學習習慣的作文

時間：2025-07-21 17:22:06 習慣我要投稿

【精品】學習習慣的作文20篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的【精品】學習習慣的作文20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】學習習慣的作文20篇

　　學習習慣的作文1

　　生活中，人人都會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是寫完作文，用大聲的朗讀的方法進行修改。

　　這個學習習慣還是爸爸媽媽啟發我的.呢。記得那一天，我正在寫一篇關于童話的作文，當我完成后，總覺得缺少些什么。正在這時，我聽到了一陣讀書聲，我很好奇，想：是誰在讀書呢。于是，我便尋著讀書聲來到了我的房間。哦，原來是爸爸正在網上讀作文，爸爸說：我正在抓錯，我已經發現了好幾個錯誤了。”我聽了，想到：抓錯不就是修改嗎。于是，我的一個問號又閃現在我的腦海中。我說：“爸爸，文章寫完可就行了，為什么要讀呢？”媽媽不知道什么時候也來了，她搶著說：“寫完文章并不代表你已經完成了它，還要朗讀，大聲朗讀這樣才能發現作文中存在一些不足。有時可以發現病句，及時改正，有時讀完作文還可以發現作文的某一處可以加上一些好詞好句啊什么的。

　　聽了爸爸媽媽的話后，我恍然大悟。心想：我每次作文缺少的不正是這一步嗎？想到這，我立即跑回了房間。大聲的朗讀起來。不讀不知道，一讀嚇一跳，因為我發現了許多以前都沒有發現的錯誤。就這樣，我就養成了一個好習慣。

　　我的學習習慣還有很多，比如：讀書、寫日記等等，我每天都會去做。俗話說得好：“少成若天性，習慣成自然。”擁有好習慣，一定會離成功很近。

　　學習習慣的作文2

　　我們在生活中、在學習上，都應該有良好的學習習慣，一個人干什么事都應該有良好的習慣，那樣做事才會成功，下面是我的學習方法：

　　一、課前預習，課后復習。

　　我們應該養成課前預習，課后復習的良好習慣，課前預習一下今天要學的內容，課后再來復習一下上節課學到的東西，這樣會增強我們的記憶，對我們的學習有幫助。

　　二、上課認真記筆記

　　“好腦子不如個爛筆頭”這是老師經常說的一句話，就是說不但要把老師講的東西往腦子里記，往心里記，還要往本子上記，而且書寫要認真，記得時候不能草草了事，便于我們以后復習。

　　三、多讀書，讀好書，好讀書

　　“多讀書，讀好書，好讀書。”是冰心曾說過的'一句話。這句話對于我們小學生而言，是一個好的學習方法。多讀書，可以豐富我們的知識，還能開拓我們的視眼。讀好書，讀的是對我們學習有幫助的書，好書勝過千言萬語。坐在家里，便可知道外面的世界。

　　四、知識鞏固、堅持不懈。

　　知識是一點一點積累起來的，及時復習是關鍵，但，在復習的同時，要加上堅持不懈的努力。愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”這百分之九十九的汗水源自于堅持不懈，堅持了就沒有放棄的說法。

　　我們應該養成良好的學習習慣，良好的開端就是成功的一半。

　　學習習慣的作文3

　　從前一直都覺得，知識嘛學到就好了，學過了之后從來都不用去復習，只是在考試前幾天臨時抱佛腳似的隨意翻看一下課本、筆記應付了事。可是在寒假之后再次跑步訓練，那力不從心的感受讓我明白了：學習是每天的事！

　　新學期開學就受到了四月份要體育測試的消息，我明白著以為著那魔鬼般的訓練即將開始，想起上學期那還令人滿意的跑步成績——8分，我覺得就算寒假沒有練習，也應該不會退下很多吧，畢竟才不到一個月的假期！事實證明，我太高估自己了，也錯得離譜！

　　第一次回校的跑步測試，我只拿了5分，可是女生最高也只有7分，這樣的情況讓我天真地以為是不習慣把！大家剛回學校就測試不能接受也還不習慣把！下次就會好了！我是這樣安慰自己的。通過后來幾天的訓練我才明白，原來是自己真的退步了，退到了從前的原點——5分的水平。就在別人在人生的跑道上努力地拼搏的時，我卻回到了起點，這就表示我和別人拉下了一段很大的距離。雖然真的不愿意相信，但是才跑了半圈就氣喘吁吁的事實由不得我不信。因為偷懶寒假一點也沒跑，水平就退回了起點。這件事情讓我聯想到了學習……

