習慣作文

時間：2024-12-10 13:46:52 習慣我要投稿

習慣作文精華(8篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的習慣作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

習慣作文精華(8篇)

習慣作文篇1

　　習慣——是一個流行的字眼。

　　生活，需要習慣。學習，需要習慣。老師談論習慣。家長，要求習慣，但它影響成功。

　　因為人們所說的習慣，是由各自經(jīng)歷造成的特殊眼光對人生的透視。這本身就難以理解，而要想突破、要想開拓創(chuàng)新，就必需改變習慣，改變以往的思維模式！

　　突破，就是打破常規(guī)。想別人想不到的，做別人做不出來的；開拓，就是別開新徑。習慣走一條路，就不會發(fā)現(xiàn)新路；創(chuàng)新，就是不求先輩的經(jīng)驗，不被習慣束縛住。

　　有人說成功難，很難嗎？不，不是的，是因為習慣的思維定式！

　　哥白尼之所以挑戰(zhàn)托勒玫創(chuàng)立的“地心說”，推廣“日心說”，是因為他不愿按人們習慣的說法研究科學；達爾文之所以提出“進化論”，是因為他敢于突破人們所謂“上帝造人”的說法；哥倫布之所以發(fā)現(xiàn)了新大陸，是因為他敢于創(chuàng)新。

　　成功的強者，往往是在打破習慣中塑造自己，人們今天歌頌著哥白尼、達爾文、哥倫布、麥哲倫，卻忘記了這些人打破習慣的`奮斗。我們今天“歌頌”著美國、日本高速發(fā)展的經(jīng)濟，卻忘記了我們過去盲目學習的根本原因，每個國家都有各自發(fā)展的方法，這是學不來的。

　　所以，我要大聲說：“人們，不一定要追求習慣，過多的習慣會影響思想，往往改變習慣，我們才會進步！”

習慣作文篇2

一直以來，我都不認為習慣有多重要，總是那樣大手大腳，直到有一件事發(fā)生，我才知道，習慣對于我們的人生太重要了。

　　那天我要上街去存錢，我把積攢了許久的壓歲錢拿出來，放在了衣服口袋里，就出門了，出門前，媽媽還千叮嚀萬囑咐地要我把錢放好，小心弄丟了，我煩燥地應了一聲：“沒事，我這么大的'人了，不會把錢弄丟的。”出門后，我擠上了一輛公交車，車上人很多，終于到站了，我走下車，走進了一家銀行。

　　“真是的，還怕我弄丟錢……”我還不忘小聲嘀咕著，然后我徑直來到存錢窗口，掏出錢來……等等!我的錢呢?我掏遍了所有衣服口袋，卻始終不見那幾張錢的蹤影，我很著急，一想著剛才隨意將錢放進口袋就很后悔……眼淚也像斷了線的珠子一樣不停地往下掉，怎么辦啊?我心里邊像裝了只小兔一樣跳個不停，搜尋了很久仍無結(jié)果，于是片刻后揣著惶惶不安的心回到家……

　　“怎么哭了啊?”媽媽一開門就看見我抽泣著，“我……我……”我身體顫抖著，“我把錢……錢弄……丟了……”我痛苦地閉上眼睛，準備接受暴風雨的洗禮，老媽顯然是變了臉色，她生氣地說：“叫你不養(yǎng)成良好的習慣，錢不放好，丟了吧?活該!”老媽走進房里，于是這后面的幾個月，我都沒有零花錢花。

習慣作文篇3

　　電力企業(yè)安全生產(chǎn)，至關(guān)重要。只有把安全搞好了，企業(yè)的效益才能蒸蒸日上。

　　以人為本，抓好安全工作，堅持是十分必要的。

　　以人為本，抓好管理，應重點抓好以下容易違章出事的人。.*

　　一是違章作業(yè)的“大膽人”。這種人大多數(shù)是一些老工人、老師傅。他們技術(shù)業(yè)務比較全面,實際工作經(jīng)驗比較豐富，施工時憑自己的經(jīng)驗進行工作，不按安全技術(shù)工序質(zhì)量保證卡進行施工，有時因為膽大違章造成事故。

