習(xí)慣的作文15篇(精品)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的習(xí)慣的作文，希望對大家有所幫助。

習(xí)慣的作文1

　　夏日的午后，溫燙的光線從萬尺高空中傾斜下來，四方體校園被曬得光彩奪目，反射的光暈把建筑物變得明晃晃的，迷眼又昏沉。婆娑的樹影映在漫反射的大地上，突兀卻又寧靜。

　　黑板上的粉筆字快速地增添著，凝聚的粉末形成永久的'知識，溫柔地向我們展示著。我默然地凝望著，隨意地在書上寫時光幾筆接著又是一陣出游......

　　“喂，他是新來的。”“他在寫作業(yè)嗎？”“用不著那么著急吧，現(xiàn)在才知識早上第一節(jié)下課呀，還有一天時間呢，這點作業(yè)可以慢慢寫。”“哇，他好厲害啊，才五分鐘就把數(shù)學(xué)作業(yè)寫好了。”......

　　我?guī)е�陌生上完了新學(xué)期的第一節(jié)課，當(dāng)下課鈴響時，我便習(xí)慣性地拿出該科的作業(yè)本寫了起來。第一大題，第二大題......最后一大題。思緒連鎖性的進行著，密密麻麻的答案不一會就布滿紙張。我不知我寫了多久，總覺得這只是很尋常的事。我不在意地寫著，只要是可以寫的。

　　寫完了。今天沒作業(yè)了？我抬頭望著窗外，心想應(yīng)是過了很久了吧。可天依舊是清明，我痧時覺得有些奇怪，可再一想，現(xiàn)在只是第二節(jié)下課。我處在茫然之中，不知所措。

　　時間久了，我漸漸地習(xí)慣了，習(xí)慣了喧鬧的教室，習(xí)慣了往日的不知所措，習(xí)慣了緩慢流動的旋律，習(xí)慣了下課時輕松地數(shù)著課數(shù)的悠閑。

　　刺耳的鈴聲響起，我習(xí)慣性得回過神來，當(dāng)我又一次習(xí)慣性地數(shù)起課數(shù)是，我停住了。茫然圍住了我，似曾相識卻又有所不同。

　　我習(xí)慣了。習(xí)慣了今日的習(xí)慣，而對昨日的習(xí)慣，似乎又有些不習(xí)慣了......

習(xí)慣的作文2

　　以前認(rèn)為水不可能倒流，那是還沒有找到抽水機的方法；現(xiàn)在認(rèn)為太陽不可能從西邊出來，這是還沒住到太陽從西邊出來的星球上；如今的如今，我說，習(xí)慣改變命運，你信嗎?

　　習(xí)慣是在習(xí)慣中培養(yǎng)的

　　普勞圖斯曾說:“習(xí)慣就是在習(xí)慣中養(yǎng)成的。”這句話不難理解。或許有時候，你會對一件事或一本書很感興趣，那么你肯定會想方設(shè)法地去完成。那么在每一天中，總會有許許多多的新鮮事吸引你，往往你可能不是很注意，但是習(xí)慣的卻在此種下了種子。久而久之，習(xí)慣就不知不覺在習(xí)慣中培養(yǎng)起來。

　　習(xí)慣依舊“時髦”

　　習(xí)慣雖看似不怎么起眼，就像服裝款式一樣，總有過時的一天。然而我卻認(rèn)為習(xí)慣依舊是時髦的。怎么說呢？現(xiàn)代社會，很多家長總會苦口婆心地教育孩子：你要怎么怎么樣，要多像被人學(xué)習(xí)你看人家的習(xí)慣多好呀，怎么就你一身壞毛病呢？或許，你也可能會覺得很好笑，同時又那么點無奈。但是，你發(fā)現(xiàn)了嗎？習(xí)慣確切是一個焦點。

　　習(xí)慣鑄就成功

　　古今中外，哪位成功的人士是離開了良好的習(xí)慣的？我想可能沒有。正如俄國有位作家契柯夫總是隨身帶著一個本子，稱之為“生活手冊”，隨手記錄下生活中聽到的事情。又一次契柯夫聽一位朋友講了一個笑話，他笑出了眼淚。他一邊笑著，一邊拿出“生活手冊”，懇求說:“你再講一遍吧，讓我把它記下來。”經(jīng)過日積月累的.大量生活素材，成為了他小說創(chuàng)作的不竭源泉。

