有關(guān)細(xì)節(jié)作文600字集錦六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的細(xì)節(jié)作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
細(xì)節(jié)作文600字 篇1
在這個(gè)社會(huì)上，有很多微小的細(xì)節(jié)能讓人感動(dòng)和溫暖。其實(shí)，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，做起不真的很簡單，卻能讓他人感受到這個(gè)世界的溫暖，雖然細(xì)節(jié)在生活中是微不足道的，沒有了細(xì)節(jié)，社會(huì)就沒有了溫暖，下面舉幾個(gè)例子：
耐心地等待……
一天,我和媽媽去建設(shè)銀行里存錢。
啊呀！銀行里怎么會(huì)這么多人，很多人擠滿了大廳，原本很寬敞的大廳變得擁擠不堪。人挨著人，接踵擦肩的滋味真不好受！平時(shí)冷冷清清的自動(dòng)取款機(jī)后也排了長長的隊(duì)伍。向前一點(diǎn)，再向前一點(diǎn)。我的視線中出現(xiàn)了一盤好佳的糖果。喲？是誰把糖果放在這里？再向下看，有一紙上面寫著“請(qǐng)用”兩個(gè)字。原來是銀行特意給等候的人們準(zhǔn)備的小點(diǎn)心。我拿了一顆，吃在嘴里，甜在心里。嘴和心都甜滋滋的，是啊！只要社會(huì)上多這么一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，等待的時(shí)間就不會(huì)那么長了。
公交車的時(shí)間表………
我每次去外婆家等公交車，就要等好長的時(shí)間，因到外婆家的公交車少的可憐。在站里等著的滋味真不好受。我現(xiàn)在有個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，20路的公交車站牌上不僅有站牌路線，還有班次表和時(shí)間表，這可是一件天在的好事！我再也不用在站里等了。你看一個(gè)小小的表格，競(jìng)?cè)话训鹊臅r(shí)間縮短了許多，又能方便了大家及時(shí)的趕上車。這張表，我心里甜甜的，暖暖的。這個(gè)小小的細(xì)節(jié)能帶給人們多少方便啊！
公交車?yán)锏睦啊?/p>
我每次乘車的`時(shí)候，就會(huì)愁垃圾沒地方放，扔到地上，不講衛(wèi)生，可扔垃圾箱里，我等到下車，我每次乘車時(shí)的垃圾，都要拿回家中的垃圾箱里。可是我最近發(fā)現(xiàn)了，在公次車也有垃圾箱了，這樣就方便了乘車的從們。在每輛車上都放置了垃圾箱，雖然只是一個(gè)小小細(xì)節(jié)，卻給人們帶來了方便，又美化了城市的環(huán)境。
瞧！生活中的一個(gè)個(gè)小的細(xì)節(jié)，都是那么的充滿溫暖。學(xué)會(huì)了用心觀察生活中的細(xì)節(jié)，這樣，你也能為社會(huì)出一份小小的力，讓人們體會(huì)到了溫暖，這是多么開心的一件事啊！
細(xì)節(jié)作文600字 篇2
人的一生，大約有三萬天，但就在這三萬天中，我們會(huì)遇到數(shù)不清的老師。我有一個(gè)癖好，就是哪一科老師長得好看，我這一刻就會(huì)出奇的好。
沒錯(cuò)，就是教英語的您。初一新生報(bào)到時(shí)，我看見了這位漂亮的女老師，我就以為這個(gè)顏值爆表的老師會(huì)不會(huì)是我們的班主任。但現(xiàn)實(shí)卻給我開了個(gè)玩笑，您當(dāng)了英語老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)和同學(xué)們開個(gè)玩笑，您每時(shí)每刻都會(huì)在微笑，您一笑兩個(gè)酒窩也就凸顯了出來。那一個(gè)個(gè)無聊透的知識(shí)點(diǎn)，從她口中說出來就變得十分有興趣，完全陶醉在了其中。一次考試失利，您當(dāng)晚來電，我忐忑地按下電話：“最近狀態(tài)不好嗎？上課是不是沒有認(rèn)真聽？作業(yè)有沒有用心去完成？”您的三連問，迎來了我的沉默。最后您又和我談了許多，我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話：你所偷過的懶終會(huì)成為你成功路上的絆腳石！
您非常喜歡和同學(xué)們打成一片。經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)生去您家品嘗他的手藝。我也是其中一位，您做的菜令我們垂涎三尺，沒有一個(gè)菜不讓我們贊不絕口。飯后休息，您還會(huì)與我們一塊兒做游戲，望著我們歡天喜地的樣子，老師也喜在心里。但就在初二暑假，我永遠(yuǎn)忘不了20xx年的8月3日，那是您離開我們?nèi)ソ坛跻坏娜兆樱唧w原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個(gè)人的進(jìn)步，也不想從中間與我們分開，但也很無奈。我難過的沒有吃下飯，還哭了好久好久。老師也很難過，哭腫了眼睛。
雖然您下去教初一了，但我相信依然會(huì)有許多人喜歡您吧。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了“你所偷過的懶，終會(huì)成為你成功路上的絆腳石。”這句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。