　　二是冒險蠻干的“危險人”。他們對本崗位的設備、技術(shù)、規(guī)程等一知半解，對所使用的機器、工具的機械性能、使用方法了解甚少，對應注意的安全問題模糊不清，卻仍然采取蠻干的辦法從事作業(yè)。有的甚至說:“施工時不冒點風險,任務就完不成，錢就拿不到。”

　　三是冒失莽撞的“勇敢人”。他們在工作時往往表現(xiàn)出爭強好勝，貪圖虛榮，只顧一時得失，不計后果怎樣。一些青年職工中，在這種心理驅(qū)使下，行動上往往表現(xiàn)出冒失莽撞，還把這種冒失莽撞視為英雄、果敢、堅毅的品質(zhì),結(jié)果既害別人，又害自己。如在一次66千伏朝木二線接地改善中，爆壓時，有的職工違反了安全距離的規(guī)定，不去隱蔽，左耳被壓接管起爆后崩出的碎片刮傷，造成一次輕傷事故。

　　四是盲目聽從指揮的“糊涂人”。他們對違章指揮盲目服從，即使是冒險作業(yè)也去執(zhí)行。

　　五是吊兒郎當?shù)摹榜R虎人”。其具體表現(xiàn)是:責任心不強，對自己沒有一點約束能力，當一天和尚撞一天鐘。

　　六是盲目僥幸的“麻痹人”。其表現(xiàn)是，由于從事的是經(jīng)常干的工作，以為工作情況熟，作業(yè)程序熟，作業(yè)環(huán)境熟，導致思想上麻痹，對作業(yè)時出現(xiàn)的新情況熟視無睹，明知不按章行事會有危險,或雖然知道存在危險，但認為不一定發(fā)生事故，仍以習慣的經(jīng)驗方式從事作業(yè)，結(jié)果發(fā)生了事故。有一高處作業(yè)人員，每天都要用安全帶,可以說安全帶對他來說是至關(guān)重要的，是一條生命線。一天，他發(fā)現(xiàn)安全帶有一處發(fā)黑，卻未能引起足夠的重視。結(jié)果在他登高作業(yè)時，安全帶突然發(fā)生斷裂,幸虧措施有力，否則，事故在所難免。原來，安全帶上那處黑是他幾天前將安全帶碰到硫酸造成的。所以說,僥幸麻痹會喪失應有的警覺，釀成災害。

　　七是投機取巧的“大能人”。從形式上看，他們都能為作業(yè)提供條件以較少活動換取較大成果或其他便利，然而出發(fā)點卻是不同的，投機取巧是許多違章導致事故發(fā)生的根源。為使生產(chǎn)安全、可靠地運行，電力企業(yè)制定了許多制度,其中有些是與生產(chǎn)直接相關(guān)的，省去它生產(chǎn)就會出事故;有些雖然與生產(chǎn)無直接的關(guān)系，但卻是為保證人員設備安全而必需的。有時，投機取巧者會因圖省事、怕麻煩、貪近利而簡化或完全摒棄自認為與安全生產(chǎn)無直接關(guān)系的規(guī)定，而導致事故的發(fā)生。

　　以人為本，抓好管理，班長是關(guān)鍵。班組成員的.精神狀況如何，將會直接影響安全生產(chǎn)。而影響人精神狀況的原因主要有政治、工作、生活、家庭、社會等幾十種因素。班組長是否能及時了解哪一種因素影響了班組成員的精神狀況，靠的是平時注重思想政治工作，靠的是對班組成員的了解及與班組成員關(guān)系的和睦融洽。為此，每天上班后對職工的精神狀態(tài)觀察與了解是非常重要的。應做到“三看兩聽”，即:上班看臉色，吃飯看胃口，生產(chǎn)看干勁，開會聽發(fā)言，平時聽反映。除此之外，班長要抓好班組成員的日常安全教育和技術(shù)培訓，不斷提升職工安全素質(zhì)。

習慣作文篇4

　　媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。

　　平時，我做作業(yè)時，總是把那些小時候的玩具全放在寫字臺上。寫上兩個字，我就要伸手摸摸小狗，再寫上兩個字，又敲敲小象。時間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三下兩下把作業(yè)匆匆做完，結(jié)果作業(yè)本上大部分判了“死刑”的紅叉。

　　為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了30個字，可不知怎么的.，我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個勁兒地朝我笑，我好奇地對著它那雙調(diào)皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只小猴好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘的時針又無情地走了一大段路。貪玩的壞習慣害得我作業(yè)寫不好，成績上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天做起，不，從今天做起，從現(xiàn)在做起……

