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那一串追尋幸福的腳印作文（精選16篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的那一串追尋幸福的腳印作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一串追尋幸福的腳印作文 1
幸福是一盞迷人的燈，在你可望而不可及的距離處閃著溫暖人心的光芒，它氤氳在迷人的淡黃光環(huán)中，顯得那么的美好。
雖然它是那么的遙遠(yuǎn)，但是我卻從不放棄，因為我相信只要努力，便會有收獲；只要不懈追求，便會有結(jié)果，只要一步一個腳印地前進(jìn)，腳印的盡頭便是向往的幸福，也許在痛徹心扉的苦后就會得到如蜜般的甜；那么在千難萬險之后，就是幸福的世界。
可是一次次的失敗終于讓我相信，并不是努力便能得到一切的，有著追尋者腳印的路實在太多太多，然而有凱旋者足跡的路實在太少太少。
我聽過這樣一個比喻，人和他要的幸福就像貓和它的尾巴，當(dāng)貓不停地追逐它的尾巴的時候，尾巴也以相同的速度跑開了，可貓還在原地不停地打轉(zhuǎn)，最后弄得精疲力竭，也沒有得到幸福，如果貓站起來行走，幸福就緊跟在它的后面了。
是啊，人不可能要什么就得到什么，有時候經(jīng)過很大的努力也不能達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，最后卻把自己弄得很累，回頭看看那一串歪歪斜斜的腳印，每一步都是那么的'不易，但終究還是沒有力氣邁下去了，即使目標(biāo)近在咫尺。其實何必這樣自己和自己賭氣呢？我們已經(jīng)努力了，沒有成功也問心無愧了，那么為什么不善待自己，讓一切順其自然呢？人應(yīng)該學(xué)會接受和忘卻。
我終于明白，盡管努力，也不一定能得到你一直在苦苦追尋的東西。但是，一份耕耘，一份收獲。這絕對是沒有錯的，你一定有收獲，你得到的或是讓你恍然大悟的道理，或是值得深思的教訓(xùn)，也可能是值得細(xì)細(xì)體會的失敗……這些都是收獲，這些都是你努力腳印的見證。它們會讓你成熟起來，讓你更加理性地思考問題，還會給你指明做事的方向。
不要讓自己成為自己愿望的奴隸，那只會在你的心靈上留下一道道永不磨滅的傷痕，那為何不讓這些順其自然呢？那未完成的腳印其實也是一種殘缺的美，畢竟順其自然不是放縱自我，善待自己不是不顧后果的一時輕松，而是超然地面對一切失敗，善待自己吧！
那些成長心路上的腳印將永遠(yuǎn)珍藏在你我記憶的星空中，成為一份豐富的生活閱歷。
那一串追尋幸福的腳印作文 2
在我人生的道路上，我已經(jīng)足足跋涉了12個年頭，猛然回首，身后那是一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾。但那些“腳印”是幸福的，是美好的，是我人生中最最絢麗的彩虹。
眾所周知，母親——偉大的女性，時時燃燒著自己，照亮著別人。而我的姥姥和我的媽媽是對我影響最大的兩個人，也許沒有他們就沒有今天的我。