　　跑步一段時間沒跑就跑不到從前的速度，同樣的，學過的知識很久沒復習也會忘地一干二凈，從某種角度上來講，這就相當于沒有學過！孔子曾經說過：溫故而知新，可以為師矣。雖然我不想當什么老師，但是溫習學過的`知識就能有新的感悟和體在才會，對每個人都是有好處的。而且科學老師在上課是不也說過，后天性學習行為若想要保持是要不斷地進行復習，所以為了能讓我的學習更有效率，我想我應該改變一下學習的方式，端正一下學習的心態吧！

　　我認為，在這個學期里，我不僅要認真聽課，積極地在課堂上舉手發言，大膽地想老師提出自己不明白的問題，更要養成從前沒有的好習慣——復習功課。當然，這復習功課不僅僅只是指做習題，更重要的是要學會在每天放學回家做作業之前回想一下今天所學的內容，有問題就解決，沒問題就但是鞏固。相信，只要養成這個良好的習慣，我在這個學期一定會有所進步的！

　　學習習慣的作文4

　　在寒假期間，我看了中央電視臺播放的《如何培養孩子的學習習慣與方法》，這節目講的是如何提高自學能力和培養學習習慣等。看完這個節目，讓我受益匪淺，對我今后的學習很有幫助。

　　節目邀請到了北京師范大學博士生導師鄭日昌教授，傳授如何培養孩子的學習習慣與方法，還有幾個清華、北大的大學生講授學習經驗，節目中也有不少家長提出好的學習習慣很難養成的問題。但我的感想是，要學會合理規劃好自己的學習時間，好的學習習慣很難養成，但為了以后能夠實現自己的夢想，雖然現在很難，但時間久了，不僅能養成好習慣，還能大大地提高學習能力。

　　平時我寫完作業，不會去認真檢查，沒有養成檢查的習慣，導致馬虎時常出現。遇到不會做的`題，老師當時講完明白，過兩天再出現還是有不會的題，很是苦惱。可以看出我沒有養成學習的好習慣，也沒有較好地掌握提高學習方法的技巧。

　　這個節目給我帶來了很多啟示。我要重新整理學習思路，以后做完題要認真檢查，遇到錯題要記錄整理然后定期反復練習……總之，我要下定決心，改掉馬虎的壞習慣，帶著好的習慣，向夢想出發！

　　學習習慣的作文5

　　學習對我們而言是一種很重要的事情。當我們學習時，我們會學到各種不同的知識，而這些知識讓我們在未來遇到困難時，能夠運用它來解決。因此我們應該從小就養成學習的好習慣，以便讓我們事半功倍，取得佳績。

　　學習的好習慣有很多種，專心聽課是其中一點，同時也是最重要的。當老師在臺上講課時，身為學生的我們很有必要專心聆聽老師所講的重點。專心致志聽課可幫助我們提升學習成果。

　　上課時，學生們把老師所講的重點做成筆記也是一種好習慣。做筆記可以讓我們快速將重點記錄下來。在做筆記的當兒，可以讓我們鞏固所學的技能。

　　除了學習課本上的知識，我們也要多做課外練習。課外練習可以擴展我們的知識領域，考試時也能輕松解答難題。

　　我們必須懂得抓緊時間去學習，不浪費寶貴的'時間去做無謂的事情。這是因為時間一去不復返，只有抓住每分每秒學習，才會取得更好的成績。

　　最后，擬定一個學習目標也很重要。目標可以讓學生門因為目標而奮斗、努力。學生們在達到目標后就會有滿足感，開心和自豪等，因為自己的奮斗及努力都沒有白費。目標總結起來就是學習的一種推動力。

