習慣作文

時間：2024-05-11 09:54:58 習慣我要投稿

有關(guān)習慣作文常用（12篇）

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)習慣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)習慣作文常用（12篇）

　　有關(guān)習慣作文篇1

　　好的習慣,是一個人生命之船的船舵,它像指南針,指引生命之船向美好的未來前進。

　　—————————題記

　　有人說過“好的習慣對一個人來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終生的財富，是人生的格調(diào)。”我非常贊成這句話，至今，它還是我的座右銘!

　　中國自古以來就有禮儀之邦的美稱，我們作為祖國的未來，祖國的希望，應(yīng)該繼承這種美德，這種品質(zhì)。如今，社會上流傳的各種不良習氣越來越重，越來越濃，而年少的我們，正在毫無防備地接受這些“病毒”的入傾。所以，為了祖國的大好將來，我們必須從自身做起，使自己養(yǎng)成良好的習慣。

　　我國古代非常重視一個人的生活習慣。人人皆知的抗倭英雄戚繼光，在他很小的時候，他的父親就嚴格要求他，培養(yǎng)他的獨立意識。所以戚繼光率領(lǐng)的軍隊紀律嚴明，戰(zhàn)斗力強，在之后的抗倭斗爭中屢戰(zhàn)屢勝，成為我國歷史上有名的一代英雄。

　　現(xiàn)代社會，人民的生活水平提高了，家家都是獨生子女。有些家長過分溺愛孩子，使孩子們養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的壞毛病。但是我的父母不同。我雖然是家里的獨生女，父母并不是對我嬌生慣養(yǎng)，而是在我小的時候就培養(yǎng)我的自立能力。教我疊被子，掃地，拖地等力所能及的家務(wù)活。現(xiàn)在我長大了，媽媽教會了我做飯，洗衣服等，讓我成為了一個真正的小大人!

　　作為學生的我們，還必須養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的學習習慣對我們的`興趣與學習成績都有很大的影響。我有一個朋友，他的腦子特別靈活，可是他從不做課后作業(yè)，對知識也只是囫圇吞棗，不懂也不問，導致他的成績總是很不理想。其實現(xiàn)實生活中這樣的同學也很多，他們的腦子并不笨，成績老是上不去，原因只有一個，就是他們沒有良好的學習習慣。我的成績還不錯，因為我一直有課前預習，課后復習的習慣，遇到不懂的問題，我會和同學們討論解決或者通過電腦等渠道，大家也應(yīng)該學習學習哦!

　　講文明，懂禮貌上國的傳統(tǒng)美德，也是世界人民最重視的品質(zhì)。良好的文明禮貌習慣，不僅是外在行為的表現(xiàn)，實際上也反映著一個人的內(nèi)心修養(yǎng)，體現(xiàn)一個人的自尊和尊重他人的意識。在小的時候，父母就要求我做到禮貌待人。見到老師問聲好，見到同學打聲招呼，做錯事急忙說對不起，接受了別人的恩惠說謝謝，回答別人的問題要完整，保持自己的衣服整潔等等，讓我從點點滴滴的小事，都做到禮貌待人!

　　良好的習慣離不開父母的培養(yǎng)，也離不開我們個人的努力。讓正值年少的我們，自覺養(yǎng)成良好的習慣，做個能干、積極、文明的二十一世紀的青少年吧!

　　有關(guān)習慣作文篇2

　　這是一條千百的來束縛著無數(shù)人的枷鎖。

　　這是一頭吞噬了億萬個生靈的猛獸。

　　然而，這又是許許多多人所信仰的至理。劈開他們的頭顱，清晰可見的雕刻著兩個大字——習慣。

　　在人們看來，讀書便是“四書五經(jīng)”，看看那被中國封建科舉制度折磨的文人吧，為了能中舉，每天都在苦讀，結(jié)果中舉之后又像范進那樣喜極而瘋，這到底是喜是悲？再看看現(xiàn)在吧，大多數(shù)孩子每天被父母逼得很忙碌，那一堆堆做不完的作業(yè)，那每天都睡不醒的覺。當問到孩子們累嗎？孩子們都說：“不累，我都習慣了。”

