小學五年級關于幸福的作文600字
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級關于幸福的作文600字，希望對大家有所幫助。
小學五年級關于幸福的作文600字1
我是一只小鳥兒，我還不明白這個世界，它總讓我感到新奇。比如，那盞老路燈的幸福。——題記
我出生時，第一眼見到那溫暖，明亮的光芒。我張嘴，發(fā)出了喳喳的聲音，便有父母來喂食。
當我長大了，羽翼豐滿了，飛出巢穴，向一切世物問好。這個世界好像如此平淡，當我覺得無聊時，遇上了一盞老路燈。
當我飛過他，向他問好：“你好呀，老路燈！”他和藹回我：“好呀，小鳥兒！”我發(fā)現(xiàn)他也發(fā)著光，盡管不如陽光熱烈，溫暖，但也可以照亮路地。第二天，第三天，我飛過了他，見他不吃不喝，每天日復一日地亮著。生活繼續(xù)著，我依然每天翱翔藍天，可是日子太無聊了，但老路燈不覺，仍在那里亮著，盡管很少有人注意他。
有天，我不禁問他：“老路燈呀，你不無聊嗎？每天一動不動，為了什么呢？”老路燈笑了，說：“你看那下面的人啊。”我看向下面稀少的人，不解地問，“怎么啦？”老路燈笑得更開心了，“我可以幫他們照亮他們腳下的路呀！”“這又怎么啦？他們從不理你啊…………”“至少我可以幫助他們啊，這足夠了。”老路燈說的平淡。我還是不明白，他是用生命發(fā)光呀，又何必一定要幫從來不會搭理他的人類呢？
過了很久，老路燈越來越老了，他的光越來越暗了，快要不亮了。但他依然發(fā)光，努力照亮別人腳下微小的路。
我好心去提醒他：“休息一下吧，再這樣下去，你不久就不會再亮了！”他虛弱的笑了笑：“只要我還能亮著，便會一直亮下去的。”“你為什么一定要為別人呢？”“這是我的宿命啊，幫助別人自己也會幸福的。”
后來啊，如我所說的，老路燈終于不再亮了。我也至今沒體會到那種幸福。但老路燈了之后，不久有人來給他換了一個燈泡，他又亮了起來。那盞老路燈，又能繼續(xù)發(fā)光了。他還是守在那里，用他微弱的光，照亮路人的路。可我再次飛過他時，為什么感覺到他微弱的光有些溫暖呢？
小學五年級關于幸福的作文600字2
放學時，看見初三的哥哥姐姐們一個個搬著箱子，大包小包的，從他們的眸子里透露出的只有淡淡的憂傷，那一刻，猛然醒悟，那不是學習的緊張，睡眠的不足，也不是考試的疲憊，那只是一種單純的不舍，真的感動了，想起去年畢業(yè)的日子……酷熱的夏天，風也是熱的，大家都在緊張的復習，想考所重點中學，只有我和燦還在那吃著冰激淋談著班上發(fā)生的事，依然還在上課的時候傳著只有我們才能看懂的紙條，也只有我們兩個還在放學后瘋瘋癲癲的閑逛……
那時并不知道畢業(yè)將意味著什么，只是每天懵懵懂懂的數(shù)著“解放”的日子……后來的事情很簡單，我們畢業(yè)了，還沒來得及憂傷的時候已經(jīng)坐在家中看著那可愛的畢業(yè)照和一筆一劃寫出來的同學錄。
