習慣作文

時間：2022-07-13 09:40:45 習慣我要投稿

【精選】習慣作文匯編十篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的習慣作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】習慣作文匯編十篇

習慣作文篇1

　　生活中，大家的壞習慣肯定有不少吧！我也是，比如：愛玩游戲機，上課開小差，粗心……想必這些習慣許多人也有吧！而且這些壞習慣給我很大的壞處，也給了我很大的好處。

　　先說說游戲吧！正因為我學會了玩游戲，上課都不專心了。回家也只是想著要怎么樣才能闖過這關，所以我的作業常常沒完成，成績當然是急速下降咯！期末考試考不好后我就很灰心，我這才發現要努力，要不是玩游戲我怎么會知道怎么努力呢？”

　　上課開小差是決不能寬容的，可是還是很多人上課還是開小差，就這樣老師漸漸冷落我了。當我反應過來老師卻不理我了當沒看見我一樣，我舉手發言時老師總是叫別人不叫我，于是我暗暗下決心我一定要好好聽課讓老師不再冷落我了，要不是開小差我怎么會知道上課要注意聽講呢？”

　　粗心，會讓我們造成很大的影響，而我卻有著粗心這習慣。真是讓我太煩惱了，有一次考試，我因為粗心結果雖然得了99分但是如果我注意一下就會開100了真是很遺憾，因此我重來沒考過100分，我真的覺得很遺憾。如果要不是粗心我怎么會改掉這各壞習慣呢？”

　　這些壞習慣雖然給我帶來了煩惱但我還是很為能改掉這幾個壞習慣而高興！”作文

習慣作文篇2

　　好的習慣受益終生，每個人都知道，多數人自己卻沒有做到，否則這個世界上都是優秀的人了，因為人終歸是人，容易學不好的習慣，但是作為家長都渴望自己的孩子養成好的習慣，可是孩子是看父母的，做父母的沒做好，怎么教育好自己的孩子，所以孩子有問題，要先反思自己。

　　最近班里的加分減分機制很好，很巧的事，單位考核也是采取這個辦法，只是顧及大人的面子，只加不減，這么大的人了，還要領導管理著，何況小小的孩子，優秀杰出的人多是自己管好自己，自己有目標有夢想做好自己和工作上的事情的人。養成好的習慣真不是件容易的事情，目前一個班這么多孩子，老師也是夠辛苦的。讓孩子自己養成好的聽課習慣，也不影響他人聽課，人人為我，我為人人，對于都是一個孩子的現狀，每個班主任老師也是費了苦心管理和培養還這么多。我是沒能力當好老師的。

　　數學老師每天早上8點多就發出晚上的作業，一心為了孩子，為了工作認真負責的態度真讓人感動，每天10練習題，堅持出，真心地為孩子有這樣好的一些老師而感動。自己做為家長，為孩子做的太少了。

習慣作文篇3

　　早上，小明拿著一本書走在上學的路上。他一邊走一邊低著頭看書。同學看見了，對他說；“不要邊走邊看書，會變成近視眼的。”可他卻不聽勸告，繼續邊走邊看書。

　　中午，媽媽讓小明睡覺。可他躺在床上看書。媽媽對他說：“不要躺著看書，會變成近視眼的。”他卻像沒聽見似的，繼續躺著看書。

　　下午，放學了。小明趴在桌子上寫作業。奶奶看見了，說：“不要趴著寫作業，會變成近視眼的。”小明卻不聽奶奶的勸告，繼續趴著寫作業。

　　就這樣，一天一天過去了。小明終于帶上了厚厚的眼鏡。他后悔地想：如果我早聽大家的話，就不會戴上眼鏡了。

習慣作文篇4

　　每個人都有不同缺點，包括動物、植物……我的缺點是愛頂嘴，有時候也會很懶惰或者是散漫，還有一個，就是挑食。

　　為什么我會有這些壞習慣呢？原因是因為別人意見都跟我不一樣，為了不服輸，就只好硬頂回去，所以，我才會有頂嘴的這個習慣。到底為什么樣我會染上這個懶惰的習慣呢？我不知道，可能是天生的吧！不過管他是不是天生的，我們不要一錯再錯。

