(實用)實用的習(xí)慣作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

習(xí)慣作文 篇1

　　英國大文豪莎士比亞曾說：“不良的習(xí)慣會隨時阻礙自己走向成名、獲利和享樂的路上去。”良好的習(xí)慣陪我快樂學(xué)習(xí)，健康成長。溫故而知新，學(xué)而時習(xí)之的習(xí)慣讓我時間更加富裕，學(xué)習(xí)更加輕松，心情也更加不亦樂乎！

　　兩年前，我喜愛上了竹笛。開始幾個禮拜，我連最基本的“多來米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽枯燥的鼾聲，令我沮喪。媽媽對我說：“萬事開頭難，堅持，才能改善。”于是我就每天堅持練習(xí)，時間再緊，游戲再好玩，我都要擠出時間，摸一會，吹一會，琢磨一會。功夫不負(fù)有心人，我的笛聲越來越動聽，我能吹出小橋流水，也能奏出萬馬奔騰。今年我順利通過了笛子八級專業(yè)考試。在暑假“華夏藝術(shù)風(fēng)采”活動中，榮獲了金獎。艾迪生說：“天才等于1%的`天賦加上99%的汗水。”我想說，習(xí)慣是咬緊牙關(guān)堅持出來的；習(xí)慣就是這99%的汗水。

　　習(xí)慣成自然！當(dāng)您沒有好習(xí)慣時，請用一個好習(xí)慣去征服這個壞習(xí)慣。當(dāng)您有好習(xí)慣的時候，那就堅持下去，讓它為自然。

　　與其說態(tài)度決定人生，不如說好習(xí)慣造就好人生。

習(xí)慣作文 篇2

　　在我們的生活中，每一件事都是我們成長的關(guān)鍵，好習(xí)慣能讓我們成長得更快，我有一段從壞習(xí)慣的經(jīng)歷。周一至周五是我們小學(xué)生上學(xué)的日子，我必須起得很早，凌晨五點五十九時我看了一下手機(jī)確認(rèn)過，還有一分鐘的睡覺時間，一分等于60秒，我仿佛把這寶貴的一分鐘看作了60分鐘，我心里異常高興，哪怕只有一分鐘，這么短暫的時間，因為我還能睡一下，可我那討人厭的鬧鐘卻打斷了我這一分鐘的美夢，丁丁，我的美夢像被鬧鐘插上了一對強(qiáng)勁有力的翅膀，在鬧鈴響的一瞬間不翼而飛。

　　六點我也無奈起了床，可是周末就不一樣了，我總在星期五晚上就把鬧鐘的鬧鈴關(guān)了，這表示星期六我要睡一大覺，星期六早晨8:43時，我的眼睛莫名其妙的'在沒有經(jīng)過我同意的情況下睜開了，從那以后我再也沒有睡著過，我心里不由自主的說了一句：該死的眼睛，誰允許你睜開的!我眨了眨眼，眼睛里有些淚花，原本這說明我很困，但我卻覺得這是眼睛的委屈，我實在睡不著便起床喝了杯熱可可，我開始困了，走進(jìn)臥室便倒床而睡，想不到一睡睡到大中午，當(dāng)我醒來看手機(jī)時21:24了，我翻咕嚕的爬起來穿好了衣服走出臥室便感到有一股殺氣，我扭頭一看奶奶在用兇惡的眼神看著我說到：你看看幾點了 ?我說：11:29，咋啦 ?中午飯都吃過了，你是豬嗎?可糊涂的我卻聽成了你很困嗎?就回應(yīng)了一聲：嗯。 奶奶先是一愣，最后大笑起來，但當(dāng)時我并不知道她在笑什么，就跟著笑了笑，即使我很傻，奶奶說我這是個壞習(xí)慣，我便執(zhí)意要改掉這個壞毛病，第二個星期我將鬧鐘設(shè)置在8點半，但周末早晨卻不見有效果，反而是從床頭柜里拿了我的一本課外書，像鬧鐘雜卻達(dá)到了鬧鐘的小鬧鐘，掉到了地上，我像被雷劈了一樣，立刻坐起來把鬧鐘放回原位，可這樣持續(xù)了兩個星期，到第三個星期，我的壞毛病終于改掉了，我興奮不已，我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。 要想讓壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣不難，難的是我們不想做懶得做，這樣就不能成功，一次不行再試一次，相信好習(xí)慣就離我們不遠(yuǎn)了。

