個(gè)黑夜，屋里的.燈亮著，客燈的燈也亮著。屋里我?jiàn)^筆提書(shū)的趕著作業(yè)，客燈是母親在那縫衣的陪伴。母親時(shí)不時(shí)的，會(huì)睡過(guò)去，可是每當(dāng)她睜眼的時(shí)候就會(huì)說(shuō)：“孩子，快點(diǎn)寫(xiě)，不用著急，有我陪伴著你。”每當(dāng)我說(shuō)“媽媽你去睡覺(jué)吧。”她總是搖搖頭。此時(shí)，我感到母親的無(wú)私。有父母的陪伴真幸福。
劈不斷的情
這是在小學(xué)的一個(gè)夏日。我有一個(gè)好朋友，她的名字，叫小萌，她是我小學(xué)六年級(jí)的玩伴，是我一直形影不離的知己。這是一個(gè)星期一當(dāng)時(shí)我的老師叫每個(gè)同學(xué)都帶好自己的玩物來(lái)給大家展示，可是小萌的玩具突然找不到了，大家都說(shuō)是我拿的我氣急一壞的跑了出去，可是小萌堅(jiān)定的告訴全班同學(xué)不是我拿的，并第一時(shí)間過(guò)來(lái)安慰我。此時(shí)，我感到有她這么一個(gè)好朋友，我真幸福。
富有愛(ài)的人
這是一個(gè)寒冷的冬天，當(dāng)時(shí)滿空都是鵝毛大雪，好似大片大片的柳絮從空中飄落下來(lái)。由于，雪花下得太大，當(dāng)時(shí)老師要求要停客，可是我的父母，都在外地，爺爺奶奶腿腳不好，我不敢讓爺爺奶奶來(lái)接我，只好獨(dú)自一人走在鵝毛大雪的大路上。過(guò)了一會(huì)，雪越下越大。有一位老爺爺剛工作回來(lái)，就把我送回了家。此時(shí)，我感到有好心人的陪伴，我真的好幸福。
世間到處都是幸福。只要用心感覺(jué)，到處都是幸福。幸福伴我成長(zhǎng)，我愿一直珍惜當(dāng)前的幸福。
幸福伴我行作文 篇8
幸福，一個(gè)魔幻般的字眼。有時(shí)迫切的渴望它，它卻銷聲匿跡。而有時(shí)，只是一抹燦爛的微笑，便可帶來(lái)陽(yáng)光般的幸福。
清晨的雨露還賴在樹(shù)葉上打呼嚕，微風(fēng)淡笑地?fù)崦菅績(jī)骸ｘB(niǎo)兒早已在電線上演奏著節(jié)日的樂(lè)曲，遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)人們的談笑聲。
我依靠在窗前，盡情享受著這幸福的'氣息。媽媽微笑著端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，并忙著為我打好出發(fā)的行李。“孩子，你聽(tīng)我說(shuō)，馬上你就要去學(xué)校報(bào)到了。從現(xiàn)在開(kāi)始，你就要離開(kāi)媽媽自己獨(dú)立生活了。一切都靠自己好好安排，媽不能再陪在你身邊照顧你了，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了……”
“好了、好了，我知道了，不用你嘮嘮叨叨的，我會(huì)懂得照顧自己的，不會(huì)再在你身邊煩你了。”對(duì)于媽媽把我送到那偏僻的遠(yuǎn)離家的地方去讀書(shū)，我老大不愿意。現(xiàn)在聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我的無(wú)名之火又冒了上來(lái)。媽媽似乎還想說(shuō)什么，不過(guò)最終沒(méi)有說(shuō)。只是看著我賭氣地喝完牛奶，將我手上的碗拿去默默離開(kāi)。只留給我一個(gè)孤獨(dú)而委屈的背影，那一刻，我似乎覺(jué)得媽媽老了很多。
我有種后悔，想沖上去給媽媽說(shuō)句：對(duì)不起！可生性好強(qiáng)的我為了“面子”還是選擇當(dāng)了一名感情的逃兵。我開(kāi)始拉著行李，準(zhǔn)備逃離這個(gè)家，逃離怯懦的自己。我拉開(kāi)了家門(mén)，準(zhǔn)備做一次勇敢的嘗試，不再讓媽媽擔(dān)心牽掛。
不知何時(shí)在廚房忙碌的媽媽已站在我身后，“孩子，等等。”我以為媽媽又開(kāi)始要數(shù)落我了。可這次，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只將兩個(gè)熱乎乎的雞蛋和一疊零錢(qián)塞進(jìn)我手里。我的鼻子一酸，淚腺突然變得脆弱。眼淚滾落下來(lái)。趁媽媽不注意，我拉開(kāi)門(mén)大踏步走了出去。那一刻，我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了。
屋外，太陽(yáng)真好！
幸福伴我行作文 篇9
幸福是什么？對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的答案，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福是和父母生活在一起，是每次都要考好。
記得有一次中午，媽媽正在辛苦的做飯，而我呢？正舒服地躺在床上看著電視，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)和藹的聲音在呼喚我，：“熙熙，飯菜做好了，來(lái)吃吧！”“好”我爽快地答應(yīng)了，我興奮地跑到客廳，心里想著，媽媽又會(huì)做什么好吃的呢？我一看，哇！有香噴噴的雞腿，還有我最喜歡吃的生菜，我迫不及待地坐下，還沒(méi)等我拿起筷子，媽媽就夾了一個(gè)最大的雞腿放在我的碗里，說(shuō)：“熙熙，你學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個(gè)最大的雞腿就獎(jiǎng)給你吧！”我望著碗里的大雞腿，說(shuō)：“媽媽你整天都在為我操心，這個(gè)大雞腿您吃吧，其實(shí)我的學(xué)習(xí)任務(wù)也不是很重。”媽媽欣慰地笑了，說(shuō)：“熙熙，你長(zhǎng)大了也懂事了，今天，這個(gè)大雞腿就更要獎(jiǎng)給你吃了！”
還有一次，我的數(shù)學(xué)考試竟然只考了77、5，我拿著試卷忐忑不安地回到了家，媽媽一見(jiàn)到我，就問(wèn)起我的成績(jī)，我心想：“糟糕，考得這么差，媽媽肯定不會(huì)放過(guò)我的.。”我低著頭小聲地說(shuō)：“考了77、5分。”我原本以為媽媽會(huì)狠狠地打我一頓，誰(shuí)知，媽媽把我叫到一邊，拿走我手上的試卷，仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“熙熙，你看，這題根本就不該錯(cuò)啊，難道不是嗎？”說(shuō)完，媽媽耐心地輔導(dǎo)我，為我分析錯(cuò)題，直到我弄懂了為止。等媽媽輔導(dǎo)完后，我看了看時(shí)間，已經(jīng)12：30了，媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“熙熙，不早了，快去吃中飯吧！”我吃著媽媽親手做的飯菜卻怎么也咽不下，眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了。
噢，媽媽，您不不僅是一位慈母更像是一位園丁，媽媽，您不僅在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心我，我就像花園里的花兒，每天都在您的呵護(hù)中幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)！
幸福伴我行作文 篇10
我是一條幸福的“小魚(yú)兒”，每天都在書(shū)海里快樂(lè)地遨游。在書(shū)海里，我感知到了無(wú)限的世界奧妙，也領(lǐng)悟到了無(wú)窮的人生真諦。書(shū)的幽香、書(shū)的氣息、書(shū)的營(yíng)養(yǎng)，伴我一路幸福成長(zhǎng)！
在書(shū)海里遨游，好書(shū)讓我領(lǐng)略到了世界的美麗。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我領(lǐng)略到廬山瀑布的神奇，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”讓我領(lǐng)略到塞北大漠的壯美，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”讓我領(lǐng)略到江南水鄉(xiāng)的秀麗……一首首精彩紛呈的詩(shī)文，有的沁人心脾，有的引人入勝。我就是一條遨游書(shū)海的小魚(yú)拼命地吮吸書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，一天天幸福成長(zhǎng)。
在書(shū)海里遨游，好書(shū)讓我感悟到了人生的美好。純真美麗的白雪公主讓我感悟到人心的善良，身世悲慘的丑小鴨讓我感悟到生命的奮斗，純樸真誠(chéng)的灰姑娘讓我感悟到人性的美麗……一個(gè)個(gè)精彩有趣的故事，有的動(dòng)人心魄，有的發(fā)人深思。我就是一條遨游書(shū)海的小魚(yú)拼命地吮吸書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，一天天幸福成長(zhǎng)。
在書(shū)海里遨游，好書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的道理。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”讓我領(lǐng)悟到浩氣長(zhǎng)存的道理，“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我領(lǐng)悟到珍惜時(shí)光的'道理，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”讓我領(lǐng)悟到當(dāng)局者迷、旁觀者清的道理……一句句膾炙人口的詩(shī)歌，有的耐人尋味，有的催人奮進(jìn)。我就是一條遨游書(shū)海的小魚(yú)拼命地吮吸書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，一天天幸福成長(zhǎng)。
在書(shū)海里遨游，我這條幸福的“小魚(yú)兒”知識(shí)變得越來(lái)越豐富了，感悟變得越來(lái)越深刻了，身心也變得越來(lái)越健康、茁壯了。我愿意時(shí)時(shí)刻刻在書(shū)海里遨游，去吮吸生命的營(yíng)養(yǎng)；我也渴望好書(shū)能夠時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我一路幸福生活，一路幸福成長(zhǎng)……
幸福伴我行作文 篇11
書(shū)香伴我幸福成長(zhǎng) 高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我茁壯成長(zhǎng)的路上，書(shū)就像是一位精心呵護(hù)我的老師。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了卡片，我看到卡片上紅色的東西，便問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么?”媽媽說(shuō)：“這是太陽(yáng)。”在卡片中，我知道了，太陽(yáng)是紅的，月亮是黃的，世界是五彩繽紛的，生活是多姿多彩的。
在我上幼兒園的時(shí)候，我接觸的書(shū)是簡(jiǎn)單的童話書(shū)，這時(shí)，我翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的是那個(gè)光彩照人的小姑娘，我幻想：要是我長(zhǎng)大后能變成那個(gè)美麗的姑娘該有多好啊。
書(shū)伴隨著我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。一、二年級(jí)的時(shí)候，我用稚嫩的聲音借助拼音讀出了“白雪公主”和“灰姑娘”的故事，這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)了美麗、善良、聰明的“白雪公主”和堅(jiān)強(qiáng)、漂亮的“灰姑娘”，盡管“灰姑娘”被她的繼母欺負(fù)了，但是她堅(jiān)信，只要有善心的人，就會(huì)有好報(bào)。
在三年級(jí)的時(shí)候，我迷上了《西游記》。里面神通廣大的孫悟空讓我佩服得五體投地，我多希望我能擁有它的.七十二變。他讓我知道了什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。
當(dāng)我進(jìn)入了四年級(jí)的時(shí)候，我看了外國(guó)文學(xué)名著《魯賓孫漂流記》。在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，樂(lè)觀、勇敢的魯賓孫，我明白了：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要以樂(lè)觀的心態(tài)尋找出路。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我明白了：我們不能碌碌無(wú)為。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我知道了世界的奧秘……
讀一本好書(shū)，就想和一位高尚的人談話。我將在書(shū)香的伴隨下慢慢地成長(zhǎng)，書(shū)將是我一生的朋友。
幸福伴我行作文 篇12
幸福是什么？對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的答案，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福是和父母生活在一起，是每次都要考好。
記得有一次中午，媽媽正在辛苦的做飯，而我呢？正舒服地躺在床上看著電視，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)和藹的聲音在呼喚我，：“熙熙，飯菜做好了，來(lái)吃吧!”“好”我爽快地答應(yīng)了，我興奮地跑到客廳，心里想著，媽媽又會(huì)做什么好吃的呢？我一看，哇!有香噴噴的雞腿，還有我最喜歡吃的生菜，我迫不及待地坐下，還沒(méi)等我拿起筷子，媽媽就夾了一個(gè)最大的雞腿放在我的.碗里，說(shuō)：“熙熙，你學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個(gè)最大的雞腿就獎(jiǎng)給你吧!”我望著碗里的大雞腿，說(shuō)：“媽媽你整天都在為我操心，這個(gè)大雞腿您吃吧，其實(shí)我的學(xué)習(xí)任務(wù)也不是很重。”媽媽欣慰地笑了，說(shuō)：“熙熙，你長(zhǎng)大了也懂事了，今天，這個(gè)大雞腿就更要獎(jiǎng)給你吃了!”
