【精選】習(xí)慣作文合集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的習(xí)慣作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文 篇1
健康是我們生活不可缺少的，可是在日常生活中，有很多人養(yǎng)成了壞習(xí)慣，有些小朋友缺乏必要的安全知識，常做一些不利身心健康，危害自身安全的事情，為了幫助小朋友提高對安全的知識，避免受到傷害我就把發(fā)生在一個小朋友丟丟身上的故事告訴大家，希望大家從中吸取教訓(xùn)。
有一天，丟丟在超市買了零食，走在馬路上，一邊走，一邊吃還不看路，吃零食的垃圾還隨手扔在地上，走著走著，到了一個垃圾袋上，滑到了，手受傷了，零食還被大公雞吃掉了，丟丟坐在馬路上哇哇大哭。
還有一次，丟丟放學(xué)了，走在馬路上，一邊走，一邊看書，精神全集中在書上，沒注意前面有一個桿子，接著，頭就撞到了桿子，頭上起了一個大包，丟丟又接著起來走，又繼續(xù)看書，前面有一個下水道，丟丟又掉進了下水道。
哎！怪誰呢？走路不專心，遲早要摔跟頭。小朋友們你們可不要有丟丟這樣走路不看路的壞毛病喲！希望每個小朋友和我一樣聰明快樂地成長。
習(xí)慣作文 篇2
我有一個壞習(xí)慣，就是愛偷看別人的試卷。
一年級的時候，我總是偷看別人的試卷，到了二年級，老師讓我們拉開桌子，我看不到別人的試卷了，所以打下課鈴了我才寫了一半！第二天，老師把試卷發(fā)下來了，我只考了八十四分，心里非常難受，我決定，下次一定要好好聽課，不再看別人的試卷了！
我還有一個壞習(xí)慣，就是早上起床太晚，媽媽喊我，我總是對媽媽說：“我再睡一會兒！沒事的!”媽媽說：“快點，不然就要晚了！”我沒有說話。最后我和媽媽都晚了，老師還把我說了一頓，回到家，我發(fā)誓以后再也不睡懶覺了！
壞習(xí)慣養(yǎng)成很簡單，改掉卻很難，所以我要控制住自己，改掉壞習(xí)慣！
習(xí)慣作文 篇3
小剛從上學(xué)起就最近迷上了看書，他到哪兒手里都拿著一本書。
上學(xué)時坐在校車上看；中午邊吃飯邊看書；睡覺時躺在床上還看。爸媽見到他這個樣子，總是提醒他要保護眼睛，不能這樣看書，這樣下去眼睛會近視的。可小剛就是不聽，他想：我的眼睛不是很好嗎？哪有那么容易就近視了！小剛很不在意，每天躲著爸媽，依然總是在不分時候的看書，一點都不注意保護自己的眼睛。
這天學(xué)校要給同學(xué)們檢查視力，該小剛了，醫(yī)生指著視力表上的字母，小剛急得直揉眼睛也還是看不清，醫(yī)生說：你近視了，視力只有0.5。”這下小剛傻了眼，后悔沒聽爸媽的勸告。小剛想現(xiàn)在注意保護眼睛還不晚，于是小剛下定決心，改掉不注意保護視力的壞習(xí)慣，認真做眼保健操，過了一段時間小剛的視力提高了，小剛很高興！
習(xí)慣作文 篇4
我家新裝了個門鈴。星期六，我正在家中做作業(yè)，忽然，“嘭，嘭，嘭”的敲門聲傳來，我以為家中來了客人呢。誰知開門一看卻是爸爸。
我不禁問道：“爸爸，家里裝了門鈴你為什么不用？”
爸爸敲了敲腦門說：“哎，我習(xí)慣了！”
我剛回到座位上，又一陣“嘭，嘭，嘭”的敲門聲。去開門一看，是媽媽，我生氣了，給媽媽來個當(dāng)頭一棒：“媽媽，你怎么和爸爸一樣不按門鈴呀？”
