以細(xì)節(jié)為話題的作文（實(shí)用14篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的以細(xì)節(jié)為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以細(xì)節(jié)為話題的作文1
飯桌上細(xì)節(jié)小談作文
生活中，我們最常見就是飯桌上的禮儀，俗話說，民以食為天。在這一過程中，飯桌禮儀顯得個(gè)性重要。
隨著社會(huì)的發(fā)展，有些人可能更隨性一些，對(duì)于禮儀禮貌沒那么注重，太多繁榮縟節(jié)總覺得過于繁重。
最近在吃飯過程中看到了幾個(gè)細(xì)節(jié)，旁人看起來覺得不雅但對(duì)方可能沒察覺或是一種習(xí)慣。第一個(gè)是飯前拿筷子不敲筷子或碗，但總有一個(gè)飯前拿到筷子總要左右敲兩下，每餐如此。在有些寓意中，敲碗筷本就是乞丐乞討的一種方式，的確不雅。第二個(gè)是夾菜，有些人總夾著又放下再夾上來，本身就是一種不禮貌的行為，但這就是養(yǎng)成的壞習(xí)慣，自身卻絲毫沒察覺。再一個(gè)是，吃飯不要發(fā)出聲音，很多人認(rèn)為太拘謹(jǐn)吃的不暢快，但卻絲毫沒顧及旁人的感受，最直面的反應(yīng)是讓人聽著惡心，沒有食欲。第三個(gè)是，當(dāng)飯桌上有人沒來得及吃飯，應(yīng)當(dāng)為對(duì)方先留好飯菜，避免吃殘羹剩菜，這也是對(duì)他人的一種尊重。生活是由許多小細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來，在微不足道的.小細(xì)節(jié)里能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)和品質(zhì)，隨處可見的小細(xì)節(jié)，在燈紅酒綠里觥籌交錯(cuò)，你在意了就是細(xì)節(jié)，你不在意了就是不拘小節(jié)。很多時(shí)候，甚至能反射出一個(gè)人的家庭教養(yǎng)，一個(gè)人的品性，在生活里期望你我都能做一個(gè)大氣
豪邁的人，也能做一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。
以細(xì)節(jié)為話題的作文2
有很多人之所以一輩子碌碌無為，就是因?yàn)樗麄児庀胫鲛Z轟烈烈的大事，不屬于做瑣碎的小事。其實(shí)大事就是由一件件小事構(gòu)成的，沒有小事何來的大事?
就像造一架飛機(jī)似的，缺少了一件飛機(jī)就造不成，也就是不合格，是一件裂質(zhì)的產(chǎn)品，事也是如此，要做好事就要從小事做起。
細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定人生的走向，在世界的歷史上曾經(jīng)有兩個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)此作了最好的詮釋也就一個(gè)故事而已。
世界上首位宇航員原來應(yīng)該是“邦達(dá)連科”，但后來卻沒有執(zhí)行這個(gè)神圣的`任務(wù)。其原因就在于一個(gè)小細(xì)節(jié)。就在邦達(dá)連科即將升空前一天，在有純氧的船艙訓(xùn)練結(jié)束來時(shí)，隨手將有灑精的棉團(tuán)扔到了一塊電板上，最后引發(fā)大火，令他燒傷不治身亡。
于是，蘇聯(lián)召開緊急會(huì)議，換上天人選。最后選了“扳登”隊(duì)員——加加林，這是為什么呢?這也是因?yàn)榧?xì)節(jié)。讓他成為世界上第一個(gè)航天人。當(dāng)時(shí)，就在二號(hào)季托夫和三號(hào)加加林到底誰(shuí)上天爭(zhēng)執(zhí)天下。飛船的總設(shè)計(jì)師科羅廖夫最后拍扳加加林上天，他對(duì)這些人的理由是：“參加訓(xùn)練的20多個(gè)宇航員中，每次進(jìn)入飛船訓(xùn)練時(shí)，只是加加林不怕麻煩，脫下靴子，只躲襪子進(jìn)入艙內(nèi)。就是因?yàn)檫@一個(gè)小小的不怕麻煩，就讓他自己成為了航天史上的偉人，讓自己被載入了史策。
老子曾經(jīng)說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。其實(shí)要做好一件事，就要必細(xì)節(jié)做起，要不怕麻煩，把好每一個(gè)關(guān)卡。其實(shí)，我們的學(xué)習(xí)、生活和工作，不也應(yīng)該如此嗎?