還有一次，我的數(shù)學(xué)考試竟然只考了77、5，我拿著試卷忐忑不安地回到了家，媽媽一見(jiàn)到我，就問(wèn)起我的成績(jī)，我心想：“糟糕，考得這么差，媽媽肯定不會(huì)放過(guò)我的，”我低著頭小聲地說(shuō)：“考了77、5分。”我原本以為媽媽會(huì)狠狠地打我一頓，誰(shuí)知，媽媽把我叫到一邊，拿走我手上的試卷，仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“熙熙，你看，這題根本就不該錯(cuò)啊，難道不是嗎？”說(shuō)完，媽媽耐心地輔導(dǎo)我，為我分析錯(cuò)題，直到我弄懂了為止。等媽媽輔導(dǎo)完后，我看了看時(shí)間，已經(jīng)12：30了，媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“熙熙，不早了，快去吃中飯吧!”我吃著媽媽親手做的飯菜卻怎么也咽不下，眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了。
噢，媽媽，您不不僅是一位慈母更像是一位園丁，媽媽，您不僅在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心我，我就像花園里的花兒，每天都在您的呵護(hù)中幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)!
幸福伴我行作文 篇13
暑期的快樂(lè)在我踏入這條用松柏嵌成的大道時(shí)添上了一抹肅穆。脫下暑期的松弛，靈魂也瀉下安逸的外殼，一種力量在萌生真諦。
一走進(jìn)這莊重的大門(mén)，我就被烈士的思想洗滌。醒目的石碑佇立在大門(mén)前，堅(jiān)定的告訴我這是一塊凈土。鮮紅的八字箴言“革命烈士永垂不朽”透出一股蒼勁淋漓。伴隨著素美的旋律，循著濃稠的敬意，向深處走去。
腳下踏著靈魂的啟迪，周圍的氣氛凝練成竄動(dòng)的洪流，明了的烈士英名鐫刻在堅(jiān)硬的墓碑中，也烙在了我的心中，成為我恒定的記憶。一座座挺立的墓碑，就如一個(gè)個(gè)烈士，在風(fēng)雨的侵襲后，屹立不倒，這是戰(zhàn)士的英魂在堅(jiān)持矗立，毫不歪斜。
當(dāng)我走入那封存的記憶館中，所有的先烈都似乎站在我的面前。帆布的衣物，他們穿過(guò)；軍綠的水壺，他們喝過(guò)；戰(zhàn)士的配槍，他們用過(guò)……這一切的遺留，無(wú)處不散發(fā)著作為戰(zhàn)士的雄風(fēng)。我仿佛看到他們革命的身影在硝煙中穿梭，手中不斷的射擊，用他們氣概射落敵人的魂魄。一座座石雕，記錄著一幕幕鏗鏘的英姿，陳設(shè)著靈魂的堅(jiān)毅。
繼續(xù)走著陵園的.每一寸土地都誘發(fā)著沉重的慨嘆。兩旁的松柏，盆中的小景，一切和諧的幸福都傾瀉著慰籍。烈士打下的天地，如今草長(zhǎng)鶯飛，平靜的土地上，歡快的笑聲傳遍各處，把嚴(yán)肅浸透。國(guó)愁的陰霾沒(méi)有遮蔽笑聲的無(wú)邪，反而把笑聲的襯得更真，更純。幸福的味道將伴戰(zhàn)士長(zhǎng)眠，和平的呼聲將伴烈士永生。
關(guān)切了這烈士陵園，思想上解除了塵封，靈魂也為之升華。靜謐的陵園，帶來(lái)了莊重的沉思，也帶來(lái)了和平的憧憬，明亮的天空告訴我，烈士的堅(jiān)毅會(huì)伴隨我幸福！
幸福伴我行作文 篇14
我有一個(gè)溫柔可愛(ài)的媽媽，她長(zhǎng)得非常漂亮，卷曲的頭發(fā)，黑的發(fā)亮，還有一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴，說(shuō)出來(lái)的話總是那么甜。媽媽特別與眾不同，有時(shí)像個(gè)小綿羊，有時(shí)又像個(gè)兇狠的大灰狼。像小綿羊的時(shí)候我們摟摟抱抱，一起唱歌，做游戲；可像大灰狼的時(shí)候，她就把氣氛弄得緊張兮兮的。還好，媽媽像大灰狼的時(shí)候只是很短的時(shí)間，不然，我可倒大霉了。我一直是個(gè)自信心很強(qiáng)的孩子，這還是媽媽的.功勞呢，因?yàn)椴还苡龅绞裁词拢偸切χ膭?lì)我，給我打勁兒。
記得那一次，媽媽帶我去學(xué)游泳，我剛一下水，一下子就跌倒了，連腦袋都沒(méi)在水里，嗆得我哇哇大哭。這時(shí)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，來(lái)，閨女，再試一次。”可我死活不試，這時(shí)媽媽又說(shuō)：“一定得有信心，你的信心哪兒去了？”我聽(tīng)到“信心”這兩個(gè)字，立刻又試了一次，這一遍，在媽媽的幫助下，我真的成功了，我練會(huì)了蛙泳，在池塘里像小青蛙一樣歡快的游來(lái)游去，快活的不得了。那天回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝女兒真棒，什么事都做得最好，真是一個(gè)小天才。”說(shuō)完，把我抱起來(lái)，高高的轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈才肯放下來(lái)，我美的快飛到天上去了。
媽媽是一名教師，對(duì)自己的工作特別負(fù)責(zé)任，即使有時(shí)忙到半夜12點(diǎn)，她還是那樣有恒心地把每一件事情做好。她的工作態(tài)度非常值得我學(xué)習(xí)。為了工作，媽媽在寒假暑假還要出去培訓(xùn)，一去就是七八天，我真是非常想念她。雖然媽媽不在我身邊，但她那一顆溫暖的心還在家中，她那甜美的笑容依然還在我心中。
我生活在一個(gè)幸福的家庭，愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)。
幸福伴我行作文 篇15
幸福，誰(shuí)不想得到幸福呢?
