我的好習慣作文

時間：2024-09-23 09:39:31 習慣我要投稿

我的好習慣作文[合集14篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的好習慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好習慣作文[合集14篇]

　　我的好習慣作文篇1

　　我有兩個從小就養成的好習慣。

　　一、在街上

　　在街上或者是公共場合，我都不吐痰和不亂扔垃圾。不管我會吐痰，還是不會吐痰；無論我有沒有垃圾我都不會破壞環境。如果我少扔垃圾，環衛工就會少掃一點，如果我們一起齊心協力，那我們的環衛工就能每天都輕輕松松的上班了，而且我們世界是如此和諧美好，如果只因為你的行為把我們的世界變得臟亂臭的話，你愿意嗎？但還是有些人不知道這點，更甚至于有人在高速公路上還亂扔酸奶盒。在這么高速行駛狀態下，設想一下酸奶盒都可能引發一場嚴重的車禍呢！讓我們大家一起呼吁少扔垃圾保護環境吧！

　　二、在家里

　　在家里我也有個好習慣，那就是不挑食。每一個食物都有它的.營養價值，都對你生長有好處，蔬菜含有維生素，雞蛋有豐富的蛋白質，肉有脂肪能量——盡管有些食物不喜歡吃也要吃點。我討厭吃茄子和苦瓜，但每次只要奶奶做這兩道菜，我就會硬著頭皮吃下去，攝取它們的營養，你吃點我吃點，一道菜就會被一掃而空，一點都不浪費，對得起大夏天在土地里種菜的農民伯伯，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”講的就是農民伯伯辛苦的勞作，每一個蔬菜果實都是農民伯伯艱辛的用心血培育出來的。

　　以上兩個就是我的好習慣。這兩個習慣很重要，如果你沒有養成，那就要開始學習了，我就介紹完了，那你的好習慣呢？

　　我的好習慣作文篇2

　　習慣養成在舉手投足之間。也許你今天會隨地吐痰，也許你明天會亂扔垃圾——同時，你也可能會愛上讀書，也可能會喜歡上思考。

　　我，也有一個好習慣。不至于做到癡迷，不至于做到瘋狂，但能做到謹記心間。我喜歡讀書。閑暇時間，我總會有意無意的從抽屜里抽出一本書，然后化身小小的精靈，扇動翅膀進入書中的世界。上課的鈴聲響起時，我才把飄飛的思路打斷，戀戀不舍的回憶看過的情節。我是一個“無知”的科幻迷，喜歡與未來的機器人暢游字里行間。沉醉于劉慈欣的遐想中，流連在馬克沃特尼與火星的生死搏斗之間。平時，抽屜里總有兩三本科幻書，或沉或重，或大或輕。

　　因為這個習慣，我勉強戴上了一個頭銜，被少數人稱呼為“書呆子”。當然，只有老王能配得上這美名的。老王愛看言情武俠，我則喜歡戰爭科幻。在讀書這條路上，我和老王可以說是越走越遠了。關于戰爭，其實家中藏書甚少，多數還是看電影的'。對于科幻，電影也是看過不少，有些此類書實在太深奧。尤其是《火星救援》電影、書、游戲都過了兩三遍。…

　　書是知識的來源，讀書自是好習慣。但是有些書，是看不得的。漫畫雜志，最好不要多看，否則會扭曲世界觀。小時候，天天看小漫畫，還美其名曰“讀書”。現在，我學漫畫里人物的習慣還是沒能改掉。

　　書中自有黃金屋，書讀多了，學習自然而然就好了，關鍵是看你能否讀下去，讀的多不多。一點一滴積累下來了，也就養成了勤讀書的好習慣，學習成績也會步步升高，最終實現理想。

　　現在，讀書已經成為了我生命中必不可少的一部分。多讀書，讀好書，最后一定會變成好讀書。

　　我的好習慣作文篇3

　　習慣就好比作人生夜空中的點點星光，又好似人生幕布上撒下的粒粒碎鉆，雖不起眼，但為人生點綴美好，照亮黑暗。

　　——題記

　　六月初夏，可閩東地區早已蟬聲遍遍，熱浪滾滾。學生們上完一個上午的課，肚中早已饑腸轆轆，頭上早已豆汗滴滴。這時為何不品上一口冰食嘴？我和朋友們一同去商店買了冰淇淋。回到午托，放下書包，吹著空調，品著冰食，心中快樂似神仙，仿佛忘卻了紅塵，歸隱世外桃源，又像是在八月大暑里飲下了仙露瓊漿。不一會兒，那“仙露”，那“瓊漿”被三下五除二地“品”完。大家便把垃圾或放在桌子上，或丟在地板上，等保潔阿姨把其掃走。