那年的暑假，我和燦幾乎天天是泡在一起的。她去學她愛的吉他，我則為了能夠在藝術班有一席之地，去學了我并不愛的小提琴，后來的結果一樣的簡單：我們都半途而廢了，我是覺得自己真沒這天份，她則是因為懶。后來的日子我們經(jīng)常騎車去光顧那家叫做“歐風”的冷飲店，店子不大，那里的東西卻很貴，后來我們兩個的錢包也癟得厲害。
我真的很喜歡那店內帶著歐式風格的裝飾，昏暗的橙色燈光，深綠色的瓷磚，一切都是那樣的簡潔而神秘。每次我們都會坐在進門左邊第二個桌子那，沒什么道理可言，只是習慣了而已。
就在那張桌子邊，我們喝著冷飲，說著很多別人聽不懂的東西，我們談了很多，過去的同學，將來的打算，其實之前我們曾一起說過要一塊進雅禮，現(xiàn)在卻陰差陽錯的被逼進了師大，不過也好，還在一個學校。那個暑假我上網(wǎng)上得厲害，燦卻在家專心致志的玩她的模擬人生，不知道她是否還記得，那段我們?yōu)橄蓜Ο偪竦娜兆印娴暮軕涯钅嵌螘r光，是的，那時真好……
小學五年級關于幸福的作文600字3
“如果感到幸福，你就拍拍手！如果真的幸福你就拍拍手。”這首歌我們從小唱到大，但幸福是什么呢？幸福是一種體驗，也是一種感覺。幸福的感覺是甜蜜的。
我第一次感到幸福是在三年級的時候。一次老師讓同學們上臺口述作文。老師說了幾分鐘，仍然沒有人愿意上臺口述。盡管在家里已經(jīng)演練了無數(shù)次，但我還是不敢上臺。
突然，一股莫名的勇氣使我走上講臺。我懷著滿腔熱血走上去，可卻不知道該怎么開口。站了好一會，我聽見有同學竊竊私語，說：“你這次丟人丟大了吧！”我聽見了，只好訕訕地笑了笑。外面，樹葉沙沙地響著，像在嘲笑我；枝頭上的小鳥也笑嘻嘻地叫著，這世界仿佛都在和我做對。
老師忽然帶頭鼓掌，我諤然了。我抬起頭看見老師溫和的目光，好像在說加油！這時我手心里全是汗，心想：不能再干站下去了，不要讓老師失望。我重拾信心。用不緊不慢的語速背著，文章從我口中蹦出來。老師微笑著向我點了點頭。那如潺潺流水般的作文從我嘴里涌出，綿延不絕。我讀著讀著，似乎進入了荷花池。而我就是那萬千荷花中的一朵。我抬起頭望老師，老師向我豎起大拇指，朋友們也對我說：“你真棒！加油！”此刻，我心中的大石頭才落下來。我想老師此時也希望我放開嗓子，大聲朗讀。我一邊用響亮悅耳的聲音背著，臉上也露了笑容。這時，我感到了一點幸福與喜悅。
文章的語句太優(yōu)美了，連我自己都陶醉在文章的意境之中。不知還覺，作文已經(jīng)背完了。老師向我投來贊許的眼神。枝頭上的喜鵲不停地叫，像是在恭喜我。春風從窗口吹來，溫柔地撫摸著我的臉，宛如母親手。教室里響起了雷鳴般的掌聲。我的腳下好像踩著一朵幸福云，升入空中。我的心里比吃了蜜還甜。
從那次以后，我知道了幸福是什么。以后，我不會再傻傻地問幸福是什么了。幸福啊！其實是老師目光中的贊許，是朋友的一句鼓勵，是家人的一聲關懷。
親愛的你，感到幸福就去拍拍手吧！如果不知道幸福，要去發(fā)現(xiàn)哦！
小學五年級關于幸福的作文600字4
20xx的最后一天，我望著窗外正在燃放的煙花，若有所思……
門外燙金的春聯(lián)已經(jīng)被貼上，我望著那幾個蒼勁而有力的大字：春回大地，福滿人間。我這才明白，春節(jié)給中華人民帶來了多少的喜慶與歡樂!
