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(優(yōu)選)好習慣作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的好習慣作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好習慣作文 篇1
在家里，媽媽總說我是一只活蹦亂跳的“小喜鵲”一天嘰嘰喳喳地叫個不停。而爸爸卻說：“我是豬八戒”我聽了就會反駁說：“爸爸是豬九戎”。但有時我也會安安靜靜，心靜如，水為什么呢?因為我在看書呢!
說起看書，我可是到了如癡如醉的程度。記得有一次，我讀了一本《假如給我三天光明》，文中講了一個雙目失明的小女孩，她的媽媽給她找了一個老師。那個老師用手指給她教生字，慢慢地她不斷學習著大自然里的知識。當我看完的時候，我早已是淚流滿面了……
看書的習慣是在上一年級時，媽媽每天讓我們看半個小時的'書，漸漸的我就喜歡上了閱讀。而且家里的書也越來越多，閱讀不僅給我?guī)頍o窮的樂趣，還擴展了知識面，提高了寫作水平。
好習慣作文 篇2
“習慣養(yǎng)得好，終身受益；習慣養(yǎng)不好，終身受累�！� 這是我國教育學家陳鶴琴說過的一句話。爸爸用毛筆寫下來，貼在我的書桌前。還要我每天讀一遍。
開始，我讀著這句名言并不懂是什么意思，后來忍不住問爸爸，他沒有直接告訴我，說先給我講一個故事：一九八八年世界諾貝爾獎得主在巴黎聚會，有人問一位諾貝爾獎得主：“請問您在哪所大學？或哪個實驗室，學到了您認為一生中最寶貴的'東西？”這位白發(fā)蒼蒼的老得主回答道：“是幼兒園�！薄霸谟變簣@能學到什么東西呢？”老人不慌不忙的說：“我學到了用完東西要放回原處，有好東西要分一半給好朋友，吃飯前腰洗手，自己的事情自己做，上學時跟老師說早上好，放學后跟老師說再見，吃完午餐要睡覺......總之，是這些良好的習慣讓我獲得成功�！彪m然這些只是小習慣，但它們卻造就了這位出色的科學家。我明白了：養(yǎng)成良好的習慣對一個人成功影響是多么巨大，原來爸爸想告訴我養(yǎng)成好習慣就能擁有好的人生。
為了能擁有一個美好的未來，我決定從現(xiàn)在起努力讓自己養(yǎng)成一些好的習慣。比如：課堂上專心致志聽講；每次作業(yè)一筆一劃認認真真完成；在家堅持每天讀書半小時;每次在上新課之前都要預(yù)習；見到老師說聲“老師好”；放學后，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)；爸爸下班回家，我?guī)退猛闲?/p>
為了美好的明天，希望大家和我一起養(yǎng)成良好的習慣。那么讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，從小事做起，在生活和學習中養(yǎng)成自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的階梯。
好習慣作文 篇3
很多人都說參加體育訓練非常辛苦，而且會影響學習成績。而我覺得辛苦確實不可避免，但要說影響成績我不敢茍同。
從上四年級開始，因為我的個子比較高，適合跳高，所以被選入學校田徑隊。剛來到田徑隊時，我覺得挺有趣的，就堅持每天都來訓練�？蓻]過幾天，我就有點厭煩了，開始玩起“貓捉老鼠”的游戲來。
后來，教練多次把我叫到一邊，問我為什么不認真訓練。我也經(jīng)常借口說爸爸、媽媽不同意，怕影響我的學習。可他“鐵石心腸”，還是堅持要我來訓練，顯然，他對我的“托辭”已起了疑心。
沒辦法，我只好繼續(xù)參加訓練。每次訓練后，我拖著疲憊不堪的身子回到家，又面對一大堆作業(yè)，累得我隨時都會有趴下的可能。
爸爸、媽媽看在眼里，痛在心頭，終于有一天，爸爸去學校找老師談了談，可結(jié)果……我失望極了！硬著頭皮，我又重新回到訓練場地，繼續(xù)練習跳高。
在訓練時，我多次“跌倒”過，教練的鼓勵，班主任的鼓舞，使我又“爬起來”，繼續(xù)向前“走去”。
“功夫不負有心人”，我在20xx年常熟市中小學生田徑運動會上榮獲女子乙組跳高第四名的好成績。
從此，我變了，變得勇敢、堅毅了，從沒有輕易向困難低過頭。
雖然為了比賽能取得好成績，我付出了很多，但是我的功課一點都沒落下，尤其是語文和英語，我能保持在95分以上。只是數(shù)學，時不時地出現(xiàn)搖擺現(xiàn)象。
面對這一情況，我一次又一次地總結(jié)、反思……“拿出你平時訓練的'勁頭來！”我的耳邊仿佛又響起了老師那有力的教誨聲。