　　我并沒有看到她們的動作，只是像以往一樣把垃圾扔入桶中。這是我長期以來的一種習慣，并一直堅持著。

　　過了一段時間，臨近放假了，館長按慣例為個念想及拉動下半年生意，例行發給我們每人一個學期大禮包。這些禮包無論大小、樣式都一個樣。正當我們在打開大禮包的時候，不茍言笑的館長來到我們中間并露出了和藹的笑容，這不禁讓我們感到有些困惑，是否有什么神加之禮并加快了拆禮物的速度。哦，內容與往年一樣，美食與學具大組合。咦，一張金色的、淡香的.紙片滑了出來：

　　“親愛的同學，你好。你雖然在館內表現一般，但你那金子股的美好習慣深深地打動了我們全體托管老師。你能在這個到處亂丟垃圾的環境里依舊保持著把垃圾放入垃圾桶，值得我們全體老師給你這份表揚，你是位樸素善良的孩子，相信那金子般的美德將給你帶來快樂與幸福。”

　　我輕聲誦讀這段話，眼角滑下什么東西，咸咸的，哦，不，甜甜的，那是因美德而流下的淚水，我深感自豪。

　　我的好習慣雖然并不起眼，但那亦如碎鉆星光，照亮著我人生的路，點綴我生活的美好！我還會繼續下去。

　　我的好習慣作文篇4

　　今年暑假，我看了許多書，其中最喜歡的要數《魯濱遜漂流記》。作者是英國著名作家：丹尼爾·笛福。書中講述了17世紀一個名叫魯濱遜的英國人冒險航海，途中遇險，流落荒島的故事。

　　在這個被魯濱遜稱為“絕望之島”的荒島上，魯濱遜面臨人生從未有過的絕境---沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有地方可逃、更沒有獲救的機會。但他并不因此而坐以待斃，他有頑強的意志力，在困難面前不畏懼、不悲觀，他對生活不抱任何不切實際的幻想，而是腳踏實地去戰勝困難。

　　最終將“絕望之島”變成自己舒適、安逸的家園。我印象最深刻的情節是魯濱遜制作陶器。作者不厭其煩的介紹他怎樣將泥罐堆起來，四面架上木柴，下面生了一堆炭火，一直燒到罐子紅透為止，保留五、六個小時的`熱度，然后慢慢減去火力，并整夜守著火堆，不讓火力減地太快。精彩的細節描寫，讓神奇的故事真實可信。

　　書中還講述了魯濱遜搭帳篷、修柵欄、開山洞、蓋住所、捕魚狩獵、馴養動物、開辟牧場、種植莊稼、學做面包、制作家具。

　　我的好習慣作文篇5

　　“我的好習慣是……”我正在寫個人小結，媽媽見了，說：“你呀，有什么好習慣，光知道玩。”我心里連聲叫冤：媽媽呀媽媽，您難道還不知道我的好習慣是愛動腦筋嗎?您忘了上一次的事了嗎?

　　那回，我的老師出了一道思考題，這道題可真夠難的，但不一會兒，班上的兩上“尖子生”便做出來了。老師看了他們做的題，笑而不語。我在埋頭苦想，想了大半天也想不出來。半堂課過去了，老師開始讓大家討論，兩個“尖子”各執已見，爭論不休，老師沒有表態。這時我想出來了。在老師的鼓勵下我站起來說：“我認為，他們都錯了!……”同學們大吃一驚，開始議論起來，而兩個“尖子”也懷疑地望著我。老師一邊揮了揮手，讓大家安靜，一邊又用目光示意我繼續說下去，我遲疑了一下，接著說出自己的見解，同學們都向我投來敬佩的目光。老師贊許地點了點頭，對大家說：“廖秀琳同學說得很對!”聽了老師的表揚，我得意極了。

　　這件事我告訴您，怎么忘了?那您還記得設計自動門的事嗎?

