原創作文：幸福

時間：2022-08-05 14:30:55 幸福我要投稿

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原創作文：關于幸福

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的原創作文：關于幸福，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

原創作文：關于幸福

原創作文：關于幸福1

　　上有天堂，下有蘇杭。我的家鄉就是天堂，農民的生活如芝麻開花步步高升，日子越來越紅火，越來越幸福。生活在天堂的我乃人生一大快事！

　　有一次，我在家里閑得沒事干，便想起爸爸以前給我買的一部無線型遙控賽車。我記得放在奶奶的房間里的，我便飛快地沖了進去，在箱子里找啊找，找啊找，我把箱子幾乎都翻遍了，也沒找到，我換了個箱子，終于找著了。我突然發現在車子下面有一條破破臟臟的褲子，我一見，把我嚇呆了，褲子上幾乎全是補丁，我仔細地數了數，左邊上有四個補丁，右邊上有三個補丁。這條褲子還能穿嗎？不如拿它去做抹布吧，我跑出了房間，碰見了奶奶，我問：“奶奶，這條褲子，我用剪刀剪了做抹布怎么樣？”奶奶聽了很生氣，便狠狠地訓斥了我一頓，告訴我這條褲子是她幾十年前穿過的，留下它可以做個紀念，看到它可以知道現在的生活真是美好。我聽了滿臉通紅，覺得很不好意思。

　　是啊，看看現在我們的衣服，個個都是名牌，一身衣服沒幾百塊是拿不下來的。可一段時間后，過時了，就又不穿了。而以前一件衣服，一條褲子能穿好多年，即使壞了，也不會扔掉，補了又穿，穿了又補，直到實在穿不起來才舍得扔掉……

　　那天，天氣晴朗，風和日麗，我去外婆家玩，突然碰見了表哥。表哥神神密密地對我說：“走，我帶你去一個地方，那是我剛發現的。”我的好奇心使我忍不住跟著表哥來到一棟老房子前。這棟老房子很大，有六扇門，三個房間，房間與房間之間是互通的。我和表哥想進去看一看，可剛一推門，門就“啪”地一聲倒在了地上，把我和表哥嚇得魂兒都飛了。走進房子，里面到處都是灰塵、蜘蛛網、舊木頭等一些垃圾，還有一個大柜子，不過破了，房頂上也有一個大洞。我和表哥不敢再呆下去了，趕緊跑回了外婆家。

　　過了一會兒，我見外婆正閑著，便跑上去問外婆：“外婆，后面那棟舊房子是誰家的呀？”，外婆動情地說：“那是我們以前住的老房子，你媽媽就出生在那里！現在生活富裕了，我們住上了新樓房，它既舒服，又干凈，哪有人再去住那些舊房子呀！房子翻新了，吃的穿的`也有了天大的變化，日子真是越過越紅火啊！”望著喜上眉梢的奶奶，我也禁不住笑了起來……

　　我們行動吧，攜手將我們的家鄉建設成最美好的家園！

原創作文：關于幸福2

　　人們總是會問這樣的問題：幸福是什么?幸福從何處來?有些人以為自己是幸福的，有些人以為自己不幸福。其實，只需用一雙擅長捕捉幸福的眼睛看世界，世界是美妙的，我們是幸福的。

　　魚兒由于有海洋而幸福，小樹由于有陽光而幸福，而我，由于有一個愛我的媽媽而幸福。

　　以前，媽媽對我很嚴厲，什么事情都管我，甚至我用什么牌子的牙刷，也需求她層層挑選，同學給我打電話，總是問說什么了，是男是女。而我早已習氣了這樣的生活，一直依賴媽媽。不知從何時開始，我對她的'叮囑開始不以為然。我不喜歡她總約束我，我時常頂撞媽媽，來表達我的不滿。這樣，過了一段時間，我發現媽媽不怎樣管我了，也不幫我反省作業了。有的時分，我看到她欲言又止，只是注視著我。我想：“我贏了!”

　　教員留的計算題總是由于馬虎大意而算錯答案，教員在全班面前批判我，我真恨不得找個地縫鉆進去。以前我做完作業，媽媽總會仔細反省我的作業，發現錯誤能及時矯正。我覺得我失去了媽媽，就像老人沒有拐杖的支撐，整個世界都塌了。

　　我漫無目的的走在街道上，時不時聽到街邊叫賣的聲音，聞到香噴噴的爆米花香味。我靠在樹上抱怨媽媽，她為什么不要我?不愛我了呢?我到底是不是她親生的?抑制不住淚水，被秋風一吹，面頰一片清涼。落葉從樹上旋轉而落，落在我的腳邊。葉子終究會分開大樹，我呢，也不能再依賴媽媽了。我擦干眼淚，大步向前走去。

