習慣作文

時間：2023-09-13 17:30:56 習慣我要投稿

習慣作文（合集）

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的習慣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

習慣作文（合集）

習慣作文1

　　我有個朋友叫張靈，她有有個壞習慣，就是動不動愛啃指甲。今天我去他家玩。

　　當做作業的時候，她思考不會做的題時，就禁不住地啃起手指甲，這會使她有靈感，讓她的題目馬上迎刃而解;在看到電視上有刺激、精彩節目的時侯，她也會不由自主的啃起手指甲，啃指甲像她的鎮定劑，使她平靜;在上課的時候，覺得老師講的課很無聊，她也會啃手指甲，顯的十分有味道;連在放學的路上，她也會自然而然地啃起手指甲，她那時在想：今天我作業做完了，回家可以干什么呢?

　　到家后，媽媽看到時不時地在啃指甲，語重心長地說：“靈靈，指甲里有很多細菌。”張靈心里想：細菌，媽媽說的也有道理。“如果再啃指甲，會生病的`。”媽媽說。可是邊聽媽媽講話邊又啃起了手指甲。

　　她想：細菌好可怕，我不能讓他們在我的肚子里安居樂業。

　　第二天早晨，張靈對媽媽說：“我再也不啃手指甲了，一定要改掉這個壞習慣。”最后，張靈真的改掉了啃指甲壞習慣。媽媽說張靈是個知錯就改的好孩子。

習慣作文2

　　從前，有一只可愛的小兔，他身體棒棒的，特別喜歡運動，每一次跑步比賽，他都比別的同學跑的快。

　　他們學校每天都吃胡蘿卜。有一天，他吃午飯的`時候，看見又是吃一個個的大胡蘿卜，他越想越生氣，心里想：煩死了，每天都吃胡蘿卜，膩死了。這時，他的耳邊又響起山羊老師的話：“小白兔，蘿卜是很有營養的呀，他可以補充我們的維生素！”小兔邊想邊拿起盤子中的刀，下邊向蘿卜切去，拿了一塊向嘴里塞去，“呸！呸！”他把塞到嘴里的蘿卜全都吐掉了，準備晚上回家吃青菜，于是就偷偷的把蘿卜倒掉了。

　　過了幾天，上體育課時，山羊老師要測量身高。結果小兔從班級中的個子中等變成了最矮的了。他生氣極了，可是他一生氣就胃疼，山羊老師發現了小兔的異樣，就趕緊把小兔送到了醫院。到了醫院，醫生問：“小兔，你這個樣子是由營養不良造成的。你是不是經常挑食呀？”聽了醫生的話，小兔的臉“唰”的一下漲得通紅，并慚愧的低下了頭。

　　從此以后，小兔子再也沒有挑食了！

習慣作文3

　　我從幼兒園開始戴眼鏡，眼睛的度數隨著年歲的增加也不知不覺地增加了不少，小學開始就基本離不開眼鏡了。戴著眼鏡我倒是覺得挺好看的，尤其是那種黑邊框眼鏡，有一種文藝的感覺，直到有一種眼鏡，闖入了我的生活。

　　那就是硬性接觸鏡。記得第一次在眼視光醫院戴上它，感受到異物進入眼睛，并沒有移位，可我還是疼得只流眼淚。

　　剛開始，讓我不能接受的是睡眠時間減少，每天為了戴它，得早起半個小時。其次，清洗也很麻煩，還要每兩周做一次除蛋白護理，定期到醫院去檢查。沒戴一個月，便忙得團團轉。

　　記得頭一次戴接觸鏡去學校上學，班里的同學圍了一圈在我身邊好奇地問我為什么沒戴眼鏡，我卻只是笑而不語。

　　每次出去吃酒，大人們總說“你不戴眼鏡的.樣子好看多了”這樣的話，剛開始還不好意思地笑笑，現在聽的多了也習以為常了。

　　算了算，也有四個多月了，同學們慢慢習慣了，我也習慣了，現在戴眼鏡的技術已經很熟練了，而且最高興的是我的視力也得到了有效的控制，于是，我便接受了我臉上的這道“風景線”。