　　那一回，樓房里鬧老鼠，我們家廚房里也出現過老鼠。一忘關廚房門老鼠就要進來，你們都發愁。我動了腦筋，在門上按上皮筋，你進去它關上，你出來它又關上，多妙啊!

　　像這類事情還多著呢!還有一回，學校水池的'下水管不通了，水池子積滿了水，我又開始了腦筋：用皮管抽水，很快就把水池里的水排除了。

　　想到了這些事，我便對媽媽說：“媽媽，我的好習慣可就是——”“是啊，愛動腦筋。”媽媽笑著接過我的話說。啊!原來媽媽沒忘記我有這么一個好習慣!

　　我的好習慣作文篇6

　　俗話說：“好習慣使人一生受益。”我就養成了一個好習慣——刻苦鉆研。

　　記得那是三年級的時候，有一次，我在做一道應用題：有一只青蛙，在一口井里，它每次向上跳30厘米，下劃20厘米，井深1．2米，問跳幾次才能跳出井？我想：“太簡單了！”馬上算出：120／（30—20）=12（次）。可答案卻和我的不一樣，我傻眼了，不可能！正想再一次，忽然轉念一想，動畫片馬上就要做了，還是先看動畫片吧，我才不管對錯呢！爸爸走過來，親切地對我說：“兒子，你要堅持鉆研下去，否則將會一事無成。”我點了點頭，于是和爸爸一起探討，終于找到了正確的答案。

　　從那以后，我每次遇到題目，都刻苦鉆研，漸漸地，我養成了刻苦鉆研的好習慣。

　　六年級的一天晚上，我在做數學題，突然，眼前出現了一道難題，像一只攔路虎似的，想擋住我的去路。我雙手抱著腦袋，絞盡腦汁也不知道怎樣計算。“要想求出陰影三角形的面積，就得求出正方形的邊長，而現在只知道圓的半徑唉，怎么辦啊。”我自言自語道。這時抬頭，已經很晚了。我靜靜地看著圖，突然有了靈感，圓的'直徑不就是正方形的邊長嘛！我就像在絕境里得到絕世好劍，像老虎砍去。

　　“耶，算出來了！”我擺平了“老虎”，十分高興，嘗到了成功的甜頭，心里像吃了密似的。

　　直到現在，每當我遇到難題時，爸爸的話便在我耳邊響起，時時刻刻提醒我要刻苦鉆研下去。這個習慣會一直伴隨我，直到成功。

　　我的好習慣作文篇7

　　我有個壞習慣，那就是每天寫作業時總拖拉，一會兒和別人說話，一會兒就東奔西跑，作業最后寫得亂七八糟，而且得寫到九點多。根本沒有時間閱讀課外書。所以我的知識量沒什么增長。

　　每當我看到別的'同學讀書時，還有他們的知識量越來越大時我羨慕不已。我心想：“我應該快點寫完作業，把字寫工整，就有時間看書啦！知識量增長了，我就可以變得更優秀啦！”開始行動！我每天提醒自己，每天堅持讀書。

　　到期中考試時，我原本感覺自己考得一點也不好，尤其是語文。語文我感覺比數學，英語都難。過了幾天，數學和英語成績都發了下來，我都考了九十多分。語文成績卻遲遲不發給我，我心里暗暗祈禱：“語文一定要考個好成績，讓爸爸媽媽對我刮目相看！”又過了幾天，語文卷子終于發下來了。哦！我竟然考了全班第二名，我激動得都快哭了。我覺得我的努力沒白費，我驕傲，我自豪。

　　好習慣伴我成長，我又有了一個好習慣——愛讀書！

　　我的好習慣作文篇8

　　記得以前，慣來是極其討厭晨跑鍛煉的，尤其是走路上學。一則懶，不想走路，加之現在是冬天，通常若準備走去學校，出門時天還在沉沉睡著，不時低聲地呢喃著，還冷得不行。既然家里有車，又何必大清早又黑又冷地早早起床背著沉重的書包鍛煉，受這“罪”呢？二則戀，不愿起床，想多享受幾分鐘躲在溫暖的被窩里睡覺的時光；三則恐，也就是賴床的后遺癥——怕遲到。早上六點四十多才起床，洗臉刷牙梳頭......一套活干下來也得快十分鐘，吃吃早飯，背背書，若書背的快了，二三十分就能從家出發，若是一直不會背，可是強硬的制度——不管遲到與否必須背完才能去上學。以上三條，綜合來講，無論是根本原因還是其他原因，都是我討厭晨跑鍛煉的幾大原因。可不知從何時起，我養成了晨跑鍛煉的好習慣......

