我是幸福的作文精選15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我是幸福的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是幸福的作文1
每個人對幸福的理解都不一樣。有人說幸福是錢，有人說幸福是權，有人說幸福是豪宅，有人說幸福是錦衣玉食……。我雖然不知道幸福到底是什么，但我認為我現在就是挺幸福的。
我是幸福的。我生活在這個和平的年代，不像抗戰時期和封建社會，老百姓都吃不飽、穿不暖，到處民不聊生。現在，物質條件極其豐富，科技發達，比起以前簡直就是天壤之別。
我是幸福的。我生活在一個偉大的國家——中國，它有著5000年悠久的文明歷史。哺育了世世代代的炎黃子孫。他強大，不像敘利亞、黎巴嫩等中東地區，天天都是戰爭不斷，老百姓流離失所。也不像非洲的一些國家，天天鬧饑荒，食不果腹。生活在這樣的國家，我既自豪又幸福。
我是幸福的。我生活在一個和諧的家庭。我有愛我的爸爸、媽媽和姐姐，他們每個人都很善良，很文明、很和睦。當我看到那些父母身患殘疾或者有病、離異甚至雙親過世的孩子時，我發自內心的同情他們，憐憫他們，想幫助他們。我很慶幸我有一個幸福的家庭，在這個家庭里，我健康無憂地幸福的成長。
我是幸福的。我有很好的學習環境。我能夠坐在明亮的教室里學習，聽尊敬的老師傳授知識。我有很多可愛的同學們，我們彼此熟悉、彼此友好。對那些沒機會上學，沒條件讀書的孩子們來說，我要比他們幸福上多少倍呀。
我是幸福的。我有很多要好的朋友，他們會在我開心的時候與我分享快樂，在我悲傷的時候給我安慰，在我失落的時候會給我鼓勵。
我是幸福的。我有一個健康的身體，但我從電視上看到那些患了病，身體狀態不佳的孩子時。我就發自內心想盡自己的能力給他們安慰。
生活在這樣一個偉大的時代、生長在這樣一個偉大的國家，生活在這樣一個幸福的家庭，成長在這么美好的學校，我感覺我的生活是多么的美好。我是一個多么幸福的人。我也要努力學習，掌握知識，增強本領，用自己的努力報效祖國、回報家人和朋友，用自己的能力給更多的人創造幸福！
我是幸福的作文2
幸福在每個人的心里都有著不同的定義，當然啦，我也有自己的一種想法。
當我在尋找幸福的時候，幸福就不知不覺出現了。是那個地方讓我有了幸福的感覺。20xx年的秋天，我從初中升上了高中，一切也就變的有意義起來了。
初來乍到，面對一個陌生的環境，面對一群陌生而友善的面孔。由于我從小到大靦腆，又不太會說話，剛開始不太適應。幸好有她，我現在的同位芳芳，她是這個班第一個和我說話的人。她是一個心地善良的農村女孩，就是性格古怪了一點。剛入學，我們就進行了軍訓。想起當時真的一點兒也不好受呀，在烈日當空之下，我們頂著太陽在操場上排著整齊的隊伍進行一系列的訓練。如此辛苦我們竟沒有倒下。原以為女孩是最軟弱的人，但在我看來卻比男孩還要堅強。一連5天下來，我們學會了很多，也明白團結就是力量的道理。而且最重要的是這段時間的相處讓我對她們有了更深的了解。我知道小A和小Q是最喜歡逗教官說話的。正如FOUREYE所說的一樣，比鸚鵡還多嘴。美美和文文呢，表面看起來很拽，其實她們比誰都容易相處。反而那些表面斯斯文文的人最難相處。高一的時候，我很少跟同學說話。我知道她們一直都不喜歡我，對我很不滿。我也很不屑去理那些喜歡說三道四的人。可能還不熟悉吧，就連和同位的關系也不好。高一的時候，我的同位的行為真的很不可理喻。
她不讓我抄作業，也不允許我上課畫畫，說是為我好。又罵我做事不修邊幅。以前我怨她野蠻，后來才發現原來她真是為我好。我和她同位已經一年半，我在這個班也度過一年半了。慢慢地，我和她們熟悉起來。我們經常在課堂上起哄，弄得笑話連篇。每天都充滿歡樂。下了課就和四周的人聊天，談笑風聲，快樂極了。我和我的同位成了一對形影不離的好朋友，連我也覺得不可思議。她對我很好，她有時寧愿自己淋雨也要把雨傘借給我這個冒失鬼。我真的很感動，謝謝你，親愛的芳芳。
如果可以，就讓我一輩子和你們一起讀書。
盡管分開以后我也不會忘記我曾經擁有過的幸福是你們給予的。
我是幸福的作文3