以細(xì)節(jié)為話題的作文3
人生需要執(zhí)著，也需要交通。把握機(jī)會(huì)的同時(shí)，更要抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)。注重了細(xì)節(jié)，一個(gè)新的人生境界，也許就會(huì)呈現(xiàn)在你面前。
細(xì)節(jié)伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)在生活中的微渺之處，同樣也就更需要我們用敏銳的目光透視一切。
細(xì)節(jié)是黑暗中的.一支蠟燭，需要用心去點(diǎn)亮;細(xì)節(jié)又是沙漠中的救命之源，需要用毅力去尋找;細(xì)節(jié)還是大海深處的寶石，一旦你找到了它，它會(huì)使你閃爍光芒。在對(duì)放射的研究之中，大自然的眾多放射性元素困惑著科學(xué)家們，然而居里夫人卻細(xì)微的意識(shí)到每和鈾瀝青中可能存在著沒有被認(rèn)識(shí)到的元素。經(jīng)過大半生的研究，她最終發(fā)現(xiàn)了鐳。居里夫人細(xì)心注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，完成了科學(xué)歷史的又一大飛躍。如果居里夫人忽視細(xì)節(jié)，放射性物質(zhì)又會(huì)傷及多少生命! 相反，如果你忽視細(xì)節(jié)，必將蒙上多少羞恥! 據(jù)說，清朝大臣李鴻章，在出使俄國(guó)時(shí)，在一個(gè)公共場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰。結(jié)果被外國(guó)記者當(dāng)做笑料，大肆宣揚(yáng)，加以嘲弄，丟了中國(guó)十多億人民的臉。1994年10月，天津水上公園用萬(wàn)把紅傘設(shè)計(jì)了“大地走紅”藝術(shù)造型。整個(gè)展覽會(huì)不到兩天，萬(wàn)把紅傘便被破壞，被拿走。令整個(gè)天津人民為之震驚。李鴻章忽視細(xì)節(jié)，丟了中國(guó)人的臉。前來水上公園參觀的人不重視細(xì)節(jié)，讓天津蒙上市民不道德的丑惡隨習(xí)。
正值青春年少的我們，要記住，注重了細(xì)節(jié)也就向成功邁進(jìn)了一大步。
朋友，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，去尋覓希望中的那盞明燈!
以細(xì)節(jié)為話題的作文4
文明是一陣秋風(fēng)，爽快了人們的心情；文明是盞明亮的燈，照亮了我們的前程；文明是一朵花，朵朵芬芳撲鼻。不管你在干什么，其實(shí)文明就在你身邊。你不干，他不動(dòng)，文明就不現(xiàn)。地上的一張紙屑，嘴里的一句粗話，就能體現(xiàn)文明差。
一出家門，垃圾隨處可見，在草坪里、樹下，甚至是垃圾桶旁，僅僅一步之遙，就可以把它扔進(jìn)垃圾桶里，但是，就是很少有人顧及它。也許，有較多的人這樣想，那是清潔工的職責(zé)，就不用去管它。于是，垃圾就成了這一堆，那一片，這就是文明反差。可是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，就可以看出一個(gè)人是否文明。文明時(shí)常不大引人注目，是因?yàn)樗刭|(zhì)差。如果人人都將垃圾撿起的話，文明就是一陣秋風(fēng)，整潔了大地，涼爽了大家。
在公交車上，有時(shí)車上會(huì)有很多人，為爭(zhēng)坐位，你爭(zhēng)我搶，互不相讓。如果我們看到老人或孕婦時(shí)，就主動(dòng)讓座，那是多美好，暖人心。所以，有無文明有無禮儀，反映了一個(gè)人品格的`好與壞。
在學(xué)校，總會(huì)聽到有同學(xué)說臟話，最后打成一團(tuán)，顯得不和諧，影響學(xué)校風(fēng)貌。
在學(xué)校，我們從小受到文明禮儀的教育。文明，說起來簡(jiǎn)單，但是，讓我們?nèi)フ嬲嬲淖觯瑓s又是那么的難。那是我們心中缺少了文明。因此，我們必須在語(yǔ)言和行動(dòng)上，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴做起，說到做到，不能光說不做。
創(chuàng)文明城市，從我做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，講文明話，做文明事，展現(xiàn)家鄉(xiāng)新風(fēng)尚。
以細(xì)節(jié)為話題的作文5
人的一生會(huì)經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)種不一樣的事，能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，永遠(yuǎn)銘記在心的，總會(huì)是那些令人難忘的細(xì)節(jié)。.。.。.
