游西湖_描寫西湖的作文400字_四年級寫景作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的游西湖_描寫西湖的作文400字_四年級寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游西湖_描寫西湖的作文400字_四年級寫景作文1
翡翠色的湖水清澈見底，湖旁的柳樹生機勃勃。是誰這樣美麗，引得古今中外的文學家都為之贊嘆！她就是世界文化遺產中的瑰寶-西湖。
“蘇堤春曉下江南，柳浪聞鶯送客船”，蘇堤上，放眼望去，一排排的綠柳紅花相互交錯，穿插在一起，為蘇堤添上了兩扇美麗的屏風。走上蘇堤，向側面看去，水平如鏡的西湖便呈現在了眼前。如果在春日，還會有幾只被桃香吸引過來的蝴蝶為你伴舞，為景色增添了一份詩情畫意。
“西湖秀麗早鶯窺，素景斷橋殘雪施”，在蘇堤東端的斷橋上，曾演繹著白娘子與許仙的佳話，為斷橋增加了一絲神秘。雖白娘子與許仙是在雨天相遇，但斷橋的最佳參觀季節卻是冬日。那時的斷橋被寒冬淋上了薄薄的一層白雪，一到晴天，向陽的那一面上的雪就會被融化，露出灰褐色的橋面，從視覺上就感覺到雪白的長鏈就此中斷的，從而呈現出“斷橋殘雪”的美景，令人記憶尤深。
“六月西湖錦繡鄉，千層翠蓋萬紅妝”走入曲院風荷，幽雅的花香撲面而來。池塘中，各色的荷花在風中搖曳，呈現出各式各樣的姿態。它們有的含苞未放，有的初綻花蕾，還有的已經完全盛開，粉嫩的顏色如同小姑娘害羞的臉頰似的，在風中一擺一擺，可愛極了。在花塘深處則有一間古色古香的酒坊，濃郁的酒香從坊中傳來，讓人不由的沉浸在這美好的境界之中。
這樣的西湖是多么美麗，多么有魅力，多么令人留戀啊！
游西湖_描寫西湖的作文400字_四年級寫景作文2
那年暑假我和媽媽去了杭州的西湖游玩。到了西湖，已經是下午了，這時候的太陽又明媚又溫和。
我們打算乘船來游覽西湖全景。船開出岸沒多久，一陣清香就飄了過來。我們順著香味尋找過去，啊，原來是一朵朵可愛的荷花呀！那些荷花有的花瓣已經全部舒展開，有的還只是半開，還有的是含苞待放的花骨朵兒。這些花隨著微風搖曳，輕輕擺動，就像是舞蹈演員在翩翩起舞。而我和媽媽就像是臺下的觀眾一樣，目不轉睛的看著它們，直到船走了好遠，我和媽媽才回過神來。
再往前走，就是雷峰塔了，那雷峰塔有著尖尖的頭和圓圓的身子，真像是一位士兵比直的站在小土坡上，威武極了。
這時天色已晚，船也走了好久，靠了岸。我們剛到了岸邊，就聽到了一段美妙的旋律，“原來是音樂噴泉呀！”我驚呼到。我們在旁邊找了一個位置，坐下看起來音樂噴泉。那噴泉噴出來的水柱，一會兒高，一會兒低，一會兒形成了愛心形，一會兒又形成了圓形，可真漂亮！而那美妙的旋律，就像是搖籃曲，讓我躺在椅子上，昏昏欲睡。
太陽漸漸落山了，我們在夕陽的照耀下離開了西湖，美麗的西湖，可真是杭州一道靚麗的風景線！
游西湖_描寫西湖的作文400字_四年級寫景作文3
爸爸帶著我和表哥去游西湖。剛上湖，湖面上起了大霧，把整個西湖都罩了起來，分不清哪是水，哪是天，好像進入了神秘的世界，只隱約看到幾點帆影。我們劃到了湖心。這時，朦朦朧朧的斷橋映入了我們的眼簾，霧中的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。橋上的人不多，有的靠在橋欄上垂釣。整個湖面上靜極了，甚至連魚的游水聲都聽得見。霧中的柔柳好似一團團綠色的濃煙在飄動。
