高二學生作文幸福

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的高二學生作文幸福，歡迎閱讀與收藏。

高二學生作文幸福1

　　幸福是冬日的暖陽，在失望時帶來溫暖；幸福是堅固的小船，在困難時敢于駛向彼岸；幸福是拂面的春風，在懦弱時帶來希望。我們時時追尋幸福，其實幸福早已將我們圍繞。

　　幸福在那熱騰騰的面條中。那天，我打開書本，把自己埋進題海，在題海中游啊游……“今天又有這么多作業呀！快點做完，早點睡啊！”媽媽溫柔的聲音把我從題海里拉了出來。窗外，天空已是漆黑如墨，幾顆星星散發出微弱的光芒，稀稀疏疏，“又得熬夜了！”我輕輕嘆息，媽媽摸了摸我的頭，走出房間，我繼續把自己埋入題海，低頭看看密密麻麻的文字，視線逐漸模糊……

　　“怎么又在這兒睡了，會著涼的！”媽媽溫柔的聲音變得急促起來。我睜了睜發干發澀的眼睛，伸了個懶腰，僵硬的手臂一陣酥麻。媽媽把一碗熱騰騰的面放在書桌上，說：“餓壞了吧！來，把這碗面吃了再寫作業。”我端起那碗面，大口大口地吃著，從這碗面中，我嘗到了幸福的味道。

　　幸福在公交車里，上班高峰期，車廂塞得滿滿的，大家摩肩接踵，空氣因此變得稀薄。一位老奶奶提著菜籃子上了車，令人感動的一幕上演了：一位年輕人看到體弱的老奶奶，趕忙站起來快步走到老奶奶身邊，摟住她的腰，扶住她的手，護送她走到自己座位上。車內的人瞬間產生了共鳴，大家都向他投去了贊許的目光。稀薄的空氣里彌漫著幸福的氣息。

　　幸福在普通的雨傘中。那天放學，準備自己回家的我卻怎么也不敢邁出一步——雨太大了，我沒有帶雨傘。我呆呆坐了好久，窗外，依舊是傾盆大雨，桌上竟放了一把傘。我抬頭一看，是我的好朋友！我感激地看著她，一股暖流涌上心頭，一把普通的傘，讓我感受到幸福！

　　人生步履匆匆，踩過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭于心靈的縫隙，把美麗繪進靈魂的深處。我們會發現：每個角落都有愛，有關懷，還有平凡的幸福！

高二學生作文幸福2

　　活著的每一天都是幸福的一天！

　　很多時候朋友問我：近況如何？我答：還活著。朋友再問：到底怎樣？我再答：幸福的活著。生存下來并幸福的活著，是生命的全部意義。

　　我們沒有死，就是生存下來的最好的證明。但生命中有太多的沉重，所以，絕大多數人并不幸福的活著。如果擁有幸福，我們就不會有如溪如瀑的淚水；如果擁有幸福，我們就不會去苦苦追尋某些生命之外的其他東西；如果擁有幸福，三毛不會上吊，張國榮也不會跳樓。

　　原來，生活中我們缺少的東西不是金錢，也不是其他什么，而是幸福。

　　幸福是什么？幸福是一種傳說。其實，如果你愿意，每一天都是幸福的，幸福不是向別人討來的，而是要你自己去尋找的。幸福不在別處，它就在你的身邊，就在你的心里。

　　你可能正因生活壓力太大而抱怨。我們每個人都有壓力，壓力是一種負擔也是一種責任。既然是這樣，我們就應把過多的負擔舍去，因為生活需要輕載，這些舍去的負擔往往都是不該有的欲望，不要過多苛求什么，有時放下就是幸福。

　　如果你愿意每一天都是幸福的。幸福是什么？幸福是一種灑脫。我們不能選擇自己的容貌，但我們可以選擇自己的笑容。每天笑一笑，奸笑不可取，容易使人想到恐懼；狂笑要不得，容易導致你的心臟停止跳動；微笑是最美麗的，可以使人放松心情，緩解壓力；哈哈大笑是最富有感染力的，還可以促進胃的蠕動。。。笑是免費的良藥，既然是免費的，為什么不每天服用呢？