媽媽笑著說：“哎呀，我敲門習(xí)慣了，忘了家中安了門鈴了！”
我忽然想起一個好辦法，拿出一張紙，工工整整地寫上“請按門鈴”，然后極其認真地貼在門邊上。一回頭才發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門帶上了。我急了，連忙“嘭，嘭，嘭”地敲門，大聲嚷道：“媽媽，快開門！”
媽媽打開了門，望了望門上的紙，微笑著問道：“你為什么不按門鈴呀？”我看著這四個字，無可奈何地搖了搖了頭。
習(xí)慣作文 篇5
“習(xí)慣”朋友圈里有一些”壞朋友”，現(xiàn)在我要向你們開戰(zhàn)，打出我的朋友圈。
我向第一個＂壞朋友＂——瞌睡蟲開戰(zhàn)。上語文課了，在老師的文字世界里，一陣睡意突然襲來，使本來神清氣爽的我一下子變得無精打采了。我在心里想：不行一定要打倒它！我就開始了第一戰(zhàn)術(shù)，精神對抗法。我開始在心底念叼，不能睡、不能睡……，可是不行，睡意越來越濃。我開始第二戰(zhàn)術(shù)，疼痛對抗法。我開始用筆去扎我的手，哦疼！睡意淡了一些。終于敖到下課了，可我的手以經(jīng)變得通紅。這一戰(zhàn)，我嬴了！
我又向第二個＂壞朋友＂——開小差開戰(zhàn)了。開始做作業(yè)了，開小差這個＂壞朋友＂出來了，開始對我攻擊。一聲鳥叫轉(zhuǎn)來，我停下手中的筆，向窗外看，看了會兒，我想到我還要寫作業(yè)，就打了自己一下，開始寫。一聲狗叫傳來我又向窗外看去，看了一會，又想到了作業(yè)，又打了一下自己，開始寫。又是一陣笑聲傳來，我又停下筆去看……哎，這一戰(zhàn)，我敗了。
我又向第三個＂壞朋友＂貪玩君開戰(zhàn)。放假了，我下樓去玩。我開始邊玩邊看時間，可是到了后面，貪玩君好像把回家的念頭偷走了，我就一直在下面玩，玩到天要黑了，我才想起來我要回家了，一看時間六點了。我一下子跑
回了家。這一戰(zhàn)，我和貪玩打了一個平手。
還在的＂壞朋友＂們，你們聽好了，下次我向你們開戰(zhàn)時，你們就沒那么走運了！
習(xí)慣作文 篇6
不要養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣 一天，一個老人領(lǐng)著一匹拖兩輪車的毛驢，走進野豬經(jīng)常出沒的`村莊。車上裝的是木料和谷粒。老人告訴當(dāng)?shù)氐木用裾f他要幫著捕捉野豬。他們都嘲笑他，因為沒有人相信老人能做那些獵人都做不到的事。但是，兩個月以后，老人又回到村莊，告訴村民，野豬已經(jīng)被他關(guān)在山頂?shù)膰鷻诶锪恕?/p>
他向居民解釋他是怎樣捕捉它們的。他說：“我做的第一件事，就是去找野豬經(jīng)常出來吃東西的地方，然后我就在空地中間放少許谷粒作為陷阱的誘餌。那些野豬起初嚇了一跳，最后，還是好奇地跑了過來，由老野豬開始在周圍聞味道。老野豬猛嘗了一口，沒事發(fā)生，其他野豬也跟著吃，這時我知道我能捕到它們了。第二天我又多加了一點谷粒，并在幾尺遠的地方樹起一塊木板。那塊木板像幽靈一樣，暫時嚇退了它們，但是白吃的午餐很有吸引力，所以不久以后，它們又回來吃了。當(dāng)時野豬并不知道，它們已經(jīng)是我的了。此后，我要做的是每天在谷粒旁邊多樹立幾塊木板而已，直到我的陷阱完成為止。每次我加進一些東西，它們就會遠離一陣子，但最后都會再來‘白吃午餐’。圍欄做好了，陷阱的門也準(zhǔn)備好了，而不勞而獲的習(xí)慣使它們毫無顧忌地走進圍欄。這時我就出其不意地把它們捕捉了。”