習(xí)慣作文 篇3

　　老劉吃過早飯，習(xí)慣地提起手提包往外走。女兒叫住了他。爸，您上哪兒去？當(dāng)然去學(xué)校。爸，您不是退休了嗎？老劉一下怔住了。是啊，昨天不是剛開過歡送大會了嗎？今天我不用再去了。四十年啦，從小劉老師教到大劉老師，再教到老劉老師，每天都是吃過早飯，提起手提包去學(xué)校，這可是四十年的習(xí)慣啊。從今天開始，該提菜籃子上街買菜，做飯，養(yǎng)點花，喂點鳥，輕輕松松地過日子。老劉擱下手提包，提起菜籃子，上街了。

　　咦，我怎么上這兒來啦？這是去學(xué)校的路啊！老劉實在舍不得這條路啊！四十年來，他總是從這條路走到學(xué)校，又從學(xué)校走回家。他怎么能不走到這兒來呢？這條路上不知留下多少他的腳印，更不知淌下多少他的汗水！四十年的習(xí)慣使他不由自主地又走上了這條路，路旁的小樹葉子綠了又黃，黃了又綠，他還是在這條路上奔波著；小樹參天了，他還是在這條路上奔波著；老樹枯了，他仍然在這條路上奔波著如今人也老了，可還想著在這條路上奔波。

　　劉老師好！這是同學(xué)們在問候。哦，孩子們好！這是他在祝福。

　　孩子，那是他心里永不衰竭的一塊綠地啊！他永遠(yuǎn)記得他的孩子們！他第一天上課，孩子們睜著天真的大眼睛聽他講課。他生病了，孩子們爭著來看望他。他送走一批批孩子。當(dāng)孩子們長大了，又一批批回來看他他的心注定了永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都和孩子系在一起。他不能離開孩子們，孩子們也不能離開他呀！記得有一回他給初中的同學(xué)講屠格涅夫的《門檻》，同學(xué)們也聽入了迷。后來，同學(xué)們長大了，都說老師當(dāng)年講的《門檻》激勵著他們在成長的過程中跨過了一道又一道艱難的門檻。可他如今卻跨出這他深愛著的'門檻，剎那間，老劉突然明白了一個道理，他是不能跨出這道門檻的，他得重新跨進(jìn)去！

　　第二天吃過早飯，老劉又興沖沖地提起手提包出門了。女兒又叫住了他。他神秘地一笑，揮揮手說，四十年的習(xí)慣，不好改啊！說罷，又開始在他那條熟悉的路上奔波。

習(xí)慣作文 篇4

　　有時候，那些我曾經(jīng)以為的沒什么大不了的小事，最后都讓我痛苦不堪。

　　記得小時候，不知道怎么了，就學(xué)會把本子歪放在桌子上，自己斜著身子寫字。那時候沒什么，大多數(shù)老師似乎也不太注意。直到有一回，一個學(xué)過書法的老師，似乎對我這樣的行為頗不滿意。雖然我的字不是凌亂到認(rèn)不出來的那種，甚至還算得工整些的，但是我這樣的習(xí)慣，他卻覺得，不是一件小事。

