游西湖小學作文(集錦15篇)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的游西湖小學作文，希望能夠幫助到大家。
游西湖小學作文1
西湖，是一首詩，是一幅天然的國畫，是一個美麗動人的故事。西湖是一處秀麗清雅的湖光山色與璀璨豐富的文物古跡和文化藝術交融一體的國家級風景名勝區。它風景秀麗，湖水清澈，沿湖地帶綠蔭環繞，山色蔥蘢，春夏秋冬各有景色，美不勝收。
風和日麗的春天來了，春天的使者桃花開了，紅的，白的，粉的……那朵朵桃花裝點著西湖河畔，帶來了春天的生機。俗話說：“杏花宜在山塢賞，桃花應在水邊看”。盈盈碧水映桃花，花光水影，嬌艷欲滴。春天的早晨，湖面薄霧似紗，堤岸煙柳如云，在鳥語花香中漫步，更令人飄然欲仙。
漸漸地，夏姑娘邁著輕盈的步伐來了，夏天的西湖最美的就是荷花。游歷湖邊或者泛舟湖上，朵朵盈盈欲滴的荷花令人賞心悅目，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！紅的，白的，粉的，在碧綠的大圓盤似的荷葉襯托下，擺著各種姿勢：有的像害羞的少女，露出半邊臉；有的像美麗的舞者，跳著優美的芭蕾。一朵朵，一叢叢，綠葉襯托著紅花格外美麗。每年夏季不僅滿湖翠影，萬點荷紅，而且荷香沁心，頓時覺得滿身涼意，暑氣立消。
秋天林蔭道邊的金葉，冬天美麗的雪景依舊迷人，難怪有人說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。大自然多么像一位偉大的畫家啊，她用手中的畫筆把西湖畫成了仙境！
這，就是美麗的西湖。如此美景，怎能不叫人流連往返呢？
游西湖小學作文2
同學們，你們聽過“上有天堂，下有蘇杭”這句話嗎？其中杭指的就是人間美景西湖，而我的家鄉就在這風景如畫的杭州，這次，就由我來做向導，下大家介紹浙江杭州西湖的美景吧。
而杭州西湖是我國十大名景點之一，西湖一年四季都是很美麗的，特別是春天，每當春天來臨時，湖邊的垂柳低拂，使人飄飄欲仙，美麗極了。
三四月湖邊的柳枝嫩綠嫩綠的，在春風中輕輕的搖來搖去，就像在跳著歡快的舞蹈，歡迎著四面八方來的xx，路兩旁開著各種各樣的鮮花，有桃花，海棠，還有日本的櫻花等，都開得特別燦爛，美麗極了。游玩的人無不停下腳步在此拍照留念。
白天的時候，湖水變得碧綠碧綠的，清澈極了，坐滿人的游船在湖中間隨風而動，不時傳來一陣歡笑聲，好一幅人在畫中游的景象映入人們的眼簾。晚上的西湖又是另一派景象，彩燈亮了，五顏六色的燈光把湖水照的波光粼粼的，湖水變得深紅的，淺綠的，杏黃的，深藍的等等，美麗極了。路邊的野花在燈光的照射下變得更加嫵媚動人了。
西湖即是魚米之鄉，又是絲綢之府，人物輩出，西湖吸引著我國五洲四海的大批xx來這里欣賞西湖的美景，西湖真是塊風水寶地呀！
我愛西湖，跟愛西湖春天美麗的風景！
游西湖小學作文3
今天，我和媽媽一同去西湖玩。
西湖的水恬靜而嫻雅，猶如一位大家閨秀。西湖的水真亮啊！像一塊無暇的翡翠一般，閃爍著美麗的光澤，在陽光的照射下西湖變得波光粼粼柳樹和小花倒映在清凌凌的湖水里顯得更綠了；藍天倒映在清凌凌的湖水里，顯得更藍了；云朵倒映在清凌凌的湖水里，顯得更白了。浪花是湖上的奇景，可他更像一位舞蹈家，她能使能拋開煩惱，盡情欣賞。。
陽光照在波紋細碎的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，像被揉皺的綠鍛，像無數的魚兒在一剎那間一齊翻來覆去，還向那頑皮的小孩似的跳躍不停，水面上一片金光。西湖的水真靜啊！ 層層鱗浪隨風而起，無數的浪花，在追逐，在嬉戲。西湖的水真藍啊！真綠啊！湖水真藍啊，使人感到翡翠的顏色太淺了，藍寶石的顏色他深了，縱是名師高手也難以描寫。
湖水像新炮的綠茶一樣清嫩可愛，綠的發出令人歡快的光，微風一吹，蕩起輕輕漣漪。湖面上的浮萍像綠寶石雕成的珍品，玲瓏剔透，翠綠欲滴。恰似一幅碧綠的天鵝絨。
