習慣學生作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的習慣學生作文，歡迎大家分享。
習慣學生作文1
養(yǎng)成一個好習慣，對一個人來講，是多么重要！就如一個微小的動作，便也可以改變你，甚至是你的一生一世，永遠永遠！
在我六歲的時候，剛剛開始學寫字，那“三個一”，老師、父母是說了又說，聽得可以讓人的耳朵長繭！雖然我都可以被下這段話，但平常的寫字中都沒有注意，眼睛都貼到了桌面。升到二年級后，我變成了一個“四眼妹”，“高傲”的鼻子上掛著一副白色的眼鏡，到學校，同學們都不認識我了！這都是平時不注意養(yǎng)成好習慣的后果。
我聽媽媽講過一個故事，寫的就是關(guān)于養(yǎng)成好習慣的。故事講得是一個清華大學的高才畢業(yè)生，到一個薪水很高的公司應(yīng)聘，通過了重重考試，終于到了最后一關(guān)，這是，他因為感冒，手把鼻涕一抹，就去做自己的任務(wù)，考官看了，便擺擺手，把他淘汰了，就是因為那一個如此不起眼的小動作。
一個不起眼的動作，就可以失去一個如此寶貴的機會，同時，也改變了我們的一生，這就是因為沒有養(yǎng)成好習慣。從今往后，我們也要養(yǎng)成好習慣，從自己做起，從一點一滴做起，做一個優(yōu)秀的人！
習慣學生作文2
我們從小養(yǎng)成良好的習慣對我們的身心很健康，一個學習優(yōu)秀的學生怎能沒有好習慣？不論何時，好習慣我們是忘不掉的！它隨時都會提醒我們，那些事情該做的，那些事不該做。
只要我們從小養(yǎng)成好習慣，對我們的一生都十分重要。比如，每天早上刷牙，如果沒有家長的督促，我們不會主動去刷牙，一旦養(yǎng)成了勤刷牙的好習慣，我們就不需要家長的督促，自己就會按時按量的完成。再如，寫作業(yè)。我們每天回到家第一件事干什么？當然是認真仔細的寫作業(yè)！可有些人回家不是馬上就寫作業(yè)，而是玩兒，看電視……非得等到家長的督促，才能安安靜靜的寫作業(yè)。一些養(yǎng)成良好習慣的人，不用家長的督促，就自覺的寫作業(yè)。這就體現(xiàn)出了養(yǎng)成良好習慣的好處了。
好習慣我們是永遠忘不掉的，48個生活細節(jié)值得我們每一個人去遵守、實行。我相信，只要我們養(yǎng)成良好的習慣，就會受到別人的尊重與贊美。才能成為優(yōu)秀的學生！
習慣學生作文3
“學困生”對學習通常是馬馬虎虎漠不關(guān)心，這不是他們與生俱來的，是有多種形成原因的。
有的是由于學習目的不明確，這就需要老師經(jīng)常找其談心，幫助他們認清學習的目的并樹立遠大理想；有的是因為某種特殊愛好，這時教師就應(yīng)該幫助他們把自己的特殊愛好與學習結(jié)合起來，讓愛好促進學習，讓學習改變愛好；有的是興趣分散，不專心學習，這樣的學生就應(yīng)當發(fā)展他們的學習興趣，并以學習為中心發(fā)展其它興趣；有的是由于學習或生活方面的一時不順利，改變了對待學習的積極態(tài)度。
這樣的學生老師就要及時發(fā)現(xiàn)其心理的變化，及時開導他們，使他們迅速擺脫不利情況，同時培養(yǎng)他們對待困難或失敗的正確態(tài)度；除了這些原因外還有其它原因，這就要求老師能富有愛心、童心，熱愛學生，真誠對待每一個“學困生”，使“學困生”感受到老師的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛。只有老師能真正做到了解學生，有的放矢時，才能很好地幫助“學困生”端正態(tài)度，才能很好地培養(yǎng)“學困生”主動學習的良好習慣。
習慣學生作文4