　　所謂少壯不努力，老大徒傷悲。這句話體現了學習的重要性。我希望同學們可以養成這類學習的好習慣，讓自己更上一層樓。

　　學習習慣的作文6

　　每個學生都應該有良好的學習習慣，好學生和壞學生的差別就差別在壞學生沒有良好的學習習慣而好學生有良好的學習習慣上。我良好的學習習慣是這樣子練成的。

　　嚴格安排好每天的學習時間。我從早上7點鐘起來到7點20分是用來刷牙、洗臉、扎頭發的時間。7點25分到7點40分是用來一邊吃早餐一邊聽koko的'時間。到學校上課時就高注意力集中聽課，跟著老師的思路走，絕對不能放過老師講的任何一個重點知識。下課后就趕緊準備下一節課的課本和備品，除了上洗手間和還有喝水，其余時間全部用來預習下節課要上的內容。一節下課有10分鐘，除去要上洗手間還有喝水的時間，還剩5分鐘，那么這樣算的話，一天就有35分鐘的時間可以預習課文。下午放學后早早回家，不看電視不玩電腦，直接拿出作業來寫。要睡覺前的10分鐘用來閱讀課外書，這能提高我們的課外知識。

　　每逢周假日的早上，就是我寫作業、學習的時間。剩下的就是我自己安排的時間了，比如說去書店看看書，跟同學、朋友聊聊天，這樣，勞逸結合的周末過得有滋有味。

　　當然，好習慣不是一天兩天就能養成的，必須堅持長時間的努力，好習慣就會像生物鐘一樣養成了。

　　新安湖小學六年級:謝雨晴

　　學習習慣的作文7

　　孩子寫作業依賴性強，主要是由于他的自主意識較差。您可以多從這方面入手，平日要多給她一些獨主權——一些選擇和自我控制的權力，這會對孩子自我激勵精神的培養起很關鍵的作用。

　　一些研究也表明，孩子在家里所擁有的獨立自主的感覺，對他們的學習動和以后能夠取得的成績都有很大影響。包括做作業這件事。您應當為女兒制訂一份家庭作業完成計劃表，但切記，做的時候一定要讓孩子一起參與起來，而不是您自己定好以后交給孩子，因為寫作業是她的事，您只是幫忙而已。這樣，她就能更深刻地理解并且也能更容易心態平和地接受這些規則。您也許可以起草一份像合同文本那樣的協議，然后很著重地分別署上你們兩個人的名字。

　　如果你對孩子的一些選擇不是十分滿意，您可以同意提供一段試驗期。例如，如果她想讓您陪著，您可以同意在幾十分鐘內那樣做，而且要逐步縮短時間。如果您允許孩子(在規定的范圍內)自己選擇違反規定后的懲罰措施，那么她會覺得自己擁有了發言權，并且得到了很大的尊重。您可以問她：“你自己想一下，如果沒有遵守規定，你愿意接受什么的懲罰?”為了讓她能夠更好地遵守，您可以再給她一個選擇的機會，就是讓孩子自己選擇所喜歡的'完成作業的方式。

　　這樣做的目的就是讓她感到自主意識和負責任的意識。

　　學習習慣的作文8

　　時光匆匆，六年的時光早已跑走了，一點一滴多是心頭里的痛。雖說很短暫，可我還是經歷過，有過痛苦，也有過美好。

　　如果我能回去，回去拿個童真的時候，我一定回去珍惜。上天求你了，我想在做一回小學生，那怕很短暫，我也愿意。

　　如果我的`小學能重來，我一定會學會珍惜，珍惜和同學生活的點點滴滴，不會再浪費，不會再和老師發脾氣，上課認真聽講，考試不會再不認真。

　　如果我的小學能重來，我一定會改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復習功課和考試審題時不認真，導致馬虎，以至于考試中不該錯的題總是漏洞百出，這不僅讓我十分失落，還挫傷了我的自信心。所以，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習慣，做一個生活中仔仔細細的人

　　如果我的小學能重來，我會愛護環境。保護好校園里的一草一木，不會在墻上亂涂亂抹，不會用我的臟手去碰那干凈的墻壁，不會奪取小草和花兒的生命，不會亂丟果皮紙屑。我還會珍惜水資源，不會浪費每一滴水，讓我們的家園和學校更加美好。

　　可是時間不會等人，童年就像風箏帶著我的回憶飛走了。

　　如果小學能重來，我一定回去珍惜。

　　學習習慣的作文9

　　我非常喜歡看老師為我們訂閱的《小學生之友》這套叢書，每一期里面的內容都十分的豐富。每個欄目里都選載了一個個生動的小故事，讓我在閱讀的過程中，獲得了許多不同的知識，拓展了我的視野。其中有科學類，有科幻類，有數學類，有國防科技類，有探索自然類的……

