西湖之旅作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的西湖之旅作文，希望能夠幫助到大家。
西湖之旅作文1
今天早上特別的早起，就為了找西湖渡假村的門票，大家為了這件事都忙的焦頭爛額，好不容易終于找著了，我們以飛快的速度前往西湖渡假村。
到了目的地，我們悠閑的信步在桐花小徑上，全家人穿著自己DIY繪著各式各樣桐花的T恤，真是美麗極了，看著媽媽精湛的手藝，又看著我那笨拙的手藝， 真是天壤之別，看了看地圖簡(jiǎn)介，到了繪畫獨(dú)角仙的美勞教室，一進(jìn)去彷彿置身在昆蟲(chóng)的領(lǐng)域，好像隨時(shí)都會(huì)有昆蟲(chóng)飛出來(lái)似的，接著我們開(kāi)始繪畫獨(dú)角仙，彷彿我就是繪畫天才，開(kāi)始發(fā)揮那天馬行空的創(chuàng)意力，繪畫出是上獨(dú)一無(wú)二的獨(dú)腳仙。
“童話故事區(qū)”，一踏進(jìn)去彷彿我們置身在童話故事書(shū)里，跟著湯姆歷險(xiǎn)記，一同去歷險(xiǎn)，跟著綠野仙蹤的腳步一同去探險(xiǎn)。走著走著，我們來(lái)到了名人表演區(qū)，一進(jìn)去有空調(diào)輕輕吹拂；不久，空調(diào)開(kāi)始加強(qiáng)，頓時(shí)天寒地凍，突然，音樂(lè)響起，有一些人陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)觀看表演，正在表演的是異國(guó)舞蹈，看著舞者們整齊劃一的動(dòng)作，我贊嘆不已，此時(shí)，五彩繽紛的霓虹燈全都亮了起來(lái)，瞬間小丑出場(chǎng)了，成為了全場(chǎng)注目的焦點(diǎn)，也成為了大家的開(kāi)心果。
今日的一游，讓我感受到了異國(guó)風(fēng)情和故事書(shū)的有趣，還讓我感受到舞者和小丑的用心，俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，我終于明了那是多么辛苦，也了解被觀眾叫好是什么滋味兒了！就算再累再辛苦也沒(méi)關(guān)系，只要被觀眾肯定是多么有成就感的啊！
西湖之旅作文2
我去過(guò)杭州，那是一個(gè)十分美麗的地方，西湖，更是杭州的點(diǎn)綴，猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠。
記得20xx年的暑假，我到杭州游玩，就迫不及待地要媽媽陪我去游覽西湖，特別是“三潭印月”。來(lái)杭州之前，我看過(guò)許多關(guān)于“三潭印月”的美麗傳說(shuō)。這次又這么好的機(jī)會(huì)，哪能錯(cuò)過(guò)？媽媽答應(yīng)了。
“三潭印月”位于西湖的南半邊，湖中有一座人工小島，三潭就在這座小島附近。我們上了游船，欣賞著水平如鏡的西湖。這湖水，咋看，猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈盈的；細(xì)看，宛如一面在翡翠中的寶鏡，亮亮的，藍(lán)湛湛的。那螺旋槳激起的一道道波紋，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。那石砌的門方橋、獨(dú)眼橋、多孔橋，凌空高架的弓形橋，大大小小，高高低低，玲瓏剔透；還有那山，重重疊疊，金山如簪，遠(yuǎn)山如煙。這一切，都像是經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的剪裁，移小換形，處處皆景。
船靠岸 了，我們上了岸，出現(xiàn)在眼前的是一塊石碑，幾棵松樹(shù)和一棟古老的房子。我們繞過(guò)房子，在石子做的小徑上漫步，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)黃鸝清脆動(dòng)聽(tīng)的啼叫。