幸福，所謂幸福，無(wú)論大小，即使點(diǎn)滴，也溫暖無(wú)比。
幸福，其實(shí)就在身邊，伴你一路前行。
現(xiàn)在的天氣，似冬非冬。出門(mén)前，家里總是有個(gè)人嘮叨個(gè)不停：“上哪去呀?早點(diǎn)回來(lái)，外面天冷，多穿點(diǎn)衣服”。每次聽(tīng)到這些，我都不耐煩的回上一句“知道了”，然后就出門(mén)了。
我不想在家，因?yàn)樵诩依铮偸菄Z嘮叨叨個(gè)不停，聽(tīng)得頭痛。
在外面，我看到了溫暖的一幕，一只鳥(niǎo)，一個(gè)勁的用嘴去啄自己身上的絨毛，然后鋪在它的.窩里，窩里還有一直沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛的幼鳥(niǎo)，在風(fēng)中，它的身子有些略略發(fā)抖，而那只大鳥(niǎo)或許是它的母親，不惜自己挨凍，也要為它的孩子保暖。
此刻，我摸了摸身上的衣服，想到了出門(mén)前的那句嘮叨，心里有種說(shuō)不出的滋味。
其實(shí)幸福就是那件在你身上，為你阻擋風(fēng)寒的一件衣服。
其實(shí)幸福也在你的一日三餐之中。
每天早晨，在哪熟悉的香味中失去睡意，不許要多么豐盛的早餐，即使是一碗粥，那也是她用心做出來(lái)的，那里面包含的是她滿滿的愛(ài)。每天都有你喜歡的飯菜，每次都把好吃的留給我們吃，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“我不喜歡吃”這句話，騙了我們很久，她不是不喜歡吃，而是把最好吃的留給我們。
每次的飯菜都很香，很好吃，十幾年，那種味道似乎從未變過(guò)，那就是，媽媽的味道。
幸福，其實(shí)一直在我們身邊，從小到大，從不離去。
我們一定很奇怪，為什么晚上睡覺(jué)時(shí)從不感到冷或燥熱，因?yàn)樗偸窃谝估锶槟闵w上被子或打開(kāi)風(fēng)扇。
她，就是媽媽，不圖回報(bào)，只為你更好。
幸福，一直都在，很溫暖，很珍貴，因?yàn)槟鞘菋寢寗?chuàng)造的。
現(xiàn)在，我終于明白，幸福原來(lái)在伴我一路前行，讓我不再感到孤單。
幸福伴我行作文 篇16
天空因?yàn)橛辛诵▲B(niǎo)的陪伴而不再寂寞，春天因?yàn)橛辛嘶ú莸呐惆槎辉俟聠危乙驗(yàn)橛辛四銈兊呐惆槎砷L(zhǎng)。
初中來(lái)，我每天就在要不要好好讀書(shū)的問(wèn)題上沉思，每天帶著問(wèn)題問(wèn)自己要不要好好學(xué)?如果想讀的話，那為什么要讀書(shū)?每天反反復(fù)復(fù)地問(wèn)自己，把自己壓得抬不起頭來(lái)。
“你怎么了？”一聲熟悉的聲音突然的植入，打亂了我的思考，變得不知所措，循聲而望，看見(jiàn)了一張熟悉的面孔，不知道為什么？我就像一頭走投無(wú)路的鹿抓住了一根救命稻草，讓我有了新希望，我久久地凝視她，她也看著我，最后，我把自己的問(wèn)題一五一十地告訴了她，她聽(tīng)完后，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“我覺(jué)得在我們這個(gè)年紀(jì)，應(yīng)該要為自己的將來(lái)慮，要為自己的'青春考慮，負(fù)責(zé)人，畢竟青春只有一次”說(shuō)完她就走了，我望著漸行漸遠(yuǎn)的背影，展望天空，卻突然間恍然大悟，其實(shí)我自己的內(nèi)心已經(jīng)有了答案了。
“一二一，一二一。”一聲聲鏗鏘有力的口號(hào)在同學(xué)們的嘴里發(fā)出來(lái)，他們正在操場(chǎng)上奔跑，體育老師吹著哨大聲喊叫叫圈，隨著老師的口哨聲，同學(xué)們開(kāi)啟一段長(zhǎng)跑旅行，而在隊(duì)伍后面的我卻還在不停的抱怨，一圈，二圈……隨著圈數(shù)的增加，我的體力已經(jīng)接近零了，我前面的人也離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我后面的人已經(jīng)超過(guò)了我。
漸漸的，我對(duì)趕上他們已經(jīng)不抱有任何希望了，我的腳步越來(lái)越慢，越來(lái)越沉重，直到快要停下來(lái)，突然一聲傳入我耳邊“加油，還有一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持住。”“可我已經(jīng)跑不動(dòng)了，何況我理他們太遠(yuǎn)了，追不上了”我邊跑嘴邊說(shuō)，“沒(méi)事，我陪你一起跑，來(lái)。”她安慰我，鼓勵(lì)我，在她的陪同下，我們一起跑到了終點(diǎn)。
朋友，感謝你在我快要放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我。
朋友，感謝你在我猶豫不決的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我。
有你陪伴，真好！
幸福伴我行作文 篇17
我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的旅程——我有書(shū)的陪伴！
在我的旅程中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的'生命。
在細(xì)雨蒙蒙的午后，躺在竹椅上，讀著冰心那清新明麗、雋永含蓄、有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響，如同露珠在晨光照耀下般美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松蹖?dǎo)航。看著那些撥動(dòng)心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)。”
書(shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。
書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái)；書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們，給以人生的真諦！
小魚(yú)喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。
小鳥(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋�(gè)美妙的故事。
我，喜歡好書(shū)。因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
讓我們一起開(kāi)啟幸福旅程吧！
幸福伴我行作文 篇18
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長(zhǎng)的時(shí)光在詩(shī)集上頁(yè)頁(yè)翻著……
記憶之門(mén)被緩緩地推開(kāi)，十五年的歲月痕跡，像電影放映一樣，一幕幕的在腦海里回放。
記得在十幾年前的某一天，在天使的愛(ài)撫下，伴著陣陣啼哭的樂(lè)章，一個(gè)新的生命誕生了，那就是我。
從誕生來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，我就注定被幸福包圍。
我的出生為家庭喜添新成員，在眾人親切和藹的`目光中，我步入了小學(xué)。
小學(xué)的生活或許是坎坷曲折的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一種幸福。
大概是一年級(jí)的時(shí)候吧，我記得我非常的頑皮，經(jīng)常搗蛋，當(dāng)然這也就少不了老師的訓(xùn)斥，也少不了被叫家長(zhǎng)的次數(shù)。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨，在這一次次的被叫家長(zhǎng)后，父母的鼓勵(lì)下，我才得以蛻變，才可以生成如今的我，才可以擺脫惡習(xí)，走上正軌，所以我覺(jué)得有這些磨難，有這些教導(dǎo)，是令我自豪的，因?yàn)樗刮冶妒軔?ài)的滋潤(rùn)，我成長(zhǎng)在了幸福之中。
小學(xué)的六年時(shí)光，在這般幸福的光環(huán)下已定格在了記憶之冊(cè)的那一頁(yè)，有燦爛的笑臉，拼搏的熱淚，喜悅的飛舞。
隨著時(shí)間沙漏的悄然變化，這些珍貴的記憶，已被輕輕的翻過(guò)、隨之而來(lái)的是充滿青春本色的初中生活。
七年級(jí)的我在家一般的班級(jí)中褪去稚嫩開(kāi)始嶄新生活；在同學(xué)、老師的鼓舞下充滿自信和堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的迎接一切困難與挫折；在一次次的勝利之后笑迎新的磨難。
八年級(jí)的旅程，雖才剛剛起程，但我知道，我們將張開(kāi)雙臂擁抱太陽(yáng)，竭盡全力創(chuàng)造輝煌，讓青春伴綠草紅花，讓年華襯白雪黃沙。這種青春的活力，激情被我擁有，是我的幸福。
在我的成長(zhǎng)中，有愛(ài)的關(guān)懷，有循循的教導(dǎo)，有青春的舞動(dòng)，這是陽(yáng)光下的幸福——我被幸福所包圍，我在幸福中成長(zhǎng)。
幸福伴我行作文 篇19
一路走來(lái)，幸福相隨。
因感動(dòng)而幸福，一回家便看見(jiàn)你還穿著工作服在廚房里忙碌的身影，我忍不住好奇，想看看你在做什么，偷偷走到你身后，看到你熟練地吧大米鋪在海苔上，又把切好的黃瓜、火腿和胡蘿卜擺上去。“今天吃壽司？”我驚訝地問(wèn)道，你怎么會(huì)突然做壽司呢？你盯著我，似乎比我還要吃驚：“不是你今天中午說(shuō)想吃壽司的嗎？你失憶了嗎？”我恍然想起午飯時(shí)好像無(wú)意和你說(shuō)了這樣的話，可那只是不經(jīng)意的一句話。你竟然記住還幫我視線了！內(nèi)心注入了一陣暖流，眼前似乎蒙上了一層水膜。我趕緊走出廚房，收藏這份感動(dòng)，品味此刻的幸福。
因?qū)捜荻腋＃澳阍趺从纸o我判錯(cuò)了，害我要罰抄三十遍！”我把發(fā)下來(lái)的作業(yè)扔給你，你疑惑地拿起作業(yè)，看看自己判錯(cuò)的題說(shuō)：“怎能選擇題都能判錯(cuò)呢？”“誰(shuí)知道！你就不能給我認(rèn)真檢查作業(yè)嗎？判錯(cuò)幾次了？”“對(duì)不起。”對(duì)不起？我懷疑自己是聽(tīng)錯(cuò)了，看著你像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子般低頭不語(yǔ)，這才驚覺(jué)，自己剛才話說(shuō)的太重了。“對(duì)不起”那三個(gè)字像針一下一下刺痛我的心，又如刀一下一下劃傷我的臉。你沒(méi)有責(zé)備我的'無(wú)理取鬧，而是默默的容忍，用寬容來(lái)?yè)嵛课业睦⒕巍Ｎ彝氵�帶著歉意的眼神，將這份寬容銘記，體會(huì)它所帶來(lái)的幸福。
因努力而幸福，“這個(gè)字怎么讀？”我?guī)湍惆哑匆艏恿松先ィ瑐?cè)著臉觀察你專心看書(shū)的樣子，就像個(gè)小學(xué)生般認(rèn)真。你在看我的語(yǔ)文書(shū)，晚上又有聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)了。自從初中以后，你已經(jīng)無(wú)力輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)了，我心目中的那個(gè)無(wú)說(shuō)不知的你漸漸遠(yuǎn)去。但你在努力，就像此刻，你在“預(yù)習(xí)”一會(huì)需要聽(tīng)寫(xiě)我的內(nèi)容。你不在像以前一樣在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)問(wèn)我那個(gè)字怎么讀。我默默地看著你，看著你在燈下這般可愛(ài)的模樣。我將這份努力記錄，感受你的努力帶給我的幸福。