習慣作文4

　　時光匆匆，六年的時光早已跑走了，一點一滴多是心頭里的痛。雖說很短暫，可我還是經歷過，有過痛苦，也有過美好。

　　如果我能回去，回去拿個童真的時候，我一定回去珍惜。上天求你了，我想在做一回小學生，那怕很短暫，我也愿意。

　　如果我的小學能重來，我一定會學會珍惜，珍惜和同學生活的點點滴滴，不會再浪費，不會再和老師發脾氣，上課認真聽講，考試不會再不認真。

　　如果我的小學能重來，我一定會改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復習功課和考試審題時不認真，導致馬虎，以至于考試中不該錯的題總是漏洞百出，這不僅讓我十分失落，還挫傷了我的'自信心。所以，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習慣，做一個生活中仔仔細細的人

　　如果我的小學能重來，我會愛護環境。保護好校園里的一草一木，不會在墻上亂涂亂抹，不會用我的臟手去碰那干凈的墻壁，不會奪取小草和花兒的生命，不會亂丟果皮紙屑。我還會珍惜水資源，不會浪費每一滴水，讓我們的家園和學校更加美好。

　　可是時間不會等人，童年就像風箏帶著我的回憶飛走了。

　　如果小學能重來，我一定回去珍惜。

習慣作文5

　　我的家鄉在江門，每年春節，市民們舉行的活動可多了！

　　農歷年的最末一天稱除夕，江門習俗稱“過年”。除夕前人們就忙碌各式年貨了：買雞、鴨、鵝、魚肉、衣飾、家具、器皿、畫、春聯……樣樣都有。餐桌上擺的大魚大肉和糖果，讓人直流口水。人們還會買柑桔、青橄欖那些象征吉祥如意的水果。

　　舊俗過后，男的必新理發，女的必“挽面”。農歷十二月二十四日是“神明”上天和“述職”之時。是日起，家家戶戶大掃除，用物和被帳都行清洗，謂之“采囤”。

　　春節外出的家人一定要趕回來團聚。家里還會吃團圓飯。如果是晚農家的水缸要貯滿水，米缸要填滿米，燈火不能夠熄滅，這樣才能夠年年好運氣。

　　農歷二十三晚，俗稱小年夜，人們為表示灶君一年來保護各家各戶灶火不斷、飲食平安的謝意，在灶君向玉皇大帝述職時，特地給他賤行。謝灶要擺設貢品，主要有：一碗清水，一碗白米，幾棵帶尾葉的甘蔗，還有炒米餅、柑桔、紅糖和一封利是，以及一份“灶君疏”，大意是向灶君請罪，請他上言好事，下界保平安。這就是謝灶。

　　臨近春節，香港人都喜歡按照習俗購買年花，取其“花開富貴”之意。

　　那香港的花市和江門的`花市有什么不同？人們可以趁到香港過新年的時候去人潮擁擠的地方年宵花市湊湊熱鬧，看看那金橘、水仙、牡丹、芍藥的年花，以及近年流行的“五代同堂”，據說桃花能夠為未婚男女帶來“桃花運”，連著葉子的柑桔則代表姻緣“開花結果”……

習慣作文6

　　我們在生活中、在學習上，都應該有良好的學習習慣，一個人干什么事都應該有良好的習慣，那樣做事才會成功，下面是我的學習方法：

　　一、課前預習，課后復習。

　　我們應該養成課前預習，課后復習的良好習慣，課前預習一下今天要學的內容，課后再來復習一下上節課學到的東西，這樣會增強我們的記憶，對我們的學習有幫助。

　　二、上課認真記筆記

　　“好腦子不如個爛筆頭”這是老師經常說的一句話，就是說不但要把老師講的東西往腦子里記，往心里記，還要往本子上記，而且書寫要認真，記得時候不能草草了事，便于我們以后復習。

　　三、多讀書，讀好書，好讀書

　　“多讀書，讀好書，好讀書。”是冰心曾說過的一句話。這句話對于我們小學生而言，是一個好的學習方法。多讀書，可以豐富我們的知識，還能開拓我們的視眼。讀好書，讀的是對我們學習有幫助的'書，好書勝過千言萬語。坐在家里，便可知道外面的世界。