走著，走著，我們踏上了彎彎的湖中小橋，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫，白色、粉色的小荷花，有的怒開(kāi)盛放，有的含苞欲放。綠色的荷葉在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)。一些外國(guó)游客不時(shí)舉起攝像機(jī)拍下這美好的景色。
過(guò)了小橋，走進(jìn)一座四角亭，亭中立著一塊奇石，上面刻著“三潭印月”四個(gè)大字。站在亭中向湖中遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖中三潭印月形成一個(gè)大三角立在湖中。
綠水、三潭、藍(lán)天、飛鳥(niǎo)，我仿佛是畫中之人，在畫中游。
西湖之旅作文3
蘇軾說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！睆墓诺浇瘢簧傥娜四驮谖骱粝铝饲Ч琶洹�
就在今年夏天，我就去了這如詩(shī)如畫的西湖。
西湖，首先要看的就是西湖的水，這里的水好清��！水底小魚(yú)清晰可見(jiàn)；這里的水好靜！唯有小船駛過(guò)時(shí)，才會(huì)有那么一小絲波紋；這里的水好綠啊，綠得像一塊寶石。毫不夸張地說(shuō)，西湖是我見(jiàn)過(guò)的最美的湖。
西湖遠(yuǎn)看像一面鏡子，鏡中有一幅美麗的風(fēng)景畫：白堤和蘇堤上的垂柳被微風(fēng)吹拂，猶如穿著綠紗裙的姑娘翩翩起舞。西湖遠(yuǎn)看還像一塊無(wú)暇的翡翠，碧綠碧綠的。游船、畫舫在上面慢慢地滑過(guò)，留下一縷縷波紋。還有夏天那一池的荷花，讓多少游人駐足欣賞。荷花千姿百態(tài)，有的含苞欲放；有的亭亭玉立；有的潔白無(wú)暇；有的婀娜多姿；有的翩翩起舞。荷花的花瓣，一片片由粉到白，顯得嬌嫩又艷麗，湊近一聞，還有一絲清香。那片片荷葉，像撐開(kāi)的一把把綠傘，有的輕浮于湖面；有的挺立在碧波之上；有的似層層綠浪，如片片碧盤。荷葉上一滴滴的露珠，調(diào)皮地在碧玉盤中滾來(lái)滾去，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在捉迷藏。
曾有人說(shuō)：“江南美，最美是杭州�！倍乙f(shuō)：“杭州美，最美在西湖�！本瓦B唐代的大詩(shī)人白居易都被這西湖的美景所傾倒，寫下了“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”的名句。西湖真是一個(gè)讓人流連忘返的地方，我真想再回到這里，感受那自然的氣息。
西湖之旅作文4
躺在草地上，看著藍(lán)天，看著白云，感受風(fēng)兒送來(lái)的清涼。漸漸的，“呼呼呼”我也成了一陣風(fēng)。我最愛(ài)旅行，尤其是游西湖。
春天，我是一陣和煦的東風(fēng)，我來(lái)到了風(fēng)景如畫的杭州西湖。你好，迷人的西湖！你就像盡代佳人西施，在一方土地上臥了好多年了吧？你引得多少詩(shī)人為你沉醉，美妙的詩(shī)句流傳千年。你睜著眼，凝看那天空中的彩霞、紅日、飛鳥(niǎo)。時(shí)光飛逝，四季輪換，晝夜交替，唯有你美麗如舊。
夏天，我是一陣熱熱的夏風(fēng)。我隨花的清香，來(lái)到了西湖的曲苑風(fēng)荷。Hello，出淤泥而不染的荷花！你如一位婀娜多姿的少女，是在水中為自己打扮嗎？你的精神不知鼓舞了多少人，人們敬佩你，贊賞你。你扭動(dòng)著腰肢，向人們?cè)V說(shuō)你不屈的故事。