我屈于現(xiàn)實(shí)的幸福。
你給的幸福，一直在路上，伴我永遠(yuǎn)。
幸福伴我行作文 篇20
清晨，初升的太陽(yáng)將溫暖傳遞給大地。我從床上爬起，推開(kāi)密合一晚上的窗戶，大口大口地吸氣。我開(kāi)懷地看著東方那一抹通紅的明珠：我真幸福。小時(shí)候的幸福主要?dú)w功于媽媽。每到吃飯的時(shí)候，我就像餓了幾天似的，猛的搜刮著桌上的食物，媽媽在一旁笑著對(duì)我說(shuō)：“別急，慢慢吃，有沒(méi)有人和你搶。”
等我的肚子變得又圓又高時(shí)，媽媽才安心的吃著我吃剩下的飯菜。有一次，我用筷子夾了一塊紅燒肉給我媽媽吃，媽媽擋住了說(shuō)：“還有最后一個(gè)，你吃了吧。”現(xiàn)在，每每想到這個(gè)，就會(huì)有眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。這就是我的幸福，媽媽的愛(ài)是幸福。
記得四年級(jí)的.時(shí)候，我不聽(tīng)爸爸的勸告：下午要下雨，也會(huì)降溫。我穿著短袖，丟下雨傘，就跑出了家門(mén)。下午，果然真下起了大雨。怎么辦呢？到放學(xué)時(shí)，我問(wèn)同學(xué)借了一個(gè)大塑料袋將書(shū)包包了起來(lái)，抱在懷里，帶上衣帽，沖進(jìn)了大雨之中。
因?yàn)槲壹译x學(xué)校很近，所以爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)接我放學(xué)的習(xí)慣。我快到小區(qū)門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)有一個(gè)人拿著雨傘站在小區(qū)大門(mén)那兒。那個(gè)身影怎么那么像我爸呢？我心里嘀咕著。帶我走近一看，果真是我爸爸。爸爸迎向我，將雨傘撐開(kāi)遞給我：“看你，這就是不聽(tīng)話的后果，衣服就不給你了，就當(dāng)是這個(gè)不聽(tīng)話的教訓(xùn)。”
這是我的幸福，爸爸的教訓(xùn)就是幸福。在家中，我幸福。在學(xué)校里，我同樣幸福，這幸福感是老師帶給我的。有一次期中考試，我取得了一個(gè)全班第三的好成績(jī)。我便開(kāi)始得瑟起來(lái)。在老師不讓說(shuō)話的基礎(chǔ)上，我還大聲地跟同桌談?wù)撌裁从腥さ氖隆?/p>
老師突然用意味深長(zhǎng)的目光看著我，我知道了老師對(duì)我的不滿，我將頭低了下去，不再講話。又一次考試進(jìn)了前五，我和老師相視一笑。這就是我的幸福，老師的期盼和提醒就是我的幸福。幸福永遠(yuǎn)圍繞在身邊，幸福伴我同行！
幸福伴我行作文 篇21
歲月悠悠，春回大地，祖國(guó)即將迎來(lái)70歲生日。我在國(guó)旗下停下來(lái)，抬頭看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。我仿佛聽(tīng)到了莊嚴(yán)而響亮的國(guó)歌。就在這一刻，感激的涓涓細(xì)流在我心中緩緩涌動(dòng)。我感謝父母寶貴的生命和強(qiáng)健的體魄，感謝老師們孜孜不倦的說(shuō)教、教書(shū)解惑，感謝母親給我沐浴在和平幸福的陽(yáng)光下，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我出生在美麗的杭州，住在美麗的西湖邊。早年，人們聽(tīng)到汽車?yán)取⒆孕熊団徛暋⑿∝渹儾煌５慕匈u聲；彎彎曲曲的小巷、低矮的房屋、凌亂的道路和購(gòu)物中心勾勒出父母年輕時(shí)的杭州景象。在我很小的時(shí)候，我家住在一個(gè)60平方米的小房子里，簡(jiǎn)樸，擁擠但溫暖。離家不遠(yuǎn)就是一大片農(nóng)田。我父親經(jīng)常騎自行車帶我到處走。當(dāng)時(shí)，雖然家里并不富裕，但生活條件還行。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和一步步的繁榮，我的家鄉(xiāng)杭州發(fā)生了翻天覆地的變化：一排排的高樓拔地而起，天橋縱橫交錯(cuò)，隧道四通八達(dá)，商場(chǎng)如雨后春筍般涌現(xiàn)，這讓我們深深感受到杭州城市化的快速步伐。人們的生活水平也像盛開(kāi)的芝麻。我們家從60平方米的“蝸牛屋”搬到了140平方米的“大房間”。節(jié)假日，爸爸經(jīng)常開(kāi)車帶全家一起出去玩，大家都充滿了快樂(lè)的聲音。在全球網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時(shí)代，70多歲的祖父母與時(shí)俱進(jìn)。他們也看微博，玩微信。這是一個(gè)非常快樂(lè)的時(shí)刻。
2016年二十國(guó)集團(tuán)峰會(huì)將杭州推向世界，讓世界人民看到杭州的'獨(dú)特魅力和風(fēng)采。杭州的每個(gè)人都為此感到驕傲。我們期待著2022年杭州亞運(yùn)會(huì)。我們相信，杭州的經(jīng)濟(jì)、建設(shè)、生活等方面一定會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階，向世界展示中國(guó)的輝煌成就。
我要歌頌祖國(guó)，讓我們成為新一代幸福的杭州人。祖國(guó)給了我們這樣優(yōu)越的條件。我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)，用所學(xué)，用所學(xué)，永遠(yuǎn)不要忘記五千年的歷史積淀，逐步在心中建設(shè)一個(gè)美好的家園。
幸福伴我行作文 篇22
幸福是關(guān)心，幸福是互助，幸福是拼搏，幸福是感動(dòng)……在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我品味到了幸福的滋味。
我很幸福，是因?yàn)槲矣幸环轀嘏哪笎?ài)。那天早晨起床，我感到四肢無(wú)力，兩步未走，人便癱倒在沙發(fā)上。媽媽見(jiàn)狀，焦急萬(wàn)分，冒著大雨，將我送往醫(yī)院，打完點(diǎn)滴，已是下午兩點(diǎn)，媽媽就這樣一直陪在我身邊，沒(méi)吃一口飯，沒(méi)顧的上喝一口水。媽媽忙前忙后，一會(huì)兒給我揉揉僵硬發(fā)麻的胳膊，一會(huì)兒給我敷敷發(fā)燙的額頭，這便是母愛(ài)的痕跡，如潺潺溪流，滋潤(rùn)著我的心田，關(guān)懷無(wú)微不至。媽媽的愛(ài)何止這點(diǎn)點(diǎn)，每天放學(xué)走進(jìn)家門(mén)那熱呼呼的可口飯菜，每天上學(xué)時(shí)那一句句親切的叮囑，春夏秋冬干凈合體的衣服，每學(xué)期開(kāi)學(xué)嶄新的學(xué)習(xí)用具，每天作業(yè)簽字中句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……沐浴著母愛(ài)的陽(yáng)光，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我很幸福，是因?yàn)槲矣写认榈?老師們。他們不像科學(xué)家能創(chuàng)造奇跡，不像軍人能保衛(wèi)國(guó)家，不想醫(yī)生能救死扶傷，他們只是每天站在平凡的講臺(tái)上，把一個(gè)個(gè)四十分鐘站成了幾年，十幾年，幾十年，讓粉筆在他們的雙鬢染上白霜，任歲月在他們的容顏刻滿滄桑。年年歲歲，歲歲年年，黑板上他們勾畫(huà)出萬(wàn)千精彩，三寸講臺(tái)放飛了無(wú)數(shù)希望，灑下一路汗水，澆灌出春色滿園，收獲了桃李芬芳。他們就是一片片綠葉，沒(méi)有繽紛的色彩，卻孕育出燦爛的花朵，汲取清涼的露水，滋養(yǎng)出果實(shí)的甜蜜，給了果實(shí)，然后默默地落下，化為春泥。手把手教我握筆，給我面批指導(dǎo)，我回答問(wèn)題后親切地?fù)崦业哪X袋，我運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)取得好成績(jī)時(shí)給我溫暖的擁抱，教我面對(duì)挫折和失敗的態(tài)度，我與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)循循善誘的開(kāi)導(dǎo)……過(guò)去的一幕幕場(chǎng)景記錄著師長(zhǎng)們的高尚，徜徉在師長(zhǎng)的愛(ài)河中，我受益匪淺。
每天收看新聞聯(lián)播時(shí)，電視屏幕上的畫(huà)面：和平鴿，人民英雄紀(jì)念碑，海陸空三軍……教會(huì)我思考。我很幸福，因?yàn)槲乙灿猩茵B(yǎng)我的媽媽,有親愛(ài)的老師，更因?yàn)槲覔碛懈粡?qiáng)的祖國(guó)母親。
幸福伴我行作文 篇23
時(shí)光匆匆流逝，父母臉上的皺紋慢慢的變多了，我也長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的過(guò)程猶如花骨朵一樣開(kāi)放的歷程，必須經(jīng)過(guò)挫折與失敗，才能開(kāi)出五彩斑斕的花朵。
那日是一個(gè)寒冷的天氣，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病襲擊了我的身體，使我高燒不退，那一晚家人為我的病情不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，忙來(lái)忙去，起初我以為只是一個(gè)普通感冒而已，過(guò)個(gè)兩三天就好了唄。結(jié)果去醫(yī)院檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)這是病毒感染引起的感冒，這下我是每天在吃藥，量體溫，打針，這期間一直按這個(gè)順序，吃藥都算是“美食”鑒定會(huì)了，量體溫像是速度與激情，在比誰(shuí)先量完體溫，至于打針就是打針沒(méi)什么可比，反正吃藥是最難受的了，酸甜苦辣咸，樣樣讓你嘗一遍。唉！
在這治療期間我的家人們?yōu)榱宋叶偎榱诵模袝r(shí)候時(shí)不時(shí)拌個(gè)嘴，吵個(gè)架我也在那時(shí)習(xí)慣了，只要去打針我必須帶本書(shū)，沒(méi)有為什么，打針時(shí)我想分散注意力，在這個(gè)病毒抗?fàn)幹校医z毫沒(méi)有退燒，一模額頭，燙得都可以煎雞蛋了，爸爸和媽媽一直在旁細(xì)心的照顧我。
都一個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)病癥是完全不服輸，情況加重后我的父母開(kāi)始著急了，這真是看到孩子難受，父母痛在心里，我喉嚨發(fā)炎干的慌，頭暈眼花和耳熱，醫(yī)生給我打了三天點(diǎn)滴，跟其他醫(yī)生不同，打針拿著一個(gè)針管，叫留置針，針管挺粗把我嚇得半死，再看看父母，他們眼睛布滿紅血絲，這是連夜照顧我導(dǎo)致的。
爸爸媽媽他們輪流值班照顧我，隱隱約約看到了他們臉上的滄桑及臉上的`黑眼圈，前前后后他們幾乎沒(méi)睡，都是沖了一包咖啡熬夜看我的病情癥狀，后來(lái)經(jīng)過(guò)在醫(yī)院的治療后情況有了好轉(zhuǎn)，我康復(fù)了，哈哈。
