養成好習慣作文5篇【優】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的養成好習慣作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
養成好習慣作文 篇1
“嘿！老兄，在想什么呢？我瞧瞧。”
“哎呀，真煩人，這題難死我了。”
我接過學友遞過來的題目便坐在位置上，手拿一支筆在紙上寫寫畫畫，量量算算。終于，不出幾分鐘，大功告成。這時，同學們都圍過來以驚訝、羨慕的眼光看著我，我也略顯出幾分得意。“你怎么這么厲害，我們想了好久都還沒想到。”同學們贊嘆道。“愛動腦子唄。多想想就行了。”我不無自得地回答。
這就是我的一個好習慣——愛動腦。
回憶起以前小學三四年級時，父母對我抱有很大的期望，而我成績卻不拔尖，一天到晚只想著玩，因此父母就對我進行嚴格管制，限定一天看電視不許超過一個小時，一天至少要完成五個奧數題。而我，每當看到那些奇怪的奧數題時，就會犯病一樣，出現頭昏、眼花、心躁等癥狀。結果，常常是沒完成任務而被父母批評教育到深夜。因此，長期這樣下去，我對數學也越來越反感了。
可到了五年級，事情就發生了轉變。那時，我開始懂事了，學習積極性極高，上課時老師出的每個題我都力爭回答，且要答好。因此，老師們也就慢慢重視起我來。一天，數學老師在課堂中出了一個難題要我們做。當時，教室里出奇地安靜，只見同學們都拿著筆，低著頭寫著，唯獨我呆呆地望著題目，一動不動。因為我以前從未接觸過這類題目，根本不知從何下手。也不知什么時候，老師站在我背后了，她用手輕輕敲了我一下，我猛然回頭，她正用鼓勵的'眼光看著我。下課后，我被叫到了辦公室。老師輕輕地拉住了我的手，微笑地看著我，說：“錢凡烽，你是個不錯的孩子，你的潛能是很大的。你上課時十分積極，十分認真，不過，老師教的還是有限的，你可以去接受一些難題目，課外多看書，多做題，好嗎？”我輕輕地點了點頭。
從此，我就開始努力學奧數了。慢慢地，我對奧數產生了極大的興趣，每天不管怎么樣都要完成五道奧數題。奇怪，媽媽見我有了如此大的學習動力，當我有一些題目不會做時，也不罵我、不打我了，而是精心地輔導我把題目弄懂。
五年級第二學期的時候，數學、語文競賽來臨了。語文進展得不錯，可是考數學時，我在離結束只剩十分鐘時還有最后一題未做。面對分值為十分的題，我心中不由捏了把汗。最后，我沉住了氣，瞪大眼睛集中精力注視它。想著想著，我突然發現了可突破之處，于是就繼續想。終于，解題方法想出來了。我立馬填寫好了答案。就在這時，下考鈴聲響起了。
后來，結果出來了，兩門課都考得很好。在那一刻，我體驗到了動腦給我帶來的無限快樂。
從此，無論遇到什么問題，我都不肯放過，都不斷地動腦，直到想出為止。由于愛動腦這一習慣，我的成績直線上升，威望不斷提高。
動腦，使人機智；
動腦，使人進步；
動腦，使人快樂。
我就是一個愛動腦的人。
養成好習慣作文 篇2
我叫包丁一，每次過年、過生日時，父母都會送幾本書給我，所以，我從小就和書結下了“不解之緣”，是個地地道道的“小書迷”。
我讀的書種類可多了，有科普文學、散文、童話、小說……我的書架上滿是書。我覺得，看書“雜”一點很有好處，字典讓你識字，自然科學類書帶你一起遨游自然天堂，游記讓你領略自然風光……這正所謂：讀一本書，就像和許多高尚的`人講話！
我看書的地點很多：坐在抽水馬桶上，我一邊排出“舊能源”，一邊“吸進”“新能源”；在吃飯時，我時常會邊吃邊看，飯粒散滿桌子，但知識裝進心靈；晚上我倘若不看書，是絕對不會睡覺的，盡管媽媽說靠在床上看書容易影響視力，但我照舊看……
或許是由于受家庭文化的影響吧，我覺得，讀書、看書，已經成為我生命中不可缺少的一部分，一天沒看書，我仿佛就像卻了什么東西似的。讀書不僅可以增加知識，還可以使你寫作的功夫更上一層樓。讀書有說不盡的好處，您也可以嘗試讀一讀了，真的，相信我，沒錯的！
我再告訴你一個小秘密：在看完一本書以后，你還可以寫一點讀后感，這樣可以讓你加深對書的印象，試一試吧！
希望大家都能讓讀書成為一種習慣！
養成好習慣作文 篇3
誰都喜歡在鳥語花香、風景如畫的美好季節里，與家人共享天倫之樂，其樂融融，然而，這一切的前提必須是安全。因此我要說，必須養成良好習慣，讓安全與生命永遠相伴。
隨著人們物質生活水平的提高，人們的生活節奏也越來越快，隨之而來的是各種安全隱患也隨之增多。也許在各種安全隱患中，最令人痛心的莫過于交通事故。如果你有沒有經歷過火熱的內心瞬間變得冰冷的陣痛，你或許對此感悟不深。可是如果你的同事在上下班的交通高峰中，如果被超速飛行的車輪瞬間帶走了脆弱的生命，你會有何感想？如果你的親人前一刻還在耳邊歡聲笑語，突然間就在車輪碾壓的血泊中痛苦呻吟，你會不會憎恨交通事故？