記得小時候，個性要強(qiáng)的.我總是和小朋友比，比學(xué)習(xí)，比游戲……而結(jié)果總是讓人大跌眼鏡。也許那時的我還太小，不懂得堅持到底。對于課外學(xué)習(xí)特長班，也總學(xué)過幾天，玩幾天，可唯獨練字，姥姥總是耐心的陪伴我。記得他曾經(jīng)說過的一句話：“字是一個人的臉面，字如其人，人如其字，從字上可以看出你是一個怎樣的人，就像古代女子在絲綢上繡花一樣，字要寫得精致，要寫的漂亮，所以你必須認(rèn)真學(xué)好。”姥姥的嚴(yán)格要求，是我的進(jìn)步很大，但遺憾的是我只學(xué)習(xí)了楷書的基本寫法，對于行書的練習(xí)我一節(jié)課也沒有參加，因為我升入了高年級，印下了人生的第一個“腳印”，并成功的跨了進(jìn)去。
升入初中，我感覺全部在變，時間像潺潺的流水，一晃而過；生活像奔騰的駿馬，一躍而過；而我像一只迷失方向的行人，找不到方向，而媽媽切成了我的導(dǎo)航，應(yīng)道我走向成功的殿堂。早上，媽媽叮囑我起床，要求我背英語單詞；中午，媽媽吧熱騰騰的飯菜放在桌上；晚上，我學(xué)習(xí)時，媽媽會為我準(zhǔn)備水果，補充水分，增加營養(yǎng)。春天，媽媽會帶我出去玩，親近大自然；夏天，媽媽會為我準(zhǔn)備冷飲，讓我消暑；秋天，媽媽會讓我安排時間，調(diào)節(jié)生活節(jié)奏；冬天，媽媽會替我準(zhǔn)備過冬的衣服。媽媽成了我學(xué)習(xí)的動力，因為有媽媽陪伴，我自由自在的生活。
現(xiàn)在“腳印”還沒有走完，我還沒有走向成功的彼岸。但我會一步一個腳印的堅定走下去，我的每個“腳印”是我的拼搏，是父母的驕傲，更是老師們的辛勤汗水，也許在我走完全程的時候會筋疲力盡，但我會靜靜的聆聽幸福的聲音。
那一串追尋幸福的腳印作文 3
我三四歲的時候，爸爸總是很忙，每天晚上下班都是8、9 點才回到家。不過就算再忙，他也會抽出時間做一件事——研究地圖，這是他和我的共同愛好。
一個周六，爸爸從我們家收藏的一大堆地圖里抽出兩張，一張十七世紀(jì)的世界地圖和一張二十世紀(jì)的世界地圖，在地上鋪開，讓我觀察有什么不同。
不比不知道，一比嚇一跳。我發(fā)現(xiàn)二十世紀(jì)的沙漠面積比十七世紀(jì)的'多了差不多3 倍！我國新疆的柴達(dá)木盆地最為明顯。
這個新發(fā)現(xiàn)讓我震驚，我拿著筆在地圖上圈圈點點。而爸爸呢，也拿起筆，在上面寫下一些我看不懂的東西。然后，我脫下鞋子站到大大的地圖上，開始“世界之旅”。我一會到美國黃石公園游覽，一會登上中國珠穆朗瑪峰，一會坐上“爸爸號飛機(jī)”到法國巴黎，一會來到埃及看金字塔。世界就在腳下，我無比自豪，無比快樂！那種心情，不是三言兩語可以表達(dá)。我臟兮兮的襪子在地圖上留下一個個印記，好像一朵朵黑色的“小花”。
如今，我11 歲了，再打開那些地圖，上面“黑色的小花”依然可見，爸爸的筆記我也看懂了。原來，爸爸記錄的并不是什么科學(xué)論點，而是我的發(fā)現(xiàn)。一股暖流涌上心頭，我和以前一樣，脫掉鞋子重新站上地圖，跟著我的臟腳印，一步一步回到童年……
一股強(qiáng)烈的幸福感悄然而至，在我心中涌動，就像我留在地圖上的腳印，似不起眼，卻很深刻。原來，幸福不是金錢和物質(zhì)，而是一種感覺和態(tài)度，而且它無時無刻不在身邊，就看你是否感覺得到。媽媽給你倒杯茶，你應(yīng)該感到幸福，爸爸為你掖掖被角，你也應(yīng)該感到幸福，小伙伴等你一起放學(xué)是幸福，老師給你補課是幸福，甚至陌生人也可以給你帶來幸福感。幸福就在生活中，就在我們身邊，只要細(xì)細(xì)觀察，細(xì)細(xì)感受，一件不起眼的小事也能帶來幸福。
那一串追尋幸福的腳印作文 4
中考來臨了，腳印開始變得茫然。然而，還有更多的快樂值得我去追尋。