　　四、知識鞏固、堅持不懈。

　　知識是一點一點積累起來的，及時復習是關鍵，但，在復習的同時，要加上堅持不懈的努力。愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”這百分之九十九的汗水源自于堅持不懈，堅持了就沒有放棄的說法。

　　我們應該養成良好的學習習慣，良好的開端就是成功的一半。

習慣作文7

　　我有一個小習慣，就是在睡前看幾十分鐘的書。這一個習慣可不是我天生就有的，這習慣是從老師的作業中獲得的'。

　　以前，在上二年級的時候，語文老師經常會布置一個作業——閱讀半小時課外書，以前我多么不情愿，作業寫好之后已經是八點鐘了，那個時候我常常想：“哼!這么多的作業，還讓人閱讀半個小時!還讓不讓人睡覺啦!”

　　當然，閱讀半小時也是一個作業，所以，我也只好皺著眉看了半小時的書。

　　接著，兩年過去了，作業的數量也變多，因此，閱讀作業也就沒有了，可是，閱讀的這一個作業卻成了我每天的“必需品”，因為我一看不見它們，就會覺得心里很火燥，很煩惱，仿佛我有說不完的心事一樣郁悶，一樣苦惱。

　　好了，現在做好作業時，時間已經是十點三十了，爸爸叫我睡覺了，可是，沒有看書的我，一直感覺全身難受，在床上翻來覆去睡不著，于是，我一下子坐了起來，打開了燈，看起課外書。

　　不知道過了多長的時間，我看書終于把自己給看困了，我的眼皮似乎有幾千斤重，我越想睜開眼，眼皮就覺得越重，我關了燈，摘了眼鏡，閉上了眼，睡著了。夢中，我見到自己成了書本中的主人公。

　　學會睡前閱讀，會使你一夢夢到大天亮，因為最好的催眠物不是別的什么，而是閱讀。

習慣作文8

　　我的家鄉過春節時有很多習俗，現在我就給你們介紹一下好嗎？每年到了要過年的這一個月，就成為臘月。到了臘月就要過年了，遇到的任何一個節氣都和過年有關系。

　　臘月初八的這一天，就是喝臘八粥的日子了。這一天每家都要做一種粥，而且都要在粥里放八樣東西，有紅豆、綠豆、江米、麥仁、黑米、蓮子和百合，還有好吃的葡萄干，熬出來的粥稠稠的、甜甜的'，好吃極了！不但要喝粥，每家還要泡臘八蒜呢！聽奶奶說，喝了臘八粥就要花錢準備年貨了。

　　還有到了大年三十這一天，要貼紅紅的對聯和放長長的鞭炮。知道為什么要貼對聯、放鞭炮嗎？這有一個傳說故事。傳說，有一個叫“年”的頭生獨角、兇猛異常的怪獸，到了大年三十晚上就要出來搗亂，奪走了很多人的性命。當它最害怕聲、光和紅顏色。一天晚上，“年”又出來吃人了，他在一家人門口看見這家人正在用竹子搭起的火堆取暖，燃燒的竹子發出“噼噼啪啪”的響聲，把“年”給嚇跑了，人們興高采烈地歡呼起來。這就是過年貼對聯、放鞭炮的習俗。

　　這就是我的家鄉過年時有趣的習俗。

習慣作文9

　　我對習慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習慣，我一直認為，一個人的品格、能力多半來自習慣，是習慣使身體自動地做，是習慣在打造人的第二天性。沒有習慣，就不能走向成功之巔。壞習慣不是最好的仆人，而是最壞的主人。俗話說的`好：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什么意思。可是后來，我明白了也理解了它的含義，并且養成了一個“先天性”的好習慣——放學后先寫作業。