這個故事的寓意很簡單：一只動物要人類供給食物時，機智就被取走了，接著它就會遇到麻煩。人類也一樣，學(xué)習(xí)需要勤奮，需要思考，如果長時間地抄襲別人成果并沉浸在它所帶來的短暫的喜悅假象中，那么，只要時間稍長就會養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣，遺憾終生。所以，現(xiàn)在的你應(yīng)該學(xué)會放棄“免費的午餐”，學(xué)會靠自己，這樣才能有一個美好的未來！
習(xí)慣作文 篇7
我一直覺得，我是個容易被人遺忘的小孩。過去是，現(xiàn)在是，也許，將來也會是……然而，我已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣在習(xí)慣中習(xí)慣，這真是個很可怕的習(xí)慣呢……
凡事，我都覺得，只要習(xí)慣就好了。習(xí)慣沒人管制，習(xí)慣被人忽視，也習(xí)慣被人遺忘。真的，只要習(xí)慣了，就不會那么無助，那么難過，那么傻地認為世界拋棄了我了……
我一向不喜歡喧嘩，在生活中也不怎么熱衷于談天說地。只是想要，靜靜地呆著，靜靜地看著周圍的人和事，靜靜地聽著身邊的喜或悲，靜靜地想著逝去的種種。世界遺忘了我，而我，也遺忘了這個世界……
我是個很普通的人，普通到不能再普通了，以至與我都覺得自己是個很沒用的人，也不知道自己究竟是為了什么才活著的……
每天，看著周遭的人，來了又去了，去了又來了，而自己卻仍站在原地，獨自彷徨著，難過著，不知何去何從……
習(xí)慣了，習(xí)慣在天黑的時候，自己為自己留一盞燈；習(xí)慣了，習(xí)慣在天冷的時候，自己把自己裹成一只企鵝；習(xí)慣了，習(xí)慣在難過的時候，自己為自己拭去眼角的淚；習(xí)慣了，習(xí)慣在孤單的時候，自己把自己抱得緊緊的……
——一切，都習(xí)慣了吧……
我常常會想：
即使我死了，不存在了，天還是在人們的頭頂上；即使我死了，不存在了，地球還是每天不停地轉(zhuǎn)；即使我死了，不存在了，時間還是“滴答滴答”不停走；即使我死了，不存在了，太陽還是不會從西邊升起，東邊落下……
人，是多么渺小的生物啊，小到仿佛一眨眼，就會被世界遺忘……
習(xí)慣作文 篇8
悄悄地告訴你哦，我有一個令家長煩惱的壞習(xí)慣。那就是：我總是愛啃手指甲。
大概是因為這已經(jīng)是一個習(xí)慣了吧！我每天都不會少做這件事。做作業(yè)的時候，我會啃手指甲；和別人鬧不開心的時候，我會啃手指甲；在想事情的時候，我還是會啃手指甲……唉！這不僅是家長的煩惱，也是我的麻煩呢！
昨天媽媽要給我剪手指甲的時候，總會看著我那參差不齊的指甲，嘆口氣說：“瞧你，把指甲咬成這樣！毛毛糙糙的，叫我怎么剪啊？！”接著，她的聲音總會慢慢地嚴(yán)厲起來：“以后不能再啃手指甲了！那里面有好多好多的細菌，放進嘴里一點兒也不衛(wèi)生，會生病的！”當(dāng)時的我是氣也不敢出，只有滿口答應(yīng)。可是過不了幾天，我又把這些話忘在了腦后。