　　例如：科學類的，讓我了解了幾位發明家。他們用各自不斷探索的精神，千萬次艱苦執著的實驗，創造出了各種偉大的發明，為人們的生活帶來了便捷。又如科幻類的，讓我明白了一個深刻的道理：做人要講究誠信，不能去欺騙任何人。像故事中的王小帥那樣，經常去誆騙別人，因此反而受了不少的磨難，吃了許多的苦頭，結果就連自己也還是上當受騙。最終他決定洗心革面，痛改前非，重新做人。古人曰：“誠信乃萬物之本”。所以，我們要從小要講究信用，這樣別人才會信任你。而數學類，則讓我知道了幾位數學家，他們在數學的'領域里都做出了杰出的貢獻。并且書中還刊載了幾道有趣的數學題，供我們課余時間思考練習，提高了我的反應能力。此外還有我國最新的科技發明簡介，像極地用的破冰船，軍用的戰斗機，航天用的宇宙飛船，氣象用的監測衛星，已經運用于交通的導航系統等。而探索自然類的，則是列舉了一些動物和植物身上的奇特功能，給科研工作者們，帶來了各種創造發明的啟示……

　　當然，除了以上我簡略的敘述外，《小學生之友》這套叢書里面還有許多其它各領域，各學科里的各種知識，簡直就是包羅萬象，類似于一套綜合性的“小百科全書”雖說選載的每則故事都短而精小，但濃縮的可都是精華部分。我親愛的同學，如果你們也想豐富自己的課外知識，增長自己的見聞，那就趕緊找來看一看吧！

　　江西宜春宜豐縣新昌二小四年級:伍翰晨

　　學習習慣的作文10

　　你知道我有什么好的學習習慣嗎？告訴你吧，我好的學習習慣就是愛看書。說起我愛看書，那還有一個故事呢！

　　有一次的課間活動時，郭千瑜對我們說：“咱們來玩成語接龍吧！”我想，哎呀，糟了，我平常不看成語書，怎么辦呢？見伙伴們一口答應，我也只好硬著頭皮闖一闖了。郭千瑜說：“那我來開頭吧，但是，接龍時，可以音同字不同。愛不釋手。”“手不釋卷。”旁邊的武嬌燕說，“卷土重來。”穆麗茹脫口而出。“來……來……來者不拒。”我冥思苦想了半天，才說了出來。

　　通過這件事，我發現了自己的不足，放學回到家之后，我讓媽媽給我買了兩本書，一本是《成語接龍》，一本是《成語詞典》，好讓我更深刻地了解成語。從那時起，只要一有時間，我就翻開書看一會兒。慢慢地，我愛上了看書。

　　現在，我家的書越來越多，都是媽媽給我買的。有《十萬個為什么》，有《智力開發左右腦》，有《四大名著》，有《格林童話》，有《伊索寓言》……

　　俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。年復一年，日復一日，我讀的書越來越多，知識面也越來越廣，詞匯也越來越豐富，我寫得作文也越來越生動，多次得到了老師的表揚。現在，我還是我們班作文批改小組的'成員呢！這一切都要歸功于我愛看書。

　　同學們，書是知識的海洋，進步的源泉，讓我們行動起來，加入到看書的行列吧！

　　學習習慣的作文11

　　一。預習，提高學習效率之一：做完作業，首先拿起課本，翻到明天要講的一章，仔細預習，這是提高學習效率的好方法。課前預習可以提高課上聽課效率，有利于鞏固知識，培養自學的能力。預習時，對應學的內容提前研究、理解、的問題查資料，或者用筆劃出標記。以便第二天著重某個細節多聽多練。

　　二。上課記筆記，提高學習效率之二：在專心聽課的同時，應注意用筆勾畫一些需要更深理解，反復練習的內容。對疑難問題用各種符號勾畫出來，以便于課下問老師或與同學討論。老師講課時，簡單的記下一些主要內容，以便于記憶深刻，理解透徹。實驗證明：上課只聽不記，僅能掌握當堂內容的30%;一字不落地記下，僅能掌握50%;而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記下有關字句，課下再去整理，則能掌握所學內容的80%。

