難忘的細節作文

時間：2022-08-13 12:18:52 細節我要投稿

【精華】難忘的細節作文錦集8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的難忘的細節作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】難忘的細節作文錦集8篇

難忘的細節作文篇1

　　曾經，一提到數學老師，給我的第一印象就是嚴厲。他是我初中時的一位老師，長得高大威猛，活像宋朝的一位大將，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡，卻并沒有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內容。

　　數學老師有一雙火眼金睛。課堂上誰要有一點風吹草動，都逃不過他那犀利的目光。老師那雙眼睛，像兩把刀，毫不留情地刺入我的心間。

　　這又是一堂數學課。老師在講臺上細心地講解，而我不知什么原因什么時候開始走神了。我望著窗外，那里的青山綠水招引著我，我神游在大自然的懷抱中，悠哉悠哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許精力太過集中，在這過程中，我也不知道自己是不是無意之中做出了什么額外的舉動，突然間我有一種異樣的感覺，教室沒有了聲音。我轉過身來，嚇了一跳，因為所有的同學都看著我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我，我全身發毛，真的是風雨欲來風滿樓啊，我腦袋里“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準備慘不忍睹吧。然而，很快，烏云散去，風平浪靜，陽光燦爛。老師看了看所有的同學，又笑了一笑，繼續上課。這可不像他的風格呀，我正想著，這是不是暴風雨前的平靜，鈴聲突然響了，老師宣布下課，然后走下講臺，我徹底地放松了。突然，老師轉變方向，朝我走了過來，剛放下的心又提到了嗓子眼，我緊張極了，就在我腦袋飛速轉動的幾秒鐘里，他已經飛快的踱步到了我面前，表情嚴肅，用他那雙粘著粉筆末的大手在我桌子上輕輕地，慢慢地敲了幾下，然后就走了，這下我再也輕松不起來。

　　自那以后，我常常想起來數學老師那嚴厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又像是在鼓勵我。但我終于明白了，老師的嚴厲并非我們想像中的那樣殘酷無情，老師的嚴厲更像是一種愛，像無私的愛，普照萬物。老師的嚴厲是一種盡職盡責，它鞭策著我們一步一步的走向成功的彼岸！

難忘的細節作文篇2

　　微笑猶如冬季的驕陽，給白雪皚皚的大地披上金裝；微笑猶如海港的燈塔，使迷路的船只找到方向；微笑猶如干涸的河流中涌出的清泉，給予人們人的希望。微笑，是最美的風景，是最偉大的力量。

　　已經步入初夏，空氣中彌漫著使人煩躁的小分子顆粒。太陽懶惰地撒灑出些許陽光，似乎在抱怨著忙碌碌這勞累的一天。街道上的小販們在賣力地叫賣著，擁堵的人群也在各自為政地敘說著自己的一天。這一切都混雜在這燥熱的空氣中，使人無力，迷茫，和惆悵。再看向那紅筆就像試卷的主人般地占據了一大張的空間，不禁一陣彷徨。

　　突然，前方的一個小吃攤吸引住了我的視線，在他的攤前已經人滿為患，這使我的'好奇心有了動力，習慣性地摸向褲袋。還有一點錢，那就吃點東西再回家吧！反正我現在還不想回去。我在攤位后面排著隊，當人走時，我就像行尸走肉般地向前一步，大概持續了十分鐘，終于等到我了，我也終于看到了這攤主的“廬山真面目”。

　　他那干枯發黑的頭上頂著一頭亂七八糟的頭發，略顯得有點寬大且笨拙的沒有一絲血色的嘴巴，中間夾著一個略微下榻的鼻子。身著一身已經洗褪色的縫著補丁的衣服，給人一絲不和諧的感覺。我上下打量著他與其他攤主的不同，可是許久也不曾發現，直到他問我要吃點什么時，我說算是知道了其中的奧秘。他那嘴上一直掛著其他攤主所沒有的微笑，他的微笑給人以溫暖和舒適，消去了工作人群一天的勞累。看著他的干枯的手上熟練的動作，就像對待自己孩子一樣地為他人精心地增加著佐料，那動作如流水中的魚兒，是那么地自然和諧。