秋天，我是一陣涼爽的秋風(fēng)。在一個(gè)舉家團(tuán)圓的日子里，我在西湖賞月。你好，皎潔的月亮！你如一位戴著面紗的少女，是在天上為人們祈福吧？你的風(fēng)姿引得多少漂泊的游子思念家鄉(xiāng)，濃濃的思鄉(xiāng)情感人肺腑。你低著頭，看著地上的每一個(gè)人，每一處景。
冬天，我是一陣凜冽的冷風(fēng)。大雪紛飛的一天，我往領(lǐng)略斷橋的浪漫。喂，斷橋，你如一位月老，千里姻緣一線牽，在西湖站了很多年了吧？你如夢(mèng)如幻，使得多少有情人在這兒說(shuō)著愛(ài)情宣言。你弓著腰，側(cè)耳傾聽(tīng)著“天長(zhǎng)地久”、“永生永世”……
我飛呀飛，飛呀飛，從西湖帶回了滿懷的好心情，好祝愿。
西湖之旅作文5
杭州之大，是要開(kāi)車穿過(guò)市區(qū)才知道；杭州之美，是要去游過(guò)西湖才回味。暑假，我有幸來(lái)到杭州，一睹了西湖的風(fēng)采。
坐在觀光車上，我早已心潮澎湃。要知道，西湖美景是聞名中外的。雖然坐在車上，但透過(guò)窗玻璃，我可以清楚的看到：偌大的湖面上，鋪滿了碧綠的荷葉，在荷葉的邊上，似乎還滾動(dòng)著幾顆晶瑩透亮的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外明亮，為整個(gè)寂靜的西湖平添了無(wú)限的情趣。
下車后，我們便開(kāi)始了今天的西湖騎行游。悠閑地騎著“小黃車”，慢慢地走在蘇堤上的林蔭道旁，偶爾有幾聲小商的吆喝，雖然夾雜著濃重的杭州口音，但聽(tīng)起來(lái)確是那么的和諧。在林蔭的寧?kù)o中，一只鳴蟬長(zhǎng)吟，“吱—吱—吱”的叫聲不絕于耳。湖邊，有幾位辛勞的漁夫早已開(kāi)始了勞動(dòng)，架起魚(yú)竿，撒些魚(yú)餌，很快便收獲滿滿�？粗麄兡樕铣錆M了笑容，我們也感到十分喜悅。盡頭的蘇東坡像，高大、威武，臉上那嚴(yán)肅的表情，仿佛他真顯靈了一樣，在我們贊嘆創(chuàng)造者的鬼斧神工時(shí)，有幾位虔誠(chéng)的朝拜者，早已向偉大的蘇東坡先生鞠了幾躬······
騎行西湖，當(dāng)然也要?jiǎng)澊挝骱�。在仿佛是碧綠的湖面上，湖面宛如一塊翡翠，荷葉一眼望不到邊，綠的像瑪瑙、像草原、還像一塊大綠寶石。荷花顏色粉紅，盛開(kāi)時(shí)像出水芙蓉，一片葉子疊著另一片葉子，映照著太陽(yáng)，顯得格外美麗。正應(yīng)了詩(shī)句里的話：“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”西湖上只有孤零零的雷峰塔聳立在湖面，望著那座塔，我又想入非非，當(dāng)年許仙和白娘子就是在西湖上約會(huì)的吧······
西湖美景，果然名不虛傳；西湖之行，使我受益匪淺。
美麗的西湖！我愛(ài)你！
西湖之旅作文6
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！贝蠹衣�(tīng)到這首詩(shī)，是不是就想起了如詩(shī)如畫、姹紫嫣紅、美不勝收的西湖了！正巧，今天我將帶領(lǐng)大家去西湖游覽一翻。
好了，我們現(xiàn)在已經(jīng)站在白堤上了，大家仔細(xì)看看白堤的樣子：寬寬的道路，兩旁載著數(shù)不清的垂柳。風(fēng)一吹，翠綠的柳條兒就翩翩起舞，好看得很。
各位，現(xiàn)在我們到蘇堤上了�？�，蘇堤上的樹(shù)木種類繁多，有桃柳、楊柳、香樟樹(shù)等等，一縷縷金光，穿過(guò)樹(shù)葉，讓黃的、紅的樹(shù)葉更加色彩斑斕。
大家是不是想問(wèn)蘇堤和白堤為什么這樣命名嗎？那我就來(lái)告訴各位，相傳，蘇堤和白堤是蘇東坡和白居易在杭州當(dāng)刺史時(shí)為了防汛而修建的，后人為了紀(jì)念他們，就給這兩個(gè)堤岸取名為蘇堤和白堤。