　　我從小就愛玩，可玩多了對學習也不太好。那是深秋的一天，我寄居住在姑姑家。每當一放學，我回到家，就“沖”向廚房，大聲喊到：“我餓了，有吃的嗎？”姑姑回答：“沒有，一會就該吃飯了。”“沒有就沒有！”我邊說邊走出家門，和同學去玩，把作業的事早拋到九霄云外了。當我回來時已經六點多了，在姑姑的催促下，我才做起了作業，但做作業時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，小伙伴又來找我玩，我把作業一推，一溜煙兒就沒人影了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業本做作業，不止浪費了多少個一分鐘。做玩作業，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。“十點了，貝貝趕快洗漱睡覺。”姑姑對我說。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關天”的事：壞了！沒寫數學作業！眼前立即閃出自己上次因為沒寫作業，老師慈祥的面孔立刻“陰天”的事。我小聲地說：“姑姑，我……我還沒……沒寫作業呢，先讓我寫會吧？”結果，我一直寫到十一點……倒！！！

　　從那天起，我便堅持放學回家立刻寫作業。經過三個星期的努力，我終于改了過來。可沒過幾天，我又打了“退堂鼓”，因為沒寫日記，被老師告上“法庭”。害得我中午都沒回家，在辦公室一直寫到十二點半。我再次下決心，一定要徹底改邪歸正。可沒想到，剛過一個月，我的老毛病再次重犯，邊寫邊玩。姑姑看見后，嚇唬我：“以后再也不讓寫作業了，也不讓上學了，讓我天天玩，玩個痛快。”我害怕了，不上學還行？姑姑的這招還挺靈，我的老毛病徹底消失了。每天放學，回家就寫作業，小伙伴來找我玩，我對他說，我必須做完作業才能玩兒！晚上還要看課外書，不讓一分鐘溜走。好習慣越多，則生活越容易，抵抗引誘的力量也越強。

　　好習慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習慣，后來是習慣造成我們。人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習慣所養成。習慣是人類生活最有力的向導。中國有句諺語：習慣成自然。同時，希臘哲學家亞里士多德曾經說過：“習慣是一種優秀。”我想：我的習慣也是一種優秀吧！”

習慣作文10

　　“叮鈴··一”5點半，鬧鐘準時響了。王老師一骨碌爬了起來，穿好衣服就往外走。被他驚醒的老伴不滿地說:“這么早，你又上哪兒去?”“去學校，我不去催，那伙孩子總賴在被窩里不肯去上早操。”王老師一想起那些調皮然而又惹人愛的學生們，嘴角便情不自禁地綻開一絲微笑。 “你呀，真老糊涂了，你不是從昨夭起就退休了嗎?”經老伴這么一提醒，王老師才猛古丁地想起自己已經退休了。從今天起，新班主任已經走馬上任了。 “咳，30多年的老習慣了，一時還真難改。”王老師拍拍光禿的腦門又道。覺是睡不成了，那現在該干點什么呢?以往此時，他總是在學校里，精神抖擻地領著學生們跑步、做操。和那些活潑的孩子們在一起，他自己也仿佛年輕了好多。

　　一直憋到7點多鐘，王老師再也坐不住了。人家退休后都是去公園散步、鍛煉，自己也不妨去那兒散散心吧。他心里想著，抬腳走出了大門。唉，足有七八年光景沒到公園去了，不是不想去，是沒空。他這幾年一直教畢業班，每天光備課、上課、改作業就夠他忙的I}何況身為班主任，還要管那些學生的思想、生活問題IJ尼? 王老師早。”一聲清脆的問好聲打斷了王老師的沉思。他習慣地笑著回答了。忽然他發現自己并不是在去公園的路上。而是鬼使神差般地又踏上了去學校的路。唉，積習難改啊!”王老師搖搖頭，自言自語道。忽然，他又笑了，干脆將錯就錯，還是去學校吧。和學生們在一起，他覺得比什么靈丹妙藥都強。一進校門，“老師好”、“老師早”·····一句句問好聲應接不暇，他回答著，眼角竟有些濕潤。聽上這么幾十聲，上百聲，可今天。