其實，我也知道媽媽說得對，不能總是亂啃手指甲，那樣不衛(wèi)生，還會多生病。可是，我偏偏就是把這個壞毛病成了習(xí)慣，有什么辦法呢？看來呀，我得狠下決心，堅決改掉這個壞習(xí)慣。
名師點評： 小作者能夠如此坦誠地告訴讀者自己的缺點，表明小作者是一個勇敢的孩子，也有意讓讀者監(jiān)督自己，以改正自己的壞習(xí)慣。
文章開頭很新穎，“悄悄地告訴你哦，我有一個令家長煩惱的壞習(xí)慣”，明明是告訴了所有讀者，卻還要用個“悄悄”，讓讀者感受到了小作者的天真可愛。
隨后小作者講述了壞習(xí)慣給自己帶來的不好影響，以及媽媽就這個問題對自己的教育，說明這個壞習(xí)慣不僅別人不喜歡，自己也不喜歡。
文末小作者表明自己的決心，較好地凸現(xiàn)了文章主題。小作者有如此決心，相信一定可以改掉壞習(xí)慣，老師支持你哦！
“叫我怎么剪啊？！”改為“叫我怎么剪啊？”
“我偏偏就是把這個壞毛病成了習(xí)慣”改為“我偏偏就是把這個壞毛病養(yǎng)成了習(xí)慣”。
習(xí)慣作文 篇9
本來簫劍憑借自己那“三腳貓”的文采還足以立足網(wǎng)絡(luò)文壇，還可以在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)占得一席之地。可是如今，網(wǎng)站不要他做編輯，甚至還封了其ID，論壇也不要其做斑竹，甚至揚言說只要是簫劍的帖子哪怕再好一發(fā)就給立馬刪除。想想剛進去那會兒，人氣那個足，叫人羨慕，論壇網(wǎng)站搶著說要其做斑竹做編輯。難不成是時過境遷，人民的審美觀變化？不喜歡簫劍那批判的文字了？不是！難道是簫劍文字不再批判，不再直刺人內(nèi)心最脆弱的神經(jīng)了？也不是，簫劍一直堅持自己那囂張跋扈的批判氣勢！那是為什么呢？說實話，是因為湘西南簫劍的習(xí)慣，先別吃驚詫異，且聽慢慢道來。
簫劍有個習(xí)慣：實事實干。在網(wǎng)站做編輯那會兒，他認真地對待每一份稿子，可是其他編輯卻草草了事。他實話實說：“會員是網(wǎng)站的顧客，是網(wǎng)站的上帝，怎么能夠這樣對待呢？”那人罵他傻，可是他硬是傻到把人家的文章重新審閱一遍。看到精華稿件全是編輯內(nèi)部人員的，我點看一看，文章真不咋地，實話實說：“這樣的文章怎么能夠設(shè)為精華呢？”人家說精不精華還不是我們做編輯的一句話，你說文章精華就精華，你說是垃圾就是垃圾。于是他感覺上當(dāng)受騙，于是他實話實說地寫文章寫日記告訴會員這個編輯部的秘密，可是文章就是發(fā)不出來，日記發(fā)出來也很快被刪除。他實事實干地在那些精華文章后面留言訴說自己的心聲，實話實話。很快，他的ID封了，他換個馬甲繼續(xù)，結(jié)果IP也封了。
簫劍還有個習(xí)慣：人人平等。湘西南簫劍經(jīng)歷那次失敗后轉(zhuǎn)而向另一個網(wǎng)站進發(fā)，很快又再次任命為編輯。在編輯群里面，他是責(zé)任編輯，也就是官最小的，剛進來那些網(wǎng)站“大腕”總要拿些動物開他玩笑。簫劍有個習(xí)慣：人人平等。于是也拿狗啊貓啊什么開網(wǎng)站“大腕”的玩笑，“大腕”一句“沒大沒小，不懂一點規(guī)矩”就把簫劍T出群。簫劍哪里知道什么“只許州官放火，不許百姓點燈”的事情。第二次向輝煌進軍再次夭折在路上。
