習(xí)慣作文

時間：2023-11-18 16:54:08 習(xí)慣我要投稿

【集合】習(xí)慣作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的習(xí)慣作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【集合】習(xí)慣作文

習(xí)慣作文篇1

　　習(xí)慣注定人生，是因為習(xí)慣影響了生活、影響了性格、影響了健康、影響了我們的成長，所以習(xí)慣也影響了將來的人生。

　　媽媽總是教導(dǎo)我要尊敬別人，這樣才能讓別人尊重你，最糟糕的是我總是喜歡、也習(xí)慣和爸爸吵架。我覺得他說的沒道理，爸爸又覺得是在教育我。當(dāng)我們倆吵個不停的時候，媽媽特別生氣，先把爸爸“拖”到一邊不知道說了些什么，然后對我說：“你要知道你要學(xué)會尊重爸爸，他是長輩、是家長，他的出發(fā)點是好的，只是不善表達情緒和概述他它的道理，而且你不尊重他，別人說你沒有教養(yǎng)，會輕視你的爸媽，所以要注意自己的修養(yǎng)，提高人品素質(zhì)。”所以我要改掉這個還沒形成的壞消息。

　　好的習(xí)慣可以讓你快樂成長，所以我們要努力改掉我們的壞習(xí)慣，就我們直不在意的坐姿，喜歡弓著背，不坐直，這個習(xí)慣不改的話會影響我們背弓、長不高。

　　習(xí)慣影響了我們健康，因為我們總是喜歡吃零食不愛吃飯，就像我媽媽說的：人的.身體必須補充所需營養(yǎng)，所以五谷雜糧、蔬菜水果，才有人體所需維生素、一些添加、膨化食品只會影響我們的健康，會引發(fā)我們生病，對我們的身體會造成傷害，難受的會是你自己哦！

　　學(xué)會改變壞毛病，不好的習(xí)慣，努力做有一個好習(xí)慣的孩子，做一個不讓爸爸媽媽失望的孩子。將來做一個有成就感的一個人，做一個讓爸爸媽媽嬌傲的好孩子！

習(xí)慣作文篇2

　　我相信人人都有自己的壞習(xí)慣，每個人都不是十全十美的，我的壞習(xí)慣就是存不住錢。

　　我每次只要有錢，就想把它們?nèi)炕ǖ簦绻换ㄎ业男睦锩繒r每刻都不能消停，心里就像結(jié)了一個小疙瘩一樣，好難受好難受，等我把錢花出去以后心里就舒服了好多。但我每次拿錢是我面前就會出現(xiàn)一個壞天使與好天使，好天使說:“別花了，存下來吧，說不定以后還有用呢。”而壞天使卻說：“花了吧，反正以后爸爸和媽媽還會給你的。”可我還是聽了壞天使的.話把錢花了出去，結(jié)果下午時這錢真的有用，唉，我真后悔不聽好天使的話把錢花了出去。

　　我決定從此以后改掉這個壞毛病。

習(xí)慣作文篇3

　　我改掉了一個壞習(xí)慣有道是“人無完人，金無是赤。”當(dāng)然，我也不例外，我有一個壞習(xí)慣——粗心大意。

　　自進入小學(xué)讀書，這個壞習(xí)慣就一直“伴隨”著我。寫作業(yè)時，字不是多一點，就是少一點，不是多一橫，就是少一橫。遇到多筆畫的字，就亂寫了，要是遇到不會寫的字，更是可笑了，我就會用同音字代替。記得有一次，媽媽叫我寫“小鬼當(dāng)家”，可我把它寫成“小龜當(dāng)家”。媽媽說我真的無藥可救。開始我還不知道，然后，我仔細一看，“龜”比“鬼”頭的確大的多。自己也覺得可笑，難怪媽媽叫我“白字先生”。

　　媽媽看著我的“白字”溫和地對我說：“佳怡，假如以后你是老師，該怎樣去教你的學(xué)生。假如以后你是醫(yī)生，病人頭昏眼花，你把她開錯藥方，那是要出人命的。假如以后你是工程師，看錯圖紙，就會造錯房子。一聯(lián)串的假如……”讓我聽了真夠不好意思。

　　現(xiàn)在的`我不管做作業(yè)，考試，腦海中時刻會浮現(xiàn)出媽媽的一些話語，不能做“白字先生”，我要認認真真，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報老師和父母。

