【熱】養(yǎng)成好習(xí)慣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的養(yǎng)成好習(xí)慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文1
以前，我有一個壞習(xí)慣，就是不愛運(yùn)動。不過，在爸爸堅持下，我這個壞習(xí)慣變成了一個好習(xí)慣。你來聽聽我這個好習(xí)慣的養(yǎng)成過程吧。
過去我跑個五六十米就不跑了，還經(jīng)常跑三十步就休息五分鐘！打籃球也是如此，才投幾下籃或在球場上打幾分鐘球就坐到椅子上休息去了。不過，我爸爸是個愛運(yùn)動的人，所以他就每天叫上我，一起去廣場打籃球或者跑步，每次至少2個鐘頭，多的時候足足5個鐘頭（一個鐘頭可就是一小時啊）！
開始的時候我經(jīng)常偷懶，有時候還偷1個鐘頭的懶，不過在我爸爸的軟磨硬泡下，慢慢地，我終于愛上了運(yùn)動，每天堅持運(yùn)動3個鐘頭。現(xiàn)在我的身體十分健康，不像以前走都懶得走了。因為這個愛運(yùn)動的好習(xí)慣，還帶動了我經(jīng)常幫助媽媽打掃房間衛(wèi)生等家務(wù)。因為有時外出時間不夠，就在家里做做運(yùn)動，而做家務(wù)不也是一種運(yùn)動嗎？
這個好習(xí)慣不但讓我身體健康，還讓我養(yǎng)成了幫媽媽做家務(wù)的習(xí)慣，看來，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，可能會無意中養(yǎng)成另一個好習(xí)慣，你們也要養(yǎng)成這個一舉兩得的好習(xí)慣！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文2
一個習(xí)慣的培養(yǎng)并非一朝一夕便可以完成的。它需要經(jīng)過長期、反復(fù)地堅持，最后才能成為一個不易拋棄的真正的習(xí)慣。研究表明培養(yǎng)一個習(xí)慣需要三個月的時間，但是習(xí)慣培養(yǎng)的第一個月是最重要的。俗話說“一個良好的開始是成功的一半”，所以彌縫希望發(fā)起這項活動_大家在一個月里只培養(yǎng)一個好習(xí)慣。而且大家可以在一起相互鼓勵，共同進(jìn)步。想想當(dāng)你培養(yǎng)這一個好習(xí)慣時，同時還有其他更多的人再和你一樣努力堅持，你一定會更有信心去完成它和成功地培養(yǎng)這一個習(xí)慣!
而且，一旦我們成功的改掉第一個習(xí)慣，以后改掉壞習(xí)慣就將變得越來越容易。事實上，隨著一個個壞習(xí)慣被好習(xí)慣逐個取代，我們將變得越來越善于改變自己的習(xí)慣。也就是說，我們已經(jīng)在開始養(yǎng)成“改掉壞習(xí)慣”的習(xí)慣。一旦這樣的習(xí)慣養(yǎng)成，我們便會像一列運(yùn)動著無法停止腳步的火車那樣，推動我們實現(xiàn)自己的理想。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文3
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣：考試時不空題，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
上學(xué)期期末語文考試時，我只得了73分，拿到卷子時，我看見我因為空了3道題沒做丟了27分。蘆老師告訴我：“我教你一個方法，就是你下次哪道題不會或者拿不準(zhǔn)，別空著不做，按你的理解答題，也許就是對的，或者部分答對了就能得一些分”
就這樣，我知道了這個小方法，數(shù)學(xué)、英語我因為沒有空題，分別得了99.5和97分。
前不久語文考第三單元，蘆老師說：“這張卷子比較難，一定要認(rèn)真寫呀。”我們開始寫了，我先把簡單的題做了，再做難的，假如我實在不會，就試著蒙一個寫上去，可能會錯，可能會接近標(biāo)準(zhǔn)答案。果然，我得了96分。
考試時不空題就是不放棄。我牢記著這個小方法，這個方法給了很大的幫助，使我取得了較好的成績，讓我更加自信。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文4
以前，我覺得讀書占用了玩的時間，而且讀書很枯燥，上面的故事沒意思，所以我不喜歡讀書，每次只讀半小時，多一分鐘，不，多一秒都不行。
有一次，我參加一個同學(xué)的生日聚會，主持人組織了一個游戲，名字叫：看圖猜書名。游戲開始了，圖上出現(xiàn)了一幅畫：一個小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手，主持人叫我回答，我說：“它的名字是《小泡泡》。”同學(xué)們發(fā)出一陣狂笑，我馬上意識到自己錯了。
回到家，我深刻地回想起奶奶對我說的話：“讀書要認(rèn)真，像你這樣，怎么學(xué)得好呢？”我這下終于明白奶奶說的話，于是，我拿起書本，認(rèn)真地看了起來。看著看著，我笑了起來，原來，讀書也有快樂。我認(rèn)真地看了三個半小時才睡覺。
從此，我發(fā)憤圖強(qiáng)，不但把家里的書都看完了，還買了四十多本課外書。不知不覺，三年過去了，書架上已有一百五十七本課外書了。現(xiàn)在的我，每天讀兩個小時，上廁所要看書，每天晚上睡覺前也要看一會兒書。書看得越來越多，知識也越來越豐富，我養(yǎng)成了了愛讀書的好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文5
雨露滋潤禾苗壯，萬物生長離不開水。水是構(gòu)成生命體的基本單位，是生命發(fā)生、發(fā)育和繁衍的基本條件。俗話說：“人可三日無食，但不可一日無水。”這句話形象地道出了人類生存對淡水的依賴。
