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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的游西湖的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游西湖的作文 篇1
人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，我游覽過春天的西湖，也觀賞過夏日的西湖，還欣賞了秋色里的西湖，獨(dú)獨(dú)沒有玩賞過冬天西湖的景致。今年的寒假，我又來到杭州，來欣賞冬日里西湖的山山水水。
蕩漾在西湖上，放眼遠(yuǎn)望，清晨尚未退去的薄霧在陽光的'照射下若隱若現(xiàn)，群山被霧氣包圍著，霧就像一個(gè)淘氣的孩子，沿著山腰，纏綿而上，又像一條白色絲帶，彎彎曲曲，飄向遠(yuǎn)方。近處，水平如鏡的西湖上，正有幾葉扁舟，在風(fēng)中搖拽，船漿激起的微波，仿佛是魚兒的鱗片，隨著涼風(fēng)向四周擴(kuò)散、擴(kuò)散，我的思緒也飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
西湖不愧被譽(yù)為“人間仙境”。在春天，“蘇白兩堤”桃柳夾岸，漫步堤上，曾為眼前的景色所驚嘆，甚至心醉神迷，懷疑自己是否進(jìn)入了世外仙境；“雷峰獨(dú)峙”夕陽西下，塔影橫空，又別有一番景色。在夏季，體驗(yàn)過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙意境，穿行在曲曲彎彎的橋上，猶如蕩漾在荷叢中，人面荷花相映紅。在秋日，“三潭印月”獨(dú)具一格，湖中有島，島中有湖，賞心悅目。在游覽過西湖多處景致之后，我不由借古人發(fā)出感嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
和外公乘著觀光車環(huán)湖而行，任憑微風(fēng)吹拂衣襟，感覺涼颼颼的，再觀望緩緩后退的美麗景色，呼吸清冽的空氣，神清氣爽，心曠神怡。駕駛員阿姨在一邊講解著，享受著歷史的熏陶，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠，近處雖水波不興，卻游船點(diǎn)點(diǎn)，這種不一般的感覺，令我的心情也隨之淡泊，寧靜。
西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的地方，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。無論哪個(gè)季節(jié)，西湖都能給你帶來她獨(dú)特的美感。春光下萬木競(jìng)秀的林區(qū)，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬日里疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細(xì)雨迷蒙中的樓臺(tái)無論你在何時(shí)來，都會(huì)領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)采。時(shí)間總是那么的短暫，很快，我們便要告別西湖回家了，在夕陽下，我戀戀不舍地回頭望了望被拋在身后的西湖，由衷地祝福西湖天更藍(lán)，草更綠，水更清，游人更多！
游西湖的作文 篇2
久聞杭州西湖的盛名，這個(gè)暑假終于有機(jī)會(huì)去西湖看看了。