　　那么現(xiàn)在，請再次隨我一同回眸觀看，在這熟悉的習(xí)慣，熟悉的路線，熟悉的日子里，永遠(yuǎn)不會有奇跡發(fā)生，只有改變思路，改變習(xí)慣，改變一種活的方式，才能創(chuàng)造無限。

　　所以，同學(xué)習(xí)慣改變命運，這不是說說而已。事實表明，習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變了讓人的一生。

習(xí)慣的作文3

　　每個人都有習(xí)慣習(xí)慣是你長期以來養(yǎng)成的。今天，我為大家講我的好習(xí)慣和我的壞習(xí)慣。好習(xí)慣上學(xué)期間，我每天早上6：30起床，從來不遲到。下午放學(xué)回家，放下書包就做作業(yè)。每個星期天，都幫媽媽做家務(wù)......

　　有一次星期天，我剛上完奧數(shù)回家，就拿起拖把拖地，媽媽說：“不要干了。”我說：“我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，改不了了。”媽媽點了點頭。這就是我的好習(xí)慣。壞習(xí)慣別提了，我的好習(xí)慣多，壞習(xí)慣也多。我動不動就要流眼淚，這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。一個星期天，我剛拖完地，媽媽就大吵大罵起來：“誰把我的`花瓶打碎了？”“哎呀，我又闖大禍了！”我心里自責(zé)。走到媽媽跟前，說：“是我打碎的。”媽媽罵到：“怎么這么不小心，我說不讓你拖地，你偏要拖，現(xiàn)在好了，把花瓶打碎了，真是的。”“嗚5嗚5……”我哭了起來。媽媽吵到：“哭什么哭，你只知道哭，你的眼淚一點兒也不值錢，這么輕而易舉就流了下來。要堅強。”我點了點頭

　　。除了這哭的毛病，我還有粗心大意的壞習(xí)慣，每次把試卷一看，大多錯的都是做得到的題，全是粗心造成的。一次數(shù)學(xué)單元測驗，我考了97分，滿分是100分。又是計算題錯了，不是這道題沒寫“0”。就是那道題沒寫小數(shù)點。回到家，又被吵了一頓。哎，我現(xiàn)在真想改掉這些壞習(xí)慣。人哪！有好也有壞。

　　大自然中的事物都是有好也有壞。同學(xué)們，只要我們努力改掉我們的壞習(xí)慣，發(fā)揚自己的好習(xí)慣，那會更好的。因為習(xí)慣會注定你的命運，讓我們一起行動起來，加油！！

習(xí)慣的作文4

　　從小，奶奶就經(jīng)常在我耳邊嘮叨：“孩子，少壯不努力，老大徒傷悲呀！要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，別像奶奶一樣再吃沒文化的苦了。”媽媽也常對我說：“要學(xué)會珍惜時間，首先就要懂得去和時間賽跑，你贏了它，就是珍惜了時間。”我把這些話牢牢地記在心里，可就是不知道該怎么做。有一天下午，我早早地回到了家，此時太陽還沒有落山。我趁著媽媽還有空閑的這段時間，向媽媽請教：“媽媽，請您告訴我和時間賽跑的秘訣，好嗎？”媽媽裝作很神秘的樣子，說：“孩子，你如果能在太陽落山之前把作業(yè)做完，我就告訴你。”“好，一言為定。”

　　我一溜煙地跑到書房，擺好作業(yè)本，開始動筆了。先做數(shù)學(xué)，我在草稿紙上不停地演算著，隨著一陣陣“刷刷”的聲音，作業(yè)本上填滿了答案，密密麻麻全是字兒。語文全是一些抄抄寫寫的作業(yè)，不出十五分鐘，全部搞定。我抬頭一看，太好了，太陽還有半個臉沒有落下去呢！我收拾好書包，高興地跑到客廳里，向媽媽請教方法。媽媽把我摟在懷里，笑著說：“這就是我教你的方法呀！”我“撲哧”一聲笑了，樂呵呵地扎進了媽媽的懷里。從那以后，我每天都早早做好作業(yè)，省下一半的時間，用來做自己喜歡的事情。隨著年級的.升高，作業(yè)也越來越多，可我依然保持著這個習(xí)慣。我還制定了一個時間表：每天晚上在兩個小時內(nèi)完成作業(yè)，用一個小時看作文，半個小時做奧數(shù)題，十點鐘準(zhǔn)時睡覺。有了這個時間表，我的生活變得豐富多彩，我也很樂意繼續(xù)這樣保持下去。

