習慣作文6篇[合集]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的習慣作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

習慣作文 篇1

　　走進教室，學生的目光刷的一下聚在了我的腳上，隨即全班輕呼：“（⊙o⊙）哇”。我微笑，故作淡定，臉龐發熱。

　　只因為穿了雙新靴子，我的雙腳瞬間成了焦點。其實，每次穿新衣新鞋，都有這樣的窘迫感，只是還好，驚異的感覺會在頃刻間消逝。一如水間微蕩的漣漪，輕輕柔柔，舒展又圍攏。每每這時，教室里的空氣都會飄起些許美麗，輕松流暢，感覺也還不錯。

　　但，這次不同，我的雙腳每次穿梭在桌間，便會有女孩子伸出腦袋，目光從書上移到我的腳上，握著筆尖，細細端詳，淺淺微笑。我搖頭，偷笑，知道是膝間的那只蝴蝶吸引了他們的`眼球。要知道，我也是因為這個配飾才愛上了這雙鞋子。因為蝴蝶的簡單優雅，輕盈大方，呼合我對美的追求。

　　學生朗讀的聲音停下來了。我在桌邊檢查他們的練習，每次移動腳步，方才驚覺，蝴蝶下面的流蘇，便會輕輕歌唱，窸窸窣窣，似微風拂過風鈴。在我每路過的桌邊，便有學生側耳傾聽，相視微笑。我感覺有一絲慌亂從心間慢慢溢出，只好停住腳步，微笑著繼續講完新課。

　　下課，回家，換鞋，把新鞋放入鞋柜，輕呼一口氣，心里卻遺憾這份美麗只適宜收藏。

　　接下來幾天里，穿著舊鞋子，舒適安逸，坦然輕松。

　　那個明媚的下午，我在操場閑逛，幾個女孩子圍攏過來，嘰嘰喳喳的鬧開了。

　　“張老師，怎么不穿那雙靴子呢？很好看嘛。”

　　我笑：“響悠悠的，怕影響你們唄。”

　　“不呀，感覺很好的。”學生強調，“三年了，都習慣你了啊。”

　　“再穿嘛，不穿那多可惜。”

　　“就是就是，習慣了就好，你都還不習慣我們嘛”

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　　一群伶牙俐齒的丫頭，毫無掩飾的笑著鬧著。我也笑了，心里，有陽光暖暖沐浴。

　　習慣了，就是愛。三年來，了解了班里的很多學生，習慣了他們的小脾氣，壞毛病，習慣了他們對我的依戀，也習慣了依賴他們，習慣了自自然然的出現在他們眼前。

　　生活中，有很多事情是我們習慣了的。習慣了在每個周一，把他要穿的衣服準備好放在床頭；習慣了，每天接他的電話問我在做啥；習慣了周末去看爸媽；習慣以最真實的自我面對自己愛的人……是的，我知道，這么多的習慣了，其實就是愛。

　　感謝我的學生，讓我獲得更多的美好。當我再穿上了自己喜歡的靴子，膝間有蝴蝶輕舞飛揚，它輕輕柔柔的歌唱，添我心情一份優雅。

習慣作文 篇2

　　我有一個壞習慣，就是寫作業的時候，總是趴得很低，頭快挨著作業了，沒有掌握寫作業的正確姿勢。

　　這個壞習慣會讓我的眼睛變近視，長大后做不了一些很精細的事情，影響我以后的.工作。它還對我的脊柱發育不利，影響我長身體。

　　我要改掉這個壞習慣，一是掌握正確的握筆姿勢；二是要保持好眼睛與書本的距離；三是寫作業時要保持胸口離桌子一拳的距離。只要認真做到這三點，我就能改掉這個壞習慣。

習慣作文 篇3

　　我有一個好習慣：愛幫助人。

　　記得有一次，顧怡然的鋼筆壞了，我一看，就把自己的鋼筆借給了她。她看我把鋼筆借給了她，就問：“你把鋼筆借給了我，你不就沒有了嗎？”

　　我說：“沒關系，我帶了兩支呢。”

　　顧怡然一聽我這么說，就說了聲謝謝，然后開始寫作業了。

　　“叮！”下課了，顧怡然看我在什么地方，就把筆還給我。當她看見我的本子上一個字沒有的時候，似乎明白了什么，跑到老師的'辦公室。上課了，老師表揚了我的幫助人的行為，我心理甜滋滋的。