　　然而死水也不會沒有波瀾，總是不斷的有人對這些習慣產(chǎn)生疑問，想沖破這個千百個“習慣”織成的巨網(wǎng)。無數(shù)人失敗了，被蠶食干凈，但也有些人勇敢的劈開荊棘，歷經(jīng)千辛萬苦，他們留下的，有鮮血和調(diào)，然而也有喜悅——開拓者的含著眼淚的喜悅。

　　當武昌起義的第一槍打響，標志著那轟轟烈烈的辛亥革命的開始，孫中山先生帶領(lǐng)著大批愛國人士打破了清政府那腐敗陳舊的封建制度，建立起了資產(chǎn)階級共和國。1915年由陳獨秀、李大刈、胡適等人新起的一場具有劃時代意義的思想解放運動——新文化運動，在中國大地上蓬勃興起。它就像漫漫黑夜中的一支火炬，指引著人們向封建專制和封建思想發(fā)起猛烈的沖擊。

　　千百年來，地球總被認為是方的，然而當哥倫布航行到過美洲后，當麥哲倫繞著地球環(huán)行一圈后，當總習慣于地球是方的人們才知道，哦，地球原來是圓的。當人們看《圣經(jīng)》時，就會感慨上帝多么偉大啊！直到達爾文提出進化論，人們這才知道，原來我們的祖先是猿，而并不是上帝創(chuàng)造出了人類。

　　太多太多的習慣，如同一雙雙魔爪，吞噬了無數(shù)人的心靈，人們變得像一群行尸走肉，都不約而同地說：“不錯，這件事就應(yīng)該這么做。”太多太多的習慣，綁住了人們思考的大腦，綁住了人們感受冷暖的心臟，綁住了人們敢于創(chuàng)新的腳步。

　　不過，有人說，習慣有時雖然是魔爪，但有時也是一副良藥，也就是好習慣。它能醫(yī)好我們身上的很多不足。有人說，一個人取得的成績往往取決于性格的'偉大。是在，能構(gòu)成我們性格的正是生活中的好習慣。好習慣養(yǎng)成的越多，個人的能力越強。因此，我們不應(yīng)該只是習慣于前人得出的經(jīng)驗、成果，完全按照前人的思想來思考問題，更多的在于創(chuàng)新，人生的價值在于不斷創(chuàng)新，不斷超越自我。同時，也應(yīng)要“取其精華”，養(yǎng)成好習慣，這就如同為夢想插上翅膀，為人生的成功打下堅定的基石。習慣的力量是強大的，它既能毀滅我，也能成就我們。讓我們正確運用習慣的力量吧！

　　有關(guān)習慣作文篇3

　　習慣，決定命運。

　　命運，決定人生。

　　人的一生是由大大小小的習慣組成的，習慣的好壞決定了人生的質(zhì)量，好的習慣往往使一個人走的更好更快，離成功更近。

　　好習慣是一種美的詮釋，智慧的行為。

　　習慣體現(xiàn)的是一個人的靈魂高度，從一個人習慣中我們足可以評價一個人。

　　有的人離開時毫不顧忌地“砰”的一聲便甩門而去，而有的人則小心翼翼輕輕地扣上們離開;有的人將吃剩的零食袋到處亂扔，而有的人則拿在手里直到看到垃圾桶才丟掉……相信明眼人可以看得很明白，后者便是擁有好習慣的人。這類人是充滿智慧的。細節(jié)決定成敗，好習慣雖小，卻可以折射出一個人的品德是否高尚。這類行為讓任何人都覺得賞心悅目。好習慣，不僅體現(xiàn)了個人的靈魂美，更促進了社會的和諧美。