　　三。階段復習，提高學習效率之三：學過的.知識，要及時復習。這是孔子所提出的概論。誠然，經過一段時間的學習，所學知識的記憶，通過人體遺忘圖證明：每一段時間，都有一部分知識的忘卻。因此，階段復習是必不可少的。與課后復習不同，階段復習更能鞏固人的記憶。對所學的知識進行總結、歸納，形成章節知識結構。在大腦中回想所學知識，再通過書本、筆記記憶。能使知識系統化，鞏固所學內容，形成提高學習效率的重要環節。

　　其實，講究學習效率這一良好的學習習慣，還分很多方面。不過，只要大家在學習中尋找經驗，理解“學無止境”。那學習的初步概念就明確了。此外，借鑒一下他人良好的學習習慣，也可以達到良好的效果。結論：好的學習習慣是成功的開始，是成才的基石。

　　學習習慣的作文12

　　小學生如果從小就養成了良好的學習習慣，對于促進他們的學習會有事半功倍的效果。那么，究竟小學生應該養成怎樣的學習習慣呢？

　　1、書寫習慣從終身學習的角度來看，書寫習慣人生必備習慣之一。書寫不僅指寫字，更指作文。低年級學生主要掌握寫字技能，高年級則還需作文。所以小學生考試中很多時候會設置卷面分，就是為了培養孩子好的書寫習慣。

　　2、認真的習慣分析考試或作業錯題，很多時候都會發現是不細心造成的錯誤，這點千萬不能當成自己錯誤的借口，一定要及時改正。小學經常馬虎的同學往往中學乃至以后都會有馬虎的毛病。

　　3、閱讀習慣從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨并影響人的`一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、文史、常識書籍等。閱讀又可分默讀、朗讀、背誦等。默讀是個人學習的最主要的方式，它主要是眼腦協調一致，注意力集中，一名低年級學生能堅持閱讀30分鐘，而不去吃東西或喝水，即可視為已初步習慣；朗讀學習教材的最主要的方式之一，需眼口腦協調一致，注意力集中；背誦是強化記憶和理解的一種學習的方式。

　　4、思考習慣思考是人學習書本和自身體驗的主要形式。只有經過思考的東西，才能變成自己的東西。思考是人生進步的階梯。低年級學生主要掌握形象思維技能，高年級則還需學會初步的抽象思維技能。孩子愛問“為什么”是好事，說明孩子在思考，在主動地動腦筋。對愛提問的孩子，家長應鼓勵并積極幫其解答疑問。如果孩子不愛提問，家長就要多問孩子，由此，慢慢地轉為孩子自己主動開口提問。

　　5、記憶習慣一分鐘記憶，把記憶和時間聯系起來，這里還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學生的智力，注意力是最關鍵的。一定把學習任務和時間聯系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養學習習慣。

　　學習習慣的作文13

　　我的學習習慣，有好習慣和壞習慣之分，但是它們的力量都非常強大!好的學習習慣，會陪伴你走向成功的道路;壞的學習習慣，就會成為你成功路上的絆腳石。下面，我就來談談我的學習習慣。

　　以前在讀小學的時候覺得中學生很風光，可是當我上中學后一切不像我想的那樣。以前小學的時候早上上學只用7:10出發就可以了。而現在，卻必須6:10出發。

　　來到學校后，我一般都會到操場鍛煉一會，我覺得這對身體有好處。然后再去早讀，但是每次早讀我都是心不在焉，總是眼睛看著書，嘴巴跟著讀，心里卻不知飄到哪里了。因此每次早讀我都沒有學到什么知識。

　　我非常喜歡打籃球，以前總是打到5:30以后，回到家天已經黑了，匆匆吃完飯就要寫作業了，每次都要寫到很晚，寫的晚了就總是沒有精神去寫了。作業就會寫得很隨意，字跡呀，準確程度呀，完成程度呀，都不過關。

　　我的成績也不太穩定，總是忽上忽下的。譬如，上次期中考試我考了全年級第16名(不錯的成績哦)，但是到期末時卻一下降到了65名!我覺得這可能是我有點驕傲自滿的原因。而且我有點偏科——理科好，文科差。

　　以上是我的壞習慣，接著讓我講講我的'好習慣。

　　每次體育考試的時候，我總是拼盡全力的去跑。因為我覺得每次運動都應該竭盡全力，這樣才能體會到那種揮灑汗水的快感，才能體會到奔向終點的喜悅。我想，倘若我將這種精神用到學習里去，應該能收獲奇效吧!