　　30年了，他幾乎每天都要這聲音竟聽起來特別的感上早自習了，他習慣地踱進教室，查看著每個學生的自習情況。開始他還有些局促，但一有學生向他提出疑難問題，池便把一切都拋在了腦后，詳細地講了起來。回答完十幾個問題，他直起腰擦了擦腦門上的汗，才發現新班主任正笑吟吟地看著他呢。他趕緊道歉:“我馬上走，馬上走，老習慣了，總想到教室轉轉。”新班主任一把握住他的手說:“王老師，你說這些干什么。他們都是你的'學生，你的孩子嘛。連我也要向你請教一些問題呢。” “好，好。”王老師連連答應著，眼角又有些濕潤了…… 晚上，清風拂面，王老師輕快地走在回家的路上。這一天，池和以往的30年一樣，又是在學校里和學生們一起度過的。他深切地感到，他只有和學生們在一起，才能進發出活力，才能體驗出自己的價值。明天、后天、大后天，以后還是天天要到學校去。對老伴嘛，就說是‘、積習難改，習慣成自然’咬”王老師思著，月全上綻開了愉快的微笑。

習慣作文11

　　盈盈月光，我攬一杯最清的，落落余暉，我擁有一縷最暖的，漫漫人生，我要采頡世間最重要的——“穩”。曾幾何時，“穩”已成為了我的座右銘。

　　離開了年少輕狂，我在人生的不斷學習中蛻變成了一個穩重成熟的女孩，漸漸長大，成熟。

　　“爸爸，快來幫我做題啊！我不會了!”我大聲喊著爸爸。隨著一陣穩重的腳步聲，爸爸來到了我書桌前說道：“怎么啦，又有哪道題不會做啊？我連忙遞過密密麻麻的`草稿紙說道：“這里。”只見爸爸接過草稿紙，皺起了眉頭，將草稿紙一把甩在了書桌上，嚴勵的斥責我：“瞧，這草稿紙正的、反的，一團糟，還有本子上，這么亂的筆記，你做不出來這道題也不怪。都這么大了，也不知道穩重些，做什么事情都這么急躁，以后還能干些什么啊。冷不丁挨了這么一頓急風暴雨般的批評，我非常委屈，不甘示弱的反駁道：“我這樣做題快，花這么長時間把字寫工整了，但速度呢？”我振振有詞，爸爸并未反駁，卻說：“咱們別爭了，讓事實說話吧，咱倆就比比，看咋到底誰有理！”

　　比賽開始，我迅速在手上劃拉著手中的筆，草稿紙便在我手下寫滿了公式，計算。看看爸爸，還在一步一步列條件呢。我自信滿滿地在紙上涂寫著只有我自己才能理解的文字。本已勝券在握的我竟被草稿紙上的一個未知字母搞的滿頭大汗，我極力地搜尋著原先列出的數據，卻不出所料越找越亂，數字們如同無頭的蒼蠅一樣亂飛，飛的我眼花繚亂。一氣之下，我放棄了搜尋，抓起新的草稿紙重新開始計算，依舊是急躁的情緒，依舊是急速地亂寫。就在此時，爸爸一聲“我做完了”結束了比賽。勝負已分，我頓時地坐在了椅子上。爸爸以勝利者的身份將手中的稿紙遞給我，我不服氣地抬起頭來接過稿紙，頓時眼前一亮，工整的字跡印在紙上，調皮的數字們在爸爸的指揮下安靜地有條有理地立在上面，爸爸意味深長地說：“做題要有條有理，做人也是如此。穩重是一個人做人的基本功。只有穩字當頭，你腳下的路才踏實，才能一步一步地穩當攀升，不然你就會前功盡棄，從而浪費更多的時間。”

　　從那以后，我效者爸爸的做事習慣，不急躁，穩重地務實了我腳下的路。再向爸爸學習的過程中，我似乎長大了，更加穩重了，灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我已采摘到開往成功路上最艷的花朵——“穩”，也讓我學會，取他人之長補自己之短的道理，我在慢慢成長。

習慣作文12

　　小櫻有個壞習慣，就是動不動愛啃指甲。

　　當做作業的時候，她思考不會做的題時，就禁不住地啃起手指甲，這會使她有靈感，讓她的題目馬上迎刃而解；在看到電視上有刺激、精彩節目的時侯，她也會不由自主的啃起手指甲，啃指甲像她的鎮定劑，使她平靜；在上課的時候，覺得老師講的`課很無聊，她也會啃手指甲，顯的十分有味道；連在放學的路上，她也會自然而然地啃起手指甲，她那時在想：今天我作業做完了，回家可以干什么呢？