進入四年級以后，我發(fā)現(xiàn)我們班戴近視鏡的同學逐漸多起來，這是為什么呢?我?guī)е蓡栒归_調(diào)查。第二段：我走訪了我的幾個朋友同學，問了一下，他們有的'說寫作時眼睛貼著那個本子太近等。第三段：同學們的視力不好，不完全是他們的錯，有的是父母遺傳，有的是看多電視，電腦，還有的是在床上睡不著，就蓋著被子在里面開手電筒看書，等……導致成的近視。第四段：要養(yǎng)成好習慣，不在過強，或弱光下看書，寫字，寫字坐姿端正，要常常做眼保健操，不要看多電視電腦。結(jié)尾:眼睛，是我們心靈的窗，同時，它也能完成很多事，例如：看書 ，找東西等，請同學們好好愛護自己的眼睛。
習慣學生作文5
星期四我們一家還有爺爺、奶奶一起要去住在呼市的姑姑家。
下午四點鐘我們出發(fā)了，我們在高速路上行駛了兩個多小時 ，終于到達了姑姑家。我在沙發(fā)上休息了一會后就拿出作業(yè)開始寫了，過了好一會兒我寫完了兩張卷子，寫完后我隨手把它放在了哥哥的卷子上。我又開始寫別的作業(yè)了。第二天走的時候我就把它忘在了那里。媽媽問了我好幾遍東西拿全了吧？可最后我還是把它忘在了那里。
晚上我們回到了奶奶家后，姑姑打來了電話說，我的卷了丟在了那里。我這才想起卷子沒有拿，這下可麻煩了，這么遠該怎么辦呀？我偷偷的看了媽媽一眼，可媽媽沒理我，我著急的哭了起來。過了好一會兒，媽媽過來安慰了我說：“知道錯在哪里，能改掉就好�！弊詈螅瑡寢屪尮霉糜脗髡姘丫碜影l(fā)了過來。
丟三落四的壞習慣可真害人，我一定改掉這個壞習慣。
習慣學生作文6
每天早上，媽媽叫我起床，我老是磨磨蹭蹭的。穿好了衣服和褲子我又躺下了，瞇著眼睛看著媽媽的表情。媽媽要是生氣，我就趕快起床，媽媽要是溫和，我就再躺會兒。就這樣翻來覆去的。媽媽說：“晚了，晚了，快點起床�！北韺殞毜蔚未鸫鸬暮埃骸斑t到啦，遲到啦,快點起床！”我趕緊起床看看表，已經(jīng)磨蹭了半個小時了，媽媽說：“這就是磨蹭的后果，本來可以早早的去學校讀書，現(xiàn)在晚了。”哎！這個壞毛病已經(jīng)犯了好多回了。
有一次，我在家里做作業(yè)。一會摳手指，一會發(fā)呆，一會玩橡皮，一會玩尺子，很不專心。把除法豎式計算里的除數(shù)寫到了橫式里商的位置，媽媽說我太馬虎了，這毛病不改可不得了。我還看見那除數(shù)仿佛在譏笑我呢。
我一定要改掉這些壞習慣，不然他們會干擾我的，他們還會洋洋得意，以為我斗不過他們呢，哼！等著瞧吧！
習慣學生作文7
我一直有個習慣，就是用不同的語言和不同的人說話。來自老家的人，用家鄉(xiāng)話——湖北紅安話；爸爸媽媽以及不是老家的人，用普通話。
當我還被抱在手里的時候，不會說普通話的爺爺奶奶，天天跟我講家鄉(xiāng)話，而爸爸媽媽一直和我講普通話。時間久了，我自然而然就可以對不同的人，講不同的話�？梢哉f，這個習慣是大家一起帶給我的。
有時，爺爺用紅安話問我：“明著岸頭吃面可得不（明天中午吃面條可以嗎）？”“可得（可以）！”我剛說完，還沒回過神來，只聽老媽喊道：“徐舒然，趕緊給我寫作業(yè)去！”“遵命！”我不假思索地普通話回答，便一溜煙兒跑去寫作業(yè)了。
其實，會說兩種語言，也有很大的好處哩！一次，我和爺爺一起去超市買毛巾。爺爺看中了一條毛巾，問：“捏條手服幾多錢？”服務(wù)員聽了，皺著眉，瞪著眼，張著嘴，一臉困惑。我趕緊在一旁翻譯，“請問這條毛巾多少元？”服務(wù)員恍然大悟，“原價16塊，今天打折，12元�！睜敔斀K于買到了自己稱心的毛巾。
這可真是個好習慣。作為一個紅安人，雖然不在紅安生活，但卻精通家鄉(xiāng)話，我挺自豪的。
習慣學生作文8
有一次，我正在睡懶覺，媽媽叫我起床穿好衣服上學去。我迷迷糊糊的起床。
把秋衣穿好，卻找不到褲頭�！班蕖保瓉碓诒蛔拥紫�。褲頭穿好了，把秋褲穿反了，是媽媽發(fā)現(xiàn)的。褲子穿的一正一反，反的穿過去了，正的怎么也穿不進去，翻來翻去，怎么也穿不上去，真急死人。穿毛衣，把毛衣穿反了，后來是媽媽發(fā)現(xiàn)的，我急忙穿過來。
樹葉“沙沙”響，好像再說：“‘沙沙沙’快點，快點。”