那天，教師將包括我在內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)叫到教室外面說了幾句話。再回到教室時(shí)，我看到擦講桌的抹布掉在了地下，走在我前面的人似乎都沒有看見。看到被眾人漠視的抹布，我開始糾結(jié)：是撿還是不撿？要不就不撿了吧，后面這么多人，別人還要等著，多麻煩啊，可不撿的話就讓抹布在地下呆著嗎？最終心一橫——撿！我剛要回頭將它撿起，我后面那個(gè)人推了我一下，拉遠(yuǎn)了我與抹布的距離，最終我懷著抱歉回到了自我的位上。
回到座位之后，我盯著那被人踩來踩去的抹布，越發(fā)感到自責(zé)，看著陸續(xù)進(jìn)來的人，不禁感到無奈。難道抹布就這樣被所有人無視了嗎？
不會(huì)的！最終它被一個(gè)人撿了起來。將它撿起的那個(gè)人正是我們班的第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時(shí)他那絲毫沒有疑遲與糾結(jié)的面孔，那種自然讓我的心一顫。
原先這就是為什么我不如他優(yōu)秀。在做一件事時(shí)，我會(huì)想這想那，受外界影響，因而浪費(fèi)時(shí)間與精力，錯(cuò)失良機(jī)。而他能聽從內(nèi)心，果斷的做出決定，及時(shí)的抓住機(jī)會(huì)。
地下那個(gè)抹布就如同天使，同時(shí)出此刻我與他的'面前。因?yàn)槲业膿u擺不定，天使留給了我自責(zé)遺憾；因?yàn)樗墓麛鄾Q絕，天使留給了他問心無愧。
這個(gè)難忘的細(xì)節(jié)之所以會(huì)銘刻在我心里不是因?yàn)樗l(fā)生于哪個(gè)特殊的人或事，而是因?yàn)槲业男臑樗盐颉?。.。.
以細(xì)節(jié)為話題的作文6
今天，我像往常一樣來到書法班。但是，這次去書法班不僅學(xué)到了新知識(shí)而且還懂得了一個(gè)道理。
到了書法班，上一個(gè)班的同學(xué)還沒有放學(xué)，碰巧見到了好朋友竇國(guó)澤。過了不一會(huì)兒，就上課了。大家回到座位上，交上上一課的作業(yè)后，老師說要考一次試，寫黑板上的字。于是，我一目十行地瞧了瞧那些字，低下頭來飛快地寫了起來。
一會(huì)兒的功夫，我就寫完了，看了看我寫的字，以為不錯(cuò)，便高高興興地拿著本子去找老師判分了。但是，讓我出乎意料的是，老師拿起我的本子，在短短幾分鐘內(nèi)便找出六個(gè)錯(cuò)誤，按正常分算，我才得七十分。但是，老師卻沒有這么做，讓我又重寫了一遍，大概是想看到我認(rèn)真寫出來的字吧;再就是不忍心打消我的積極性。
當(dāng)然，在我重寫的時(shí)候，又有很多同學(xué)交作業(yè)了，大約每個(gè)人都比我寫的好。這時(shí)，我停下手中的筆，想到：“為什么他們就比我寫的好呢?難道是因?yàn)閷懙寐?”我冥思苦想，終于解開了這個(gè)秘密。“寫字不是在于快，而是在于寫得好不好。”
既然真相大白了，我就又認(rèn)真地寫了起來。不久，我又拿著本子交作業(yè)去了。這回，老師說道：“嗯!比上回好多了，但是還是有錯(cuò)誤的，要更加的細(xì)心改正呀。”
我回到座位上，看著手中的'本子，本子里的字好像在說：“寫好字，不是征求速度快不快的，要看你把我們打扮得是否漂亮。”這時(shí)，我明白了其中的道理：就是“成功在于細(xì)節(jié)，在于努力，而不在于速度。”
以細(xì)節(jié)為話題的作文7
17世紀(jì)，一個(gè)蘋果砸在了牛頓的頭上，牛頓注重細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。
……