　　還有一次，我看見一個同學摔傷了，我就跑過去把他扶起來，還把他送到了學校的醫務室。

　　這位同學連聲的向我說謝謝，我說：“這是我應該做的，不用謝！”這件事情傳到老師那里，老師又一次表揚了我，還給了我一個大紅花呢。

　　以后，我總是幫助人，別人夸我是個愛幫助人的好學生，我聽了真為我有這樣的一個好習慣而驕傲。

習慣作文 篇4

　　打開記憶的寶庫，每一個經歷都是一顆流光四溢的珍珠，捧起令我自豪的珍珠，慢慢欣賞，慢慢回憶……

　　那天晚上晚上，我準備帶著一切不懂的問題去班主任的家里，讓她幫我解決。我套上外套，騎上單車，往老師家的方向開去。

　　“嘶，好涼啊！為了能進中學的實驗班，忍一忍吧!”我坐在車上，暗暗下定決心。

　　突然，車輪從一張張紅色的東西駛過，一輪月亮嵌在天空上，顯得格外皎潔，蟈蟈在草叢中低聲歌唱，路上空無一人。

　　下了車，我往車后一瞧：一張接一張的一百元連成一條直線，黑色的錢包像倒立的“V”字在紅色直線的結尾。

　　我彎下腰，一張接一張地撿起來，裝進那個黑色的錢包里。雖然這段時間，我一直夢想著撿到錢，但數目這么大，腦子“嗡”一聲長鳴：怎么辦？怎么辦？這錢能買多少轉頭呀？家里正在建設房子，要不……

　　一瞬間，我真不知道怎么辦。忽然，我想到一個人，就是剛好住在我左手邊房子里的一個人——以前的校長。我帶著錢包走到他家門口。

　　“叮咚——”開門了，出來的不是校長，而是校長的.夫人。她說校長在洗漱，讓我把事情跟她說。看著她慈祥的臉龐，我把事情來龍去脈講了出來。她和我清點了錢的數目，還在錢包里發現了一張駕照和一張身份證。錢的數目，我至今還記得——九百五十三塊五。她說會幫我找到失主的。我放心地交給她，就走了。

　　去了班主任家，我請教了她些許問題。她細心地幫我解決……

　　九點半了，該回家了。回到家后，媽媽跟我說有一個孩子撿到錢，并上交給老校長。我說那是我。母親笑了，說：“我說誰這么好運，撿到那么多錢，又這么傻，剛才你二伯上來這里說的。干得不錯，我的傻女兒。”

　　第二天，當我經過一個小賣鋪的時候，那些聊天的婦女問我：“你為什么還要把錢交還給人家呢？”知道她們是在開玩笑的，我還是回了一句：“因為我是少先隊員呀！”

　　我是少先隊員，同時也是南粵最美少年。這樣做，是我的責任也是義務。但是，我想：做好事，應成為你我他的習慣！

　　那件事深深鐫刻在我的心里，激勵著我不斷做一件又一件“習慣”的事。

習慣作文 篇5

　　時間過得好快啊，不知不覺中，三年就這樣過去啦，三年里發生了太多太多，當年的我們早已不復存在了，身邊的人走了一個又來了一個，或許這就是所謂的年年歲歲花相似，歲歲年年人不同吧，現在一切都不一樣啦，我們都變啦，三年在歷史上只是短短的一瞬間，可是對于我來說，它太長了，長的足以使我忘記好多好多，還記的剛上高中的時候，感覺自己好迷茫啊，周圍的一切對于我來說是那麼的陌生，看著陌生的環境，聽著陌生的聲音，四周陌生的面孔，周圍的人都在聊天，只有我自己在那兒坐著，也不知道干什么，感覺自己就像一個多余的人，于周圍格格不入，那時候好懷念初中的時候啊，于是在孤獨中學會了上網，學會了翹課，學會了一切不該學的，后來我認識了夢和雨他們，我本以為我們會一直都保護好這份友誼的，可是在我最需要他們的時候，卻一起玩起了失蹤，讓我一敗涂地，我只好默默安慰自己，他們一定是有事情的，他們不是那樣的人的，可是從那以后，我就在也沒見過他們，我每次上QQ的時候，總是期待的看著他們的頭像能亮起來，可是我注定要失望啦，三年了一次也沒有，無奈之中，我只能黯然的退出，可是每當夜深的時候，想起以前的點滴，我就感覺心里好難受啊，孤獨像德軍一樣瘋狂的'侵襲了我，我脆弱的心理像馬奇諾防線一樣，悄然崩潰，我把關于他們的一切都刪了，我不在想著一切，直到現在我才知道當時的原因，可是我寧愿不知道，這樣我還能夠留一絲幻想，不會像現在這樣難受，我感覺自己真的好傻啊，當時就該想到的，可我卻騙自己，我總說他們一定會回來的，哎既然選擇了OVER那就不去想這些啦。時間會讓我們遺忘一切。

