【推薦】習慣作文錦集8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的習慣作文8篇，希望對大家有所幫助。

習慣作文 篇1

　　本是一時興起，買了兩本字帖想學習行書的，才驚覺上次練字已是十年前的事了。

　　記得上小學時，老師要求我們用田字格的本子從橫撇豎捺一筆一筆的學寫漢字，那時我們一寫就是好幾頁，卻樂此不疲。

　　上了中學，我們將鉛筆換成了圓珠筆或鋼筆，那時練得最多的要數司馬炎和龐中華的字帖，老師還會獎勵寫得好的同學，因此，同學們大多很用心的去寫字。高中作業多了，鋼筆也被水芯筆替代，為了趕作業，求效率，整個學校還堅持練字的人，恐怕也是鳳毛麟角了。

　　如今，電腦手機成了我們生活的必備品，發微博評微信寫日志，以及工作需要的一切文字材料，都在鍵盤上敲擊，毫不夸張地說，大家除了簽名幾乎都用不到筆了。正因為習慣了機器打字，在提筆寫字時常常會出現想不起字怎么寫的尷尬。

　　俗話說，字如其人。能寫一手好字的人，必定是讓人羨慕的。于書桌前，攤開筆記本，提起筆來，靜下心來細細梳理生活的每一個精彩瞬間，記錄旅行中的`奇聞異事，寄托對遠方親朋的思念……當我們將生活中的這些閃光片段注入筆端，再寫在紙上時，那些美好的日子似乎定格在時空某個地方永不褪色。再回頭來看時，也是對時間最美好的留戀。

　　趁著還有時間，把練字變成一種生活習慣吧！

習慣作文 篇2

　　老師常對我們說：“習慣成自然，好習慣受益終生。”我卻有一個壞習慣，讓我一次次挨批。

　　這不，一回家我就聞見了飯菜的香味。誘人的香味令我垂涎三尺，我沖向飯桌，將小手伸向了盤子。

　　“住手！”姥爺碰巧從廚房里出來，目光足可殺人，連珠炮似的說，“你，又不洗手！說了多少次了，怎么又沒記住……”我灰溜溜地走進洗手間，心里涌動著太多的不服氣。洗手？沒必要吧。肚里早已空空如也，吵得正兇呢。我快速打開水龍頭，象征性地打濕了手。

　　“不行，我看著你，用洗手液搓手。”姥爺早有防備，識破了我的小伎倆。“又不吃手抓飯，有必要嗎？”我一面嘟囔著，一面重新“返工”。

　　小手白白，終于通過了姥爺的“驗收”，可以美美地坐在飯桌前，享受美味佳肴了。糟了，好憋！急匆匆地沖向廁所……“嗯，舒服多了，喝雞蛋湯嘍！”

　　剛坐定，耳邊又響起姥爺的“警報”“停！飯前便后要……”“知道，知道，洗手！”我只好乖乖走向洗手間。姥姥搖著頭說：“她怎么不像個女孩？太不講衛生了，總讓大人提醒。”

　　天哪！說美麗漂亮的`我不像女孩？說我不講衛生？姥姥的話瞬間擊碎了我的自尊，也瞬間點燃了我的斗志。等著瞧吧，我一定要改掉不洗手的壞習慣！

　　“回家一定要記得洗手啊！”放學的路上，我一直在心里念叨，“洗手，洗手……”跨進家門正想進洗手間，姥姥叫住了我，問：“中午有作業嗎？”“有！”“快去做！”說著說著，又把飯前洗手的事給忘了。坐在飯桌前，剛想動筷子……“哎呀，你今天又沒洗手！”伴隨著爸爸的一通數落，我紅著臉走向洗手間。不，我一定要養成自覺洗手的好習慣！

　　我搜腸刮肚，絞盡腦汁，終于，眼前一亮，有了！

　　我找來幾張白色便利貼，用彩筆寫上大大的“洗手”二字，貼到我經常出入的地方門口、書桌旁、餐桌前……哈哈，這下肯定不會忘了！

　　果然，我的耳根清凈了許久，再也沒有聽到“你怎么又沒洗手”這樣的數落了。

　　可是，幾個星期后，我突然發現那些寫滿“洗手”的便利貼不見了被媽媽丟進了垃圾桶。沒它們的提醒，我豈不是又要挨批了？

　　咦？吃飯時，大人們居然不再數落我了。因為，我早洗了，不用便利貼的提醒啦！

　　飯前便后洗手的好習慣養成計劃，成功！

習慣作文 篇3

　　大概是在上一年級的時候，我偏愛吃面條，雖然從來就挑食，就那時候一粒米都吃不進去，每天吃飯的時候，只要有面條我能吃幾碗，而米飯我從來不動筷子.