　　在上理科課時，我總能認真的聽講，課堂練習我會認真地完成。而且回家作業我也總是積極地完成，基本上在學校里就完成了。

　　俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”，只要養成了好習慣，就像擁有了“取之不盡，用之不竭”的財富，我們將受益一生。同學們，讓我們一起改掉壞習慣，養成好習慣，在知道的海洋里，揚帆暢游，駛向勝利的彼岸!

　　學習習慣的作文14

　　每個人都是獨立的個體，都有著自己獨特的言行舉止，或張揚，或含蓄，或不羈知分寸識得體，做一個有思想有張力的好學生。

　　自律是心理欲望能掌控自如的人。到了游樂場，或是百貨超市，總能看到一些為了游玩項目或是玩具糾纏不休的小小身影，他們哭鬧，因為自己的小小欲望得不到滿足，這時我們一般都無法處在孩子的角度去看待問題，會一味地表明自己的立場有多正確，多數會讓孩子妥協，其實我們也可以試著各自降低自己心理期望值，不要讓孩子覺得我們是兩個相對的立場，這樣無法進行正確有效的`溝通，只會讓小問題變大，大問題更突出。

　　自律是能積極面對問題的人。每個孩子都會面對大大小小的無數次考試，考試成績只是掌握所學知識程度的表現之一，平時課內認真聽講，能積極舉手發言，課后能正視自己掌握不足勇于向師長提問，努力的端正學習態度，進步其實很簡單！可往往孩子的想法很簡單，我只是開開小差，這個問題有點沒弄懂不好意思問同學，問老師，這樣逃避問題，久而久之，學習效率會越來越低，掌握知識更加費力。

　　自律是做一個學會感恩的人。人的一生能遇見很多良師益友，我們要學會感恩，感恩遇見！感謝老師的知遇之恩，他們孜孜不倦地教導我們在漫漫長路上如何一步一個腳印，每一步他們都付出了辛勤的汗水；感恩父母的陪伴之情，工作之余輔導作業，多少個月光灑進窗戶的夜晚，他們跟你一同學習、共同成長！為遇見更好的自己，孩子我們一起加油，并肩作戰！

　　讓我們共同加油，做新時代自律、勇敢、感恩的好少年！

　　學習習慣的作文15

　　學習習慣是一個人成績好壞的重要基礎，如果你的學習習慣好，那你的成績肯定好。相反，如果你的學習習慣不好，那你的成績肯定上不去。好的學習習慣有以下幾點：

　　1．愛惜學習用品

　　2．專心聽講，積極發言

　　3．經常閱讀課外書籍

　　4．認真完成作業

　　5．學完一課后要預習復習

　　6．要做課堂筆記

　　7．讀書要做記號

　　8．做好課前準備

　　9．按時交作業

　　10．不懂就問

　　以上10點做到了，你的成績肯定會上升的。有可能你會犯愁，這些習慣怎么做呢？那我就告訴你一些吧。學完一課后要預習復習，這時，可以把課文拿出來再讀一遍，就會加深印象，再把下一篇課文拿出來，也再讀一遍，然后查找有關資料，自己把課文理解一遍，把不會的圈出來，第二天，上課聽老師解答。按時交作業，可以把這一天的'作業記在一個小本子里，第二天早上交作業時，把本子拿出來，一個一個對照交就行了。

　　看了上面這一番話，你應該知道了怎樣做良好的學習習慣了吧。

　　學習習慣的作文16

　　你們聽過壓歲錢的來歷嗎？別以為我這是在說故事，是聳人聽聞的，這事似乎就發生在我的身上，讓我難以忘懷那奇妙的感覺。

　　20xx年大年30晚上屋外下著渺渺白雪，我和爸爸坐在靠椅上一邊睜一只眼閉一只眼的看電視一邊哆哆嗦嗦挨完晚間十二點。于是，我不顧一切的跑到樓上去補眠。剛坐在床上就不知道自己是如何躺下睡著的，只感覺睡中額頭難受，渾身不舒服。