一下火車，我和大姑二姑還有兩表姐就迫不及待地去西湖。一到西湖邊，心胸頓時(shí)開闊起來。西湖四面青山環(huán)繞，湖邊綠樹成陰，不時(shí)有鳥叫聲傳來。湖面很寬廣，一座大橋橫跨過湖面，把湖水分成了兩半，我想這就是斷橋的得名吧。據(jù)說白娘子與許仙就是在這座橋上相識(shí)的。湖面非常靜，靜得像一面無邊的銅鏡，偶爾有一條游船駛過，打破了這面銅鏡，水波隨著游船蕩漾開去，水波在陽光的'照耀下，便波光鱗鱗了。湖水非清，清得能看到湖中的小魚在嬉戲。湖的一角有一大片花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，粉色的荷花在這些大圓盤之間冒出來，像少女一樣婷婷立。蜻蜓在荷花上飛舞著。
走在斷橋上，看著這無邊的美景，腦海里不由得涌現(xiàn)出“舟行碧波上，人在畫中游。”的詩句。
離開西湖時(shí)，我戀戀不舍地望著西湖，又情不自禁地想起一句古詩——欲把西湖比西子，淡妝濃抹總宜。
游西湖的作文 篇3
暑假，媽媽帶我去游西湖，我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲骱翘煜伦蠲赖牡胤健?/p>
上午，到了西湖，我們就租了一艘電子游船，向湖中心開去，我還當(dāng)了一會(huì)駕駛員。在湖中心，看到湖水綠綠的，很干凈，我就用手沾了一下湖水，涼涼的，又用手掌舀了湖水放進(jìn)口里嘗了一下，好像泉水，有一點(diǎn)甜的味道。媽媽告訴我說西湖前幾年被污染的很厲害，后來，政府下了決心，把錢塘江的水引進(jìn)了西湖，錢塘江和西湖貫通了，因此，西湖的水變清了，西湖也因此更美了。這時(shí)，湖面上游戲船很多，我還隱約的看見好多小魚，有的成群結(jié)隊(duì)的游來游戲去，有的'不時(shí)地把頭浮出水面，時(shí)而又沉到水底。突然，我聞到了一股清香，原來，不遠(yuǎn)處的荷花開了，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的聚在一起，有的荷花箭很高，還有的正羞澀地開著，一陣微風(fēng)吹過，荷花和荷葉慢慢地整齊地向一邊倒去，風(fēng)過后，又慢慢地回過來，好看極了。
由于租船的時(shí)間到了，我們只好依依不舍地離開了西湖。因?yàn)闀r(shí)間有限，西湖的美景還來不及看。媽媽說，我們今后還會(huì)再來的。
游西湖的作文 篇4
西湖的美人盡皆知。一日，為了避開白天的炎熱而選擇在夜晚游覽西湖，卻因此領(lǐng)略了夜西湖的美。
夜西湖的美是璀璨的。站在斷橋上，眺望遠(yuǎn)方，沿湖兩岸的建筑物燈火輝煌。仰望天空，一顆顆正在“眨著眼睛”的小星星，就像寶石般鑲嵌在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的夜空上。靜靜的湖面上，游西湖的小船、畫舫上閃爍的點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在湖面上，仿佛為湖水撒上了碎金子，一片波光粼粼。悠揚(yáng)的音樂聲響起，夜西湖的一大特色音樂噴泉開始了。水柱在水下燈光的照射下，隨著音樂的起伏而不停得變換著，擺出了各種各樣美麗的造型。宛如一個(gè)傾國傾城的水中仙子，在水面上輕快地舞動(dòng)著。一旁郁郁蔥蔥的寶石山在聚光燈的照射下，顯得五彩繽紛、燦爛奪目，猶如萬丈霞光直上云霄，可謂山如其名。燈光、星光、絢麗的噴泉與寶石山的霞光交相輝映，照亮了夜晚的西湖。
夜西湖的美是寧靜的。斷橋旁的荷塘一片寂靜。天空霧蒙蒙的，整個(gè)荷塘像鋪上了一層薄薄的銀紗。朦朧的月色掩蓋了荷花白日的嬌媚，卻掩蓋不了荷花“出淤泥而不染”的高雅氣質(zhì)。荷花下面是高低不平的荷葉。伴著月光，隱隱約約可以看見有的荷葉完全得展開了“身子”；有的還蜷縮著一個(gè)小角；有的葉子上還掛著幾顆晶瑩的露珠。在碧綠的荷葉的襯托下，原來就風(fēng)情萬種的荷花又增添了幾絲清純。夜幕降臨，整個(gè)荷塘都沉沉地入睡了，這種靜寂也稱得上是別有韻味了。正如朱自清在《荷塘月色》中所寫的那樣：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的.。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈（mò）的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。”