我走出家門，看著在庭院里的一草一木，它們仿佛也在一夜間充滿了活力，變得生機勃勃。庭院的那棵臘梅樹開花了，屋前屋后都被香氣環(huán)繞，它好像也懂得人們的喜慶，花星星點點得裝扮著樹。我仰望天空，不如往常那樣灰蒙蒙的，變得格外湛藍，朵朵白云從藍天飄過，望著廚房升起的裊裊炊煙，心想：外婆一定在忙年夜飯吧!我懷著一絲好奇心進了廚房，看看有什么好吃的。哇!好豐盛的菜呀!雖然剛剛出鍋了幾道菜，但是整個廚房都被香氣環(huán)繞，我忍不住誘惑，拿起筷子嘗了一口，色，香，味樣樣俱全，我對外婆的廚藝贊不絕口。
等到吃晚飯的時間時，外婆精心準備的一道道菜都熱氣騰騰地端上了桌，雖然只是幾道家常菜，但是在過年的氣氛中，也可吃得津津有味。一個個玻璃杯在空中舉杯，一聲聲清脆的玻璃碰撞聲顯得更加悅耳動聽。等到爺爺下令開飯，我迫不及待地拿起筷子，向令人垂涎欲滴的食物發(fā)出進攻，很久未沾酒的爺倆，今天也決定要一醉方休。在酒足飯飽后，我看著自己滾圓的肚子，不禁哈哈大笑，我從來也沒有吃那么飽過呀!過年嘛!也是為了圖個開心嘛!
在這個時間也應該……發(fā)壓歲錢了!我笑盈盈地走上前去，對爺爺奶奶說了幾句祝福的話，逗得他二老眉開眼笑，樂呵呵的。他們二話沒說，遞給我一沓鈔票，在這時，我問到了一股特有的香味甜甜的，這是長輩對我的愛，什么都無法替代這一份長輩們對我的心意。
夜已經(jīng)深了，我躺在床上，望著天花板上一朵朵小碎花，心想：14歲了，到底會不會成長，蛻變呢?我這樣想著，也漸漸進入了夢鄉(xiāng)。夢見了我與已經(jīng)久違的同學們在一起玩耍，但是，在那甜甜的笑容中多了一份成熟與穩(wěn)重……
小學五年級關于幸福的作文600字5
何處望神州，滿眼風光北固樓，千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。
——題記
這個美麗的仲夏，經(jīng)過千舟萬畔的轉轉，終于來到這么一片古老的大地上，我踏著古人的足跡，尋求古人的夢瑩，探知古人所謂的幸福的味道。
仰望高峰，北固亭矗立在高山之上，遙不可及，明月下，一輪風霧飄散，更增加幾分美麗。
第二天一大早，收拾好行裝，開始了探尋幸福的味道的旅程。一步一步踏上這聳立的高山，身邊的云霧猶如青紗般披在我的身上，甚至讓我迷失了路途，緊緊地攀住欄桿，生怕有什么閃失，心中恐懼占了上風，甚至不想再爬山，但為了探尋幸福的味道，我還是堅持了下去，隨著一層一層臺階的升高，云霧也越來越稀薄，這時，那一輪紅紅的太陽似從那迷漫的煙霧中緩緩露面，它照紅了我的臉龐，心中頓時覺得曖洋洋的。突然一種幸福的感覺掠過心頭。難道這種曖洋洋的競是幸福的味道嗎？
太陽越升越高，直至光芒閃耀大地。這時我已感覺疲倦不堪，望著那遠在天邊，近在眼前的北固亭，心中打起了退堂鼓，但是我明白只要堅持，成功就在不遠方，用汗水讓自己一步步的攀爬，心中有幾多疲累，可都堅持下來了。當?shù)竭_北固亭時，心中有了一股成功感，這也是幸福的味道嗎？
踏上北固亭，云霧漸漸散開。我輕輕閉上眼睛，似乎一股清風掠過我的臉龐。睜開眼睛，一番美麗的景色使我心靈震撼，看那一片一片青山，心中油然而一種自豪感，一種經(jīng)過艱辛而成功的自豪感，這自豪也是幸福的味道嗎？
我明白了歐陽修為何寫下“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。就是因為山水是幸福的源。