西湖的水真清啊！西湖的水是那么清亮，簡直像是一顆大的光華燦爛的綠寶石。微風吹拂過湖面，掀起層層漣漪，在夕陽的照耀下，湖面閃閃發光。
游西湖小學作文4
今天，我和張昊程，還有曾議潔一起來到惠州的西湖游玩。
我們就像一群放飛的鳥兒一樣直沖西湖！只聽“噗”的一聲，不幸的事情發生了，我被一塊石頭絆倒了。疼得我“哇啦哇啦”直叫，就像小比比一樣哭鬧不停，大家都在安慰我，可是我還是在哭。原來我摔破了嘴皮，而且還流了好多的血。幸運的是，媽媽給我買了一個世界上最好吃的雪糕，可是這是用來冰傷口的，所以我只吃了一半就沒吃了。
聽媽媽說要去劃船，游西湖。我高興得把剛剛的傷痛全忘記了，又開始跳了起來，就好像要跳到樓房上了，因為我恨不得每天都去劃船。我們終于到了目的地，又像旋風一樣跳進了船里面。我來駕駛船，爸爸媽媽在后面看風景，當我不想開的時候，爸爸還代替我開船呢，我和媽媽就到后面去看風景，摘柳條，好爽哦！
一個小時很快就過去了，我們只得開著船靠岸了，因為超時要被罰款的。
晚上，我們在惠州吃了美味的晚餐后，就開著車回深圳了。我這次來惠州玩得很開心，希望下次還來這里玩，更希望不要在受到傷害了。
游西湖小學作文5
瘦西湖位于江蘇省揚州市，我們這次的目的地便是揚州瘦西湖湖了。聽媽媽說：“瘦西湖里風景如畫”。我們便去探個究竟。
我們剛邁進院內，就看到旁邊有一條十分長的河，河上有許多古色古香的船兒，河邊有許多柳樹，它們仿佛在照鏡子，欣賞著自己的美貌。突然，有一大船從我們身邊駛過，我仔細看了看，這艘船的的船頭有一個龍頭，船尾邊上有一個龍尾，船中央還有個亭子，船上載滿了游客，這是一艘游覽觀光船。
我們走到一棵大樹旁，這棵大樹的葉子從樹枝長到樹梢，不留一點空隙。樹下有一個牌子，“年齡317，保護指數a”我們先是一愣，然后抬頭看一下，這棵大樹已經有人百多歲了，而且還是國家a級保護植物，管理這棵樹的人可真的了不起，將一棵樹培養成這么大，也不是件容易的事呀！我走到大樹身邊，用手摸了摸這個數，這樹有許多皺紋，從下往上看，就覺得樹比天還要高，仿佛一個巨人守衛著這園。
到了百花園，果然名不虛傳，眼前紅的、白的、紫的、黃的，各種各樣的花，我看到有個用花草修剪成的水壺，正在向一個用花草修剪的杯子里噴水，我真想去嘗嘗那水，看它是否有花的味道，可惜它用圍欄圍住了，無法進去。走到八角亭，俯視整個百花園的美麗景色，從高往低看，花從仿佛繪成了一幅幅畫，有的像兔子、有的像綿羊、有的像小鳥……美麗圖案數不勝數。
這次的旅程，我見識到了蒼天大樹和各式各樣的花兒，這樣的美景使我流連忘返，也是一次難忘的旅行。
游西湖小學作文6
“上有天堂，下有蘇杭”。去年暑假我終于隨父親母親瀏覽了我夢寐以求的杭州西湖，它的漂亮使我久久不能忘懷。西子湖畔，游人如織，鮮花朵朵，萬紫千紅，樹木蒼翠，郁郁蔥蔥，山巒連綿，湖水蕩漾，陣陣清香，沁人心脾，真是“江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰”呀！
我和父親母親同乘一只小船，舒心地暢游在湖中。天，湛藍湛藍，仿佛用水洗過一樣。幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在空中，像我們一樣陶醉在這人間美景中。陽光溫柔地撒在漣漪粼粼的湖面上，閃著道道耀眼的金光，“三潭印月”就淋浴在這霞光里。三座古塔，三足鼎立，露出水面約兩米。塔的腹部有五個圓孔，據說每當中秋之夜只要在圓孔里點上一根蠟燭，光束透過圓孔倒映在水面上，可以同時出現真的，假的，虛的，實的三十二個月亮。
真實的景觀，虛幻的場面，正好驗證了歐陽修所描寫的“行云卻在行舟下，空水澄鮮。俯仰留連，疑是湖中別有天”的迷人景色。如果“三潭印月”“湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三顆寶珠，那么“蘇堤”“白堤”則是系在西湖腰中的兩條玉帶。