夜西湖也是充滿活力。每天晚上，都會(huì)有一些愛好者到斷橋上放風(fēng)箏。其中，最引人注目的就是“轟炸機(jī)”了。三角形的大風(fēng)箏上裝著五顏六色的霓虹燈，隨著主人的操縱，風(fēng)箏在天上上下翻飛、自由地飛翔，十分鮮艷奪目。飛翔時(shí)還會(huì)發(fā)出轟炸機(jī)轟炸的聲音。只聽“簌”的一聲，風(fēng)箏與湖面上的小船來了個(gè)零距離接觸，不停地在水面上回旋著，在一旁看的人都連聲叫好。
夜晚的西湖沒有了白天的喧囂和炎熱，取而代之的是一份獨(dú)特的魅力，令人流連忘返。
游西湖的作文 篇5
語文課上，葉老師說讓我們選擇一條國學(xué)之旅的路線進(jìn)行參觀。這不趁著國慶長假，我和邵夢(mèng)潔決定去參觀一下。
我們倆覺得3號(hào)路線比較近，就覺得去那里好。那天天氣晴朗，非常適宜出游，我們背上背包——直奔西湖博物館。
伴隨濃濃的桂花香味，我們很快來到了西湖博物館。西湖博物館分為2層，第一層中，有一個(gè)很大的西湖模型。那里還有許多動(dòng)物的模型，比如：蝴蝶、貓頭鷹、老鷹、果子貍等等。這里面的許多動(dòng)物都是國家級(jí)的保護(hù)動(dòng)物。我還在一樓找到了西湖十景：蘇堤春曉、平湖秋月、柳浪聞鶯、雷峰夕照等等。
接著，我們來到了唐云藝術(shù)館，一進(jìn)大門我就發(fā)現(xiàn)，他寫了很多書法，而且字跡非常潦草。我覺得他的畫和字都寫的`特別 了不起。
最后，我們來到了孔廟，我就看見了一扇古老的大門，門后是美麗的池塘。我看到了孔子的介紹：孔子，（公園前551—4790）名丘，字仲尼。是我國古代著名的思想家，教育家。我想他太著名了，連語文課本上都有他的一篇課文。之后我們又去猜了猜迷拿到了一些獎(jiǎng)品就回去了。
今天我參觀了許多，也了解了許多。
游西湖的作文 篇6
今天，我們一大幫人浩浩蕩蕩的去杭州的西湖游玩。
從上海到杭州說起來近，其實(shí)到杭州也挺麻煩的。得先坐公交車到地鐵站，再坐地鐵到汽車站，最后坐汽車才能到杭州汽車站。還得再坐公交車到杭州火車站，再坐游覽車才能到西湖門口。
我們先到了柳浪聞鶯，里面大片的柳條在空中隨風(fēng)飄蕩，“翩翩起舞”好像陶醉在音樂中。
在湖邊的`柳樹柳條垂在湖面上，就像在輕輕的撫摸著清澈的湖面。讓我不是想起兩句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
接著，我們坐游船到了湖心島去看三潭印月，我們?cè)趰u上，從不同的角度去照三潭印月。
后來，我們繼續(xù)坐游船，去看蘇堤、白堤和斷橋。斷橋，顧名思義，橋一定不會(huì)斷，是因?yàn)槎欤笱┌褬蚋采w了，橋的一邊太陽光強(qiáng)烈一點(diǎn)，所以橋這邊的雪就融化了，但橋的另一邊去積雪容融。從遠(yuǎn)處看就有一種幻覺，就想橋斷了一樣。
最后，因?yàn)檐囻R上就要開了，不走我們就回不去了，于是我們匆匆忙忙跑到了車站，還好，還有三分鐘才開，于是我們趕快上了汽車，回去了。
游西湖的作文 篇7
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭。杭州好比仙境，是因?yàn)橛小坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜”的西湖，西湖邊上總會(huì)有一波波來來往往的游客，為他的景色而流連忘返，所以去杭州西湖游玩，一直是我的夢(mèng)想。