　　好習慣是一種雅的表現(xiàn)，積極的態(tài)度。

　　擁有好習慣的人往往可以做到淡然處世。正是因為好習慣他們才得擁有了規(guī)律的生活，從而積極向上，樂觀生活。

　　就拿兩個類型的居室環(huán)境的人來說吧。有的人通常早早起床，之后會開窗透風，并且不忘給窗邊的花草澆澆水，然后把整個居室收拾的井井有條。而有的人，不僅僅不按時起床，沒有規(guī)律的生活，起床后更別說記得給花草澆水了。久而久之，不僅僅花花草草上會蒙上一層灰塵，整個生活都會變得雜亂無章。可能，床頭是臭氣熏天、久未洗的襪子，地上是無心打掃而堆積下來的.厚厚灰塵，說不定啊，房門口還有吃完沒有扔掉的方便面桶呢……這兩類人的對比很明顯。我想，任何一個人都會喜歡干凈整潔的居室而不是臟亂不堪的教室吧。簡簡單單的習慣好與否，反映的是截然不同的生活方式，前者所體現(xiàn)出的是雅觀大氣，而后者就不用說了吧。不“掃一室”又何以“掃天下”呢?如果連整理居室這么點的小事都無法做得完美，那我可是難以相這種人可以成就轟轟烈烈的大事業(yè)了。

　　好習慣是一種財富。

　　它不僅僅會使你有原則、條理清晰、有明確的目標及夢想，更會使你有異于常人的自信及勇氣。它會使你在人生的路上走得更快更好，會使你離成功的距離更加接近。并且這筆財富將是你終身所享用的，當你日漸長大、日漸成熟，你會發(fā)現(xiàn)它帶給你的價值多么龐大。當有一天你站在成功的巔峰，感謝它吧，是你日益積累下來的好習慣助你走上正確的道路。

　　命運，在于習慣。

　　而好習慣，是在生活中一步步積累而來的。讓我們從現(xiàn)在起，努力養(yǎng)成好的習慣，為未來積聚巨大的財富吧!

　　有關(guān)習慣作文篇4

　　習慣成自然，而一旦習慣形成了性格，性格就決定了你的人生的成敗。這是我從我的一個好同學盧涵身上得出的道理。

　　盧涵是一個很可愛的女生，她留著俏皮的羊角辮，長著一張娃娃臉，笑起來露出深深的酒窩，人見人愛。但與她相處久了，我發(fā)現(xiàn)她有一個壞習慣：做事總是馬馬虎虎——健忘。你讓她做件事，就是寫在她腦門上都會忘記。不信，你瞧瞧：有一天，正是她值日，我一再提醒要記得擦黑板，她會很認真地應(yīng)你一聲“嗯”，卻拉著其他同學去玩了。你以為她記住了，可是十分鐘后，上課鈴響起，等你回到教室看看黑板，你就會發(fā)現(xiàn)黑板上全都還是上節(jié)課數(shù)學老師寫的例題、公式，我急忙對盧涵叫道：“小涵子，叫你擦黑板，你怎么忘啦?”她拍了下腦門，如夢初醒般大叫：“哦，天哪!我還真的'忘了。”說著，飛奔上講臺狂擦起來。我嘆了一口氣，搖搖頭，心想：這孩子，什么時候才能長點心呢?

　　不久，老師對我們說：“同學們，交一下昨天給家長填的回執(zhí)單。”我瞧她愣了一下，低聲說：“哦，天哪!我又忘了。”說著，趕緊模仿家長筆跡填上家長姓名，交了上去。一波未平，一波又起，收了回執(zhí)單，老師要求組長收起同學們作業(yè)，只見盧涵慌亂地找要交的作業(yè)，只見她翻了個朝天，但還是沒能找到，原來又忘了做作業(yè)。我實在看不下去，把盧涵叫到跟前，一本正經(jīng)地說：“小涵子，你不能總是粗心大意，該改改這壞習慣啦。”她滿不在乎地說：“怕什么，關(guān)健時候我會認真的，放心啦!”說完，一溜煙又跑開了。

　　幾天后，半期考的成績出來了，盧涵的成績不禁讓我大吃一驚：英語只得65分!英語不是她的強項啊，但怎么會這么差呢?盧涵急忙翻著試卷，查看扣分的答案，結(jié)果發(fā)現(xiàn)整個選擇題都沒有填涂答案。盧涵既傷心又后悔，要知道這讓盧涵成績退到了40多名，她懊惱地說：“天哪，我怎么會忘了填涂呢?”我一邊安慰她，一邊開導她：“你呀，一定得改改馬虎的壞習慣啦，這次是半期考，倘若是中考，那就后悔也來不及了。”她哽咽著點點頭，抽泣著說：“是，我一定得改，一定得改這可惡的壞習慣。”從那以后，盧涵做事都十分認真，學習成績突飛猛進，一躍成為班上前十名的優(yōu)生了。