21世紀(jì)，小細(xì)節(jié)看大世界。
鏡頭一
臺(tái)灣名模林志玲應(yīng)浪琴總經(jīng)理之邀到西安宣傳，與當(dāng)?shù)匾话俣辔唤?jīng)銷商一起吃飯，當(dāng)一桌一桌的經(jīng)銷商走到臺(tái)上和林志玲拍照握手時(shí)，身高174公分又身穿剛高跟鞋的林志玲一定膝蓋彎曲，蹲到和對(duì)方一樣的高度，眼睛平視的和對(duì)方握手… …
畫外音：在今天這個(gè)日新月異，闊步前進(jìn)的大變革，大發(fā)展的'時(shí)代，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)——彎膝握手。使林志玲被浪琴表全球總裁看到了，因此邀請(qǐng)她為代表出席瑞士鐘表展，由于此次出席，林志玲有機(jī)會(huì)被國(guó)際媒體報(bào)道，成為大眾的焦點(diǎn)。
鏡頭二
某名牌大學(xué)的研究生張某去一跨國(guó)公司應(yīng)聘，當(dāng)面試完畢時(shí)，總裁說：“你很有前途，被錄用了。”由于興奮，張某無意間打了個(gè)響指，正是由于這一舉動(dòng)，總裁覺得他輕浮，沒有正式聘用他。
畫外音:張某為何沒被正式聘用想必大家都清楚了吧!對(duì)，因?yàn)樗麤]有注意這些細(xì)節(jié)問題，才使得機(jī)遇與他失之交臂。想想看，一個(gè)不注意細(xì)節(jié)的人，又能有何作為?正可謂“一屋不掃，何以掃天下?”
聚沙成塔，集腋成裘;千里之行，始于足下。細(xì)節(jié)，反映著一個(gè)人的意識(shí)和性情，透露著一個(gè)人的認(rèn)知和境界，標(biāo)志著一個(gè)人的狀態(tài)和思想。可以說，細(xì)節(jié)是人成功的金鑰匙。
朋友們，讓我們從“小事”做起，從“細(xì)節(jié)”做起，滿懷信心地奔向成功。
以細(xì)節(jié)為話題的作文8
太平洋是由一滴又一滴的水珠匯聚而成的；珠穆朗瑪峰是由一顆又一顆的石子堆積而成的；生活是由一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)疊加而成的……
回到家，那熟悉的飯菜香總能迎面而來；一句“回來了？”總能不期而至；飯桌上的菜色總是自己的最愛……深夜，獨(dú)自一人在書海中奮斗時(shí)，書桌上總有一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋瑴販氐模模瑥奈蠢溥^。傷心難過時(shí)，身邊的人將你抱入懷中；無助渺茫時(shí)，身邊的人指引你的'方向；成功愉悅時(shí)，身邊的人微笑地向你祝賀……這些，一個(gè)又一個(gè)的看似普通的細(xì)節(jié)，卻是那么的溫馨、令人幸福。
坐在草地上，感受著小草的柔軟，那撲面而來的風(fēng)兒，那枝頭歌唱的鳥兒，那奔騰而去的溪水……春天，群芳爭(zhēng)艷，鳥語(yǔ)花香，生機(jī)充盈著這個(gè)世界；夏天，夏日炎炎，滿池的蓮花卻帶來了一絲涼意、一股清新；秋天，紅葉遍地，那一片又一片的楓葉在空中飄舞著，飛翔著；冬天，雪花漫天，大地是一片銀白，令人平靜。這一切的一切，是那么的美麗、可愛，令人憧憬。
潮起又潮落，日升又月落。潮水來臨時(shí)，卷起一番驚喜；潮水離開時(shí)，又帶走一切遺憾；太陽(yáng)升起時(shí)，帶來的是一片光明、溫暖；月亮升起時(shí)，帶來的是一片寧?kù)o、寂靜。朝霞，新生活的開始；晚霞，勞累生活的回歸。
一份真情，一種美麗，一番變化……這些，無一不是生命中的細(xì)節(jié)。它們，隨處可見，卻又令人忽略。人生正是由這一個(gè)一個(gè)細(xì)節(jié)連綴而成的，讓我們一起去挖掘生命中的細(xì)節(jié)，感受細(xì)節(jié)，品味生命的美好！