　　那天清晨，如同往常一樣，我被媽媽老鷹抓小雞一般從被窩里拎了出來，進入了每天早上的“魔鬼訓練營”。迷迷糊糊地打開水龍頭，接水洗了把臉，涼水冰的我打了個激靈，起床時的迷糊勁兒算是消了大半,把頭發梳后，仔細地刷牙洗臉過后才漸漸反應過來。接過媽媽布置的古文背誦任務，我滿心喜歡：哎呀！這篇雖然沒有背過，但以前學過啊，背起來一定特快！果然不出所料，我順利地完成了任務，又看了看表，得嘞！才七點多幾分，今天可是一定不會遲到了咯！

　　我正偷樂之時，不料父親大人卻詔告了一則圣旨：“今天早上不開車，走路上學”。啊！剛剛還高興的我瞬間變成了苦瓜臉，我的天啊！可盡管心存不滿，還是不得不乖乖服從，沒辦法——違令者，殺無赦啊！

　　不情不愿之中，我背著書包去上學。咦？早上的風光似乎別有一番韻味！天空的東邊剛剛露出魚肚白，晨起的太陽像是一個巨大的荷泡蛋，籠罩在一片朦朧的光環之中，格外美麗。路邊還沒有賣早餐的小販，不時會看到晨練的人從身邊匆匆走過，整個小城似乎還沒有蘇醒，干練之氣卻油然而生，偶爾有汽車瞪著眼睛從馬路上呼嘯而過，連帶著的風聲也能回響很長時間。小城嬰孩一般安靜的睡著，卻又做了好夢般不時地咂咂嘴，呢喃幾句，發出幾聲輕微的地向，整個城市，靜謐，親切。

　　這樣的景象，令我的腳步漸漸變得輕快，肩上的書包不再那么重了，額前的幾縷發絲隨風飄這，嘴角微微開始上揚，甚至不由自主地哼起了歌......仿佛走路上學不再是一件苦差事，而是旅游觀光一般舒適愜意的美事一樁。走到學校，正巧剛開門，早晨鍛煉過后，整個人都勁頭十足，經審計了！或許這也是晨跑的魔力吧！

　　盡管舒服，可我本性極“懶”，生活又像以前一樣，每天在爸媽的“專車”接送下奔波于學校和家之間。可不就，爸爸開車回老家了，于是，媽媽決定，明天開始，繼續早起步行上學。

　　那時剛剛臨近冬天，黑夜漸漸漫長，早上背完書后出門，天還是灰蒙蒙一篇，城市還籠罩在一片黑暗當中，心情便不免有些沉悶，一步一步地走著，漸覺枯燥無比。突然，一聲婉轉明亮的聲音如黑夜里升起的明月，如清晨冉冉升起的太陽，帶來一抹最絢爛明亮的色彩，打破了灰色沉悶的空氣，我眼睛一亮，尋找發聲源，喏，原來是一只可愛的'小鳥，嘰嘰喳喳渣的唱著歌，似是天籟之音，又像是世界上最動聽的歌......于是，腳步又一次輕快了，因這一只小鳥，上學的路途變得愉快了起來......

　　幾天過去了，對于早晨走路上學這件事，我漸漸把它當成一項娛樂項目了，清晨步行上學，不亦樂乎？

　　從此以后的每一天，我不再被媽媽督促著走路上學了，反而變成了我催促媽媽每天清晨跑步上學，一整天都特精神，就連周末，我也會早早的起床晨跑二三十分鐘......