夏至，中考將至，紛雜的午后，埋在書山題海的我決心走出那個曾讓父母歡喜父母憂的小屋，去追尋幾近迷失的快樂。
幾步幾步遠(yuǎn)離，便到了一片村頭田野。涼風(fēng)陣陣，拂面而來的的風(fēng)為壓抑的'我?guī)砹艘唤z愜意。低頭行走的我突然感到了一絲莫名的幸福。放聲高歌之后，一去心靈的灰塵，回頭望去，在一串腳印中，小屋開始縮小到視線之內(nèi)……
仰頭前進(jìn)，驀地，慢慢停下腳步，原來，一片樹蔭下，年近花甲的大爺，大娘們在這一方清涼處聊得開懷，聊的舒心。樹上的知了已悅耳的用另一種曲調(diào)烘托這片和諧。回首望去，在更長的腳印中，小屋開始朦朧不清。
大步向前，到了村頭，一群孩子在夏天的庇護(hù)下肆無忌憚地跑著，笑著，腳下同時留下一片小小的腳印。旁邊，他們的父母滿足地享受著這份美好，笑容再次在我的臉上浮現(xiàn)，久違的快樂你好。沐浴著這份美好，收獲著快樂，心靈蕩去了塵埃，光潔如初。他們的小腳印與我的腳印交織在一起，一副唯美的畫面，回首望去，一片亂而有序的腳印中，小屋逐漸消失在天際……
帶著微笑，不失信心的向前走去，天公卻下起了雨，但光潔的心靈中沒有什么痛苦，反而更愿接受這精靈的碰撞，潤澤萬物的雨滋潤了那壓抑和郁悶，夏天的禮物便是最徹底的洗禮！雨漸漸小了，行人也多了起來，他們似為這潔凈的空氣而歡笑。雨過天晴，我甩了甩頭上的雨珠，幸福地向后望去，在一片泥濘，但又清晰可見的腳印中，小屋完全不見蹤影，幾近消失……
腳印，帶我逃離了那中考，但雖然找到了快樂，可是，挫折總要面對，茫然的腳印這時也井然有序，小屋進(jìn)入了我的視野，看著背后的腳印，嫣然一笑，再次投入到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中去……
那一串追尋幸福的腳印作文 5
風(fēng)拂楊柳，嫩柳吐出新芽，溪水潺潺，綠草茵茵，桃花逐水，彩蝶逐追。春姑娘邁著輕盈的腳步來了，無盡的原野春意盎然，如詩如畫。
年幼的我沐浴著春風(fēng)，在田野里盡情的奔跑，花開了，鳥笑了，“咯咯……”田野的盡頭回響著爽朗，清脆的笑聲。“慢點，別摔倒了”身后傳來媽媽關(guān)懷的聲音。我陶醉于春色中，留給媽媽的是一串串快樂，幸福的腳印……
仰望天空，一切都顯得那么明朗，云淡風(fēng)輕，碧空萬里。來到溪邊，看那游魚在水中毫無依托的盡情嬉戲，你追我趕，“往來翕忽，似與游者相樂”好不快活。魚兒擺擺尾巴，身后便蕩起一串串漣漪，多么美的一幅畫，看著看著自己猶如在畫中。我樂了，用手輕輕撥動著溪水，溪水從指間滑出，發(fā)出嘩嘩的響聲。水聲，笑聲，還有不時傳來的一陣清脆的鳥鳴，清麗。悠揚。在空中飄蕩。
“小祖宗，你可真能跑，若不是尋著你的腳印一路追來，這會兒我不得急壞啊”媽媽急匆匆跟來。我打趣的說：“哦，原來我的腳印還是你的向?qū)亍?媽媽撲哧一下笑了，“你可真是一個鬼精靈”。
河灘上又傳來了歡快的笑聲，腳印越來越深，幸福的.味道越來越濃。
媽媽牽著我那胖乎乎的小手，注入的是輕輕地愛撫，眼睛里充滿的是濃濃的愛意。母女倆相依相伴漫步在河灘上，夜幕低垂，夜色愈發(fā)美麗，星星點綴著天空，大地一片靜謐，媽媽動情的講述著牛郎織女的神話……
微風(fēng)拂在臉上，好涼 好爽。回頭望去，腳印更多了： 一個、兩個、三個……一大一小，一深一淺。
溪水潺潺，滑過我幸福的過往;腳印串串，灑滿了記憶的河灘。幾多歡笑，幾多回味，幾多依戀，幾多溫存。
那一串追尋幸福的腳印作文 6