蘇堤走完了，馬上，我將帶領(lǐng)大家登上巍峨雄奇的雷峰塔，它因古代流傳的白蛇傳而出名。仰望雷峰塔，它如同居高臨下的一位長(zhǎng)者，統(tǒng)治著西湖。登上雷峰塔塔頂，西湖的景色大半收在眼底，大家向北眺望：游船、畫舫在湖面慢慢的滑過(guò)，明鏡般的湖水托著三個(gè)小島，島上一片蔥郁，樹(shù)叢中掩映著閃閃發(fā)光的琉璃瓦屋頂和即將出發(fā)的游船。
好了，今天的旅游結(jié)束了，希望大家在快樂(lè)中汲取了知識(shí)，對(duì)西湖能有初步的了解，讓全國(guó)的人，讓全世界的人都知道我們有個(gè)美不勝收的西湖！
西湖之旅作文7
今天我和爸爸、媽媽一起去西湖玩。
到了西湖，一派美麗的景象進(jìn)入了我的眼睛——西湖有名的景色之一，垂柳。垂柳的柳枝綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，拖到了湖面上。那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像一雙雙綠綠的手，輕輕地?fù)崦耒R子一樣的西湖面，湖面蕩起了美麗的波紋。
隨著如流的游客們的腳步，我們走上了斷橋。為什么叫它斷橋呢？原來(lái)，冬天下雪的時(shí)候，在元寶山上看的話，被太陽(yáng)曬到的那一面雪融化了，陰的那一面沒(méi)有融化，橋就像斷了一般。因此，這個(gè)景點(diǎn)又叫“斷橋殘雪”。另外，斷橋，大家通常以為是斷了的橋，其實(shí)這里不能指斷了的橋，而是指斷了的情。傳說(shuō)這座橋是許仙和白娘子當(dāng)年訣別的地方。
最后我們還去坐了游船，船是用木頭做的，船的兩頭是翹起來(lái)的，像彎彎的月牙，船的里面有兩排整齊的椅子。船的中央，擺放這像月亮一樣的圓圓的桌子。船夫坐在船尾，搖著他的槳。船到湖中央的時(shí)候，我看到了保俶塔、雷峰塔和城隍閣。
傳說(shuō)保俶塔是吳越王錢俶所建。當(dāng)年，他聽(tīng)說(shuō)南唐被北宋所滅，十分惶恐，來(lái)到北宋的京城，又怕皇帝扣留他們一家。于是就在佛前許愿：如果能平安回杭州，一定建塔還愿。后來(lái)，他們果真平安回來(lái)了，還被封為吳越王。他就真的造塔還愿，取名為保俶塔。
今天我們的這趟西湖之旅，真像吳伯伯所說(shuō)的那樣：“與歷史同游，與古人對(duì)話。”讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。也讓我感受到，西湖是個(gè)有故事的地方，下次我還要再來(lái)聽(tīng)它講故事。
西湖之旅作文8
“五一”勞動(dòng)節(jié)放假了，在周末，我和我的親朋好友們乘著動(dòng)車，來(lái)到了杭州西湖旅行。
從賓館里走出來(lái)，坐上一輛計(jì)程車，告訴司機(jī)，我們要去西湖，司機(jī)是一位杭州人，他對(duì)這非常熟悉，一路上便耐心的向我們介紹著一路的景色。
“西湖到了！”司機(jī)對(duì)我們說(shuō)，“真高興能為你們做向?qū)В麓斡袡C(jī)會(huì)，我們?cè)僖?jiàn)面！”
“再見(jiàn)！”我們付完錢，關(guān)上車門，往西湖走去。
嘿嘿，我們今天來(lái)還真湊巧，西湖上正在舉行噴泉表演呢！我們當(dāng)機(jī)立斷，立刻租兩條小船，我們坐上船去看噴泉表演。
船租來(lái)了，船夫熟練地駕駛著小船，船頂有一個(gè)用竹子編織而成的帳，讓人有種親近自然的感覺(jué)，可見(jiàn)這位船夫多么會(huì)享受啊！
船夫的駕駛技術(shù)很好，他操縱自如，毫不手忙腳亂，來(lái)往船只很多，但他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。船行駛得很快，好似一條在水中快速前進(jìn)的水蛇，周圍不時(shí)地浮現(xiàn)出一層漣漪。