生病可真讓人難受，但也讓我很幸福，在那治療期間，讓我感受到了家人對(duì)我的愛(ài)是如水如山。但現(xiàn)在我可不再是那個(gè)幼嫩的“毛毛蟲(chóng)”了，我現(xiàn)在已經(jīng)破繭成蝶，成為健康成長(zhǎng)、向陽(yáng)而生的少年了，我長(zhǎng)大了。
幸福伴我行作文 篇24
沒(méi)有人會(huì)不喜歡美好的事物，一份因?qū)γ赖膼?ài)戀而產(chǎn)生的占有欲，總使人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)：幸福就是擁有這份美好。可當(dāng)人們欲想擁有時(shí)，卻從未深入思考過(guò)，擁有以后自己是否永遠(yuǎn)不棄，擁有究竟對(duì)錯(cuò)與否，擁有以后是否就意味著彼此都會(huì)幸福。
古人道：三思而后行。當(dāng)你渴望幸福，欲想得到的這一時(shí)刻，請(qǐng)先經(jīng)一番深思熟慮，因?yàn)閾碛幸院笪幢啬芸匆?jiàn)你預(yù)想的幸福。
飛蛾能經(jīng)得起寒冬，卻未必能夠抵御烈火的誘惑。滿經(jīng)風(fēng)霜的它早已對(duì)一切心灰意冷，它從不留戀任何事物，但它卻對(duì)熊熊的火焰無(wú)比向往。看著那美麗的光與熱，此刻內(nèi)心的掙扎早已被這份如春天般溫暖的火焰所冰釋。從此，它迷戀上了這能夠給予它光與熱的美麗火焰，它無(wú)法自控地一步步靠近，它只是希望得到更多的溫暖，甚至不惜一切撲火自焚，終究傷害了自己。哀哉，只因當(dāng)初它不懂得如何保持與美的距離，這就是飛蛾撲火的悲哀。
當(dāng)春已至?xí)r，大地復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，山花爛漫。這一百花齊放的盛景總會(huì)吸引不少的愛(ài)花之人前來(lái)觀賞。粉紅嬌嫩的紅牡丹，神秘而夢(mèng)幻的紫羅蘭，迎霜傲雪的臘梅，百花爭(zhēng)艷，熱鬧非凡，贏得無(wú)數(shù)賞花者得芳心，贊口不絕，嘖嘖稱奇，甚至在花海中流連忘返。在此賞花的同時(shí)，人們總不忘輕輕折下一朵，手持這這份春的.美麗。但我發(fā)現(xiàn)惟有真正的愛(ài)花之人從不摘花，一直都只是默默地站在一旁靜靜地觀賞，細(xì)細(xì)地品味它的美。因?yàn)椋麄兩钪ㄒ坏┱拢臓N爛也隨之而消失，花也將在不久的時(shí)間里凋謝，褪色昔日的美艷，也正因如此，他們從不摘花。這也就是惜花不摘的緣故。
很多時(shí)候，幸福不一定是擁有，而擁有以后未必就真的能得到幸福。
站在最適合的位置，保持最好的距離，靜靜地在一旁欣賞你所傾心的美，有時(shí)侯這可能是最完美的結(jié)局。
幸福伴我行作文 篇25
無(wú)論我在哪里，幸福總會(huì)伴隨著我！
上學(xué)前，我與同伴小舒形影不離，那天真無(wú)邪的年紀(jì)，常讓我們干出各種傻事！瞧，我用媽媽的眉筆在臉上亂涂亂畫(huà)，將自己涂成了一個(gè)小花貓！那呆呆傻傻，自我欣賞的模樣讓我忍俊不禁！呵，還有那個(gè)斑點(diǎn)羊的游泳圈，我和小舒常將自己圈在那個(gè)大大的游泳圈里，在河里嬉戲打鬧，在陸地上模擬游泳，那游泳圈將我們的笑容，快樂(lè)全圈進(jìn)去啦！
看，多幸福，多快樂(lè)呀！
…… ……
啊，上幼兒園了，我迎來(lái)期待已久的學(xué)習(xí)生活。瞧，我背著個(gè)迷你書(shū)包一蹦一跳地朝學(xué)校跑去，書(shū)包中背滿了我那沉甸甸的快樂(lè)！幼兒園里全是與我同樣幼稚，同樣懵懂的孩子們，一樣的快樂(lè)！我們一起嬉戲，一起玩耍，一起快樂(lè)！共同期待早操前的自由活動(dòng)，午睡前的動(dòng)畫(huà)片，午睡后的小餐點(diǎn)，還時(shí)常會(huì)共同分享有趣的'事物，美味的食物，那是我第一次懂得分享快樂(lè)！
哇，多幸福的幼兒園生活！
…… ……
總算上小學(xué)了，我成為一名正式的小學(xué)生了！我盡心盡力地學(xué)習(xí)，考砸過(guò)，中榜過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，老師的一個(gè)微笑可以讓我燦爛，一個(gè)皺眉也可以將我劃入地獄！但這些都已過(guò)去，我依然幸福，快樂(lè)，充實(shí)，自信！燦爛面對(duì)每一天，我堅(jiān)信，沒(méi)有哪個(gè)困難可以將我打倒，我是最棒的，我是最幸福的！就這樣，我幸福的度過(guò)了小學(xué)的低年級(jí)時(shí)光！
哦，多幸福的低年級(jí)時(shí)光！
…… ……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我成為了一名小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，升學(xué)的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)，但那一張張好多“√”的考卷還是給了我很大的鼓勵(lì)。家長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)也讓我倍感溫暖，我繼續(xù)幸福！六年的積累也讓我有了豐富的知識(shí)，優(yōu)美的文筆。另外，課外取得的獎(jiǎng)項(xiàng)也讓我不免有些小得意，瞧，我的書(shū)法又取得了一個(gè)一等獎(jiǎng)！拿到那張證書(shū)時(shí)，我心里那種美滋滋的感覺(jué)啊……幸福啊！
耶，多么幸福啊！
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)，我相信，幸福仍將伴我成長(zhǎng)！
幸福伴我行作文 篇26
---題記
幼鳥(niǎo)的幸福就是與媽媽依偎在一起；大樹(shù)的幸福就是在炎熱的夏日為人們帶來(lái)一片綠蔭，雙手的幸福就是在一起合作，努力去完成每一件事……幸福就像氧氣一樣無(wú)處不在，環(huán)繞在每個(gè)人身邊，在無(wú)形中形成了心中最美的太陽(yáng)……
---幸福泡沫
兒時(shí)，我舔著棒棒糖，跌跌撞撞地跑去問(wèn)姐姐：“姐姐，幸福是甜甜的糖嗎？我也想吃，你給我買(mǎi)，好不好？”姐姐聽(tīng)了我的話，“撲哧”一聲笑了，然后微笑著向我解釋幸福的意思，我聽(tīng)完，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，跑出去，趴在老綿羊的背上，輕輕地說(shuō)：“羊羊，我好幸福呀，每天都能吃美味的巧克力和棒棒糖。”我閉上眼睛，任幸福的翅膀帶我飛翔，去捕捉幸福的泡沫。
---苦澀而又甜蜜的`幸福
待長(zhǎng)大幾歲，我的情感變得充沛、豐富起來(lái)。在一個(gè)寒冷的夜里，被風(fēng)呼呼的吹著，我早早地擦掉鼻涕，鉆進(jìn)被窩，去見(jiàn)我夢(mèng)中的伙伴了。早晨，一陣急促的呼喊把我驚醒，我慌慌張張地睜開(kāi)眼睛，穿好衣服，走向火爐。我總覺(jué)得怪怪的，愛(ài)說(shuō)話的哥哥姐姐們今天都變得沉默了，我急忙詢問(wèn)才知道：昨晚，爺爺為我們養(yǎng)的老綿羊死了！
我哭著沖出家門(mén)，跑進(jìn)羊圈，只見(jiàn)老綿羊倒在稻草上，孤零零的。我抱住它，放肆的大哭起來(lái)，淚水浸濕了羊毛。接下來(lái)的幾日，我變得安靜了，整天回想著我們與羊在一起的日子。大家也更關(guān)心我了，我心中除了那份苦澀，又多了一絲甜蜜。
---陽(yáng)光般的幸福
隨著年歲的增長(zhǎng)，我步入了高年級(jí)，即將成為一名標(biāo)準(zhǔn)的初中生，我樂(lè)觀，永不言敗，臉上總是掛著一絲甜甜的笑，所以有很多朋友。
我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起聊天，在一起運(yùn)動(dòng)，每天都是快樂(lè)女生，周圍陽(yáng)光圍繞，聞到幸福的味道，我們便去苦苦尋找，這，就是陽(yáng)光般的幸福。
其實(shí)，幸福就像一塊巧克力，甜甜的，濃濃的，滋潤(rùn)著我的心窩；幸福就像是一米陽(yáng)光，照耀著我這個(gè)開(kāi)朗的女孩；幸福就像是一股清泉，涼涼的，給了我無(wú)窮的力量！我想，幸福會(huì)一直在我身邊，伴隨著我成長(zhǎng)！
幸福伴我行作文 篇27
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛袗?ài)相伴，才更加幸福。
題記
愛(ài)是石，敲出溫暖之火；愛(ài)是火，點(diǎn)燃快樂(lè)的燈；愛(ài)是燈，照亮前進(jìn)的路；愛(ài)是路，伴我幸福成長(zhǎng)。我如一只小鳥(niǎo)，生活在溫馨的愛(ài)巢中，而編織這個(gè)愛(ài)巢的最重要的人就是我親愛(ài)的奶奶。我徜徉在她愛(ài)的天空下，幸福地成長(zhǎng)。
奶奶對(duì)我的愛(ài)充溢著我的生活。上初中后我面臨的學(xué)業(yè)更重，住校使我遠(yuǎn)離了家，但我常能驚奇地發(fā)現(xiàn)她看望我的身影。去年期中考試，是我升入初中后第一次大考，所以我特別重視，發(fā)奮學(xué)習(xí)，考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，心里只有成績(jī)。但粗心這個(gè)討厭的攔路虎總使我與滿分失之交臂。
考完試后我覺(jué)得自己敗了，那已知的一個(gè)個(gè)不該有的`錯(cuò)誤，時(shí)時(shí)縈繞在我眼前揮之不去，在我心上烙下一道道悔恨的印跡。回去之后，我無(wú)言面對(duì)奶奶。我說(shuō)自己沒(méi)有發(fā)揮好，聲音低得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)了。奶奶沒(méi)有批評(píng)我，沉默了好一會(huì)兒，才安慰我，不要難過(guò)了，失敗了再來(lái)，并給我講了一個(gè)孩子不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈的故事，教導(dǎo)我要振作，不要向失敗低頭。成績(jī)公布后，我的綜合成績(jī)也不錯(cuò)，躍居年級(jí)第二。當(dāng)我告訴奶奶后，她也十分高興。我看見(jiàn)了她眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)喜悅的淚光。
生活中，在奶奶給予我的愛(ài)的熏陶下，我也學(xué)會(huì)了愛(ài)別人，學(xué)會(huì)了感恩。當(dāng)我快樂(lè)地生活時(shí)，疾病卻悄悄侵蝕奶奶的身體，她不得不做手術(shù)治療。那是我最受煎熬的一周，心中一刻不停地?fù)?dān)心著奶奶的身體，食不下咽，寢不安席。想起以往我不聽(tīng)話，惹她生氣，我心中很難受。我現(xiàn)在恨不得馬上飛到奶奶的身邊，陪伴著她。
世間歌頌父愛(ài)母愛(ài)的話語(yǔ)無(wú)數(shù)，但我要為奶奶給予我無(wú)私的愛(ài)高歌。她的愛(ài)，是寒冬時(shí)的溫暖，是酷暑時(shí)的清涼，是干旱時(shí)的甘霖，是晦暗時(shí)的明晰……
沐浴在愛(ài)的春風(fēng)里，一路歡歌笑語(yǔ)，我幸福地成長(zhǎng)著。
幸福伴我行作文 篇28
“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及……”每每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無(wú)限的憂郁與無(wú)奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處那根弦——究竟我是在幸福中成長(zhǎng)嗎?
