習慣作文

時間：2023-02-26 17:41:51 習慣我要投稿

【實用】習慣作文匯總5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的習慣作文5篇，歡迎大家分享。

【實用】習慣作文匯總5篇

習慣作文篇1

　　習慣，原其義大概是一種下意識的行為，因為經常這么做，神經也就變得麻木了。在此，我并不想贊揚什么愛清潔的好習慣，也不想批評什么順手牽羊的壞習慣，因為它們并不是批評或者贊揚就可以改變的。

　　我們住在五樓，空氣好，陽光也很充足。可就是老有頭發絲、“小飛機”之類的飛行物常常來我家“拜訪”。最令人頭疼的是，每當媽媽把洗得干干凈凈的衣服晾在艷陽底下曬時，就會忽然間下起“陣雨”，把洗干凈的衣服弄得一塌糊涂，又得重新洗一次。所以，每當曬棉被之類的大東西時，媽媽就要我在陽臺上“站崗”，一發現情況就立即把棉被收回來。

　　像這樣的情況不光是我家有，可能住在頂樓以下的.人都會有。我想樓上的人是無心的，因為我自己也經常做這樣類似的事情，如亂向窗外扔廢紙、扔果殼皮等等。記得有一次，我在回家茹買了根棒冰，售貨員并沒有給我剝紙。我邊走邊吃不盯采派卻不知被丟到哪兒去了，但絕對沒有丟進垃圾筒內。那時我也沒多注意，猛然間，在我身后不遠處有人叫嚷：“哪個人啊，棒冰紙怎么亂扔啊，害得我的鞋底粘住……”我走在前面不咬聲，雖然我知道這紙十有八九是我扔的，但我依然不敢承認，內心里卻覺得十分內疚。其實我也不是故意的，只是順手罷了，然而，因為我的順手卻在無意中打擾了別人，而有時自己卻全然不知，就算有時知道了，也不敢去承認錯誤。這大概就是一種習慣吧。

　　好的習慣可以使人終生受益，那么，壞習慣呢？惡習不僅給他人帶來麻煩，對社會也會產生一定的危害性。如亂扔果皮紙屑就會帶來破壞環境、污染水質等不良后果，進而危害人的健康。俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”不良的習慣不就是從平時的小事中不知不覺養成的嗎？因此，從今以后，我要從我自身做起，從點點滴滴的小事做起，改掉那日久天長養成的陋習！

　　注意每一個細節，它將是你成功的關健！

習慣作文篇2

　　今天外面的雨一直不停的在下，但是我的心情也隨著天氣的變化而變化。剛從濱江道回來，外面還在下著雨，所以工作比較悠閑，可以安靜地坐下來寫點東西。

　　今天發生了一件讓我比較能夠反省的一件事，具體的細節就不用贅述了。我只想說說通過今天這件事給我的一些啟示。以前我可能真的有些壞習慣讓別人受不了，我總是在沒有和別人溝通之前，就擅自為別人做主，總喜歡替別人去作決定。以前我一直認為只要自己的出發點是好的，別人就一定不會拒絕我的好意，更不會因此而生氣。但是隨著年齡的增長，還有通過以前發生的一些事情的教訓，我終于開始自我反省了，我覺得自己終于開始變得成熟了，如果是以前的話，發生這樣的事我只會去抱怨別人，覺得別人不理解我的心意。而現在的我終于學會了自我反省，先從自己的身上找問題，其實這都是因為我的原因造成的，都是我的錯。我終于明白了，不管自己是否有好的出發點，都應該先和對方充分做好溝通，等對方同意之后再去做決定，而不是自己去為別人做決定，把自己的意愿強加于人。我現在明白這些道理還不算太晚，我以后一定要改掉自己的這個壞習慣，決不讓這樣的事情再次發生。

　　我已經知道了自己的壞毛病，我一定會去努力改掉它，而且我也相信我在慢慢變得成熟，我學會了發生不愉快的事情時先從自己的'身上找問題，一定是自己做的不好，對方才會生氣，這也算是我的一些進步之處吧。我知道自己的優點很少，而缺點卻一大堆，我會慢慢的改掉自己的一些壞習慣，多為別人著想，我相信我會做的越來越好，為了別人，更為了自己。