清晨，天空剛剛露出一點魚肚白，薄薄的霧在地面上若隱若現。我本以為自己的生命會終結在鳥兒的嘴里，黃沙吹來，我掉在了一片土地里，我醒來一看，這是一片寸草不生，荒涼寂寞的土地，我該何去何從？
我獨自走在這片不毛之地上，心中充滿無限的惆悵與無奈。我是一只蚯蚓，在我的一生中，我想為大自然貢獻自己，為大樹跳舞，可誰也沒想到我會淪落到此地步。在這里，還談什么理想，連活下來都困難。我來到一塊大石頭旁邊，鉆進了土里。突然，狂風襲來，一個東西掉落在我身旁，真是的，老天爺就這么討厭我嗎？非要砸死我這個可憐蟲嗎？
我來到這個小東西的旁邊，發現是一顆小小的種子，我心軟了，說道：“可憐的孩子，你從哪里來的？”那顆種子哭著說：“一陣大風襲來，把我刮到了這塊硬邦邦的土地上。”
我突發奇想，興奮地對種子說：“孩子，你在這片土地里慢慢生長，我幫助你。”“有用嗎？”種子喪氣地說。“相信我，我們一定能行。”“好吧！”
第一天，我努力松土，我看到種子的頭上仿佛被淋過了大雨似的，原來全是我的汗水。我回頭看一眼小種子，烈日炙烤著它，它已經快堅持不住了。我走到小種子面前，抱著那個精疲力竭的小種子說道：“加油，加油，你只要把身子深深扎進泥土里，把頭仰起來，就會看到不一樣的世界。”說完，我又在種子生根的地方不停地翻土，為它輸送養料……
一個月過去了，小種子發了芽，但頭還差幾厘米才能看到外面的世界。我又去鼓勵小種子：“加油，再使一把勁！加油，外面的世界是五彩繽紛的，加油呀！”小種子受到鼓勵，不斷往上伸，頭不知流了多少血，我為了讓小種子生長得更快，不分晝夜地勞作。終于，種子終于看到外面的世界了！
日復一日，年復一年，小種子在我的幫助和鼓勵下，終于長成了挺拔的大樹。后來，它開花、結果，果子落到地上變成了種子……我也堅持不懈地擴寬翻松的“領土”。這里的種子越來越多，原來的不毛之地，終于變成了綠樹成蔭，花草茂盛的森林。
我看著自己“建造”的森林，不由發出一聲感嘆：“我真的太幸福了，我終于知道幸福是什么了，幸福是奉獻自己，成就他人！”
我是幸福的作文4
做一個誠實的，真實的，純粹的自己，這才是我要的幸福！
——題記
“你快點，老師催你交作業呢。”同學直沖到我身旁，直呼事態很嚴重。可面對依舊空空如也的本子，我真的束手無策。當我看到同桌的桌上恰好橫臥著一本作文大全，頓時眼前一亮，立即奪過書來，握筆疾書，這不，一篇屬于我的作文橫空出世啦！
拿著不勞而獲的作文，我誠惶誠恐的走向老師辦公室，悉不知，我的小心臟撲通撲通跳著。
此時，我的作文已入老師的法眼，瞧她的架勢，好似有火眼睛睛般盯著我的大作，我緊捏著的衣角已有明顯浸濕的痕跡，心里暗暗請求著，快放我回教室把！您支個聲也好啊！老師果然開口了“這，真是你寫的嗎？”老師如獲珍寶，語氣中透著幾分不確定與關切。
“我…我…”這可如何是好，我原先想應付了事，可我不想騙她，看著老師期盼的眼神，我哪好意思說“這是我抄的，您誤會了？”不行不行，我勸服自己只能撒一次慌，就這一次。“恩，這，是我寫的。”半響，寧靜的空氣里因為我的一句話變得有“生機”了。老師頓時不知該如何褒獎我，給我掌聲以示鼓勵。可我并不欣喜啊……
“你先回去把！”我如釋重負般走到門口，回到教室，同學問：“你怎么出了這么多汗？”“天熱嘛。”我又鬼使神差地說了一個謊。
過了幾天，老師拿出了我的作文在同學面前朗讀品析。讀完，同學掌聲響起，久久蕩漾在偌大的教室中，那掌聲始終揮之不去，因為那不是我該擁有的，我慚愧，我自責。
當心靈天枰放有謊言的時候，即便外界的掌聲是肯定，可自己內心留有的卻是折磨。
那次，我終于鼓足勇氣承認了錯誤，本以為會受到老師的批評。可出乎意料，我的知錯就改得到了肯定。掌聲再次響起，一剎那，我感覺到從未體驗過的滿足。原來，當謊言成為一種枷鎖，內心的煎熬和掙扎將給人以無比沉重失衡的痛楚。承認錯誤是需要很大的勇氣的，但隨之而來的輕松和愉悅，是心靈得以解脫，也會讓自己過得更輕松、更踏實……
做一個誠實的，真實的，純粹的自己，這才是我要的幸福。
我是幸福的作文5
星期六下午，媽媽邀請我和爸爸一起去蓮花山公園游玩，一進大門就看到人山人海的游客和漫天飛舞的風箏。飛舞的風箏有三角形的，有心形的，有的還拖著長長的尾巴呢!我好奇地問：“爸爸，為什么風箏能飛起來啊?”