　　在夕陽的照耀下，我拿著他精心制作的小吃向回家的方向遠去。回頭望去，他那弱不禁風的身影在晚霞的照顧下不斷拉長，拉長，最終定格在我的心上。

難忘的細節作文篇3

　　冷漠并不可怕，時髦更不足喜；沙漏毀了時間未廢，抽刀斷水水自長流。生活的碎片零零散散，卻總會被一種叫做感動的膠水，粘合。

　　距離看到他們已經有一年多了吧，那一幕，每一個細節都有著撫慰人心的魅力。

　　天黑了，這座城市，卻沒有一點要入睡的跡象。燈紅酒綠，大酒店的霓虹燈閃著人們的眼睛。但我確實感受不到人們的輕松愉悅。是啊，我心里悶得很。初三的學習壓力，實在太大；讓父母的關心成為質問；老師的擔憂變成責怪；同學的鼓勵變為冷嘲熱諷。我站在路上，加快腳步，捏緊書包，轉身繞遠路的進了一條安靜的小巷子，很想要泣不成聲。

　　“嘿，老頭子回來了，快把菜端出來吧，我出去接接他。”聲音是從唯一亮著燈的小賣部傳來的。我這時抬頭才看到，我前面有一個柱著拐杖的老人，步子走的慢，背卻挺得倍兒直。

　　已不再年輕的婆婆似的女人沖出來，一把扶住了老人。“假腿還用的習慣么？不舒服咱們就不用了，我伺候你一輩子，你到哪里我跟你去哪里。”女人說。老人還沒來得及張口。一個年輕的小伙又沖出來：“媽，你扶得動么，我來我來，爸，我背你。”說完就將老人背起。

　　我站在原地看著這一家三口，又看了看老人藏在褲腳下卻微微露出的假肢，心中明了，看著他們你爭我搶，又不禁笑出聲來。這時，老人說話了，聲音佯裝生氣：“我這不還能走么，都讓你們給伺候的只能坐輪椅了。”伸手間，還打了打兒子。

　　我卻借著微光看到老人的另一只手，笨拙的擦著兒子臉上的汗，甚至不小心碰到兒子的眼睛，惹得兒子一陣陣怪叫。

　　溫暖和驚訝迅速將我包裹，我呆呆的看著他們進到店里。

　　可能我就釋懷在這一刻吧。

　　斷腳的老人，步履艱難，也要自己走下去。就算不能走下去又何妨？他的妻兒，不是都能攙扶著他走過余生么？而我必定不會屈服于現在的挫折；因為我有我自己堅強的內心，也同樣擁有，愛我的父母親。

　　沙上有印，風中有音，光中有影。

　　這一刻，真想用相機照下來啊，那細微的感動，真怕它會稍縱即逝。但是，相機不過是我眼的批注，心的旁白。那樣溫暖的逼迫，早在心中烙下印。

　　舉世無處不一個樣：勞勞碌碌，辛辛苦苦，而后才是收獲與歡樂；而在這個過程中無處不有溫暖與感動。我的這點苦與累又算得了什么呢？不經歷風雨又怎能見到美麗的彩虹呢？何況，還有老師的關心，父母的呵護時刻在我身邊呢？

難忘的細節作文篇4

　　微風吹動了發梢，筆尖悄悄的在紙面劃過。在母愛的流瀉中，有一個令我終生難忘的細節。

　　記得那是六年級的時候，馬上要面臨期末考試，緊張的學習生活再次上演。我坐在書桌前，煩躁的學習著。手里握著一支不愛寫字的筆，窗外吹來一陣使人心煩的風。這時，媽媽走了進來，端著一杯牛奶，：“喝點牛奶吧！別太累了！”接著，她把那杯我最討厭的牛奶放到了我的書桌上。我皺了皺眉頭，瞪了瞪眼睛，大聲喊到：“你難道不知道我不愛喝牛奶嗎？再說了，我正在緊張的學習，你別來煩我行不行啊！”接著，我竟發瘋般碰翻了牛奶。牛奶撒在了桌上，杯子滾到了地上。牛奶在地上嘩嘩的流。母親先是愣了一下，接著，她拿進來一塊抹布，雙膝跪在地上，彎下腰，用她那粗糙的手在地上耐心地擦著。我坐在椅子上，手里玩著筆；母親跪在地上，正在擦著地。剎那間，我覺得渾身上下不自在，每一個細胞都在嘲笑我，蔑視我，悔恨的鞭子在抽打著我。我低頭看了看正在擦地的母親：媽媽瘦了：為了我，媽媽臉上的皺紋越來越多；為了我，媽媽的黑發日漸減少，白發漸漸增多；為了我，媽媽日夜操勞，為了我……。我再也控制不住了，在這母愛的細節里，我哭了。當時，幸好是窗外的微風吹動了我的頭發，遮住了我的眼睛，我忍不住大聲說：“媽媽，我錯了，對不起。”媽媽用有些發紅的眼睛望了我許久，然后抱住了我，我知道母親原諒了我，用她那博大的母愛原諒了我，包容了我。