　　興許是這位老師本身就是練過書法的，所以對于我這樣的惡習(xí)，提出來改正也是對的。可是，這件小事，卻真正的讓我覺得自己，連字都不會寫了。

　　習(xí)慣一但養(yǎng)成，想要改掉就不是那么容易的一件事情了。我起初開始強(qiáng)迫自己擺好姿勢寫字的時候，因為從前的壞習(xí)慣根深蒂固，手腕沒寫多少字就已經(jīng)酸痛不已，我再三想要放棄。因為寫作業(yè)，性子急，所以特別容易就打回原形。那個時候，巴不得早點寫完作業(yè)，哪管得著寫字，心想反正寫出來又不是看不懂。的確，我的字不算漂亮，但是比班上一些同學(xué)，都要能看些。現(xiàn)在想想，大概當(dāng)時也未必是真的覺得老師的勸導(dǎo)是一件好事，倒像是一件閑事。

　　不過，事實證明，也不算多閑的事。我后來也發(fā)現(xiàn)自己存在高低肩的問題。我覺得高低肩挺不美觀的，所以也開始有些真的.在意這回事了。也開始有些后悔，大概當(dāng)時也是錯的離譜了，才會有這樣的結(jié)果吧。

　　我至今也不知道這種習(xí)慣會帶來什么更大的危害，但是改正習(xí)慣的過程，卻讓我懂得了很多。因為，真的很痛，所以我發(fā)現(xiàn)了很多。就好比在我平常寫作業(yè)的時候，就很像一種條件反射，速度快，但是不怎么過腦子。有時候錯字漏字，自己也沒有反應(yīng)。可是在我痛苦的過程中，這樣的錯誤會少很多。改正習(xí)慣的時候，就像是從頭再來，所以我的字跟二年級小朋友的字，沒有什么大的差別，這讓我覺得改變沒有什么好處，不如我原來寫字好。我也漸漸明白，改變，有時候也需要從頭再來的勇氣和毅力。

　　我大概也能明白，為什么一些人離開，我們真的會難過。我們多多少少會因為有朋友而做一些事情，做多了可能就成了習(xí)慣了，而失去了自己的好朋友，日后的生活也會有所改變的，雖然我不知道那會不會比這種改變要痛苦，但是我也算是明白，寫字要從頭開始，握筆都會比剛開始學(xué)習(xí)還要痛苦，割舍一個好的朋友，放下一段至深的感情，為了走好下面的道路，自然是要付出代價的。

　　不過，人和字也是兩回事。對于寫字，改變的可能只是習(xí)慣，而對于人，就要復(fù)雜的多了。而且，寫字似乎是一個人的事，不自己堅持別人也拿你沒轍，而人與人之間的事情，總是分不明白的，沒辦法我行我素。

習(xí)慣作文 篇5

　　《習(xí)慣決定命運》這本書共介紹了可以受益終身的14個好習(xí)慣，我對其中三個有較深的感觸，它們就是勤儉的習(xí)慣、積極主動的習(xí)慣和參與的習(xí)慣。

　　養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣隋文帝楊堅在稱帝后曾經(jīng)說過：我什么都不擔(dān)心，唯恐重蹈因朝廷不清廉而被百姓推翻的覆轍，所以我必須時刻提醒自己處處注意節(jié)儉，把國家治理好，百姓才會擁護(hù)我。勤能興家，廉可富國，隋文帝以身作則。相反，隋煬帝的生活是很奢華的，導(dǎo)致其坐吃山空，成為亡國之君。

　　人人都必須要注重勤儉節(jié)約，要知道，再多的東西也有被用完的時候。假如這個世界上所有的資源都被用光了，那會是什么樣子呢？若不想過上這樣的生活，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開始，立刻行動，為國家節(jié)約一點資源，讓未來更加美好、更加繁榮。

　　養(yǎng)成積極主動的習(xí)慣培養(yǎng)積極主動的習(xí)慣，精髓就在于承諾與責(zé)任，一個敢于承諾、敢于負(fù)起責(zé)任的人，強(qiáng)烈的自尊心和使命感就會驅(qū)使他采取積極主動的方式去達(dá)成自己的'目標(biāo)。在不斷的承諾與達(dá)成的過程中，信用、信心以及影響圈都會持續(xù)擴(kuò)大，從而實現(xiàn)能力的不斷提升，最終可以將積極主動吸收為自己的一個優(yōu)秀習(xí)慣，從中受益終身。