　　在一次做課堂語文作業(yè)時，我第一個寫完，字又漂亮，答案又準(zhǔn)確，老師夸我懂得節(jié)約時間，我好高興，臉都羞紅了，這都是珍惜時間這個好習(xí)慣的功勞呀！我為我的好習(xí)慣感到自豪，我會永遠(yuǎn)把它保持下去。

習(xí)慣的作文5

　　習(xí)慣。我是一個安于習(xí)慣的人。習(xí)慣一切已經(jīng)成為我循規(guī)蹈矩的生命的一部分。

　　我的習(xí)慣很多——習(xí)慣每天早上喝一盒醇香的牛奶；習(xí)慣每天對鏡子說“加油”，習(xí)慣幻想著做一個又一個美麗的夢。如果說我的生活中有什么錯誤的話，我會毫不猶豫的怪罪于我的習(xí)慣。比如說我的頭時不時會痛，這就源自于我的一個奇怪的習(xí)慣——每天早上都要洗頭。

　　自打我上了初中，愛美之心漸漸浮現(xiàn)出來。每當(dāng)放學(xué)后看見理發(fā)店里面掛著的明星照片，他們的頭發(fā)很是讓我羨慕，隨之而來的是模仿的念頭，可大人不同意，我只有天天洗頭，讓頭發(fā)看起來好看些。不論是嚴(yán)冬還是酷暑我都如此，這個習(xí)慣總是伴著我。

　　習(xí)慣真是一個廣義的東西，我坐在習(xí)慣的肩膀上，用一雙好奇的眼睛去預(yù)見大千世界。

　　還記得，小學(xué)剛畢業(yè)時，我來到深圳，由于剛和同學(xué)分離，心中難免會有一些悲傷。我剛到深圳時，媽媽帶我來到一個離家最近的公園玩。這個公園的草坪中按有音樂播放器，我坐在草坪上，望著遠(yuǎn)處的夕陽，腦中與同學(xué)分離時的場面一次次浮現(xiàn)，與同學(xué)之間的美好回憶常在腦中閃現(xiàn)。從這一天到暑假結(jié)束的兩個月中，我每天都在這里回憶過去，回憶過去的.點點滴滴。

　　在學(xué)校中，我與幾個同學(xué)有相同的習(xí)慣。我們常在陽光下躺在草坪上仰望蔚藍(lán)的天空。這已經(jīng)成為我們的一種定律。放飛心情，青春的腳步，留不住我們放飛理想的歌聲。我們的世界里有無數(shù)雙眼睛，看著對方的一切。也許習(xí)慣在不經(jīng)意中，帶走了一切的雜塵與哀，風(fēng)景變得更美，我的心靈世界變得更純凈。

　　我從沒有后悔過自己有這些習(xí)慣——該做的，不該做的，大膽嘗試。有一句話說的好“做自己，讓別人說去吧！”就讓習(xí)慣敲出心靈的音符，彈出最美妙的旋律吧!

習(xí)慣的作文6

　　也不記得是在何時，何地了，只知那個夏夜已經(jīng)很晚，很晚了。但星星卻很多，也不知是否是無聊，竟第一次仰頸長視星空分外久。

　　繼那一次后，我便有了這樣獨特的習(xí)慣，不論自己是喜是悲，是孤獨還是無助，我卻只愿與這浩瀚的星空訴說。而那些星辰，在我看來分外具有靈性，在我與它們長談之時，那美麗的星光忽明忽暗，似乎明白了我的心思。

　　在我記憶里，那段時間，我心里有著空前的輕松與歡樂。

　　好景總是不長，一場雨后，天氣一天比一天涼，那是秋到的前兆，星星似乎也因那場雨，被洗刷得寥寥無幾，最終，連那可憐的幾處星光也完全消逝。

　　而夜空中除了有或如銀盤或如彎鐮的月亮外，就是一望無際的夜空。

　　我就像失去生命一般，在漫長的夜空中無助得尋找某處是否有暗暗閃耀的星光。

　　但這種不按規(guī)律做事的方式，總會不如意。一連夜晚，我都未曾找回。莫名的傷感涌上心頭，鼻子酸酸的，卻未曾滴下淚。

　　不過，我了解上帝，當(dāng)他將這扇門關(guān)閉時，他還會留扇窗。這時，我便學(xué)會了幻想。每一夜，我也照常遙望夜空，但多出的幻想讓我逐漸感受到昔日的`歡欣、久違的安慰。