　　相信我，我會改掉這個壞習(xí)慣。

習(xí)慣作文篇4

　　自信，責(zé)任，習(xí)慣，都是人們必有的，今天我想說一說我對它們是怎樣看的。

　　先說自信。我缺乏自信，我認為沒有自信就不會成功。為什么這么說？如果在考試時你有自信，心情就會輕松，心情好了考試就會一帶過，讓你不會對考試具有恐懼。如果考試時你沒有自信，你就會有緊張，緊張就考不好了。

　　責(zé)任就是分內(nèi)做的'事，我要好好學(xué)習(xí)，對自己負責(zé)，對老師負責(zé)，對家長負責(zé)。

　　習(xí)慣可是最重要的，它會注定你的一生。從小走進好習(xí)慣門里的孩子，長大會成為參天大樹。相反，從小走進壞習(xí)慣門里的孩子，長大會成為歪歪倒倒的小樹。

習(xí)慣作文篇5

　　好習(xí)慣。擁有一個好習(xí)慣，你就可以在擁有這個好習(xí)慣的這個方面越走越好，越走越讓人羨慕，在這方面你也就可以越來越驕傲，越來越自豪。直接導(dǎo)致你人生的成功。壞習(xí)慣。擁有一個壞習(xí)慣，你就可以在擁有這個壞習(xí)慣的這個方面感到這件事情很困難，很乏味，不想再做了，你就會擁有一種失敗的感覺。而這種感覺將會直接導(dǎo)致你人生的失敗。

　　——題記

　　人們都說：“擁有一個好的習(xí)慣就等于擁有一個好的未來、天才與白癡，只有一線之隔，這一線之隔就在于你努力或不努力。”而人生的成功與失敗也是只有一線之隔，這一線之隔就在于你有好習(xí)慣或壞習(xí)慣。

　　讀書的好習(xí)慣

　　“書是人類的階梯”這句名言是高爾基說的。他提倡我們要多讀書，讀好書。我們要多讀書。

　　以前我讀書的時候，總是把書讀完一遍，就不讀了。自從和老師共讀之后，讓我知道了，書不能只讀一遍，要多讀。讀第一遍時，你只了解了大概意思，了解的.不夠深。要多讀幾遍，每讀一遍，哪本書或哪篇文章就會了解得更深入、更加知道他寫的時候的心情。

　　和老師共讀之后，老師也讓我學(xué)會了，積累優(yōu)美詞語。以前讀書，都是讀過一遍，書還跟新的一樣，和老師共讀后，老師告訴我們要拿筆讀書。這樣一來，每次寫作文，都不愁寫不出來了，只要老師讓寫作文，我的腦海里總會出現(xiàn)很多點子。

　　在這我提倡大家多讀書，讀好書。多讀一些對學(xué)習(xí)有幫助的，對你的寫作也有幫助！

習(xí)慣作文篇6

　　平常睡到七點才起床，假日幾乎都睡到十點多，但有些時候可能就會因為某些特別的原因而早起。

　　在我四年級的時候，爸爸帶著全家一起去跑馬拉松，因為活動六點半開始，所以我們四點就起床了，準(zhǔn)備前往英雄紀念館，到了的時候卻下起了毛毛雨，在雨中穿著雨衣的我們一共跑了三公里的路程，雖然淋著雨，對第一次跑馬拉松我來說又冷腳又酸，可是早起的我們，跑著步沿途的風(fēng)景可是晚起看不到的，例如：還彌漫著少許未散的霧，而風(fēng)景都變成朦朦朧朧的、早餐店送早餐材料的辛苦貨物員……等。

　　記得小時后三、四歲的時候也常常跟著爺爺五點就起床，和爺爺一起去賣貢丸，隨然年紀小的我在爺爺?shù)能嚿线€是會打瞌睡，可是當(dāng)我清醒的時候，經(jīng)過公園的時候，也常常看見許多的.爺爺奶奶在公園里做做老人操、太極拳，看見每個人都精神百倍，做完大家還一起聊聊天，老人家看起來還比我們年輕呢！

　　在大考當(dāng)天，因為要做最后的惡補、抱佛腳，就會早起加強記憶，為了要打起精神，都會將書桌旁的窗簾拉開，窗簾一拉開，晨曦照進房間，往外看，有許多的鳥兒、甚至還有白鷺鷥，一看心情都好了，精神也馬上來了，這樣讀書的效率也慢慢的上升，記憶也不會馬上消失。

　　還有一次因為要去游樂園玩，然后為了不要因為塞車而耽誤了玩的時間，所以老早就起床，準(zhǔn)備前往游樂園，因為是在秋天，早晨的路途風(fēng)景都很美，而這些風(fēng)景、感覺、氣氛足以將我的瞌睡蟲趕走，用良好的精神迎接美好的一天，果然“一日之計在于晨”，使得之后的行程也都快快樂樂、順順利利的。