　　從那時起，我學會了自己做一些簡單的飯菜，自己按時起床按時睡覺，不用媽媽催促。我也能自主學習，還在班級里名列前茅，取得了優秀的成績。

　　一天早晨，我剛睜開眼睛，媽媽就坐在我的床邊，憐愛撿拾幸福作文600字的看著我，撫摸著我的臉。我心里壓制的情感迸發了，我抱著媽媽，媽媽對我說：“孩子，這些天你長大了，媽媽一直看著你，我只是想讓你學會獨立，不再依賴媽媽。”媽媽安慰著我。我笑了笑，說：“媽媽，我明白了。”

　　其實我一直是幸福的，只是沒有察覺，幸福一直在每個人的身邊，你需求去仔細發現它，把它拾起，別錯過了它，得到了它更要去珍惜。

　　幸福就在我們身邊，讓我們去撿拾它吧!

原創作文：關于幸福3

　　幸福是什么呢？幸福，她無色無味，捉不著也摸不透，但當你細心咀嚼，就會感受到他所帶來的甜蜜芳香及洋蔥般一層又一層的豐富內涵，使人百嚼不膩。

　　幸福的真正內涵——全在于自己內心的感受，只要內心真正需要，那就是一種幸福，且幸福垂手可得，要去挖掘，要去擁抱，甚至去創造，都絲毫不費力，因為，鶼鰈情深的兩人相互扶持、白首偕老是幸福；金蘭之交的故友相聚是幸福；舐犢情深的父母，寸草春暉的恩情也是幸福，幸福就藏在生活周遭，只要你我都保有笑容，幸福就都會無時無刻圍繞在身邊。

　　此外，當我們徜徉大自然，呼吸新鮮空氣時，便會發現，擁抱幸福不就如同是擁抱大自然，在吸一口充滿芬多精的新鮮空氣里，吸入了多少幸福，多少的愛，在哀悼死去的小草、小花中，投入了多少幸福及情感，在擁抱大樹的須臾，是否就像擁抱了幸福，擁抱了自己愛好的，并擁有了一切。

　　幸福并不是定要擁有財富、權力、名望，它不一定要有光芒，甚至沒有顯露的外貌，也沒有華麗的包裝，且有時是粗糙的'，隱蔽的，只有簡潔的色彩。曾有過個例子，一位擁有一切，擁有所有人都羨慕之成就的大老板，內心卻空洞，虛華不實，或許他功成名就，但卻忽略了為自己喘息、創造幸福的機會；或許他為了自己的頭銜，正卯足了全力，但卻忘了此刻的自己才是最該被關心，最該擁有幸福的人。是的，有句諺語說得好：“金錢幾乎象征著人們的利益和幸福。”現今的社會，是否都忘了幸福的真實定義，是否都已忘了幸福就是做自己喜愛的，并擁抱愛。

　　出生于幸福家庭的我，母親是傳統的家庭主婦，父親在外勞頓奔波，努力賺錢，兩人都是為了我的生活在努力，是沉重也是甜蜜的負擔，他們不曾說一聲苦，每天披星戴月的工作，我想這就是所謂的淡淡的幸福。所以我們是不是都該想想自己幸福的所在，進而感恩并創造幸福。在母親起床后，替她泡一杯濃郁的熱可可，里面蘊含了濃濃的愛，是創造幸福；老公回來后，煮熱騰騰，滿桌的菜，是創造幸福；“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”，也是創造幸福，故創造幸福的方法很多，就看一個人之意愿。

　　幸福他就像一個指引道路的標簽，告訴我們通往幸福的路；幸福就像一本百看不厭的書，每看一次，就會有新的體悟；幸福就像是堅忍不拔的小草，讓人有了存活下的動力；幸福就像是你和我，相互扶持，組織一個幸福的小屋。

原創作文：關于幸福4

　　幸福是什么？它無聲無息，悄悄的來到我們身邊，又悄悄的離我們而去有人說：“幸福是媽媽溫暖的懷抱，幸福是朋友無私的關懷，幸福是別人友善的贊許；幸福是雨中撐開的雨傘，幸福是炎炎烈日下的草帽，幸福是紛紛冬雪中的棉襖……”幸福好像有許多定義，每個人都有自己所謂的幸福，我也不例外。

　　我的幸福定義有許多，也許以后我會有更多的幸福定義，但記憶猶新的`幸福定義只有四個：自由、家、愛、快樂的回憶。

　　幸福是自由，沒有束縛，只有快樂。

　　誰愿意當一個被關在籠子里的小鳥，誰又愿意當一個看不見廣闊天空的井底之蛙。我愿意像一只自由的飛鷹，自由飛翔在遼闊的天空中，沒有經歷過風雨就見不到彩虹，沒有經歷風雪的洗禮的花朵開放的并不好看，只有自由自在的走進這世界，才能享受不同的歡樂、不同的幸福