　　誠然，生活中有事不盡如人意，但缺憾也是一種美。無論生活曾經使我們失去了什么，還是生活曾經給予了我們什么，我們都應以博大的胸懷和豁達的心靈，去容納和洞察關于一些痛苦和歡樂。

　　幸福是什么？幸福是一種感覺，要靠自己去把握。

高二學生作文幸福3

　　幸福也許是書山尋寶，也許是親近自然，幸福也許就是父親遞來的一頂草帽，媽媽傳出的聲呼喚，幸福也許是朋友捧上的一束鮮花，家人的一句問候。幸福究竟是什么？你認為你們幸福嗎？我認為我非常幸福。

　　我有一個溫暖幸福的家庭，這個家庭里一共有四人。我的爸爸、媽媽、我還有我親愛的姐姐。每個人都為讓我們的家庭更幸福為目標而努力著。

　　早上，一起床就會飄來一陣香味，媽媽早已為我們準備好了早餐，接著就是爸爸一句親切的問候：“早上好！快來吃早飯吧！”一家四口圍在一起有說有笑地吃完早飯后，爸爸、媽媽便去上班，我和姐姐也手挽手，高高興興地上學去了。

　　中午，一回到家就和姐姐進書房寫作業了，寫完后，由姐姐幫我檢查，我則偷偷地和爸爸一起去客廳看電視去了。過了一小會，姐姐就會生氣地走出來對我說：“小雪，你這道題又錯了。”我只好回到書房改正。隨著媽媽的一聲：“快來吃飯了！”我便又放下筆去吃飯了。一道題要好一會才改完。

　　晚上，一家人高高興興地出去散步，路上談論著各自遇到的稀奇事。遇到下雨，就在家里圍著電視把“可憐”的遙控器奪來奪去，都爭著要看自己喜愛的節目，最后以石頭、剪刀、布的方式來定奪，一家人又其樂融融地一起看著電視節目。

　　遇到了周末，我們便經常出去郊游。一人帶一個小包，裝上自己的零食、書籍、玩具……媽媽則帶著我們吃的、喝的。我們就出發了，來到郊外，呼吸一口清新的空氣，心情愉快極了。我們幫著媽媽撿柴，生火，洗菜……好不容易才在郊外做上一頓可口的飯菜。下午，我們在陽光下自由地玩耍，我和姐姐在寬闊的田野上你追我趕，摘野花，捉蝴蝶，郊游成了我們最快樂的時間。一縷夕陽，射進我們的背包里，我們這才發現，天要黑了，于是拼命地往回趕……

　　現在你要問我幸福究竟是什么？我會說：“幸福并不是榮華富貴，攫取占有，幸福只是與家人在一起平淡、快樂地生活在一起。”

高二學生作文幸福4

　　我們每個人都有幸福的時刻，也許幸福是生活中的點點滴滴，讓人感到開心。

　　酸

　　這幾天，我總是看到哥哥和一個小姐姐在一起玩耍，我走上前問哥哥：“這個小姐姐是誰呀？”“她是我的女朋友啊。”哥哥回答道。臨走前，我還看到他們倆手牽著手一起走，想到哥哥以后不會只對我一個人好，我心里酸酸的。

　　甜

　　在生活中，往往會出現讓人感到幸福的事，其中有一件事最令我幸福。星期三，我放學回到家，奶奶見到我，忙著在口袋里不知拿什么，突然問我：“你要不要去吃燒烤呀？”我搖了搖頭說：“我要看書，沒有時間去。”可奶奶非不聽，偏要讓我去吃。我無可奈何，只好去了，我點了兩根羊肉串就沒有再點。我在吃的時候，看到奶奶從口袋里掏出一個又一個硬幣，這時，我的眼眶濕潤了。

　　苦

　　在回家的路上，我垂頭喪氣地回到家，我把今天發的試卷撕了。這時，“叮咚”一聲門鈴，我就知道已經是爸爸回來了。我趕忙把門打開就去寫作業了，爸爸準備把垃圾倒掉，可是看到那張寫著76分的卷子，便拿了起來。爸爸大聲叫道：“陳欣悅，你給我過來。”我慢慢走了過去，爸爸舉起大手，我以為他要打我，就閉上了眼睛，可出乎我的意料，他不僅沒打我還，撫摸著我的頭，溫和地說：“沒事，下次不要再干這種事情了。”，