　　接下來就是小孩們最常做的偏食，什么是偏食？偏食就是討厭吃的就不吃，喜歡吃的就拼命吃，就像老鼠趁著貓不注意時偷拿一塊起司，看到狗屎就一塊不拿。

　　如果上天給我一個機會，我絕不會讓時光匆匆忙忙地走過去，我不會浪費任何一秒鐘的！孔子說過一句話叫：“不二過。”所以，我對上天宣布，我要改善不好的行為，甩開這些跑到我身上的壞毛病。

　　我覺得改善這些毛病能讓我人緣變好，老師上課說過，人不是十全十美的，我要在自己的眼前揮灑出絢麗的色彩。

習慣作文篇5

　　習慣沒有你的時候會想念，習慣沉默時彼此都懂，習慣打電話聊天到深夜.......

　　開燈，話說我們才剛和好誒。

　　我們似乎從小到大都是一直在一起的，從沒分開過吧。我一直很喜歡一張照片，就是我們倆穿著一樣的衣服和開襠褲在兒童公園照的。我總喜歡拿著那張照片向著班上的人炫耀說，你們看，這是我和開燈青梅竹馬的證據哦。我一直固執地認為，我們之間很真，真到不能再真了。

　　記得小學時，我在3班，你在2班。彼此仇視的兩個班。一次拔河比賽，我們班輸給了你們班，我們班全班都在哭。于是后來你在走廊上對我說，其實我寧愿你們班贏。放學我們一起，我們班的人大罵我是叛徒，你挽起袖子就去跟那個人理論，然后拉著我走了。還記得有一次，我們和一群朋友去溜冰，我們倆拉著手溜得飛快，于是我們就被戲稱為溜花。我知道，我們之間的默契，是獨一無二的。

　　后來，我們一起轉回四川讀書，很倒霉地碰上了地震。那天就我們兩個在教室。忽然，桌子在動，凳子在動，教室在動。我們哇哇地叫著跑下樓。當我跑到操場上的時候，沒看見你。我忙向教學樓看去，看見你從搖搖欲墜的教學樓里走下來。我問你怎么才下來，你說你后來沒看見我，就一直邊走邊回頭。我不知怎的，看見你，就很想哭。我對你說，我們算是生死之交了吧。你白了我一眼，轉過頭去，卻在偷笑。陽光灑在你的側臉，我當時又想哭又想笑。

　　沒過多久，我們上初中了。我們經常吵架，也經常和好。在別的同學眼中，我們很搞笑。經常為一件小事爭得不可開交。最夸張的是，在我們的關系變成同桌后，戰火愈演愈烈，一節課吵一次。最厲害的一次，我們幾乎一個學期都沒說話。最后是我厚著臉皮給你寫了張紙條求和解。

　　我們不想長大，卻又一同渴望著長大。我們說大人的世界很假，你說你以后要當我孩子的干媽，我說我懷念小學。我跟你說我喜歡一個人，你說我發春了。你說你喜歡一個人，后來鬧出緋聞了，你在那些人面前打死也不承認，在我面前卻興奮地大叫今天他主動跟你說話了。（假啊假）心情不好的時候跟你說一些莫名其妙的話，你都懂。

　　或許這些話你永遠也不會看到（你看到還不打死我），我希望，幾十年后，我們都不會變。屬于我們的回憶還有好多，等以后老了，我們一起慢慢說。就正如你給我的留言你還想聽什么，我說給你聽，反正我們這輩子再也不會分開了。

習慣作文篇6

　　世界上的愛有很多，例如朋友之間的友愛、家人之間的愛等等；世界上表達愛的方式也是五花八門，例如慈祥，給予對方鼓勵；嚴厲，使對方不會飄飄然，讓對方不會飄飄然，讓對方一直在良好的狀態；溺愛，慈祥的一種，不過比慈祥要過火了點，雖然可以讓對方暫時很高興（溺愛嘛，對方想要什么就有什么，絕對小皇帝，小祖宗的生活和待遇），但以后，對方可就萬事不成，整一個“成事不足敗事有余”的社會廢物……而我的父母，慈祥中有一絲絲溺愛，對我也是好的沒話說。但是有一點是我一直都忍受不了的。