幸福分為好多種，如家人之間的厚愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，師生之間的關(guān)愛(ài)……
每當(dāng)無(wú)情的鬧鐘將我喚醒時(shí)，第一眼看到的總是媽媽在廚房中忙碌的背影;每當(dāng)風(fēng)雨交加時(shí)，總是看到爸爸在雨中奔跑的身影。雨啪啪得打在他身上，腳下的水花濺濕了褲管，爸爸好像沒(méi)有感覺(jué)似的，繼續(xù)跑著……
記得那是一年前的事了。外面的`天灰蒙蒙的，心情也同樣如此。放學(xué)了，外面突然下起了雨，只見(jiàn)原本熱熱鬧鬧的教室，現(xiàn)在卻變得冷冷清清，原來(lái)滿堂堂的走廊，現(xiàn)在變得空無(wú)一人。望著外面無(wú)形的雨滴，我不禁哼起了《隱形的翅膀》。希望自己也能擁有一雙隱形的翅膀，不必?zé)⿶溃槐厣鷼猓扉_(kāi)開(kāi)心心，更希望自己能立刻飛回家!正在這時(shí)，爸爸的身影在雨中出現(xiàn)了，他奔跑著，貌似要飛起來(lái)似的。當(dāng)他濕漉漉地站在我面前時(shí)，眼淚彌布了雙眼，時(shí)間仿佛停止在那一刻，世界也仿佛只剩下我們兩個(gè)，爸爸急促的呼吸聲是那么清晰，這使世界無(wú)比安靜。爸爸輕輕的說(shuō)：“走吧。”我這才晃過(guò)神來(lái)。回家時(shí)，我感覺(jué)爸爸的身體被雨淋著，盡管是夏天，但是那雨滴很涼很鋒利，他不停的擊打著爸爸。“爸爸，你顧顧自己吧，不要總是顧著我，我已經(jīng)不是小孩了，這雨很涼的，你會(huì)感冒的。”我看著爸爸目瞪口呆的樣子，覺(jué)得我自己有點(diǎn)太不懂事了。可是話已經(jīng)說(shuō)出口了，正如水潑出去了就收不回來(lái)了。
我甩開(kāi)爸爸的手，朝雨里奔去，頭一回不會(huì)，盡管爸爸怎么叫我，我都裝作聽(tīng)不見(jiàn)。那場(chǎng)大雨讓我明白了爸爸的苦衷，明白了爸爸的心，明白了一切一切……
有時(shí)在路上看到父母為了保護(hù)他們的兒女，寧愿自己被雨打，被太陽(yáng)曬，我就想起那件事，那件令我刻骨銘心的事。
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，父愛(ài)是嚴(yán)厲的，但我認(rèn)為父愛(ài)是幸福的，父愛(ài)是溫柔的。
“幸福總是隔著玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及……”當(dāng)再次聽(tīng)到這首歌時(shí)，那件事再次在腦海中浮過(guò)，我肯定，我在幸福中成長(zhǎng)!
幸福伴我行作文 篇29
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幸福是一種感覺(jué)，它看不見(jiàn)也摸不著，但卻像陽(yáng)光一樣暖洋洋的，只有懂得感恩的人才能感覺(jué)到。”而幸福就像空氣一樣包圍著我，伴隨著我成長(zhǎng)！——外婆的疼愛(ài)，伴我幸福成長(zhǎng)。
我非常幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的外婆。從我“呱呱墜地”到上小學(xué)之前都是在外婆的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)，外婆疼我真是疼到骨子里去了。
這次國(guó)慶假期，我回鄉(xiāng)下看望外婆。外婆看見(jiàn)了我假裝生氣地說(shuō)：“你這個(gè)調(diào)皮鬼這么久都不來(lái)看我，現(xiàn)在才來(lái)呀？”外婆嘴上這么說(shuō)，可眼里分明閃過(guò)了一絲興奮。
“來(lái)，過(guò)來(lái)給外婆看看。”外婆說(shuō)著一把把我拉到她懷里，撫摸著我的頭說(shuō)：“還是這么瘦啊？走，外婆給你做煨蛋吃去。”
說(shuō)著外婆牽著我的手跑進(jìn)廚房給我做我最喜歡吃的煨蛋。
只見(jiàn)外婆從冰箱里拿出六個(gè)很小很迷你的土雞蛋。接著外婆用紙小心翼翼地將土雞蛋一層層包好，再用水將包好的雞蛋打濕，紙服服帖帖地粘在雞蛋上，雞蛋就像一個(gè)個(gè)包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小寶寶，最后將包好的雞蛋放進(jìn)柴火灶里，再用火鉗小心地將雞蛋埋在灶灰里。
為了讓我吃上最好吃的煨蛋，外婆十分認(rèn)真，火光映紅了她的臉，滿是皺紋的臉上露出甜蜜的笑容，看著外婆貓著腰，蹲在灶臺(tái)前，我的眼睛濕潤(rùn)了，正是外婆這無(wú)私的'愛(ài)讓我幸福成長(zhǎng)。
柴火在灶里“噼哩啪啦”地燃燒著，像個(gè)調(diào)皮的孩子，大約過(guò)了十多分鐘雞蛋已經(jīng)煨好了，外婆把煨好的雞蛋用火鉗夾出來(lái)。馬上，從煨蛋上散發(fā)出來(lái)的焦香彌漫了整間屋子。
由于我愛(ài)吃裂開(kāi)的煨蛋，外婆把雞蛋再次放進(jìn)了灶里烤，包著雞蛋的紙慢慢變黃，最后變成了灰燼，雞蛋也在“咔嚓”一聲中裂開(kāi)了。
外婆滿意地拿出煨蛋給我，一個(gè)勁地要我多吃點(diǎn)，說(shuō)我學(xué)習(xí)壓力大。
我一邊吃著香噴噴的雞蛋，一邊看著外婆沾滿黑灰的手，心想：“我真幸福，以后一定要像外婆疼愛(ài)我一樣孝敬外婆。”
從小到大我都是一個(gè)生活在蜜罐中的孩子，媽媽的嚴(yán)厲、爸爸的寬容、老師的關(guān)愛(ài)等等，都讓我覺(jué)得心里暖洋洋的，有種心靈之花綻放的美好感覺(jué)。其實(shí)幸福就在我們的身邊，就像媽媽說(shuō)的它無(wú)處不在，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，只要用心感受它就在我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
幸福伴我行作文 篇30
一陣清脆的鈴聲把我從甜美的睡夢(mèng)中叫醒，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看了看，東方冉冉升起的太陽(yáng)已經(jīng)露出它那紅紅的笑臉，把暖暖的陽(yáng)光灑進(jìn)房間，仿佛媽媽溫暖的雙手撫摸我的臉龐，這樣美好的早晨，最使我向往的是媽媽給我端來(lái)的一碗熱騰騰的湯面，可是媽媽周四去沈陽(yáng)了，也不知道爸爸能不能給我做一碗像媽媽做的那樣的湯面？我不免有些想媽媽了。鐺鐺，一陣敲門(mén)聲過(guò)后，爸爸進(jìn)來(lái)了，手中什么也沒(méi)有，我有些失望。“今天周六，快穿衣起床，吃過(guò)早飯我?guī)愠鋈ネ妗?/p>
你這個(gè)小淘氣千萬(wàn)不要再懶被窩。”爸爸的話好像炎炎夏日的冰淇淋，一下子讓我這個(gè)懶蟲(chóng)來(lái)了精神，一骨碌從床上蹦起來(lái)，穿好衣服，跑步到廚房，哇！太豐盛了，煎荷包蛋、稀飯、小鏝頭、拌小菜……，以前媽媽可沒(méi)有給我早晨做這么多好吃的，失望的感覺(jué)早跑到九宵云外去了。我狼吞虎咽般吃了起來(lái)，爸爸看了還說(shuō)：“慢慢吃，別急！”等我吃完了，爸爸還在為我收拾房間。我和爸爸鎖上門(mén)，往猴石山走去，來(lái)到北山廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)上山的路上已經(jīng)有不少人了，暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，讓人覺(jué)得很舒服，爸爸拉著我的手一直向山上走去。走到第一個(gè)涼亭我覺(jué)得又累又渴，腿都酸了。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“太累了，我們不去山上了，下去到別的地方玩吧。”“做事要有恒心、有毅力，不能半途而廢。”我沒(méi)聽(tīng)懂爸爸說(shuō)話是什么意思。就這樣我跟爸爸又向山頂走去。終于到達(dá)山頂，爸爸指著山下的城市給我看，美麗的'城市就在腳下，遠(yuǎn)處的山巒，白云朦朦朧朧，城市的街道延伸向遠(yuǎn)方，景色美極了。我不由得大聲歡呼起來(lái)。爸爸一把將我抱起，高興地說(shuō)：“小淘氣，沒(méi)下山對(duì)了吧，這樣美的景色只有站在高處才能看清楚，學(xué)習(xí)就象爬山一樣，要堅(jiān)持不能放松，只有堅(jiān)持到最后才能學(xué)好本領(lǐng)，成為一名合格的學(xué)生，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。“這下我才明白了，原來(lái)是因?yàn)樽蛱焱砩衔邑澩鏇](méi)有做完作業(yè)，爸爸以登山的方法，讓我明白了學(xué)習(xí)的意義。周日晚上媽媽回來(lái)了，我高興地跟她說(shuō)起昨天的事，媽媽聽(tīng)后對(duì)爸爸說(shuō)：“你看咱姑娘那幸福勁兒，甭提多高興了，說(shuō)話也像個(gè)大人了，你這兩天功勞可不小啊！”爸爸聽(tīng)后，開(kāi)心地笑了，見(jiàn)爸爸笑了，我也笑了。我想這也許就是幸福吧！
幸福伴我行作文 篇31
2011年，我校進(jìn)行課堂教學(xué)改革，實(shí)施生本課堂教學(xué)研究。剛接觸生本時(shí)覺(jué)得很迷茫，不敢進(jìn)行嘗試。通過(guò)兩年的實(shí)踐，我相信了生本產(chǎn)生的神奇力量，給我和我的學(xué)生帶來(lái)了巨大變化。
一、初識(shí)生本教育
初識(shí)生本教育，是《教育激揚(yáng)生命》《諦聽(tīng)教育的春天》和《教育走向生本》這三本書(shū)給我?guī)?lái)的啟發(fā)，讓我慢慢走進(jìn)生本。生本教育是綠色可持續(xù)發(fā)展的自然教育，就像我們穿的'鞋子非常適合我們的雙腳，那么走起路來(lái)我們就會(huì)漸漸忘記了自己的腳。生本教學(xué)就是這樣，學(xué)習(xí)中學(xué)生會(huì)忘了自己是在完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一節(jié)課的時(shí)間是那樣短暫。
二、踐行生本教育
在實(shí)踐中，我做到人人有機(jī)會(huì)、人人有發(fā)展，班級(jí)中沒(méi)有差生，只有關(guān)注生。我下去，學(xué)生上來(lái)，讓學(xué)生占領(lǐng)講臺(tái)，爭(zhēng)取每節(jié)課每個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)言。在設(shè)計(jì)課前小研究中，我做到了簡(jiǎn)單、根本、開(kāi)放，我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)生本課程的核心理念是抓住根本。 這個(gè)根本指的是這節(jié)課要解決的核心問(wèn)題，就是我們書(shū)中的例子。課前小研究的內(nèi)容更不宜復(fù)雜，問(wèn)題不宜過(guò)多，要精練、簡(jiǎn)明，一定抓準(zhǔn)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通常我都會(huì)這樣設(shè)計(jì)課前小研究：