夕陽下，余輝為西湖抹上了一層淡淡的彩霞。真可謂“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖太美了，我稱贊它，我熱愛它。
游西湖小學作文7
所有的事物到最后都是不過如此。
我們不過是從一個石頭森林跑去另一個石頭森林，所謂古色古香的東西其實沒了太多歷史的氣息，西湖的水除了多就是臟，人頭攢動的景象感覺自己好像來錯了地方。甚至我覺得它還美不過家門口的小河，有時候感情基礎做背景的風景遠比所謂的名景好的多。總有人告訴我們年輕時就要多出去看看，我想說即便去過幾百個地方又能怎樣，就算有幸看見畢加索和梵高的畫，也只是看到畫的顏色很熱鬧，甚至找不到一個對的角度去欣賞。我們根本就沒有對景點表面和背后的東西做過了解，只是淺淺的從中掠過，就象很多人都瘋狂的想著去西藏，但是對西藏的歷史，風景，分布又有多少了解，甚至說去之前根本就對它沒有信仰，只是好奇搖動轉經筒是否能洗滌下靈魂，只是想要拍幾張照片證明自己有來過。去了那么多地方拍了那么多照片，甚至連基礎的攝影技術都沒有掌握，精神上又有多少提升呢，不知道。只知道來的時候心里很美，走的時候就TM一個字“累”。
年輕的時候的確有很多東西要去學，很多事情要去反思。
游西湖小學作文8
假期里，爸爸、媽媽帶我和小宇去西湖歡樂世界玩。
一進西湖歡樂世界的大門，我和小宇就迫不及待地奔向激流勇進，遠遠地就聽見游客們興奮的尖叫聲，我的心都不在自己身上了，早早地飛到那里。激流勇進很刺激，車子在水上快速前進，激起很多的浪花，這種車只有像我一樣勇敢的孩子才能坐呢！瞧，剛才的一位小姐姐是哭著下來的。這不，媽媽也很害怕，我怎么鼓勵她，她都不肯坐。我們三個坐上車，車子出發了，越開越快，我感覺自己是一只小鳥在天空中飛，又成了一條大魚在海里游，好半天才回過神來，太神奇了！
接著我們去游泳，我在水里面泡得非常舒服，就像泡溫泉一樣。我們玩著玩著，就看見一個奇怪的山谷，上面還有大浪沖下來，我提議去一探究竟。我們比誰游得快，結果小宇遙遙領先，我卻落在后面。游了一會兒，我發現大浪離我們越來越近，就像一頭怪獸，張開大嘴，好像要把我們吞沒一樣，我們嚇得趕緊游了回去。
后來我又玩了叢林飛鼠、搖頭飛椅……也很有意思。
快樂的時間總是過得那么快，離開的時候我依依不舍，不停地回頭看，我在心里說：“我會很快回來的！”
游西湖小學作文9
“上有天堂，下有蘇杭。”杭州，自古以來被喻為“人間天堂”，而西湖則被喻為杭州的靈魂。
我們乘車去西湖。我巴不得我乘的是飛機，可早些來到。
一到西湖，果然名不虛傳。西湖一眼望不到邊際，來欣賞美景的游人摩肩接踵，絡繹不絕。我也隨著人流來到岸邊。站在岸上，向遠看，兩旁的柳樹像一位婀娜多姿的少女，迎著春風婆娑起舞；桃樹伸出的嫩嫩的手臂，點綴著粉紅色的小花，翩翩起舞。高高的楊樹上垂下一串串紫紅色的楊花，就像裝飾在燈籠上的一條紅穗，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著。
我不由得想看西湖西邊邊的風景。我們乘船。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍藍的天，白白的云，紅紅的花，碧綠的樹。微風拂過，細碎的湖面在陽光的照射下，像是給水面鋪上了以層閃閃發光的碎金，又像被揉皺了的綠緞。湖上泛著一層青煙似的薄霧。湖面上，游船往來，游人樂不可支，笑聲此起彼伏。
我們坐船來到白堤，猶如走進了世外桃源，郁郁蔥蔥的樹木，蒼翠欲滴，高大挺拔，一棵挨著一棵。大樹像一個個衛軍，保護著小草公民們，不讓它們受到破壞。一株株小草在大樹的保護下，嫩嫩的，綠綠的，晃動著它纖嫩的胳膊，跳起了歡快的集體舞。不遠處，有幾棵桃樹，笑紅了臉，為春光添上了光彩。西湖真不愧被喻為“人間天堂”啊! 真是百聞不如一見。