爸爸說：“因為風箏很輕，只要風一吹就能飛起來了啊!”看到漫天飛舞的風箏，那時的我已經沒有心情聽這些了，就嚷著要買一個風箏，爸爸說：“等你媽媽來了就買。”這不，說媽媽，媽媽就到了。
我們剛開始買了一個憤怒的小鳥的風箏，但飛了好幾次都飛不起來，后來才發現原來它是壞的，所以我們買了一個新風箏，也試飛了幾次，可是都沒飛很高，因為天氣漸晚，我們打算回去吃飯了，所以最后爸爸和媽媽都放棄了，但我還想讓它再飛高一點，爸爸和媽媽不同意，但我還是堅持要放風箏，爸爸和媽媽無可奈何，只好再讓我多玩一會兒。但時間不等人，時間一下子就過去了，媽媽一喊我，我就立刻逃跑，這樣他們就叫不到我了，為了多玩一會兒，我只能把風箏飛高，結果，我還是不能讓風箏飛高。然后，我就瘋跑，心里想著一定要飛高，飛高，風箏仿佛聽得懂我的心聲，一陣風吹來，它就翩翩起舞，飛向天空，然后就不停地放線，然后我就去找媽媽和爸爸，他們看到我凱旋，驚嘆不已。
我們已經把線放完了，可我還想讓它飛高一點，爸爸和媽媽都非常苦惱，忽然我靈機一動，想到了舊風箏，就把舊風箏的繩子捆到那個風箏上面，就能加長了。當風箏快要掉下來時，爸爸一下跑得飛快，一下又升高了許多。
風箏終于飛上了天空，望著那飄于云端的風箏，我真想對著它大喊：風箏，你在那里看到了什么，能告訴我嗎?線很快又放完了，風箏依然在高空里俯瞰著大地……我覺得我是個幸福的孩子。
這就是我認為的幸福——和爸爸媽媽在一個陽光明媚的下午放風箏，然后一家人高高興興地回家。
我是幸福的作文6
幸福不是“逃兵”，只要你善于發現，幸福就在眼前。
——題記
進入初中，特別是進入初三，學習和生活都變得緊張起來，每天的大部分時間都只能跟書呆在一起，教室總是安靜得可怕。我有的就是作業、考試，生活沒有一絲幸福的味道。我常常想：初中的我，大概就與幸福無緣了……
記得小的時候，后山的草地是我和爸爸的天堂，在那里時常可以看見一高一矮的一對父女在嬉戲，之后安靜地觀賞著落日……夕陽的余暉照著一高一矮的樹木，樹下坐著一高一矮的父女。這樣的場景是多么的和諧！
自從上了初中，我和父親的共同話語少了，不再像從前那樣無話不談了。只有在飯桌上，才會偶爾的談論幾句，內容也只有諸如最近學習狀況怎樣，家里近況如何這類無關痛癢的話題。也許因為父親工作更加忙碌了，也許因為我的學習更加緊張了，父女間相處時，似乎變得疏遠了許多。每次放周末，我也只跟同學一起出去玩，因此草地上便少了我和父親的身影。
一次周未放假，我做完作業，回到家，晚飯后便無精打采的趴在桌子上。父親走到我的面前說：“現在我有空，一起去看落日吧！”我猛然意識到：對呀，好久沒有看落日了！
我跟隨父親來到草地上，這里風景依舊，只是那一高一矮的'樹已經今非昔比了，矮的那棵樹已經長得和高的那棵一樣高了，而高的那一棵卻不像從前那樣枝葉茂盛了。我和父親不再打鬧了，我們安靜的坐在草地上，誰也沒有說話。回想起從前父親把女兒舉到肩上，在草地上歡笑的幸福日子，我流露出傷感之情。
在落日的余暉中，父親的面孔顯得很慈祥，父親的頭上，幾縷花白的發絲映入我的眼簾。我這時才意識到，父親老了，時間老人就在我一點點長大的同時也將父親的黑發帶走。我這時也才意識到，過去一高一矮的父女也如同那一高一矮的樹，現在矮的長高了，高的不再枝繁葉茂了。我明白了：父親并不是不愛我，只是愛的方式不同了，父親的打拼是為了更好地愛我。