這一趟艱辛的旅途，使我終于知道幸福 的味道是什么？迷茫中的一縷陽光，疲倦時的一絲喜悅，成功后的自豪，這就是幸福的味道。
小學五年級關于幸福的作文600字6
我們守望幸福，就是每天都能看到我們的父母。每次看到他們，總覺得心里是那么的踏實，心里是那么的`溫暖。看著他們很高興的樣子，你也會心情很好。每天總得到父母家里坐一會兒，才覺得心里會舒服一些，這已成了我的一種習慣。每次坐到父母身邊，仿佛又回到了小時候。靜靜地坐著，聽母親講著小時候的事情，深深體會到母親的艱辛。
我們一天天在長大，結婚生子，展開了新的旅程。我們的父母們卻在一天天的衰老，變得孤單。每次想到這些，總讓人心酸，讓人恐懼。我們的父母們依然在默默地奉獻著，他們依舊把所有的愛傾注在自己的子女身上，傾注在自己的孫子、孫女、外孫、外孫女身上，這就是我們的父母們，平凡而偉大的父母，永遠想著自己的子女。
讓我們珍惜這份來之不易的幸福，孝順我們的父母，從身邊的點滴做起。每天那怕是陪自己的父母坐一會兒也好，不要借故工作忙，沒有時間。其實你從什么地方都能擠出時間，少上一會兒網(wǎng)，少出去吃一頓飯，少玩一會兒，這都是時間。我們也做了父母，更能明白父母的苦心，父母的不容易。一生最浪漫的事是陪著我們的父母慢慢變老，父母永遠是我們心中的寶，是我們精神的歸宿。
每當自己在外面被人欺負，在異鄉(xiāng)感到孤單無助，在自己煩惱的時候，總會想起自己的父母，想著要是他們在這兒就好了，能抱著父母流淚也好。
讓我們牢牢守望著我們的幸福吧!
小學五年級關于幸福的作文600字7
幸福是什么？一百個人有一百種不同的答案。幸福是淋浴著父母親的愛？幸福是得到了一個“千年難遇”的知心朋友？幸福是被老師表揚，得到同學的敬佩？我認為有一種幸福叫感動。
記得小學四年級時，我參加完學校的行進管樂訓練已經(jīng)夕陽西下了。冬天的傍晚顯得十分凄涼，大街上冷冷清清的，樹葉隨著呼嘯著的寒風緩緩飄落，刺骨的寒風讓我不禁打了幾個寒顫。
走在大街上，我突然想起媽媽叮囑我今天要自己打車回家，路上小心，頓時倍感孤獨。
十分鐘過去了，路上連個鬼影都沒有，我輕聲地嘀咕著：“這時候攔車真難啊！”
這時，從馬路對面走來一位老奶奶。只見這位老奶奶頭發(fā)花白，身穿黑色棉衣，拄著拐杖，腳穿棕色棉鞋。我細細打量著這位老人家，心想：莫非她也要攔車？
二十分鐘過去了，我凍得直哆嗦，伸長了脖子四處張望，可仍然一無所獲。我不禁抱怨道：“這是什么鬼地方，怎么一輛空車也沒有啊！”
時間一分一秒地過去了，我已經(jīng)沒有耐心再等下去了，心情煩燥，覺得無望了。
突然我隱約看見一輛出租車向我這邊駛來，我的心情突然180度大轉彎。定睛一看，果然是一輛空車，我欣喜若狂。
我和老奶奶同時伸手招車，而這輛不偏不倚地停在了我和老奶奶中間。我們兩個同時走到了出租車前面。
哎呀！好為難哦！
我奶奶和藹地說：“小姑娘，你先走吧！”
“不，您先走。”我故意推辭道。
“哎，我個老人家有什么可擔心的。倒是你，這么晚還不回家，爸爸媽媽可要擔心了。”于是把我輕輕推上車。
我坐在車上，十分后悔。我竟然連聲謝謝都沒有說。我的眼淚順著臉頰流了下來，讓我感到十分地幸福。
唉--看來感動就在我們身邊。看來“有一種幸福叫感動”言之有理啊！
小學五年級關于幸福的作文600字8
悠揚的琴聲從房間里飄出來，原來這是我在彈鋼琴。優(yōu)美的旋律加上我很強的音樂表現(xiàn)力讓一旁姥爺聽得如醉如癡。姥爺說我是幸福的，讀了《建設幸福中國》我更加體會到了這一點。