　　都說逝者會變成天上的星星，繼續(xù)照看著我們，也許如此，我才覺得星星倍覺親切。

　　還記得那夜，星星繁多，它們那忽閃忽閃的星光，好象我奶奶、外婆的眼睛，那么慈祥，那么溫和。那夜，我第一次看星星流下了淚水。想起那兩年，奶奶、外婆相繼逝去，我跪在她們墳前靜靜流淚，心里早已哭得死去活來。那時，我多么希望她們都只是睡一睡。

　　但現(xiàn)實與希望總是遙不可及的，她們的離去讓親者痛苦，卻為夜晚還在外飄泊的游子照亮了回家的路。

　　這看星星的習(xí)慣，伴隨我到如今。它讓我愉悅過、傷感過。雖不知這別樣的習(xí)慣是否會鑄就我，可至少，它讓我知道未來是萬般光亮的。

習(xí)慣的作文7

　　我，就是習(xí)慣。一個人有我好的一面，他將擁有無窮的財富，如果一個人有我壞的一面，他將又苦又累的活在這個世上。有人擁有我······他將得到人們的贊揚，而有的恰恰相反，如果我是他的，他將受到別人的指責(zé)。我既是人們的`工具，也是人們的主人。有人利用我得到一個好成績；利用我考上好學(xué)校；利用我找到了一個好工作；利用我建起一個和諧的家庭。可有些人因為我成為失足青年；因為我走上犯罪的道路上，因為我失去了一個和諧的家，甚至失去了寶貴的生命。我是一個特有功勞的人，但我也是罪魁禍?zhǔn)椎娜恕?/p>

　　有的人擁有了我成了千古名人，我能使人隨心所欲的做每一件事，有的人擁有我后非常后悔，總想把我甩掉。有的人可以，而有的人是一輩子也甩不掉我，我就像一個跟屁蟲一般，時時刻刻都伴隨你左右，無論是誰都能適應(yīng)我。因為我可以幫助你，也可以陷害你。

　　當(dāng)別人贊揚你的時候，你會高興；當(dāng)別人批評你的時候，你會痛恨我，有的人為了得到好的一面，卻要花不少時間，當(dāng)別人要得到壞的一面時，只有一會兒便可得到。世界上的人都是得到壞的我時，總想丟掉，但是我不是說丟就能丟的。

　　有時我害你六親不認(rèn)，家破人亡，有時我能讓你文憑不高的你找到一個好工作。有人就會問我，你到底是誰，能有這么大的能耐。有，我當(dāng)然有，因為我是習(xí)慣。

　　良好的行為與習(xí)慣，都將讓你在人生旅途中，少一分坎坷，少一分困難，少一分波折，而多一份和諧，多一份成功，多一份美好。朋友，請相信，播種習(xí)慣，收獲的將是你的命運。

習(xí)慣的作文8

　　各位，我是一名中學(xué)生，正在參加作文比賽，請各位不管是大蝦與菜鳥都提供點素材吧！懸賞分：50分！十萬火急！（關(guān)于習(xí)慣）

　　“收藏堅韌的好習(xí)慣”：家境貧寒，天生矮小丑陋， 支撐人生的信念多次失戀，唯有摯愛的音樂——貝多芬。你喜歡在黑白交織的世界里沉醉，你喜歡纖細(xì)手指跳動的.感覺······但是，在你事業(yè)上達(dá)到巔峰的時候，竟遭到毀滅性耳聾。因為你有堅忍不拔的好習(xí)慣，從你美妙的琴聲中發(fā)出了“我要扼住命運的喉嚨！”我聽到了，我們都聽到了！因為你有堅忍不拔習(xí)慣讓你萬古不朽。