　　以前的一切都是云煙，過去就過去了，想起以前的好朋友，現在卻更像陌生人，到底是為什么啊，我們究竟是敗給了時間，還是敗給了我們自己啊。

　　有人說回憶是一種習慣。只是，當回憶成為一種習慣后，我們還會不會尋回原來的方向？

習慣作文 篇6

　　閱讀如一次生命的穿越，讓我感受到了古色古香的氣息，褪去一身繁雜的喧鬧，正如我細細的品一口淡茶，絲絲縷縷的香味縈繞在心尖，苦而惆悵，像忘掉了憂愁，

　　冰心老人在《憶讀書》中的三句話。“讀書好”“多讀書”“讀好書”深深的印在我的記憶里，隨著時間的悄悄滑過。

　　這三句話被時間一點點沉淀，越發的濃厚淳樸，讓我流連忘返，？置身與其中，我可以看到，“小荷才露尖尖角”的羞澀與可愛，也看到了再魯迅筆下，《祝福》中的祥林嫂，在奴隸制下的人們，不禁為之感慨，脆弱的生命一掐就碎，人類在黑暗的世界是微弱的。渺小的，世間的人又怎會逃的過命運？

　　“花開花落花有期”“人來人去人無意”，古有“落花時節又逢君的喜悅”而今，詩人寫的是花落時節的失魂落魄，仿佛一切都隨風而去。像墜落的星辰，孤苦無依，

　　捧一本《蔡元培先集》了解他讀書時的故事，蔡元培從少年時起就勤于讀書，夏天蚊蟲多，晚上讀書時把一雙腳放在水桶里，避免蚊蟲叮咬，專心致志的讀書，在他一生繁忙工作和革命斗爭中，從未停止過讀書，他晚年回顧時說，自認字開始，幾乎沒有一日不讀書的，

　　由于他一生讀書不輟，因此，他知識淵博。被譽為“學界泰斗”

　　蔡元培的故事深深地激勵了我，讓我知道，閱讀，你可以品味“書中自有顏如玉”“書中自有千鐘栗”“書中自有黃金屋”體會到只要努力讀書就會有高樓大廈居住，就會有高薪待遇，就會有美麗的好相愛，也可以感悟到，“沒有傷春悲秋過”則不配有憾事”的悲傷和無奈

　　閱讀，使原本枯燥乏味的生活變得生趣盎然，當我們揚起帆，迎著風，去看杜甫的，“出師未捷身先死”長使英雄淚滿襟”的壯志未酬，也可以品味李煜的“問君能有幾多愁“恰似一江春水向東流”的憂愁

　　當我們一步一個腳印，緩緩的步入書中的.世界，沉迷于書中的美景，貪婪的吸取每一個知識，如同一只肥碩的蟲子在大肆的啃著樹葉，享受葉中甜美的汁液滑進心頭的瞬間，

　　閱讀也是如此，當你一遍又一遍地去反復閱讀，獲得的知識可能是你的意料之外，“溫故而知新”可以為師矣”不僅可以對新知識的進一步拓展，而且對新知識的認識也上新一個高度

　　閱讀如生活的鹽，哪怕是粗茶淡飯，卻還是要有鹽來調味，又似在黑暗中引我前進的一盞孤燈，

　　古人云：“讀書破萬卷”下筆如有神”是的，讀書豐富了我們的世界，“路漫漫其修遠兮”吾將上下而求索”這句話令我深思，

　　閱讀，如品香茗，讀一本好書，則如品陳年佳釀，

　　我們用盡一生來翻閱，到最后，閱讀便成為一種智慧與經歷

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