通過(guò)學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？如果你學(xué)會(huì)了，請(qǐng)舉個(gè)例子。如果遇到不懂的地方，請(qǐng)記錄你的疑惑，然后進(jìn)行組內(nèi)討論，解決不了的全班討論。針對(duì)今天的學(xué)習(xí)，你有什么小提醒和大家分享？最后，談?wù)劚竟?jié)課的收獲。我們的課前小研究必須要做到：人人可做，人人多做；上不封頂，下要保底；通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，最終達(dá)到例題自己做、難題自己想、小組深入研究問(wèn)題、全班學(xué)生共同參與的理想效果。
生本課堂讓我真正做到了尊重、信任、理解和包容學(xué)生，即使學(xué)生的課前小研究完成得不夠好，我也用微笑來(lái)肯定他們的學(xué)習(xí)成果，因?yàn)樗麄兛蟿?dòng)腦了，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)了，雖然有錯(cuò)誤存在，那也是允許的。如果有的學(xué)生完成不了課前小研究，就讓他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)是最高效的學(xué)習(xí)方式。
我信任孩子，給他們一定的時(shí)間和空間，而這個(gè)空間就是在設(shè)計(jì)課前小研究上做足功夫，在設(shè)計(jì)課前小研究時(shí)，一定要從學(xué)生的已有知識(shí)出發(fā)，切入點(diǎn)低，學(xué)生沒(méi)有壓力，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。
幸福伴我行作文 篇32
生活中處處都有幸福，如果你稍加注意，就能夠發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)幸福不只在那些轟轟烈烈的大事情，更多的則在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
陽(yáng)光明媚的下午，我踏著輕快地腳步向書(shū)店走去。忽然向上看，只見(jiàn)一片一片刺眼的陽(yáng)光逐漸被黑暗所吞噬，最后，連太陽(yáng)也被烏云吞噬。只聽(tīng)見(jiàn)轟隆轟隆的聲音在我耳畔響起，伴隨著綿綿密集的雨降落。“糟了，傘沒(méi)拿，怎么辦啊，”我有些不安地說(shuō)。頓時(shí)，我手足無(wú)措，只好快速的跑進(jìn)一家商店，剛想跑時(shí)，手機(jī)鈴聲響起了，我邊跑邊邊拿出手機(jī)。媽媽怎么來(lái)電話了，我心想。接通后，電話那頭變傳來(lái)了急切的問(wèn)候，問(wèn)我有沒(méi)有淋濕。打完后，鈴聲又響了。一看，又是媽媽的電話，我剛想說(shuō)，媽媽就搶先一步說(shuō)：別去書(shū)店了，等雨不下時(shí)快回去，估計(jì)還會(huì)下，早些回去吧！聽(tīng)完。我變感受到一股暖流流入我心。雨這時(shí)也停了下來(lái)，雨后的彩虹也無(wú)法襯托我現(xiàn)在的心情。生活處處有幸福，或許只是一兩句的問(wèn)候，關(guān)切。但這種小事或許比那些所謂的大事還要大事吧！
烏云密布的`中午，我們的一次小測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)我看到我的成績(jī)時(shí)，頓時(shí)我就蒙了，心想：哎！這下子怎么辦啊！放學(xué)后，我回到家中。當(dāng)我把成績(jī)告訴爸爸時(shí)，我本已為等待我的將會(huì)是挨罵，但出乎意料的是，父親沒(méi)有一絲一毫地生氣，而是耐心地跟我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，并且還幫我分析試卷的錯(cuò)誤，指出錯(cuò)和不該錯(cuò)的，我的內(nèi)心充滿溫暖。這就是幸福啊！
一天清早，我習(xí)慣性的刷牙洗臉，讓后坐到椅子上等早飯，仿佛一切都是如此。不經(jīng)意地看了看媽媽，頓時(shí)，我才知道媽媽的勞累，媽媽的辛苦。是啊，媽媽每天都要工作，已經(jīng)十分累了。于是，我便快速起身去幫忙。可媽媽卻說(shuō)：“不要緊的，你去做好，馬上就好了。我只好做回了座位，媽媽把東西盛出來(lái)時(shí)，我又起身去幫媽媽，雖然幾率不大，但我還是要冒險(xiǎn)一試。果然不出我所料，媽媽又一次回絕了我的好意，然后把東西輕輕放到桌子上。當(dāng)我吃時(shí)，總感覺(jué)和平常有些不同之處。或許，幸福就是在你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。
只有你不放過(guò)生活中任何一點(diǎn)小事，你就會(huì)感覺(jué)到自己只是身在幸福卻不知道幸福。
生活處處有幸福啊！幸福覆蓋面之廣！之大！之深啊！
幸福伴我行作文 篇33
她的笑容
在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次考試考失利了，導(dǎo)致我非常不開(kāi)心，我一個(gè)人趴在課桌上，聽(tīng)著自己的小伙伴炫耀著自己的成績(jī)，我頓時(shí)感到非常的自卑，感覺(jué)自己沒(méi)有什么用，我突然感覺(jué)有人拍了一下我的背，我以為是我的同學(xué)，結(jié)果是我的班主任，她看到我這失落的樣子，便把我叫到她的.辦公室里，我原本以為我會(huì)得到一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，結(jié)果得到的是老師的笑容，老師的關(guān)心，這一點(diǎn)使我非常的感動(dòng)，再那過(guò)后，她便安慰了我，說(shuō)從哪跌倒就從哪站起來(lái)，終點(diǎn)其實(shí)就是起點(diǎn)。
從她件事情過(guò)后，她似乎非常的關(guān)心我，每一節(jié)課上都會(huì)叫我站起來(lái)提問(wèn)我問(wèn)題，我至今還記得當(dāng)時(shí)的感受，那時(shí)可是哭笑不得啊，就是小學(xué)的班主任使我熱愛(ài)上了學(xué)習(xí)。她的笑容深深的刻在了我的腦海里面
新班主任老師
在升初二的時(shí)候，我早就知道我們要換班主任了，我怕?lián)Q到一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，不過(guò)這個(gè)煩惱，在我看到她的第一面這個(gè)煩惱就消失了。
我們的新班主任是一個(gè)教導(dǎo)有方的老師，雖然以前很多老師對(duì)我們班的印象不是很好，甚至有些老師厭倦我們班，不想來(lái)我們班上課。可是這個(gè)老師并不厭倦我們，反而相信我們一定能改正過(guò)來(lái)，她說(shuō)的一條條規(guī)則，一件件事，我們班的同學(xué)都非常的努力去做，我從未見(jiàn)到同學(xué)們這么努力去做老師給我們的任務(wù)，從前初一時(shí)甚至有些時(shí)候老師在教室都一樣吵鬧，可是我們這個(gè)老師在教室的時(shí)候，同學(xué)們都很安靜。她給我們訂下了很多規(guī)則比如上自習(xí)課安靜，老師說(shuō)話學(xué)生不說(shuō)話。似乎我們的班主任有極大的法術(shù)，她把我們班的學(xué)生都變的很有紀(jì)律，所以說(shuō)這就是她的法術(shù)。我相信我們班會(huì)在她的領(lǐng)導(dǎo)下變得越來(lái)越好。
父母對(duì)我的關(guān)心
在新的一個(gè)學(xué)期里面，我發(fā)現(xiàn)了我的母親對(duì)我的期望和管教越來(lái)越嚴(yán)厲。原先父母對(duì)我的成績(jī)不是很在意，我基本處于放養(yǎng)的狀態(tài)，因?yàn)樗齻冇袝r(shí)候非常的忙。
在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，母親對(duì)我說(shuō)新的學(xué)期要好好努力，上課認(rèn)真聽(tīng)。雖然這些話我聽(tīng)過(guò)了N遍了，但是我很少會(huì)放在心上，但是我的母親用了實(shí)際心動(dòng)管教我，我回家的時(shí)候不然我玩手機(jī)，寫(xiě)完作業(yè)可以玩會(huì)，我相信我的成績(jī)會(huì)慢慢變好。
幸福伴我行作文 篇34
指尖滑過(guò)桌子的棱角，觸感微涼，可我的心卻被這一寸一寸的寒涼焐過(guò)成熱。與你相伴的無(wú)數(shù)個(gè)日夜涌進(jìn)腦海。有你陪伴，真幸福。
——題記
垂髫之時(shí)，我遇到了你。
初遇你時(shí)，驚嘆你表面的高潔，像初生嬰兒般的肌膚柔嫩無(wú)比，我的心充滿了喜悅。那一年，我六歲，爸爸把你帶回來(lái)，放在我的臥室里。房間里淡淡的紅色與你通體的'白，巧妙的映襯，我那小小的心頓時(shí)被你征服了，安靜了下來(lái)。
那時(shí)的我，喜歡閉上雙眼，嗅著你身上木頭的清香，猶如處在森林中一般，我尋找童話書(shū)，探求你的來(lái)歷，可終無(wú)果。最后，我在你的帶領(lǐng)下走出懵懂，好像有了一點(diǎn)靈性，和你說(shuō)話能聽(tīng)到細(xì)細(xì)的潮音。
豆蔻之時(shí)我依賴著你。
剛上初中時(shí)書(shū)案上就已經(jīng)，青山亂疊，但不再是童話，我似乎聽(tīng)到你深深的嘆息，我知道你已經(jīng)愛(ài)上與我漫游童話世界的那段歲月了，我要仿佛看到您凝視的目光，我懂，我懂你希望我會(huì)更加豐厚，更加穩(wěn)重。
所以你的案頭開(kāi)始出現(xiàn)古典名著，青春詩(shī)歌，散文選片，當(dāng)然也有，我從學(xué)校拿回來(lái)的，武俠小說(shuō)，從此，我不在，探究你的來(lái)歷，從此開(kāi)始了，在封面布衣的書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，但我又一次在你的帶領(lǐng)下走出無(wú)知，在你的陪伴下，完成對(duì)生命中一次有一次的巨大蛻變。
及笄之時(shí)，我注視著你。
你陪伴了我七年年時(shí)光，無(wú)情的歲月，刻恨一沿著光陰的縫隙攀上了你的眼，嬌嬌眉梢，你已不再年輕，甚至復(fù)習(xí)煩躁時(shí)的我還把37分的試卷摔在你的身上，在你身上刻下了不計(jì)其數(shù)的小字，爸爸找小說(shuō)時(shí)也會(huì)無(wú)情地抽打你，但我知道，我知道，你不煩我，你不煩我呀！