　　辣

　　在學校，里，我一直是一個優秀學生。可我同桌就是不讓我好過，非要你死我活，就像這一次他踩了我一腳，應該是我找他評理，可他卻找起我的麻煩來了。上課一直在討論這個問題，我跟他說了一句話，老師當時叫道：“你給我站到后面罰站去，陳欣悅。”我站在后面，老師在后面悄悄地跟我說：“你要把注意力放到學習上，別跟他計較了。”

　　幸福是句號，是感嘆號，是省略號。

高二學生作文幸福5

　　成長，讓一切都變得猝不及防，我站在這名為清楚的門檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑，有些茫然而不知所措，我知道，當自己走過了童年的芳草地時，迎接我的是許多人筆下的所謂的“雨季”。

　　生命的史詩翻開了新的篇章。

　　成長中，當我們開始以純真的自我融入異己的社會時，成長的煩惱與壓力就會變得無初不在。而我們的生命，便在對煩惱的不斷承受、克服和化解中一天天地蛻變、成長、定型。

　　成長中，最渴望的是與人交往，最煩惱的也是與人相處。當我進入這個班，陌生的環境讓我感到壓抑、惶恐。而高二，就在我的忐忑不安中向我走來……

　　許多個夜晚，我都夢到了和高一的同學一起度過的快樂時光。愈是思念，就愈是把自己的心鎖得更緊。于是，孤獨和寂寞就像小偷一樣變幻無常。那天早上起床，頭昏昏沉沉的。室友見我臉色不好，關切地說：“沒事吧？”我搖了搖頭，他們見我說沒事，就沒再說話。但我能從她們的眼中看到一種久違的真誠和友愛。后來，頭痛得不行，一個人向老師請假，就去了醫務室，醫生說是重感冒，要打吊針。看著藥瓶里的藥水一滴滴地流入我的體內，我覺得很凄涼。

　　現在我發現了他們的優點：有人幽默，有人睿智，有人溫和，有人善良，更重要的是，我發現這個新的集中中同樣有團結、有友愛。

　　現在的我重新學會了交流，學會了溝通，更重要的是，學會了成長。

　　見過蝴蝶的振翅高非，看過蝴蝶的偏偏起舞，但我們卻不恩能夠忘記蝴蝶美艷的由來。沒有艱辛的磨難，痛苦的掙扎和等待，怎會有脫殼振翅時的驚艷？

　　成長，是痛，是美，也是幸福。

高二學生作文幸福6

　　“哎！”雖然看著如此美景，但我卻高興不起來，發出一聲哀嘆。接著，我腦海里接二連三地浮現出了與親人在一起的畫面：媽媽把三歲的我，抱在懷里，講述著她們小時候的游戲樂趣，每每說到高潮時，我總是被逗得“咯咯”直笑；爸爸和我打仗，一旦我輸了，總是嘟起櫻桃小嘴，嘴了還直“哼哼”，每到這時，爸爸總是讓著我：“大王饒命啊，小的再也不敢了！”雖然每次都是這樣的把戲，但我總能中招，露出人見人愛的小酒窩；外婆教我剪窗花，可我卻不屑一顧，以為小菜一碟，可當我實踐起來時才知道，這也需要下苦功夫呢！所以我索性放下剪刀，不學了，但看著外婆手里美麗的窗花，我是既羨慕又嫉妒，于是便又認真地學了起來，功夫不負有心人，我終于把這問學問學到手了……這些故事如浪花般不斷涌現在我眼前。

　　春天里盛開的一朵花，夏日炙熱的太陽，秋天里豐收的果實，冬天里飄落的一朵雪花，我們把它們視為大自然應當賜予我們的禮物，從不覺得寶貴也不珍惜。就像親人無私給予我的愛一樣，我把它視為理所應當。現在，我身處異鄉，才感覺到那份理所應當的愛如此珍貴。