　　我的父母，每次我說話時，他們其中一個總會突然插上去，而另外一個也好像配合好了一樣，兩個就像把我當空氣般在那兒自個兒說話，自尊心大受打擊啊！這還不算嚴重的。有時候我在與他們談話時，等我說完了，他們就像突然回過神似的，望向我，問：“伊甸，你剛才說什么？”天！為自己可憐的自尊默哀三秒！

　　為了不再打擊我那脆弱的自尊，我打算改掉父母那壞習慣。因此我制定了一個方案，如果這個方案行不通，還有一個終極方案。

　　說干就干，我開始了第一個方案——勸說。來到爸媽面前，我把手背在身后，說：“現在呢，我說件事。兩位都懂禮貌是肯定的，傾聽也是一種禮貌，但你們兩位卻時常插話或不理會我的話，這是十分不禮貌的。因此呢，如果你們是禮貌的，以后就不能像以前那樣；相反，如果你們覺得自己不是禮貌的人，大可繼續發揚以前的‘不懂得傾聽’工程。考慮一下吧！”說完，我便把手再次背在身后裝模作樣離開了。自從我說了那段話，爸媽有一段時間不再插話，但過了不久，有“原形畢露”了。好吧，我承認，第一方案失敗了。

　　既然第一方案失敗了，終極方案就“橫空出世”了。我又一次來到我親愛的父親大人和母親大人面前，說道：“兩位，從今以后呢，我們家就要遵守一條規矩——不準插話、懂得傾聽。誰要是插上話，一個字十元；而如果發現誰沒有認真聽別人說話，一次一百元。結束！”（汗，我真的又開黑店的潛質）爸媽竟也答應了。過了不久，這條規矩的處罰便派上了用場了。那時，我正在說話，父親大人突然插上了一句話，整整二十個字，因此我便有了二百元！從那以后，父母都不插話，也不再不聽我說話了。

　　再次宣布：這次改掉父母的壞習慣作戰圓滿成功！

習慣作文篇7

　　讓我成為雨的一部分，濕潤了自己，同時也濕潤了世界。

　　——題記

　　雨是大海的嘆息，天空的眼淚，田野的微笑……雨，富有詩情畫意，對于雨，我總懷著別樣的情感。我喜漫步青石小街，靜靜地聽雨，賞雨，思雨

　　千年的古街，現在冷冷清清，但也掩蓋不了曾經的繁華。我獨坐在一間小客棧里，泡一壺香茗，細細品味。門外，淅淅瀝瀝的小雨，像斷線的珍珠散落在屋檐上、地面上，叮叮咚咚，好不熱鬧。我慢慢起身，踱到窗前，斜倚在窗框上，看那“調皮的孩子”東跳跳，西蹦蹦，發出一連串的驚響，如自行車壓過一般。可是凝眸注視那雨中的老樹根，像回憶般蔓延，將我帶到了千年以前。回憶里，古街依舊下著雨，可卻是那般空靈的聲音，我不禁低頭沉思，看著那雨滴一點點進入土壤，我仿佛聽見了她那纖細的足音。

　　陽春三月，微風拂過水面，天空中忽的落下一個小雨滴，我注視著它從空中迅速降落，在水面消失殆盡，泛起陣陣漣漪，然后慢慢擴散開來，直至水面再也掀不起一絲波瀾。剎那間，天空中跳下無數個傘兵，形成了一堵天然的屏障，仿佛子彈也穿不透。這雨，來得快，去得也快。它為這個城市洗去了污濁，也紅了櫻桃，綠了芭蕉，沾了衣裳，落了閑花。它是春姑娘帶來的天使，它讓世界擁有平和的靈魂。它在麥田溜過，麥子黃了。它在柿子樹上跑過，柿子紅了臉。它總用她甘甜的乳汁哺育著世間萬物，它是無私、勇敢、堅強、樂觀的。