　　回復(fù)：暫無。

　　“舉手投足的好習(xí)慣”：在一處國企招聘員工，面試開始了，而面試的場所卻被主考官用心設(shè)計了一番，在門口他放了一袋垃圾，而垃圾的旁邊便是垃圾桶，一切都準(zhǔn)備好了······當(dāng)天，來面試的人中不乏什么名牌大學(xué)的學(xué)生，被錄取的居然是普通的大學(xué)生！！主考官的解釋很短，只有幾個字：“因為他撿起了垃圾袋！”而當(dāng)人們以驚訝的眼神去詢問青年如何做到的時候，他卻只是淺淺一笑：“我只是習(xí)慣了！”

　　回復(fù)：暫無

　　“成功從脫鞋開始”：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游。當(dāng)時幾十個宇航員在培訓(xùn)，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然的事件。原來，在確定人選的前一個星期，主設(shè)計羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋子脫下來，進入座艙。就是這個細(xì)節(jié)，感動了羅廖夫，成為了第一位遨游太空的宇航員。

　　發(fā)帖人：謝謝大家。習(xí)慣改變?nèi)说拿�運！這就是習(xí)慣與命運。

習(xí)慣的作文9

　　一年之計在于春，一天之計在于晨。說明了一年中最好的時候是春天，一天中最好的時間是早晨。所以我們要充分利用好這兩個時間段。

　　剛開始上學(xué)的時候，老師就對我們說——要我們養(yǎng)成一個好習(xí)慣，那就是晨讀。因為在早晨剛起來，周圍的空氣清新，人的大腦經(jīng)過一夜的`休息，此時也是最清醒的。對于所聽、所見，記得最是快，也記得久。所以成績好的學(xué)生，大多都有晨讀、晨寫的習(xí)慣。

　　當(dāng)時并不在意，有句話說“沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)”。從一年級到三年級，我都沒有做老師交待的“晨讀”。即使做了一兩回，那也是臨時抱佛腳，因為老師要在第一節(jié)課抽查背誦課文。但每次查到我，我都是支支吾吾背不全。其后果是可想而知。

　　從四年級開始，不僅老師在重復(fù)晨讀的必要，就連我的父親也開始監(jiān)督我了。就為了督促我每天的晨讀，父親放棄了許多早晨要做的事情。堅持每天和我同起，看著我讀書直到上學(xué)時間到了，才讓我去學(xué)校。

　　日子過的很快，四年級上學(xué)期眼看就要結(jié)束。老師在一次班會上說起了我，問我用了什么方法，從這學(xué)期開始到現(xiàn)在，為什么每次背誦都能及時完成？我一時也懵了。

　　細(xì)想了一下，我才頓悟，原來都是父親每天督促我晨讀的結(jié)果。而且最近一段父親早晨沒有看著我，我還是堅持自覺地在晨讀。我就如實對老師說了，老師說我已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣——晨讀！

　　我才真正理解了習(xí)慣，知道了習(xí)慣的重要，畢竟晨讀是個好習(xí)慣。事情都有兩方面性。習(xí)慣也是一樣，希望大家多養(yǎng)成好的習(xí)慣，堅決反對壞習(xí)慣，想法戒除壞習(xí)慣。讓自己充實、強大起來。

習(xí)慣的作文10

　　尋你，已成習(xí)慣；習(xí)慣，已成自然。

　　無論是喜上眉梢之時，還是唉聲嘆氣之際，我都會不由自主的想起你來。你在天上，我在地上，你我相隔甚遠(yuǎn)，但我仍愿夜夜尋你，不為其他，只因，尋你已成習(xí)慣；只因你是我心中的啟明星，正是因為有你，我才不會在人生道路中迷失方向；正是因為有你，我才不會在漫漫人性中迷失自我；正是因為有你，我才不會在混混濁世中沉淪。

　　習(xí)慣了尋你。

　　夜。降臨大地，一切都變得那么飄渺虛無，沒有真實感。在這樣的夜中，我總會感覺到一切都在轉(zhuǎn)，似是在離我遠(yuǎn)去，又似在向我靠近。我抬頭仰望空中，尋找那隱隱光明，點點真切，以此來尋求心靈上的安慰。我向空中張望，仍未尋見那能使我內(nèi)心安定下來的啟明星，張望空中幾次，都沒有瞅見它，心不由的慌了起來。這時，眼角在不經(jīng)意間瞟見了地上自己的影子，才注意到月亮已經(jīng)從云的背后鉆了出來，傾灑出皎皎月光，向人間投送光明。給在夜里的行人投去一把把照亮他們前途的燈籠。