這時一陣風吹來，身后的樹葉發出“沙沙”的聲響。原來幸福不是一名“逃兵”，有了父親的愛，我是幸福的。
我是幸福的作文7
輕風拂面，帶來陣陣薄荷香。又轉個彎走進那間已不知反復來回多少次的糖果屋，推開門，風鈴叫得還是那樣的歡，
走到熟悉的角落，拿起熟悉的薄荷糖，剝開熟悉的糖紙，做著簡單而又熟悉的動作——輕輕拈起，掠過鼻尖，放入嘴中。
涼涼的，甜甜的。
于是，我想起了你。
我又何曾忘了你？我何曾忘了你干凈的短發，明亮的雙眸，白皙的臉頰及那個笑起來總是不甘寂寞的淺淺梨窩；何曾忘了我們為一本漫畫在圖書館中無言以待，最后乖乖回家受罰的情景；何曾忘了你一次又一次奮不顧身地為我擋過飛奔而來的籃球，明明流了鼻血卻還是硬撐著拉著我走回教室的身影；何曾忘了你我曾執手漫步那條熙熙攘攘的街，你卻心無旁騖的對我細說的那句“要一直一直在一起”……
糖微化，涼意刺痛舌尖。
我的確很傻，傻傻的惦記著你，回憶過去，而你呢？
你說現實是殘酷的。的確如此。
你可記著？
你一如往常遞來一包薄荷糖，笑靨如花，看不出一絲端倪。我習以為常地接過，一邊打開一邊對著你發牢騷：今天的作業還是那么多，明天又是一次考試，后天還得參加比賽……你總是笑著點點頭，勸慰我樂觀點。然，這次你只是笑著，一言不發。我拍了拍你的腦袋說你不對勁，有毛病。你回應我的卻是死一般的沉寂。良久，你說你要走了。起身離去。
我想不到那竟是訣別。
當我淋著雨，追著那輛載著你的巴士不斷奔跑時，我見著你的那抹淺笑和那個不甘寂寞的梨窩，最終消失在公路的盡頭，竟才恍然覺悟你走了，你是真的走了……
你留下的東西不過許多美好回憶和那袋薄荷糖，曾以為，你只是夢境。
拿著薄荷糖走向柜臺，我掏出錢準備結帳。收銀員卻只是搖頭笑笑，手指著店外。
順著她手指的方向看去，是你。帶著淺淺梨窩的你，隱隱聽著你說：“要一直一直在一起……”……
遇上你，是我的幸福。親愛的朋友。
我是幸福的作文8
（過了幾天……）
這天，我正準備帶著我的巴魯斯去練級。可沒想到，我一出門，就被幾個賽爾衛兵攔住了去路。
他們為什么攔住我？我剛想問個究竟，可不料一個賽爾衛兵不問青紅皂白就將我的雙手反剪，說要押我到船長那里去。我一聽，很驚訝，忙說：“你們為什么要這么對我？”“住口！你還敢狡辯！你自己做的事，你自己心里明白！”那個抓我的賽爾衛兵怒罵我。我根本沒做什么事，他們為什么……看來，現在只有去船長那里去解釋了。
他們將我帶到了船長室，對船長說：“船長，我們已經抓到她了！需要處置她嗎？”“不！我先審問他一下。”船長說，“雪，你過來一下。”我很聽話地走到船長面前，對他說：“船長，我沒做什么壞事，你為什么要抓我？”“雪，昨天晚上11點到12點你在干什么？”船長問我。我很奇怪，為什么要問我這個？我回答道：“昨天晚上這個時間我看了一會兒書就睡了，沒有出去過。”“可是，在昨天晚上，有一個和你一模一樣的賽爾潛入了賽爾號資料室，想****資料，還好他沒有得逞。我們通過監控錄像知道了他的作案時間是晚上11點到12點之間，而且，他和你長得一模一樣，所以有衛兵懷疑是你……”我聽了，覺得好冤枉。我對船長說：“船長，我怎么會去偷資料呢？