【精華】好習慣作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的好習慣作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好習慣作文 篇1

　　有人說好的習慣是一盞明燈，指引著人們前進的方向。有人說好的習慣似一江春水，沖洗了無盡的迷茫。還有人說好的習慣就像一團熾熱的火焰，燃燒起人們熊熊的斗志。

　　生活中有著數(shù)不清的好習慣、壞習慣。而我今天要說的是這樣的一種習慣。

　　小學時候的我，成天不務正業(yè)、天天和一群小混混瞎鬧。把時間、金錢都用在了玩電腦、買小吃、給同學送禮等等一些諸如此類的事情上。白白浪費掉了六年的學習的大好時光。

　　今天身為中學生的我感覺到了現(xiàn)在學習上的競爭激烈。所以我開始奮發(fā)圖強的學習。從而養(yǎng)成了一個愛學習的好習慣。

　　想知道我是怎么養(yǎng)成的'嗎？

　　第一次意識到的時候是在初一·上學期的一次考試之后那次我的成績不怎么太理想。回到家，偶然間聽到了爸爸媽媽之間的一次對話——

　　媽媽：“哎！現(xiàn)在丫頭學習這么不好，長大沒有工作，可怎么生存呀！”

　　爸爸：“是啊！現(xiàn)在的孩子一點也不為自己的未來考慮。你說，他們現(xiàn)在小，不用干活就能拿到錢。一個個伺候的都跟王爺似的。”

　　媽媽：“倒是應了那句話，真是握在手里怕疼了，含在嘴里怕化了。”

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　　這段對話激起了我的羞愧感，感到無地自容。這是我這幾年來第一次思考自己的人生……我決定了，我要改變！

　　首先，我要求媽媽給我報補習班，望著媽媽那驚訝的眼神，我心里竊竊一笑，又暗暗給自己加了一口氣。我開始買了大量的材料書、卷子。又買了一些文學著作，來填補一下自己那可有可無的知識庫。

　　每天把作業(yè)都認認真真的寫完，有時間和同學們一起交流各自的學習方法，不懂的難題。

　　我一直是這樣努力堅持著。

　　功夫不負有心人，我的成績?nèi)缬旰蟠汗S一樣，節(jié)節(jié)高。

　　爸爸媽媽也都非常開心。

　　我覺得習慣這兩個字，是你要靠努力堅持換來的。我想說，我養(yǎng)成了一個愛學習的好習慣。

好習慣作文 篇2

　　古人云“壞習慣毀掉一個人，好習慣成就一個人”好習慣像指南針一樣，給你指引方向。

　　一位記者采訪了一位獲得若貝爾獎的老人，問：“你是在哪個大學畢業(yè)的？”老人說：“我在幼兒園畢業(yè)的.。”記者愣了一下又問：“你為什么在幼兒園學到知識的呢？”老人說：“我在幼兒園學到了，媽媽送我到幼兒園要說再見，見到老師要問好，遇到同學問個早，老師講課用心聽，室外課要排好隊，吃飯前要洗個手，回到家要說我回來了。”就是這些好習慣成就了一位科學家。

　　有個人，他小時候看見了一個人的筆盒很漂亮，就偷了過來，拿回家媽媽什么都沒說。又有一天，他看見別人的書包很漂亮也偷回家，媽媽還是什么也沒說。他長大了更加猖狂，就去銀行偷金，被銀行的人看見了把他走了，被判了死刑，臨死前問他：“你還有什么話要跟你媽說。”“有。”那個人走到媽媽身邊，把媽媽耳朵給咬走了。說：“你以前沒管好我，今天讓我給抓了。”說完就被拉出去槍斃了。

　　好習慣不是一朝一夕就有的，而是要日積月累的成果，孔子曾經(jīng)說過：“人若有天性，習慣成自然。”我們的旅途是要漫長，學習要艱苦攀上頂峰，要養(yǎng)成良好的習慣。