　　雨中之城，擁有一顆平和的魂。雨后的太陽，在清晨中哲思；雨后的萬物，在純粹中生長。朦朧煙雨，如畫如詩。

　　我喜歡被雨水包裹著，因為那樣使我與自然更近了一步，我能觸摸到大自然的皮膚與血液，感受到它富有生命力的跳動。自然，就是那么神奇！無雨的日子里，我念著它；有雨的日子里，我在雨中沉思，成為雨水的一部分，與之融合。這個別樣的習慣將伴我永遠！作文

習慣作文篇8

　　習慣是一種重復，重復的思想和行為便形成了習慣。習慣一旦形成，其所有的的“慣性”的力量將難以抗拒。習慣常常成為人生的主宰。習慣有好惡美丑之分，這其中，全在于自己的選擇與把握。著名戲曲家莎士比亞曾說：“習慣雖然是一個可以使人失去廉恥的惡魔，但他也可以做一個天使。對于勉力為善的人，它會用潛移默化的手段，使他棄惡從善。”

　　一個有堅毅的品格的人，一旦自知有了壞的習慣，會下決心，去改掉它，拋棄它，并以良好的'習慣取代他。正如荷蘭思想家伊拉斯謨所說：“一顆釘子擠掉另一顆釘子，習慣由習慣來取代。”

　　美國的孔德·德·布芬，平時智力平平，反應遲鈍，少有天賦。加之家境優裕，生性懶惰，人們都認為這個紈绔子弟最終只是一個只會吃喝玩樂的花花公子。但他不想一生碌碌無為，想致力于科學研究。起初人們都拿他的話做笑話，說他是癡人說夢。他的智商高低暫且不論，單憑他早上愛睡懶覺的習慣就讓人看不起。仆人們都私下說，他要是能研究科學，豬也能算賬。面對人們的譏諷，布芬自己對自己說：“你們等著吧！我說到做到，等我成功了，你們就要為自己所說的話而悔恨不已！”

　　布芬有的是時間，也有的是財富。但他也為早上睡懶覺浪費時間而苦腦，要想成功，看來得改掉這個習慣。但習慣是一種頑癥，要想根治它，談何容易。他斗爭了很長一段時間，結果他早上還是起不來。不是起不來，是他從心里不想起，還想睡一會兒再起，結果就睡到了11點。為了讓自己早起，他要傭人約瑟夫在早晨6點以前把他叫醒，并把他弄起來，然后就獎他一個克郎。但當約瑟夫叫他時，他卻裝病不起，還假裝生氣讓約瑟夫不要打擾他睡覺。等他起床后發現已11點時，他大為惱火，訓斥約瑟夫沒有把他弄起來。于是，約瑟夫鐵下心來要掙那一克郎。他再也不怕主人的威脅，也不管他可憐巴巴的哀求，硬是一次又一次地強迫他起來。有一次，布芬賴在床上怎么也不肯起來，約瑟夫立馬去端來一盆冰水潑進他的被窩里，這種辦法立見奇效。通過約瑟夫的種種努力，布芬終于克服了睡懶覺的習慣。

　　在以后的40多年的時間里，布芬從早晨9點一直工作到下午2點，又從下午5點工作到9點，天天如此，從不間斷，久而久之，他養成了這種習慣。幾十年如一日，完成了偉大的著作《自然史的變遷》，不僅在自然史方面取得了卓越成就，而且創作頗豐，成了一個著名作家，令人矚目。

　　人應當成為習慣的主人，而不是他的奴隸。塞內加爾作家菩德吉說：“播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性；播種一個個性，你會收獲一個命運。”習慣是一粒種子，播種一個良好的習慣，你就會收獲一個美麗的人生。知識經濟時代，人的能力主要表現為駕馭知識和信息進行創造性勞動的水平上，誰能用較少的時間掌握較多的知識和信息，誰就能在社會中占據主動地位。而良好學習習慣的養成是至關重要的，一旦養成良好的學習習慣，就能建立起穩定有效的學習模式，使我們受益終身。

