有關(guān)習(xí)慣作文600字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣作文600字 篇1
一次兩千塊，我要在一天之內(nèi)把一年的工資都罰小學(xué)放學(xué)回家時(shí)，家門總是半掩著，用不著我去呼天搶地地叫喚或是用力地把手往門上拍來(lái)讓人開(kāi)門給我。
每天回家，我都習(xí)慣悄悄地潛入屋內(nèi)。老媽是家庭主婦，不用上班。
每天的這個(gè)時(shí)候她都會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，在那張微微背對(duì)客廳的搖椅上看報(bào)紙，過(guò)著極早的退休生活。我伏下身，慢慢地走近她，像極了發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)匍匐前進(jìn)的士兵。我從后將她和搖椅 一塊摟入懷中，本以為她會(huì)迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，誰(shuí)知她總是淡定地說(shuō)句：“回來(lái)啦！”似乎在告訴我，一切盡在她掌握之中。
放下書(shū)包后，我便隨手拿起個(gè)水果啃了起來(lái)。老媽放下報(bào)紙走到我旁邊坐下，我好奇地問(wèn)了句：“你這樣每天掩著門，不怕有小偷進(jìn)來(lái)了？”她只是爽朗地笑了笑，說(shuō)：“就只有你會(huì)在這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)！再說(shuō)，你的聲音你媽我能不聽(tīng)成習(xí)慣嗎？動(dòng)靜那么大！”我回想著，我沒(méi)發(fā)出聲音啊！之后的每一天，我都比以前更輕手輕腳，但每一次，老媽都能知道我回家了。
漸漸地便覺(jué)得和老媽玩這個(gè)沒(méi)意思，所以每天回家時(shí)，都特意大聲喊一句：“我回來(lái)啦！”像在召告些什么。看著老媽走前來(lái)“迎接”我的樣子，心里總有一陣歡快和釋懷的感覺(jué)。每天的這時(shí)，我都習(xí)慣了伸大手臂，光明正大地?fù)Ю蠇屢幌隆?/p>
現(xiàn)在回家越來(lái)越晚了，推開(kāi)半掩的家門，老媽已不在陽(yáng)臺(tái)坐著，她說(shuō)外面昏黑，便改成坐在沙發(fā)上亮亮地看著報(bào)紙。但即便貌似有很多東西改變了，每天回到家，看到老媽在等我時(shí)，都會(huì)有種寬慰的感覺(jué)。有把聲音告訴我，最了解我的人在等我，回到家就算只吞吞吐吐地說(shuō)幾個(gè)字，她都能明白我。
可能就是這個(gè)原因，讓我習(xí)慣每天回家喊一句“我回來(lái)了”，巴不得老媽立刻出現(xiàn)來(lái)解讀有時(shí)連自己都不清楚的心思。這就是回家能得以釋懷的源泉。而老媽總是習(xí)慣著我所有的習(xí)慣，就像很久以前的那樣，一切盡在她的掌握之中。
習(xí)慣作文600字 篇2
也不知怎的，在成為同桌前，我們倆是名符其實(shí)的“冤家”,互相吵架，但在老班安排他在我身邊坐下時(shí)，卻有了一種不是冤家不聚頭的想法。慢慢的，我慢慢習(xí)慣了他，知道怎么跟他相處。雖然每天在座位上都彌漫無(wú)形的硝煙，但這是我們友情的見(jiàn)證。那一刻，我習(xí)慣了他。
記得上學(xué)期，我把他的手抓傷流血了。我好著急，好膽怯，好后悔，生怕他因此疏遠(yuǎn)了我、可他呢？沒(méi)有想報(bào)仇的.想法，沒(méi)有賭氣，也沒(méi)有報(bào)仇的一絲想法。完全不把這件事放在心上。我們的友誼之花繼續(xù)綻放著……經(jīng)過(guò)那件事后，我們的友誼依舊像往日一樣，我也從他的身上學(xué)會(huì)了寬容。
上體育課的時(shí)候，他帶我去學(xué)校的一棵樹(shù)下采四葉草。他一掰，把四葉草弄斷，又把四葉草的一些厚厚的綠皮撕掉，留下一條又細(xì)又白的筋悠悠的甩來(lái)甩去。可我，怎么撕也撕不好，不但不好看，筋還很容易斷，一點(diǎn)都沒(méi)陳建撕得好。我去請(qǐng)教他，然而他擺出一副得意洋洋的勁兒：“榮凱，你真笨！”就親自親手幫了我一把。這倒沒(méi)事，他還想欺負(fù)一下我這個(gè)新手，就對(duì)我說(shuō)：“我們勾草，誰(shuí)把別人的草筋弄斷，誰(shuí)就贏。”我不得不接受他的挑戰(zhàn)……他把四葉草往我這兒扔過(guò)來(lái)，我也把四葉草扔了過(guò)去，不料他那里刮了順風(fēng)，他趁勢(shì)一拉，那條嫰筋斷了，我輸了。我有些失望，而他突然拉起我往操場(chǎng)跑去，我還沒(méi)明白怎么回事，他先高聲大喊：“保安來(lái)了，快跑!”