簫劍也有個習(xí)慣：少數(shù)服從多數(shù)。對網(wǎng)站失望后，簫劍決定進軍論壇，這不，八卦連篇的簫劍一下子成為論壇斑竹。論壇本來發(fā)帖要經(jīng)過審閱的，但是論壇管理員一下子突發(fā)奇想說要如博客一樣帖子一發(fā)出來就可以發(fā)表，無需審閱，當(dāng)即所有斑竹表示反對，那么我們這些斑竹是不是沒用。但是管理員不容商量的說就那樣定了。簫劍趕忙拉住管理員用QQ私聊說那樣的話色情泛濫，不利于論壇的發(fā)展，動之以情，曉之以理，而且還堅持自己的習(xí)慣：少數(shù)應(yīng)該服從多數(shù)。管理員當(dāng)即撤銷他的斑竹，留下一句話：多數(shù)應(yīng)該服從少數(shù)，這樣才好管理。就這樣簫劍再次失去可能輝煌的機會。
如今的簫劍，是游客，不管在哪里，甚至有些網(wǎng)站論壇點擊還來一句：你無權(quán)點擊該網(wǎng)頁。簫劍學(xué)習(xí)孟子“吾日三省吾身”，經(jīng)過腦細胞加速死亡的代價，終于明白：是習(xí)慣毀了自己，習(xí)慣就是一種軟暴力，在不知不覺中把自己的夢想毀掉。
簫劍知道最大的錯誤就是按著書本行事，按著中華民族的傳統(tǒng)美德行事，于是養(yǎng)成這種習(xí)慣，習(xí)慣成自然。在做事為人方面受到習(xí)慣的驅(qū)使就會按本能去行事，不知道社會是發(fā)展的，我們對待問題看待事務(wù)要以發(fā)展的眼光去看，習(xí)慣束縛自己，自己的思想就遠遠跟不上時代的潮流。
從小形成的好習(xí)慣是一種束縛，限制了你的思想，讓你不知道變通不知道圓滑，自然也就不受歡迎。人有三六九等之分，就像你很難讓自己和乞丐坐在一塊吃飯，自然，那些大官貴族和你在一起也會有那種感覺，你只能“搖頭擺尾”，討人家歡心，你要真的相信人家人人生而平等，那就大錯特錯。上級的話就是命令，不要以為底下的人都反抗就不去實施，還以為真的會是“少數(shù)服從多數(shù)”，其實大多數(shù)情況下是多數(shù)服從少數(shù)，所謂的少數(shù)服從多數(shù)更多的時候只是一種形式主義。還有對待事情要爭一眼睛閉一只眼，烏紗帽比你大你就得閉眼，眼不見為凈；烏紗帽比你小你就睜開眼，要不人家就騎到你頭上，以為你好欺負。
現(xiàn)實一點，別讓自己的習(xí)慣阻礙了自己前進的腳步。習(xí)慣已經(jīng)是一種“古板”，歷史上屈原就是因為不通時務(wù)，形成自己的習(xí)慣，黯然高唱“舉世混濁而我獨清”溺江而死；雷鋒也是因為受到習(xí)慣的束縛于是被車壓死；孔子也因為自己古板的習(xí)慣才導(dǎo)致自己周游列國但是一無所獲，最后只好守護著自己的弟子；現(xiàn)在也不知道有多少人因為自己的習(xí)慣掉飯碗炒魷魚。可見，習(xí)慣在潛移默化中已經(jīng)變成一種“暴力”。
習(xí)慣絕對是一種軟暴力，讓你在不知不覺中失去前程，失去工作。但是當(dāng)我們摒棄我們那些從小學(xué)課本上學(xué)到的習(xí)慣后，我們的社會文明和社會道德還有誰存在么？還有誰積極擁護呢？是不是也名存實亡了呢？
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