溫哥華街頭，鴨媽媽帶領(lǐng)著六只態(tài)可掬的小鴨子正漫步在大街上，它們是要去做什么呢？原來是要去拜訪遠(yuǎn)方的親戚朋友。
鴨媽媽挺著胸膛大搖大擺地在前面走著，后面的小鴨子因為跟不上媽媽的腳步，看距離拉遠(yuǎn)了，就急急忙忙地跑上去。但一不小心，又撞到了鴨媽媽的屁股上，鴨媽媽停下腳步，回過頭來說：“孩子們，別那么急呀，今天你們一共撞媽媽幾次啦？要不媽媽在后面，你們在前面走，這樣就行了。”“可是，媽媽，我不知道怎么走呀？”跟在鴨媽媽身后的小哆問。“沒關(guān)系，哆哆，媽媽會在后面提醒你的。”媽媽說。“那好吧，我試試！”接著，它們又大搖大擺地上路了。
小鴨子們都唱著，笑著，一路上活蹦亂跳地拍著翅膀，一會兒走到草坪里聞小花，一會兒踩一踩地上的落葉，都非常地開心。鴨媽媽一直在后面嘮叨著：“孩子們，當(dāng)心車，別亂走！”“知道啦，媽媽，我們會注意安全的！”小鴨子們異口同聲地回答。
但走到拐彎處的時候，鴨媽媽子啊后面看到路旁有一個下水道，急忙叫到：“哆哆，小心前面有下水道！”可是來不及了，哆哆因失足跌入了下水道里，眼看都全部要掉下去了，鴨媽媽連忙趕上去攔住了西西，雖然攔住了西西、發(fā)發(fā)和米米，但是拉拉和紅紅也隨著哆哆的腳步跌了下去。
三只小鴨子拼命地喊著：“媽媽，來救救我們！媽媽，媽媽！”媽媽跑到路口旁，不顧危險想跳下去就孩子們，可是這也是自投羅網(wǎng)的`呀。鴨媽媽向四周望了望，看到有一個巡警，心里好像有了辦法。它低下頭，對下面的小鴨子說：“孩子們，不要慌，媽媽這就來救你們！”說著，就帶著其它三只小鴨子跑向巡警。
它們來到巡警身旁，翅膀不停地扇動著，西西在后面推巡警，發(fā)發(fā)在前面拉巡警系好的鞋帶，米米在一旁“嘎嘎嘎”地叫著，巡警低下頭，仿佛明白了，就跟著鴨媽媽走。
到了路口旁，下水道里的小鴨子焦急的喊著，鴨媽媽也“嘎嘎”地叫著，并用翅膀指向下水道里。巡警明白了，于是俯下身子，把小鴨子一個個撈了出來。
小鴨子們往巡警腿上蹭。表示感謝。巡警看了看，笑了笑，說：“謝謝，快走吧，小家伙們，回到媽媽身邊去。”小鴨子們站在地上，給巡警叔叔點了點頭，就又出發(fā)了。
這下，小鴨子們不敢再亂跑了，緊緊地跟在媽媽身后，所有的車都停下來為這群可愛的小鴨子們讓路，一路上，留下了它們幸福、歡樂的腳印。
那一串追尋幸福的腳印作文 7
當(dāng)中學(xué)入學(xué)考試來臨時，腳印開始變得空白。然而，還有更多的快樂值得追求。
夏至，中學(xué)入學(xué)考試就要來了，每天下午，埋沒在山海中的問題，我決心走出那曾經(jīng)讓父母幸福的父母擔(dān)心的小屋，去追求幾乎失去的幸福。
幾步之外，就到了田野的村長那里。涼風(fēng)陣陣，吹起風(fēng)來抑制我，帶來了一點安慰。低下頭走著，我突然感到一絲莫名其妙的幸福。唱了一聲后，他就回頭看了看，在一連串腳印中，小木屋開始縮進(jìn)視線。
抬頭，突然，慢慢地停下來，原來，一片樹蔭，在老主人身邊，女士們在這個涼爽的地方愉快地聊天，聊得很舒服。樹上的知識已經(jīng)悠揚地與另一首曲子和諧起來。回首，在較長的腳印中，小屋開始模糊。
往前走，向村長走去，一群孩子在避暑棚里肆無忌憚地跑著，笑著，同時在腳下留下了一小塊腳印。"在他們旁邊，他們的父母滿意地享受著美麗，我臉上又露出了微笑。你好，很久以前了。沐浴在這美麗、收獲的.幸福中，靈魂揮動著塵埃落定，潔白如始。他們的小腳印與我的腳印交織在一起，一幅美麗的圖畫，回首往事，在一片混亂有序的腳印中，小屋漸漸消失在天空中"。