　　到了晚上，我坐在石凳上，思念之情有涌上心頭，望著那輪新月，顯得如此幽靜，如剛出浴披上輕紗的美人，“猶抱琵琶半遮面”。一會兒藏在云里與你捉迷藏，一會兒又小露半臉，一會兒又調皮地隨著云兒飄動……可這一切美景似乎與我無關，我也沒有興致去細細觀賞，因為我的心還牽掛著另一座城市的另一群人。

　　在另一座城市，也許我的親人正看著你，想著我，月兒啊，你能扮演一次幸福信使嗎？替我捎去一份對遠方親人的問候與對家鄉的思念嗎？我將承載著他們對我無私的愛飛地更高，更遠……江南的春天很美，但我家鄉的春天更美！

高二學生作文幸福7

　　家的平淡與溫馨，只要經常置身其中，便會覺得那其實是我們一直期待著的。或許不會給你帶來大富大貴的光榮，卻也不會有大跌大落的沉悶，只是平穩如四方八達的平臺，只是平靜如一望無邊的湖海，但是那種寧靜與從容，能夠讓你感受的便是一種平安的幸福感覺。

　　心態與生活，社會的迅速發展激烈膨脹著我們的思想，不斷擴張著我們的欲望。達到了這個目標，獲得了一定程度上的滿足，又會迫不及待地望向下一個目標，如此循環反復，永無一個人容易滿足些，或許幸福的滋味更容易獲得。小小的幸福，小到悶熱炎夏里的一絲涼風，小到寒風冷冬里的一簇火苗，都會給人帶來小小的.安慰和希望。用心感受了，用心品嘗了，便是幸福滋味.休止之時。

　　分別之后的重聚，淺淺的一個擁抱，平凡日子里的一封信箋，暖陽里的一杯香茗……所有的這一些，看起來平淡無奇，在生活里也似乎可有可無，但當你用心去感受，用心去體味每一個動作，每一個細節的時候，便會體味到平凡日子里的那份淡淡的驚喜，苦盡甘來的甜蜜，情正濃時的幸福，忙碌過去的輕松愜意。

　　幸福感覺無處不在，只要用心品味，用心感覺，用一顆寬容的心去包容一切，擁抱快樂，牽手幸福，便會體會到綿綿而來的幸福喜悅。幸福并不是等待就有的，幸福還需要創造。當一個人對一件事情感到厭煩的時候，便感覺幸福離他遠去了，其實幸福依然在他的身邊，只是感覺不到了。若是換一個角度，改變一下方向就有收獲！

　　感受幸福。一成不變的生活會讓人感覺到枯燥無味，平靜如水的思想也會讓人誕生出沉悶和絕望來。時刻保持著對新生活的美好憧憬。不斷更新自己的思想，站在時代的浪尖上，心懷感恩，快樂同行，就會收獲到意料不到的驚喜。

　　用心去感受吧，每一天的陽光都是燦爛的，每一秒的時光都是新鮮的，每一個話題都是奇妙的！

高二學生作文幸福8

　　星座書上，說我們是最好的一對朋友。可是，我們的友誼為什么還是有了裂痕。還有，婷，生日快樂。

　　——題記

　　今天是你的生日，我、你、蘭、珊一起去街上逛街。可是，天知道，我們居然會為了一件小掛飾而弄得不愉快。我們回家里的路上，只說了兩句話。你說：不搭這輛公交車，等下一輛。我只說了一個字，嗯。到了家門口，你說：要不要去唐濤老師家聽課？我說：嗯。

　　回到家里，自己靜靜的想了很久。婷，如果可以重來，我不會要那個小掛飾，生日快樂。曾經，自己沒有好好珍惜跟你在一起的日子，現在，那么后悔。

　　爸媽以前總是拿我跟你比。比成績，比內涵，比修養。我真的好累，真的好累。我現在終于明白，我永遠都跟不上你的腳步，你是那么優秀，而我卻是那么叛逆。

　　我想，你真的對我很好吧。不像別的朋友，只是跟我玩、聊天；而你，在我犯錯誤的時候，會好好的開導我，讓我不誤入歧途。我明白了，你為什么對我那么好，也明白了，爸媽為什么會那么放心的讓我跟著你。因為你比我懂事。你永遠都像我的姐姐一樣。