　　幸福是家，只有家是最溫暖的地方。

　　“無論你經歷多少風雨，不要忘了家總會有一杯熱水等你”這句話說明家是我們快樂的棲息地，只有家帶來幸福，只有家帶來溫暖，只有家帶來幸福。每當你傷心時，家里有親人聽你傾訴，家里有溫暖祛除你不好的心情，家就是幸福最愛拜訪的地方。

　　幸福是愛，有愛處處是幸福。

　　下雨時，陌生人為你撐起的傘是幸福，愛引來了幸福；傷心時，媽媽的安慰是幸福，愛引來了幸福；困難時，朋友的手是幸福愛引來了幸福。無論任何人，只要有愛心，只要為他人奉獻愛心幸福就會被這濃濃的愛引來，所以，如果世界充滿愛，幸福無處不在。

　　幸福是快樂的回憶，快樂不會過期，幸福不會離去。

　　我們喜歡把快樂的事情記錄下來，當無聊時，翻開快樂的回憶，時間就被這快樂充滿；當年老時，翻開看看年輕時的樣子，可能就會哈哈大笑起來當時滑稽的樣子；當難過時，翻開當時的笑容，煩惱憂愁就會被這歡樂趕走。快樂是不會過期的，那么幸福就不會離去。

　　幸福是一株新生的小草、是一句親切是問候、是一首抒情的詩、是一首動感的歌曲，還是一陣迎面撲來的清香？我們不知道幸福到底是什么，但是我們知道，幸福是要去從生活的點點滴滴來感受，幸福就在點點滴滴中。

原創作文：關于幸福5

　　我總是喜歡托著下巴聽媽媽講我小時候的故事，聽我小時候“打鄰居”“趕客人”的行為，時不時嘲笑一下那時的自己。雖然那時的時光已過去，但那些回憶卻滿滿地存放在我心里。

　　聽媽媽講，剛過1歲生日的我，便借助著媽媽手臂的力量開始蹣跚學步。哥哥就站在離我不遠的正前方，呼喚我過去，我就興奮地、踉踉蹌蹌地“沖”向哥哥。聽媽媽說，媽媽那時在后面“氣喘吁吁”地保護著我，怕我跌倒受傷。

　　年紀稍大些，我總是和哥哥黏在一起。早上起床后的第一件事就是跑去哥哥的房間，緊接著把哥哥弄醒，喊他給我做小玩意兒。哥哥的手很巧，他給我做過很多東西，彈弓、小木凳……但其中最使我難忘的就是哥哥給我做的高蹺。雖然高蹺高度不是很高，但我很喜歡，很珍惜，不管是出去玩，還是去村里的哪家做客，我都會隨身“配帶”著高蹺，見別的小朋友都沒有高蹺，我可神氣了！

　　哥哥總是那樣關心我，陪伴我，總是讓我無憂無慮。

　　也不知道為什么，我從小就喜歡吃胡蘿卜，甜甜的、脆脆的，總是令我著迷。九月中旬，我見朋友在吃胡蘿卜，就特別想吃，但我家沒種，我便一下子哭鬧起來，朝哥哥說：“我要吃胡蘿卜。”“但我們家沒種啊！”哥哥甚是無奈。“不管，反正我要吃……”那時的我蠻不講理。“好，來，哥哥給你弄。”哥哥被我逼得不耐煩了。我就知道哥哥最厲害，聽到哥哥的`話，我破涕為笑。

　　跟著哥哥來到田地里，我的小尖眼立馬就發現一片胡蘿卜地，我興奮地大叫：“那兒，那兒……”“小聲點。”哥哥提醒我說。“哦，嗯。”我乖乖答應。

　　最后我們就用我的外衣把許多胡蘿卜包成一團帶回家來了。那個時候，我還沒上學，哥哥已經上小學了。聽著這些哥哥講給媽媽，媽媽又復述給我的“兒童故事”，我幸福極了。

　　哥哥上了初中、高中，見面的機會大大減少，一個星期見一次，而且回來也只是收拾些衣服就又回去學校了，而此時的我也上學了，正在努力學習。

　　現在哥哥在上大學，家里常常通過電話，一個個輪流地講。我也和哥哥通話，可惜我們都已經長大，不再是兒時那個無憂無慮的孩童，不能再肆無忌憚地做自己想做的事了，說著自己想說就說的話了。因為我們在長大。

原創作文：關于幸福6

　　每年的四五月，一朵一朵的丁香花，在陽光下努力的綻放開來，它沒有玫瑰那么耀眼，沒有百合那么純美，更沒有薰衣草那么濃烈，但它以自然的簡單與樸素贏得了眾人的青睞，以特有的淡雅與幽香博得更多人的喜愛。