好習慣作文 篇3

　　每個人都有好習慣，但每個從的好習慣都是不一樣的，想知道我的好習慣嗎？請看下文。

　　記得一年級的時候，我老是要做作業(yè)做到六七點鐘才做完。而到二年級時，作業(yè)五點左右就做完了。想知道原因嗎？請繼續(xù)看本文。

　　上一年級時，我一回家想：反正今天的作業(yè)又不多，先玩會兒再說。于是我吃了點東西就到三樓去玩了。就這樣時間一分一秒地過去了。等我覺得磨蹭夠了的`時候，爸爸媽媽都要回來了，我才做了一個作業(yè)。爸爸回來了，我也只能一邊挨批評一邊做作業(yè)。而到了二年級，語文作業(yè)抄的生字變多了，我就覺得要來不及了，三樓也不去了，馬上開工。幾個星期我就養(yǎng)成了回家抓緊做作業(yè)的習慣。現(xiàn)在不管作業(yè)多少，我都能認認真真完成，然后再玩。

　　其實，養(yǎng)成這個習慣并不難，只要你抓緊做作業(yè)就行了。

好習慣作文 篇4

　　在《世界最偉大的推銷員》一書中，有兩句話：我們的行為受到品位、情感、偏見、欲望、愛、恐懼、環(huán)境和習慣的影響，其中最厲害的就是習慣。事實上，成功與失敗的最大分野，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。原來，我費盡心思所挖掘出的救命良方就藏在這里，一個普通得不能再普通、熟悉得不能再熟悉的詞習慣。

　　設計并執(zhí)行一個習慣配方

　　李開復年輕時就是個志向遠大的`人，但演講能力卻是他的短板，因為他一上臺就緊張、恐懼。為了解決這個難題，李開復經(jīng)過反復思考，精心為自己設計了一個我稱之為習慣配方的執(zhí)行體系：一、每月必須主動設法演講兩場；二、每次演講必帶一個熟人，讓他毫無保留地指出優(yōu)缺點；三、每次演講前必預演三次。然后李開復很認真地開始執(zhí)行，并變成了他的習慣。沒想到這樣堅持幾年后，許多人聽了他的演講，都驚嘆他是天生的演說家。

　　培養(yǎng)好習慣不能光在腦子里轉(zhuǎn)，還必須付之行動。

　　人的習慣實際是一個體系，它像一棵大樹，有根、有干、有枝、有葉。它可以是我們工作方面的習慣，也可以是我們學習、健康、心態(tài)、情感甚至精神狀態(tài)等各方面的習慣。我有句話不知大家能否接受？人之習，猶有家之規(guī)，國之法，天之道。什么意思呢？這是說家有家規(guī)，國有國法，天有天道，那人就應該有入習。對于一個國家而言，管理國家有個法律體系；那對于每個人而言，管理自己也應該有個體系，我認為它就是習慣體系。

　　記一份一分鐘傻瓜日記

　　當我們下決心要培養(yǎng)一個習慣以后，成敗的關鍵在于要突破前三關前三天前三周前三個月。這里最應咬著牙堅持的是前三天；前三周是根據(jù)美國科學家的研究，一個習慣的養(yǎng)成平均約需三周；前三個月是指為鞏固起見需三個月，其實越到后面會越輕松越快樂。

　　我再介紹一種在我看來很有效、很簡捷的培養(yǎng)習慣的方法：一分鐘傻瓜日記。記這種傻瓜日記的方法極其簡單。日記第一行通常記年、月、日，因此我們的一分鐘傻瓜日記就用日記的第二行。這第二行我們寫一個習，后面再加一杠，即習。有了這習，后面就可記你每天需要提醒的習慣了。這些習慣也只要用一兩個字代表即可。比如，習早6、仰2。早6，是指每天早晨必須6點起床；仰2是指練仰臥起坐，先從每天練兩個開始。順便告訴大家，習慣培養(yǎng)時量化和不量化會大不一樣。一量化，你就會變得特別認真，就像有了個目標，一定非實現(xiàn)不可，習慣就很容易被養(yǎng)成。

　　還記得阿基米德曾有一句名言：給我一個支點，我就能撬起整個地球。我認為假如有一個支點，能撬起我們整個人生，那這個支點一定不是別的，而是習慣！

好習慣作文 篇5

　　人生不會一帆風順，即使路途平坦，也難以輕易達到成功的頂峰。可有些人在前進時步履維艱，有人卻輕松舒暢，大步流星，而中間這一個助推的，就是好習慣。

　　好比火箭要飛上太空，一支炮仗做不到，要大量的助推才能達到，這也就說明好習慣越多，助推效果就越好。例如，如今職場的成功人士、精英階層，他們憑什么能成功？這與好習慣密不可分。他們能持續(xù)工作的原因是他們規(guī)律的作息與飲食，他們能才思泉涌的原因是日常的閱讀，他們無限的創(chuàng)新思路來源于對知識日復一日的獲取與吸收。可能也有人志向高遠卻難以實現(xiàn)，就是在生活中缺少這些好習慣。好習慣是多多益善的，就像助推器一樣，火力越足就越有力，就越是飛得高遠。