“到了，到了！”朋友們興奮地說(shuō)。
朝著他們指著的地方望去，我看見(jiàn)，五顏六色的噴泉，相繼噴出，中間一個(gè)電離子球中浮現(xiàn)出“杭州西湖歡迎你”這幾個(gè)字樣。
“哇——！”朋友們都把嘴張得老大老大的，差不多能塞下一個(gè)大大的蘋果。
“好美呀！趕緊用照相機(jī)把它給錄下來(lái)！”我情不自禁地說(shuō)。
打開(kāi)照相機(jī)，正準(zhǔn)備錄像時(shí)，噴泉一下子全部停了下來(lái)。
“怎么回事？”我和朋友們都二丈摸不著頭腦。
就在我們大家納悶時(shí)，只“哄”的一聲，兩條噴泉一下子噴出，高達(dá)十幾米，猶如一條翻騰的巨龍。
……
表演直到深夜才結(jié)束，而我們大家依然坐在船上，依然觀賞著這個(gè)美麗的西湖。
西湖之旅作文9
每年，我和爸爸媽媽都要外出旅游。去年，我和爸爸媽媽雖然沒(méi)有去黃山那樣風(fēng)光秀美、奇山異水的地方，也沒(méi)有去號(hào)稱‘五岳之首’的泰山，而是去了馳名中外的杭州西湖。
俗說(shuō)：“上有天堂下有蘇杭�！罢f(shuō)的便是杭州西湖。這里樹(shù)木茂盛，風(fēng)光秀麗，真不愧是人間天堂！
清晨，我們?cè)缭绲膹馁e館出發(fā)，來(lái)到了西湖。眼前美麗的景象不禁讓我贊嘆道：西湖的水可真靜呀，靜得像一面鏡子；西湖的水可真柔啊，柔得讓人把手放進(jìn)去卻感覺(jué)不到水的波動(dòng)；西湖的水可真綠啊，綠得像一塊翡翠。太陽(yáng)照耀著西湖，使得西湖水面上波光粼粼，金光閃閃，真是漂亮。
西湖清澈的湖水猶如一塊碧綠的翡翠，滿池翠綠的荷葉，讓人的眼睛應(yīng)接不暇；荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，仿佛一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的鉆石；粉嫩的荷花亭亭玉立，在晨風(fēng)中搖曳著，婀娜的身姿翩躚起舞于碧波之中，讓人心情十分的舒暢。無(wú)憂無(wú)慮的`小魚(yú)們?cè)诤讱g快的嬉戲，遠(yuǎn)處的青山在晨霧中若隱若現(xiàn)，山上鳥(niǎo)兒的鳴叫聲也時(shí)有時(shí)無(wú)，這給西湖的景色增添了幾分神秘的色彩。
夕陽(yáng)西下，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。西湖也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因?yàn)槊慨?dāng)一排排微浪涌起的時(shí)候，晚霞映照在浪峰上，又紅又亮，就像一片片熊熊燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過(guò)來(lái)。
雖然西湖沒(méi)有大海那樣波瀾壯闊的海面，也沒(méi)有長(zhǎng)江那樣波濤洶涌的氣勢(shì)，更沒(méi)有錢塘江潮那樣來(lái)勢(shì)洶涌，令人震撼的力量，但她用自己獨(dú)特的韻味去感染每一位慕名前來(lái)觀光的游客，我愛(ài)西湖，她獨(dú)特的美給我留下了深刻的印象。
西湖之旅作文10
校園是一首耐人尋味的詩(shī)，記錄了每個(gè)同學(xué)的喜怒哀樂(lè)；校園是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，唱出了每個(gè)同學(xué)的酸甜苦辣；校園是一幅風(fēng)景迷人的畫，畫出了花草樹(shù)木，還有你我他。
