實用的習慣作文[集合]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的習慣作文8篇，歡迎大家分享。

習慣作文 篇1

　　悄悄地告訴你哦，我有一個令家長煩惱的壞習慣。那就是：我總是愛啃手指甲。

　　大概是因為這已經是一個習慣了吧！我每天都不會少做這件事。做作業的時候，我會啃手指甲；和別人鬧不開心的時候，我會啃手指甲；在想事情的時候，我還是會啃手指甲……唉！這不僅是家長的煩惱，也是我的麻煩呢！

　　昨天媽媽要給我剪手指甲的時候，總會看著我那參差不齊的指甲，嘆口氣說：“瞧你，把指甲咬成這樣！毛毛糙糙的'，叫我怎么剪啊？！”接著，她的聲音總會慢慢地嚴厲起來：“以后不能再啃手指甲了！那里面有好多好多的細菌，放進嘴里一點兒也不衛生，會生病的！”當時的我是氣也不敢出，只有滿口答應。可是過不了幾天，我又把這些話忘在了腦后。

　　其實，我也知道媽媽說得對，不能總是亂啃手指甲，那樣不衛生，還會多生病。可是，我偏偏就是把這個壞毛病成了習慣，有什么辦法呢？看來呀，我得狠下決心，堅決改掉這個壞習慣。

　　名師點評： 小作者能夠如此坦誠地告訴讀者自己的缺點，表明小作者是一個勇敢的孩子，也有意讓讀者監督自己，以改正自己的壞習慣。

　　文章開頭很新穎，“悄悄地告訴你哦，我有一個令家長煩惱的壞習慣”，明明是告訴了所有讀者，卻還要用個“悄悄”，讓讀者感受到了小作者的天真可愛。

　　隨后小作者講述了壞習慣給自己帶來的不好影響，以及媽媽就這個問題對自己的教育，說明這個壞習慣不僅別人不喜歡，自己也不喜歡。

　　文末小作者表明自己的決心，較好地凸現了文章主題。小作者有如此決心，相信一定可以改掉壞習慣，老師支持你哦！

　　“叫我怎么剪啊？！”改為“叫我怎么剪啊？”

　　“我偏偏就是把這個壞毛病成了習慣”改為“我偏偏就是把這個壞毛病養成了習慣”。

習慣作文 篇2

　　夜，開始安靜，燈火初上、星星點點、三三兩兩，窗前那盆不知名的花一直綻放著。不知怎地，我不愛擺弄花草，僅限于喜歡、欣賞，如有特別的倒是愿意用來點綴、裝飾房間。所以我的房間里只有兩盆花，一盆是紫色的蝴蝶式葉子，白天翩翩起舞、夜里悄然合上。一盆似乎萬年青，胖乎乎的厚厚小小的葉子密密麻麻，夾雜著手指肚大小的粉嫩粉嫩的花。它們不炫耀、不張揚、安靜的獨具特色，這也是我喜歡的原因。

　　還有一個小魚缸、小仙人掌，它們直徑不過10厘米，精致可人，只是魚缸里沒有魚兒，有個海豚玩偶和用麥飯石刻成的小龍。我常常會想：如果小龍突然變成了白龍馬，然后再變成了？哈哈！因為一個人的時候太多，所以才會不靠譜的天馬行空。澆澆水、看看書，閉著眼睛運動運動，打發時間，純粹一個偽文青。

　　其實我很粘人，比如閨蜜、幾天見不到就會四處查找，都說閨蜜是一輩子的情人呢!比如發小、不貧個幾句，心都癢癢；比如老公、一天沒有幾個電話，都會使個小性；比如爸媽、一天不跑幾次樓都不放心。唉，胸無大志、浪漫有余、器量不足。

　　此時，靜靜地看著腳趾頭，還有自己裝飾的開關小畫，還是自己、又是自己。突然害怕了這種感覺，以前覺的自己好自由，現在覺的好寂寞。不論是老人，還是孩子，眼睜睜看著他們的生活軌跡離開了自己的視線，是多么無奈。再也看不到那擺放的牙刷，再也看不到那懶散的癢癢爬，打開鞋柜總是少了那雙大腳丫，熟悉的一點一點兒的`漸漸遠去，多么無奈、悲哀。可是終究是要去的，終究什么也抓不住的。