　　養(yǎng)成參與的習(xí)慣在現(xiàn)代社會中，每個人都應(yīng)該重視在團(tuán)隊工作中的重要性，把自己和團(tuán)隊結(jié)合得完美無缺，充分發(fā)揮自己在團(tuán)隊中參與的習(xí)慣。要知道社會就像一個大機(jī)器，必須把自己看做是一顆不可缺少的螺絲釘，在參與中獲得快樂。

　　通過這本書讓我體會到習(xí)慣的力量是無窮的，也發(fā)覺工作對我而言不僅僅只是體現(xiàn)自身價值的一個方面，也是我對生活的一種表現(xiàn)形式。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓自己變得富有激情，更具效率，享受工作，享受生活。

習(xí)慣作文 篇6

　　生活中總是要遇到許多困難的，但我們只要動腦筋，用智慧去解決它，就沒有解決不了的困難。

　　那是一天下午，我和媽媽去打羽毛球，一不小心把球打到了樹枝上。這棵樹又粗又高，我跳起來用球拍去夠，總是差一點點；我又抱著樹干用力地?fù)u，費了九牛二虎之力，樹卻穩(wěn)穩(wěn)地站著。我累得筋疲力盡，喘著氣呆望著樹枝上的羽毛球，苦思冥想……

　　突然，我眼前一亮。我發(fā)現(xiàn)從我家窗戶玻璃中透過的光正好和羽毛球在樹上的位置差不了多少，我驚喜地對媽媽說：“媽媽，我有辦法了！從咱家的.窗戶伸根桿子出去，就可以把羽毛球打下來！”媽媽說：“真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，這是個省力又安全的好辦法。”

　　我和媽媽上樓打開窗戶，拿了根桿子，不費吹灰之力就把羽毛球找回了。媽媽高興地對我說：“遇到困難，不要蠻干，要動腦筋，運用周圍的有利條件，就能達(dá)到事半功倍的效果。”

　　通過這件事，我懂得了：制藥肯動腦，主動想辦法，學(xué)習(xí)上、生活中任何困難都能解決，時時不要忘記動腦這個智慧好朋友。

習(xí)慣作文 篇7

　　對于他人的友善之舉,我們常常心存感激,但很快就會習(xí)慣了這種感激,用不了多少時間,我們就會把它當(dāng)做是理所當(dāng)然的事情，由感激到報怨,這個過程盡管不是十分漫長,但我們還是意識不到其中的變化。這種事在生活中時有發(fā)生,但是,我們都能注意到嗎?今天,我讀了一篇短文,它講的就是這樣一個過程,文章的名字是《習(xí)慣》。

　　卡羅爾為了表達(dá)對鄰居史密斯的友好,精心烘烤了一個餡餅來到鄰居史密斯夫人的家門前,她打開門望著餡餅,驚喜萬分,十分感謝。看到鄰居這么高興,卡羅爾決定再為鄰居做一個;第二周到了,鄰居又看到卡羅爾為她烘烤了餡餅,同樣是感謝了卡羅爾,但感謝卻有所減弱;第三周,卡羅爾依然為鄰居帶來了餡餅,而鄰居好像習(xí)慣了似的,感謝很平淡;第四周,不耐煩的鄰居開始抱怨餡餅送晚了;第五次,鄰居開始挑剔,對餡餅提出了要求;后來一周,卡羅爾很忙,沒顧上為鄰居做餡餅,鄰居居然憤怒地對卡羅爾大喊:“我的餡餅?zāi)?”