　　從那以后，我的學習生活依然是很緊張，但是，每當媽媽送來牛奶時，我總是很高興的喝下去，因為，在母愛的細節里，我們根本沒有理由去拒絕。

　　我坐在寫字臺前，微風吹動了發梢，筆尖悄悄地在紙面劃過——母愛的細節難忘。

難忘的細節作文篇5

　　秋風蕭瑟，百花凋零。大街兩旁排列的樹木都脫去了他們光鮮的外衣變得光禿禿的，失去了他們本有的青春活力。恰好正是多雨季節，使人們感到更加的乏味無趣。

　　還記得那天周末，外面下著傾盆大雨，雨點打在窗上發出“啪啪”的聲響，窗外的流水嘩嘩的格外歡暢。我們一家人坐在沙發上躺著坐著趴著覺得無聊極了，正想找點事打發這無聊的日子，姐姐便拿出一盒撲克對著我們挑眉，我們互相看了看對方連連點頭。游戲開始了。

　　我們兩兩一組，剩下的那一個就是替補，誰輸就去頂替誰，輸的那個人頭上必須貼一個“笨”子。游戲有序的進行中。先是媽媽和妹妹一組，爸爸和我一組，不到幾輪妹妹被踢了出來，這下該姐姐上場了，不服氣的妹妹嘟著嘴左顧右盼的觀看著新一輪的比賽，游戲在激烈的競爭中，我一抬頭看到爸爸給我使了個眼色，我似乎明白了他的意思--把媽媽打下陣來。我用手擺出ok的樣子向爸爸示意，表明我們是一伙的。游戲中，爸爸故意給我放水我便將計就計，順利成章的我們贏了這一局。看情況不妙，媽媽也激發了斗志，挺起腰轉了轉胳膊向我們狠狠地瞟了一眼，我和爸爸都偷偷的笑了。

　　就這樣，我們一輪接一輪的比賽著，急的妹妹直跺腳，并其中搗亂著，好不容易媽媽出局了，我和爸爸終于松了一口氣，看了一眼對方便拍手叫好。妹妹終于上場了，一上來就給我們放話，當然我和爸爸的目的是成為最后的贏家哪能輕易放松。爸爸向我示意要一張紅桃三，就把手放在頭上做撓癢的動作，稱他們不注意給我指出三個指頭，指了指紅色的地毯，這時候姐姐盯上了爸爸，爸爸才安分守己。我仍不住“噗”地一聲笑了出來。終于結束了，我們趾高氣昂的給他們一一貼上‘笨“字，累的我們倒在地上但還是笑個不停。

　　那次之后，爸爸的調皮和機靈讓我對他另眼相看了。我們之間沒有太多的言語，但我們卻息息相通，我們之間的那種默契又有誰能夠相比呢？一舉一動，一言一行，其實并不需要太多的言語就足夠懂得！

難忘的細節作文篇6

　　秋天，一個碩果累累、豐收的溫暖季節。依稀記得那次秋天我收獲了母親的愛。

　　那一天冷風里有點一絲絲溫暖的陽光，十分舒適，一如既往地，母親來回地在廚房里，彎著背，雙手不停地在擺動著鍋鏟，時不時地會“吱吱吱”的一聲，里面的油便跑出來。隨著一聲洪亮的聲音，震動了整個寧靜的清晨，卻沒有把我震醒，睡意中的我迷迷糊糊聽到了母親叫喊我的聲音。可我的身體就像是被抽了魂似的，動彈不得。

　　直到母親進來輕輕拍打我，我才微微的把眼睛睜開了，眼前眩暈。這時母親急躁地說：“怎么突然發燒了？得趕緊去醫院。”我感覺到了有人抱起我，來到醫院后醫生先給了我好幾粒藥，吃下來身體好了很多。看著護士手上的針頭，我不禁噓了一口氣，母親在身旁回應著我，握著我的手，拋出一個微笑告訴我不要害怕。

　　紅燈亮起，不知不覺已進入了夜晚，夜晚的天氣像十二月的天，十分冰冷，看著我縮成一團，母親脫下了身上的外套套在了我身上。但始終蓋不住我如同雪一樣的身子，母親急促的心情那樣忙亂，不知怎么突然下起了微微細雨，望著微微細雨，母親心情更加凝重了。氣沖沖地淋著雨快速地回家拿了衣服給我。安頓好了，母親就繼續回到座位坐著。我的目光總是時不時地飄向母親，她的眼睛死死地盯向我手上的針頭，凌亂的頭發，細眉總是不停地在亂舞，不停地抖動著腳。