這真的不是我！請你相信我！”“唉~”船長嘆了口氣，說“不是我不相信你，而是現在我們根本不知道他是誰，同他和你長得很像，所以不能排除是你的可能。對不起，在不知道事情的真相之前，只有先委屈你一下了。來人，先帶她去禁閉室，別讓其他小賽爾知道。”現在，我也沒有辦法了澄清自己，只好跟著那些衛兵去禁閉室。天之內你若不能抓住真兇，你應該知道怎么做吧？”沒想到站長毫不猶豫地說了一句讓我吃驚的話：“三天之內，我若不能抓住你怎么了？神神秘秘的……”“我要和你們說一件事……”茜茜說道。
（茜茜對我們說了一件事，是什么事讓她如此驚恐？假扮我的海盜還回來嗎？請看下集：我被陷害了）
我是幸福的作文9
我，是一條平淡無奇的蚯蚓。我沒有明亮的眼睛，也沒有美麗的外表。我只會默默無聞地松土，四處鉆洞。我生活在一個黑暗的地方，只有灰蒙蒙的一片，沒有五彩斑斕的色彩，仿佛是一副沒有生命的素描畫。
直到有一天，我扭動著笨拙的身子，緩慢地鉆出地面。我靈敏的觸覺讓我感到似乎碰到什么。哦，原來是個女孩的腳后跟！我感到新奇，因為這個女孩身上仿佛充滿了彩虹般的無限色彩！
小女孩手上似乎拿著些什么。哦，那是種子！她捧著種子，視若珍寶般地小心翼翼地放在地上，用肥沃的土壤輕輕蓋好，用清亮的水輕輕澆在上面，甜甜地笑了。隨后心滿意足地跳著歡快的步子跑走了。
我靜靜地看著看著那粒種子，心想：我是不是該去給它松松土？我慢悠悠地朝著它的方向移動。我用力的扭來扭去，腹部感到火辣辣的疼痛，我想盡可能快的到達那里，可怎么也快不了。過了幾分鐘，我終于到達了種子所在的地方。
我奮力一躍，鉆進了泥土里。在土壤里，我似乎更能隨心所欲，如魚得水。我開心地鉆著土，像個小孩似得笑開了嘴。我特意從家里挖了一條地道，用來方便照顧小種子。
第二天清早，可愛的小女孩又拿來了許多小種子，快樂地播種，她繼續松土、澆水……而我，繼續照顧可愛的小種子。
三個月后，種子經過雨露小姐姐的滋潤，冒出了小巧玲瓏的新芽，并接著茁壯成長……
一天天過去了，時光荏苒，如白駒過隙。一顆顆小樹繼續生長、生長、生長！仿佛它們的生命里除了生長就沒有其他東西，而我卻在第一次擁有幸福感時惋惜外面灰暗的環境。
我似乎感覺不到歲月的流逝，不知過了多久，這里變得不再灰暗，充滿了無限生機，充滿了無限色彩！美得像是大自然綠色的畫筆，終于能在這添色似的！小鳥的鳴囀，花朵的芳香，一切都讓我明白：原來，我的工作是如此快樂；我是一條幸福的蚯蚓！
我是幸福的作文10
“等一等，請問你是新來的小賽爾嗎？”我正要離開，一個聲音在我身后響起，同時，我還感覺有一只手搭在了我的肩上。我下意識地回過頭去，只見一個長的超帥氣的賽爾正看著我。
不是我夸大其詞，而是他真的很帥！機體上四塊金色的太陽能板閃閃發光，頭上的那顆紅的感應燈以及機體上的那兩個大大的字母“J”尤為明顯，他的眼神中，帶著正義、英勇、智慧、善良的光，似乎還帶著一絲溫柔。我想，他應該是一個實力很強的賽爾吧。
剛想到這兒，我便有些不安了。他該不會是找我進行精靈挑戰的吧？！要知道，我目前等級最高的精靈也不過是一只才35級的尤里安，如果我和他較量，不被他的精靈一招秒死才怪！盡管這樣，我仍回答道：“是... ...是的，請問你是.... ...”