　　擁有好習慣，真的太重要了，華羅庚說：好習慣讓人終生受益!我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)好習慣，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　有關(guān)習慣作文篇5

　　1、韓庚，一個眾所周知的名字，在亞洲國際舞臺上閃耀著燦爛的光芒，他能歌善舞，給人以美的享受；帥氣的動作，給人留下難忘的印象。他19歲是便背井離鄉(xiāng)，外出謀生。進過多年的拼搏，終于闖出一片碧海藍天。他成功了，但成功的背后總少不了艱辛與汗水。那么他是怎樣走向成功的呢？這跟他平時的好習慣密不可分。他是隊里排練最認真的成員，每天都會比其他成員多花幾個小時的時間來練習。即使他身體不適，也會堅持練習，總是把最好的一面展示給大家。作為歌手，韓庚盡量滿足歌迷提出的'合理要求，從不擺明星架子。每一次演出后，韓庚都會帶著隊里的成員把錄像帶看上好幾遍，互相討論，取長補短。同時，韓庚也是一個勤儉節(jié)約的人，在公司的食堂里從不浪費，吃多少點多少。所以說，明星、偶像并不是高不可攀，只要我們向他們學習，做好身邊的每一件事，養(yǎng)成好習慣，一定會成就我們的大夢想！

　　2、魯迅小時候很貪玩，常常遲到。有一次，魯迅又遲到了。上課的老師很生氣，嚴厲地批評他說：沒有早到校的好習慣，沒有勤奮的好習慣，是永遠也沒有出息的。魯迅聽了以后，感到非常難過。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一個醒目的“早”字。從此，魯迅讀書再也沒有遲到過，也因此養(yǎng)成了勤奮好學的好習慣，長大成了一位偉大的文學家。

　　3、毛澤東小時侯非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精力，聚精會神地做事情，他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通要道，路窄人多，各式各樣的人來來往往，談?wù)撝髯缘脑掝}，奇人新事特別多。毛澤東端著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動心。剛開始的時候，看一會兒，毛澤東就有點堅持不住了。但后來，憑著頑強的毅力，他每天都強迫自己比前一天多看10分鐘。習慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習慣了。后來，毛澤東做出了驚天動地的大事情。

　　4、我們?nèi)绻刻靾猿掷首x，能夠練習發(fā)音的準確度，能夠鍛煉語言的表達能力，能夠考驗自己的毅力，能夠提高對話與寫作能力。原中央電視臺主持人楊瀾生長在教授之家，但她早期英語并不很好，在父親的督促下，她每天對著鏡子反復練習口型。最終成為一名央視著名的綜藝節(jié)目主持人，她有一口流利的英語口語，能很自然地與國際交流。那是十分令人羨慕的。可見，好習慣是鋪墊人們走向成功的基石。

　　有關(guān)習慣作文篇6

　　早晨起床晨跑是一種習慣，拾金不昧是一種習慣，飯后走走是一種習慣…..習慣，使我們的生活變得豐富多彩。

　　一位成功獲得諾貝爾獎的智者說：“在人生之中，我認為受益最大的，不是大學，不是在高中，而是在幼兒園。是幼兒園的老師使我養(yǎng)成了種種最基本的好習慣，才讓我取得成就，這才是我成功的關(guān)鍵。”

　　一家大型企業(yè)的招聘會上，熱鬧非凡，一群應(yīng)聘者正在進行復試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問，可卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時，一位應(yīng)聘者小心翼翼地走進了房間，略顯緊張。走進房門后，他看到了地毯上的一個紙團，與干凈整潔的'地毯顯得極不協(xié)調(diào)。于是他俯身，將垃圾撿起，準備將它放進紙簍里。這時考官發(fā)話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團，只見上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職。”幾年以后，這位撿紙團的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。