有一次，家里停水好幾天，當(dāng)我早上起來習(xí)慣性的擰開水龍頭洗漱的時候，卻沒有半滴水流出來，當(dāng)我口渴急著喝水的時候卻只能喝買來的.礦泉水，當(dāng)我衣服臟了卻不能洗的時候，才終于知道了節(jié)約用水的重要性。而如今，有些工廠偷偷地往清澈的河流里排放工業(yè)廢水，導(dǎo)致整條河流受到污染，使河中的小魚小蝦們無家可歸，直至死亡，嚴(yán)重的破壞了生態(tài)平衡。再加上近幾年我們這里的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，使基礎(chǔ)性建設(shè)猛增，導(dǎo)致了更多水資源的浪費(fèi)，我們所用的每一滴水，都有可能成為世界上的最后一滴水。所以在全球氣候變暖的環(huán)境下，我們應(yīng)該更加珍惜水資源。
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，從我做起，從一點一滴做起，提高人們對水的認(rèn)識，珍惜水，愛護(hù)水!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文6
我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級的學(xué)生了，再不是那個幼兒園的小屁孩啦！
開學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己變化了好多！以前，我總是賴著床不想起，有時候還得開玩笑讓老爸給我找個小棍兒支著眼皮，要么根本起不來！可現(xiàn)在，清晨一聽到大人叫起床聲，我便如同聽到了軍營中的起床號，迅速行動，自己把前一晚睡覺前已經(jīng)疊好的衣服快快的穿上，然后自己洗涮完畢！隨后就去廚房幫著爸爸媽媽準(zhǔn)備早餐！從來不覺得沒辦法起床，更加覺得早睡早起真好！
我既然已經(jīng)上了小學(xué)，就應(yīng)該好好聽課，我告訴爸爸，我現(xiàn)在努力去不做小動作，用心聽講！生怕誤了老師講的重點！
現(xiàn)在，我自己覺得我現(xiàn)在好朋友也開始多起來了，老師讓我們更明白了助人為樂的道理，還有好多好多的好習(xí)慣，讓我一直從剛開學(xué)保持到了現(xiàn)在，并且還在一直保持著！
我愛你，我的父母，你們言傳身教讓我懂得了人生道理；我愛你，我的老師，你們答疑解惑，讓我能更好的茁壯成長；我愛你，我的學(xué)校，給了我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境！我就是正在把好習(xí)慣繼續(xù)下去的開心快樂的丞丞！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文7
嘟嘟熊愛看書，他的藏書可多啦！家里的四個大書柜都放不下了。愛看書，當(dāng)然是好事。可是，你瞧？？他走路看，坐在熊媽媽的助動車上看，上衛(wèi)生間看，躺在床上看，下課的短短幾分鐘也在抓緊時間看。這可不是好習(xí)慣哦。
小胖豬愛看電視，愛玩電腦。瞧，他正在起勁地玩“海陸空三之戰(zhàn)”呢！電腦剛讓小豬玩死機(jī)了，他又看起了動畫片《大話西游》。
這樣一來，嘟嘟熊和下胖豬的視力都下降了。他們的媽媽帶著他們，到山羊醫(yī)生那兒去檢查。山羊醫(yī)生給他們每人配了一大堆眼藥水和中藥，對他們說：“嘟嘟熊，書可以看，不過，要養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣。”嘟嘟熊點點頭說：“山羊醫(yī)生，我一定聽您的話，做個保護(hù)視力的好孩子。”山羊醫(yī)生又對小胖豬說：“小豬，你必須停止玩電腦和看電視。”小胖豬愁眉苦臉地說：“啊？”
養(yǎng)成好習(xí)慣作文8
好書是什么？好書是能幫助我們的書，是能增加我們課外知識的書。
我認(rèn)為的好書有：《十萬個為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來說說為什么我喜歡這些書吧。
《十萬個為什么》是一本百科全書，含物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生等多方面知識，可以增長我們的課外知識和野外生存能力，還可以解答許多我們想問的問題。
《笑貓日記》里面的主人公笑貓，性格開朗，是一只有思想的貓，它那種熱情幫助別人的精神，是我們身邊最缺少的一種美好的精神，它深深地感染了我們。
《寓言故事》結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)，告訴我們做人的道理。
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀，如果一個人要更上一層樓，沒有階梯怎么上去呢？生命中沒有書，就像一張白紙沒有色彩，沒有色彩的紙人們會喜歡它嗎？
同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道書在生命中的重要了嗎？讓我們做一個愛讀書，讀好書的孩子吧！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文9
“琳琳，過來”。媽媽說。
哦，我的天哪，這一天媽媽已經(jīng)叫我七八回了，天曉得我又犯了什么錯誤。只見媽媽雙手叉腰，頭上仿佛冒了三丈火，站在小屋門口。
我瞧了瞧里面，書整理好了，櫥子門也關(guān)好了，床也鋪好了，該做的我都做了。
媽媽指了指臺燈，我看了一下臺燈不也在那里好好“休息”嗎?怎么會惹了媽媽?