至此那件事過(guò)后，我還經(jīng)常出沒(méi)在那個(gè)地方，人很多，只是少了一個(gè)熟悉的身影、
至此，我還是慢慢地等待著。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我認(rèn)認(rèn)真真地把功課翻了一遍，只等老師來(lái)上課。老師走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們?nèi)嗳诵?陳建他不來(lái)了，他要留級(jí)了。“為什么啊!”同學(xué)們都不約而同地問(wèn)，“因?yàn)樗_骨折了，耽誤了許多功課。”說(shuō)道這里，老師流露出一絲失望，同學(xué)們也和老師一樣，沉默著.......我比誰(shuí)都傷心，我比誰(shuí)都難過(guò)，手顫動(dòng)著，長(zhǎng)嘆了一聲。
陳建，我習(xí)慣了有你的日子，我始終忘不了你，下學(xué)期見(jiàn)。
習(xí)慣作文600字 篇3
從小，我就不懂得珍惜和愛(ài)惜，只知道不要的東西就可以任自己擺布．根本不知道什么叫浪費(fèi)．
有一天，媽媽出差剛回來(lái)，買了一大堆蘋果．我剛放學(xué)回來(lái)，汗淋淋的顧不上那么多，隨手拿起一個(gè)啃起來(lái)．＂唉喲＂我突然叫起來(lái)，＂我牙都咬破了．＂隨手把蘋果仍到一邊去．＂反正沒(méi)人吃，不要了．＂于是我也顧不上那么多，把籃子里剩下的也全部倒進(jìn)垃圾桶．在一旁看報(bào)的爸爸回過(guò)來(lái)，兩眼一瞪，訓(xùn)斥到：＂你怎么可以這樣浪費(fèi)，你不吃，我們不能吃嗎？＂今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，怎么教訓(xùn)起我了？我一副不肯認(rèn)輸?shù)膭蓬^：＂喲，有人咋變了，你不是不吃蘋果的嗎？＂＂我還沒(méi)有說(shuō)我永遠(yuǎn)不吃吧？＂我頓是啞口無(wú)言，于是我便向我的老救星－－爺爺求救．原本以為爺爺一定會(huì)跑到我這邊，沒(méi)想到，爺爺卻說(shuō)：＂我說(shuō)，我大的孫女呀，你今年初一了，咋還是一副孩子氣呢？＂我一聽(tīng)，大事不妙，只好找來(lái)奶奶評(píng)理去，我可是奶奶的心肝呀．最后，我還是得救了，我高興得不得了．
第二個(gè)星期的某一天是爸爸的生日，我便精心為爸爸設(shè)計(jì)了一幅＂自畫(huà)相＂給他．原本以為爸爸一定會(huì)開(kāi)心得不得了，誰(shuí)知，他連謝都不謝我，把我的＂自畫(huà)相＂揉成一團(tuán)，丟到垃圾桶里去了．我犯傻了，生疼的說(shuō)：＂你有問(wèn)題呀，我花了兩天是間才畫(huà)好的呀？＂沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：＂既然是我的東西，為什么我不可以任意處置呢？＂我心疼地從垃圾桶里撿起那幅畫(huà)，攤平，把它帖到床頭上．晚上，我躺在床上思考，我終于明白，其實(shí)爸爸并不是不要我的禮物，而是為了讓我改正壞習(xí)慣而已．
從今以后，我便養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣．當(dāng)我抑制不住自己的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)著那幅花，笑一笑．
習(xí)慣作文600字 篇4
美國(guó)的凱斯恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。”對(duì)于渴望成功的青少年來(lái)說(shuō)，不良的習(xí)慣就可能讓你失去機(jī)會(huì)，讓你與成功擦身而過(guò)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，一個(gè)良好的習(xí)慣能夠讓你在乘風(fēng)破浪時(shí)增加競(jìng)爭(zhēng)力，使你變得更出色，幫你贏得更多的機(jī)會(huì)。
那么，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)什么樣的壞習(xí)慣是我們應(yīng)該個(gè)付的呢?我們應(yīng)該主要注意以下幾點(diǎn)：控制自己對(duì)于不順心的問(wèn)題的反應(yīng)，學(xué)會(huì)改變自己的情緒，讓自己用積極樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)。