我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊！放在嘴里，還覺得有一股甜味。爸爸說，前幾年由于環境污染，西湖變得很臟，水質又差。荷花不在長了，水鳥也不見了。這幾年，貫通了西湖和錢塘江，使水質大有改觀，同時，又注意了環境保護，西湖比以往更美了。爸爸說話的時候，我不時地在湖面上看到那些少說也有三四斤重的魚蕩出的波紋，黑色的野鴨也棲息在湖上。
當我們返回時，霧已漸漸散去。遠近人物清晰可見，斷橋上也熱鬧起來。雖然已過立冬，太陽一出，天氣依然溫暖如春，只有湖面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點水，那小圓暈就一圈一圈蕩漾開去。
快到晌午，我們才上了岸。回到家，我依然留戀西湖的美景。
游西湖_描寫西湖的作文400字_四年級寫景作文4
暑假的一個周末，我和媽媽來到了杭州蘇堤游玩。我知道蘇堤上一共有六座橋，分別是映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋、東浦橋和跨虹橋。
媽媽告訴我，蘇堤是我國古代宋朝著名的大詩人蘇軾在杭州當官的時候修建的。哦，原來是這樣，我讀過蘇軾寫的詩歌呢，一邊走我一邊背了起來：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
正背著詩時，我看了一下橋的兩側，眼前的美景讓我驚呆了，橋下有一大片荷葉，粉色、白色的荷花在風中“招手”！我又想到了一首楊萬里的詩：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”哇，有那么多詩歌與西湖有關。
“媽媽，我們看到的和古代詩人看到的都一樣嗎？”我好奇地問。媽媽點點頭，突然慢下了腳步，讓我抬頭看看茂密的樹蔭。
忽然，我看見有個東西在樹上竄來竄去，我怎么看都覺得像是松鼠，這時又竄出來幾只，它們不知怎么就打了起來，在樹上你追我趕，好不驚險！“是不是古代詩人也會看到松鼠，有沒有關于松鼠的詩呢？”媽媽輕聲地吟誦：“茂林處處見松鼠”！
游西湖_描寫西湖的作文400字_四年級寫景作文5
我去過許多地方，古色古香的月河街，優美如畫的烏鎮，熱鬧無比的中關村廣場……但我最喜歡的還是風景宜人的西湖。
那天，爸爸媽媽一大早帶我去游西湖。剛上湖，湖面上便起了大霧，把整個西湖都籠罩了起來，根本分不清哪里是水，哪里是天。我好像進入了神秘的世界，只隱隱約約看到了幾點帆影。我們劃到了湖中央。這時朦朦朧朧的斷橋映入我們眼簾，霧中的橋身呈深灰色，白堤猶如一條黑色的巨龍，隨著波浪游動。橋上的人不多，有的靠在橋欄上釣魚，整個湖面上安靜極了，甚至連小魚在水中吐泡泡的聲音都聽得見。我看著清澈的西湖水，聞著涼風送來的荷花香，不禁醉了……
快到中午時，霧已漸漸散去，遠近的人都能看得很清楚了。這時斷橋上的人也多了起來，有的在欣賞風景；有的在拿著手機拍照；還有的駐足休息……遠望西湖，平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。
中午上了岸，我連忙跑去我盼望已久的美食街。那里簡直是美食的天下，有香甜美味的糖葫蘆，有誘人的燒烤，有像白帽子似的棉花糖……沒有一樣不是我愛吃的。我一會兒吃燒烤，一會兒吃粽子，塞得嘴巴滿滿的，盡情地享受美味。
一日游在時間中匆匆走過，我依依不舍地回到了家。但是我的腦海里還在浮現著西湖的美景和美食。
游西湖_描寫西湖的作文400字_四年級寫景作文6
大家都知道杭州有個西湖,武漢有個西湖,但在我的家鄉淮濱也有一個美麗的西湖，你們知道嗎?