　　我又感覺到了有人摸著我的頭，我緩慢地睜開了眼睛，便看到母親微笑著說：“可以了，回家吧。”這時我感覺到了一陣暖流正在洶涌地沖出我的眼睛，想噴泉一樣，母親在身旁拍了拍我的背：“哭什么，傻孩子，走回家去。”我努力控制著眼睛里的暖流，緊跟著母親走出了醫院。外頭的雨也跟隨著消停了。

　　傍晚紅燈閃亮，微風里夾著一陣寒意，我卻感到了一縷溫暖。

　　在這溫暖的秋天，我收獲了母親溫暖的愛。

難忘的細節作文篇7

　　青春的可貴不是因為那些年輕時光，而是盈滿了勇敢熱情的心，不怕付出，不怕受傷，不怕去愛，不怕去夢想。

　　——題記

　　“你們怕什么？區區一個演講比賽，居然沒人報名。遇到事情就退縮，像什么樣子！你們這么年輕，應該天不怕地不怕才對！”我的初中班主任站在講臺上，怒發沖冠，異常生氣地說。

　　初二時有一個英語演講比賽，老師說想參賽的人找課代表報名，結果三天無人問津，老師要求英語成績好的人參賽，但他們都推托著不想去。老師找同學寫稿子，得到的答案是家里學校遠，連午休時間都沒有，結果卻見此同學放學就往網吧跑。班主任氣急敗壞，卻又無可奈何。

　　“如果年輕時沒有做一些有意義的，難忘的事，那么當你們進入暮年之后，會很后悔的！”說完，又頓了頓，“你們好好想想吧！”之后，猶如一陣風一般飄出了教室。

　　班里經歷了短暫的寂靜。之后，便再一次恢復了喧囂，同學們很快就將老師的話拋到了腦后。而我卻覺得，老師的話很有道理，我很認同她的觀點。

　　下課后，我找到班主任，“老師，我去！”老師看著我，笑了。我至今都記得班主任當時的眼神。那是一個怎樣的眼神啊！這之中，包含著鼓勵，贊賞，甚至夾雜著些許欽佩。當然這只是我的想法，并且現在想來，或許那只是一個普通的眼神，并沒有蘊含那樣豐富的情感。但在當時的我看來，這就像是一針強心劑使我信心倍增，我以驚人的速度寫好了演講稿。經老師審核通過后，又不厭其煩地一遍遍練習發音。我從未想過自己的成績將會有多好，因為演講并不是我的強項，報名純屬心血來潮。只因老師的那句話：“年輕就是要折騰。”

　　演講那天，穿著校服的我站在主席臺上，面帶僵硬的微笑，深呼吸之后，就開始背早已準備好的演講稿。因為緊張，我的腿一直在不停的打顫。也不知過了多久，演講結束。我長舒一口氣，對自己說：“說得挺流利，還不錯。”

　　成績并沒有讓我失望，第三名。拿到獎狀的那一刻，我笑了，笑的是自己初生牛犢不怕虎的勇氣。我想，這勇氣，來自于老師發自肺腑的話語和善意殷切的眼神。是它們，讓我擁有了奮斗的力量。

難忘的細節作文篇8

　　人的一生會經歷千千萬萬種不同的事，能經得住時間的考驗，永遠銘記在心的，總會是那些令人難忘的細節......

　　那天，老師將包括我在內的幾個同學叫到教室外面說了幾句話。再回到教室時，我看到擦講桌的抹布掉在了地下，走在我前面的人似乎都沒有看見。看到被眾人漠視的抹布，我開始糾結：是撿還是不撿?要不就不撿了吧，后面這么多人，別人還要等著，多麻煩啊，可不撿的話就讓抹布在地下呆著嗎?最終心一橫——撿!我剛要回頭將它撿起，我后面那個人推了我一下，拉遠了我與抹布的距離，最終我懷著抱歉回到了自己的位上。

　　回到座位之后，我盯著那被人踩來踩去的抹布，越發感到自責，看著陸續進來的人，不禁感到無奈。難道抹布就這樣被所有人無視了嗎?

　　不會的!最終它被一個人撿了起來。將它撿起的那個人正是我們班的第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時他那絲毫沒有疑遲與糾結的面孔，那種自然讓我的心一顫。

　　原來這就是為什么我不如他優秀。在做一件事時，我會想這想那，受外界影響，因而浪費時間與精力，錯失良機。而他能聽從內心，果斷的做出決定，及時的抓住機會。

　　地下那個抹布就如同天使，同時出現在我與他的面前。因為我的搖擺不定，天使留給了我自責遺憾;因為他的果斷決絕，天使留給了他問心無愧。

　　這個難忘的細節之所以會銘刻在我心里不是因為它發生于哪個特殊的人或事，而是因為我的心為它醒悟......

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