帶著微笑，不要失去前進(jìn)的信心，天上的主已經(jīng)開始下雨，但心里卻沒有痛苦，但是更愿意接受精靈的碰撞，滋潤一切的雨，滋潤一切的郁悶和抑郁，夏天的禮物是最徹底的洗禮!雨越來越小，行人越來越多，他們似乎在嘲笑清新的空氣。"雨停下來后，我搖了搖頭上的雨珠，高興地回頭看了看。在一個泥濘，但明顯可見的腳印，小屋是完全失蹤和幾乎消失。
腳印，帶我離開了中學(xué)的入學(xué)考試，雖然我找到了幸福，但是，挫折總是要面對的，空白的腳印也在此時有序地進(jìn)入我的視野，看著身后的腳印，微笑著，再次投入學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。
那一串追尋幸福的腳印作文 8
幸福是什么？或許每個人都有不同的答案，而我知道，幸福就藏在我一路走來那一串深深淺淺的腳印里。
小時候，幸福是一塊甜甜的糖果。每當(dāng)我表現(xiàn)好時，爸爸媽媽總會獎勵我一顆糖，剝開糖紙，將那五彩斑斕的糖果放入口中，甜蜜的味道瞬間在舌尖散開，那一刻，我開心得又蹦又跳，小小的心里滿是幸福。那在院子里蹦跳著吃糖的腳印，就是我最初追尋幸福的痕跡呀。
上了小學(xué)，幸福變成了老師的一句表揚和同學(xué)們的陪伴。課堂上，我積極回答問題，當(dāng)老師微笑著夸我聰明、有想法時，我心里別提多自豪了，那感覺就像沐浴在溫暖的`陽光下。課間和同學(xué)們一起玩耍，我們在操場上你追我趕，笑聲回蕩在校園里，留下的那一串串雜亂卻充滿歡樂的腳印，見證著我對幸福的追尋。
后來進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)變重了，但幸福依舊在身邊。考試取得好成績時，自己的努力得到了認(rèn)可，那是幸福；遇到難題時，和好友一起探討，最終攻克難關(guān)，那也是幸福。每次走在校園的小道上，思考著知識，憧憬著未來，那沉穩(wěn)又堅定的腳印，正一步步朝著幸福邁進(jìn)。
回首望去，那一串追尋幸福的腳印或歪或正、或深或淺，卻都承載著我成長中的美好瞬間，它們串聯(lián)起了我的生活，讓我明白，幸福就在這平凡日子里的點點滴滴中，只要用心感受，就能發(fā)現(xiàn)它一直在我身邊。
那一串追尋幸福的腳印作文 9
幸福，如同一顆顆璀璨的珍珠，散落在我成長的道路上，而我留下的那一串腳印，就是追尋這些珍珠的軌跡。
童年時，家附近的那片草地是我的樂園，也是我追尋幸福的起點。每到春天，草地上開滿了五顏六色的小花，我和小伙伴們會在那里嬉戲玩耍，放風(fēng)箏、捉蝴蝶，玩得不亦樂乎。我們在草地上奔跑著、歡笑著，留下的腳印歪歪扭扭，卻充滿了童真的快樂。那時候，幸福就是能盡情地在大自然中玩耍，感受著微風(fēng)拂過臉頰的愜意，那些淺淺的腳印里，滿是簡單純粹的幸福味道。
隨著年齡的增長，我開始在書的世界里追尋幸福。圖書館成了我最愛去的地方，每當(dāng)我翻開一本本有趣的書籍，就仿佛進(jìn)入了一個個奇妙的世界。在那里，我跟著主人公一起冒險，一起成長，沉浸在文字帶來的喜悅之中。每次從圖書館走出來，我都會帶著滿滿的收獲，腳下的`腳印也變得沉穩(wěn)而有力量，因為我知道，知識讓我離幸福更近了一步。
如今，我參與各種志愿活動，去幫助那些有需要的人。當(dāng)看到受助者臉上露出感激的笑容時，我內(nèi)心充滿了溫暖和成就感，這便是幸福的滋味。走在志愿服務(wù)的道路上，我的腳印變得更加堅定，我明白，付出愛、傳遞溫暖，也是在追尋幸福的路上不斷前行。