　　涼風(fēng)拂過耳旁，撩起縷縷發(fā)絲，帶來了絲絲涼意。竟不由的慫了慫肩，這絲絲涼意是無法動搖心中的意念的！我站在原地眼睜睜的看著月亮和星星的光輝都被烏云所掩埋，四下又是一片漆黑。

　　我在漫漫黑夜中尋求那點點光明，在空中，有一顆若有若無的星星，在烏云后面努力的散發(fā)出光芒。看見那點點星光，我不安的心好似平靜了下來！

　　望著你，我感受到了自己前途的'光明，是你給了我力量，讓我在逆境中一次又一次的奮起！你不僅給迷失方向的人指引了正確方向并在他們失望之際給他們信心，還讓他們重新燃起了對生活的追求！烏云妄想遮擋住你的光芒，那是不自量力的舉動！感受著你透過烏云發(fā)出的溫柔的光輝，我又重拾起了信心。

　　無論心情的好壞，我都會與你相約在此時，向你訴說心中的所思所想。月是家鄉(xiāng)的寄托而你卻是我心靈上的寄托。

　　夜夜如此，以釀成習(xí)慣！也以習(xí)慣了尋你。你，北極星，我心中的啟明星！我夜夜尋你，以求習(xí)慣，習(xí)慣以成自然，你可知否?

習(xí)慣的作文11

　　習(xí)慣是什么？習(xí)慣就是一個人從小養(yǎng)成的道德修養(yǎng)和品德品行的過程，著名作家巴金曾經(jīng)說過：“教育一個孩子是要教育孩子養(yǎng)成習(xí)慣。”所以對我們來說養(yǎng)成良好的習(xí)慣是十分重要的，它們會促使我們獲得成功。

　　美國亞歷山大圖書館曾經(jīng)經(jīng)歷一場嚴(yán)重的火災(zāi)，有一個窮人無意間得到一本書，里面有一張羊皮就是教人如何點石成金的過程和要點。要成金首先要先從黑海的海難上去尋找奇石，這奇石摸起來不像其它石頭一樣，都是冷的，這塊奇石摸起來是溫的。這位窮人一直堅持不懈地?fù)焓�頭，總是沒有撿到那塊奇石，不斷地把冷的石頭扔到海里。有一天，他拾到一個溫的石頭，而由于他一直習(xí)慣把石頭扔到海洋里，這個習(xí)慣致使把奇石也扔進了海里而無法挽回，他永遠(yuǎn)失去了點石成金的機會。所以一個習(xí)慣能讓人變得富有，也能讓人變得一無所有。

　　一位著名英語學(xué)校的'校長曾經(jīng)說過：“我今天的成功是因為我的好習(xí)慣造成的。”這位校長每天拿著英語單詞，一天堅持背五個單詞，這樣日積月累下來，他才有了創(chuàng)造這個著名英語學(xué)校的資本。他能成為這英語學(xué)校成功的校長的原因是因為他養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，就是他每天背五個單詞，使他每天都能進步一點。由此可見好的習(xí)慣能促使一個人進步，最終走向成功的彼岸。

　　為什么小小的島國——日本，會從二戰(zhàn)后危機重重的國家變成世界經(jīng)濟強國之一？原因在于他們的人民沒有因經(jīng)濟危機而害怕，反之他們一直向前，他們也養(yǎng)成了“不會亂花錢不會浪費一粒米飯”這些好習(xí)慣，使他們在逆境中成為經(jīng)濟強國。每個人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，能促使一個國家更加富強和文明。

　　習(xí)慣有好的一面，也有壞的一面，好的可以使一個人成功，所以我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不要養(yǎng)成不良的習(xí)慣。

習(xí)慣的作文12

　　哈羅！大家好！俺叫陳智澎，綽號橙汁。本人有諸多習(xí)慣。習(xí)慣有好有壞，有看書，看電視等等。習(xí)慣真是讓我喜歡讓我憂，不信請看：

　　習(xí)慣一：看書，。（本人最喜歡的就是看是書）

　　好處：不怕告訴你，本人看過許多書，漫畫科普童話寓言名著散文小說無所不看。看書最大的好處嘛就是使我滿腹經(jīng)綸，出口成章。老師布置的每學(xué)期530萬字閱讀量我五天看完，所以說我“知識淵博”是名副其實的啦！啊哈哈哈……（真是大言不慚……）