如果你的學生或某個晚輩由于違反交通規則，而把自己置于了危險痛苦的深淵里，你會不會因為她的懵懂無知而心痛不已？據相關統計，某年一年我國死于安全事故的就有36000多人，傷于安全事故的也有30多萬人，造成了無數家庭妻離子散！為了讓我們身邊的`安全事故逐漸減少，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺得不安全，就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時，也要用適當的方法及時勸阻他。這樣，每一個家庭都能美滿幸福了！所以，為了生活的幸福，請從我做起，讓我們帶動家人親戚朋友共同自覺遵守交通規則，保障平安，幸福地生活！
人生不是游戲，生命只有一次。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜生命，遵守安全規則。“安全”這個詞對大家并不陌生，像“安全重于泰山”這樣的俗語更是時常掛在嘴邊。雖說安全對人十分重要，可一些人卻把安全置之度外。就從身邊的小事說起吧：一個個活潑可愛的小朋友們在馬路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭；一位位騎摩托車的司機不帶頭盔，也不想一下如果摔倒后會栽成什么模樣；
一個個小同學比賽攀爬欄桿，卻不想一下假若落下來會是什么后果……不想列舉更多的事例，作為教師，我想對學生說：同學們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。養成良好習慣，終身與平安幸福為伴！
生活里，我們必須把“遵章守紀、安全第一”的思想牢記心中，用言行的點點滴滴來貫徹執行。安全在我心中，有人說無危為安，無損則全；有人說安全是福，安全為天。安全就是生命，生命只有在安全中才能永葆鮮活。生命誠可貴，然而，面對這廣博的自然界，生命又是何等的脆弱！安全意識的淡薄，思維意識的鈍化似乎只能帶給我們太多的傷害！有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野田野間大路邊淺吟低唱；有了安全，我們才能以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的慷慨豪邁在人生大道上昂首闊步；有了安全，我們才能以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著在幸福殿堂里流連忘返。遵守規則，養成良好行為習慣；確保平安，人生平安幸福永恒！
安全，是點燃生命之燈的火種，是照亮人生之路的燈火，是指引生命走向輝煌的路標。安全，意味著千家萬戶的幸福與安康，為了社會和諧進步，為了千家萬戶安康喜樂，讓我們養成良好習慣，讓我們拒絕以生命的代價違章，終生與平安為伴！
養成好習慣作文 篇4
星期六甜甜在家幫媽媽干活，干完活甜甜累得滿頭大汗。媽媽看見了獎勵她一塊錢說：“你用這一塊錢，去買你想要的東西吧。”
甜甜高興地拿著錢跑出去。甜甜來到糖果屋門前，望著香甜的糖果饞的直流口水，心想：買一顆糖果？不行！我辛辛苦苦掙來的錢不能亂花。甜甜繼續往前走，來到玩具店門前，看著里面各種各樣的.小玩具又有些心動了。但是甜甜想起自己辛勤的汗水，還是忍住沒有買。甜甜又往前走，來到文具店門前，心想：媽媽總是教導我說不要亂花錢，買一些對學習有用的東西。那我就買文具吧。她走進文具店，買了一本生字本，高高興興的回家去了。
我們也要學習甜甜，從小養成不亂花錢的好習慣。
養成好習慣作文 篇5
以前我對讀書有一種厭惡感，因為我討厭讀書。可那件事改變了我。
那是一個陽光明媚，萬里無云的下午，放學回家時，路過一家書店，我和媽媽便進去準備挑選幾本書。我的腳剛剛踏進書店，目光就立刻鎖定在一本漫畫書上，“我要買這本書。”我指著心儀的書對媽媽說。媽媽卻回答：“那你要再選一本故事書。”沒辦法，我只好順手拿了離我最近的故事書，然后一臉不開心地回了家。很快，我看完了漫畫書，閑來無事，便隨手翻一翻那本被冷落的故事書，可沒成想，精彩的故事情節深深地吸引了我，我津津有味地看了起來。
從那以后，我的興趣慢慢地從玩電腦變成了讀書，幾乎每天都要讀幾頁書，從那以后我也變得勤奮起來，連身邊的人都開始贊美我了，說我從愛玩的'孩子變成了愛讀書的好孩子。有一次，大家都在吃飯，而我卻在自己的臥室里窩著，我正看到精彩的地方，都舍不得離去了。到大家吃完飯我還沉迷在書的世界里，真正體驗了一把“廢寢忘食”的感覺啊。
還有一次，那是星期六，我正在讀一本厚的像一個枕頭的小說時，媽媽不知什么時候來到我的身邊，眉頭緊鎖，嚴肅中流露著一種慈愛，“你還去上金筆作文嗎?”我看了一下表，發現已經九點多了，“天哪!”說著，抓起書包，放下書沖了出去。
讀書使我快樂，書就像一位良友伴隨我們左右，我感謝自己愛上了讀書，俗話說：“要通古今事，須讀五車書!”我喜歡現在這個愛上讀書的自己。
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