　　同樣，好習慣越深刻于心，成功的路途就越是順暢。像東漢末年的呂蒙，才能過人，作戰(zhàn)勇猛，卻是大字不識，文盲一個。他決心改變這種狀況，便開始閱讀。起初他覺得十分枯燥，后來卻手不釋卷，作戰(zhàn)都要讀書。于是后來就有了那句“士別三日當刮目相看”。一個閱讀的'習慣伴隨終生，并每天閱讀，這對一個曾經(jīng)大字不識沒文化的人來說是異常艱難的。可呂蒙做到了這一點，因此他能夠成功，能夠提升個人的境界。這樣的好習慣不是想起才去做的事，是深深印在腦海中的習慣。

　　從這兩方面看來，好習慣的作用的確不小。好習慣是日積月累，是厚積薄發(fā)，是未雨綢繆，是堅強后盾。然而我還是把它看作助推器。沒有了動力的物體只會被物理定律擋下，將它的運動化為摩擦而停止，沒有了動力的人生就失去了力量。

　　不管好習慣是什么樣的，它的助推作用是有目共睹的，養(yǎng)成好習慣也是我們學生必須做的事。讓我們通過好習慣，為自己的人生增加一份動力，讓我們在前進道路上更加順暢，達到最終的勝利。

好習慣作文 篇6

　　每個人都有自己的習慣，我就特別愛讀書。

　　這個習慣是從我很小的時候就開始了，那個時候我并不認字，媽媽常常給我買很多的書，帶我去書店．沒事的時候就喜歡念給我聽，教我背唐詩，給我講故事。書上有許多美麗的圖畫從書中我認識了丑小鴨也結(jié)識了小紅帽，同情過賣火柴的小女孩更希望能跟七個小矮做游戲，憎恨過大灰狼也喜歡過孫悟空的神通廣大。就是從那個時候書成了我的好伙伴。我最喜歡就是天文方面的知識，更喜歡兵器和飛機，記得有位阿姨到我家做客，她就送給我一本很精美的兵器書，我可喜歡了，因為上面有許多介紹這些武器的文字，我不認識那怎么辦啊？我就隨時把那本書拿在手中，看到誰就讓誰念給我聽，生怕把它給丟了，時間久了那本書都讓我背下來了，書中的各種武器的產(chǎn)地名稱功能以及特點我都能說的頭頭是道。讓不知道的人還以為我這么一個小人就認識字了那。

　　等我大點了，自己也會看書識字了，我更是喜歡起書來。童話故事各種名著還有一些少年的讀物，只要拿到手里，我就如獲之寶。從讀書中我能感受到很多的樂趣，書中的好多故事吸引著我，書中有好多的知識等著我去了解，書中好多事是我們生活中學不到的。我讀書常常入迷，有時會被書中的故事吸引的.，時而哈哈大笑時而有迫不及待時而又跟著傷心和難過。簡直就是個忘我的人了，媽媽這個時候就會說：“看這個”小書蟲”書隱又發(fā)作了。如果不給他飯吃，“吃書”他更樂意了！”說著就把我的書收起來，拍著我的頭說：“快吃飯去吧，不吃就涼了。”

　　讀課外書雖然要占用掉許多學習的時間，但讀書給我的學習也帶來很多的幫助，書讀多了許多別人的寫作精華也慢慢會變成自己的東西，也增加了許多自己寫作方面的素材。寫起作文來也得心應手不再是那樣沒有東西寫了。我的作文也得到了老師的多次表揚，讀書也讓我懂得了許多網(wǎng)絡方面的知識。在媽媽的幫助下我辦起了自己的小網(wǎng)站，同學們都夸我是個“網(wǎng)絡小專家”，我心里別提多高興了。