　　壞處：說出來真不好意思。我喜歡躺在床上看書，也許你們覺得沒什么大不了。可是我喜歡“入廁閱讀”！夠“型”了吧！我現(xiàn)在看書得約法三章：一：禁止在床上看書。以為我睡覺前總要看書，一看就是兩小時，導(dǎo)致睡眠不足。二：禁止“入廁閱讀”。一次，我蹲在廁所了看一本很好看的書，看了一個多小時。爸爸在外面急瘋了，等我慢騰騰出來時，爸爸已經(jīng)“”了。三：禁止閉門閱讀。為了安靜，我經(jīng)常關(guān)門讀書。媽媽叫我做事我簡直聽比見，結(jié)果被媽媽“暴打”一頓。

　　習(xí)慣二：看電視。（電視很好看啊！）

　　好處：看電視使我們了解國家大事這是真的。可遙控器到了我手中就變成了動物頻道、知識頻道了。我很喜歡這類電視，這增加了我的常識。自然課上老師的問題我能對答如流，這不是吹的。這就是本人看電視的.好處了。

　　壞處：前面有一點忘記說，遙控器到了我手里也會變成動漫頻道和熱播頻道連續(xù)劇。這些情書既令我興奮又令我落淚，使我看得如癡如醉，走火入魔。導(dǎo)致不理老媽，老媽天天罵得我狗血淋頭。更糟糕的是，我近視200多度。天啊！

　　本人還有很多習(xí)慣，不過這些習(xí)慣我是無論如何也改變不了。唉！習(xí)慣，想說愛你真不容易！

習(xí)慣的作文13

　　播種行為，可以收獲習(xí)慣；

　　播種習(xí)慣，可以收獲性格；

　　播種性格，可以收獲命運。

　　———薩克雷

　　蕭伯納曾說：“人喜歡習(xí)慣，因為它造的是自己。”佩利也曾說：“美德大多存在于良好的習(xí)慣中。”可見，好習(xí)慣的養(yǎng)成對我們成長的重要。

　　聞雞起舞

　　祖逖，東晉名將，他雖生活在一個動蕩不安的年代，卻立下：“祖逖不能清中原而復(fù)濟者，有如大江！”的誓言。后來，他果然成為一代名將。是什么造就了祖逖這樣的一個人才呢？是習(xí)慣，祖逖在做司州主薄時，夜里睡覺聽到雞叫的聲音，便起床練武，成就了祖逖這樣一代名將。

　　出口成章

　　北宋著名詩人梅堯臣，寫詩出口成章，落筆生花，寫得又快又好，可在這光鮮的背后，也有著不為人知的秘密。原來，梅堯臣習(xí)慣在身邊帶一個小口袋，把收集到的詞句寫好裝在口袋里，長時間以來，這個口袋就成了梅堯臣寫詩的`材料，這也是他出口成章，落筆生花的原因。因為有了好習(xí)慣，所以有了梅堯臣出口成章的美談。

　　霸王自刎

　　說起西楚霸王項羽大家都不陌生吧！項羽自小學(xué)習(xí)用心不一，念書沒多久就厭煩了，后來又學(xué)習(xí)劍法，沒多久，就又厭煩了。后來，求其叔父項梁傳授兵法，剛開始興致很高，后來就故技重施，又厭煩了。項羽小時養(yǎng)成這種用心不一的壞習(xí)慣在楚漢戰(zhàn)爭中起了決定作用。項羽在楚漢戰(zhàn)爭中敗北，心浮氣躁，恒心不足，謀略不足是主要原因。

　　祖逖聞雞起舞，終成一番事業(yè)；梅堯臣善于搜集材料，終成文學(xué)家；而項羽用心不一卻失去了天下，還不得拔劍自刎。可見好習(xí)慣的養(yǎng)成對我們成長的重要。