在一個晴朗的星期天，碧空萬里無云，我和爸爸、媽媽一起到西湖游玩。剛走到西門，首先映入眼簾的是兩棵高大的榕樹，樹干足有兩人合抱那么粗，進了大門,前方是一條寬闊的馬路，旁邊有許多花草，引來了許多蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩翩起舞。花草中間有一條鋪著鵝卵石的小路，走在上面舒服極了。我們走著走著來到了噴泉廣場，隨著音樂響起，噴泉噴發出的一道道水柱,有的像小姑娘在跳舞、有的像皇冠、有的像起伏山脈......美麗極了。
在噴泉廣場的旁邊,就是我們家鄉美麗的西湖，無風的時候,湖面很平靜，宛如一面鏡子，倒映著藍的天、白的云、紅的花、綠的樹。一陣微風吹過湖面上又漾起一圈圈次第擴展的波紋，在湖面上畫出了條條閃光的弧線，水里還不時游來一群魚，引來許多垂釣者。
湖的四周種有許多垂柳，長長的柳枝幾乎要拂到水面，看到這里,不由得想起了一句古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。我站在湖邊，眺望著夏天的西湖，倍感親切，于是我們全家在西湖旁邊照了一張合影像。
時間過的真快，不知不覺已經六點了。我們全家人只好戀戀不舍的離開了西湖。
游西湖_描寫西湖的作文400字_四年級寫景作文7
人們都說“上有天堂，下有蘇杭。”，今年的十一黃金周，我們來杭州游覽美麗的西湖。
西湖的景點可真多啊！著名的有西湖十景：平湖秋月、蘇堤春曉、斷橋殘雪、雷峰夕照、南屏晚鐘、曲院風荷、花港觀魚、柳浪聞鶯、三潭印月、雙峰插云。走在湖邊，看那湖水清澈見底，像一塊碩大的無暇碧玉;湖邊的垂柳倒映在水中輕拂湖面。看湖水里，魚兒在無憂無慮的嬉戲。走了不久，蘇堤就展現在我們眼前。蘇堤全長近三公里，南起南屏山下花港觀魚，北抵棲霞嶺下曲院風荷和岳廟，將里西湖同外西湖分割開來，與白堤、楊公堤并稱為西湖三堤。是北宋詩人蘇軾任杭州知州時，疏浚西湖，利用浚挖的淤泥構筑并歷經后世演變而形成的，杭州人民為紀念蘇東坡治理西湖的功績，把它命名為“蘇堤”我們坐著覽車，依次跨越了映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋等六座橋。來到了柳浪聞鶯，一路上，不少奇花異草映入眼簾。我們又去了岳墳，坐了游船。
在游覽過西湖多處景致之后，我不由借古人發出感嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
游西湖_描寫西湖的作文400字_四年級寫景作文8
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”從這句詩里就能想象出西湖的美麗景色。為了這次西湖之行，我特意買了一本關于西湖民間傳說的書，這樣可以更多的了解西湖的美麗景色，并跟媽媽一起做出行攻略。
三月的一天我們一家四口終于有機會來到了杭州，美麗的西子湖畔。西湖的風景真是美如畫，我們一家四口漫步蘇堤，兩邊都是湖水，柳樹隨風飄舞，像在歡迎著我們的到來！
西湖有好多好玩兒的地方，雷峰塔、平湖秋月、曲院風荷、斷橋殘雪等等。我和爸爸媽媽、妹妹一起坐船欣賞平湖秋月的風景。我們坐的是手劃船，剛上船我還有點擔心小船不安全，看著船夫一左一右熟練的擺動船槳，并有趣的給我們介紹西湖，我完全陶醉在這美景中，忘記了一開始的緊張！一會兒功夫我們的小船就劃到了“三潭映月”，這時我興奮極了，心想，這不就是一元錢上面的景色嗎！三座古塔，每個塔有五個圓孔，據說每到中秋節晚上只要在圓孔里點一根蠟燭，光透過圓孔倒映在水中，再加上天上的一個月亮，就會出現三十三個月亮，我在想應該是三十二顆呀！正在我認真算數的時候，劃船的叔叔說，還有一顆就在心里！我忍不住哈哈大笑！這下子我終于明白西湖的三十三顆月亮了！船劃到了白堤就是終點，我們戀戀不舍的下了船。
西湖的景色真是太美了！欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜！
游西湖_描寫西湖的作文400字_四年級寫景作文9
上午，我和爸爸媽媽，叔公一家一起去杭州西湖玩。
我們先乘著船來到西湖中心點——三潭映月。
三潭映月就是三個雪人差不多的現狀，聽小姑姑說三潭映月到晚上的時候還會發光，我真的好希望能看到會發光的`三潭映月啊！我們還看到了許仙與白娘子相會的地方——斷橋。為什么叫斷橋？這里面還有典故，是說下雪的時候，雪蓋住了橋，擋住了我們的視線。所以橋看起來就像斷了一樣啊。