　　擁有讀書的好習慣，給了我很多的好處也讓找到了自信，現(xiàn)在更加喜歡讀書了。書是人類進步的階梯，讓我乘上這階梯，向成功邁進吧！

好習慣作文 篇7

　　古人說過：習慣可以成就一個人。沒錯，這就可以證明，習慣的力量是強大的，我們應該好好地控制好習慣。

　　我們中國是世界四大文明古國之一，所以講文明是每個小學生必須養(yǎng)成的習慣。

　　在公交車上，看到行動不方便者，應該主動讓座，而不應忽視其，與人發(fā)生沖突，不應“先下手為強，后下手遭殃”，而是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，與人爭論，不應“出口成臟”，而是“出口成章”。

　　一個人的言行舉止可以體現(xiàn)一個人的品質(zhì)，所以一個人要注意自己的'言行舉止。

　　自己的衣服要整齊，要干凈，不要盲目地追求時尚。衣服臟了，要立即去換。

　　自己的語言要說得文明，不要“出口成臟”，注意自己的言行舉止要優(yōu)雅。

　　我們應當記住，只有具備良好習慣的人，才是能在社會上立足的人。

好習慣作文 篇8

　　每個人都有許多習慣，或值得稱道，或標新立異，或平淡無奇，抑或無足掛齒。它們將陪伴自己走過人生的旅途，經(jīng)歷歲月的打磨。

　　欣賞，是我的一個好習慣，是它讓我領略到人世間的種種美麗。

　　清晨。我出門。忽然間很想投入大自然，讓近幾天煩躁的心得以平復。

　　沿著農(nóng)家小道向前，呼吸著最新鮮的空氣，置身于清晨蒙眬的霧氣中，我仿佛經(jīng)受了自然的洗禮，觸摸到了自然的脈搏。踏著濕軟的小徑，感受著清風帶來的微香，我加快了腳步。遠處，是在霧氣中若隱若現(xiàn)的黛色，像是浮動在朝陽下的水波，此起彼伏。稍近些，是竹竿架起的瓜田，藤蔓蜿蜒著，纏繞著，爬滿了整個架子，綠葉兒從藤上掛下來，僅有一根纖細的翠莖將它們相連，風一吹，葉兒便在空中肆意地翻飛，眼看將要落下，卻又被那細莖牽了回去，只輕輕一拉，葉兒便乖乖地貼在蔓上，在空中微微地抖動。它顫抖著，像是新生的孩童笑得抖動。

　　我放慢了腳步。漸漸地，漸漸地，我走進了田地。小心翼翼地踩在窄仄的小道上，道邊是青蔥密雜的野菜和葉片細長的小草，在風中歡快地抖落身上的露珠。但這青色只有窄窄的一道，再往右是涓涓的小水渠，清澈的水流發(fā)出悅耳的“淅淅”聲，不時有已成形的小青蛙從里頭跳出來，忽地在空中畫一道半弧，緊接著落在地上，清脆的蛙鳴從它口中發(fā)出，我驚奇，那樣狹細的喉嚨竟能發(fā)出那么空闊悅耳的聲音來，淅淅望去，它那雪白的肚子在有節(jié)奏地一張一弛。我不禁訝異于造物主的神奇與偉大。

　　迎面走來一個跳水的.婦人，許是太過急促，一不留神，險些被絆倒。我趕忙上前扶住她，她心有余悸地拍拍胸口，嘆道：“好險！”轉(zhuǎn)頭看了看桶里的水，對我笑笑，又道：“幸虧沒灑出許多，不然白忙活了。”我問：“這么早出來澆地？”

　　她抹抹額前的汗，道：“是啊！”

　　“種的菜拿去買嗎？”

　　“不，自家吃。從前忙活慣了，現(xiàn)在，兒子有出息，生活變好了，想閑一閑，卻呆不住，還是出來種種菜快活。”她撩一撩垂在眼前的發(fā)，笑呵呵地答。眉宇間滿是鄉(xiāng)下人的憨厚，實誠。我也不由地笑了。我不愿再打擾她，道了別，往回走。她在原地歇著。走了幾步，隱隱聽見身后傳來呢喃般的哼唱。

　　朝陽的光輝驅(qū)走了薄霧，微微覺得有些熱起來了。

　　我走在回去的路上，心中存滿了美麗的回憶，載滿了欣賞給我?guī)�來的歡喜。

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