　　有一次，媽媽不在家，爸爸喜歡吃米飯，也不怎么會做，就只做了米飯，到吃飯的時候，我看著鍋里的米飯一點胃口都沒有，爸爸勸我說米飯怎么好吃，怎么有營養，我還是不肯吃，最后，爸爸生氣的給我盛了一點米飯，命令的說：“你必須把這些吃完”.看了爸爸嚴厲的表情，我低下頭夾了一口米飯放到嘴里，嚼了幾下，就吐了出來，感覺比藥都難吃。爸爸看了前功盡棄，無可奈何.

　　一天媽媽告訴我，今天吃大米，沒有面條，今天的米和以前的不一樣，挺貴的好吃，還帶著甜味，我一聽很貴，還甜，便認為是一道美食，早早的'就坐著等待這道美食，不一會媽媽做好了，我迫不及待的端了一碗開始吃，慢慢的嚼，感覺是有點甜，夾著菜吃的不亦樂乎，一碗米飯不一會被我吃光了，從此我就愛上了吃大米，后來我才知道，那天的米就是以前吃的那種，是媽媽故意說的，看來以前不吃是我的偏食，是心里作用，這件事使我明白了，以后不管遇到什么，都自己親身體驗，才能知道其中的苦樂.

習慣作文 篇4

　　順著那目光穿越時空，感受良辰美景：七夕之夜，歌舞升平，周邊草木蓁蓁，她著一身藍衣，捧著盞荷花燈婉約地走來，男子木然。微風吹過，煙消云散，空留一盞荷花燈靜靜坐落。

　　縱使物是人非，習慣卻從未改變。

　　那年七夕之夜，我是在一曲離歌中黯然度過的。那天我去爺爺家游玩，卻見他正制作著什么，我上前打聽道：“爺爺，你在做什么呢？”“爺爺呀，在做荷花燈呢！”“荷花燈？”我疑惑的問道“為什么要做它呢？”“因為……習慣吧！”爺爺放下手中的東西，陷入了沉思。習慣？難道爺爺每年都做嗎？這是個什么習慣？爺爺看我十分好奇，便向我講述了一個靡麗凄婉，令我感傷的曠世奇緣。

　　原來，這真的只是一個習慣，一個普通又特殊的習慣。

　　爺爺說他與奶奶年輕時每到七夕之夜時便會做一個荷花燈去游湖，幾十年不曾變過。盡管，伊人已去，空留浮影，但這抹殺不掉那些曾經，抹殺不掉那濃濃的情意。這么多年來爺爺依然保留著這習慣，他說，看著那燈，仿佛能看見與奶奶曾經在一起時的幸福時光，仿佛能透過那燈與千里之外的奶奶共度良宵！

　　人已逝，等未滅。

　　看著爺爺深邃的.目光，我漸漸沉醉在這華美意卷中。人雖逝去，荷花燈卻亙古長明。天各一方如何？風燭殘年又如何？習慣是不會因為時間而更替的，相反時間會使習慣更意味深遠。

　　習慣如樽杯，隨手一斟，便能盛滿離人的眼淚。

　　如此情義，如此習慣，豈不令人落淚？

　　夕陽無限好，只是近黃昏。

　　此言差矣。余輝夕陽是一天最熱烈最燦爛的時刻，窮其一切只為守護那曾經，燃燒生命來維護那永恒的習慣。

習慣作文 篇5

　　提起節約，人人都是說的到，做不到。雖然這個詞是隨處可見的，但是這種行為呢？口號和行動簡直就是天壤之別！

　　比如說學校開家長會吧！每位家長都是人手一瓶水，他們喝是喝了，但是真正的喝完了嗎？沒有。第二天我們來到學校，教室里到處都是沒喝完礦泉水，有些甚至喝都沒喝就丟在地上了。這些現象，都是浪費！赤裸裸的浪費！