習(xí)慣的作文14

　　一個好的習(xí)慣只需要二十一天就養(yǎng)成了，然而一個壞習(xí)慣大概兩三天就能養(yǎng)成，可我早已習(xí)慣了忙碌。

　　雖然我才步入中學(xué)大門，但面對強大的競爭，不得不讓自己更加忙碌起來，來補充“能量”，強大自己。

　　現(xiàn)在的中學(xué)生，小學(xué)生身上背負(fù)著很大的壓力，為了升入好的初中，重點高中，升入名牌大學(xué)......做著努力、奮斗。

　　我剛經(jīng)歷了小升初，它給我留下了很深的印象，我算當(dāng)中的幸運兒。經(jīng)歷了小升初的人才知道如今的小孩，正是天真，活波，頑皮時期，卻已經(jīng)被父母、社會等壓得喘不過氣來。后來只能選擇忙碌起來----去補課。

　　曾經(jīng)我做過這樣一個調(diào)查：處于六年級的學(xué)生中每個周末要補課的占百分之八十以上，然而其中又有百分之六十多是家長強求孩子去補課的。

　　這樣的'數(shù)據(jù)讓我想起六年級時的我自己。我每個周末必須在周五晚上把作業(yè)全部做完，因此每個周五加班到凌晨一兩點是很常見的。周六，周日不是上奧數(shù)班，就是去畫畫，跳舞，書法，練琴等等，這些使我習(xí)慣了忙碌。

　　現(xiàn)在想想當(dāng)時的我真不知道是怎么熬過來的呀！現(xiàn)在我成功地升入了心中夢寐以求的初中，初中的快節(jié)奏使習(xí)慣了忙碌的我還是有些不適應(yīng)，每個周末還是要上很多補習(xí)班，這樣的生活我想它要陪伴我知道高中曾經(jīng)有很多人問我：“你學(xué)那么多，不累嗎？你哪兒來那么多精力？你不會把它們記混吧!”我的回答只有一句話：“習(xí)慣了。”

　　如今你站在一座天橋上，你會看到人們來來往往，一個個忙碌的身影從你眼前走過，車來車往，人們早習(xí)慣了這樣有競爭，忙碌的生活。自己靜下來才發(fā)現(xiàn)，原來我在忙碌中錯過了那么多美好的事。當(dāng)自己真正靜下來，反而不知道了我該做些什么，有些不習(xí)慣，看來我已經(jīng)習(xí)慣了忙碌。

習(xí)慣的作文15

　　古今中外，無數(shù)文人墨客對于“習(xí)慣”都異常重視，例如，莎士比亞說過：“習(xí)慣雖然可以是一個使人失去羞恥的魔鬼，但是它也可以做一個天使。”培根也說過：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”不難看出，習(xí)慣的確可以改變我們的命運。

　　雖然我們無法改變自己的命，但我們可以改變我們自己的`運，而命運就掌握在我們自己手中，而好的習(xí)慣便是我們走向成功的鋪路石，然而養(yǎng)成一個好習(xí)慣并不容易，它需要我們十年如一日的去堅持，而一但養(yǎng)成了這個好習(xí)慣，你將會受益終身……

　　那讓我們再來看看偉人們的好習(xí)慣吧！“尤里加加林”大家并不陌生，他是世界上第一位進入太空的宇航員，當(dāng)時幾十個航天員在培訓(xùn)，為什么加加林會脫穎而出？原因非常簡單，就是兩個字——“習(xí)慣”。因為他習(xí)慣于進門禮貌性地脫鞋，這一微不足道的習(xí)慣讓他獲得了成功。

　　蘇聯(lián)蘇霍姆斯林，他努力在清早開始一天的工作，習(xí)慣了一段時間工作后，又將時間提早20分鐘，如此循環(huán)……所以，他成了著名的大教育家。這些日常好習(xí)慣，讓他們成就非凡。

　　當(dāng)然，壞習(xí)慣也可以毀掉我們的一生。有本書名叫《殺人的和尚》，就形象的說明了這點。有一個和尚學(xué)剃頭，他從冬瓜開始練習(xí)，每次洗瓜時都會順手把刀插在冬瓜上，后來他真正給別人剃頭時，也順手把刀插了上去……這一舉動毀掉了他的一生。

　　從上面的事例中不難看出，習(xí)慣對人生影響巨大。它具有兩面性，也分好壞，所以我們要努力養(yǎng)成好的習(xí)慣，努力改掉不好的習(xí)慣。同學(xué)們，如果你們依然“享受”著游手好閑的生活，還不如用心去想想：今后，你還能過上這樣的日子嗎？與其先甜后苦，給人生留下遺憾，不如去拼搏，讓人生更精彩。