以細(xì)節(jié)為話題的作文9
愛，是能給人溫暖的，她就像太陽(yáng)的光輝一樣，一出現(xiàn)便給了人們光明和溫暖。
今天，我談的不是大愛，不是轟轟烈烈的愛，而是小細(xì)節(jié)中的愛。
俗話說處處留心皆學(xué)問，其實(shí)，處處留心也能發(fā)現(xiàn)愛。
比如，小草給露珠的愛，星星給月亮的愛，蜜蜂給花兒的愛。這些都是我們不留意的愛，看似平淡而又打心底的暖和。
再比如，風(fēng)。春風(fēng)就不用說了，今天來說說冬風(fēng)。其實(shí)冬風(fēng)也懂得愛，可是不會(huì)表達(dá)，總會(huì)把人“撫摸”的全身發(fā)冷，他的愛就像父親的愛，粗中帶著細(xì)。
接下來我要說說蚊子的愛，他懂得愛，只是長(zhǎng)了一個(gè)會(huì)吸血的嘴，每當(dāng)情不自禁時(shí)，他就會(huì)親吻你，而就是這樣一個(gè)愛的吻，換來的卻是人們對(duì)他們的厭惡。
還有筆對(duì)我們的愛，每當(dāng)我們寫下或喜或悲的文章時(shí)，他就會(huì)和我們一起去品味，暢游在文字世界里。他愛我們，他喜歡你的小手握著他。他對(duì)你無聲的愛，就像超聲波一樣無處不在。他對(duì)你的愛看不到，也聽不到，只有用心去感受。所以對(duì)他們好點(diǎn)，別有事沒事的`就去摳摳他，咬咬他，他們會(huì)傷心的！
還有飛蛾對(duì)燈光的愛，植物的根對(duì)土壤的愛，烏云對(duì)雨點(diǎn)的愛……從這些可以證明，愛，無處不在！
哎，噓……別說話。我的旁邊有一只小飛蟲正在向我的作文本表達(dá)愛意呢，所以我就停筆不打擾他們的“二人世界”了，拜~~
以細(xì)節(jié)為話題的作文10
細(xì)節(jié)，就是微小事物和情節(jié)，能反映事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)；細(xì)節(jié)，是科學(xué)的精神；細(xì)節(jié)，是認(rèn)真的態(tài)度。
在現(xiàn)實(shí)生活中，只有注意了細(xì)節(jié)，才能把事情辦得更加完美；只有注意了細(xì)節(jié)，生活才會(huì)更真實(shí)更有意義；而忽視了細(xì)節(jié)，就會(huì)影響我們的發(fā)展。可以說小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
注意細(xì)節(jié)，其實(shí)是一種態(tài)度，這種態(tài)度是靠日積月累培養(yǎng)出來的。說起日積月累，就不能不說到習(xí)慣，因?yàn)槿说男袨榈?5%都是習(xí)慣形成的。李嘉誠(chéng)說：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習(xí)慣；栽種習(xí)慣，成就性格；栽種性格，成就命運(yùn)。”可見“注重細(xì)節(jié)”這個(gè)行為習(xí)慣的日積月累對(duì)人的影響；薛勤曾經(jīng)說過：“一屋不掃，何以掃天下！”是的，小小的房間都不會(huì)整理，談何去“整理”一個(gè)天下啊！那么，就從自己身邊的小事做起吧，養(yǎng)成良好的'習(xí)慣，好習(xí)慣成就好人生。
有一句話說的好：“見一葉落而知秋，一滴水可以映照太陽(yáng)的光輝。”我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事之中洞察秋毫，從而感悟自己存在的價(jià)值！
以細(xì)節(jié)為話題的作文11
