游西湖小學(xué)作文通用14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的游西湖小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游西湖小學(xué)作文1
人們常說(shuō):“上有天堂，下有蘇杭”。杭州之所以美，是因?yàn)樗忻麚P(yáng)四海的西湖。 去年暑假，爸爸媽媽帶我游覽了西湖，西湖的美景深深地留在我的腦海中。
西湖位于杭州市中心，它依偎在山的懷抱中。來(lái)到湖邊，只見(jiàn)游人如織。一眼望去，湖水清澈、碧綠，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，像一顆顆珍珠在跳動(dòng)。湖邊的樹(shù)木青翠欲滴，柳條兒隨風(fēng)擺動(dòng)，像是跳起優(yōu)美的舞蹈，在歡迎我們的到來(lái)。
隨后，我們乘船來(lái)到了小瀛洲，游覽了三潭印月。漫步湖邊，一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來(lái)，一池池的荷花映入眼簾，白的、粉的，還有許多花骨朵兒，美麗極了。
天空像孫猴子的臉——說(shuō)變就變，下起了傾盆大雨，整個(gè)西湖都沉浸在一片朦朧之中。我不由得想起了一首詩(shī)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
時(shí)光匆匆，一天的游覽結(jié)束了，我們懷著愉悅的心情戀戀不舍地離開(kāi)了。西湖的山山水水留在了我心中。
游西湖小學(xué)作文2
假日的一天，我?guī)е鴿M懷好心情坐了動(dòng)車，這是要去哪兒呢？我要去西湖啦！西湖一日游小學(xué)作文一次坐動(dòng)車，西湖一日游小學(xué)作文一次去杭州西湖，真是興奮不已。
一到西湖，撲鼻而來(lái)的桅子花的香露水，頭頂?shù)镍B(niǎo)兒嘰嘰喳喳唱著歡樂(lè)的歌，好像在歡迎我的到業(yè)。
哇！西湖果然名不虛傳，碧波蕩漾的水面上，飛著一群群不只名的鳥(niǎo)兒。可是地上怎么會(huì)有一些五顏六色、形態(tài)各異的垃圾呢？好奇心驅(qū)駛著我一定要去探個(gè)究竟。
我?guī)еS多疑惑來(lái)到了碼頭，坐上了船。當(dāng)船行駛了一段時(shí)間后，我忽然發(fā)現(xiàn)湖面上也有零碎垃圾，有礦泉水空瓶、瓜果皮……我詢問(wèn)船夫：“為什么我剛才看見(jiàn)已經(jīng)有船在湖面清理，可是這里還是有不少垃圾呢？”船夫回答我：游客多，我們也高興，可是人一多，垃圾也多了……
過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)了船夫深深地嘆了口氣。
游西湖小學(xué)作文3
今天下午，我們一家三口到義烏市火車站坐火車到杭州玩。
到了之后，我們直奔杭州西湖。在西湖邊上人山人海，路上還有雕像，雕像有人物，有馬，還有茶壺。在西湖邊上走了一會(huì)兒我們看見(jiàn)有人上船從路邊到斷橋轉(zhuǎn)一圈。于是我們也去了在湖里的船有的是自己劃的，有的是游輪，而我們坐的船是別人劃的。在船上我和弟弟把手放在水里，船向前面劃水里會(huì)出現(xiàn)波紋。湖水碧綠碧綠的，而且很暖和。當(dāng)其它船劃過(guò)時(shí)水里會(huì)出現(xiàn)泡泡。船靠岸了，我們下船了。
傍晚，我們回到旅館。
游西湖小學(xué)作文4
今天清明節(jié)，媽媽、爺爺和我一起去游西湖。
一路上我聽(tīng)爺爺說(shuō)，清明節(jié)有吃清明團(tuán)子、踏青游春的習(xí)俗。所以今天也有比以往多一點(diǎn)兒的人。
不一會(huì)兒，我們就上了白堤。站在白堤上向遠(yuǎn)處望，湖面上有許多小舟，還有壯觀的龍舟。遠(yuǎn)處幾座山若隱若現(xiàn)。天上還能夠看到幾只很小的風(fēng)箏。遠(yuǎn)處還立著一座塔。
過(guò)了白堤，我又看到了許多綠綠的柳樹(shù)，隨風(fēng)飄蕩。
最吸引我目光的就是草坪中心的花壇。花壇外面有一圈土圍著的。