　　終于，我養成了晨跑鍛煉的好習慣。以為晨練，我的身體變得越來越健康，我也越來越精神了，從今以后，我還要繼續保持這樣的好習慣！

　　我的好習慣作文篇9

　　在我們的生活中，每一件事都是我們成長的關鍵，好習慣能讓我們成長得更快，我有一段從壞習慣的經歷。周一至周五是我們小學生上學的日子，我必須起得很早，凌晨五點五十九時我看了一下手機確認過，還有一分鐘的睡覺時間，一分等于60秒，我仿佛把這寶貴的一分鐘看作了60分鐘，我心里異常高興，哪怕只有一分鐘，這么短暫的時間，因為我還能睡一下，可我那討人厭的鬧鐘卻打斷了我這一分鐘的美夢，丁丁，我的'美夢像被鬧鐘插上了一對強勁有力的翅膀，在鬧鈴響的一瞬間不翼而飛。

　　六點我也無奈起了床，可是周末就不一樣了，我總在星期五晚上就把鬧鐘的鬧鈴關了，這表示星期六我要睡一大覺，星期六早晨8:43時，我的眼睛莫名其妙的在沒有經過我同意的情況下睜開了，從那以后我再也沒有睡著過，我心里不由自主的說了一句：該死的眼睛，誰允許你睜開的!我眨了眨眼，眼睛里有些淚花，原本這說明我很困，但我卻覺得這是眼睛的委屈，我實在睡不著便起床喝了杯熱可可，我開始困了，走進臥室便倒床而睡，想不到一睡睡到大中午，當我醒來看手機時21:24了，我翻咕嚕的爬起來穿好了衣服走出臥室便感到有一股殺氣，我扭頭一看奶奶在用兇惡的眼神看著我說到：你看看幾點了 ?我說：11:29，咋啦 ?中午飯都吃過了，你是豬嗎?可糊涂的我卻聽成了你很困嗎?就回應了一聲：嗯。奶奶先是一愣，最后大笑起來，但當時我并不知道她在笑什么，就跟著笑了笑，即使我很傻，奶奶說我這是個壞習慣，我便執意要改掉這個壞毛病，第二個星期我將鬧鐘設置在8點半，但周末早晨卻不見有效果，反而是從床頭柜里拿了我的一本課外書，像鬧鐘雜卻達到了鬧鐘的小鬧鐘，掉到了地上，我像被雷劈了一樣，立刻坐起來把鬧鐘放回原位，可這樣持續了兩個星期，到第三個星期，我的壞毛病終于改掉了，我興奮不已，我養成了早起的好習慣。要想讓壞習慣，養成好習慣不難，難的是我們不想做懶得做，這樣就不能成功，一次不行再試一次，相信好習慣就離我們不遠了。

　　我的好習慣作文篇10

　　好習慣、壞習慣，人人都會有。而我呢，壞習慣倒一堆，說起來可以說得滔滔不絕；而好習慣呢，還得讓我想想。

　　聽爸爸媽媽說，我確實有一個好習慣，那就是節約。說起節約，我倒還想起了幾件事情：

　　在上三年級下冊時，有好幾次中午我吃完中飯去上廁所，總是能看見有一個或兩個水龍頭“嘩--嘩--”地流著水，我便走上前去，關上水龍頭，心里暗暗地想：“是哪一個人開了水龍頭用完后也不關上，真是的！”過了一段時間，再也沒出現過這種事情了，我便漸漸的忘了。

　　還有幾次在家里，媽媽上完廁所、看完電視、做完飯什么的，總是不關燈，我只好去關燈。而我每次提醒她時，她只是“嗯”了一聲，可是“工作”還是照常“運行”著。我沒辦法了，只好次次去幫助她關燈。直到現在，她這個浪費電的壞習慣還沒有改正。但她夸我很節約。

　　三姑由于要從三門峽去杭州出差，就在我們家里停了一些日子，便走了。三姑在這里的時候，也夸我很節約。

　　我們身邊浪費的事情其實還有很多很多，如廁所里水龍頭的'“大流血”；教室中人沒了卻不熄的燈；垃圾桶里還可以用的文具；食堂里每頓倒掉的剩菜、剩飯、剩湯和還沒有吃或者沒有吃完的水果和點心……每個人每一次的浪費看起來很少，但是每個人的浪費全加起來，并且日積月累，便會造成極大的浪費。