　　傳說，如果你找到一朵五葉的丁香花，逆就能獲得幸福。以前看過一個偶像劇，劇中的女主角多次對男二號訴說著丁香花背后的那美麗而又凄美的故事，并表示希望能得到這樣的花瓣。男二號把找到的五葉丁香花送給了女主角并祝她幸福，同時女主角也剛好把找到的五葉丁香花送給了他。都說走到最后的不一定是最愛的，但也得到了幸福。雖然偶像劇的劇情都不太現實，也都是千篇一律，但卻讓我記得曾經的那朵丁香花給人們帶來的幸福味道。摘一朵丁香花，送給我們最愛的人，讓他們體會幸福的味道。

　　“梔子花開呀開，梔子花開呀開，暖暖的春風……”著名的主持人何炅唱的這一首《梔子花》，傳達了他自己對家鄉的喜愛。驕陽之下，一朵朵胖乎乎的梔子花散落在村口道路的在兩旁，她們著一身潔白的衣裙，好似一隊白衣天使降臨大地，讓周圍的一切變得圣潔而美麗，又像店堂里的新娘，穿著潔白的婚紗，期盼著遠方的歸人。一陣清風吹來，搖曳的花兒散發出沁人心脾的香味，這香氣給遠方的游子指引了道路，給他們一種回家的溫暖，讓所有人的臉上都布滿幸福的'味道。

　　在一個充滿二氧化碳的教室里待了四十五分鐘，大家的精力早已透支，身體早已疲乏，精神也多少有些恍惚，這時你們走出教室，看見校園里那些桂樹上正掛滿桂花，你們忍不住跑向她們，環繞在花樹之下，去欣賞那一顆顆小小的金鈴或銀鈴，去親吻這撲鼻的純香。在這樣一個丹桂飄香的環境里，你們慢慢舒展身體，漸漸恢復精力，變得再度活力四射，一張張年輕的臉上洋溢著幸福的味道。

　　曇花一現，短短的幾分鐘，它的生命就結束了，雖然它只是一瞬間的燦爛，但它綻放時的那一瞬間卻給人留下了最美好的一面，讓見過她綻放的人們在那一瞬間感受到了幸福的味道。因為有人曾說過：“愛情就像曇花一樣，來得那么的快，去得那么的迅捷，那時一過就變淡了，但我們只要記住，看到曇花的一瞬間是幸福的。”是的，只要擁有過就是幸福，就像泰戈爾說過一句話：“雖然沒有在天空留下美麗的弧線，但我曾飛過這里。”

　　幸福的味道，是一串簡簡單單的符號，是丁香花送來的芬芳，是梔子花帶來的溫暖，是桂花香增添的活力，是曇花一瞬間的燦爛。

原創作文：關于幸福7

　　書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。

　　古人說：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！

　　觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書帶給了我無窮的樂趣。

　　讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發覺世界的精彩與生活的`美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領略書中的奧秘，領略在其他地方領略不到的快樂與安謐，充實著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。

　　讀書讓我發現真愛。我似乎已經感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；“我們大家都是平等的……”

　　打開《簡·愛》，我似乎被里面的主人公帶到另一個世界，為她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質所深深感動了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強的性格，博大的心胸，給了我遠離自卑的勇氣，堅定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷后的快樂，一種痛苦后的幸福，一種愛過之后的刻骨銘心。

　　讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

　　它是一種享受像聆聽一只鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進鳥鳴，裝進飛雪。不論在哪里，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。

　　我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿；有了書，天涯海角也近在咫尺。

　　這就是書中的奧妙。

原創作文：關于幸福8

　　我問自己：“幸福是什么？”

　　錢財重要嗎？

　　古人云：“財乃身外之物。”在孔子的大同社會中，人人視錢財如糞土，才會有“貨惡其棄于地也，不必藏于己。盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉”的現象。在命與財舍一留一時，舍財才能得命。現今說：“錢可以看作是一種財富的積累，是一種物質，人類沒有物質是無法生存的，物質越豐富你的生存條件越優越。”也許很多人會反駁這個觀點，但多多少少也會贊同一些。有的人愛財不能完全否定，在愛財的眾人里，有的人是出于家境貧困，幻想著富有，每當用自己的血汗錢去買東西，會為那一角錢計較半天，這是愛財。而有的人是財堆如山，還不能滿足，不擇手段去收錢，這也是愛財。

　　我想說知足者常樂，不是嗎？

　　朋友重要嗎？

　　朋友既能夠撫慰你不平的心，能夠幫助你脫離險境，但也能推你入火堆，擾亂你的生活。這取決于你交的朋友的品德，取決于你們友誼的.牢固性。有的人向往伯牙與鐘子期那樣的友誼，知己知彼，生死相依；有的人向往義氣敢當的鐵哥們友誼；有的人追求高端，向往富二代友誼。正如克雷洛夫所說：“選擇朋友一定要謹慎！地道的自私自利，會戴上友誼的假面具，卻又設好陷阱來坑你。”同樣，你自身的品德也會受到你所交朋友的品德的影響而有所改變，俗話說“近朱者赤，近墨者黑”的道理就是這樣體現出來的。