　　俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃。”果然，早起的時候是看不到平常晚起看的到的風(fēng)景的，還有許多的人也是必須早起去工作，有些太晚起床的“鳥”就會變成被“蟲吃”，早起是一件好事，可是睡飽也是必要的，最重要的是早睡早起要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

習(xí)慣作文篇7

　　大千世界，五彩繽紛，世界上尋不出兩枚相同的樹葉。同樣，每個人生活中的習(xí)慣也千奇百怪。

　　習(xí)慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。生活中的習(xí)慣猶如腳下的石階，你正確對待它，會一步步順利地到達自己理想的彼岸;你藐視它，那你會被它絆倒，摔得遍體鱗傷，最終會自食其果。

　　生活中的習(xí)慣好壞會影響到我們的前途，我們有什么理由忽視它?記得有人說過這樣一句話：“一屋不掃，何以掃天下。”平日就沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，不認真對待生活中的小事，面對重大任務(wù)，就不會有令人夸獎的舉措，也不會一鳴驚人。

　　偉大的發(fā)明家愛迪生因為小時候就喜歡研制小東西，養(yǎng)成愛動腦筋的好習(xí)慣，經(jīng)過不懈的努力，長大才有所作為。牛頓、愛因斯坦、華羅庚……都是從小就養(yǎng)成了好習(xí)慣，而取得了成功。

　　好的習(xí)慣會便利我們的路途，壞的習(xí)慣會使我們誤入歧途。

　　“小時偷針，長大偷金。”這句俗語想必大家也都知道。小時淘氣，拿這個，摸那個，日復(fù)一日，這個壞習(xí)慣就難改了，這個思想道德水平低的人，不僅不能享受生活，還很可能走上違法犯罪的道路，最終悔恨一生。

　　“好的習(xí)慣難養(yǎng)，壞的習(xí)慣難改。”但好習(xí)慣和壞習(xí)慣是可以互相轉(zhuǎn)換的。李白小時候十分貪玩，每次趁老師不注意，便溜出學(xué)堂去玩，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自從領(lǐng)悟了一位老奶奶用鐵棒磨成針的喻義后，他便發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，成為千古云峰的詩仙。人人都要養(yǎng)成好習(xí)慣，以利自身的`發(fā)展，好的習(xí)慣要保存，壞的習(xí)慣要堅決改掉。特別是那些有壞習(xí)慣的人，要立即改掉，否則，后果不堪設(shè)想。

　　每個人活在世上，都想快樂幸福地享受生活，想成為人們心目中的偶像，那么請善待生活中的每一個細節(jié)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改掉一切惡習(xí)，一切壞習(xí)慣。

　　習(xí)慣，生活中的音符，是它組成一曲美妙的人生樂曲!同時，它也破壞著樂曲!

習(xí)慣作文篇8

　　從我上學(xué)開始，爸爸媽媽就強調(diào)：兒子，學(xué)習(xí)固然重要，但是最重要的是習(xí)慣。一個人擁有好的習(xí)慣，讓他受益終身。所以，爸爸媽媽在一致把能力、品行和習(xí)慣做為培養(yǎng)我的“三重點”的同時，把習(xí)慣又做為了重點中的重點。

　　經(jīng)過小學(xué)五年的學(xué)習(xí)和生活，我越來越感覺到“三重點”中習(xí)慣的力量高于能力和品行。因為沒有好的習(xí)慣培養(yǎng)不出好的能力和品行。我越來越覺得一個人養(yǎng)成的好習(xí)慣越多，他個人的能力也就越強，他的行為也就越端正。

　　為了培養(yǎng)我們好的習(xí)慣，老師和學(xué)校可以說也是煞費苦心。鼓勵我們參選和競爭“五自好少年”，制定并實施了“28天見證好習(xí)慣”。在學(xué)校、老師和爸爸媽媽的共同培養(yǎng)下，我越來越感覺到好習(xí)慣帶給我的好處和快樂。

　　結(jié)合“28天見證好習(xí)慣”活動，我把“五自好少年”中的“五自”做為好習(xí)慣培養(yǎng)的重點。開始的第一周，我就把“學(xué)習(xí)自主”做為我的第一項培養(yǎng)目標(biāo)。在家里我請媽媽監(jiān)督，在學(xué)校我請同桌監(jiān)督。以前上課我愛逞能，老師提問的.問題我仗著自己都會，總是接老師的話茬兒。上自習(xí)課，我不是畫畫兒就是找同學(xué)說話，或者看課外書。可是當(dāng)我把“學(xué)習(xí)自主”做為我好習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)后，上課我努力管住自己的嘴，不該說的話決不多說一字。自習(xí)課上我努力趕作業(yè)、預(yù)習(xí)新課，背誦單詞、古詩和課文。數(shù)學(xué)、語文、英語只要當(dāng)天的作業(yè)，我盡量在自習(xí)課全部完成。努力做到“自習(xí)自習(xí)自己主動學(xué)習(xí)”。