那一串追尋幸福的腳印，記錄著我的成長，也讓我懂得，幸福就在我們用心生活、積極付出的每一個瞬間里。
那一串追尋幸福的腳印作文 10
人生就像一場漫長的旅途，而幸福則是沿途最美的風(fēng)景，我那一串追尋幸福的腳印，見證了這一路上的點點滴滴。
記得小時候，幸福就是一家人圍坐在一起吃頓熱乎乎的年夜飯。每年除夕，家里張燈結(jié)彩，廚房里飄出陣陣飯菜的香氣。我會在客廳和弟弟妹妹們玩耍，等待著長輩們把豐盛的菜肴端上桌。當(dāng)大家一起舉杯，歡聲笑語回蕩在房間里時，我望著親人們那一張張笑臉，心里滿是幸福。那時候在屋子里跑來跑去留下的腳印，都帶著濃濃的年味兒，那是我對幸福最初的感受。
稍大些，我愛上了繪畫，幸福便藏在了那一幅幅畫作里。每個周末，我都會背著畫板去公園寫生，用畫筆描繪出眼前的花草樹木、藍(lán)天白云。當(dāng)看到原本空白的畫紙上漸漸呈現(xiàn)出美麗的風(fēng)景，我心中充滿了成就感，覺得自己仿佛抓住了幸福的`尾巴。那在公園小道上往返的腳印，印刻著我對繪畫的熱愛和對幸福的執(zhí)著追尋。
進(jìn)入高中后，面對緊張的學(xué)習(xí)生活，幸福又有了新的含義。在一次次攻克難題后，在和同學(xué)們一起為了班級榮譽拼搏時，我都能感受到幸福的存在。我們在校園的走廊里討論問題，在操場上為比賽吶喊助威，那一串串腳印，承載著青春的汗水與歡笑，也引領(lǐng)著我不斷去探索幸福的真諦。
那一串追尋幸福的腳印，有歡樂、有汗水、有成長，它們編織成了我豐富多彩的生活，讓我明白，只要懷揣著對生活的熱愛，幸福就會一直在路上等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
那一串追尋幸福的腳印作文 11
幸福是什么？或許每個人都有不同的答案。而我追尋幸福的腳印，印刻在生活的點點滴滴之中。
小時候，幸福是一顆甜甜的糖果。每當(dāng)我考了好成績，或是幫媽媽做了家務(wù)，媽媽總會笑著遞給我一顆糖。剝開糖紙，將那五彩斑斕的糖果放入口中，甜蜜的味道瞬間在舌尖散開，那一刻，心里滿是幸福的滋味。我蹦蹦跳跳地走在院子里，腳下留下的淺淺腳印，仿佛也沾染了這份甜蜜，那就是我最初追尋幸福的印記呀。
長大后，幸福變成了與朋友相處的時光。記得那次學(xué)校組織野炊，我們一群小伙伴分工合作，有的拾柴，有的洗菜，有的掌勺。在大家的齊心協(xié)力下，香噴噴的飯菜出爐了。我們圍坐在一起，邊吃邊笑，分享著彼此的趣事，笑聲回蕩在郊外的上空。夕陽的`余暉灑在我們身上，映照出我們歡快的身影，地上那一串串或深或淺的腳印，見證了這段充滿幸福的時光，那是我在友誼中追尋幸福的腳印呢。
如今，幸福又有了新的含義。當(dāng)我攻克了一道難題，在知識的海洋里又前進(jìn)了一步時，那種成就感讓我覺得幸福。當(dāng)我在閑暇時光，陪著爺爺奶奶聊天，看到他們臉上洋溢的笑容時，內(nèi)心也被幸福填滿。我知道，我追尋幸福的腳步從未停歇，那些或整齊或凌亂的腳印，串聯(lián)起來，就是我成長路上最美的風(fēng)景，它們承載著我所有關(guān)于幸福的記憶，也指引著我繼續(xù)去探尋幸福的方向。
那一串追尋幸福的腳印作文 12
生活就像一場漫長的旅途，而我們都在追尋幸福的道路上留下了一串串腳印。