　　婷，永遠有多遠，生命又有多長？剩下的日子，我會好好珍惜。還有，剩下的路，你陪我走，好么？

　　我想，若干年后，你也許忘了我。可是，我永遠忘不了，你這個姐姐。

　　姐，生日快樂。姐，你一定要很幸福。

　　星光點亮了海水泛起皺褶

　　晚風咸咸的吹散你我身旁余熱

　　不夠彼此信任還是有了裂痕

　　為什么感覺有些陌生了

　　沿海岸奔跑尋找屬于我們的島

　　有一些問號也許對你并不重要

　　可很久沒深聊也很久沒擁抱

　　翻開書本把答案尋找

　　星座書上說我們不合

　　金牛座的我配不上你的好

　　難過后想想也許只是碰巧

　　我們的故事寫書人怎明了

　　最后我偷偷把那頁撕掉

高二學生作文幸福9

　　每年過年的時候，大家總是會互相祝福著彼此，說的最多的就是：“祝你幸福。”懂事以后，我就會想：什么是幸福？我的幸福在哪里？越長大，越想到這個問題就越加迷茫，一絲絲割肉般的疼痛會從心里慢慢的蔓延到全身。

　　一天晚上，我做了一個特別香甜的夢。夢里，我正在一間溫馨明亮的房間里寫作業，書桌上放著一個精美的瓷器白花瓶，一株康乃馨安安靜靜的插在里面，優雅而圣潔。“快寫啊，再不寫睡覺就會很晚了。”一個溫柔親切的聲音傳來，扭頭一看，一個面容和藹，皮膚白皙，打扮的十分美麗的女人端坐在我的身邊，慈愛的看著我。“媽媽。”情不自禁的我竟脫口而出這個自兩歲起再也沒有喊過的名詞。“嗯，怎么啦？”她依舊是溫柔且面帶微笑的。

　　我的眼里有些濡濕。“媽媽，媽媽。”我忍不住再次呼喚她，仔細的打量著她的臉龐，那炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，不大卻紅潤的嘴唇，尖尖的瓜子臉和我的臉是如此的相似。我突然驚訝不已，她是家里那張相冊上的女人，姑姑告訴過我，那是我的媽媽，多少個無助的日子里，我呼喚過千遍萬遍的女人，她竟出現了，還陪在我的身邊。心突然無比的激動，一種快樂的想要飛上藍天的感覺滿滿的包圍著我。這種感覺，大概就是幸福吧！

　　我有媽媽了，她回來了。我高興地一頭扎進她的懷里，不停地喊著：“媽媽，媽媽們........”

　　“小雨，你怎么了？醒醒，這孩子，又想媽媽了！唉！”耳邊傳來爺爺的呼喚聲，夢里媽媽忽然離我越來越遠，我使出渾身的勁去拉她的手，可是怎么也留不住她。猛地睜開眼睛，看見爺爺滿臉的皺紋和蒼白的頭發，一種冰涼的東西流到了臉上，流到嘴里，如此的澀苦。

　　幸福，就是一個孤獨的孩子需要母親一個溫暖的懷抱，在成長的路上有她一路相陪，僅此而已。

高二學生作文幸福10

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌時，淚水總是不自覺的流出來。從小我就沒有媽媽，爸爸也常年不在家，只有爺爺奶奶照顧我。雖然他們很疼我，但我總覺得我比同齡的孩子少很多東西，每當看到外面的糖葫蘆時，就不由得流口水，但是爺爺奶奶又沒有工資，只靠以往的積蓄維持生計。理智告訴我，不能那么做。直到五年級，爸爸回來了，還帶來了一個“媽媽”。