　　良好的習慣，使之在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出！

　　大巴車在高速公路上行駛著，乘客們有的酣然入睡，有的歡聲交談，有的看著報紙……此時的氣氛是和諧的，誰也不會想到危險會威脅他們？又是怎樣一個人拯救了他們？突然不知從哪里飛出一塊鐵片，砸中正在開車的司機，肝臟破損，肋骨骨折，肺腸重傷……面對突如其來的致命打擊和后面驚慌的乘客，重傷后的短短幾十秒鐘里，他先將大巴車緩緩停下，然后拉上手剎、開啟雙閃燈、艱難地站起來，告訴車上旅客“別亂跑，注意安全”，然后打開車門，安全疏散旅客……耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。雖經(jīng)醫(yī)院全力救治，終于還是因搶救無效而死亡。這位偉大的司機，他的名字叫吳斌。

　　良好的習慣！使吳斌面對死亡的威脅鎮(zhèn)定自若。

　　生命是一條奔流不息的河，河的左岸是好逸惡勞、懶惰貪婪的崎嶇之路；河的右岸是前程似錦、陽光明媚的坦蕩之道。習慣就是架在這兩岸的橋梁。

　　為生命播下一粒樹種，用好的習慣澆灌它，它會長成枝繁葉茂的參天大樹；為生命畫上一幅畫，用好的習慣涂彩它，它會更顯得畫面的生動明麗；為生命譜寫一首樂曲，用好的習慣演奏它，它會更加突顯生命的雄渾壯闊。

　　習慣我們應(yīng)該習慣的東西，堅持理性與執(zhí)著，我們會發(fā)現(xiàn)，因為好的習慣，我們的夢想，像一把硬幣，在懷里次第撞響！

　　有關(guān)習慣作文篇7

　　大雁南飛時習慣排成整齊的隊伍，為的是能夠節(jié)省體力；

　　野狼捕食時習慣采用集團式圍獵，為的是能夠手到擒來；

　　小鹿習慣跳躍，野兔習慣逃跑，為的是能夠脫離險境；

　　松鼠習慣儲藏，駱駝習慣積蓄，為的是能夠絕處逢生；

　　濱海習慣打漁，臨山習慣狩獵，平原習慣種植，草場習慣放牧，為的是因地制宜，靠山吃山靠水吃水。

　　……

　　凡此種種，如若不然呢？后果可想而知。

　　世界上有一塊點金石，它能使接觸到的任何東西都變成金子。點金石和其它石頭唯一不同的地方就在于它是溫暖的。

　　一個人知道了這個秘密，他便來到海邊開始尋找點金石。他每撿起一塊，只要是冰冷的，就投進大海。就這樣，日復一日，年復一年。終于有一天，他摸到了一塊溫暖的石頭。但他卻一抬手，把點金石投進了大海……

　　簡短的.故事，深刻的哲理。我們能從中悟出點兒什么呢？故事中的那個人在尋找點金石的過程中，由于扔掉了太多普通的石頭，他已經(jīng)習慣了這個機械的動作，以至于每撿起一塊石頭下意識的就是往海里投去。所以，當他找到真正的點金石的時候，他卻仍是習慣地投進海里。就這樣，習慣使點金石與他擦肩而過，苦苦尋求的寶藏就這樣輕而易舉地遠離了他。

　　無論在什么情況下，我們都應(yīng)保持一個清醒的頭腦，不能憑慣性做事，養(yǎng)成不良習慣。它會成為你走向成功之路的障礙，它能讓你在不經(jīng)意間丟掉手中的機會！

　　我還知道一個發(fā)生在我表哥身上的真實故事，你看：

　　“都幾點了，該起床了！”

　　“別吵，讓我再睡一會兒！我習慣晚睡晚起。”

　　每天早上，我的哥哥都賴在床上，飯都擺桌上了還不起來。你一問他，他就會不好意思地告訴你昨晚又只顧看電視了。

　　“今晚我一定早點兒睡覺，明天也早點兒起床。”