那個賽爾笑了笑，溫和地對我說：“我叫賈斯汀，是賽爾號上校，擔任精靈太空站站長。那么，請問你叫什么名字？”我回答道：“我叫靈凌雪，是茜茜的好朋友，你可以叫我雪。”賈斯汀站長笑著說：“原來你就是雪啊！”“怎么了站長？”我奇怪地問他。站長接著說：“前幾天，茜茜對我說，她和一個白色涂裝的小賽爾做了好朋友。那個小賽爾又聰明又可愛，因此她將那個小賽爾介紹給了船長，還有賽爾號其他的工作人員，當然也介紹給了我。沒想到你就是啊！你真的和茜茜說得一樣聰明可愛呢！”我不好意思的笑了笑，我覺得，自己有些喜歡站長了。我很想和站長做個朋友，便對站長說：“嗯... ...站長，我能不能和你做好朋友啊？”“當然行了！”我沒想到站長這么爽快，因此，我很高興擁有了這個好朋友。
和站長聊了一會兒后，我便告別他去了克洛斯星。不過奇怪的是，從我見到站長的那一刻起，我便對他產生了一種莫名的熟悉感，好像曾見過他一樣.... ...
可是，我今天是第一次見到站長，為什么會有這種感覺呢？
我是幸福的作文11
幸福是什么？我常在腦子里想，我有多幸福？就在那次，我心中有了答案。
生活中平平常常的小事，讓我懂得了愛。那次吃西瓜，我很難忘。晚上我們一家人去超市買了一個西瓜，回家后媽媽提出要吃西瓜，這個想法全票通過后，媽媽切開了西瓜。媽媽給我。弟弟一人一塊兒后，挑了幾遍，自己拿了一塊最小的吃了起來。媽媽吃完后又挑呀挑，挑了一個最大塊兒的拿給了我。我當時還沒吃完，所以沒有接。但媽媽堅持往我手里遞，我就接住了。當時我的心里暖暖的。這是媽媽給我的，而我又比弟弟大，要讓著他，所以又給了弟弟。弟弟看見這是最大的，接住并且臉上露出了笑容。不知怎么的，我也很高興。我想，這就是幸福吧！
不止這一次，我每天都很高興，因為每天都沉浸在幸福中。
我家有規定：媽媽。我和弟弟每天晚上睡覺前都要聽故事，可誰講呢？我們三個輪流著來。昨天晚上，爸爸也參加了我們的睡前故事。這次該弟弟講故事了，他由于年齡小不太會講，就編唄！他就講了個大老虎的故事。從前，有一只比房子還要大的老虎，天天想吃人，小朋友都被它嚇住了……可愛的弟弟，講的故事也這么可愛。弟弟的故事講完后，爸爸都睡著了，睡得特別香，還打呼嚕呢。我和弟弟笑的合不攏嘴，媽媽都笑得肚子疼。這也是一種幸福吧！
幸福是什么？我明白了。幸福就在平時點點滴滴的小事中。媽媽的關愛，爸爸的呵護，弟弟臉上露出的一絲絲笑容，這就是幸福。爸爸媽媽給了我們幸福，幸福就是肥料，快樂就是水分，生活就是泥土，滋潤我們，讓我和弟弟健康快樂的成長，這就是我感到的最大的幸福。
生活中的幸福，讓我深刻感受到了《繁星？春水》中的一段：
小小的花，
也想抬起頭來，
感謝春光的愛。
然而深厚的恩慈，
反使他終于沉默。
母親呵！
你是那春光么？
我是幸福的作文12
一卷《東坡志林》，訴盡了東坡居士一生的酸甜苦辣，可我卻看到了一個字——網；一部《紅樓夢》，演遍了紅樓兒女的悲歡離合，我還是看到了一個字——網。生活的大網網住了天下蒼生，禁錮了無數靈魂，網中漏出的煙籠秦淮，紅樓遺詩無不吟唱著粉墜百花州的殘歌。因此，我討厭網，討厭一切的網。
在別人看來，我一直是個快樂的女孩，拿著不錯的成績，還可以在媽媽懷里撒嬌。我有一個很聰明的媽媽，我一直都這樣認為。無論我遇到什么困難總是有她幫我共同解決，因此，我喜歡這樣的生活，這種沒有網的生活。媽媽總是低低地對我說：有些網并不像你想象的那樣。