春天，校園里生機(jī)勃勃。瞧，樟樹(shù)再次披上了綠裝，就像高大的巨人，保衛(wèi)著籃球場(chǎng)�？�，小草伸了伸懶腰，從泥土底下探出了小腦袋，迎接春天的到來(lái)。聞，在綠葉叢中，一朵朵杜鵑花悄然開(kāi)放，散發(fā)著淡淡的清香。同學(xué)們聞著花香，捉蝴蝶，在空地上奔跑。
夏天，太陽(yáng)高照。小花和小草都無(wú)力地低著頭。然而在噴水池里，一朵朵荷花不怕夏日的炎熱，依然綻放美麗。它們“出淤泥而不染”，粉的似霞，白的如雪，好像一位位含情脈脈的少女，向同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭。一年級(jí)的小朋友總愛(ài)爬上噴水池，一睹荷花的風(fēng)采。
秋天，楓樹(shù)葉紅了，一棵似一團(tuán)火，一排似一片霞。秋風(fēng)輕輕一吹，一片片楓葉如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在風(fēng)中舞蹈，飄呀飄呀，成為了同學(xué)們的書(shū)簽。呦，桂花開(kāi)了。一陣清香撲面而來(lái)，一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的制造者。同學(xué)們走在鵝卵石鋪成的小路上小學(xué)生作文，聞著桂花的芬芳，別提多愜意了。
冬天，樹(shù)葉落了，小草枯了，小花謝了，可在花壇中央，松樹(shù)仍然郁郁蔥蔥，在北風(fēng)的呼嘯中傲然挺立，它是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。同學(xué)們佩服松樹(shù)的頑強(qiáng)，稱贊它不愧是“歲寒三友”之一。
校園一年四季風(fēng)景如畫，我愛(ài)這美麗的校園。
西湖之旅作文11
伴著蒙蒙的細(xì)雨，嗅著雨水中淡淡的花香，沿著小路去拜訪一位令人癡迷的朋友——西湖。
西湖，上至唐宋下至今天，無(wú)不引人贊嘆，自古蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”那如詩(shī)如畫的景色令人置身忘返，斷橋之上的白娘子許仙和梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事令人潸然淚下。使充滿詩(shī)韻的西湖增加了浪漫的氣息。
走過(guò)湖上的小橋，聞著荷花的清香，濃濃的薄霧給西湖披上了紗衣，遠(yuǎn)處，那“姑山”若隱若現(xiàn)，只能看見(jiàn)少許綠色。
來(lái)到皇家花園，看見(jiàn)那鯉魚(yú)池，欣賞著千年古樹(shù)。布谷鳥(niǎo)不知在哪棵上游玩，發(fā)出嬉笑聲。雨水拍打著葉子，發(fā)出綠的精神。路上，那聚積了的水坑是音樂(lè)，是詩(shī)。踩著淺淺的水坑，用心去感受自然地聲音，潔白的鞋面上綻放出水靈的花朵，可謂“不亦樂(lè)乎”。
西湖，是美的，而雨中的西湖更美，猶如一個(gè)戴著面紗的玲瓏女子，若隱若現(xiàn)，如夢(mèng)如幻。騎著單車，環(huán)繞在西湖的外圍，摻著花香的雨點(diǎn)迎面撲來(lái)，感受著來(lái)自自然的洗禮。此時(shí)，眼中的一切，讓人久久難舍，即使一輩子住在這，道也過(guò)的自在。
西湖，是誰(shuí)賦予了你那令人癡迷，陶醉的芳容？是誰(shuí)構(gòu)造了如詩(shī)如畫的你？你的清秀，你的美麗，你那如癡如醉的景色讓我深陷其中。
古人瀟灑，游湖冬景，與天地為樂(lè)，何不效仿古人，沉醉在西湖，感受最自然，未經(jīng)雕琢的美麗。
西湖之旅作文12
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
今天，媽媽帶我去了美麗的杭州西湖。