游西湖小學作文10
周六下午，上完培訓班已經四點多了，不過，陽光依然燦爛。于是，我和媽媽來到西湖邊享受藍天白云的和諧之美。
我們租了條小船，蕩漾在北里湖上。初夏的天氣不冷也不太熱，和煦的風吹拂著臉，使人感覺非常愜意。近處的水泛起一圈圈波紋，和遠處的孤山，白堤遙相呼應，真是美不勝收！
這時，遠處傳來“篤篤篤”的聲音。我和媽媽尋聲而去，看到半空中有一只漂亮的風箏在舞蹈嬉戲，時而向左，時而向右。只見它有時候翻騰旋轉，在空中劃出美麗的弧線，有時候忽的一個猛沖下來，在快要接觸到水面的時候來了個漂亮的回旋，一個蜻蜓點水騰空而起，好不自在！
我一直好奇風箏怎么能做出那么多美麗的動作？原來白堤的錦帶橋上站著個年輕人，他用雙線操控者風箏，有時一個有力的回拉，有時一個迅速的放線，才有了風箏的自由翱翔！
不知什么時候，天空中又出現了一只一模一樣的風箏。只見這兩只風箏一會兒比翼雙飛，一會兒追逐打鬧，一會兒并駕齊驅，仿佛兩只矯健的老鷹在交流玩耍，又像是在角逐pk，比拼誰更能吸人眼球！
西湖的山是靜的，橋是靜的。白堤上那川流不息的人群，那緩緩駛過的游覽車和空中自由飛翔的風箏是動的。這亦靜亦動的畫面更是給西湖增添了許多的生機。
啊，我家鄉那美麗的西湖！
游西湖小學作文11
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭”。這一次，我們來到杭州，來觀賞杭州的美景。
杭州西湖的四季是美的。春回大地，走在杭州西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時而輕拂你的臉頰，時而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地搖櫓聲和遠處動聽地琴聲，那是多么讓人陶醉呀！
湖面波光粼粼的，在太陽的照射下金光閃閃。微風吹來，蕩起一陣陣波紋。湖面上，有許許多多的游船，有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍，有的像一條條龍張牙舞爪，有的像小狗在追逐打鬧，還有的……真是形態各異。偶爾還有幾只野鴨也趕來湊熱鬧。它們一會兒在湖面上疾飛，一會兒潛入水下，好似在跟我們玩捉迷藏。
金秋十月，是讓杭州西湖花圃中花卉正竟向開放爭奇斗艷的黃金時段。夕陽照耀在他們的身上，給他們披上了一件金黃色的禮服，使他們更加鮮艷，美麗。真不愧是“人間十月菊始勝，西湖百菊齊開放。天高瓦藍映碧水，一漲秋戶與春真。”
游西湖小學作文12
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”。暑假我有幸隨媽媽來到了杭州，見到了令我夢寐以求的西湖。
西湖又名西子湖，夏天的西湖在烈日的照射下，顯得格外生動。波光粼粼的湖面上，閃著點點金光。西湖邊的`荷花爭奇斗艷，正所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我們坐著游船進入了西湖，導游說西湖有“三怪”：斷橋不斷、長橋不長、孤山不孤。這是為什么呢？斷橋不斷說的是：冬天，斷橋上積滿了雪，最上面的雪融化了，遠遠看去就像一座斷橋。長橋不長說的是：梁山伯與祝英臺十八里相送，送到這里又送回去。其實，長橋并不是很長，而是梁山伯與祝英臺的情義長。孤山不孤說的是：西湖邊的一座山名叫孤山，有一位隱士在孤山上種了梅花，養了許多仙鶴，梅花代表妻子、兒子，有妻有子所以就不會孤獨了。
西湖三面環山，最出名的就是雷峰塔了。因為白娘子與許仙的故事早已深入人心，傳說白娘子當年就被壓在雷峰塔下，所以我一定要進去一探究竟。進入雷峰塔，就如同進入了以前皇帝居住的宮殿，里面金碧輝煌，因夏天的緣故，到處盛開著百合花和玫瑰花，使得整個雷峰塔花香四溢。登上雷峰塔頂，墻面上都記載著“白娘子傳奇”的典故畫像，仿佛歷史重演。