　　我想說要多交益友，不是嗎？

　　愛情重要嗎？

　　愛情就是兩個默契的人在生活的舞臺上，唱著同一出戲，這場戲要想贏得觀眾的掌聲與贊美，必須要相信彼此，互相信任，如果任一方背叛這出戲，戲無法完成，觀眾也感到惋惜。擁有美好的愛情，生活也美好。愛情的力量是偉大的，也是可怕的。它能使兩人在險境中獲生，能激發自己的潛能，但沉溺于愛情，不顧別人的感受，會造成毀滅性的傷害與打擊。車爾尼雪夫斯基闡示了愛情的意義：“愛情的意義在于幫助對方提升，同時也提高自己。”

　　我想說愛情很神圣，不是嗎？

　　我回答：“幸福就是擁有足夠生活的財富而滿足，擁有知心的朋友而快樂，擁有萬古不離同塵與灰的愛情而悅心。幸福就是這么簡單，不是嗎？”

原創作文：關于幸福9

　　幸福是一種感覺，每個人對于幸福的理解是不同的。幸福就是口渴時的一眼甘泉，幸福就是炎熱時的一股涼風，幸福就是黑暗里的一盞明燈，幸福就是……而我今天在校觀看了一部由中央一臺播放的幸福片——《開學第一課》。看完后，我有了太多的感動，太多的波瀾，太多的感慨。

　　感動于在戰火紛飛的年代，小女孩和她父親的真情對白。小女孩從小便失去了媽媽，爸爸又參了軍。可想而之，那么小的孩子頃刻間失去了世上最重要的兩位親人，她得需要多么強大的內心才能承受住啊！但她卻堅持過來了！其實，她的父親是很愛她的，為了祖國，為了人民，也為了他的家，父親用自己危在旦夕的生命，詮釋了對女兒的愛和祝福。

　　感動于那位盲童母親，只身一人帶著自己的`孩子到北京尋求名師，執著于讓孩子走向幸福快樂的人生。多少次求學無門，可生活的艱苦并沒有讓她退步，不止如此，她還一針一針的在牛皮紙上訂出一大堆樂譜，讓自己的孩子認譜、識譜、讀譜、記譜，從而彈出一支支悠揚婉轉的鋼琴曲。幾多挫折，幾多艱辛，這位偉大的母親堅持著自己的執著，終于換來孩子今天的幸福。

　　感動于那位平凡的25歲的年輕鄉村教師，與孩子一起快樂游戲，一起快樂學習，感受幸福。讓自己平凡的崗位在短短三年時間里就成為孩子們依依不舍的牽掛。他還很用心的收集與孩子們的幸福時光，使我們有幸共睹了他和他的學生們的經歷。他們在一起度過了1095個日子，他對他的學生付出了他內心所有的愛，當他們要升入新的年級，走進新的學校，要離開他時，同學們流出了感激的淚水。孩子們對他的不舍，使我們清楚地看到了他所付出的愛和心血。他把自己所擁有的和經歷的澆灌成他的幸福。

　　我的幸福又是什么？

　　新學期到來，我的幸福感又該如何定位？也該好好想一想了。

　　我覺得李娜說得很好，“不能因為自己打得好就很幸福，也不能因為打得不好而沮喪。”要相信你自己是最好的，一句不經意的贊美，一句貼心的問候，一個溫暖的眼神，都會讓我們的幸福感倍增，都會成為我們前進的動力。人的一生就是一場比賽，只要今天比昨天進步了，你就是第一！

　　幸福在哪里？我覺得有些幸福是可以用自己的雙手創造出來的，有些幸福也可以分享他人的幸福。幸福是一種心靈的震顫。幸福常常是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖。你也不要企圖把水龍頭擰得太大，使幸福很快地流失；需靜靜地以平和之心，體驗幸福的真諦！

原創作文：關于幸福10

　　班級是我家，團結靠大家。剛剛升入初中的我們來到了一個全新的環境，大家互不相識，但我知道大家要在一起學習三年。開學不久的運動會使我感受到了班級的團結與幸福。

　　“老師，我買水。”“老師，我買氣球。”……大家都在積極為班級服務，讓別人因為你的存在而感到幸福。

　　一千五百米，對于我們七年級學生來說是一個巨大的數字，在沒有人愿意迎難而上時，班里兩位個子不高身材不壯的同學主動請纓。一圈、兩圈……他們咬緊牙關在跑道上堅持著，同學們在場外為他們加油吶喊。雖然最終沒獲得驕人的成績，但他們的勇氣與付出贏得了全班同學的熱烈掌聲。當兩位同學漲紅著臉，拖著疲憊的身軀回到我們中間時，所有的同學都起立了，有的上前攙扶，有的主動讓座，更有許多同學遞來了水。那一刻，相信我們班的任何一位同學都感受到了班級的凝聚力，感受到了做為班級的一員有多么的幸福。