兒時的姥爺很喜歡讀書，但當時家里窮，據(jù)姥爺講那時上學可不像現(xiàn)在。有點三天打魚兩天曬網(wǎng)，等地里農(nóng)活忙了太姥爺就說：“別去念書了，干地里的活吧。”干活時都是牛馬拉車，也沒機器，效率特別低。還要給牲口拔草，喂草，拾柴火，看書都是抽空看。等農(nóng)閑時才能背書包去學校（書包是用碎布頭一塊一塊拼湊起來的），衣服更是老大穿了，打補丁老二再接著穿，只有盼到過年時才有能換上件粗布的新衣服。寫字都是用石板，用一次擦一次，那時還沒有電燈，愛學習的姥爺在昏暗的煤油燈下經(jīng)常被燈火不是燒了眉毛就是燎了頭發(fā)。沒有電燈更沒有電視，沒有電視更沒有見過鋼琴，只知道鋼琴是貴族家用的。
想想兒時的姥爺，看看現(xiàn)在的自己，我真是幸福多了，我的書包一個比一個漂亮，結實。書寫紙，畫畫紙等種類繁多，新衣服爸媽。爺奶。姥姥姥爺都爭著給買，穿都穿不清。電燈。電話。電腦。冰箱。微波爐等等，家家戶戶都有。鋼琴也進入了尋常百姓家……新中國成立后從“站起來”。“富起來”到“幸福起來”。幸福的生活讓我充滿了快樂，讓我的家庭充滿了歡聲笑語。
我是幸福的，中國是幸福的，幸福中國等待我們去建設，我們要刻苦學習，持之以恒，做一個“四好少年”，以優(yōu)異成績回報社會，創(chuàng)造更加幸福美好的未來！
小學五年級關于幸福的作文600字9
不知何時，在我的生活中，多了一份煩惱，少了一片幸福，幸福已拂袖離我而去，也許，是因為學業(yè)負擔太重了吧!于是為了追回幸福，我重新踏上一條尋找幸福的漫漫長路。誰知，幸福竟然又是這樣-----如此容易地被我找到了……
平時，功課完成后，我總會上網(wǎng)去百度《知道吧》為別人排憂解難，同時，也為自己那并不富足的知識充一下電，畢竟，學無止境嘛!08年的一天，在一次上“知道吧”時，我偶然一瞥，發(fā)現(xiàn)了一道被冷落在一邊的問題，不禁心生好奇，點擊進去一看題目，哦!是一道歷史題，咦?還像在哪里見到過!好不容易有了一點頭緒，可當手一觸及鍵盤準備回答時，先前的思路又一下子飄然而去，消失了;在腦海中苦苦搜尋卻抓不到一絲一縷，便心生煩躁，正想退出，忽而又轉念一想，這種別人不懂，自己也一知半解的問題，如果把它查明白，不正是一個絕好的學習和鞏固的機會嗎?想到這里，身體永遠比腦子動的快的我，早已沖入了書房，一頭扎進了書叢中，十分鐘過去了、半小時過去了、一個小時過去了……兩個小時以后，滿頭大汗的我終于在一本書中找到了答案，我“烏拉”的歡呼了一聲，以飛快的速度坐回到電腦前，十指微微有些激動地把內容輸入了進去，隨后便長長地吐了一口氣!
心中感嘆，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊!過了幾天再來看時，不出我所料，我的答案被選為了最佳答案!那人也把我大大的夸獎了一番，我激動極了，一股油然而生的滿足感迅速淹沒了我，看著那一面鮮艷的小紅旗，我的心中激動萬分，一種熟悉的感覺在那時迅速向我靠攏，濃郁在我的心中——那就是久違了的幸福……
這一刻，我并沒有刻意的去追求，去完美。幸福應該是心靈深處最微妙，也是最激烈的感受，并不需要盲目的追求。在我看來：幸福=成就感，成就感就代表著幸福。所以，我要大聲的對你說：“幸福，其實很簡單!它就在你的身邊，用你的心靈去感悟，去守望吧!”