穿好衣服，洗完臉，刷完牙我和媽媽收拾好就走，我突然想起今天要升旗，我連忙去找紅領(lǐng)巾，沙發(fā)上沒有，我的房間也沒有，原來在書房的窗臺上。
鬧鐘掛在墻上，好像在說：“‘滴答、滴答’遲到了，遲到了�！�
進了班里，同學們正在坐著在朗讀，我打開書包，語文書沒帶，音樂書沒帶。
我臉紅的低下了頭，心兒“撲通、撲通”的跳，好像在說：“不成不成，這可不成。”
這個壞習慣真害人，下次我一定改正這個壞習慣！
習慣學生作文9
在這28天內(nèi)我每天早睡早起，希望以后可以養(yǎng)成一個好習慣，在這28天中我每天保持看書兩小時，每天寫作業(yè)兩小時，還有晨練、晨讀和整理自己的內(nèi)務(wù)。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一個好習慣有多難了。
這天早上，媽媽對我說：“盛華，現(xiàn)在已經(jīng)7點半了�！蔽覍寢屨f：“再等一會就起床�！苯Y(jié)果睡過頭了。起來一看：“��！”鬧鐘已經(jīng)指向八點了，我在想：“時間怎么過的這么快啊！”最后我說：“沒關(guān)系，明天一定會起早的。”
第二天我起來以后，我發(fā)現(xiàn)鬧鐘現(xiàn)指向了7點，看起來要比昨天好多了啊。不過還要一直保持啊。
這28天我還一直在整理自己的房間呢。
我家的書柜，有三層二列是和書桌連在一起的，有二米多一點。后來整理了一半，我就感到腰酸背痛了，我就讓媽媽幫我整理完。媽媽肯定也會腰酸背痛的，以后我可以做多少就盡力一點吧。
一個好習慣很難養(yǎng)成的，要是你盡快養(yǎng)的話，那你就要堅持。
習慣學生作文10
從一年級到現(xiàn)在，已經(jīng)有將近六年的時間，自己也改掉了不少壞習慣，這些壞習慣也變成了好習慣，俗話說：“壞習慣一天一個，好習慣十年半載。”我的好習慣就是做完題后知道好好地檢查一下，以前我總是因為馬虎丟分，這兒錯、那兒錯，每次成績都不好，媽媽常常說：“你就是不認真，會做的題也寫錯！”我也暗自下定決心一定要把這個壞習慣改掉，不再做小馬虎。媽媽也常提醒我要仔細檢查每一道題，我拿出草稿紙一道題，一道題的檢查，現(xiàn)在錯題量也減少了，我覺得到了六年級也是非常重要的時期，到了考前沖刺的時候了，我們更應(yīng)該認真的對待每一道題，為自己贏得一個滿意的成績，同時做題不僅僅要認真，還要理解題的意思，上課也要認真聽講，下課后還要虛心的去問不懂的題，把老師上課講的每一個知識都要扎實的記在腦子里。做題由不得半點馬虎，哪怕錯0。5分也和錄取分數(shù)線相差甚遠！
所以，努力學習吧！
習慣學生作文11
習慣是一股強大的力量，能主宰自己的人生。習慣像牙齒一樣，有好的，也有壞的，如果全是好的習慣，人生事業(yè)就會成功，如果全是壞的，可以毀掉你的人生。
每個人有好習慣，也有壞習慣，我有很多好習慣，也有壞習慣，真是金無足赤，人無完人，我要改掉壞習慣。我做數(shù)學作業(yè)的時候總是粗心大意，這是家長最頭疼的問題，常常把乘法做成除法，除法做成乘法，有一次就是因為馬虎，只考了86分，但是我下定決心，一定要改掉這個壞習慣，在期末考試得了95分。
再說說我的好習慣吧，我非常喜歡科學方面的知識，我家有一本厚6.0厘米的叫（科學寶典），我經(jīng)常要在科學的海洋里吸收營養(yǎng)，這樣讓我的課外知識更加豐富。我愛好運動：乒乓球、足球籃球、跑步...... 生命在于運動，強健的體魄是健康的保證，所以我很陽光，也很帥氣。
習慣就像一艘在大海里航行的船，有時難免有小缺口，發(fā)現(xiàn)及時，還可以補上，依然可以乘風破浪，順利到達勝利的彼岸，一旦任其發(fā)展，就會半途而廢，也許人生就毀于一旦。
習慣學生作文12
壞習慣像跟屁蟲，一天到晚跟著我，真希望能趕快把它趕走！