花壇里面有許多花。有紅，有黃，有紫，有白，有粉，有橘。每種顏色的花，各有“地盤”。紅、粉、橘的花花瓣小，有多層，越下面越大。白、紫等花只有一層，像蝴蝶。
里面的草也各式各樣。有的像竹子，深綠，有的像花，紅。草有黃加綠，深綠，淺綠等。外面有像棗子的花。
回家時(shí)突然下起雨來(lái)，真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。
游西湖小學(xué)作文5
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去西湖游玩，古話說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。我想：這地方一定非常美麗吧！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我來(lái)到了西湖，只見(jiàn)這里湖水清澈見(jiàn)底，碧綠碧綠的，湖里盛開(kāi)的一朵朵荷花，亭亭玉立，湖水旁邊是連綿起伏的山，如同天堂一般，真迷人啊！草坪上還有這絢麗多彩的花朵，又綠又長(zhǎng)的柳條，隨著風(fēng)輕輕地飄揚(yáng)著，美麗極了。我也跟著風(fēng)跳了起來(lái)，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。我覺(jué)得自己仿佛變成了一位仙子。
接著，我和爸爸媽媽上了船。觀賞一下西湖的美景，正當(dāng)我已經(jīng)陶醉在這幅美景的時(shí)候，突然，河里蹦出來(lái)一條大魚(yú)，我“啊”的一聲尖叫了起來(lái)，心跳好快好快，過(guò)了好久才靜下來(lái)，真是把我嚇壞了。
西湖是一個(gè)美麗的天堂，有著悠久的文化，真是讓人來(lái)了一次又想來(lái)第二次！
游西湖小學(xué)作文6
今天，是新春的西湖一日游小學(xué)作文一天。我們來(lái)到了美麗的西塘古鎮(zhèn)。
那里人山人海，很是熱鬧。到了晚上，就變成了燈的海洋，光的世界。
西湖一日游小學(xué)作文二天，我們開(kāi)車來(lái)到了夢(mèng)寐以求的杭州西湖。
西湖真大啊！一眼望不到邊。西湖邊上種著一棵棵柳樹(shù)，柳樹(shù)抽出了新的村條，嫩綠嫩綠的，很像小姑娘的辮子，可好看了！下著蒙蒙細(xì)雨的西湖，好像披上了一層薄薄的輕紗。雨滴落在平靜的湖面上，又好像一群群螞蟻在點(diǎn)點(diǎn)舞動(dòng)。
瞧！湖里的船來(lái)來(lái)往往，開(kāi)過(guò)的時(shí)候，船頭卷起白色的浪花，船尾托著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。
西湖真美啊！我愛(ài)美麗的西湖。
游西湖小學(xué)作文7
記得那年春季，我們一家三口去了聞名中外的杭州西湖欣賞美景。
下了大巴車，站在蘇東坡修筑的蘇堤上，微風(fēng)吹拂著我的臉，好舒服啊！看呀！大樹(shù)哥哥，大樹(shù)姐姐都在向我們招手，微風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)的綠葉，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，真壯觀！傾聽(tīng)著美妙的旋律，優(yōu)美的樂(lè)曲，好聽(tīng)極了！這是哪里傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是小鳥(niǎo)歌手們，麻雀、蜂鳥(niǎo)、杜鵑，是他們?cè)谘葑唷Ｐ』ㄐ〔菀才苓^(guò)來(lái)玩耍，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，顏色也很多，紅色、黃色、紫色、橙色，姹紫嫣紅，五彩繽紛。蜜蜂飛來(lái)采蜜，在花海中自由飛翔。