　　可是，這些現象不止在學校，在生活中也是隨處可見的。夜里水龍頭在哭泣；碗里還有半碗飯的小朋友撒手不吃了；饅頭還有一大半就被隨手丟掉了……浪費這些資源的不是別人，正是我們自己干的！

　　人們啊！醒悟啊！讓節約成為我們的習慣吧！看到水龍頭在流淚，要記得去為它擦淚；看到有人還把飯浪費掉，要記得去勸告他……不要讓浪費的種子在我們的'心靈中萌發，要節約，更要愛節約！所謂的“天災”，那就是人們隨意浪費資源造成的。

　　讓我們成為一個愛節約的小市民吧！讓節約，成為我們一生一世的好習慣！

習慣作文 篇6

　　習慣大都與生俱來，而甘于習慣就表示安于現狀，然而擁有一顆不被習慣束縛的新鮮的心，才能表現出人類獨有的創造思維。

　　有一個心理學家曾做過一個實驗，他將一只鱷魚和一條鯉魚放在同一個水箱中，再用玻璃擋板將它們隔開。

　　起先，鱷魚不斷向鯉魚撞去，可無一例外被玻璃板阻擋，它一次一次地撞，又一次又一次地停息，久了，它便停下。當它實在餓的不行，用盡全力撞擊最后一次后，就再也不發動攻擊，靜靜匍匐在水里。這時心理學家將玻璃板拿開，此時鯉魚悠然在水中游動，可鱷魚卻是無望的'看著近在咫尺的鯉魚。它放下了本性，任由習慣使其活活餓死。

　　殊不知在幾百年前史蒂芬孫在發明出蒸汽機車時同樣被人們質疑著，它不僅個頭大，速度慢，就連發出的噪音都使它經過的農場雞飛狗跳。在它前面，無數馬車驕傲地馳行著。幾百年過去了，馬車消失了，火車卻實現了日行千里，人們該感謝史蒂芬孫的堅持。由此看來習慣有時是一種保守，也是一種扼殺。

　　在外國人眼中中國人的習慣早已“掃地”不斷爆出的新聞更是令人覺得世態炎涼，腐敗，貪污竟讓人覺得從兩千多年的歷史中淡出，更像是兩千多年的習慣，習慣了冷眼旁觀，習慣了守舊不求進取，這些習慣更是能從很多抗日時期的作家筆下見得。

　　曾經幾時，中國飽受尖刃的折磨不屈，很多史實證明著中國不是弱者，但也不代表中國是強者，現在的中國人開始習慣于強者的習慣，有習慣是好的，但不能甘于習慣，只有打開了習慣的枷鎖，才能在逆風中馳行，相反只能隨著大波大浪深于苦水中。習慣成就了人生，也捆綁了人生。

　　世界需要前進，文明需要進步，我們的真正的習慣是改變習慣。

習慣作文 篇7

　　我們身為小學生，為了將來更好的適應社會，必須要讓好習慣陪伴成長，包括一言一行、一舉一動都要從小形成規范。

　　記得剛上學時，我還只是個懵懵懂懂的小孩子，對文學、閱讀很不感興趣。啟蒙班主任王老師便對我說：“張心馳，你為什么不喜歡看書呢？閱讀不但能使你開闊視野、陶冶情操，還能使你提高寫作水平呢！”聽老師說的那么好，我還真有點兒心動了呢！于是，我便試著讀起了課外書，這一讀不要緊，還真被吸引了。

　　剛開始嘗試閱讀時，我對書中那些形狀不同的文字十分好奇，它們仿佛被施了魔法一般，像一個個小精靈在我眼前不停的飛舞。漸漸的我被書中的故事所吸引，常常因為其中的情節而喜怒哀樂，有時因為不能把一個完整的'故事讀完而牽腸掛肚。于是家中書櫥里的“家庭成員”不斷增加，每一位“成員”的加入都讓我興奮不已，仿佛又交了一個新的好朋友。