　　四乘一百米接力項目由我和其他三位很有實力的同學完成，賽場上我們奮力追趕，可還是因為那零點幾幾秒的差距屈居第二。走下賽場，我開心不起來，心里總有幾分自責與后悔，看到他們哭了，我的心里更加難受。同學們圍了上來，大家興奮地說著祝賀的話。那一刻，我心中的.后悔與遺憾頓時化作了前進的動力，也溫暖了我的心，我們相約在來年的運動會上一定賽出更加優異的成績。

　　在整個運動會的過程中，我們班的同學主動為班級運動員送水。在“水援”不足的情況下，坐在位子上休息的同學主動把水讓給運動員。一股股暖流從我們心中流過，它飽含了班級的團結，飽含了互幫互助的友誼帶給我們的幸福。

　　為了運動會服裝統一，幾位同學在前一天又匆忙跑出去買衣服。還有幾位同學為班里做了加油條幅，因為時間緊，要的急，找了好幾家店才肯做。

　　在運動會期間，從簡單繁瑣的小事，到一項項重要的比賽；從自責的淚水到飽含關愛的安慰；從場上隊員的努力拼搏再到場下同學的吶喊助威。無疑不讓我感受到我們是一個團結向上、積極進取的班級。做為班級一員，我感到無比的自豪與幸福。

　　幸福其實很簡單，在于細微之中，藏于點滴之中。用心用愛去聆聽、去感受，你就會體會到那熾熱真摯的幸福。

原創作文：關于幸福11

　　“孩子，從今天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界……”這是海子對幸福的定義。那屬于我的幸福是什么呢？沒錯，就在現在。

　　現在，我就被幸福包圍著，四周是刷得白亮的墻，正前方嵌著一塊神圣的黑板，講臺是一張課桌，孫老師坐在簡單的凳子上，臺下是一排排課桌和板凳，如此簡陋的小房間，卻是一間知識的課堂，一間幸福的課堂！

　　回憶三年級時我初來這里時，我對文學的見識頗淺，還是一個幼稚的小屁孩。時間的流逝，光陰的穿梭，我就在孫老師的教導下，每時每刻，一分一秒地長大，成為了一名優秀的中學生。多么幸福啊！難道我不應該更珍惜現在嗎？

　　每次來這里聽課，有多少次了，心一顫，總是一次次地悸動蕩漾。剛剛在馬上要上課時，只見孫老師大步流星地走到講臺，雖然已到中年，卻不失一點兒青春風范，似乎還存著年輕時具有的'活力。她拿起了講義，一本正經又不死板地給我們上課。孫老師先掃視一遍教室內的同學們，再豎起耳朵傾聽著我們對文學的理解，又用幽默的口吻說幾句笑話或生活軼事，把我們的興趣給提起來，然后繼續上課。

　　上課更是有趣了，不光有書本知識的傳授，更有課外的實踐知識。孫老師先給我們講寫作的技巧概，再舉例子，講到動作描寫時還加上幾個滑稽的動作，每次都能吸收同學們的眼球。我覺得上孫老師的課最大的幸福是身臨其境。比如說今天課上，講到魯迅《故鄉》開頭的環境描寫時，孫老師不忘插上自已的事例，讓我們都身臨其境于這種意境中。只見她左手叉腰，給我們講起30多年前的安昌農村，房子是簡陋的草屋，孩子們穿著有補丁的棉襖，在冬天里大口吃冰凌……我們一邊聽著，一邊看著她的手一直在比劃著房子，比劃著吃冰凌的顫抖。正當我們入迷時，她又不失幽默地說：“一邊吃冰凌，一邊用冰凌給他一個栗子虧（紹興話，敲額頭）。”引得大家哄堂大笑，孫老師不忘加上一句：“這就是魯迅《故鄉》的環境描寫。”孫老師的講解是多么生動啊！上孫老師的課是幸福的！

　　幸福，就是此時此刻的精神充盈和知識的滿足。現在！就在現在！

原創作文：關于幸福12

　　我的快樂、幸福、溫馨都來源于家。家是幸福的港灣，它可以停泊倦歸的船；家是一把傘，在雨天為我遮風擋雨；家是五彩繽紛的貝殼，珍藏著我童年的回憶；家是……

　　家是幸福的，有父母的地方是幸福的家；有朋友的.地方是幸福的家；有長輩的地方是幸福的家。

　　幸福的家是什么滋味呢？讓我來告訴你吧！那件事發生在我8歲那年。

　　有一次，我在學校門口看到一個漂亮的小熊娃娃，于是，我就喊了幾聲：“這是誰的熊娃娃？”見沒有人回應，便帶回了家。寫好了作業，就玩起了那個熊娃娃，連媽媽回到家也渾然不知。媽媽看見這個熊娃娃，急忙問我：“這個熊娃娃是哪里來的？”我理直氣壯地說：“這是我在學校門口撿來的。”媽媽半信半疑，對我哄道：“好孩子是不可以撒謊的，告訴媽媽那個熊娃娃是哪里來的？告訴媽媽，媽媽帶你去吃漢堡包。”“我不要，這本來就是我撿來的，不信你去問——”你可以去問歐陽文靜，她也看見是我撿到的。可是媽媽沒等我說完，就打斷了我的話：“學校里那么多人，怎么就被你撿到了？”“本來就是我撿到的。”我大聲喊道。“你……你……”從來沒有見媽媽生過這么大的氣，嚇得我邊哭邊奪門而出。