接下來，我和媽媽又游覽了西湖的茶葉博物館，云霧繚繞的龍井獅峰山，怪石嶙峋的飛來峰……一切都令我記憶猶新。
別離時，意猶未盡，愿我的西湖印象就停留在這個美麗的夏天。西湖，我還會來的！
游西湖小學作文13
自古以來，西湖以它獨特的美景揚名天下：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”如今的西湖變得更加美麗了。
春天，西湖邊的樹木抽出新的紙條，長出嫩綠的葉子，在微風中，柳樹的枝條像小女孩的辮子，隨風飄動。旁邊還有許多棵魅力的桃樹，他們開滿了粉紅的花朵，像是被彩色筆描過似的，美麗極了！
夏天，西湖邊的樹密密層層，樹上的知了唱著“知了知了”，好像在說：“我熱死了……我熱死了……”還有那滿池的荷花葉格外引人注目。這么多的荷花，一朵又一朵的姿勢：有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！只見游人們紛紛拿出手中的相機，拍下了這一幕幕艷麗的荷花景。
秋天，西湖邊的植物園里更是另一番景象。枯黃的樹葉紛紛飄落下來，好像一只只飛舞的彩蝶翩翩起舞。桂花開得正艷呢！黃色的花蕾不時散發出一陣淡淡的清香，把過路的游人都陶醉了。
冬天，西湖邊的房子蓋上了一層厚厚的棉被，地上鋪滿了雪白的地毯。小朋友們在西湖邊打雪仗、堆雪人，笑得眼睛都像月牙兒了！
浙江杭州西湖一年四季景色宜人，我愛浙江杭州西湖！
游西湖小學作文14
所以，當媽媽提出帶我去西湖旅游的建議時，我理所當然地一蹦三尺高，不假思索地答應了。
終于來到了向往已久的西湖，清澈的湖水便最先吸引了我的眼球。那透亮的水，怎一個美字了得！明明是碧綠的顏色，卻又帶著讓人能一眼瞧到底的清澈；就好似是一塊晶瑩剔透、冰清玉潔的翡翠，令我過目難忘、愛不釋手。微風拂過，平靜的湖面上就泛起一層波光粼粼的細紋，蕩進我的心扉，撫去我長時間坐車的疲憊。
往湖中心看，一群一群魚兒在成片的荷葉下悠然地搖著尾巴，毫不忌諱地在人們視線下游來游去。我仔細一瞧，喲，黑的，紅的，白的，大的，小的……各種各樣的魚兒都有。它們幾條幾條地湊在一起，仿佛在談論家長里短呢！那閃著碎光的魚鱗，在陽光下也能看得一清二楚，細細的，亮亮的，晃得我不敢直視。
大家邊行邊看，點綴在西湖邊上的風景爭先恐后地入我的眼：繞湖一周的高大樹木，零零散散的粉嫩荷花，還有那不斷的斷橋，不孤的孤山，不長的長堤……，西湖真是一副美不勝收的水墨畫，一首精致的小詩！可是，再高超的畫功，再優美的文筆，也無法將西湖之美淋漓盡致地表現出來！
啊，西湖，我會永遠記住你，記住你的一切！你會永遠夢寐在我心中！
游西湖小學作文15
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這個暑假我來當了杭州市最美的地方——西湖。
我們到了西湖，先觀賞西湖的水。我們一家三口乘坐著烏篷船，有艄公帶領我們游玩，開船了，船緩緩的向前駛去，西湖的水很靜，靜得沒有一絲波紋，猶如一面大鏡子，清晰的能照出我的面孔。
西湖的水很清，清的可以看出水下的枯荷。西湖的水很綠，是墨綠，像翡翠，一陣微風拂過，波光粼粼，抬頭望望，白云與白霧相稱，宛如到了仙境一樣。
下了船后，我們去花港觀魚，我迫不及待的拿出一包魚食，我向湖里一撒，哇好多魚，有紅的、黃的、白的、花的……真是數不勝數，我有撒下魚食，跟多的魚游過來，每一條都張大嘴巴，搖擺著美麗的大尾巴，好像在說：“是魚食，我的最愛。”然后我們又去看花，那的花五顏六色，千姿百態，頗為壯觀。
夜晚的景色，那叫一個美，我看見一座橋，橋上有十二個洞，每個洞里都有蠟燭，聽人們說，如果在哪許愿，就會成真。西湖的夜景真美。
西湖的夜景真實美不勝收，就像古人所說：“江南憶，最憶是杭州”那西湖便是杭州的象征，是上帝賜予我們的一份純情。
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