　　“媽媽”對我很好。她非常疼我，也非常孝敬奶奶。但我總是和她很生疏，因為在童話中的后媽都十分陰險惡毒，所以在我的心里已經給這個形象打了一個叉。

　　又過了三個月，“媽媽”又把她的兒子帶來了。他上四年級，剛開始，我對他的印象并不錯，他聰明又懂禮貌。隨著彼此之間慢慢地熟悉，我發現他愛撒謊、自戀、愛吹牛、依賴別人、懶惰……因為這樣，我不再好眼看他，他做什么我也看不順眼。但礙于我媽媽的面子，我不好意思說他。畢竟我們不是親生姐弟，可我越是放縱他，他越猖狂。終于有一天，我忍無可忍的打了他一下，他就毫不客氣地扇了我一巴掌。我捂著火辣辣的臉，大聲對爸爸吼道：“憑什么？憑什么我做錯的時候你們就批評我，責罵我，卻這樣放縱他！”爸爸的身子明顯的顫了一下，他把我叫到書房里，親切的說：“你長大了，懂事了，可你弟弟還小，你想想，你小時不也是這樣嗎，如果我們當時打了你，你又會怎么做？況且媽媽這么疼你，你要知足啊！”爸爸的話提醒了我，是啊！我的確忽略了太多，一味地覺得他不好，卻忽略了他的優點。

　　其實幸福就是一扇門，打開這扇門的有無數把鑰匙。對于我來言，這扇門的鑰匙就是知足，知足者常樂，幸福其實就是這么簡單。

高二學生作文幸福11

　　鳥兒因為有了藍天的呵護而快樂的飛翔。花兒因為有了陽光的溫暖而盡情綻放。我們因為有了您的關懷和培養，我們才得以幸福的成長。

　　——題記

　　長長的披肩發、炯炯有神的眼睛、苗條的身材、淡雅的裝束……第一次英語課您的倩影便嵌在我的心中。

　　而令我高興地是您獨特的教學方法和見解，喜歡您對工作的認真和嚴中有愛的態度。您每天都帶著微笑上課，播下知識和快樂而去。您對學生的尊重和理解，贏得了我的喜愛和尊敬。所以您早已是全班最受歡迎的老師之一。

　　自尊和傲氣的我有些飄飄然不知所以。那次課后，您把我叫到辦公室：“看看你的作業，字母與字母之間都沒有空隙，這只能算認真，算不上成熟和大氣，在班里也算中游字吧!”一聽這話，我還真有點難以接受，一時不知說啥好。抬起頭，看見的是您溫暖的眼神：“你的英語文底還不錯，相信你也會練好字的。”

　　您的鼓勵如一縷陽光，溫暖了我的心靈。“放心吧老師，我會努力的!”從此以后，我每次都認真的寫，一本本作業都成了我的練字帖。堅持了幾個月，終于得到了您的表揚。如今我也終于可以揮灑自如的在自己的作業本上寫下工工整整的英語單詞。謝謝您老師，您不但教會了如何寫好字，還教會了我如何做人：自尊和謙遜并不矛盾，傲氣與傲骨并不等同。

　　是您真摯的關懷和無私的愛。成長的足跡里，是您用知識甘露，澆開我理想的花朵;是您用心靈清洗，潤育我情操的美果。

　　最后，千言萬語匯成一首詩，送給您和所有無私奉獻的老師們：

　　在我們幼小的心靈里，有一條通往成功的大道。無論我們走到哪兒，永遠記住您的話從此生命中，隨時有了歡喜。青絲只見天華發，三尺講臺蕩笑聲。桃李芬芳是您的歡樂，默默奉獻是無私的心靈。老師，一言一行、一點一滴使我們銘記終生。

高二學生作文幸福12

　　兔璟兒和兔瓔兒是一對姐妹。

　　這天，兔爸爸將璟兒、瓔兒叫到跟前，對她們說：“你們認為最大的幸福是什么？”她們歪著頭想了一會兒，剛想說，爸爸打斷了她們的話，“交給你們一個任務，去找幸福吧！”爸爸遞給她們一個袋子，讓她們找到幸福后打開。璟兒接過袋子，和父母告別后，帶著瓔兒一起走向東山。