　　又過了幾年，我找到了更好的閱讀方法，每次讀書時，我都會拿著鉛筆在書上圈圈點點，遇到優美的文章時，我總會大聲的朗讀幾遍，有時甚至會寫一篇讀后感來加深印象。正如老師所說，由于長時間的閱讀積累，我的作文水平和朗讀能力不斷提高，并連續幾次在比賽中取得優異成績。

　　隨著時間的推移，我對閱讀感到更加渴望，一般的書籍再也無法滿足我的求知欲。為了增加知識面，我又迷上了小學生科學讀物，每天一有空就捧著厚厚的書本津津有味的欣賞，不明白的就及時向他人請教。除了這些，我還正在閱讀有關中國的歷史讀物，過早的接觸歷史不為別的，只是感到有些好奇罷了，希望這些能使我的知識更加豐富。

　　我愛讀書，它使我明白了許多，同時也給予了我許多，讓我變得更加充實，好習慣會永遠伴我成長！

習慣作文 篇8

　　每個人都有好習慣或者是壞習慣。好習慣會使你一生受益，壞習慣則會讓你后悔莫及，十分煩惱，而這些習慣如影隨形。

　　我一共有三個好習慣，這些好習慣令我一生受益。

　　我有著愛讀書的好習慣。低年級時，我看到姐姐每天都捧著一本帶圖案的連環書津津有味地讀著，慢慢地，我也對書產生了濃厚的興趣。在那時，我只是讀一些《格林童話》，而且每天晚上還讓媽媽給我繪聲繪色地講故事呢！漸漸地長大了，這些童話書顯然已經不能滿足我了，我開始如饑似渴地讀楊紅櫻與沈石溪寫出的文學作品，這些書就如神秘莫測的魔法師一般吸引著我，令我無限向往；而現在我已升到了六年級，慢慢地接觸著讓人心情無比舒暢的散文書籍呢！記得有一次，我讀了《時間》這本書，受益匪淺，深刻地明白了：做任何事情時都不能夠三天打魚，兩天曬網，我們要節約寶貴的時間，充分利用時間，更不可浪費時間。再者說了，今日待明日，明日何其多？有的時候，當我不想讀書了，就會不由地想到：學而不思則罔，思而不學則殆！這句話時時刻刻激勵著我，久而久之，也讓我養成了愛讀書的好習慣。由于讀書，也讓我的作文水平提高，明白了許多人生哲理，這個好習慣也時刻陪伴這我。

　　我的第二個好習慣就是很樸實、不嬌氣。記得那次川井之旅時，輪到我們吃飯了，一上來菜，大家看得目瞪口呆，只有一些素菜，看起來還有些惡心，而饅頭還發出一股酸酸的味道，菜里連一個肉丸都沒有，嘗了幾口，同學們就發出聲聲抱怨，但我覺得有飯菜吃就夠了，何必要挑三揀四，那樣餓肚子的還不是自己？所以我夾起菜來吃了。我們一定要養成樸實的好習慣，它會讓我們變得獨立、堅強。

　　我的第三個好習慣就是有著寬廣的胸懷，不挑剔別人的壞毛病。在我們班里，有些同學就會偷偷說別人的缺點、不足，因為一點小事情就會“瘋狂”地報復別人，說人家的壞話。但我覺得：人無完人，每個人都不會是十全十美的'，只要發現自身的缺點后努力改正就好了。

　　從我的這些好習慣中，我受益無窮，得到樂許多智慧，使生活變得豐富多彩。所以，我以后一定要培養更多的好習慣，成為一個品學兼優的少先隊員！

【習慣作文】相關文章：

習慣習慣作文10-16

習慣習慣作文02-19

習慣我的習慣作文11-26

好習慣壞習慣作文 我的習慣作文09-29

好習慣與壞習慣作文01-26

好習慣與壞習慣-作文01-28

習慣作文素材：習慣之后01-24

習慣650字-習慣作文01-18

好習慣與壞習慣作文02-19

小習慣與大習慣作文01-30