學(xué)會(huì)今日事，今日畢。拖延是成功的大敵。成功的機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，而拖延會(huì)竊取你的時(shí)間，使你變?yōu)樗摹`’。不要讓拖延成為我們成功路上的絆腳石。
不要為自己尋找借口，諸如“這事兒不能怪我”這類話語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)了就等于是在逃避，是在尋找借口開(kāi)脫自己。而我們要找的是解決的方法。
抱怨會(huì)使人陷入一個(gè)惡性循環(huán)當(dāng)中。人在看到不滿的條件后，就會(huì)習(xí)慣性的開(kāi)始抱怨，但無(wú)論怎樣抱怨，事情依舊沒(méi)有改觀。所以我們要努力去生活、去奮斗、去挑戰(zhàn)。
有一本書(shū)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在人們的日常生活中，有90%的行為都是在原來(lái)的動(dòng)作上不斷重復(fù)，僅在潛意識(shí)中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。這些行為不用思考，自動(dòng)運(yùn)作。這種自動(dòng)運(yùn)作的力量，就是習(xí)慣的力量。可見(jiàn)習(xí)慣的力量是巨大的。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量，能主宰人的一生。”
所以，如果讓不良的習(xí)慣支配一生的話，定然會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。因此，一定要摒棄不良習(xí)慣，養(yǎng)成能夠終身受益的良好習(xí)慣，
習(xí)慣作文600字 篇5
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此從小就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。
我每天每時(shí)都在嚴(yán)格要求自己，播種好自己的”習(xí)慣樹(shù)“。一年比一年茂盛，碩果累累，令人喜愛(ài)。都長(zhǎng)了哪些好的果實(shí)呢？讓我摘下來(lái)給大家展示展示。
勞動(dòng)果實(shí)：隨著年齡增長(zhǎng)，我再也不愿做”小皇帝“了。一洗完澡，順手把自己的衣服洗干凈。看見(jiàn)家里的地臟了，我就拿起拖把拖地，開(kāi)始拖得不好，拖把不聽(tīng)指揮，擦出來(lái)的地是一道一道的； 后來(lái)我掌握了技巧，地板擦得油光瓦亮。
禮貌果實(shí)：有事外出時(shí)，向父母告知去向，不能不辭而別。對(duì)父母的忠告和教訓(xùn)，虛心接受，恭敬有禮。
體育果實(shí)：按計(jì)劃鍛煉身體。走步、打球、騎車是我的必備項(xiàng)目。我增強(qiáng)了體質(zhì)，掌握了技能。
最漂亮的一顆果實(shí)，是求知，要勤思、勤記、勤運(yùn)用。每讀到文章精彩處，養(yǎng)成了自己?jiǎn)栕约海喝绻贿@樣寫是不是不精彩了？起什么作用？比如：鍥而舍之，鍥而不舍的意思是什么，我就從詞典 一直查到辭海。養(yǎng)成一看書(shū)，就動(dòng)筆的好習(xí)慣。好腦子不如爛筆頭。像名篇、精彩片段都要背下來(lái)。在腦子里構(gòu)筑知識(shí)的殿堂。在閱讀中汲取的營(yíng)養(yǎng)要與寫作結(jié)合起來(lái)，讓閱讀和寫作比翼齊飛，良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使我們受益終生。
不健壯的果實(shí)也有些斑點(diǎn)，我要告誡自己：性格決定命運(yùn)，習(xí)慣是后天養(yǎng)成的，自己要行動(dòng)起來(lái)，讓它越來(lái)越成熟，越長(zhǎng)越香甜。
好習(xí)慣造就人的一生，讓我們從小埋下各種好習(xí)慣的種子，長(zhǎng)大后讓好習(xí)慣的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芬香、帶來(lái)香甜，讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
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