童年時，幸福對于我來說，是擁有一本本有趣的故事書。每次跟著爸爸媽媽去書店，我總會在兒童讀物區(qū)流連忘返，精挑細(xì)選后抱回幾本心愛的故事書。回到家，我迫不及待地翻開，沉浸在那一個個奇妙的故事世界里，跟著主人公一起冒險，一起歡笑，一起悲傷。那時候，坐在窗前的小書桌旁，柔和的陽光灑在書頁上，我仿佛能聽見幸福在耳邊輕輕訴說。而我在房間里來回踱步閱讀時留下的腳印，就是我在書的海洋里追尋幸福的痕跡呀。
上了中學(xué)，幸福藏在了校園的各個角落。課堂上，老師精彩的講解讓我如癡如醉，每當(dāng)我解開一道難題，心中便涌起一股成就感，那是幸福的感覺。課間，和同學(xué)們一起在操場打球、聊天，揮灑著青春的汗水，分享著年少的心事，那爽朗的笑聲、奔跑的身影，在操場上留下了一串串充滿活力的腳印，這也是我追尋幸福的腳印呢。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)幫助他人也能收獲滿滿的幸福。那次去社區(qū)做志愿者，教小朋友畫畫，看著他們從一開始的.懵懂到最后畫出漂亮的作品，臉上洋溢著開心的笑容，我的心里別提多滿足了。那社區(qū)小道上我來回走動指導(dǎo)時留下的腳印，記錄著這份別樣的幸福。這一串又一串的腳印，見證了我對幸福的不懈追尋，也讓我明白，幸福就在生活的每一處，只要用心感受，就能發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。
那一串追尋幸福的腳印作文 13
幸福如同夜空中閃爍的繁星，璀璨而美好，我們都在努力追尋著它，而我追尋幸福的腳印，遍布了生活的角角落落。
小時候，幸福是過年時的新衣裳和壓歲錢。每到除夕，穿上漂亮的新衣，口袋里裝著長輩們給的壓歲錢，和小伙伴們一起在村子里挨家挨戶拜年，那熱鬧的氛圍、歡快的笑聲，讓我覺得幸福極了。我們在鄉(xiāng)間小路上奔跑嬉戲，腳下?lián)P起的塵土里，留下了我那充滿喜悅的腳印，那是我童年時追尋幸福的開端，簡單又純粹。
隨著年齡的增長，幸福的含義變得更加豐富。在學(xué)校里，參加文藝表演的日子讓我記憶猶新。為了那次演出，我和同學(xué)們?nèi)找古啪殻瑥淖畛醯膭幼魃璧胶髞淼呐浜夏酰恳粋�進(jìn)步都讓我們興奮不已。終于到了表演的那一天，站在舞臺上，燈光打在我們身上，臺下響起陣陣掌聲，那一刻，我心里被幸福填滿了。后臺那被我們反復(fù)踩踏的地面上，有著我們緊張準(zhǔn)備、期待演出時留下的腳印，它們見證了我在追求夢想的.道路上收獲的幸福。
如今，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，一家人圍坐在一起吃頓團(tuán)圓飯，聊聊家常，看著父母臉上欣慰的笑容，我感受到了濃濃的幸福。飯后，我們一起在小區(qū)里散步，月光灑在地上，映照著我們的身影，那一行行整齊的腳印，承載著這份平淡又珍貴的幸福。這一串串腳印，就是我追尋幸福的旅程記錄，它們會一直延伸下去，伴隨我去發(fā)現(xiàn)更多生活中的幸福時刻。
那一串追尋幸福的腳印作文 14
幸福是什么？或許每個人都有不同的答案。而我追尋幸福的腳印，清晰地印刻在生活的道路上。
小時候，幸福于我而言，就是能擁有心愛的玩具和品嘗甜甜的糖果。每次考了好成績，爸爸媽媽總會帶我去商店，讓我挑選自己喜歡的玩具，那時，抱著嶄新的玩偶，心里滿是歡喜，小小的腳印里都承載著滿足，那是幸福的痕跡。放學(xué)后，和小伙伴們一起分享媽媽給我準(zhǔn)備的糖果，大家你一顆我一顆，歡聲笑語回蕩在耳邊，那純真無邪的時光，每一步都仿佛踩在幸福的云朵上。