小學五年級關于幸福的作文600字10
我不敢說幸福是什么，我只能說幸福像什么。幸福就像向東流的一江春水，她的發(fā)源是最高處，冰雪是她的前身。有時候，她經(jīng)過細細的平沙，看到了夾岸紅艷的桃花，她羞澀而又膽怯，慢慢的流著，低低的吟唱著，靜靜的度過一段浪漫的行程。有時候，她遇到了狂風暴雨，這激點，這迅雷，心魂驚駭，疾風吹卷著她，暴雨擊打著她。
幸福是甜的。老公公牽著老婆婆，慢慢的做早斜陽里，微風調皮的吹打著他們。老公公牽緊了老婆婆，任斜陽灑在他們身上，他們也嘻嘻哈哈的相伴著。
幸福是苦的。在工廠的媽媽大概還不知道，那個她愛惜的女兒在拿他的錢吧，女兒老師拿媽媽的錢去和朋友們攀比，有時候還和媽媽打起來。上次，學校要交書本費，本來是170元的，但是女兒就是昧著良心，要了媽媽300元。媽媽也知道女兒是在騙她的，但是，媽媽就是不說出來，反而是臉上的笑容更加的明顯。
幸福是辣的。今年妹妹中考了，妹妹勵志上和哥哥一樣的重點高中，可是，盡管妹妹很努力，但是她還是去了廈門十中，想想那時妹妹睡覺不到四小時，沒日沒夜的背書。到頭來就只是個十中，還真是一個大大的晴天霹靂啊。但妹妹不那么想，她以為，有書讀就好，要珍惜讀書的機會。
幸福是酸的。小凡和奶奶在一起生活，日子很艱苦，沒得吃，沒得穿。奶奶整天還要去撿垃圾來養(yǎng)小凡，每天晚上奶奶的腳就疼得厲害，有病還不能醫(yī)治。看著都叫人心酸。
生活小節(jié)也許不排名次，但幸福也必定會排名次，就是要看你在第幾位。
小學五年級關于幸福的作文600字11
如果你想得到一支玫瑰，你必得放棄手中的薔薇。
如果你想得到一杯清泉，你必得放棄手中的陳水。
這就是生活，有取有舍。 ——題記
玫瑰
上帝是憫人的主，所以他是公平的。他能為世界創(chuàng)造出各種美麗的花，卻無法讓我們去比較任何種類的花，然后頒獎似的評出個甲乙丙丁。因為他賦予桂花的是芳香，賜予牡丹的是絢麗，兩者永遠是公平的，所以當你面對一支嬌艷的玫瑰和手中已握有的薔薇時，你會很難放棄其中的一種。 人生中，薔薇的美代表的是你昔日的美好，是你過去的輝煌，那種絕對的滿足感使你不忍放棄。玫瑰，是你人生的另一方向，它的美你還無法企及，猶如一個未知數(shù)，等著你去開墾。
生活在進行著，我并不能沉浸于昨天逝去的美麗。
放棄薔薇，拾起玫瑰，我因此而快樂！
清泉
水在杯中積淀了很久，我無法再讓它清澈見底，因為時間凝聚了灰塵。望著眼前流動的清泉很想裝入杯中。可我得放棄那杯陪我已久的水，因為人的戀舊情結雖常支配人做一些愚蠢的事，但我清楚清泉的魅力，它是未來的儲備，我更清楚生活的真諦：只有倒進玉液瓊漿，才能排出淤泥和污垢。
倒掉陳水，選擇清泉，我因此而幸福。
我的夢
我的夢？
在經(jīng)歷了人生重大創(chuàng)傷之后，我?guī)缀跎釛壛藟粝耄鞂⒆约郝駴]在失意的沼澤中，在角落里一味地咀嚼著失敗，看不到成功的曙光，毫無快樂可言。
有一天我突然明白，不論我是如何折磨自己，太陽還是東升西落，何不換種方式告訴自己不論如何失意，太陽每天都照著自己，于是我綻開了笑臉。 拾起信心，我的夢因此而飛揚。
假始我放棄了薔薇，我還有玫瑰；
假始我放棄了陳水，我還有清泉；
生活就是這樣，有取有舍，懂得反向思維，才會有快樂和幸福！
小學五年級關于幸福的作文600字12
傍晚，街道，樹影透下月光，一家三口吹著涼風，一起散步在河堤邊，一只手握著一只手，心也連著心，回想起來，真是一件幸福的事。