　　金色的太陽照耀著草原，瓔兒璟兒踏著柔軟的青草地，在和風的伴隨下，連蹦帶跳地一直東去。小鳥在她們頭頂嘰嘰喳喳地歡歌。一只畫眉飛來：“瓔兒璟兒，你們要到哪里去？”“畫眉姐姐，我們在尋找幸福。您知道幸福是什么嗎？”“幸福嘛，對于我來說，幸福就是能找到那根七彩的羽毛！”

　　路過池塘，一群青蛙在嬉戲。璟兒遠遠的喊道：“青蛙先生，您認為最大的幸福是什么呀！”“什么？呱，幸福嘛，就是能回到蝌蚪的時候，無憂無慮的生活，自由自在！”

　　大家都說山羊爺爺是最聰明的，璟兒決定去他那兒問問。“咚咚咚”，“是我們，瓔兒璟兒。”“進來吧！”姐妹倆走進屋里一瞧，只見年過古稀的山羊爺爺正在看書，見到她們來了，便放下手里的書，用慈祥的目光看著她們，問道：“有什么事嗎？”“爺爺，您認為最大的幸福是什么呀？”白發蒼蒼的山羊爺爺聽了，嘆了一口氣，說：“我最大的幸福就是能擁有青春，可是……”

　　姐妹倆自以為找到了幸福，便急忙的開袋子，往里一瞧，里面只有一張紙，上面寫著：“最大的幸福，往往是得到曾經擁有過，但不會再有的東西。”瓔兒璟兒低頭思索了半天，忽然，她們都想通了。

　　和山羊爺爺告別后，她們飛快地跑回家，她們要告訴爸爸媽媽，她們會珍惜現在的一切一切。她們很幸福！

高二學生作文幸福13

　　每當在集市上看到年邁的老人，我總會情不自禁地想起我的外公。想起他趕馬車去趕集時臉上那而坦然又安逸的笑容；想起他領完工資后快樂又滿足的神情；想起他站在熟貨攤前想買卻又舍不得買的那種尷尬的表情；想起他為我買烤紅薯時的大方。我想了外公的一切的一切，可是想起的這一切的一切，并沒有使我感到一絲的快樂，只能讓我感到更加地悲傷，因為外公已經永遠地離開我了。

　　父母在有了我和姐姐之后，他們還想要一個男孩，但是當時的政策并不允許，于是，父母在被逼無奈之下把我送到了外公家里。雖然我從小就缺少母愛、父愛、朋友、姐弟，但我并不覺得不如別人幸福。相反，我卻覺得我是這個世界上最幸福的人。因為我的外公作為長輩，不僅給予了我所有的愛，同時作為朋友，也使我有了一種豁達和開朗的性格。外公是最愛我的人，他帶給了我許多幸福和快樂。

　　我還記得在小時候，可能是由于心理方面存在著一些問題吧，有時晚上睡完一覺醒了之后，我總是要哭上一大陣子。每當這時，外公總是不厭其煩地安慰我，哄我，從來都不厲聲訓斥我。可能是由于外公的影響，后來我終于戰勝了自己心理上的問題，晚上睡覺再也沒有哭過。

　　外公是一個老頑童。小時候我常與外公打撲克牌。剛開始的時候，我不大會玩，而外公總是幫助我。但到了后來，我的牌技越來越高，外公卻總是要輸給我。但是，外公比較愛面子，他光明正大贏不了我，便用起了旁門左道的方法來對付我。有時偷偷地把幾張牌扔掉，有時還偷拿幾張牌。不過這總不會逃過我的火眼金睛，我一旦發現了之后，總是會用手去揪外公的胡子。外公也不甘示弱，常常用他那生硬的胡須來扎我的臉，讓我感覺好癢好癢的。

　　現在回想起來，覺得與外公共同生活過的日子是那樣的幸福，但是這種幸福竟再也無法延續下去了，它只能作為一種美麗的回憶，永遠地留在我的心底。

高二學生作文幸福14

　　當我們問別人什么才是幸福的時候，一般都會回答，期待什么，而得到什么就是幸福了。其實，幸福就是這個樣子的。

　　在一年四季當中，我喜歡秋天，因為它代表著收獲，代表著結果。

　　秋天，正是秋風送爽，碩果累累，瓜果飄香的時候，大地五顏六色，雖不是光彩奪目，也是絢麗多彩，真美呀！“幸福如四季，都很美！”可我們生活在這個幸福溫暖的歡樂“大家庭”中，有幸福，也應該有幸福的色彩。也會和四季一樣色彩斑斕嗎？