長大后，幸福的含義變得更豐富了。在學(xué)校里，當(dāng)我攻克了一道又一道難題，在知識的海洋里暢游有所收獲時，內(nèi)心會涌起強(qiáng)烈的成就感，那便是幸福。還記得那次參加演講比賽，我一遍又一遍地練習(xí)，從發(fā)音到儀態(tài)，從緊張到從容，當(dāng)我站在臺上順利完成演講，聽到臺下如雷般的掌聲，我知道，那努力后收獲的認(rèn)可，就是幸福的腳印，它見證了我的`成長與付出。
如今，我明白幸福還藏在日常的點滴關(guān)懷里。生病時家人的悉心照料，失落時朋友溫暖的鼓勵，這些看似平常的瞬間，卻如同繁星般點綴著我的生活，讓我在前行的道路上，留下一串串滿是幸福味道的腳印，它們匯聚起來，勾勒出我豐富多彩又無比幸福的人生畫卷。
那一串追尋幸福的腳印作文 15
幸福，宛如夜空中閃爍的繁星，看似遙不可及，卻又時刻在我們身邊。我在成長的道路上，留下了一串追尋幸福的腳印。
那是一個春日的午后，陽光暖暖地灑在大地上，我和爺爺一起去菜園勞作。爺爺耐心地教我如何播種、澆水，我好奇地跟在爺爺身后，學(xué)著他的樣子，將一粒粒種子小心翼翼地埋進(jìn)土里。看著那新翻的泥土和播下的種子，仿佛看到了未來一片生機(jī)勃勃的景象，那一刻，心中滿是期待，腳下那帶著泥土的腳印，也沾染了幸福的.味道，那是和爺爺相處、親近大自然帶來的快樂。
學(xué)校的運動會上，我報名參加了接力賽跑。為了班級的榮譽，我和隊友們每天放學(xué)后都在操場刻苦訓(xùn)練，從最初的配合不默契到后來的行云流水，我們付出了許多汗水。比賽那天，當(dāng)我接過接力棒，奮力向前奔跑，聽到同學(xué)們在一旁為我吶喊助威，沖過終點線的那一刻，我們緊緊相擁，那歡呼雀躍的場景里，操場的跑道上留下了我們激動又幸福的腳印，是團(tuán)隊協(xié)作、為目標(biāo)拼搏后的甜蜜。
生活中的點點滴滴，匯聚成了這一串追尋幸福的腳印，它們見證了我的喜怒哀樂，也讓我懂得，幸福就在這些平凡又珍貴的瞬間里，只要用心感受，就能發(fā)現(xiàn)它一直都在伴我們前行。
那一串追尋幸福的腳印作文 16
回首過往，在歲月的長河中，我留下了一串追尋幸福的腳印，它們就像一顆顆璀璨的珍珠，串聯(lián)起我美好的生活。
記得有一次，我在街頭看到一位衣衫襤褸的老人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，他面前的破碗里只有寥寥幾枚硬幣。我心生憐憫，毫不猶豫地把自己身上僅有的零花錢放進(jìn)了碗里。老人抬起頭，滿是皺紋的臉上露出了感激的笑容，還對我說了聲 “謝謝”。那一刻，我的心里暖暖的，仿佛有一股暖流在流淌。我轉(zhuǎn)身離開時，腳下的腳印似乎都變得輕快起來，那是給予他人幫助后收獲的幸福的印記，它讓我懂得施比受更能帶來快樂。
假期里，我和家人一起去爬山。山路崎嶇，爬起來很是費力，但一路上我們相互扶持，爸爸媽媽拉著我，鼓勵我不要放棄。當(dāng)我們終于登上山頂，俯瞰著腳下壯麗的山河，感受著微風(fēng)拂面，那種征服山峰的喜悅和家人相伴的溫馨交織在一起，讓我沉醉其中。山頂?shù)耐恋厣狭粝铝宋覀儩M足又幸福的腳印，這腳印里承載著親情的力量和對大自然美景的'贊嘆。
這一串追尋幸福的腳印，或深或淺，卻都記錄著我生活中那些珍貴的時刻，它們時刻提醒著我，幸福就在身邊，只要懷揣著一顆善良、熱愛生活的心，就能在人生的道路上不斷留下幸福的痕跡。
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