　　……

　　很快就進入了期末復習階段，他和平常一樣，還是熬夜看電視，好像一點都不為自己的學習成績擔心。期末考試如期而至，拿到成績單時，他傻眼了：語文60多分，數(shù)學50多分，英語竟只有40多分……

　　其實也不是說不讓看電視，但是也要注意時間的安排與搭配，要勞逸結(jié)合，更要從小養(yǎng)成一個良好的習慣。雖說不能一直學習，但更不能無休無止地玩兒而影響了學習。既要留出休息的時間，更要去復習、學習。這樣才能成功呀！

　　以上兩個故事可以看出習慣真的很重要。好的習慣能讓你的理想插上翅膀，鯤鵬展翅九萬里；壞的習慣能讓你的夢想真正成為黃梁一夢，醒時一切成空。就如鏡中花，水中月。學習良好習慣的養(yǎng)成和正確學習方法的確立的確太過重要，我們每個人都應(yīng)認真對待。要知道：習慣決定成敗，態(tài)度影響進步。

　　讓我們都做一個有著好習慣的人吧！它會使我們受益終生！

　　有關(guān)習慣作文篇8

　　手術(shù)室外的人，焦急地等待著，隨著“哇”的一聲嬰兒的涕哭，所有人緊蹙的眉頭終于舒展開來……“我要給他最好的愛。”一個年輕的母親抱著她的孩子，許諾給予兒子最好的愛。一歲，孩子該學走路了，母親不忍看到兒子一次次地摔倒，就一直牽著他的手。就那么牽著、牽著……終于，兒子在三歲學會了走路。真不知是好事還是壞事。每次都是那句“哎呀，習慣了。”

　　是啊，她習慣了。陽光下的向日葵正鮮艷，可孩子望著遠方的眼神卻一點一點地暗淡了……六歲，孩子茫然地背著書包，跨進小學校門，“孩子，你什么都不用管，一切交給媽。”母親在外面喊著，引來旁人紛紛側(cè)目。那孩子似乎只知道讀書，有時他會羨慕別人“為什么？他們什么都知道?為什么他們什么都會?”這個恐怖的念頭被生生刺破，又是那句“習慣了習慣了。”傍晚悠揚的鐘鳴響徹云霄，他的眼睛睜的很大、很大，但眼里的少有的一絲明亮也隨著鐘聲愈飄愈遠……孩子成績很好，毫不費力地就考上一所重點大學。可無奈的是，兒子什么都不會，甚至是洗衣服。母親毫不猶豫的搬去了兒子的學校旁——陪讀。他被母親裹的太緊、太緊。

　　就因為她所謂的——習慣。月光，籠罩整個大地，繼而聚為一滴滴淚，落在那孩子的腳底，他的眼神中唯一的“光”，終于被徹底截斷……“你覺得呢？你決定吧！”孩子似乎不會說其他的話，他最終失去了他所有的選擇能力，母親的“愛”將他的每種能力打磨拋光了……五年，十年，二十年，“媽，我也習慣了。”孩子幽幽地說著。她，習慣了一味付出。他，習慣了一味索取。急速飄轉(zhuǎn)的青春，還未來得及綻放，就被拋入大海深處……他二十五歲那年，母親為忙著回家給他做飯而在途中遭遇車禍。母親的`靈魂飄向天堂，可迷迷糊糊中她想起了她的兒子——那沒經(jīng)歷過風風雨雨的兒子。她猛地將跨入天堂的那只腳收回。她，回去了。“兒子，我回來了。”母親飄在窗口，深情地看著自己的兒子。兒子迷茫的眼神飄過母親蒼白的臉龐，不禁有些動容。“媽，您怎么站在那兒?我好冷，我過來了。”兒子不由分說地朝母親走去。

　　母親習慣性地張開雙手，準備將兒子擁入自己的懷抱，可是——她正“飄”在二十五樓的窗口。兒子一步步朝母親走去…… “啊～”隨著兒子一聲慘叫，母親方才幡然醒悟——是她的“習慣”害了兒子、害死了兒子。天邊，那位母親深深地嘆了口氣，“不該習慣。”她幽幽地說著，留下一顆顆淚珠，郭沫若所謂的蛟人，也不過如此吧。