您，我曾一度虔誠的喜歡過您的課堂，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我心目中的老師！
細(xì)節(jié)作文600字 篇3
世間的每一個(gè)人無不對(duì)親情眷戀，世間的每一個(gè)人無不渴望天空般高遠(yuǎn)，大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。其實(shí)，親情不一定都在感人的詩作里，它更藏在我們生活中習(xí)以為慣，常被忽略的細(xì)節(jié)中。
五月的太陽炙烤著大地，天空中無一絲云彩。在外面玩得痛快淋漓的我因累了而回到奶奶的家里。
“奶奶，我回來了！”我剛走進(jìn)門，就為廳堂里無人，卻開著那臺(tái)大風(fēng)扇而感到奇怪。不夠屋中很涼快。
沒有人應(yīng)我。
“奶奶？”我聽到后院有“沙沙”的聲音。
奶奶走進(jìn)來，而頭上滿是滲出來的汗水，在肆意地流淌。
“回來啦？我給你倒水喝。”奶奶彎著身子，緩緩地從陳舊的冰箱里拿出一杯已冰冷的水給我。
“哈，真爽。”我一下就把冰水喝完，冰涼感讓我覺得很舒服。我忘記了奶奶額頭上早已滿溢的汗水，忘記了她渴望滋潤卻又不舍而滾動(dòng)的喉嚨。
“知道你快回來了，就提前幫你冰水。”奶奶開心地笑了，我終于看見那些混濁的汗水皺紋滿布的臉滑落下來。她也一定熱得難受吧。
“奶奶。”我難過得叫她。
“哎喲，別動(dòng)！”她的手在我的頭發(fā)上拾起一小片紙片。我看著她的手，她的手顫抖著，早已枯竭，瘦得只剩一張皮。她為幫我拿走了一小張紙片而高興，我為她衣服上那一身抖不落的塵埃而難過。
“我還要掃地呢，你自己玩吧。”奶奶對(duì)我笑笑，又走回那毒辣的太陽底下，熾熱的淚水也從我臉頰上滑落，滴在早已空了卻還透著涼氣的杯子中。
時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，但在歷史的長河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。世間可以讓人失去一切，親情卻割舍不去。
親情，將會(huì)溫暖我的一生。
細(xì)節(jié)作文600字 篇4
細(xì)節(jié)不是“細(xì)枝末節(jié)”，而是用心，是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。
細(xì)節(jié)是平凡的，一個(gè)人注重細(xì)節(jié)的話，他一定會(huì)成功的。但是又有多少人會(huì)重視細(xì)節(jié)呢？
班里新建了一人一崗職位。我呢就選了一個(gè)最輕松的檫開關(guān)盒——電燈開關(guān)和電扇開關(guān)。誰知這個(gè)職位還要管開燈，開電扇，關(guān)燈關(guān)電扇。這可給平常粗心，不注重細(xì)節(jié)的我來了一個(gè)下馬威。開始我一直牢記在心，一放學(xué)就去關(guān)。可是有時(shí)也經(jīng)常忘。有兩次都被老師叫到班里去關(guān)。讓我弄得非常尷尬。時(shí)間久了，我有點(diǎn)想改行，但是我經(jīng)常告訴自己：這也是個(gè)鍛煉我的機(jī)會(huì)，我要從中學(xué)到點(diǎn)知識(shí)，那就是細(xì)節(jié)決定成敗。
別看這是個(gè)簡單的事，可是做起來就難了。
荀子曾說過：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我們要從小事做起，一步步的走，腳踏實(shí)地。如果沒有小步的積累，是不可能做完千里之途的。所以在走小步的時(shí)候，我們就要去重視細(xì)節(jié)，改掉浮躁的心情。這也是為成功打下的基礎(chǔ)。
老師經(jīng)常說有些同學(xué)的作業(yè)是敷衍了事，我一直不明白。直到今天我才知道，敷衍了事的同學(xué)，是不把細(xì)節(jié)當(dāng)做一回事的人。當(dāng)然心也沒有靜下來。而把細(xì)節(jié)當(dāng)做很重要的一回事的人不是匆忙的寫完作業(yè)，而是靜下心來慢慢的寫，慢慢的思考，做完在檢查一遍。注重細(xì)節(jié)的人，不僅會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，在以后他也會(huì)認(rèn)真對(duì)待工作。從而將一件小事做成大事業(yè)。
“千里之行，始于足下；千里之堤，毀于蟻穴”。難道這這些給我們的啟迪還不夠嗎？
做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)使你生活的更加充實(shí)。細(xì)節(jié)不只是在工作，學(xué)習(xí)上。
如：媽媽下班回到家遞一杯熱茶；爸爸要出差，早點(diǎn)起來擦擦皮鞋等。一句關(guān)心的話，一個(gè)熱情的微笑。你都會(huì)收獲到快樂。因?yàn)榧?xì)微之處見真情。
小事成就大事，細(xì)節(jié)鑄造輝煌，關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，會(huì)使這個(gè)社會(huì)更加和諧。
細(xì)節(jié)作文600字 篇5
在我們生活往往沒有什么驚天動(dòng)地的大事，都是一些渺小的小事罷了，而正是這些微不足道的小事，才能給我們?nèi)松男掳l(fā)現(xiàn)。