　　我們做的其實只是一小點兒，只有所有人一起節約，才是真正的節約。

　　從此時此刻起，讓我們一起節約吧！

　　我的好習慣作文篇11

　　在我們的平時生活當中，會有許多的大小習慣。有的同學一回家就寫作業；有的同學在墻上亂涂亂畫；有的同學亂扔垃圾；有的同學勤儉節約……這些行為，久而久之就行成了習慣。在這其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會毀掉一個人。巴金曾經說過：“孩子的教育成功，從好習慣培養開始。”

　　在我的成長過程中，我養成的.好習慣就是能夠自覺完成作業。每天放學一回到家，我吃了飯之后就會開始認認真真的寫作業。我從小就愛玩，那是很平常的一天。一放學，我回到家，就沖向客廳，打開電視機，看電視。看好了，又和小朋友去玩，把作業的事早拋到九霄云外了。當我回來時已經很晚了，在媽媽的監督下，我才做起了作業，但做作業時可忙了，不是看電視就是聽大人說話，要不就是中途休息一會。一直到十點了，我還津津樂道的看著電視，媽媽對我說：“早早你該睡覺了”。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關天”的事：壞了！還沒有寫作文！眼前立即閃出自己上次因為沒寫作業，老師慈祥的面孔立刻“從晴轉陰”的事。我小聲地說：“媽媽，我……我還沒……沒寫起作業呢？”媽媽說：“你怎么是這樣的孩子，那你趕緊寫吧，我看你寫不起明天去了老師說你怎么辦。”結果，我一直寫到很晚，可把我可累壞了。從此以后我就下定決心一回家什么事都不干，先寫作業。

　　從那天起，我便堅持放學回家立刻寫作業。經過三個星期的努力，我終于改了過來。以后每天放學，回家就寫作業，小伙伴來找我玩，我對他說，我必須做完作業才能玩兒！晚上還要看課外書，不讓一分鐘溜走。好習慣越多，則生活越容易，抵抗引誘的力量也越強。

　　好習慣是一個人在社交場中所能穿著的服飾。起初我們造成習慣，后來是習慣造成我們。人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習慣所養成。習慣是人類生活最有力的向導。中國有句諺語：習慣成自然。同時，希臘哲學家亞里士多德曾經說過：“習慣是一種優秀。”我想：我的習慣也是一種優秀吧！“

　　我的好習慣作文篇12

　　我最近養成了一個好習慣，而這個習慣的養成讓我刻骨銘心！

　　以前的我總是衣來伸手，飯來張口，什么事情都要爸爸媽媽來幫我做。這個學期一開學，學校就給我們每個同學發了一張《學生可持續發展毅行表》。這張表是為了讓家長和老師督促孩子養成良好的行為習慣的。我細看了這張表的內容，心里不禁暗暗叫苦：表中說要我們按時起床，不賴床，自己穿衣服。可是我從來沒有自己穿過衣服，每次都是媽媽幫我穿的，而且我還經常賴床！媽媽看了表，很認真地對我說：“孩子，媽媽以前太寵你了，媽媽錯了，以后你要自己按時起床，自己穿衣服，養成良好的習慣！”

　　晚上，媽媽給我調了個鬧鐘，叫我第二天聽到鬧鐘響就自己起床。誰知道第二天鬧鐘響完，我又睡過去了，等我再次醒來才發現就要遲到了。我急得大聲喊：“媽媽，快來幫我穿衣服，我就要遲到了！”誰知道媽媽竟不緊不慢地說：“誰叫你賴床？自己的事情自己做，你忘了《毅行表》了嗎？”看媽媽一點幫我的意思都沒有，我只好自己趕緊穿了起來。原以為穿衣服很簡單，可它們今天好像故意和我作對一樣，怎樣穿都穿不好。時間太緊迫，我只好胡亂穿一通，然后匆匆刷牙、洗臉，趕回學校！

　　剛走到教室門口，上課鈴聲就響了。同學們都不約而同地望向站在門口的我，然后哈哈大笑起來。我心里不解：“大家笑什么呢？”同桌邊笑邊指了指我的衣服。我低頭一看，頓時羞紅了臉。原來，我的衣服系錯了紐扣，腳上的`襪子一只白色，一只黑色……

　　回家以后，我虛心地向媽媽學習怎樣穿衣服。每天早上自己早早起床穿衣服。就這樣，現在的我養成了不賴床、自己穿衣服的好習慣！