習慣作文篇5

　　一路走來，看春暖花開，謝謝有你們在，一直陪伴在我身邊，因為感動，所以感恩，我不想流著淚微笑，我希望我可以微笑著流淚，不知道，這樣，可不可以，謝謝你們，我終于做到，有種習慣，一直保留下去……

　　習慣，習慣一個人靜靜地看著蔚藍的天空，就這樣一直望著，望著，希望時間沒有終點，不知道在守候什么，直到眼睛發(fā)酸，終于流出澀澀的淚水，才將頭深深埋下去，或許，守候的，并不是那一兩只劃過天際的鳥兒。

　　習慣，習慣想念，想念那一年的夏天，滿園盡是葡萄的芳香，一顆一顆，一串一串，青青的，紫紫的，每一顆珍珠都折射出你的微笑。

　　習慣，習慣一個人靜靜地聽著音樂，讓每一個音符流淌過心里，只達我內(nèi)心最深的地方，澄澈了被嘈雜污濁的'心靈，靜靜聆聽，被音樂洗滌過的心靈，一定，充滿詩情畫意，遠離了塵囂。

　　習慣，習慣自己像個小孩子一樣，傻傻的在夜晚守候這劃過天際的流星，然后虔誠的閉上眼，靜靜地在心里許下那個愿望，仿佛一切夢想都會實現(xiàn)，沒有煩惱。

　　習慣，一個人看漫天的大雪紛飛，整個世界銀裝素裹，一塵不染，一地潔白，感受忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的曼妙，即使臉頰凍得發(fā)紅，也要固執(zhí)的看著一點一滴的片，久久不肯離去。

　　習慣，習慣成張的試卷鋪成一摞，習慣寫不完的練習題，習慣咬著筆桿，習慣在書本的陪伴下熬夜，習慣這樣的不想習慣。

　　習慣，習慣想念，想念你，在漆黑的夜里，在寒冷的冬天，習慣想起你的溫度，整個人，整顆心都會暖起來。

　　習慣相信美麗，習慣痛苦與美麗注定要糾錯著，我相信天空和大地，相信淚的至純不只為失落，相信花開不只在眼中。

　　我要讓痛苦成為一種美麗，我要讓美麗成為一種習慣。

習慣作文篇6

　　好習慣，從我做起。

　　好習慣應當從小事做起，要堅持不懈，比如說早中晚刷牙漱口，餐前便后要洗手消毒，不隨地吐痰，不闖紅燈，授課能保證聚精會神的認真聽講，不交頭接耳，不做動作。放學后回家要一絲不茍的做作業(yè)，字跡工整。母親常說：好習慣能夠守候我一生，要我受益無窮。

　　大家還應當尊老愛幼，在公交車上，大家應當給老人讓座，過馬路的情況下，假如碰到老爺爺或老奶奶，應當扶她們過馬路。自然，碰到了傷殘人或必須協(xié)助的人，應當竭盡全力的協(xié)助她們。

　　大家還應當留意平時周邊的關(guān)鍵點，例如要節(jié)約水資源，用完水應當扭緊自來水龍頭。大家還應當節(jié)約用電，不必耗電。自然，大家還應當節(jié)約用紙，毀掉的紙和外邊發(fā)的宣傳頁都能夠當草稿紙。大家也應當少用一次性碗筷。可能在日常生活中，不用一次性碗筷會給您的'生活產(chǎn)生些麻煩，但想想大家身旁日益降低的花草樹木和山林，想想我們的未來這一點麻煩又算得了什么？環(huán)境保護的話題討論大家并不生疏，實際上真實做起來，并不會太難。學生們，地球上只有一個，唯一的一個，盡大家較大的勤奮去維護這漂亮地球上吧！

習慣作文篇7

　　習慣是什么？物理老師說：“習慣就是牛頓第一定律——慣性。”數(shù)學老師說：“習慣就是商場利潤拋物線，坐標軸中的順著它一直改變。”歷史老師說： “習慣就是歷史發(fā)展的趨勢。”生物老師說：“習慣就是生物按其生物鐘作息。”語文老師說：“習慣就是人在某些環(huán)境中日久天長形成的行動與思維定式。”