　　我一口氣跑到黑幽幽的山林中。心想：媽媽從小到大都沒有這么大聲罵過我，媽媽一定不愛我、不要我了！樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛也在說：“就是，就是，你媽媽不愛你了、不要你了……”我的眼淚像斷了線的珍珠似的，不停地往下掉，澀澀的眼淚流到嘴里，好咸，好苦呀！

　　天黑極了，在冷嗖嗖的夜風中，偶爾傳來幾聲鳥叫和野草窸窸窣窣的聲音，我害怕極了，心里盼望著爸爸、媽媽快點來這里找我回家……

　　忽然，我聽見在陣陣大風中夾雜著媽媽那熟悉而又焦急的聲音。啊！是媽媽，媽媽來接我了，媽媽沒有不愛我、不要我。我不顧一切地尋聲找去，就這樣撲進媽媽的懷抱。媽媽心疼得摸著我的頭，說：“劍釗，對不起，媽媽應該好好地跟你說，應該問清事情的來龍去脈，不應該大聲吼你，責備你。媽媽剛剛一著急，給你的同學打了電話，文靜把事情的來龍去脈告訴我，對不起，媽媽不應該這樣對你，對不起

　　我什么也沒說，只是一個勁地搖頭，默默地哭泣。我的眼淚流到了嘴里，竟是甜甜的。

　　你說，這甜甜的淚是不是愛的滋味，是不是家的幸福滋味呢？

原創作文：關于幸福13

　　小時候，看著身邊有足夠自由、獨立空間的大哥哥大姐姐們，就在心里想：長大了多安逸呀，看他們，有自己的空間，整天想干什么就干什么，還不會再挨父母的罵，更不會再挨打，想飛多遠就飛多遠。于是，心中就萌生了一個念頭：我要快快長大，長大了你們就管不了我，欺負不了我。

　　上初中時，學校離家遠，每天都要早起，徒步2個小時的山路才到得了學校。而在學校，得餓到下午5點多才能放學，然后有氣無力的趕回家，只為吃上一口飯。還記得那時候，同村的小伙伴們每天都是天沒亮就起床，自己燒火熱一些頭天的剩菜剩飯，胡亂吞下。然后抱著幾本書，急急忙忙的去了學校。而在下午回家的時候，一個個都已經是餓得只剩喘氣了，街上花花綠綠的廉價零食，大伙卻找不出一分錢去買。那時候，打心底里羨慕離家近的伙伴們，至少他們可以少挨一陣饑餓，哪怕是那么一點點的距離，始終都覺得他們比我幸福。同時，也羨慕家里有電視的伙伴們，覺得多好的一個玩意呀，里面的.東西多好看呀，只可惜我們家買不起。

　　讀高中時，在一所離家幾個小時車程的農村高中讀書，學校伙食差，飯菜沒味道，更沒油水，上頓洋芋塊，下頓洋芋片，就那么湊合著吃了三年。那時候，最高興也最羨慕的事情是回家。因為回家了，可以在家里吃上好吃的飯菜不說，還可以從家里帶回好多好多美味的下飯菜，腌菜、榨海椒、油辣子海椒……要是在冬天，帶回的菜還能吃上一個月，二個月，甚至更久。那時候，自己羨慕的依然是離家近的同學，抑或在學校附近有親戚的同學。

　　幸福，一個熟悉的字眼，而我給自己的，卻是一種陌生的定義，一種環境的落差。其實，更多時候，不在于誰有多幸福，只在于，你自己有多知足。自己能有多知足，就能有多幸福，因為幸福，它是一種知足常樂的生活狀態，是一種心靈淡然的選擇。

原創作文：關于幸福14

　　我們不必說選擇憂愁的雨，不必選擇多情的風；不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月夜……

　　面對生活，我們不能只看其中的辛酸苦辣，生活百味，我們要學會從這百味的生活中去尋找幸福。幸福就會在我們身邊，在我們踏過的路跡。

　　在燦爛的陽光下。你看！那小男孩站在爸爸身后的車架上，雙手緊緊地抓住父親的肩膀，做著鬼臉頑皮地笑著，身邊站著因為賣菜的婦女——也許是小男孩的媽媽吧！她一邊靜看地笑著，一邊對小男孩說：“乖乖，小心點兒，不要亂動知道了嗎？”媽媽的話音剛落，那頑皮的小男孩有在燦爛的陽光下沐浴了，那欣喜里充滿無限的幸福……在無限地蔓延——在一個小家庭里……