后來，我們來到了小瀛洲，在小瀛洲看到了七層的雷鋒搭，還有很多美麗的風景，我們大家拍了很多的美麗風景作紀念。我們又坐船來到了花港觀魚，爸爸買來兩包魚食讓我和小姑姑一起喂。我和小姑姑舍不得魚食。只有三四顆的喂。爸爸說：“要喂就要十幾顆一起倒下去，這樣魚才會往你這邊游。”
突然之間下起了密密麻麻的小雨。大人們撐起了傘，我們小孩拿出了新買的雨衣。爸爸說：“喂快點，不然雨下大雨了……”喂完魚食，我們用歡快的腳步走在回停車場的路上……
杭州西湖真美啊！真讓人流連忘返……
游西湖_描寫西湖的作文400字_四年級寫景作文10
蘇軾眼中的西湖是欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜；楊萬里眼中的西湖是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅荷；白居易眼中的西湖是最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤那么多偉大的詩人都稱贊過西湖，那么它究竟有多美呢？帶著向往，我和爸爸媽媽踏上了開往杭州的列車。
此時正是秋季，西湖顯得悠閑自在，頭頂上那溫和的陽光均勻地灑在煙波浩渺的湖面上，好像是太陽公公特地為西湖做了一件漂亮的金黃色衣裳。我們坐上雕梁畫棟的畫舫，一邊在西湖上慢慢滑行，一邊欣賞著兩岸的美景。這時，我自己仿佛也成了一位大詩人，忍不住想即興賦詩一首，贊美眼前的美麗景象。
不一會兒畫舫慢慢地靠岸了，浮現在眼前的就是著名的蘇堤。蘇堤是當年蘇軾擔任杭州官員時，組織并指揮建造的湖堤。我們漫步蘇堤，走著走著，深吸了一口氣，那清新的空氣中彌漫著淡淡的桂花的清香，沁人心脾。堤岸邊的幾棵垂柳，仿佛一個個害羞的小姑娘低垂著頭，舞動著它們那飄逸的長發。從蘇堤上放眼望過去，只見那金黃色的梧桐葉和火紅的楓葉正在一起快樂地隨風舞蹈呢，令人著迷，讓人挪不開步。
一路繼續向上，我們又到了幾處景點。纏綿的斷橋，寧靜的三潭印月，還有美景背后那些激動人心的傳說，無不帶給我美的享受和無限的遐想。
漸漸地，我走累了，于是就坐在西湖邊的石椅上休息，看著碧波蕩漾的湖水，我終于明白了那些偉大詩人的真切感受，真是人在畫中游啊！
游西湖_描寫西湖的作文400字_四年級寫景作文11
自古有云：“上有天堂，下有蘇杭。”從古至今，無數文人墨客將華麗的辭藻集中在它身上，如“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”和“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。它像一塊磁鐵，吸引著來自五湖四海的游客。今年暑假，我和爸爸媽媽踏上了“西湖之旅”。
清晨，一輪旭日冉冉升起，朝霞輝映，西湖在陽光的照射下鍍上了一層金邊，熠熠生輝。湖面光彩如金，散發著神秘的氣息。
中午，湖邊的柳樹亭亭玉立，枝條輕輕搖曳，柳葉隨風舞動。湖里的荷花婀娜多姿，簇擁在一起，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
漸漸地，暮色盡染，天空好似一幅色彩斑斕的畫卷。我們乘著小舟劃行在湖面上，船槳所到之處，湖面便泛起一層層的漣漪。清風夾雜著草木的芬芳，拂過我們的臉頰，消失在水波蕩漾的湖面上。
傍晚，我們坐在椅子上傾聽草木和鵝卵石的喃喃細語。礁石接受著湖水的洗禮。此時的一切都那么自然，那么獨特，那么恬靜，那么愜意……
西湖，你是一幅畫，一幅集天地之精華的畫，此時的我也成了這畫中的一筆……
西湖如畫，畫不醉人，人自醉。
游西湖_描寫西湖的作文400字_四年級寫景作文12
“上有天堂，下有蘇杭”。去年暑假我終于隨父母瀏覽了我夢寐以求的杭州西湖，它的美麗使我久久不能忘懷。西子湖畔，游人如織，鮮花朵朵，萬紫千紅，樹木蒼翠，郁郁蔥蔥，山巒連綿，湖水蕩漾，陣陣清香，沁人心脾，真是“江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰”呀！
我和父母同乘一只小船，舒心地暢游在湖中。天，湛藍湛藍，仿佛用水洗過一樣。幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在空中，就像我們一樣陶醉在這人間美景中。陽光溫柔地撒在漣漪粼粼的湖面上，閃著道道耀眼的金光，“三潭印月”就淋浴在這霞光里。三座古塔，三足鼎立，露出水面約兩米。塔的腹部有五個圓孔，據說每當中秋之夜只要在圓孔里點上一根蠟燭，光束透過圓孔倒映在水面上，可以同時出現真的，假的，虛的，實的三十二個月亮。