　　第二周，我把“行為自律”做為奮斗的目標(biāo)。在第一周的基礎(chǔ)上，我改掉了接老師話茬的壞毛病，養(yǎng)成了自習(xí)課自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。媽媽說，這在一定程度上就是“行為自律”的表現(xiàn)。所以這周，我把“不浪費東西”“不隨手亂丟亂放”做為努力的方向。不僅如此，走在學(xué)校的路上，我主動撿拾校園里、教室里的垃圾。在家里，早上我主動收拾床鋪、疊被子，幫媽媽掃地等力所能及的事情。到了周末，媽媽在“28天我們一起見證家校聯(lián)系表”上鄭重地簽字：“行為自律方面進步非常大！不久以后你一定是行為自律的標(biāo)兵！”

　　第三周，我努力的方向是“生活自理”。有了前兩周的成績，這一周我信心百倍，相信自己一定可以做的更好。除了主動收拾房間，幫媽媽干家務(wù)之外。我又增加了“自己的衣服自己洗”一項。首先，我讓媽媽教我用洗衣機，然后我把衣服上臟的地方用手搓一搓，放進洗機里。當(dāng)我從洗衣機里拿出來帶著香味的干凈如新的衣服時，我心里既快樂又自豪。

　　接下來我把“安全自護”做為目標(biāo)。因為我家距離學(xué)校比較遠，而且車多路窄，所以媽媽一直堅持每天四趟接送我上下學(xué)。可是這學(xué)期妹妹上幼兒園了，媽媽不但要接送我還要接送她。看到媽媽每天除了工作、家務(wù)之外，還要在我和妹妹學(xué)校的路上來回奔波，我心里真的很心疼。當(dāng)我決定把“安全自護”做為努力的方向后，我決定自己獨立上下學(xué)。開始媽媽不同意，可是當(dāng)我把從家出發(fā)到學(xué)校的路途，每一段路都認真給媽媽分析以后，媽媽笑著點頭同意了。知道為什么嗎？因為我把如何坐車，如何買票，如何應(yīng)對陌生人，如何過馬路給她仔細講了一遍，媽媽非常滿意我的安全意識和自護能力。從那天開始，我上學(xué)放學(xué)自由自主，真正解放了媽媽的時間。為此，媽媽感到特別滿足，用她的話說：“兒子，還是你最疼媽媽！”

　　最后，“信心自強”這一項更不用說。我一向是個自信心十足的“家伙”。豐富多彩的小學(xué)生活，“校信通博客之星”的評選，連續(xù)每個學(xué)期的“三好學(xué)生獲得，”運動會上獎狀接二連三，每學(xué)期期末考試的大滿貫等等，都讓我信心百倍，干勁十足。

　　自主是遼闊的天空，自理是信心的翅膀，自律是窗外美麗的風(fēng)景，自信是強勁的風(fēng)向，自護是手中結(jié)實的風(fēng)箏線，擁有了“五自”，我就能飛得更高更穩(wěn)！

習(xí)慣作文篇9

　　因為教室里有六十多個孩子，所以衛(wèi)生問題一直以來都是個不大不小、牽扯精力最多的一個常規(guī)問題。只要每個人不小心掉一張小紙片，那么教室地面上便會有至少61張小紙片，合起來大概會有一撮子那么多。何況每天還不止一人掉一張，而且還有其他的垃圾產(chǎn)生，于是每當(dāng)課間，地面上臟的簡直可以與什么什么的窩相媲美。等到了中午，就更是沒法睜眼了，好容易打掃干凈的地面等到了傍晚更是臟的可以！常常為班級的衛(wèi)生問題困擾，也在不斷的嘗試各種方法提高班級的衛(wèi)生指標(biāo)――懲罰、激勵、樹立榜樣、監(jiān)督檢查、責(zé)任到人……每種方法都是治標(biāo)不治本的，好使的時間如曇花一現(xiàn)。好的習(xí)慣真的是靠老師和學(xué)生持之以恒地不斷努力啊！

　　在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

　　那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的.準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。同學(xué)們，我們是21世紀建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標(biāo)兵吧！