精選良好的習(xí)慣作文400字三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的良好的習(xí)慣作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

良好的習(xí)慣作文400字 篇1

　　早上，我和媽媽坐在車里。為了讓心情更愉悅，打發(fā)無聊的氣氛，媽媽打開了收音機，選中92.6音樂廣播，才剛聽完了一首歌，主持人就來報告一則尋物啟事，有人把一個包落在了出租車上，里面有身份證、銀行卡等重要物品，請撿到的司機師傅與失主聯(lián)系，并留下了電話。

　　我已經(jīng)不止一次地聽到過這種尋物啟事了，丟失的物品確實很貴重，物品的種類也理所當然是各式各樣的了，有手機、平板電腦，還有百元大鈔。有時，還會把一個帶大箱子的電視、微波爐放在車上忘了拿，可見的這個失主是多么稀里糊涂。

　　這些物品倒是無所謂，丟了再買。可是如果要打車去考試的話，要是把準考證落在車上，那可就有大的麻煩了，就算是為了這次考試準備一年的時間也沒有用，沒有準考證，是不能考試的。遇到心地好的師傅，會盡心盡力的聯(lián)系失主并送到，要是遇到一個不負責任的司機呢？那么后果更是不堪設(shè)想。一次小考試不重要，但要是一場大考的話，這結(jié)果會影響著一生。

　　養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，從小做起；管理好自己的物品，由小見大。改掉自己丟三落四的習(xí)慣，要明白“得到的時候不珍惜，失去時，你就會覺得十分痛苦”。一個專家曾經(jīng)說過：一個好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要21天的時間。但形成一個壞習(xí)慣，也是如此。重要的不止只是一件事，更重要的是一個習(xí)慣。好習(xí)慣是寶貴的。要繼續(xù)增強自己的所作所為 ，改正自己的不足習(xí)慣。做一個優(yōu)秀的人。

良好的習(xí)慣作文400字 篇2

　　每個人都會生病，有大病還有小病，種類有嚴重，還有不嚴重之分。而我通常是生小病。有時候生病會讓人感覺有氣無力和很害怕；有時候卻覺得很幸福，因為不用去上學(xué)，所以我認為生病有好處也有壞處。

　　有一次，我因為生病而住院。我記得那好像是我五歲的時候，剛開始我看到醫(yī)生就心跳加速，不過幸好醫(yī)生人很好，知道我很害怕，叫我不用擔心。后來，我只知道我躺在病床上，而且在打點滴。很多人來看我，給了我許多東西，鼓勵我，過了一會兒，大家都走了，只剩下我的家人，護士小姐就熟練地抽出一根寒光閃閃的細針，我一看到就嚇得渾身發(fā)抖，心里既難過又害怕，過一會，我就睡著了。過了六天之后，我就去上學(xué)了。

　　現(xiàn)在我覺得生病其實很不好，因為會讓人咳嗽、頭昏腦脹、發(fā)抖……很不舒服。而且有時人在生病時，會特別想吃冰，出去玩，但是鼻水和咳嗽都綿綿不斷地一直出來，鼻子紅得像小丑，喉嚨像在跳芭蕾舞似的很痛，所以我們還是要控制自己的欲望。

　　病魔就像堆積如山的作業(yè)一樣，身體要努力地對抗它，才會消滅它。我覺得我們平時就要多喝水、多洗手，保持身體健康，這樣才不會生病喔!

良好的.習(xí)慣作文400字 篇3

　　“習(xí)慣決定性格，性格決定命運。”這句話說明習(xí)慣是多么的重要！那么，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣豈不是更加重要？所以，校長為我們做了一次關(guān)于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的講座，我覺得受益匪淺。

　　第一個，是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的時間在學(xué)新課前，做完作業(yè)后。預(yù)習(xí)可以幫我們指明要點。預(yù)習(xí)，實際上就是看、做、思的三結(jié)合。看一看課文，畫一畫重點，這就是“做”；畫的時候，想一下，這就是“思”。

　　第二個，是最重要的環(huán)節(jié)，那就是上課。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上畫出重、難點，并仔細聽老師講，完全可以當堂理解。做一些適當?shù)墓P記，但是，思維一定要跟著老師走，如果有不懂得可以下課去問老師。

　　第三個，是整理。課下整理一下課上講了什么內(nèi)容，還可以加強記憶，提高寫作水平。

　　第四個，就是作業(yè)了。做作業(yè)，就是檢驗自己課上有沒有認真聽。首先要理清題意；其次要分清關(guān)系；最后，才是解答。

　　第五個，就是將這些進行合成，那就是復(fù)習(xí)了。把它們和在一起壓縮的精華就是重點，這對考試有很大幫助。

　　我們只要記住10個字，那我們就能記住好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那這10個字是什么呢？是預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè)、復(fù)習(xí)。這就是“四環(huán)一步”學(xué)習(xí)法，你記住了嗎？