已經(jīng)是深夜了，年老的奶奶早已睡著，我與母親不舍得睡，陪著剛剛回國的父親看電視，這時，我們三人的肚子不約而同的“咕咕”叫起來，父親便提議說：“哎，我們收拾收拾去吃羊肉串吧!”“啊?都十一點了啊。”我驚訝的喊道，后來想想我與父母在一起吃飯的次數(shù)少之又少，便答應了。到了飯店點完餐，我與父親母親暢談學校的事，我的事，父親是最愿聽的，因為他平常跟本聽不到。聊高興了，他倆就邊喝著酒邊與我辯論，滿臉笑容透出掩蓋不住的幸福。
他人的幸福可能是自身，可能是物質，而我認為與父母一起吃頓飯就是一件幸福的事。
宵夜過后，三人并行一小步一小步的走著，到了家的轉折點卻一同選擇轉彎繞道走，誰心里都知道，我們只是想在一起的時間更多些。不知不覺溜到了河堤邊，我記得父親最喜歡這條河潺潺的流水聲，果然他停在了那，我們便左右站在他身旁，我們手拉著手，聽著水聲，伴著月光，三人沉思著，感受著幸福的暖流在彼此心間流淌，我格外珍惜著這不易的相聚和幸福。
幸福常有，而我的不常有，在我看來，與父母散步于月光樹影之下便是一件幸福的事。
一瞬花開，一瞬花落，雖時間不長，卻也有幸福開放的那一瞬。就如我與父母，在一起便幸福萬分。
小學五年級關于幸福的作文600字13
幸福是什么？其實幸福沒有絕對的答案，關鍵在于你的生活態(tài)度。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。一直以為感受幸福是件很困難的事，那是一種燈火闌珊處的境界。經(jīng)過歲月的流年以后，才明白，幸福其實很簡單，只要心靈有所滿足、有所慰藉就是幸福。
幸福就是一種滿足感。
健康的活著就是一種莫大的幸福!!
幸福無處不在 只要用心細細體會 你就能感覺到。
幸福，是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；
幸福，是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜；
幸福，是撫摸兒女細嫩皮膚的慈愛；
幸福，是注視父母滄桑面龐的敬意。
幸福是什么？
幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。
有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。”幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中幸福是一種感覺，這種感覺應該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。
幸福就是當我看不到你時,可以這么安慰自己:能這樣靜靜想你,就已經(jīng)很好了。幸福就是我無時無刻不系著你，即使你不在我身邊。
幸福就是每當我想起你時，春天的感覺便洋溢在空氣里相思本是無憑語~~~~~~
幸福:就是不管外面的風浪多大,你都會知道,家里,總有一杯熱騰騰的咖啡等著你
幸福就是當相愛的人都變老的時候，還相看兩不厭。幸福就是可以一直都在一起，合起來的日子是一生一世，從人間到天堂……
小學五年級關于幸福的作文600字14