習慣作文篇9

　　“娜馨，你來一下。”樓下又傳來祖父的喊聲。

　　“哎呀，糟了，又犯了老毛病。”我慢騰騰地走下樓梯，把廁所里的拖鞋擺好。

　　不瞞你說，我上小學時，家里人叫我“馬大哈女王”，這是給我起的外號，不知何時竟然在家里正是叫開了。起初，我不懂事，被稱為“女王我還感到很滿意。后來長大了仔細一想，才知道這是形容拿出東西不放回原處，看完書不收拾，打開瓶蓋、筆帽蓋不上，就是指干事馬虎、丟三落四的人。所謂“馬大哈女王”，是那種不長腦子、大大咧咧的女孩子的代名詞。是為了譏笑我而起的。但那個時候，我覺得“馬大哈女王”這個名字越聽越順耳。身著漂亮的禮服，頭戴王冠的女王的形象浮現在我的腦海里。我忽略了“馬大哈女王”中的“馬大哈”三個字，職位女王二字自我陶醉。

　　可后來我因“馬大哈”的毛病招致過沉痛教訓。

　　那是我上小學四年級的事了。媽媽讓我燒洗澡水。當時，我正在看電視，就一邊嘟囔著：“現在正是好節目，真是的……”，一邊漫不經心地刷洗澡盆，并放滿水，點著煤氣。問題就發生在后來。我看了約一個小時的電視，正高興地說：“哈哈，太好玩了。”就在這時，只見媽媽面如土色，急忙跑過來，大聲喊道：“娜馨，你的洗澡水要燒到什么時候？我戰戰兢兢的走進洗澡間一看，滿屋霧氣騰騰。“你知道嗎？如果再晚來一步，，說不定就要發生火災了。媽媽哪里還顧得上生氣，已經被嚇得目瞪口呆，我也因自己馬大哈而引起的嚴重后果而張口結舌。

　　我深深地感到，力戒“馬大哈”之所以重要，不僅因為對個人有利，將來走向社會，也會給他人帶來方便。道理如此簡單明了，我為什么以前就沒有認識到呢？不，這不是一個認識問題，而是因為我沒有把自己作為家庭中的一員，沒有注意到自己的行為會給周圍的人帶來麻煩。

　　任何人都要從家庭走向社會而自立。我在與“馬大哈女王”進行徹底決裂的苦斗中，深深地體會到：從小就要養成良好的習慣，為將來打好基礎。

習慣作文篇10

　　每個人都有一些習慣,或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益,壞習慣讓人后悔莫及。我也不例外，習慣像我的影子每時每刻跟隨在身后。

　　我的好習慣有兩個：第一是愛讀書;第二是愛整潔。讀書的習慣是在二年級時養成的。我家里有很多書，爸爸媽媽愛看書，受他們的影響我也開始了我的讀書生涯。從安徒生童話到一本本文學名著再到十萬個為什么......從書中我學到了不少知識，豐富了我的頭腦，也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。我有“愛整潔”的好習慣，可歸功于我媽媽。前一段時間，她在家里搞了個清潔“大行動”，三天兩頭對我的臥室進行突擊檢查，發現臥室里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責清洗一個星期的碗筷。這可難為我了，有時我忘了整理書桌，媽媽就讓我洗一個星期的碗，我的手沾水的時間一長就會起一些小水泡，為了逃避洗碗的懲罰，我就養成了隨時整理房間的好習慣，只要看到哪里不整潔，就會主動打掃打掃，就連寫字時也很注意盡量不寫錯，保持作業本干凈整潔。

　　我的壞習慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終于我無緣，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經常對我說：偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經常犯同樣的錯呢!

　　看來，好的習慣是由于家長老師的幫助慢慢培養起來的，壞的習慣卻是因為個人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發展，我要讓好習慣繼續發揚，讓壞習慣到此為止。

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