中學(xué)生本應(yīng)是細(xì)心的，做事特認(rèn)真的，但我們卻與之相反。由于忽略了某些細(xì)節(jié)，而錯(cuò)失太多。
上某些課時(shí)，老師被我們問的不耐煩時(shí)，總說不要在意這些細(xì)節(jié)，而有的老師卻對(duì)我們強(qiáng)調(diào)要在意那些細(xì)節(jié)。那么到底要不要在意那些細(xì)節(jié)呢？當(dāng)然要的。
現(xiàn)在中學(xué)生太不注意細(xì)節(jié)了，你看，寫省略號(hào)時(shí)，本來有六個(gè)點(diǎn)，可有的同學(xué)要么多寫一個(gè)點(diǎn)，要么少寫一個(gè)點(diǎn)，看著著時(shí)不大協(xié)調(diào)。這些都是我們的粗心造成的。
我們有時(shí)寫個(gè)字不會(huì)寫時(shí)，也是隨便寫個(gè)偕音字就行了，特別是在QQ上聊天，現(xiàn)在的我們一點(diǎn)都沒有注意那些細(xì)節(jié)，中國(guó)漢字也隨便改變。
走在大街上，如果你細(xì)心的話，你就可以看到店門的招牌上隨意改變中國(guó)漢字，以此來吸引顧客。但是這些商店也會(huì)教壞我們寫字，他們商店上、招牌上和廣告上的廣告語(yǔ)，都是用成語(yǔ)來修飾的，再對(duì)成語(yǔ)加以“張冠李戴”，就形成了讀起來就朗朗順口的'廣告語(yǔ)。
因?yàn)槲覀兊拇中模驗(yàn)槲覀儾蛔⒁饽切┘?xì)節(jié)，我們失去了太多東西。例如：洗手時(shí)一直開著水籠頭，不知道浪費(fèi)了多少水，如果一直浪費(fèi)下去，我們失去的可不只是水，水資源雖可再生，也不可再生，但如果我們過于浪費(fèi)水，我們以后將沒有水可再使用。雖然我說的可能有也不真實(shí)，但這就是事實(shí)，所以我們以后一定不能忽略這些小細(xì)節(jié)。
我們現(xiàn)在忽略的這些細(xì)節(jié)你可能不太在意，但是這些小細(xì)節(jié)也會(huì)積小成多，從小細(xì)節(jié)變成大問題。
俗話說、“細(xì)節(jié)決定成敗”，所以我們千萬(wàn)不能忽略那些細(xì)節(jié)。
以細(xì)節(jié)為話題的作文12
如果說愛是一片晴朗的天空，那么愛的細(xì)節(jié)就是天空中一閃一閃的星星；如果說愛是無邊無際的大海，那么愛的細(xì)節(jié)就是碧海中的點(diǎn)點(diǎn)白帆；如果說愛是一杯濃濃的奶茶，那么愛的細(xì)節(jié)就是融在里面的方糖；如果說愛是一棵蒼天大樹，那么愛的.細(xì)節(jié)就是樹上翠綠的葉子。
在我八歲的時(shí)候，我在學(xué)校上著課，外面突然下起了傾盆大雨，想到要冒雨騎車經(jīng)過那段回家的必經(jīng)的泥濘路，我心里十分焦急，暗暗祈禱雨趕快停下來。放學(xué)鈴響后，帶雨具的同學(xué)陸續(xù)走了，班里人越來越少。看著窗外的大雨，我很著急。這時(shí)，我看到了爸爸熟悉的身影，我頓時(shí)感覺自己終于“得救”了。爸爸叫我把自行車放在學(xué)校，我們步行回家。一路上，父親撐著的傘下躲著我們倆，他的胳膊摟住我的肩膀，我覺得很溫暖。
回到家，父親渾身已經(jīng)濕透了。我跟媽媽講述著自己等待時(shí)的心情和路上的泥濘，講著講著，我忽然感受到我是那么的幸福！雖然我不像有的同學(xué)一樣能坐到小汽車?yán)锉苡辏夷軓母赣H撐起的傘下得到溫暖。
細(xì)節(jié)之愛，不言語(yǔ)，不張揚(yáng)，不唐突，平凡，質(zhì)樸，就像那一把傘，帶給我陣陣溫暖！
以細(xì)節(jié)為話題的作文13