　　靜的只有“喜羊羊”的小腿不停擺動的聲音，時間就這么分分秒秒的走著，每個時間段、每個老地方，還是那支筆、還是那本日記，依舊是這樣性情。

　　我，不想習慣，卻，無力更改。

習慣作文 篇3

　　我有一個習慣，我說不出它是好或者是壞。說起這一個習慣，也許你會覺得我很傻。這個習慣是什么？說起是非常奇怪的雨中行。

　　想起窗外有下雨了，雨絲慢慢地飄落下來，織成了一張恬靜的簾子。我的心，便也被這景致所感動，欣欣然走出戶外，再次體會在雨中行的滋味。

　　魯迅先生曾說：不料積習從沉默中抬起頭來，于是寫下了上面的那些文字。而我一遇到下雨天，那份執拗的積習便也會從心底不可遏制地滋生出來，從來不撐傘地走進雨的世界，領略那不可言說的妙處。

　　毛毛細雨的時候，我喜歡。我習慣于走在那少見行人的道路上，仰著臉接受雨絲的愛撫；伸出雙手接住上天的饋贈。于是有些故作鄉悉地吟起了亭出言，花無聲，只有旅人獨自行的詩句。

　　傾盤大雨放學的時候，我喜歡。我習慣于站在門前，看著那白亮的水帶將這個世界好好清洗一番。那灰暗的天空中那有些陰沈悲涼的氣氛。可是雨過之后，天空便會變得更晴朗；那樹、那草都被沖洗得清新碧翠，便是那花吧，也都更添就一段含羞帶層的風致了。

　　哎，窗外的`世界，又是屬于的雨神的了。雨能蕩滌這世上的不平和人心的不善，該是世間多么自在的牽事！

習慣作文 篇4

　　好的習慣,是一個人生命之船的船舵,它像指南針,指引生命之船向美好的未來前進。

　　—————————題記

　　有人說過“好的習慣對一個人來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終生的財富，是人生的格調。”我非常贊成這句話，至今，它還是我的座右銘!

　　中國自古以來就有禮儀之邦的美稱，我們作為祖國的未來，祖國的希望，應該繼承這種美德，這種品質。如今，社會上流傳的各種不良習氣越來越重，越來越濃，而年少的我們，正在毫無防備地接受這些“病毒”的入傾。所以，為了祖國的大好將來，我們必須從自身做起，使自己養成良好的習慣。

　　我國古代非常重視一個人的生活習慣。人人皆知的抗倭英雄戚繼光，在他很小的時候，他的父親就嚴格要求他，培養他的獨立意識。所以戚繼光率領的軍隊紀律嚴明，戰斗力強，在之后的抗倭斗爭中屢戰屢勝，成為我國歷史上有名的一代英雄。

　　現代社會，人民的生活水平提高了，家家都是獨生子女。有些家長過分溺愛孩子，使孩子們養成了“衣來伸手，飯來張口”的壞毛病。但是我的父母不同。我雖然是家里的獨生女，父母并不是對我嬌生慣養，而是在我小的時候就培養我的自立能力。教我疊被子，掃地，拖地等力所能及的家務活。現在我長大了，媽媽教會了我做飯，洗衣服等，讓我成為了一個真正的小大人!

　　作為學生的我們，還必須養成良好的學習習慣。良好的學習習慣對我們的興趣與學習成績都有很大的影響。我有一個朋友，他的腦子特別靈活，可是他從不做課后作業，對知識也只是囫圇吞棗，不懂也不問，導致他的成績總是很不理想。其實現實生活中這樣的同學也很多，他們的腦子并不笨，成績老是上不去，原因只有一個，就是他們沒有良好的學習習慣。我的成績還不錯，因為我一直有課前預習，課后復習的習慣，遇到不懂的問題，我會和同學們討論解決或者通過電腦等渠道，大家也應該學習學習哦!

　　講文明，懂禮貌上國的傳統美德，也是世界人民最重視的品質。良好的文明禮貌習慣，不僅是外在行為的表現，實際上也反映著一個人的內心修養，體現一個人的.自尊和尊重他人的意識。在小的時候，父母就要求我做到禮貌待人。見到老師問聲好，見到同學打聲招呼，做錯事急忙說對不起，接受了別人的恩惠說謝謝，回答別人的問題要完整，保持自己的衣服整潔等等，讓我從點點滴滴的小事，都做到禮貌待人!

　　良好的習慣離不開父母的培養，也離不開我們個人的努力。讓正值年少的我們，自覺養成良好的習慣，做個能干、積極、文明的二十一世紀的青少年吧!