“一點都不錯！”我不由地向自己揮拳吶喊。說也真怪，從上學期到現(xiàn)在，我的數(shù)學成績穩(wěn)定多了。面對同學、老師、家人贊許的目光，我由衷地感謝“體育教練”！
人生的道路漫長而又艱辛，每個人都渴望獲得成功。但在前進的道路上，總會遇到許多艱辛，經(jīng)歷無數(shù)磨難。養(yǎng)成勇敢、堅毅的好品質(zhì)，是解決問題最好的方法。就像錢學森所說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果�！�
好習慣作文 篇4
習慣是一種慣性行為，它們有好和壞之分。好的習慣可以幫助我們更好的生活和學習，而壞習慣卻能給我們的生活和學習帶來麻煩。所以，我們在生活和學習中要養(yǎng)成良好的習慣，改正壞習慣。
比如，在生活中，我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣。在過馬路的時候要養(yǎng)成走人行道和不闖紅燈的好習慣，這樣才能更好的保證我們的生命安全。一旦我們養(yǎng)成不遵守交通規(guī)則的壞習慣，那問題就嚴重了。在過馬路的時候不走人行道，橫沖直撞的就很可能被車撞到，輕則受傷流血，重則丟掉生命。如果從小沒有養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的`好習慣，長大以后開著汽車在公路上行駛，很可能成為一個人見人怕的“馬路殺手”。
在學習中養(yǎng)成良好的習慣，對我們的學習幫助很大。上課時我們能做到認真聽講，不開小差，就能聽懂老師講的每個知識點。日復(fù)一日，持之以恒，我們養(yǎng)成了這樣的好習慣，那么我們只要一上課就會這樣做，這就是慣性的力量。這樣就能提高我們的學習效率我，們的學習就會事半功倍。如果我們在日常學習中養(yǎng)成的是上課不認真聽講，隨時開小差的壞習慣，那么在慣性的作用下我們一上課就不會認真聽講，就會分神。這樣我們就學得云里霧里的，回家后就有可能完不成作業(yè)。
這樣說來，我們不難發(fā)現(xiàn)習慣是日常生活中養(yǎng)成的一種帶有慣性的行為�！傲晳T成自然”，平時對自己嚴格要求，養(yǎng)成良好的行為習慣也就不令人頭疼了；反之，一開始就不嚴格要求，一旦定型成為壞習慣，改起來就吃力多了。
好習慣作文 篇5
中華民族自古以來就以“文明古國”、“禮儀之邦” 而聞名于世，是一個注重品德教育，個人修養(yǎng)的民族。文明的社會需要文明的我們。
那么，文明是什么？文明是指從歷史文化種沉淀下來的有益增強人類對客觀世界的適應(yīng)和認知，符合人類精神追求，能被絕大多數(shù)人認可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。
好習慣指有益于自己、有益于他人、有益于社會的事，并長期堅持，直到成為習慣性的'行為。有人肯定會問，那都有哪些好習慣呢？好習慣可多了，比如有學習好習慣：愛提問題，及時改錯，認真書寫等；有禮貌好習慣：進別人的房間要敲門，使用禮貌用語，雙手接遞長輩的東西等；有勞動好習慣：自己的事情自己做，家里的事情主動做，別人的事情幫助做。
古人云：“不學禮，無以立”。這就是說你不學“禮”，就沒辦法在社會中立身。我們中國被稱為“禮儀之邦”是有原因的。我們都在學“禮”。有人肯定還不明白為什么要學“禮”，是因為禮儀是人們約定俗成的，對人、對己、對鬼神、對大自然表示尊重、敬畏和祈求等思想意識，各種慣用形式和行為規(guī)范。重禮儀是中國人極為看重的做人準則，所以說，作為一名合格的中國人必須要知禮儀，懂禮儀，講禮儀。
我們要做一個講文明的人，把文明好習慣堅持下去。
好習慣作文 篇6
我也有一個好習慣，那就是做事效率高。
以前，無論是玩還是吃飯，我總是磨磨蹭蹭的，尤其是寫作業(yè)。每當我在家寫作業(yè)時總定不下心來。有一次我正在寫家作，“汪汪汪”，咦，哪里來的小狗?我連忙尋找小狗，原來它淘氣地跑到我的凳子底下，我和它玩了好一會兒才想起寫作業(yè)。又過了一會兒，外面?zhèn)鱽砹恕爸ǜ�、吱嘎”的聲音，我又筆跑了出去，原來是爺爺在澆農(nóng)藥，我看的'出了神，一直到爺爺澆完我才回去寫作業(yè)。就這樣玩玩寫寫，差不多用了一個多小時，再加上其他作業(yè)，就是兩個多小時，即使作業(yè)很少也是這樣，連看書的時間都沒了，所以積累很少。
突然有一天，媽媽說：“不專心可不是什么好事，你看，誤了你的閱讀，如果上課時也這樣，就不能聽到老師講的內(nèi)容了——不專心有許多的壞處，一定要改掉這個壞毛病!”我聽了深有感觸，從此改掉了這個毛病，讀的書多了，知識面廣了，更好的是不用做到“半夜”!