媽媽越看越生氣，說：“讓我來給你總結(jié)一下，你今天來了小屋四回，可你每一次走都不關(guān)燈，而且，不關(guān)燈也就算了，還把臺燈開到最大，你知道如果一整天都開著臺燈，咱們家的電費(fèi)比股票上升的還快，下次你再不關(guān)燈，你的零花錢就“拜拜了”。
晚上睡覺時，我告訴自己明天一定關(guān)燈之后就睡覺了，可我怎么也睡不著，心中想著：習(xí)慣畢竟是習(xí)慣，殺傷力大大的，自我提醒只不過是過眼煙云，為了不讓我的零花錢對我說“拜拜”，所以，我制定了一次方案，在臺燈旁寫出“關(guān)臺燈”三個大字。
結(jié)果，當(dāng)然很歡喜。
以后的每一天，我都會記住關(guān)臺燈，這也逐漸讓我形成了習(xí)慣。當(dāng)然，媽媽的夸獎也不少。
“關(guān)臺燈”計劃成功。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文10
“哎呀，呀！”媽媽的尖叫聲震動了全世界。“張梓桐，給我過來！”我忐忑不安的奔過來當(dāng)時，我的眼睛睜的大大的，頓時，我心想：噢邁哩嘎嘎，我，我，我完蛋！媽媽突然從我背后冒出來，滿臉令人恐怖的樣子說：“快點給我一個讓我心服口服的解釋！快！立刻！馬上！” 我滿臉快要哭了一樣說：“help me，help me，help me，”媽媽把手一攤一臉的無奈，說:"那么，就這樣吧！”媽媽一邊指著我的頭一邊說：“你以后一定要改掉這個壞習(xí)慣。你現(xiàn)在快點跟我收拾。不收拾的話，就不能吃飯！”我低下頭隨口說了聲ok！
我，這個小小師傅，開始收拾啦！呀！襪子分手啦！被子一半在床上一半在地上保護(hù)著自己的地盤深怕被別人霸占！嘿！天啦！書本在散步！哦！我的小鴨子在我防干罩的水盤里洗澡！……
我在床上找了一只襪子，在床下面好不容易才找到令外一只襪子！再把被子疊好。我還把書本放在他們自己的柜子里！ ……
媽媽看到了欣慰地笑了：“這還差不多！”唉呀媽呀，總算有飯吃了，嘻嘻。雖然辛苦，但我看看煥然一新的房間，頓時心曠神怡了。 從那以后一直很勤勞，收拾屋子的好習(xí)慣也越來越順手啦！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文11
最近，我讀了葉圣陶的《學(xué)習(xí)語文要養(yǎng)成好習(xí)慣》，書里面舉了很多學(xué)習(xí)語文中的壞習(xí)慣的例子，讓我感觸很大。
我發(fā)現(xiàn)我們班里有些同學(xué)就是這樣：有的看書碰到生字不去查字典，就跳過去了，不去弄懂。今天不認(rèn)識，明天也不認(rèn)識，永遠(yuǎn)也不認(rèn)識。有的同學(xué)寫句子不寫標(biāo)點，什么感嘆號、引號……都不寫！還有的同學(xué)象形字亂用，例如，“己”“已”“巳”，他們從來不去區(qū)分它，不去記住它，經(jīng)常張冠李戴，不去弄清楚。
說完了別人再說說我自己，看書一目十行，囫圇吞棗，更過分的是，只看開頭，看末尾，不去看它的過程。結(jié)果看的書很多，收獲卻很少。又如寫字，讀了五年書，還不如二年級小朋友，像寫“天書”一樣，別說老師和家長，有時連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫。媽媽說我的字“個個都是雞爪在地上劃”。
高爾基曾經(jīng)說過：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，不能讓習(xí)慣支配人。”我現(xiàn)在我已經(jīng)在重視這個問題，寫字注意結(jié)構(gòu)，筆順。開始有所好轉(zhuǎn)，得到了老師的表揚(yáng)，家長的肯定，出乎意料地在作業(yè)本上出現(xiàn)了一個大大的“優(yōu)”。
習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我們應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，這本書對我受益匪淺。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文12
養(yǎng)成一個好習(xí)慣，對一個人來講，是多么重要！就如一個微小的動作，便也可以改變你，甚至是你的一生一世，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
在我六歲的時候，剛剛開始學(xué)寫字，那“三個一”，老師、父母是說了又說，聽得可以讓人的耳朵長繭！雖然我都可以被下這段話，但平常的寫字中都沒有注意，眼睛都貼到了桌面。升到二年級后，我變成了一個“四眼妹”，“高傲”的鼻子上掛著一副白色的眼鏡，到學(xué)校，同學(xué)們都不認(rèn)識我了！這都是平時不注意養(yǎng)成好習(xí)慣的后果。
我聽媽媽講過一個故事，寫的就是關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的。故事講得是一個清華大學(xué)的高才畢業(yè)生，到一個薪水很高的公司應(yīng)聘，通過了重重考試，終于到了最后一關(guān)，這是，他因為感冒，手把鼻涕一抹，就去做自己的任務(wù)，考官看了，便擺擺手，把他淘汰了，就是因為那一個如此不起眼的小動作。