　　有關(guān)習慣作文篇9

　　當一個行為或思想被重復超過二十次之后，便會形成一種習慣，之后便是習慣左右你的行為乃至思想.所以，當我們重復著好壞不同的行為思想，習慣之后將帶給我們好壞不同的影響。

　　習慣之后，我們變得冷漠麻木。我們在車站等車時，總會看見一兩個乞討者在到處晃悠，乞討著錢財，或者說，乞討著同情。可是，真正施舍錢財?shù)娜藚s很少。本來，等車的人們手上肯定有一些零錢。但大多數(shù)人看見乞討者就轉(zhuǎn)身離開或搖手拒絕，一句話也不肯多說。到底是什么讓人們?nèi)绱死淠渴侨藗円蚜晳T了隨處可遇的乞丐。起初，看見他們殘臂斷腿，衣衫襤褸，我們都會起惻隱之心，可是久而久之我們便習慣了。習慣了乞討者可憐的神情，習慣了乞討者伸出的雙手，習慣了乞討者乞求的話語。習慣之后，我們收起了同情；習慣之后，我們變得冷漠了。

　　習慣之后，我們變得思維定式。陳光標捐款從來都是大筆大筆，且非常高調(diào)。這時就有人認為他是故意炒作自己，提高知名度。可是炒作自己有必要花那么多錢嗎？為什么不想想，陳光標也許是真的發(fā)善心捐款，也許是想借自己來呼吁眾人做好事，也許是出于商業(yè)目的……但人們總是盯著那最消極的一面。因為媒體時常報道明星捐款，并曝光捐款數(shù)額，甚至做出了捐款排行榜。所以，眾人習慣了名人借捐款炒作自己，也就習慣性地認為所有名人都是以炒作自己為目的才捐款的。其實，習慣時候我們變得思維定式是正常的，但我們要避免極端思想的出現(xiàn)，要看到事物積極的一面，這樣才有益于自己和他人。

　　習慣之后，我們變得理所當然。從小父母就陪伴在我們身邊，照顧我們的起居。我們吃父母的.，用父母的，受他們關(guān)心照顧，父母之于我們可以說是仁至義盡了。可是隨著年齡的增長，我們的要求越來越高，對父母有越來越多的不滿。當父母稍有不如我們意的地方就發(fā)火，沖他們喊叫。就好像他們應(yīng)該要按照我們的意愿才對一樣。但是，即便是父母的愛，那也是有限度的。父母是會離我們而去的。習慣了父母的愛和照顧，我們變得理所當然，從來沒有想過回報。可是“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。當我們終明白過來時，后悔已晚。

　　當我們習慣了冷漠，習慣了思維定式，習慣了理所當然，我們又怎能適應(yīng)改變呢？所以，要調(diào)整自己，讓自己習慣變化。習慣之后，才能更好的發(fā)展。

　　有關(guān)習慣作文篇10

　　好的習慣可以使人終身受益，壞的習慣則可使人一事無成。

　　一位大學畢業(yè)生前去汽車公司應(yīng)聘，面試中，前面幾位比他更有優(yōu)勢的應(yīng)聘者都被淘汰了。當他去面試時，發(fā)現(xiàn)潔凈的過道上有一片臟兮兮的廢紙，習慣使他彎下了腰，撿起這片廢紙丟進了廢紙鏤，然后掏出手帕擦擦手，走進了董事長的辦公室，早已看過他資料的董事長親眼目睹了這一細節(jié)，對他說道：“你通過了，我相信，一個不忽視眼前小事的人可能會成就大事，對這片廢紙視而不見的`人，可以想象他們在實際工作中的態(tài)度。”這位年輕人就是今天鼎鼎大名的福特，而這家公司則是后來世人皆知的福特公司。