于是我書(shū)桌上再無(wú)小說(shuō)，有的只是古典名著，各科教參和無(wú)盡的作業(yè)本。你開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)；路還很長(zhǎng)，山還很高，坎坷還有數(shù)不盡吶！可我從來(lái)也不曾畏懼，一切只因有你相伴，媽媽說(shuō)我是打不倒的小強(qiáng)，可我知道，只因有你相伴，我才終會(huì)走向遠(yuǎn)方，再攀高峰。
我把頭靠在你身上，你的身軀硬硬的，涼涼的，可我又卻又分明感覺(jué)到你的懷抱是那么的柔軟，那么的親切，感受著你的陪伴，我才覺(jué)得分外溫暖。我知道你聽(tīng)不懂我說(shuō)的話，可我還是忍不住要對(duì)你說(shuō)，有你相伴，真幸福啊！
幸福伴我行作文 篇35
七歲那年，我在花園里種了一棵幸福樹(shù)，幸福樹(shù)據(jù)說(shuō)寓意幸福安康，種下樹(shù)苗的時(shí)候，我就期盼著它能給我們一家?guī)?lái)幸福和快樂(lè)，也希望它能夠一直陪著我健康成長(zhǎng)。
自從種下了這棵樹(shù)，每一天放學(xué)后，我都要來(lái)看看這棵嬌嫩的樹(shù)苗。雖然它還只是一棵小樹(shù)苗，可是它的樹(shù)干筆直，仿佛一個(gè)小衛(wèi)兵；它的樹(shù)葉茂密，每一片葉子都是羽毛狀，風(fēng)一吹，每一片葉子都翩翩起舞，仿佛就要振翅的鳥(niǎo)兒。到了夏末的時(shí)候，它還會(huì)開(kāi)出淡黃色的花，每一朵花都像一個(gè)小喇叭，迎著風(fēng)，就像小衛(wèi)兵在吹響他的小喇叭跟我報(bào)道呢！
春天蟲(chóng)子多，我會(huì)自覺(jué)的去給它捉蟲(chóng)，隔一段時(shí)間，我還會(huì)去給它松松土，讓它可以長(zhǎng)得更茁壯。夏天來(lái)了，葉子喝水喝的快，我會(huì)常常過(guò)來(lái)澆一澆水；冬天來(lái)了，又拿來(lái)稻草給它枝干保暖。還不時(shí)的跟它比著高，它比我矮了好大一截呢！嫩嫩的小葉和細(xì)細(xì)的'枝條，在陽(yáng)光的照射下，像小娃娃的手一般，在風(fēng)中揮舞著，十分可愛(ài)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)九歲了。經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間，幸福樹(shù)苗已長(zhǎng)成一棵有模有樣的小樹(shù)，比我還高了。它現(xiàn)在枝繁葉茂，高而挺拔，像個(gè)十分神氣的小戰(zhàn)士站立在那兒。
幸福樹(shù)雖然不像橡樹(shù)那么高大，沒(méi)有桂花樹(shù)那樣芳香，更不似果樹(shù)，能結(jié)出甜美的果實(shí)。
可是，它能孤獨(dú)地承受著風(fēng)、雪、雨、露的洗禮，經(jīng)得起嚴(yán)寒與炎熱的打擊，一直昂首挺胸地執(zhí)著地扎根在這片土地上，一動(dòng)也不動(dòng)。正是因?yàn)橛锌崾畹募灏荆泻L(fēng)的鞭打，有雨雪的沖刷，這些重重磨難，邁過(guò)了一道又一道的坎，幸福樹(shù)才換來(lái)了堅(jiān)強(qiáng)，迎來(lái)了最終的幸福！
而且幸福樹(shù)無(wú)論是種在花園里，還是擺在書(shū)房里，都能帶來(lái)浪漫和舒適的色彩，那一抹綠，就是一道靚麗的風(fēng)景線。有時(shí)候我看書(shū)看累了，去花園里面看一看幸福樹(shù)，那挺拔的身姿、翠綠的顏色，在舒緩眼睛之余還給我重新注入了活力。倘若幸福樹(shù)靜靜地佇立在書(shū)房里，它散發(fā)出的樹(shù)的清香花的淡香，和書(shū)香交融在一起，大概也會(huì)相得益彰吧！
我慢慢地相信，幸福樹(shù)也許真的像它的名字一樣，可以給人帶來(lái)幸福。我感嘆幸福樹(shù)的頑強(qiáng)，欽佩它的平凡而又偉大。對(duì)于我，以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，會(huì)遇到各種各樣的困難和艱險(xiǎn)。但我會(huì)像幸福樹(shù)一樣，執(zhí)著而又堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，相信我也終究會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！
幸福伴我行作文 篇36
從古至今的詩(shī)詞文章，親情似乎是永恒的主題，但是如果你細(xì)心觀察，將會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種情感對(duì)我們中學(xué)生同樣重要，那就是伙伴之間的友情。友情，像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈；像一顆明亮、耀眼的星星，鑲嵌在我的心中，照亮我前進(jìn)的.方向。
我的好伙伴，你還記得嗎？在那個(gè)雨天，由于我不聽(tīng)媽媽的話，沒(méi)有帶雨傘，碰巧放學(xué)回家的時(shí)候下起了傾盆大雨。正當(dāng)我在為如何回家而煩惱時(shí)，你帶著雨傘來(lái)了。你說(shuō)，你媽媽晚點(diǎn)會(huì)來(lái)接你。我聽(tīng)了，欣喜萬(wàn)分，接過(guò)了你的雨傘。可當(dāng)我走在回家路上時(shí)，卻看到了一個(gè)冒雨狂奔回家的背影，那個(gè)人就是你，謝謝你，我的好伙伴！
我的好伙伴，你還記得嗎？那次考完試，我接過(guò)試卷，看到試卷上那一把把紅叉，我就像泄了氣的皮球，呆呆地坐在座位上。你發(fā)現(xiàn)了。笑著走到我的跟前，拍拍我的肩膀，溫柔的說(shuō)：“不就是一次考試沒(méi)考好么，這算什么？失敗是成功之母，沒(méi)關(guān)系。不要傷心了，下次努力就好了呀！馬云曾兩次高考落榜，到第三次才考上一所普通的院校——杭州師范學(xué)院，但他并不泄氣，1999年創(chuàng)辦了阿里巴巴集團(tuán)，終究成為我國(guó)一大電商。”我聽(tīng)了，心里的憂郁一下子就消散了。因?yàn)槟愕膭裾f(shuō)，我又重新展現(xiàn)出了往日的笑容。
還有一次朗誦比賽，我因緊張而發(fā)揮失常，得了最后一名。我一個(gè)人躲到了學(xué)校最偏僻的地方，哭了，為了我每天練習(xí)這么久而得不到回報(bào)而哭，為了我的榮譽(yù)、我的面子而哭。過(guò)了好久，你找到了我，輕輕抱住了我，什么也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜的陪著我。我沒(méi)有掙脫，真希望時(shí)間就此停留。不知過(guò)了多久，我笑了，你才輕輕地對(duì)我說(shuō)：“一兩次失敗不算什么，重要的是，你對(duì)失敗的態(tài)度，你不要逃避，不要過(guò)分傷心，不能被它打倒，你必須振作，要從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，以圖登山再起。”說(shuō)完，她回了一個(gè)甜甜的微笑。我聽(tīng)了之后，覺(jué)得講得有道理，便擦干眼淚重新站了起來(lái)。
還有許多許多，不知你記得與否。
我的好伙伴，你在生活上給我無(wú)微不至的關(guān)懷，在心靈上給我撫平創(chuàng)傷，我因有你而幸福！
幸福伴我行作文 篇37
書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師，為我們指明前進(jìn)的道路；書(shū)是一股清澈透亮的甘泉，洗凈我們心靈的污穢；書(shū)是一片蔚藍(lán)的天空，讓我在純凈的世界自由翱翔；書(shū)是一朵芳香四溢的花兒，讓我嘗到了閱讀的甜蜜，感受到了閱讀的幸福……
自從我呱呱墜地起，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。因?yàn)榘謰寪?ài)讀書(shū)，所以在我很小的時(shí)候，就開(kāi)始和爸媽進(jìn)行親子共讀。爸媽繪聲繪色地為我講故事，我高興得咿咿呀呀亂叫，手舞足蹈，有時(shí)還捧起故事書(shū)裝模作樣地編故事。上了幼兒園后，我對(duì)閱讀的熱情更高漲了，覺(jué)得聽(tīng)故事不過(guò)癮，就開(kāi)始和爸爸、媽媽、姑姑一起演故事。我快活地咯咯笑著，眉飛色舞，動(dòng)作夸張，把爸媽和姑姑逗得哈哈大笑。我對(duì)把爸爸媽媽講過(guò)的故事再演一遍樂(lè)此不疲，我們其樂(lè)融融的家中灑滿了歡聲笑語(yǔ)。從此，一粒閱讀的種子就開(kāi)始在我小小的心靈中生根發(fā)芽了。我想說(shuō)：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有讀書(shū)給我聽(tīng)的爸爸媽媽。”
自從我來(lái)到昆吾小學(xué)，我有幸遇上了才華橫溢、知識(shí)淵博、熱愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作的美麗的.三花老師，她在我的心中永遠(yuǎn)是真、善、美之花的化身。來(lái)到了六班這個(gè)處處彌漫著濃濃書(shū)香的溫馨的大家庭中，我感到書(shū)已成了我最親密的朋友。在三花老師的課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行樂(lè)趣無(wú)窮的師生共讀，三花老師同我們讀經(jīng)典著作，并交流自己的感受，還一起背誦蒙學(xué)經(jīng)典。它們像陽(yáng)光雨露一樣滋潤(rùn)了我們渴望知識(shí)的心，正因?yàn)槿卫蠋熃?jīng)常和我們一起閱讀、背誦，我們的寫(xiě)作水平步步高升，明顯有了提高。直到現(xiàn)在面臨畢業(yè)，三花老師的課堂上，沒(méi)有題海戰(zhàn)術(shù)，沒(méi)有一張張考卷，現(xiàn)在我們?nèi)暂p松愜意地享受著其樂(lè)融融的師生共讀。在任老師的帶領(lǐng)下，我成了一個(gè)頂級(jí)書(shū)迷：童話的水晶世界讓我懂得了真善美；科普小說(shuō)讓我知道了天地間萬(wàn)物的奧秘；名人傳記讓我感受到了偉人悲天憫人的博大胸懷；動(dòng)物小說(shuō)讓我體會(huì)到了動(dòng)物的復(fù)雜情感……我漫步在彌漫著裊裊書(shū)香的無(wú)垠世界，如饑似渴地汲取著精神食糧。
就像可愛(ài)的小蜜蜂離不開(kāi)芳香四溢的花朵，就像活潑的小魚(yú)離不開(kāi)洶涌澎湃的大海，書(shū)已成了我最親密的伙伴，已成了我生命的一部分。“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”書(shū)香伴我成長(zhǎng)，幸福伴我一生！
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