好習慣讓我們受益終生，讓我們養(yǎng)成更多的好習慣，去豐富自己的人生。
好習慣作文 篇7
10月21日，學校開展了“從細節(jié)做起，養(yǎng)成良好習慣，爭做四好少年”的主題隊會。每個班要選出8名好習慣少年，我們班當然也不例外。
大隊會前幾天，在老師宣布好習慣名單時，我很期待能被老師選上，但是，遺憾的是名單上沒有我的名字。剛開始，我心里有些傷心，也有一點點不服氣。但我轉(zhuǎn)念一想：老師沒有把我選上，肯定是我還有不足的地方，從現(xiàn)在起，我要仔細去觀察這些人的優(yōu)點，從小事做起，向他們學習，我也會更上一層樓的。
在我們班8名好少年的名單中，最值得我學習的事王一豪和喬子軒同學。王一豪，他知識淵博，寫字工整，平時樂于助人、上課積極踴躍回答問題等等。記得前幾天，我們班有個同學經(jīng)常有不文明的舉止，王一豪下課后就和我們班委幾個同學討論，商量如何幫助這個同學改正錯誤。在工作中，王一豪積極主動，還特別的認真仔細，的確讓人值得學習。喬子軒，是我們班另外一個比較典型的好學生。她做事積極負責，是老師得力的.助手，經(jīng)常幫助老師處理一些班級事務(wù)，特別是負責將每日的家庭作業(yè)抄寫到黑板上，字跡工整，態(tài)度認真；每天課件的時候還犧牲自己的活動時間，負責首發(fā)作業(yè)，送到老師的辦公室。
想一想王一豪同學的熱情助人，喬子軒同學為大家服務(wù)的態(tài)度和責任，他們真的是當之無愧的好習慣少年，我為他們喝彩。經(jīng)過認真的思考，我找到了自己的不足，自己做事還不夠積極大膽，距離這些好習慣少年還有一定距離。我暗暗下定決心，自己在學習上、在工作上要更主動些，特別是養(yǎng)成良好的習慣，爭做好習慣少年。
愿每一位同學都可以從這次活動中獲得感悟，從自身做起，從小事做起，人人都成為好習慣少年，讓我們?yōu)楹昧晳T少年喝彩吧。
好習慣作文 篇8
習慣是成功路上的奠基石，鋪墊我們成功的道路；習慣是人生航船上的風帆，載著我們駛向成功的彼岸；習慣是人生路上的老師，引領(lǐng)我們走向成功的殿堂……
我是一個陽光女孩，充滿朝氣，活潑開朗。在學習上，我勤奮刻苦，上課認真聽講，積極發(fā)言，課后認真細心地完成作業(yè)。老師不在班上的時候，我能做到守紀律。在同學們需要幫助時，我總是伸出援助之手。不管在校內(nèi)還是校外，我都能維護學校的形象。在家中，我能夠積極主動的幫家長做些力所能及的家務(wù)。比如掃地、拖地、擦桌子、收拾房間等。因此，我養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣。
我又養(yǎng)成了珍惜時間的好習慣。我學會了“和時間賽跑”，珍惜課上的時間認真聽講，珍惜課下的時間做習題，珍惜等車的時間背英語，珍惜周末時間讀書看報，這樣不僅豐富提高自己的知識閱歷，而且了解國家大事。我還學會了利用時間。利用身邊的每分每秒，不要一時疏忽大意，讓它白白的從你指尖溜走。不要等待時間，時間總是匆匆地來，匆匆地去；不要揮霍時間，時間是寶貴的，它實在沒有讓你盡情揮霍的空間。
我還養(yǎng)成了“悅讀”的好習慣。我從小喜愛讀書，讀書使我受益終生。小小的書柜上、書架上，擺滿了各種各樣我喜愛的書籍�！渡賰喊倏迫珪贰ⅰ秲和膶W》、《假如給我三天光明》、《簡·愛》、《哈利·波特》、《魯濱遜漂流記》……一本本有趣的書，帶我走進了知識的海洋，讓我靜靜的在書海中遨游，在書林中漫步，在書山中攀登。隨著年齡的增長，書成了我生活中不可缺少的.一部分。當我閑暇時，翻開書本，就會走進一個別開生面的場景；當我垂頭喪氣時，翻開書本，就會使我信心百倍；當我生氣憤慨時，翻開書本，就會漸漸冷靜下來……書，我學習上的良師，我生活中的益友！
在老師和家長的共同指導(dǎo)、培養(yǎng)下，在這些好習慣的陪伴下，通過我的努力，幾年來，我先后有數(shù)篇文章在《作文評點報》、《少年文摘報》等報刊上發(fā)表，還有的被選入《全國小學生優(yōu)秀作文選》。我還積極參加各項活動，在泰前辦事處舉辦的小學生演講比賽中榮獲一等獎；在學校舉辦的綜合性實踐活動中所辦的手抄報獲一等獎；在學校組織的英語口語大賽中獲滿分獎……學校舉辦的其他活動，只要有機會，我都積極參與，均獲得廣泛的認可和好評。
習慣成就人生。好習慣成就美好的未來，讓我們迎著燦爛的朝陽，邁開自信的步伐，踏向成功的殿堂！
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