　　到家后，媽媽看到小櫻時不時地在啃指甲，語重心長地說：“小櫻啦，指甲里有很多細菌。”小櫻心里想：細菌，媽媽說的也有道理。“如果再啃指甲，會生病的。”媽媽說。可是小櫻邊聽媽媽講話邊又啃起了手指甲。

　　晚上，小櫻做了一個噩夢：在夢里，小櫻在不停地啃指甲，把一大堆細菌也帶進了肚子里。細菌們在小櫻的肚子里開大會，細菌大哥對細菌小弟們說：“我們現在不用擔心了，主人吃的食物我們把它吃掉，這樣，我們就不用挨餓了！”小弟們聽了歡呼起來，說：“我們要在小櫻的肚子里茁壯成長，哈哈哈……”小櫻做了這夢后，十分害怕，她想：細菌好可怕，我不能讓他們在我的肚子里安居樂業。

　　第二天早晨，小櫻對媽媽說：“我再也不啃手指甲了，一定要改掉這個壞習慣。”最后，小櫻真的改掉了啃指甲壞習慣。媽媽說小櫻是個知錯就改的好孩子。

習慣作文13

　　俗話說“習慣成自然”。壞習慣一旦形成，就會像幽靈一樣跟著你，怎么甩也甩不掉。我的壞習慣呀，可讓我吃了不少苦頭。

　　“嘿，小子，你昨天看了‘超級女聲’嗎？”趁老師轉身在黑板上寫字，小話又悄悄出來行動了，小話一旦開閘就再也關不住。我偷偷看了老師一眼，還好，他沒發覺呢。我和同桌津津有味地聊起昨夜“超級女聲”ＰＫ的內容。“咦，教室里怎么有蜜蜂的嗡嗡聲？”老師犀利的目光在教室掃描一圈后，盯住了我和同桌。小話見勢不妙，腳踩西瓜皮——溜了，將我生生地撇在那，接受老師的訓斥。那滋味，真是豬八戒照鏡子——里外不是人。這次講小話的代價是罰掃班上的公共區一周。

　　小話受到打擊后，小動作又出來尋開心了。它一眼相中了我課桌里新買的橡皮泥，悄悄對我說：“嘿，小子！來，來，捏一只小豬，胖胖的小豬。”我有點動心了，雙眼盯著老師，兩只手卻不由自主地在課桌里鼓搗。哈，小豬的身子捏好了，接下來捏兩只肥肥的`耳朵……“尹小兵，請你回答這個問題！”我沒回過神來，雙手還在課桌里忙乎。“尹小兵，請你回答這個問題！”糟了，老師叫我呢。我慌慌張張地站起來，丈二和尚摸不著頭腦，不知老師提了啥問題，一臉窘態。老師輕輕走過來，掏出我的小豬，微笑著說：“小兵真是一個天才藝術家！”同學們都哈哈大笑起來，我羞得滿臉通紅。這次做小動作的代價是罰抄１至１０課的課文，外加寫一篇檢查。

　　小動作遭受重創，成了縮頭烏龜。這不，追殺打鬧又蹦了出來。“嘿，小子！試試你的‘降龍十八掌’如何？”本公子很喜歡武打片，對靖哥哥的“降龍十八掌”羨慕得要死，曾私下里偷偷地對著沙發，對著棉被，甚至對著墻壁練了好一陣子。下課后，追殺打鬧這家伙在一旁慫恿：“實戰演習一下啊，看你掌力達到什么地步？”我模仿靖哥哥出招時的樣子，站好樁，提神運氣，對著同桌劉濤的后背就是一掌。劉濤沒提防，“噗”的一聲，被我的“降龍十八掌”擊倒在地，鼻子汩汩地流血了。不好，出事了！追殺打鬧見弄出事兒來了，三十六計走為上計，不見了蹤影，只留下我懵懵懂懂地在那發呆。這次追殺打鬧的代價是賠了２００多元的醫藥費，外加挨了爸爸一頓“降龍十八掌”。