　　第二天，也不知道是因為老爸睡得太晚沒叫我起床，還是因為我睡得太死沒有聽見。睜開朦朧的睡眼，只覺腦子非常迷糊頭熱臉紅的。用手支撐著沉重的身體坐了起來，仿佛摸到了什么濕漉漉的東西，一看似眼淚又似口水的東西流在了枕頭上。起身下樓準備吃飯，覺得自己如一個傻瓜般，連路都不會走了，接著整個下午都跟出了神一般坐在床上。

　　吃過晚飯后，爸爸媽媽裝作愁眉苦臉的樣子，從口袋里拿出幾張大鈔，放到我的面前，這詭異的感覺——讓我腦子頓時空白，隨后開心的'接過來。

　　拿著老爸老媽給的壓歲錢，我興高采烈地跑到小店用了十幾塊買了零食。但是，回來的路上我想到：這是我們大家的節日，我光顧著自己吃喝玩樂，卻忘記了這是爸爸媽媽一下來辛辛苦苦掙的勞動錢，我應該買一些書來看，增長一些知識，來回報爸爸媽媽對我的付出。

　　把買來東西給了老爸，我建議道：“老爸去買新衣服的時候，咱們再去一趟書店，用我的壓歲錢。”我一邊說著一邊揮著手中的壓歲錢給老爸看，“反正錢都是要用的，那就要把它用在有最大好處的地方。老爸！好不好？”我進一步的解說給老爸聽。爸爸看到我這般肯要努力的眼神，二話不說的答應了。

　　來到書店，買了許多本好書，我順便還買了幾件學習用品。讓我知道壓歲錢要用在更有意義的事情上面；讓我學會了“不亂花錢好習慣，學習理財用處大”。

　　學習習慣的作文17

　　“學習是進步的唯一途徑”，這是自我上學以來一直陪伴我長大的一句話。6年來，我也是不斷地看到自己在進步，同時也在不斷地證明這句話是對的。或許，我的一生也將圍繞著這個詞——“學習”來展開吧!

　　許多人認為我們學習的最終目的，只是為了能夠考取一所理想的大學，有臉對得起父母，無愧于老師。可我不怎么認為，我認為學習只是一場我們所有人都必須認真對待的跨欄比賽，在這場跨欄比賽中，難免會遇到幾個我們從沒遇見過的、比平常高出好幾倍的欄，不論有多么艱難，我們也只有努力跨過去。也許，在這勝利的背后，有著許許多多辛酸的淚水。但是，正是這不起眼的淚水，增強了我們的好勝心理，我們才會有勇氣嘗試著去跨過這一個個“不可能完成的任務”，當我們跨過這一道欄時，我們心里會是多么的自豪。

　　培養學習興趣是重要的'。有一些人感興趣的是最后的結果，可我感受的是學習過程中的快樂，而不是在漫長的學習過程中等待命運的安排。學習，不是一件痛苦的事，相反的，它充滿了快樂;學習，不是任務，是一場游戲;學習，不是戰爭，是一次感悟人生的機會;學習，是華夏兒女五千年文明史的見證。對學習的興趣會在不知不絕中產生，在感受到學習所帶來的益處時，你會覺得自己的生活變的充實了，有意義了，不再是那么空虛。

　　培養學習興趣固然重要，但是也不可輕視學習習慣的重要性。孔子說：“少成若天性，習慣成自然。”意思就是小時侯形成的良好行為習慣和天生一樣牢固。

　　眼下，我已成為了6年級學生，在這6年中，我也養成了不少好的學習習慣：

　　一：上課認真聽講，積極舉手發言。

　　二：在學校里抓緊時間完成分內的作業。

　　三：當天的作業當天完成，不要拖到第二天。

　　四：每天看報紙或看課外書，豐富課外知識。

　　五：每天看“新聞聯播”，了解國內外大事。

　　許多專家認為：良好學習習慣形成的過程，是小學階段嚴格訓練、反復強化的結果。

　　學習，為我們今后的人生道路埋下了伏筆，打好了扎實的地基，使我們不會因為有一點點困難就退縮、放棄，它教會了我們如何面對今后的人生。

　　學習習慣的作文18

　　前些日子和朋友去一處景點玩耍，朋友說起了一個問題，你看看，以前公園快照這個職業就這么悄無聲息的沒了，是呀，有了能拍照手機，有了網絡，隨之一些職業也就沒有存在的價值了，取而代之的是一些新興的行業了。