走過(guò)了長(zhǎng)堤就到了西湖邊，我們很幸運(yùn)是在凌晨六時(shí)到的，天空中彌漫著淡淡的煙霧，過(guò)了一會(huì)兒天漸漸的亮了，終于可以看見(jiàn)西湖的水了，這兒的水和別的小溪水不一樣，西湖的水綠的像一塊綠寶石，靜得像一面鏡子，游船畫(huà)舫在湖面輕輕滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡，美得就像一幅美麗的畫(huà)卷。
啊！西湖，你真是一顆鑲嵌在杭州的明珠！
游西湖小學(xué)作文8
老早以前，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的西湖。今天，我終于如愿以償，來(lái)到了夢(mèng)想中的西湖。
我們走在整潔，寬廣的楊公堤上，清靜的湖水一下子映入我的眼簾。“西湖的水真清啊！”我大叫起來(lái)。雖然天那么熱，但西湖的水還是那么清，那么靜，好像一面大鏡子。風(fēng)悠悠地吹，給我們帶來(lái)清涼；波光粼粼的湖水微微地蕩漾著；湖邊的楊柳也隨風(fēng)飄舞。湖面上滿是荷花。圓圓的荷葉像一柄柄翠綠的大傘；又像荷花的小裙子。荷花有紅的，有粉的，還有白的，在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了！荷花千姿百態(tài)，有的已盛開(kāi)，有的還是個(gè)小花苞，數(shù)不勝數(shù)。魚(yú)兒在荷葉下快活地嬉戲。走著走著，我們就來(lái)到斷橋上，我好像看到了那個(gè)美麗的傳說(shuō)：白娘子和許仙正在斷橋上相會(huì)。那情景，真讓人向往。
想象著動(dòng)人的傳說(shuō)，欣賞著美麗的西湖景色，真應(yīng)了那首古詩(shī)“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
游西湖小學(xué)作文9
暑假，我和媽媽來(lái)到西湖坐船游覽。一上船，我就開(kāi)始欣賞湖水。
媽媽疑惑地問(wèn)我：“你看湖水，能用什么詞語(yǔ)來(lái)描繪呢？”“這個(gè)我知道，”我笑了笑，“‘波光粼粼’、‘清澈見(jiàn)底’都可以呀。”說(shuō)完，我驕傲地看著媽媽，以為能得到夸獎(jiǎng)呢。
誰(shuí)知，媽媽又追問(wèn)我：“你看西湖邊這么多人，你能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單？‘人山人海’”。我心想：真煩，出來(lái)玩還要拿這些來(lái)考我。這下該消停了吧。
船開(kāi)始行駛了，媽媽又來(lái)了：“你能用一句話描繪一下此刻正在前進(jìn)的船嗎？”我張口就答：“乘風(fēng)破浪向前進(jìn)。”媽媽笑了：“這就不妥當(dāng)啦，想想看，哪里不妥？”我想了想，明白了：“這是游船，行得不快，不該用‘乘風(fēng)破浪’。”“不錯(cuò)，挺有悟性的。”媽媽小夸獎(jiǎng)了一下繼續(xù)說(shuō)道，“你積累的詞匯不少，但是運(yùn)用的時(shí)候，要根據(jù)生活的情境好好推敲一下，爭(zhēng)取最準(zhǔn)確。”
游完西湖，媽媽的話也刻在了我的腦海里。
游西湖小學(xué)作文10
在素有天堂美稱的杭州，有一個(gè)世界聞名的好地方------西湖。今天早上，我和媽媽來(lái)到了南山路，也就時(shí)西湖南線。從這里看西湖是最美的。我們隨著人群擠上了小橋。站在小橋上看，美麗的西湖盡收眼底。湖水很清澈，仿佛一面鏡子。在陽(yáng)光的襯托下，西湖也顯得“容光煥發(fā)”。遠(yuǎn)處的亭子中，傳出陣陣美妙的樂(lè)曲聲。給西湖的美又添上了一筆。
下午，天氣由晴轉(zhuǎn)陰，天漸漸地暗淡下來(lái)。頓時(shí)，人們感到了一陣鉆心的冷。遠(yuǎn)處的噴泉好像看不見(jiàn)，恰如一層薄霧。過(guò)了一會(huì)，天空飄來(lái)蒙蒙細(xì)雨。美麗的西湖在雨中仿佛一幅畫(huà)，朦朦朧朧的。在雨中觀賞西湖別一番詩(shī)情畫(huà)意。
夜里雨停了。紅紅綠綠的霓虹燈全都打開(kāi)了。西湖在燈的照耀下，好象披了一件金裝。那湖面如同一個(gè)禳滿鉆石、寶石的鏡子。
西湖不管在什么時(shí)候看，都別有一番風(fēng)味!