　　好的習慣使福特成功。

　　宋代的范仲淹出生在一個貧苦家庭，2歲喪父，母親后來也改嫁了，為了學習，他背上了書籍，獨個跑到了南都，進入了著名的南都學社，同學中有人看到范仲淹只吃兩頓粥而又極力勤奮好學，很是感動，于是送了他一些吃的東西，但過了幾天，發(fā)現(xiàn)送去的東西原封未動，有的甚至已經(jīng)開始腐爛了，同學都感到很驚訝和不解，問是什么原因，范仲淹說：“不是我不感激你們的好意，只是因為我吃粥已經(jīng)很久了，習慣了，現(xiàn)在突然享受這么好的東西，以后我還能吃的下粥嗎？”范仲淹就是在這種艱苦的環(huán)境中勤奮苦學，不僅在文學上有很高的造詣，而且在政治上也留下了卓絕的成績。

　　培養(yǎng)好的習慣于克服壞的習慣需要堅韌不拔的毅力，試想，如果范仲淹接受了同學送的食物，今天有人送，明天有人送，一旦養(yǎng)成等待別人送東西吃的習慣，便會形成一種惰性，那我想他就不會有任何的成就了。

　　一位輕率魯莽的青年，繼承了一大筆遺產(chǎn)，早已習慣花天酒地的他，在幾個酒肉朋友的慫恿下，今天請客，明天送禮，不久便把遺產(chǎn)揮霍一空，變成了一個一文不名的窮光蛋，而最使他不堪忍受的是他的那些朋友也都紛紛悄然離去。

　　青年沒有辦法了，便去請教智者：“我花光了錢，失去了朋友，今后我該怎么辦啊？”

　　智者說：“不用憂愁，事情總會好起來的，忍耐吧，幸福就會回到你身邊。”

　　青年興奮得說：“你是說我會重新發(fā)財？”

　　智者說：“不，不，不是這個意思，我是說你會習慣這種無錢無友的生活。”

　　惡習的養(yǎng)成是人放縱自身的結(jié)果，我們應(yīng)該嚴格要求自己，不能讓惡習成為我們?nèi)松慕O腳石，人應(yīng)該主宰習慣，而不應(yīng)被習慣主宰。

　　有關(guān)習慣作文篇11

　　1.主動學習的習慣

　　別人不督促就能做到主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用于學習，并能堅持始終。

　　2.及時完成規(guī)定的學習任務(wù)的習慣

　　要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學習任務(wù)。把每個規(guī)定的學習時間分成若干時間段，根據(jù)學習內(nèi)容，為每個時間段規(guī)定具體的學習任務(wù)，并要求自己必須在一個時間段內(nèi)完成一個具體的學習任務(wù)。這樣做，可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況，有效地提高學習效率。還可以在完成每個具體學習任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。

　　3.養(yǎng)成各學科全面發(fā)展，不偏科的習慣

　　現(xiàn)代社會迫切需要的是發(fā)展全面的復合型人才，所以要求中學生要全面發(fā)展，不能偏科。這就要求中學生對自己不喜歡的學科更要努力學習，在學習中不斷提高興趣。對不喜歡的學科或基礎(chǔ)比較薄弱的學科，可以適當降低標準，根據(jù)自己的'實際情況，確立經(jīng)過努力完全可以實現(xiàn)的初期目標、中期目標、遠期目標，然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。

　　4.預習的習慣

　　課前預習可以提高課上學習效率，有助于培養(yǎng)自學能力。預習時應(yīng)對要學的內(nèi)容，認真研讀，理解并應(yīng)用預習提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學習，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。

　　5.認真聽課的習慣

　　上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，中學生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動所有感覺器官參與學習。能否調(diào)動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點，弄清關(guān)鍵;主動參與，思考分析;大膽發(fā)言，展示思維。

　　6.上課主動回答問題的習慣

　　中學生應(yīng)該成為學習的主人，在課上要認真思考每一個問題，積極回答問題可以促進思考，加深理解，增強記憶，提高心理素質(zhì)，促進創(chuàng)新意識的勃發(fā)。回答問題要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。

　　7.多思、善問、大膽質(zhì)疑的習慣

　　學習要嚴肅認真、多思善問。“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認真思考，形成體系。“善問”不僅要多問自己幾個為什么，還要虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己。而且，還要在學習的過程中，注意發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法，在尊重科學的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”，應(yīng)該養(yǎng)成向別人請教的習慣