“細(xì)節(jié)決定成敗”，這句話真是一點(diǎn)兒也不假，而且從我上學(xué)期的期末考試中得到了驗(yàn)證。
期末考試是我無法回避的事情，在無休止的復(fù)習(xí)，沒完沒了的嘮叨中考試結(jié)束了。我輕輕地舒了一口氣。返校那天，語(yǔ)文老師拿著卷子走進(jìn)教室，先對(duì)我們進(jìn)行了一番教導(dǎo)：“我曾多次跟你們說過，考試要注意細(xì)節(jié)，小問題更得注意。大意失荊州啊!這次考試就有同學(xué)吃了這樣的.虧。”
接下來老師開始念分?jǐn)?shù)，大家都坐直了身子，靜靜地聽著，緊張得大氣也不敢出，我的心也提到了嗓子眼兒。以前考試，我們班的第一名都讓我給壟斷了，不知這回怎么樣。啊!90分以上的10名同學(xué)中竟然沒有我，接下來85分以上的15名同學(xué)中也沒有我。天啊!這是怎么了，為什么還沒有我呀，老師是不是把我給漏掉了?
“崔雨瑄，81分!”老師讀出了我的分?jǐn)?shù)，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩洌挥勺灾鞯氐拖铝祟^，淚水禁不住奪眶而出。一直穩(wěn)居第一的我怎么也不能接受這個(gè)嚴(yán)酷的事實(shí)!直到老師把試卷發(fā)給我，我才清楚地看到我是第三十名，再仔細(xì)看看那些扣分的題，原來都是一些小問題出的錯(cuò)，光第一題給漢字注音我就錯(cuò)了4個(gè)，填標(biāo)點(diǎn)又錯(cuò)了3個(gè)，其他錯(cuò)的也都是些小題。我這次敗就敗在沒注意細(xì)節(jié)上。
從此，我明白了細(xì)節(jié)的重要性，再也不敢馬虎了。
以細(xì)節(jié)為話題的作文14
生活是有許許多多細(xì)節(jié)構(gòu)成的，細(xì)節(jié)決定人的成敗。
重視一些細(xì)節(jié)，也就是獲得了成功大門的金鑰匙，這樣才能邁向成功。
比如：盧xx他是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，上課一絲不茍地專心聽講，老師同學(xué)見了都贊不絕口。丘xx，他是一個(gè)“差”生，做什么都敷衍了事，上課聽講不專心致志，誰(shuí)見了都指責(zé)他。為什么盧xx學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而丘xx學(xué)習(xí)不優(yōu)秀？我終于知到盧xx很注意細(xì)節(jié)，丘xx就相形見絀，這個(gè)兩人就形成了鮮明的對(duì)比，也說明了優(yōu)等生和差等生相差最小的是智商，相差最大的是在對(duì)待細(xì)節(jié)上的態(tài)度和做法。
我們不能荒廢細(xì)節(jié)，但是我們要想把生活這張大網(wǎng)織得更加完美無缺，就必須著重這些細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)是對(duì)成功的一種支持。
講求細(xì)節(jié)是一種藝術(shù)，它的價(jià)值也和時(shí)間一樣，是無價(jià)的，無法轉(zhuǎn)述的。留心細(xì)節(jié)是由普通走向成功的`必經(jīng)之路，只有注重細(xì)節(jié)，成功之樹才能萬(wàn)古長(zhǎng)青。
細(xì)節(jié)，就是這微苦沙礫的細(xì)節(jié)！它決定人的成敗！細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)是最高和最終的競(jìng)爭(zhēng)。
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