盡小者大，慎微者著。戰(zhàn)國時(shí)代名匠魯班，大家都很熟悉不過了。如果那一次他只是手指被劃破而沒有感到奇怪，更沒把草摘下細(xì)心觀察的話，他就不會(huì)發(fā)草葉的兩長有許多小細(xì)齒，就不從中得到啟發(fā)，在鐵條邊緣打上細(xì)齒，從而造成鋸子。就是這樣一件事，而誕生了一項(xiàng)偉大的發(fā)明。
要善于在小事中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。人們常用水，可又有誰曾發(fā)現(xiàn)過、探究過水流旋渦的方向？美國麻省理工學(xué)院工程系的謝皮羅教授卻敏銳的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，并加以探索思考，最后他發(fā)表論文，認(rèn)為這旋窩與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。在八年級(jí)下冊(cè)的思想品德課本上講到過，“善于觀察，見微知著，是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提，只要善于觀察，留意生活中的種種現(xiàn)象，尋找他們的原因，我們也會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)。”能從司空見慣的生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律并用科學(xué)知識(shí)加以解釋，其精神是難得的，也正是我們青少年要學(xué)習(xí)的，所以我們?cè)偃蘸蟮纳钪幸J(rèn)真觀察，學(xué)以致用。
以上說的都是小事情大人物大發(fā)明。在我們生活中還有更小的事情，但后果卻不小。據(jù)說，清朝大臣李鴻章出使俄國時(shí)，在一個(gè)公共場(chǎng)所惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，結(jié)果被外國記者當(dāng)作笑料，大肆渲染，加以嘲弄，丟了中國人的臉。一口痰的后果，牽連到整個(gè)中國的尊嚴(yán)。這種惡習(xí)，在我們生活中已隨處可見，人們都習(xí)以為常。或許就因?yàn)檫@種行為，一個(gè)很好的機(jī)遇就會(huì)與你擦肩而過，因此我們要注意生活中的細(xì)節(jié)。細(xì)微茍不慎，堤潰自蟻穴。
總而言之，慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大。凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的，我們要多注意生活中的細(xì)節(jié)，有時(shí)候，細(xì)節(jié)決定你的成敗與否。
細(xì)節(jié)作文600字 篇6
從幼時(shí)起，我做事情就有點(diǎn)缺乏毅力。拿學(xué)鋼琴來說，我鄰居家的女孩和我?guī)缀跏峭瑫r(shí)開始學(xué)琴的。我?guī)缀趺刻於寄苈牭剿毩?xí)的聲音，節(jié)假日也不間斷。而我只是在父母催促下才裝模作樣彈幾下，沒人督促的話干脆碰都不碰。結(jié)果可想而知：她鋼琴已過八級(jí)了，而我只有可憐的四級(jí)。
上初中后，我缺乏毅力的毛病使我在學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步提高方面舉步維艱。老師要求我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，一周閱讀多少時(shí)間，做課外習(xí)題多少時(shí)間，聽英語錄音多少時(shí)間等等，計(jì)劃不可謂不周全。剛開始也曾信心滿滿，可總是堅(jiān)持不下去，漸漸就放棄了。
直到有一天我讀到了日本馬拉松選手山田本一連續(xù)獲得馬拉松比賽冠軍的故事，領(lǐng)略了他化大目標(biāo)為小目標(biāo)的智慧，我終于明白我該怎么做了。論耐力與身體素質(zhì)，小個(gè)子的山田本一并不出色，他的成功之處在于將賽程分為若干個(gè)小目標(biāo)，逐個(gè)擊破，最終在心理上戰(zhàn)勝了其他對(duì)手，取得了比賽的成功。我想我也可以把我的學(xué)習(xí)計(jì)劃看成是一個(gè)大目標(biāo)，將計(jì)劃所面臨的一個(gè)個(gè)困難看成小目標(biāo)，逐個(gè)加以克服。這樣不但完成起來簡單些，完成后的喜悅感足以支持自己完成下一個(gè)目標(biāo)。這樣一步一步走下去，最終走向成功。
按照這個(gè)方法，我開始直接面對(duì)學(xué)習(xí)中存在的困難，并有計(jì)劃地分步實(shí)施，學(xué)習(xí)上果然取得了一些進(jìn)步。比如說，語文閱讀和寫作是我的弱項(xiàng)，我著重抓這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，語文成績穩(wěn)步上升后，總成績也跟著上去了。我最好的成績是班級(jí)第二，一般都能確保班級(jí)前五。分步實(shí)施的辦法有助于增強(qiáng)信心，鞏固毅力，它讓我真正體驗(yàn)到了成功學(xué)習(xí)的快樂，被證明是行之有效的好辦法。我想只要堅(jiān)持下去，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活上，我一定可以做得更好。
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