　　我跑到茂密的小樹林時克問小草：“小草弟弟，你知道幸福是什么顏色嗎？”小草撓撓頭，細聲細氣地說：“幸福可是綠色！”咦？難道幸福就一種顏色嗎？

　　我又來到美麗的花朵旁，看到月季，趕上前問：“月季姐姐，你知道幸福是什么顏色嗎？”月季花頭一擺，自豪地說：“當然是高貴的粉色啦！”這……

　　我越聽越稀奇，到底幸福是什么顏色？我忙問藍天爺爺。藍天爺爺聽后哈哈大笑：“這還不好說，當然是天藍色的啦！”我心中的疑團越結越大，他們說的都是自己喜歡的顏色啊，那么，幸福到底是什么顏色？

　　我想空氣到處漂流，經驗豐富，一定知道。我就拉著空氣問道：“幸福嘛，沒有顏色，是透明的……你還是去問別人吧！”

　　我雖很納悶，卻沒有泄氣，還是邊走邊問。我們沉默的大山說，幸福是青色的。我們成熟的稻穗說幸福是金黃色的，我問冬雪，冬雪說幸福是銀白色的。

　　我問了許多，許多，好久好久，他們卻說了完全不同的答案。忽見窗戶臺上有一塊三棱水晶，它在陽光下閃耀著不同的光芒，難道……我明白了，幸福正如水晶一樣，也是透明純潔的，卻因為每個人理想不同而折射出不同色彩。這不重要，重要的是我們心中要有幸福感，有幸福就不會寒冷，有幸福便有色彩。

　　幸福如一年四季，是五彩繽紛的！所以我不單單喜歡秋天的收獲，發芽的春天，長成的夏天，我都喜歡，還有那孕育豐盛養料的冬天。

高二學生作文幸福15

　　幸福是什么?幸福是世界上最溫暖的，它捉不到，摸不著，但卻是隨處可見一件無形資產。圣西門有著一句名言：為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業，這個目的有多麼偉大!。對于不同的物體來說，它們對幸福的理解也會有所不同。

　　太陽給月亮寫信，展開天空蔚藍的屏幕，用溫暖的陽光，寫下豐收的喜訊。飄飛的五彩祥云，是盛開的花朵，那遍地的金黃，是辛勤勞動的碩果。這是太陽的幸福;而月亮給太陽寫信，展開天空銀白的屏幕，用輕柔的月色，寫下人類發展的信息。閃爍的人造衛星，是盛開的花朵，一座座不夜城，是和諧繁榮的碩果。這是月亮的幸福。我給未來寫信，揮灑青春的汗水，用墨黑的筆水，寫下我對未來充滿了信心。夠重的自信心，是盛開的花朵，這勇敢和無懼，是對未來充滿希望的碩果……

　　生活中的幸福常如一縷溫暖的陽光，如一席徐徐的春風，如一首優美的旋律，無時無刻不滋潤著人們的心靈，讓人們在成長與成功的途中一路開花!

　　我的幸福是為了理想而奮斗，理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂，它在人的一生當中，擔任著一個重要的角色，使一個有理想的人會奮力去追求上進，使自己的一生過得有滋有味，有意義會得到幸福。我是一名中職生，我的理想是做好生活中的每一件事，做個好學生，最后拿到自己所學專業的資格證，從事一份理想的工作。

　　作為一名學生，為實現理想就要刻苦學習，掌握文化知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己。使自身價值得到充分實現。

　　我對未來充滿了信心，充滿了自信，我的未來不是夢，相信有一天，我會很幸福的擁抱自己的理想。

　　幸福是什么?幸福是為了理想而奮斗，它就在我們的心中，有生活的時候就有幸福，有奮斗，就有幸福!

　　朋友們，你們想幸福嗎?來吧，大家一起加油，一起為理想而奮斗，就會擁抱幸福了……