我常常看到什么就買什么，買了就喜新厭舊，舊的東西都在旁邊哇哇大哭；可是，我對大部分的新東西都只有三分鐘熱度。所以，從今天起，我要丟掉這個壞習慣，不要看到東西就買，最好三思而后行，才不會浪費。
我現(xiàn)在的房間亂七八糟，想收又會 收很久；久而久之，我就不太在意臟亂。不過，有一次開門──我居然看到一只蟑螂，我嚇破了膽！再加上有時很重要的東西，在亂七八糟的房間中，怎么找也找不 到，只能不知所措地愣在那里。所以，從今天起，我一定會盡全力地清理房間，保持房間清潔。
我現(xiàn)在雖然都很晚睡覺，可是還是覺得還有好多事還沒做完。后來，我知道俗話說的：“早睡早起精神好！”是真的，所以我不要再當一個晚睡早起的人，我開始做計劃時間表。從今天起，我要更早睡，才會有精神！
從現(xiàn)在起，我希望自己是個既早睡又干凈且不浪費的人，希望我能改變自己！
習慣學生作文13
去年的１１月１１日是我最難忘的日子。
那天放學回家，我便開始專心致志地做作業(yè)，渾然不覺爸爸走到了我的背后。他先說：“露露你怎么又低著頭，歪著身子？這可不好！”我還沒改正過來，他又說：“有沒有聽到？”我被嚇哭了，但是我邊哭邊想，如果我一直這樣下去，眼睛就會近視，還會影響發(fā)育……太可怕了！我趕緊找出寫字本，翻到姿勢歌，一邊讀一邊做：“頭擺正，肩放平；腰挺直，腳踏實；手握筆，一寸間……”這時，爸爸走過來，我說：“爸爸，對不起，剛才是我錯了，我寫字的姿勢不正確�！卑职治⑿χc點頭，說：“好習慣要從小養(yǎng)成�！蔽衣犃思t著臉，低下了頭。
小朋友們，不是只有寫字姿勢要從小養(yǎng)成，所有的好習慣都要從小養(yǎng)成哦。
習慣學生作文14
我從幼兒園開始戴眼鏡，眼睛的度數(shù)隨著年歲的增加也不知不覺地增加了不少，小學開始就基本離不開眼鏡了。戴著眼鏡我倒是覺得挺好看的，尤其是那種黑邊框眼鏡，有一種文藝的感覺，直到有一種眼鏡，闖入了我的生活。
那就是硬性接觸鏡。記得第一次在眼視光醫(yī)院戴上它，感受到異物進入眼睛，并沒有移位，可我還是疼得只流眼淚。
剛開始，讓我不能接受的是睡眠時間減少，每天為了戴它，得早起半個小時。其次，清洗也很麻煩，還要每兩周做一次除蛋白護理，定期到醫(yī)院去檢查。沒戴一個月，便忙得團團轉(zhuǎn)。
記得頭一次戴接觸鏡去學校上學，班里的同學圍了一圈在我身邊好奇地問我為什么沒戴眼鏡，我卻只是笑而不語。
每次出去吃酒，大人們總說“你不戴眼鏡的樣子好看多了”這樣的話，剛開始還不好意思地笑笑，現(xiàn)在聽的多了也習以為常了。
算了算，也有四個多月了，同學們慢慢習慣了，我也習慣了，現(xiàn)在戴眼鏡的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，而且最高興的是我的視力也得到了有效的控制，于是，我便接受了我臉上的這道“風景線”。
習慣學生作文15
壞習慣先生：
你“好”嗎？
自從我上了五年級以后，壞習慣先生，你一家人就火速趕到我家，跟我交起了“朋友”，粗心、不愛整潔等等。我極其討厭你的大兒子驕傲，它快把我給“氣死了”。
上次考試，我一看，大吃一驚，，題目這么簡單，“哈哈哈”我心里暗暗高興。于是，拿起筆漫不經(jīng)心地寫起來。不一會兒，寫好了。我嘴里吹著音樂，得意洋洋。這時，老師說；“這次的題目很容易出錯，希望同學們寫好后再檢查一遍�！蔽倚牟辉谘�，根本不把老師的話放在眼里，嘴里繼續(xù)吹著音樂。“鈴鈴鈴”終于下課了，我迫不及待地把試卷交了上去。
過了幾天，老師來報成績，當報到張倩倩：81.5時，我吃驚極了，失落極了，同學們用異樣的目光看著我，我十分的后悔，“哎”真是不聽老師言，吃虧在眼前�。�
壞習慣先生，我十分的討厭你，“對不起”，我決定把你趕出家門，讓你在我的眼前消失。
敬祝：
滾蛋！
虛心的倩倩
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