我問姥姥“幸福在哪里？”姥姥說：“幸福就在家里，人人身體健康，一家人和和美美！”我問爸爸“幸福在哪里？”爸爸說：“幸福就在病患的笑容里，他們能夠康復，我就覺得幸福！”我問媽媽：“幸福在哪里？”媽媽說：“幸福就在寶貝的笑容里，你快樂，我就感到幸福！”我問妹妹：“幸福在哪里？”妹妹說：“抱著餅干，看著電視，媽媽給我買新玩具，我就很幸福。”怎么每個人說的都不一樣？那么，幸福到底在哪里？我決定去尋找幸福的足跡。
記得有一次，我的考試成績特別不理想，下課以后很多同學都來嘲笑我，甚至有人說我考了一顆雞蛋（零分）。就在我又羞又氣的坐在座位上，難過的快要哭出來的時候，我的好朋友們來到了我的身邊，一邊安慰我，一邊反駁嘲笑我的同學。她們讓我不要著急，她們都會幫助我，下次一定能考好。那個時候，我覺得自已真幸福。原來，幸福就在朋友安慰的話語里。
周未，我們一大家人圍坐在桌邊，吃著熱氣騰騰的火鍋，一家人說著家常，開著玩笑，火鍋咕嚕咕嚕的響聲和大家的笑聲混合在一起，像是一首美妙的協(xié)奏曲，這時我覺得很快樂。原來，幸福就在家人的歡聲笑語里。
一天放學后，我站在路邊看著路上來來往往的車，媽媽怎么還沒來接我，她一定是忙到把我忘了吧，不知道過多久才能回家，我有點著急，有點冷，還有點害怕。這時，同學的媽媽經(jīng)過我的身邊，在我羨慕的眼神中停了下來，“孩子，你怎么還沒回家，要不要阿姨給你的媽媽打個電話？”阿姨給媽媽打了電話，又一直陪我等媽媽來接我。天很冷，可是我的心里流過一股暖流，也不再害怕了。原來，幸福就在別人無私的關懷和幫助里。
我仔細尋覓，發(fā)現(xiàn)到處都有幸福的痕跡。早上起床時，可以聽見爸爸媽媽的說話聲；去學校時，可以坐在明亮的教室里學習；下課了可以在漂亮的學校里和好朋友一起盡情玩耍；回到家里有香噴噴的飯菜……原來幸福就在這里，就在我的身邊。
小學五年級關于幸福的作文600字15
幸福是什么?
我走半山腰上，看見一個耕田回來的男人，便上前問：“你認為幸福是什么?”他疲憊的回答：“幸福是你干活的目標，是你努力的動力。”有那么深奧嗎?我迷惑不解我走在高山上，看見一個放牛的老人便上前問：“老人家幸福是什么?”他笑著回答：“幸福就是讓我的牛吃飽、喝好就那么簡單。我低下頭思考又抬起頭。我似懂非懂的說“幸福那么簡單嗎?”一看老人走了。心里滿是驚奇，但我還得繼續(xù)前行。
我來到碧綠的小溪邊，不遠處，有一個垂釣的老翁，我走過去問他：“幸福是什么?”他回答說：“幸福是魚兒上鉤時，你和小魚無聲的交流。”這也是幸福?我若有所思。
我走在生機勃勃的校園里，迎面跑來一位行色匆匆的老師。我問他：“幸福是什么”他說：“幸福是你與人交往的橋梁，是你所情所感的概括。是你表達你的溫暖最好的方法。是你給孩子鼓勵和慰藉的方式。是孩子們給你的溫暖。”我似有所悟。
我走在金黃的田野上，佝僂的農(nóng)民正收割著那沉甸甸的汗水，理想的果實。我問他們：“幸福是什么?”回答很樸素，“幸福是成熟的稻穗彎腰向秋天施禮。”我走在繁華的大街上，走來一對母女，我問那母親：“幸福是什么?”答曰：“幸福是你對子女最好的贊許。”我走進那琳瑯滿目的商品世界里，迎面走來一位服務員，我問她“幸福是什么?”她說：“幸福是吸引客人的磁鐵。”我低下頭仔細思考。
幸福到底是什么?我過黑暗的小巷里，突然感受到一陣陣溫暖，我恍然大悟，原來幸福是讓人在黑暗中永不害怕，是讓別人感受到溫暖
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