有關(guān)美麗西湖作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的美麗西湖作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗西湖作文 篇1
去年暑假，媽媽帶我到杭州西湖去游玩。俗話說的好“上有天堂，下有蘇杭。”而杭州最負(fù)盛名的地方便是西湖了，這回，我可有機(jī)會來領(lǐng)略下西湖的美麗景色了。
一下車，我就被美麗的西湖迷住了。西湖的水可真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠，閃爍著柔和的光澤；西湖的水可真清呀，清得能看見一群群美麗的魚兒快活地游來游去；西湖的水可真靜呀，靜得仿佛凝固了，要把藍(lán)天和白云的美妙身姿永久地留在自己的懷里。我真想掬一捧這綠綠的，清清的西湖水放在手中，細(xì)細(xì)地游賞，我想那一定會讓人感到無比的清爽。我沉醉在這美妙的西湖水中了。
“瞧！那是什么？”媽媽驚喜的`叫聲把我從如美酒般醉人的西湖水中喚醒了。我順著媽媽手指的方向望去，只看見三座平行的小石塔，聳立在西湖中，石塔很精致，掩映在綠樹叢中，格外清新，格外美麗，媽媽告訴我那叫“三潭印月”，是著名的西湖十景之一。它又叫小瀛洲與湖心亭，阮公墩共稱為湖上三島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三島綠樹成陰，鮮花朵朵，真是一幅五彩的畫卷。我貪婪地把目光“盯”在這一幅畫卷上，想把它永久地刻在心里。
“下面，我們要欣賞的一個(gè)景點(diǎn)是斷橋，那里是許仙和白娘子相識相知的地方。”“斷橋”是電視里看到的那個(gè)柳蔭深深，細(xì)雨如絲的斷橋嗎？我戀戀不舍地把目光從“湖中三島”移開，帶著一顆好奇的心走向斷橋。可是，現(xiàn)在是夏天，所以看不到電視里那初春的景象。這季節(jié)，斷橋最美的是荷花了，我不禁被那一片包含欲放的荷花吸引住了，雖還未綻開它們美麗的笑顏，但已散發(fā)出了淡淡的香味。一些游客紛紛走向前拍照，想要留住那美麗的一剎那。
天漸漸地黑了，我們才依依不舍地離開西湖。這時(shí)，我不由自主地想起了蘇軾的詩句：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”西湖真是名副其實(shí)的天堂啊！
美麗西湖作文 篇2
在我家不遠(yuǎn)處，有一個(gè)美麗的西湖公園。那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)游玩的好地方。
春天，柳樹在微風(fēng)中飄著它又細(xì)又長的頭發(fā)，它們站得像一動不動的士兵，在看守著美麗的西湖。桃花在夢中蘇醒，桃花姐姐慢慢地綻開自已的笑臉，桃花們就顯得更加艷麗！小燕子從南方飛回來了，它們在天空中擺成一個(gè)小手，搖搖擺擺，就像在和我們打招呼呢！
夏天，一朵朵香氣撲鼻的荷花在湖中和荷葉談情說愛，那場面真讓人著迷。魚兒成群結(jié)隊(duì)地在湖中穿來穿去，像一個(gè)驚人的仙子，它們一會兒躍出水面翻跟斗，一會兒從湖里露出一個(gè)小腦袋，好似在和我們打招呼。湖的旁邊有一棵高大的榕樹，樹上住滿了一只只歡快的鳥，它們有大有小的，樣子如平時(shí)一般美麗。
秋天，菊花姐姐的禮物多得數(shù)不清，它的顏色也得了不少，有紅的，白的，紫的，黃的，粉的，還有等等美麗的顏色。亭子里有不少人在休閑，他們有的下棋，有的唱歌，還有的在欣賞美景呢！
冬天，風(fēng)呼呼地吹過大地，梅花空微微舞動，顯得更加美麗，一棵棵高大的樹光禿禿的，只有一棵棵松柏還在逐漸成長。小動物們躲到自已暖和和的洞里。
啊！四季的西湖真美，我要天天到西湖玩！
美麗西湖作文 篇3
第二天一早，我的媽媽載著歡樂與輕松的好心情，一路朝著西湖之景——花港觀魚方向匆匆。
沿著八盤嶺路，我們到了。走在石板路上，我左右瞧了瞧兩旁的風(fēng)景。一片綠意濃濃，什么樹都簇簇?fù)頂D在一塊，舒展著綠調(diào)的葉片，這葉片有低沉的墨綠，有層層泛起的深綠，還有點(diǎn)點(diǎn)濃蔭中交雜的黃綠色。一陣風(fēng)拂過，葉片整齊隨意地波晃，顯然，這種清爽，在我們內(nèi)心中看來，美極了！
我們繼續(xù)向前走。湖面潤滑的沒有一絲動態(tài)，樹木照映在湖中，我興奮的扶著欄桿，將頭探出。湖面上一張布滿微笑的娃娃臉呈現(xiàn)在眼前。看看“鏡”中的我，一股神奇的力量熱血我身，我笑得更開了！突然，“嘰嘰”，一只小鳥貼著湖面飛過，圈圈紋路尾追小鳥的尾尖波蕩開，水擁有了切切實(shí)實(shí)的靈氣……
放遠(yuǎn)視野，不知不覺，大片大片的薰衣草也投入了搖擺而旋律中。那淡雅的紫色，似乎有童話般那樣的夢幻，毛茸茸的尖角害羞的點(diǎn)點(diǎn)，一大從這兒便交頭接耳，一大從那兒邊竊竊私語，都在講述著美麗的一切……
心已在景中化了，我最最的嘆揚(yáng)著：“哇！好美！”“快看！有魚！好漂亮！哈哈……”耳邊，傳來小朋友脆生生的叫喊，我拉著媽媽的手，急切的快步向前。啊！真有魚！橋上已擠滿了人，大家都在欣賞著小魚的戲鬧，我?guī)紫伦鱼@，靈活地?fù)尩阶钋邦^。原來是紅花色的鯉魚，呵！真有趣！小魚三五成群的擺動魚尾，在水中悠閑自在，依然回味著自己的生活樂趣，湖中的他們，簡直就是最耀眼的一點(diǎn)紅。
愛玩的小朋友，手中緊捏面包片，忽時(shí)水中輕輕扔幾片，小魚就一群過來搶食，小嘴不停地一張一張。你瞧！那條花斑魚最為機(jī)靈，一個(gè)沖刺，魚尾一擺，面包片移了位，一大群魚又來爭，花斑魚不慌不忙地翻動魚鰭，“他就不怕被搶光嗎？”我好奇地想。花斑魚就在這時(shí)悄悄地往底沉，游到食物的正下方，麻利的一抬頭，魚尾頓時(shí)激烈地左右搖擺，食物一般以含在它口中，另一半還在其他魚口中，他加強(qiáng)用力，魚尾靈活、有勁。水面上，頓時(shí)濺起了多大的水花，我輕輕閉了會兒眼。等我睜開眼，已恢復(fù)原來的靜，我用雙眼飛速尋找那條花斑魚。哦！哈哈，他正在角落的一個(gè)草堆旁享受自己的美食哩！
觀完魚，我和媽媽拍了幾張照，在花港觀魚魚景區(qū)玩完美美的轉(zhuǎn)了一圈。午飯當(dāng)時(shí)，我不舍地與西湖告別，也在內(nèi)心說：“花港觀魚，再見！”
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