習慣作文 篇5

　　《習慣決定命運》這本書共介紹了可以受益終身的14個好習慣，我對其中三個有較深的感觸，它們就是勤儉的習慣、積極主動的習慣和參與的習慣。

　　養成勤儉節約的習慣隋文帝楊堅在稱帝后曾經說過：我什么都不擔心，唯恐重蹈因朝廷不清廉而被百姓推翻的覆轍，所以我必須時刻提醒自己處處注意節儉，把國家治理好，百姓才會擁護我。勤能興家，廉可富國，隋文帝以身作則。相反，隋煬帝的生活是很奢華的，導致其坐吃山空，成為亡國之君。

　　人人都必須要注重勤儉節約，要知道，再多的`東西也有被用完的時候。假如這個世界上所有的資源都被用光了，那會是什么樣子呢？若不想過上這樣的生活，我們就應該從現在開始，立刻行動，為國家節約一點資源，讓未來更加美好、更加繁榮。

　　養成積極主動的習慣培養積極主動的習慣，精髓就在于承諾與責任，一個敢于承諾、敢于負起責任的人，強烈的自尊心和使命感就會驅使他采取積極主動的方式去達成自己的目標。在不斷的承諾與達成的過程中，信用、信心以及影響圈都會持續擴大，從而實現能力的不斷提升，最終可以將積極主動吸收為自己的一個優秀習慣，從中受益終身。

　　養成參與的習慣在現代社會中，每個人都應該重視在團隊工作中的重要性，把自己和團隊結合得完美無缺，充分發揮自己在團隊中參與的習慣。要知道社會就像一個大機器，必須把自己看做是一顆不可缺少的螺絲釘，在參與中獲得快樂。

　　通過這本書讓我體會到習慣的力量是無窮的，也發覺工作對我而言不僅僅只是體現自身價值的一個方面，也是我對生活的一種表現形式。我們應該養成良好的習慣，讓自己變得富有激情，更具效率，享受工作，享受生活。

習慣作文 篇6

　　從小，我就不懂得珍惜和愛惜，只知道不要的東西就可以任自己擺布．根本不知道什么叫浪費．

　　有一天，媽媽出差剛回來，買了一大堆蘋果．我剛放學回來，汗淋淋的顧不上那么多，隨手拿起一個啃起來．＂唉喲＂我突然叫起來，＂我牙都咬破了．＂隨手把蘋果仍到一邊去．＂反正沒人吃，不要了．＂于是我也顧不上那么多，把籃子里剩下的也全部倒進垃圾桶．在一旁看報的爸爸回過來，兩眼一瞪，訓斥到：＂你怎么可以這樣浪費，你不吃，我們不能吃嗎？＂今天太陽從西邊出來了，怎么教訓起我了？我一副不肯認輸的勁頭：＂喲，有人咋變了，你不是不吃蘋果的嗎？＂＂我還沒有說我永遠不吃吧？＂我頓是啞口無言，于是我便向我的老救星－－爺爺求救．原本以為爺爺一定會跑到我這邊，沒想到，爺爺卻說：＂我說，我大的孫女呀，你今年初一了，咋還是一副孩子氣呢？＂我一聽，大事不妙，只好找來奶奶評理去，我可是奶奶的.心肝呀．最后，我還是得救了，我高興得不得了．

　　第二個星期的某一天是爸爸的生日，我便精心為爸爸設計了一幅＂自畫相＂給他．原本以為爸爸一定會開心得不得了，誰知，他連謝都不謝我，把我的＂自畫相＂揉成一團，丟到垃圾桶里去了．我犯傻了，生疼的說：＂你有問題呀，我花了兩天是間才畫好的呀？＂沒想到爸爸卻說：＂既然是我的東西，為什么我不可以任意處置呢？＂我心疼地從垃圾桶里撿起那幅畫，攤平，把它帖到床頭上．晚上，我躺在床上思考，我終于明白，其實爸爸并不是不要我的禮物，而是為了讓我改正壞習慣而已．