　　這篇短文讓我知道了習(xí)慣的力量有多大,一個好習(xí)慣或一個壞習(xí)慣能左右人的命運,好習(xí)慣能讓人成才,壞習(xí)慣能讓人失去理智。顯然,文中的鄰居就是壞習(xí)慣左右了思想。不要覺得別人在理所應(yīng)當(dāng)?shù)貫槟阕鍪隆＿@篇文章給我最深刻的印象就是鄰居從十分感謝到對卡羅爾憤怒的大喊大叫,卡羅爾一次次對鄰居的好意卻遭到了鄰居的報怨,這就是一個習(xí)慣的力量。

　　我也有過這樣的事,不僅是我,每個人都會有，你可能會說“我沒有!”,那也許是你沒注意到。小的'時候每天帶水上學(xué),都是媽媽幫我灌好裝進(jìn)書包,有一次媽媽沒有給我裝水,我依然習(xí)慣地背著書包上學(xué),那一天我就沒喝上水,晚上媽媽來接我時,我還不停地報怨媽媽不給我裝水。還有很多生活上的小事:每一次媽媽都準(zhǔn)點來接我,但有一次來晚了,我也會不停地報怨;以前每天晚上都是媽媽來給我鋪床鋪被子,有一次媽媽沒有鋪,我也一樣開始報怨……,這些情況在很多人身上都可能發(fā)生過,但是我們當(dāng)時都沒有意識到。現(xiàn)在隨著我們的成長,我們都不再抱怨,慢慢意識到自己的依賴和錯誤,變得不再依賴、不再犯錯。

　　每個人身上存在一系列的習(xí)慣,最終決定著每個人的人生前途。雖然天下沒有十全十美的人,但還是讓我們在兒童時就從養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣開始吧。

習(xí)慣作文 篇8

　　在別人眼里我是一個活潑。心細(xì)，做事有序的孩子，可我有時做事卻丟三落四，馬馬虎虎。對于這個不好的習(xí)慣，媽媽不知說了多少次，我總是把它拋到了九霄云外，沒放在心上。依然做自己的小馬虎。

　　有一次，老師留了一大堆的作業(yè)，我飛奔回家后，剛要寫作業(yè)，一翻書包，才發(fā)現(xiàn)自己的.作業(yè)本和筆袋落在了班級，我一瞬間，全身是汗，全身像有火在燒著，我趕緊告訴媽媽，媽媽帶我去學(xué)校，可惜大門已經(jīng)關(guān)了，看門的老爺爺不讓我們進(jìn)入校園，說這是規(guī)定。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，我問媽媽該怎么辦，媽媽說：“我給你們班主任打電話吧，讓她和老爺爺說一下，讓我們進(jìn)去拿東西。”終于，經(jīng)過老師的保證，我們進(jìn)去拿出了本子和筆袋。回到家，媽媽生氣地說：“你真是不見棺材不落淚，我平時說你，你不吸取教訓(xùn)，非要弄出點事情來，你才肯罷休，還好是件小事，萬一壞了大事，你后悔都來不及。”我松了一口氣，這次可長了記性，時刻注意自己的行為，想要改掉這個毛病。

　　每個人都有一些習(xí)慣，或好或壞，習(xí)慣對我們相當(dāng)重要，一個好的習(xí)慣可以使我們終身受益，可以讓我們成功。媽媽曾告訴我說：“注意你的習(xí)慣，它會決定你的未來和命運。

　　習(xí)慣是我們長期重復(fù)地做而導(dǎo)致的，我要從每件小事做起，從小埋下好習(xí)慣的種子，長大后讓好習(xí)慣伴隨我成長。

　　我相信有了好習(xí)慣就像嚴(yán)冬里遇到了炭火；像酷熱的夏天遇到了濃蔭；像浮躁的心靈吹來清爽的涼風(fēng)；像迷途的航船遇到了燈塔，我一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣決定我的未來。

【習(xí)慣作文】相關(guān)文章：

習(xí)慣習(xí)慣作文02-19

小習(xí)慣與大習(xí)慣作文01-30

好習(xí)慣與壞習(xí)慣-作文01-28

習(xí)慣650字-習(xí)慣作文01-18

好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-19

好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文01-26

習(xí)慣作文素材：習(xí)慣之后01-24

關(guān)于習(xí)慣的作文素材：“天價”習(xí)慣01-28

習(xí)慣了初三的習(xí)慣作文02-03

好習(xí)慣和壞習(xí)慣作文02-19