暑假的某一天下午，我和爸爸媽媽一起加入游覽西湖的人流之中，西湖的岸邊，一排排柳樹好像整齊排列的士兵們，細(xì)長的柳條直垂到水面上，風(fēng)兒一吹，柳條在水面上跳起了舞，我情不自禁的贊嘆道：“真美啊。”西湖的湖水清澈見底，翠se yu流，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一顆漂亮的綠寶石，在太陽的照耀下，顯得熠熠生輝。不知不覺中我們來到了斷橋，媽媽告訴我，這里據(jù)說是許仙與白娘子相遇的地方。
我們還游覽了“花港觀魚”這個(gè)景點(diǎn)，這片水域里，全都“擠”滿了橙色的魚，我看見周圍觀賞的人們都在給小魚們喂食，我也來了勁，拿起一些喂給小魚吃，那些小魚可機(jī)靈了，一個(gè)個(gè)互不相讓，爭先恐后的，好像開展了一場(chǎng)“魚食爭奪戰(zhàn)”一樣。特別是一條紅色的小魚，一會(huì)兒爭食，一會(huì)兒表演，有時(shí)還躍出水面，來一個(gè)“鯉魚跳龍門”呢！
我依依不舍的離開了花港，又來到了曲院風(fēng)荷。這里的荷花開得正美，聞著荷花的.清香，總會(huì)使我沁人心脾，一池的荷花美麗動(dòng)人，再瞧瞧荷花的后面，呦，還藏著一個(gè)可愛的小蓮蒲呢！到了晚上，我們來到了三潭映月，在皎潔的明月的照耀下三個(gè)潭子中間，形成了一幅圖畫般的景色，是那么的神奇，那么的迷人，又那么的有趣！西湖真是一個(gè)讓人流連忘返的地方啊！
游西湖的作文 篇8
古人有云：上有天堂，下有蘇杭。我想杭州之美肯定來自西湖。
金秋十月，天空像是擦拭過似地一塵不染。趁著秋天的涼爽，我和爸爸來到杭州西湖，坐上從“曲院風(fēng)荷”駛往“平湖秋月”的游船，還沒看清西湖的廬山真面目外，船就到了“平湖秋月”。腳一踏上這座小島，便給我一種仿佛世間萬物都已靜止，一切都被凈化的感覺：瞧那些荷花雖然已經(jīng)過了夏天，但依然在怒放著，那朵朵花瓣就像是一張張笑臉，似乎在說：“歡迎您到西湖游玩！”喇叭花也不甘示弱，張著大嘴巴：“西湖OK！”，最艷麗的要數(shù)菊花了：有的花瓣無數(shù)，有的三四五六片，有的卷著，有的筆直，顏色更是多得數(shù)不清。此外，還有一些叫不出名的野花。從遠(yuǎn)處看，她們是那樣美麗：紅的像是火，粉的似霞，黃的如金，白的若雪，爭奇斗艷，吐露芬芳。
離開了“平湖秋月”我又登上了前往“三潭印月”的游船。
素聞西湖水以“平”、“靜”而聞名于天下，我倒要看看這是否屬實(shí)。游船蕩漾在湖面上，可以讓我更好地欣賞湖水。潺潺的西湖水聲在我耳際回響，它并不像是黃果樹瀑布那樣聲勢(shì)浩大，也不像是大海那樣波瀾壯闊，而是很平靜，很平靜，安詳?shù)昧钊速p心悅目；再加上空中云霧迷蒙，讓你感到像是正在步入仙境……
不一會(huì)兒，船就到了“三潭印月”。在“三潭印月”座落的島嶼上有三面潭所謂的'“湖中有島，島中有湖”便是這個(gè)意思了。又因明月高照時(shí)，有三面月亮映在潭上，故稱“三潭印月”，有水必有魚。在潭里，有許多形態(tài)各異的魚。你瞧，它們正在自由自地、無憂無慮地暢游，還不時(shí)爭先恐后搶游人撒下的魚食。當(dāng)然，觀魚最好的還數(shù)花港。看完了魚，我到一座小屋里歇歇腳。坐在板凳上，泡上一杯龍井，觀賞窗外的景色。真是一種享受！湖面上許多人在劃船，他們輕輕地?fù)u著槳，小船一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，一會(huì)兒鉆進(jìn)橋孔，一會(huì)兒又向岸邊劃去，顯得那么悠閑。
游完“三潭印月”，我又去了蘇堤。
面對(duì)西湖，我突然想起了宋代詩人蘇軾的名句：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”他把西湖描寫得恰如其分。
美啊！西湖！
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