　　從今以后，我便養成了節儉的好習慣．當我抑制不住自己的時候，我就會對著那幅花，笑一笑．

習慣作文 篇7

　　播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格。

　　先說說我的好習慣：早睡早起，愛看課外書，自己能做的事自己做等等。

　　我的壞習慣是：書寫糊涂，做事拖拉。星期六早上，媽媽要帶我去圖書館看書。我9點起床，媽媽的緊箍咒馬上響起：“敏森動作迅速，不要拖拉，不然，等我們出門圖書館都要關門了。”我左耳聽，右耳出，仍然我行我素，慢悠悠地洗臉，邊和妹妹吵架邊吃飯。媽媽被我氣得火冒三丈。當我們到達圖書館時，已經11點了，看一會兒書，正當我看得津津有味時，耳邊響起了管理員提醒的話：“請大家動作迅速，再過5分鐘要關門，請將圖書放回原處……”一，二，三，時間到，果真要關門了。哎，好可惜，才看那么一會兒。不聽老人言，吃虧在眼前。

　　大家千萬別學我，要珍惜時間哦!我定要痛改前非。

　　優爸點評：小作者通過描述自己因為一次壞習慣的影響而讓自己在生活中有所領悟。能夠認識到自己的壞習慣，說明已經有了想改的決心，是一件好事。再說回文章，小作者語言真實質樸，情感真實，敘述清楚，對于事件的前因后果都描敘細致，有因有果，因為自己一系列的拖拉，最后導致了自己要承受，剛到圖書館就準備關門的后果。小作者敢于把自己的壞習慣暴露在大家面前勇氣可嘉，最后又能從事件中吸取教訓，優爸更是要給小作者一個大大的贊。

　　同時，小作者也需要知道，自己身上不僅僅是只有缺點，還有很多優點，例如，能把平常發生的.事件用文字的形式記錄下來也是一個好習慣，這可以收集很多的寫作素材，同時寫出更多的好文章。優爸也期待小作者之后能有更多的優秀文章展現給大家。

習慣作文 篇8

　　別看我個子不高，長得很文靜，但做起事來風風火火，干干脆脆，從不拖泥帶水，像男孩子一樣雷厲風行。這做事動作快的好習慣，可幫了我不少的忙。這個“快”字是我從幼兒園時就開始慢慢培養起來的，每次老師要我做任何事，我都想比別的小朋友快，好得到老師的表揚。上小學，我為了每天能有一個小時以上的時間練鋼琴，所以做作業和任何事都集中思想、加快速度，這樣才能有時間和小朋友們在樓下跳繩、跑步、騎自行車……正是這樣長期的努力，使我養成了這個讓我受益匪淺的好習慣。可不，每次上課老師布置的作業，我都是全班第一個完成，因此，同學們都稱我是完成作業的“無敵手”。

　　記得一次上數學課，我們學“試商”。老師講完例題后，要求同學們在七分鐘內做14道題。我算了算，每30秒鐘要做一道題，這可讓班上那些超級慢動作的同學們一個個愁眉苦臉，“舉筆維艱”。甭說30秒了，就是2分鐘做完一道題就不錯了。再看看我，4分鐘就做完了，算一算，我居然10秒多鐘就做完一道題。這驚人的速度不僅讓我驚詫，也讓老師和同學驚詫，作業批改下來，全對。這做事快的好習慣，讓我著實風光了一回。看到同學們都沒做完，我又開始預習下一課的內容了。

　　這次寒假，我和妹妹去上海玩，晚上在賓館時媽媽讓我和妹妹比賽，看誰得作業做的快，快的`獎勵先看電視。媽媽一聲令下，我和妹妹就行動起來，妹妹才做了五道題時，我就做完一篇了。她還一篇沒寫完時，我已經做了6篇了。可以說我做作業的速度快如風，而妹妹做作業的速度慢如“蝸牛”啊！瞧！做完作業的我，已經坐在沙發上高高興興地看起自己最喜歡的電視節目了。妹妹在一旁羨慕地看著我，誰叫她動作這么慢呢？這就是“蝸牛”帶來的害處。動作快的習慣真好！這個“快”字不僅能讓我爭取到更多的學習時間、而且還能讓我爭取到痛痛快快玩耍的時間呢。

　　我不僅做作業的動作快，做事情的動作也快，如：老師叫我發本子，我的動作快；媽媽叫我做家務，我的動作也快，真的是怎一個“快”字了得！

【習慣作文】相關文章：

習慣習慣作文02-19

習慣的力量作文-習慣作文01-25

習慣作文初中習作《習慣》07-07

好習慣與壞習慣作文02-19

好習慣，壞習慣作文05-11

好習慣與壞習慣作文02-20

好習慣作文_好習慣作文05-08

[精選]習慣作文08-20

習慣作文01-06

習慣的作文(經典)10-13