　　昨天在公交車里，一位乘客說起了郵局遷到西外環的北邊去了，離市區已經很遠了，因為大宗的托運在市內不方便，接著有人說，這個郵局也是經營不善，就快遞這一塊兒就被人家搶去了，一份EMS20多塊錢，人家快遞10塊遷就辦了的事，誰還找他呀！

　　曾經有人這樣說過，上趟廁所回來就找不著辦公桌，這也是說的變化之快。

　　在這些變化面前，我這個老頑固真是有些彷徨了。

　　伙伴們因為搶流量建議我下載個移動營業廳，我終于下載了，就在當時用了一會兒，再后來用了兩回兒，也就不愛用了。

　　支付寶賬號呢？到底申請不申請，已經糾結了好幾年，買點東西都是用年輕人的賬號，現在看來是非自己申請不可了，也就申請了一個，好不會用呢，需要繼續學習。

　　這又使我想起了多年以前，出現了下崗這個概念，身邊有的親屬就面對了此事，在開始的時候也是接受不了，但是疼定思疼之后還得為了生存再就業，于是出現了一些個體職業，迎合社會的需要，也就養活了自己。

　　社會的發展就是越來越文明越來越進步，它要求人們不斷的學習才能跟上時代，才能跟上日新月異的'變化。

　　我們整天埋在故紙堆里，離社會還是有一段距離的，一個不很熟悉的同學見到我們總是皮笑肉不笑的說，你們多偉大，站在高處，一呼百應，我們呢，你不給他個錢，誰聽呢？

　　是呀，處在這個職業里，嚴重脫離社會，吃著現成的飯，養成了僵化的思維，著實應該好好學一學了。

　　否則就是那郵政公司了，就是那公園快照了，在怠惰中就被其它代替了。

　　學習習慣的作文19

　　伴隨著我們的成長，每一個人都會形成許多習慣。大家都知道，有的習慣好，有的習慣并不好，好的習慣，令我們成功，不好的習慣，致我們失敗。

　　好習慣的養成并不是一蹴而就的，就拿學習來說吧。小時候，我對文字有很大的興趣，只要拿到一樣東西就忍不住讀一讀上面的文字。拿到玩具，第一時間看說明書；拿到食品，迫不及待看成分表；拿到藥，也要先看看有什么注意事項，再吞下去……那時候只是囫圇吞棗在讀文字，讀音難免有差錯，可我從不去思考其中深意。“諸者”之類常常混淆，“豈有此理”“繁殖”之類想個半天隨便編個讀音糊弄過去了事。這些還好，要是遇到什么“亓、綦、爨、杜撰、氨、溴、枸櫞……”，不求甚解時，就干脆跳過去拉倒。若是鉆研的興致來了，也只會急于求成向父母尋求幫助，得了正確的音和義，能記住，是運氣好，記不住也全不放在心上。幾年過去了，我也積累了好一些常見字，但是遇上一些諸如“采擷”,或是“六氟化硫”、“彌留”之類的.詞語我就又是一頭霧水，經常不得要領。

　　上了小學后，我學會了寫字，在老師的指導下我也漸漸地掌握了讀書做筆記的方法，讀書變得順利多了。遇到不會的字，我會去查資料把問題解決，再在筆記本上再寫一番音形義，偶爾還會拿出來看一看，那些原來的“攔路虎”就慢慢變成了“紙老虎”。后來，我發現那些有趣的文字不知道什么時候竟然悄悄出現在了我的文章里，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”有了這樣的好習慣，遇到問題我也能迎刃而解了。如今，《元素周期表》已經成為了我的老朋友；《現代漢語詞典》我也已經從頭到尾翻過好幾遍；《大辭海》正在書桌上深深地吸引著我的目光……

　　好的學習習慣讓我受益很多，讀書和習作都有了很大進步。從“囫圇吞棗”到“津津有味”，隱藏在背后的無不是好習慣的堅持不懈，從今天開始，讓我們養成讀書勤做筆記并學以致用的良好學習習慣吧！