俗話說(shuō)得好：“上有天堂，下有蘇杭�！边@里天美、樹(shù)美、水更美……一切有如仙境。初入西湖，我便被這里的景色所迷住。貪婪地吮吸一口空氣。啊！空氣是那么清新，使我總想高歌一曲，表達(dá)我滿心的愉悅。
這里的水，清淺、鮮潔，靜靜地流淌著。柳樹(shù)的葉子時(shí)而飄在水里，時(shí)而又浮出來(lái)，好像柳樹(shù)姑娘正舒展著自己的發(fā)辮……
我坐在船上，享受著如詩(shī)如畫的美景，仿佛進(jìn)入了仙境一般。陽(yáng)光輕輕柔柔地籠罩著水面，風(fēng)溫柔地?fù)崦鴺?shù)葉，小鳥(niǎo)在清脆地鳴叫，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲，好像在給小鳥(niǎo)伴奏，湖面上蕩起一圈圈漣漪，再加上陽(yáng)光和風(fēng)的帶動(dòng)，湖面上像灑了碎金子似的。
不知什么時(shí)候船已停了，上了岸。
突然，我的眼睛定格在了那靜得像一面鏡子的湖面上。這時(shí)，有一群黑色“導(dǎo)彈”從湖底游了上來(lái)。我定眼一看，原來(lái)是五條小魚(yú)，它們先是聚到一起，仿佛在討論著什么，然后又向前方游去。我和媽媽用百米沖刺的速度追上了它們。不一會(huì)兒，小魚(yú)就像一位熱心的導(dǎo)游，把我們帶到荷葉的“領(lǐng)地”，只見(jiàn)它們一會(huì)兒在荷葉下躲貓貓，一會(huì)兒圍著荷花轉(zhuǎn)圈……可以看出它們有多興奮。
媽媽還在興致勃勃地看著魚(yú)，而我的目光卻被大片的荷葉和荷花“捕捉”了，那些荷花有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻開(kāi)花苞了，其中一朵紅色的花非常好看，就像是一只光澤鮮艷的紅寶石，充滿著生機(jī)。這時(shí)，有一只蜻蜓落到了一朵含苞欲放的荷花上，讓我不禁想起了一首詩(shī)中的名言：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
啊！真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”。如果世上真有人間仙境，那一定是西湖了。
西湖之旅作文13
“上有天堂，下有蘇杭�！边@是古人的一句名言。天堂是神仙居住的地，我們不可能去旅游。可是人間的蘇州和杭州的美景，一定會(huì)讓你一覽無(wú)余。
暑假，爸爸帶我去杭州的西湖，參觀美景。來(lái)到西湖湖畔，我的目光就像被一根絲線緊緊地繞在一起。死活不肯松懈。天吶！可正所謂是水天一色�。『嫫届o得像一面大鏡子，一陣風(fēng)吹來(lái)，還會(huì)蕩起陣陣漣琦。湖里不時(shí)游過(guò)幾只小魚(yú)，在荷葉下嬉戲，含苞欲放的荷花把西湖襯托得如此嬌嫩，就像一位害羞的小姑娘。一樣美麗動(dòng)人。
這時(shí)，爸爸見(jiàn)我看得這么入迷，就叫了一只小船，讓我到湖面上更進(jìn)一步觀賞，我聽(tīng)后一蹦三尺高。
我一邊欣賞美景，一邊聽(tīng)著MP5里正放著《荷塘月色》，吃都會(huì)爸爸買來(lái)的香瓜子，這種日子可真是享受。我向遠(yuǎn)處望去，一座橋上有許多人，有的在散步，有的在聊天，還有一些情侶在談戀愛(ài)……
當(dāng)然，西湖上還有一些小島上有許多景區(qū)，可我卻被這美麗的風(fēng)景給吸引住了，真的不想離開(kāi)。
突然，一只又肥又磊的魚(yú)從水面躍了出來(lái)，我伸手一抓，魚(yú)兒太滑了，一失手，沒(méi)抓著，看著我狼狽的樣子，船夫和爸爸都哈哈大笑起來(lái)……
在那半天里，我把整個(gè)西湖都游下來(lái)了，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�。 �
老師點(diǎn)評(píng)：自然活潑，清新美麗。
西湖之旅作文14
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州美景眾多，美不勝收。其中，最令我神往的就是西湖了。
在這燦爛的暑假，我跟著大姑、二姑、表哥、表姐他們，歡呼雀躍地開(kāi)始了我們的杭州之旅。
中午，我們這個(gè)熱鬧的小隊(duì)伍坐上了西湖的游船，風(fēng)兒拂面，湖水蕩漾，令人心曠神怡。真所謂“水光瀲滟晴方好”！你，湖面像一面碩大的銀鏡，陽(yáng)光照耀下，波光粼粼。湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。放眼眺望，遠(yuǎn)處的湖心小島格外秀美典雅，蘇堤和白堤輕輕柔柔，美如綢帶。此情此景讓我不由得浮想聯(lián)翩：許仙和白素貞的斷橋相會(huì)，梁山伯與祝英臺(tái)的長(zhǎng)橋分別動(dòng)人的故事就發(fā)生在這，代代傳頌著。
下午，我們來(lái)到了雷峰塔。一座雄偉壯觀的塔，靜靜地矗立在眼前。抬頭仰望，肅然起敬！聽(tīng)導(dǎo)游介紹，這座擁有著數(shù)千年歷史的塔，在一九七八年時(shí)，大部分坍塌，二零零二年重新俢建，里面還裝上了現(xiàn)代科技電梯。我們順著階梯走進(jìn)去，雷峰塔舊址映入眼簾，那一堵堵殘?jiān)珨啾�，一塊塊殘損的陶磚，歷史仿佛就在眼前。進(jìn)入內(nèi)部，乘電梯來(lái)到第四層。這里四周都是圖畫、雕像，氣勢(shì)恢宏，瑰麗無(wú)比。每一個(gè)場(chǎng)景都栩栩如生，惟妙惟肖駐足觀賞，感覺(jué)自己猶如身處神話故事中了。終于登上了塔的頂層，放眼整個(gè)西湖，色彩明麗，平靜美好，賞心悅目。
這次旅行，我真切感受到了“人間天堂”的魅力，“真的是不虛此行��！”至今回味無(wú)窮。
西湖之旅作文15
自從在課本中學(xué)到了這么一句話："上有天堂，下有蘇杭。"從此我心里就種植了一個(gè)夢(mèng)想——一直念念不忘的是想去西湖走一走，瞧一瞧，看一看。經(jīng)過(guò)我的百般哀求，媽媽終于答應(yīng)了我。
我懷著期待的心情搭上了去往西湖的汽車。一路疾馳，終于到了。我異常興奮，三步并作兩步下了車。突然我的眼前一亮，出現(xiàn)在我眼前的是一大片荷花。它們?cè)谄G陽(yáng)下正爭(zhēng)奇斗艷呢。此情此景，不正是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里所描繪的嗎？"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。"瞧：荷花仙子們綻放著開(kāi)心的笑臉，伸了伸懶腰，正向太陽(yáng)公公打招呼呢，也有的害羞地低著頭，是在回味游人的稱贊吧！或許是在臭美地照著鏡子呢！還有的小仙女含苞欲放，好像迫不及待地要在下一瞬間把全部生命力展示出來(lái)……一陣風(fēng)拂來(lái)，各種各樣的荷花，在風(fēng)中搖曳起舞，多姿多彩讓人眼花繚亂，我多想自己也變成其中的一朵荷花呀，可以盡情綻放西湖的美。
溫暖的陽(yáng)光普照大地，山林里繁茂的綠葉傲立枝頭。湖中的紅艷與山中的碧綠，這兩種并不和諧的色調(diào)，卻把西湖點(diǎn)綴得別具風(fēng)格。有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出"嘩嘩"的聲音。不，她是在歌唱，在歌唱心中美麗的西湖。
西湖，你的美麗讓我看在眼里，記在腦海，藏在心間。我多么愿意成為你懷抱中一尾小魚(yú)呀！
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