　　在涼爽的夕陽下。你看！因為老爺爺騎著月亮特別的三輪車，車后扎著一把雨傘。雨傘下坐著他的老太婆，他們悠閑地狂著，互相談笑著……那沒了牙齒的牙齦光滑地顯露出來，在夕陽下燦爛的笑臉。他們沒有“夕陽無限好，只是近黃昏“的感慨，他們是那么地歡欣，他們展現給我們的是平凡生活的平凡幸福……

　　在悠悠的燈光下。你看！兩位小同學正在吵翻臉被老師發現了。然后害怕地馬上走回自己的座位。小同學看著老師，心想老師會怎么罰他們，但意想不到的是，老師走到他們面前，微笑著說：“你們都是好孩子，能夠懂得相互間的理解，所以我相信你們能夠彼此理解，做好好的朋友。”老師的一句話使他們沉重的心突然松懈了下來。老師慈祥的眼神中唯唯諾諾地告訴他們“以后要懂得謙讓。”老師不但沒有責備兩位學生，反而贊揚他們，讓他們懂得了做人要謙讓……

　　面對生活，我們總是覺得有太多太多的憂傷，沒找到幸福的品質。那是因為我們只是仰望高大的天空看不到罷了，其實幸福就在我們的腳下，就在我們的身邊，就在我們踏過的`那條路上，只要我們留意寫，只要我們有時也低頭，就會發現幸福就在生活中辛酸苦辣的每一個角落，更在我們體會到生活的欣笑中……

　　路過幸福，讓我們體會到生命的寶貴；路過幸福，讓我們的人生得到充實；路過幸福，讓我們品裳了生活的快樂。朋友們，請放緩您的腳步，請張開您的眼睛，請放低點您的頭，請敞開您的胸懷……

原創作文：關于幸福15

　　“我們是一家人，相親相愛的一家人…..”一家人，是什么含義？一家人就是在這世上，與你最親的人組成的一個大家庭。那幸福呢？幸福，就是與親人在一起的毎時每刻。

　　幸福是什么？小時候的我很愛問這些無厘頭的問題。同學告訴我，在學校里和好朋友度過的每分每秒，便是幸福爸爸媽媽告訴我，在這么好的環境下學習和生活，便是幸福年幼的弟弟告訴我，得到糖，就是他最大的幸福。為什么每個人的答案不一樣呢？每個人都有自己的思想吧！可是那我真正認為的幸福，到底是什么？

　　四月份的時候，學校里組織了一次體驗生活的活動，要封閉一周教育，就是那一次，我體會到了，我最大的幸福也就是最簡單的幸福：每天和家人在一起，聽著母親的嘮叨，吃著父親做的可口的飯菜。

　　在離開家之前，母親嘰嘰喳喳在耳邊沒完沒了的叮嚀，小小的旅行袋里也被媽媽塞滿了有用沒用的東西。當時的我，多想逃離母親的保護傘，張開翅膀獨自拼搏一番。卻不知在離開家門的那一瞬間，收中最深處的那個空洞在無聲無息地越來越大。

　　我脫離了家庭的保護，每天都忙碌的度過。這一周里，有辛酸也有歡樂，每天和同學在一起，收獲著成功的喜悅，表面看似沉浸在幸福的海洋，但是每到深夜同個人躺在床鋪上，心里誰不會有想念。我懷念母親那看似嘮叨的關心，鼻子也仿佛嗅到父親那可口飯菜的香氣。啊，這是家的味道，是幸福的味道。一陣涼爽的.風吹過臉旁，將我的幻想完全打破回到現實中。周圍沒有母親的嘮叨，也沒有幸福的味道，只有摸不到邊的黑暗。

　　一周快要結束的時候，收拾旅行袋的人不是媽媽了，而變成了我。心情迫切地把所有的東西倒過旅行袋后，才發現原本鼓鼓囊囊的袋子，已干癟了許多……原來，母親給我帶的那些東西，并不是沒用用處的。

　　回家的路上，我就感覺一切都好慢，為什么不讓我快點回到家？真的是時間停住了嗎？還是我急著去尋找屬于我的，幸福的味道？

　　回到家，聽到父母這個那個的詢問，我感動了，熱淚，也無意間浮上眼眶。沒錯，那嘰嘰喳喳看似嘮叨的關心回來了，那香氣撲鼻的飯菜回來了，我簡單的幸福，不回來，那時的我，嘴角不知何時勾起了微笑。

　　若我有魔法，我要留住我簡單的幸福，無休無止地去享受。但是，我沒有這個能力，所以我只能珍惜現在這簡單的幸福。

　　“我們是一家人，相親相愛的一家人….”我的幸福很簡單，我會用盡一生抓住幸福的尾巴，不讓幸福在手指間溜走。

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