　　唉，壞習慣呀壞習慣，請你們遠遠地離開我好不好？跟你們交朋友，最后遭殃的總是我。我討厭你們！你們遠遠地滾吧！滾吧！

習慣作文14

　　還記得昨天那個夏天，微風吹過的一瞬間，熱情的沉淀……

　　而如今……

　　“新芽”文學社，今天又開會了，往常不一樣的是，這次的會議竟然有了一種不習慣的寂寞。

　　“新芽”文學社新學期的第一次會議，社長先做了這個學期的工作布置。工作布置，我已經聽過了2個學期了。今天也不例外，還是“……每人每星期至少一稿，如不交稿，就……”。

　　社長在講臺上滔滔不絕，我們也在下面滔滔不絕，不過這兩個滔滔不絕不一樣，社長是一直在說關于文學社的，我們的滔滔不絕是說關于別的。社長竟然視而不見。

　　副社長終于忍不住了，走上講臺，打斷社長的講話，“你們看看現在的文學社成了什么樣，現在你們是想來開會就來開，不想開就不來開，即使我們說了，不開會后果自負，還是有些人覺得沒什么大不了，也不過就是退社而已啊，你們數一數，你們現在多少人在這里，才20來個……”

　　副社長的話講到這里，我們下面的滔滔不絕已經停止了，我數了數開會的人數，天啊！竟然才20幾個，文學社的總人數可是一個教室都坐不完的，現在怎么才零零散散的20幾個人呢？一種不知從哪里跑出的寂寞竟然在我的心頭蕩漾。過去的一幕幕出現在腦海。

　　第一幕

　　“大家好，又來開會了哦，這是這個學期第一次的會議，大家又回到了社里，是不是很開心？”社長的開場白。教室里坐得滿滿的人異口同聲說：“開心！”“好了好了，安靜安靜，下面布置一下新學期的工作。”社長開始長篇大論……

　　第二幕

　　“下面你們自由上講臺發表一下自己的感受。”社長開場。全教室的人個個爭先恐后走上講臺……

　　第三幕

　　“好了，這次會就開到這里，大回家咯。”社長帶著笑容對我們說“拜拜”。“什么嘛，這次的會怎么這么長啊，一個多小時了！”我口里是這么說的.，可是心里好開心哦，又要寫作文了，為了作文上報紙而努力地寫吧！

　　短短30分鐘過去了，“好了，散會。”社長宣布。

　　這次的會議真的有一種不習慣的寂寞，這寂寞讓社長冷漠，讓我們不再爭先恐后發言，讓我們在一起的時間縮短……

　　后記―我想對各位社員說“你們真的想讓社里充滿這種不習慣的寂寞嗎？”

　　藍色的思念，突然演變成陽光的夏天，空氣中的溫暖，不會更遙遠，冬天已仿佛不在留戀，綠色的思念，回首對我說一聲四季不變，不過一季的時間，又再回到從前，那個被風吹過的夏天。

習慣作文15

　　書，像一道美味的佳肴，等待我們細細品嘗;書，又像一個時空隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像一位知識淵博、慈祥的老人，他把深奧的知識傳授給我們。

　　以前，我非常不愿意讀書，幾年前，媽媽給我講了一個故事：從前有一個人，他非常喜歡讀書。有一次他看一本書，看入了迷，都不知道圖書館已經關門了，后來他看到十一點才戀戀不舍地放下書。媽媽所講的故事再加上劉向的名言”書猶藥也善讀之可以醫愚“。我心想：書有那么神嗎?于是我懷著濃厚的好奇心翻開了書的第一頁。我先看的`是鮮為人知的《格林童話》、《安徒生童話》果真激發了我對讀書的喜愛。接著我又讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等書。后來我又讀了《假如給我三天光明》、《坐著輪椅上北大》、《魯迅》……這時我明白了許多名人成長的經歷。漸漸地我體會到了高爾基所說的”書是人類進步的階梯“這個道理了。

　　有一天晚上，我忽然迷上了一本《哈利·波特與混血王子》。爺爺來催我，已經催了十幾次了。最后，我被催得不耐煩了，回了他一句：”如果您不下棋那您會怎樣?“媽媽笑了笑，然后走開了。

　　書，是知識的海洋;書，是知識的寶庫;書，是知識的源泉。

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