游西湖小學(xué)作文11
xx紛紛來(lái)到杭州觀賞西湖的美景。xx走在西湖邊，清涼濕潤(rùn)的湖風(fēng)吹拂在臉上令人心曠神怡。柳樹(shù)柔軟的枝條垂掛在樹(shù)上，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。望眼看去，是一片寧?kù)o的湖光景色，有如一美麗的畫(huà)面，彷彿來(lái)到了世外桃源
我國(guó)的西湖最美的`時(shí)候還是在黃昏時(shí)分。夕陽(yáng)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃裙子，蕩漾在西湖微微的波浪中，放眼西湖，四周橋橋相連，遠(yuǎn)處的高山、古塔也紛紛來(lái)到西湖做客，真是湖光山色、美不勝收。西湖的顏色更是多變：在背對(duì)太陽(yáng)時(shí)，湖水藍(lán)中泛綠，顏色中卻沒(méi)有邊界，被渲染得天衣無(wú)縫；而在面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，湖水便變成了一片玫瑰色的一池水。西湖的水在晴天，湖天一色；在陰天，湖色濛濛；在雨天，水光瀲滟；在月色下，更宛如明鏡。
啊，美麗的浙江杭州西湖，燦爛的明珠，杭州你真不愧是人間天堂！
游西湖小學(xué)作文12
今天我趁著初春的寒冷，冒著小雨前往西湖，目睹了一場(chǎng)別樣的雨中西湖景象。湖周圍的柳樹(shù)不怕嚴(yán)寒露出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，展示了它們超強(qiáng)的生命力。周邊峰巒疊嶂的山被層層薄霧給包圍，好像蒙上了一層神秘的面紗。
我乘著游船，靜靜欣賞著眼前的風(fēng)景。雨如絲如線，如煙如霧，淅淅瀝瀝的飄灑在西湖上，在湖面上留下無(wú)數(shù)的小水花，湖面上，一只只游船輕輕地駛過(guò)，每只船后都拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，好像整個(gè)西湖里都洋溢著笑聲。
游人有的撐著雨傘，有的穿著雨衣，個(gè)別的什么也沒(méi)帶，正在享受大自然的賞賜。西湖的美景令人陶醉，我不禁想起了蘇東坡描寫(xiě)西湖的詩(shī)句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖無(wú)倫淡妝濃沫，都令人陶醉。
西湖的這些美麗風(fēng)景真令人留連忘返。
游西湖小學(xué)作文13
對(duì)這神奇的西湖，我向往已久，假期間，我終于如愿以償了。
走近西湖，只見(jiàn)湖面上有許多來(lái)來(lái)往往的船只，有的很大，分兩層，上層是兩間分開(kāi)來(lái)的房間，下船艙的檐角是仿古的，四個(gè)角都彎彎地翹起，好像隨時(shí)都會(huì)飛走一樣；有的較小，只有一層，但船艙很大，里面有各式各樣的仿古家具。
我們坐船到了中山碼頭，一下船就被島上的景物給迷住了：正前方有一個(gè)叫做“湖心亭”的景點(diǎn)。走過(guò)亭子，是一座小小的白石橋，橫跨南北兩岸。走到橋上，我看著橋下清清的流水，水中圓圓的石頭，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了腳步，“馨悅，快來(lái)看看這石頭！”
聽(tīng)到媽媽的召喚后，我走到一座立著一塊招牌的石頭前，看見(jiàn)招牌上寫(xiě)著這樣幾個(gè)字：九獅嬉鬧石。再抬頭望去，哎！還真像呢！你瞧，左半邊上面那只小獅子淘氣地咬著前面那只獅子的尾巴，四肢抱著另外一只獅子的后肢，真是栩栩如生。
游西湖小學(xué)作文14
今天，媽媽帶我來(lái)到了我夢(mèng)寐已久的西湖。
站在湖邊，春風(fēng)拂面，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，仿佛自己走進(jìn)了水墨畫(huà)。
遠(yuǎn)處，呈現(xiàn)在我們眼前的是雙峰插云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高高的山峰聳立在蔚藍(lán)的天空下，真像兩位士兵在守護(hù)著西湖呢！踏著曲折蜿蜒的小路，我們先來(lái)到了柳浪聞鶯。湖邊柳樹(shù)數(shù)不勝數(shù)，連成一片。在微風(fēng)的吹拂下，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，真像仙女在翩翩起舞。
穿過(guò)柳浪聞鶯，我們走到了花港觀魚(yú)。只見(jiàn)湖中一群群胖乎乎的魚(yú)在水里游來(lái)游去。它們一見(jiàn)到哪里有游客丟食，就馬上聚攏過(guò)來(lái)掙搶食物；有的拍打水面，有的張著小嘴露出水面，一條條都爭(zhēng)先恐后，好像好久沒(méi)吃到食物一樣，真是有趣極了。
隨后，我們又游覽了南屏晚鐘、蘇堤春曉……一路上，處處都有美景，人猶如在畫(huà)中游一般。
西湖真是風(fēng)景如畫(huà)！難怪它能吸引許多中外游客去那兒游玩呀！
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