　　那什么是“好習慣”呢？各科老師對此議論紛紛。

　　物理老師說：“慣性也有利弊之分，人在行走時腳與地面的摩擦給人前進的動力，當你前面躺著一塊石頭，若還以之前的方式行走，你就會摔跟頭；若你適時調(diào)整，使步伐變?yōu)榱硪环N跨越的方式，那么此時慣性就對你友好，這就是好習慣。”

　　數(shù)學老師說：“一家商場的.利潤拋物線開口向上，那么從對稱軸右側(cè)逐漸向左移的點代表利潤的上升，這就是好習慣。”

　　歷史老師說：“羅貫中說：今天下大勢，分久必合，合久必分。這便是歷史發(fā)展的習慣，當今世界經(jīng)濟一體化和政治多極化已成為一種潮流，但其利是什么？便是促進了全球的聯(lián)系與發(fā)展。。和平與發(fā)展也是歷史發(fā)展的好習慣，科技從古到今一直在進步著，人們利用它造福社會，便是科技的好習慣。”

　　生物老師說：“每種生物甚至使每一個體，都有特定的生物鐘，其生物鐘一旦被打亂，那將會帶來嚴重后果，比如消化不良、精神欠佳，甚至導致死亡，而認真遵循生物鐘便是好習慣。”

　　最讓我受益匪淺的是語文老師的話：“小時候，好習慣便是老師一句‘一、二、三，請安靜；四五六，請坐好；七八九，手背后’之后孩子們的乖巧。而現(xiàn)在，好習慣是沒等老師布置作業(yè)就早已完成，于是，我們有了自主學習的習慣。長大后，好習慣是取得成就后仍保持竹的本色，謙虛上進。年老后，好習慣是每天堅持讀書，堅定終生學習的信念。”

　　多么富有哲理啊，好習慣真的是鼓勵人奮進的催化劑。在我明白這些道理后，各科老師雖然意見各異，但他們最終形成了統(tǒng)一戰(zhàn)線：好習慣是人一生的財富。

習慣作文篇8

　　人類之所以能在地球上生存，是因為那是大自然給予我們的，山川，河流，花草，樹木……無一不是它賦予我們的，我們卻不懂得珍惜這寶貴的資源，竟讓環(huán)境遭到了嚴重的破壞。拯救環(huán)境就是拯救人類，如果我們再不知悔改的話，大自然最終會懲罰人類……

　　其實，我們到處都能見到一些不良習慣發(fā)生在我們生活中，而我們也能夠去制止、去改變這些事。

　　我想你一定看到過地上到處都是垃圾吧？那是由于人們在道路上來來回回，隨意將手中的垃圾亂扔亂放，他們甚至不覺得不好意思，就當做沒那回事一樣，依然從容不迫地走著，一路走一路丟。但是，請你們記住，道路上除了你們走過的腳印以外，什么都別留下。難道你就沒有看見過馬路上辛苦打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨嗎？您們能否為他們想想？

　　我想你一定看到過人們經(jīng)常隨意吐痰吧？他們往往只會圖得方便，不管有沒有人，不管在什么地方，他們也不會覺得那是不好的行為。可你知道嗎？如果您將痰隨意吐在地上，痰里的毒素和細菌會隨著空氣的流動傳播到各個地方，會讓一些健康的人無意之間染上該病。在你們吐痰的那一剎那，你們能否為他們想想？

　　我想你一定看到過有些人在墻上隨意亂畫過吧？他們自認為給墻添上了“美麗的色彩”。可是相反，那是公共設施，是大家的'公共物品，而你們卻給它到處亂畫，是否真的讓墻變好看了呢？不，那只會證明你們的道德修養(yǎng)不好。在你們隨意亂畫的時候，你們能否為它們想想？

　　我想你一定看到過水道中的污水吧？那是由于人們經(jīng)常將垃圾丟在那里，或者是把生活中的廢水倒入里面，讓干凈的水源遭到破壞，發(fā)出一陣陣難聞的味道。污水的排放同時也讓河流受到了污染，那些本應快活游來游去的魚兒，如今卻面臨著“重找家園”的境況。你們能否為它們想想？

　　我們都生活在這美麗的大自然中，可是人們卻總是讓她受傷，讓她難過，讓她失望。我希望，我們可以改正我們的不良習慣，付出行動，共建幸福美麗和諧的家園！

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