還記得那一天，不知是因為那陰霾的天氣還是因為那張考砸的卷子，我的情緒異常暴躁。回到家后，無精打采地坐在書桌前嘆著氣，媽媽回到家后看見了我高興地說：“啊！寶貝，回來了。”
“嗯！”我有氣無力地答道。
“怎么啦，是不是什么事不高興，說說吧。”媽媽親切地問道。
“沒事，有什么好說的，你煩不煩呀！”我特不耐煩。
“你怎么了，怎么一回來就發火呀？”媽媽好像有點兒生氣。
我一聽這話，摔門而去。在大街上漫無目的的走著，但無處可去，所以蜷縮在一個墻角下。不久，聽到風中有一個嘶啞的聲音在叫著我的名字，我知道，那是媽媽。此時的我真想撲進她的懷里，但我卻沒有勇氣。天已黑了，我一想到媽媽正焦急地找我就立馬向家里奔去。一進家門，看見燈仍亮著，媽媽躺在沙發上睡著了，嘴里不停地叫我的名字，眼角掛著淚，我一下子撲進了她的懷里
這時，我又想到了那張網。“媽，原來你”她看出了我的心思。“是的，我是生活在網中，但網中也有幸福啊！你就是我最大的幸福和滿足！”原來我早已生活在她用愛織成的網中，在這張充滿柔情的網里，我暢快地笑著，放肆地哭著，快樂地成長著，痛苦地蛻變著
這一刻，我明白了，原來網也可以是幸福的。
而母親，也是我在網中最大的幸福和滿足。
我是幸福的作文13
夜晚，星星一閃一閃眨著眼睛，月亮也閉眼微笑，像個羞答答的小姑娘。在這諾大的城市中，人們一天緊張而又忙碌的工作終于結束了，這時就該由我——一盞路燈，照亮人們回家的路，以及那忙祿了一整天的心了。
日復一日，年復一年，我漸漸習慣了這樣的生活，人們也早已習慣有我的存在。
也不記得是哪一天了，我仍然像往常一樣發亮，為人引路。突然，我看見正有一群螞蟻在緩緩地向我這邊走來。一只為首的仰著頭哀求似地問我：“拜托了，我們已經無處可居了，請收留我們吧，好心的路燈姐姐！”面對弱小無助的他們，我怎會忍心拒絕他們呢？“好哇，那有個縫隙你們應該都能鉆進來，里面還算寬敞，你們就湊合著住吧。”我說。頓時，蟻群們的歡呼聲響徹周邊，只是過往的行人聽不見罷了。
待到夜更深些的時候，一群弱小的飛蛾沖我飛了過來，一只最大的飛蛾，一邊比劃一邊對我說：“抱歉，打擾了，天實在是太冷了，請允許我們在您邊上暖和暖和吧，拜托了！”我看著他們笑了笑：“哦，別這么客氣，造福于萬物是我的職責所在，所以請你們到燈罩里頭去吧，或許那里頭更暖和些呢！”
月亮唱著歌，星星伴著奏，人們都已經各自回家了。蟻群、飛蛾，還有我，很快就都入睡了。不知是為什么，那天我們都睡得格外安心，格外踏實。
自打那以后，蟻群和飛蛾們都一直與我為伴，我們成了彼此生活中不可缺少的一部分。
直到有一天，一位環衛工人看到我之后說：“這盞路燈實在是太臟了，這滿身的塵土，滿身的污跡，叫人看了可真不舒服。是時候該拿去洗洗了，修修了。”蟻群與飛蛾們聽了環衛工人的話后急忙問我：“路燈姐姐，以后你走了，我們該到哪兒找你呢？”我告訴它們：“有光明的地方就有我。”說完便被環衛工人抬上了汽車。
車到了目的地，頓時有一種暖流，流滿了我的整個身體，是水？是淚？是幸福……
我是幸福的作文14
您知道嗎？小學中的我有些自卑，因為身處那個四圍都是年級拔尖的同學中，我即使考了257這樣的分數也不會特別開心。直到遇見您，我改變了。永遠記得那個下午，初一開學第一天，天空十分昏暗，您卻像一抹明媚的陽光灑遍教室。您柔和的聲音如春風拂過我的心湖，微微蕩起一圈圈的水波，。仿佛心有靈犀般，您讓我當上了一直渴望卻不敢奢望的班長職務。您對我說：“班長，是一個的班級靈魂人物，就是一個領軍人物一樣，所以你要做好榜樣作用！”這句話每每飄過心湖，我都會有一種肩負責任的使命感，讓我經常反思自己的所作所為。正是那時我自信了。