一個不起眼的動作，就可以失去一個如此寶貴的機(jī)會，同時，也改變了我們的一生，這就是因為沒有養(yǎng)成好習(xí)慣。從今往后，我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣，從自己做起，從一點一滴做起，做一個優(yōu)秀的人！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文13
我很小就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當(dāng)我在書海中遨游，就有一種快樂的感覺。
六歲時，我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著，從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時的生活增添了幾分迷人色彩。
到了小學(xué)四年級的時候，我還保留著這個愛讀書的好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊，可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看著一本優(yōu)秀的作文選，小作者們那動人的語言深深的打動了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡直失迷在書堆里了。
盡管媽媽說我是個“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷，“呆”也罷，我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的這個習(xí)慣是個好習(xí)慣。
也許在有些人眼里愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個平常的習(xí)慣中吸取了知識和力量！
在書海中遨游，成為我每天必修的一課。已經(jīng)成了我的好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文14
有人說：“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人，一個好習(xí)慣可以成就一個人。”這句話說明習(xí)慣對于一個人的成長是十分重要的。我就有一個好習(xí)慣就是愛刷牙。
其實，我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時候刷牙也是馬馬乎乎的，我總以為刷牙就是在浪費(fèi)時間，我現(xiàn)在還小，就算不刷牙，長大以后我的牙也會是白的。爸爸、媽媽什么也不說，只是把我叫到身 邊給我作了一個實驗，他們把沒打破的雞蛋放進(jìn)一個盛有酸酸的小碗里，過了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過了幾天，我看見雞蛋殼軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟，原來雞蛋殼就像 我們的牙齒，酸酸就像余下的殘渣，如果時常不刷牙，牙齒就會像雞蛋殼一樣被腐蝕了!從那以后，無論是早上還是晚上，我都每天堅持刷牙漱口，從不間斷。
現(xiàn)在，我的牙齒白白的，看來，有個好的習(xí)慣會使人獲益匪淺呀!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文15
我很小的時候就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣——愛看書。書給我了很多的啟發(fā)，每當(dāng)我在書海中遨游，就有一種快樂的感覺 。
6歲時，我喜歡上了《安徒生童話》，我如饑似渴地讀著，我隨著主人公的憂傷而快樂。書給了我兒時的生活增添了幾分迷人的色彩。
每天，我都要津津有味的看起書來，每當(dāng)我看到有趣的情節(jié)，我都會哈哈大笑停不下來。
雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊，可我仍想著辦法看書。每天，我看著這一本本優(yōu)秀的作文書和內(nèi)容，寫作的小作者們那優(yōu)秀的作文深深的打動了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡直是個書呆子。
也許在有些人眼里很平常，但我卻正是從這樣的一個平常的習(xí)慣中吸取了很多的知識和力量！
我很高興，因為我從小就養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)慣。
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