　　我相信我會做到的！

習慣作文篇3

　　那天晚上，我做了一個夢，夢中我身上的雪融化了，變成了水，雖然濕，卻一點也不冷。夢醒，我知道，這是一個新的開始。

　　“喂，你叫什么名字呀，對了，以后你可以叫我淋。”“淋?”我暗笑，還沒有一個人這樣跟我說過話。“對，以后我們就是同桌嘍!”我笑了，這是我第一次在別人面前笑。“嘿，你笑起來還挺好看的，比我剛來時看到你的樣子好看多了!”一股暖流，涌上心頭。淋開始和我講他以前的小學的故事，對我說他剛才那個課間耍了多少招式進了多少球，而我，也漸漸開始喜歡回憶過去。他總是對我說哪家店的衣服多么多么好看，建議我去看一看，并毫不吝嗇的夸獎自己：“看我的眼力，多好1”而我卻總是伸出舌頭，頑皮的'沖他做個鬼臉。

　　我常做同一個夢，夢中我身上撒滿了陽光，我的懷中抱著一個盒子，笑靨如花。夢醒，我想我已習慣了友誼的陪伴。

　　但是，我忘記了，我是個眼角掛著淚痣的女孩，幸福不會長久的。

　　彼此間，熟悉了，卻又生疏了，不知道是不是要畢業的緣故。沒有注意到，什么時候，大家都安安靜靜的上課、下課，不再吵，不再鬧，也不再說話了。我想了好久究竟為什么我們不再說話，是我做錯了什么，還是他做錯了什么?究竟為什么我們就像陌生人一樣擦肩而過了?原來我們誰都沒有做錯什么，只是沒有一個人肯主動開口罷了。

　　我又回到了原來的樣子，在街上喝冰水，偶爾看到某件衣服像是淋穿過的就會感到一陣難過。隱約想起冬日里我被他摔倒在雪地上，然后抓起雪來狠狠的打向他;記得春天我摘下樹上的白色石榴花送給他，他小心的粘在課桌上;還記得秋天我捧一掬落葉塞進他的脖子里，他慘叫著告訴我回避他要換衣服。可現在呢?我到哪去告訴他，你喜歡的那家店的衣服真的很帥，我到哪去告訴他，我再也不會弄那樣的發型了。我到哪去告訴他，我再也不會在你擦黑板的時候，偷偷拍老師一下，然后說是你弄的了?一切地一切，都已成為了曾經。

　　我做過一個夢，夢里的我好老好老，那融化的水，變成了冰，那櫻花竟成了一滴一滴的血，順著身子淌下來，淌下來。

　　我做過一個夢，夢里我的頭發變得好長好長，末梢綴滿了梔子花，慢慢的，梔子花失去了水分，那花瓣在我的頭發上汲取著營養，我看見我的頭發全都變白了，我想哭，眼淚卻怎么也掉不下來。

　　夢，也許，早已習慣了。

習慣作文篇4

　　我們的班級學習新課文是每兩天一學，第一天不用教學ppt先熟悉一下課文的大致，第二天再從ppt中學習更多更全更豐富的知識。而每次要學新課文時，老師都會讓我們提前做預習，班里大多的同學都已將課前做預習當成了一種習慣，有的人還買了一本專門做預習的書。還有的人覺得，根本不用做預習，反正那些知識在第二天老師都會講，做預習什么的都是多余。我在第一次聽到這些想法時我的感想是愚蠢的想法。

　　如果我們不做預習，那么第二天在講課的時候，老師問的問題你都會回答不上來，對于老師講的一些知識你會感到不理解，最重要的一點是，你很可能會無法將這篇課文學得更透徹，這在考試，生活中對于你來說都是不利的。而那些愛做預習的人，往往能在做預習的時候，了解到更多的`知識，將課文學得更理解，透切，老師問的問題也都能一一回答上來。并且很有可能老師在繼續順藤摸瓜拉出更多和那篇課文有關的知識。而這些知識你很可能在預習的時候看到過，這樣，在老師忘記了某些內容時還可以提醒一下，而且你很可能會了解得比老師透徹。

　　總之，課前做預習不會給你添加壞處，恰恰相反很可能還會給你帶來好處，所以，同學們，行動起來吧，讓課前做前做預習變成生活中的一種習慣。