可惜，好景不長幾天后的一堂語文課，我積極地回答，卻錯了。正當我有些尷尬地坐下，幾個男生便對我冷嘲熱諷：“喲，班長，您怎么也會回答錯呀？！還班長呢？！切——嘖！嘖！是不是走后門的還不知道呢！”或許說者無心，只為挑釁，可我聽者有心，自卑感再次涌上心頭。那些話撞擊著我敏感的心靈，淚水一圈一圈的浸泡眼眶，一點一點地溢出眼眶，一大滴一大滴地順頰而下，與滾燙的面頰發出極細微的“咝咝”聲。一下課，我再也忍不住了，沖出教室，趴在陽臺上，小聲地嗚咽，望著一片碧樹綠陰出了神。
一只溫暖的手輕輕拍著我的肩，那無盡的暖意透過衣服，傳遍全身，一陣陣地將寒氣退卻。我一個轉身，透過瀑布般的淚幕，朦朧的看到一個略微熟悉的身影。哦！是席老師！待我擦干淚水，老師便迎上了溫柔關切的目光：“你怎么了？”我哽咽著將事情的前因后果道來，老師用那百分比的認真的神情注視著我，讓我又找回了自信，燃起了希望。“毛主席希望自己5分對，5分錯就滿足了。但實際上他做到了7分對，3分錯。何況你是學生，是來學習的，來發現問題的，人非圣賢，孰能無過嘛。”說完，她又用手拍拍我的肩，她的手是那般柔軟，卻能傳遞給我無限勇氣和力量。
席老師，我永恒的格桑梅朵，您帶給我許多幸福，用母親般的細心體貼照料著溫馨的“家”。遇到你是我的幸福。
我是幸福的作文15
您是我的啟蒙老師，一個充滿智慧，帶給我幸福的老師！個子不高，臉圓圓的，鼻梁上架著一副眼鏡，是黑邊的。
記得開學第一課，您用投影呈現了您精心尋找的圖片——陽光下的向日葵，并字正腔圓，鏗鏘有力地說：“你們要做一朵向日葵，去尋找心中的那個溫暖的太陽，要像向日葵那樣，堅持跟隨著太陽的腳步，不拋棄，不放棄……”
又是一堂課上，老師您對我們說：“向日葵去追尋更高遠的夢想了，可是，她不會忘記太陽的。”以前我不懂這句話的意思，現在我懂了：人的一生中，總會有很多個夢想，但是，在你追尋到了一個又一個更高遠的夢想時，是不可以忘記你最初地“太陽”。
雖然在現實中，我根本沒有見過向日葵，但向日葵一直盛開在我的心中，盛開在我的夢想中。
太陽落下去，又升上來，星星眨著眼，又消失不見，日子就這樣過去，我在老師地引領下這樣長大，向日葵應該也枯萎了又發芽，一直如此，雖然，我不知道，那片向日葵，就是我最美好地夢。
那次學校舉行識字比賽。我是班中字認得最多的。老師希望我能去參加，可那時的我內向膽小，害怕失敗。老師很快摸透了我的心思，和藹地對我說：“你是一朵向日葵，勇敢的抬起頭，迎接屬于你的陽光，要相信你可以的！”就是這番話，給了我鼓勵和自信，讓我有勇氣去參加比賽。比賽的結果不重要，重要的是我知道了：我們都要做一朵自信的向日葵，堅定自己可以做到。
我真幸福，因為我遇到了您。在年少無知中，遇見了我人生的燈塔。您教給了我多少知識，多少做人的道理，更重要的是告訴我要做自信的向日葵。
老師，在您的幸福陪伴下，我度過了懵懂的一二年級，開啟了我人生中又一個新的篇章。我要做一朵幸福的向日葵，堅定地追逐自己的太陽，您的溫暖定會伴我一生；我要做一朵向日葵，相信自己可以追逐到自己的幸福；我要做一朵向日葵，做一個向日葵幸福的女孩兒，樂觀、向上、開朗，去尋找屬于我的那個太陽，那份陽光。
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