真實的景觀，虛幻的場面，正好驗證了歐陽修所描寫的“行云卻在行舟下，空水澄鮮。俯仰留連，疑是湖中別有天”的迷人景色。如果“三潭印月”“湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三顆寶珠，那么“蘇堤”“白堤”則是系在西湖腰中的兩條玉帶。
夕陽下，余輝為西湖抹上了一層淡淡的彩霞。真可謂是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖太美了，我稱贊它，我熱愛它。
游西湖_描寫西湖的作文400字_四年級寫景作文13
今年過年我們去了浙江杭州，參觀了世界聞名的西湖風景。西湖向來有“明珠”這雅號，不過到了北宋，詩人蘇東坡當杭州太守時，他在《飲湖上初晴雨后》七絕中贊美西湖說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”于是，西湖又多了個“西子湖”的美稱。
說起西湖就一定要提到西湖十景，有三譚印月、南屏晚鐘、雙峰插云、斷橋殘雪……大家最熟悉的還是斷橋殘雪吧。斷橋位于白堤始端，其名得于唐朝。古時橋上有門，門上有檐，下雪時中間一段的雪都在門檐上，橋上只有兩頭有雪，遠遠望去橋像斷了一樣，所以稱作斷橋。使游人平添浪漫佳趣的是，美麗的神話故事《白蛇傳》中的白娘子與許仙，當年他們就在這里相會。佇立橋頭，放眼四望，遠山近水，盡收眼底。欣賞西湖雪景，斷橋獨有情鐘。西湖風光果真令人流連忘返
我們還參觀了三譚印月。三潭印月島又名小瀛洲，與湖心亭，阮公墩合稱為湖上三島。全島南北有曲橋相通，東西以土堤相連橋堤呈“十”字形交叉，將島上水面一分為四，呈現出湖中有島，島中有湖的景象。后人在島南湖中建造三座瓶形小石塔，稱為“三潭”，三潭映月也因此而得名。
太陽西下，我們一天的游玩也到此結束了。這一天雖然很累，但是我們覺得累的很值！
游西湖_描寫西湖的作文400字_四年級寫景作文14
作為一名標準的杭州居民，游西湖必然是春秋之際出去游玩時的最佳選擇，這次學校組織秋游，我們又一次來到了這個美麗的風景區。
下了車，我們來到了岳王廟，感受西湖周圍的歷史氣息。邁進大堂，我不禁對眼前這座岳飛的塑像肅然起敬，再看墻壁上的畫，可以說是將岳飛的一生描繪得十分清楚，還有那醒目的四個大字精忠報國，永遠讓我們銘記。走出后門，岳飛墓就在眼前，而秦檜這位奸臣則跪在墓前謝罪。想到岳飛這樣的英雄被秦檜這種奸臣所害，真可惜！最后，我們六年級的同學齊誦岳飛的名作《滿江紅》，離開了岳王廟。
緊接著，我們又沿著蘇堤來到了雷峰塔，將西湖的美景盡收眼底。首先，雷峰塔的內部金碧輝煌，十分壯觀，特別是那精美的壁畫與浮雕，都讓人連連稱贊。登上高層，鳥瞰西湖，它就如一塊碧玉，靜靜地躺在美麗的杭州。啊，我看見了湖心的小島，三潭印月就矗立在旁邊，一切都是那么小西湖，我不知道已經來過多少次了，但這次，我不再是像曾經那樣在柳浪聞鶯聆聽，在花港觀魚觀看，又或是登上山去遠眺。這次，我感受到了它周圍的文化，一睹它的全貌。西湖，我們明年再見！
游西湖_描寫西湖的作文400字_四年級寫景作文15
十月一日是偉大的祖國五十九周年生日，我們一家坐公交前去西湖游玩。
我們在湖濱下了車，只見人象潮水一樣的往西湖邊涌去。一到了西湖邊，整個西湖游客眾多，人山人海。雖然已經到了秋天，但是西湖邊的的植物還是沒有落葉。景區里還有唱越劇的、舞劍的，我們從六公園一直走到錢王祠碼頭買票上了船，真高興啊!
船在湖中航行，人們都拿出相機拍西湖中的景色，還有的人站到船頭，人們的興致越來越高漲，因為我們到了湖心亭，島中央有一座大亭子，這就是湖心亭了，我們環亭走了一圈，還在島上拍了照片，游玩了湖心亭島后我們有坐船開往三潭印月，船在行駛中我還看到了環湖的遠景，有吳山城隍閣、有雷鋒塔、蘇堤和白堤，終于到了西湖中的最大的島三潭印月，亭臺樓閣，別院樓臺，這個島可真大，湖中有島，島中有湖，還有九曲橋還能通往湖的對岸，湖中有假山，還有很大的紅鯉魚。
過了湖在島的另一端終于看到了西湖中的三潭，據說在月圓之夜，月光通過潭眼的映照能看到好幾個月亮的倒影，這就是三潭映月的來由吧!游完了三潭映月我們就坐船回到了湖濱上了岸。
今天真的很高興，爸爸媽媽帶我游玩了西湖，我過了一個很有意義的國慶節。
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