習慣作文

時間：2022-02-22 14:48:31 習慣我要投稿

【必備】習慣作文錦集10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的習慣作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】習慣作文錦集10篇

習慣作文篇1

　　我是一個安于習慣的人。習慣所有已成為我安分守己的生命中的一部分。

　　習慣每天早起喝一杯純的透明的水;習慣每天對著東方的太陽說晨安;習慣天天散步于寬寬長長的馬路上，只管不綠蔭;習慣空想著做一個又一個漂亮的夢。假如說我的生涯中有什么過錯的話，我會全體都歸咎于習慣。

　　習慣真的是一個很狹義的貨色，我坐在習慣的肩上，用一雙好奇的眼睛去預感大千世界。我一個人站在路口，等待著什么;身邊的一片樹葉落在長椅上-----你也在等些什么嗎?口袋里也只剩下一個硬幣，就給我一份夕陽吧。分外得艷。我會發明，每一天的習慣中，會隱藏著所有的不類似。Tomorrow is another day。

　　有時候我們多少個人會坐在陽光下看著天空的藍色。這似乎我為一種定律了吧。放飛心境，青春的腳步，留不住咱們翱翔的歌聲。我們的世界里有無數雙眼睛，看透一切的霧與淚。也許習慣在不經意中，帶走了一切的雜塵與哀，景致變得更俏麗。

　　我素來都沒有懊悔過，沒有后悔悟感觸習慣在性命中所占的重大比例，我反而覺得開心了——該做的，不該做的，勇敢嘗試的，正在給世界上色——壯麗的顏色。

　　敲擊心靈的音符，彈出最快活的歌。

習慣作文篇2

　　今天的天氣很陰沉，臨時又加了項任務要做。所以吃過早飯后，看著外面暗沉的天色夾雜著呼嘯的風聲，我猶豫著要不要去跳舞蹈。

　　今天是周末，去的人一般都會比平時少，因為大部分是寶媽，當小孩子放假了，她們就沒有空了。

　　糾結了好一會，我還是先穿好外出服，因為之前看過一個自律的習慣，那就是如果放假在家，你一整天穿家居服是舒服，但是會比較懶散，舒適是舒適了，但是總會有一種潛意識的慵懶，就像有的人肚子餓，不想做飯，寧愿點外賣也不要出去吃。因為那個時候覺得換衣服出去都嫌麻煩，更不用說拿家居服去拿外賣也是常事。

　　可是如果你一起床就穿好了外出服，那你如果想隨時外出就會有動力，不會因為還要換家居服，心里多了一份慵懶，有可能外出的動力就被磨沒了。

　　所以，當我換上了外出服和運動鞋，在陽臺上站了一會，最后還是決定去跳舞，哪怕只是跳一小會，那個感覺和在家里自己鍛煉還是不一樣的。

　　萬事俱備，當我做好這個準備，我拿了帽子和手機直接就出門了。這樣的細節，更讓我明白了，行動力，有時候還是需要一些小習慣去推動的。

習慣作文篇3

　　我有一個壞習慣，就是懶，不想做這做那的，當然，我也是有麻煩的。比如，做數學題時，老師讓把答案寫完整答，可是我只寫了一點點，被老師責備。

　　在家里倒個水老是灑，擠牙膏的時候老是一擠就把牙膏扔，今天倒霉的事情就發生了。早晨，我起床，衣服找不見，急死人了，找呀找，原來在地上，刷牙洗臉的時候，呀！牙膏可不見了，牙刷也不見了，小鳥在吱吱叫！來不及啦！我慌慌張張的進了校門，同學們已經做好準備，我也急急忙忙的做好準備。我一定要把壞習慣改掉！

習慣作文篇4

　　約·凱恩斯曾說過：“習慣形成性格，性格決定命運。”可見，一個好習慣的養成對人的一生是多么重要。

　　我經常睡懶覺，為此也挨了不少罵，可總是不長記性，直至一件事情的發生，使我下定決心要摒棄這個壞習慣。

　　“曹文軒就要到我們學校來講座了！”教室里一片歡呼聲，老師又點名讓我去聽講座，我當然是當仁不讓了，決定明天要以一副嶄新的面貌去迎接曹伯伯。

　　第二天早晨我被媽媽叫醒后，就又倒下呼呼大睡。呀！8：40了，講座8：50開始，我趕緊跳起來，穿毛衣，穿著穿著覺得有些不對勁，領子怎么這么高？對著鏡子轉了幾圈才發現衣服穿反了。重穿了一遍，瞟了一眼-8：42分。我套上褲子剛想穿襪子，卻發現襪子失蹤了。在被子里找來找去不見蹤影，真是越忙越亂。我想：上學不穿襪子也沒事，就把鞋子拎過來，腳剛往里一伸，可里頭像有個東西頂著，原來是鞋子里私藏了襪子。等我把所有衣服穿完后已經8：47了。還有3分鐘，顧不上吃飯，立刻用200米沖刺的速度向學校狂奔。還有2分鐘，還有1分鐘，還有8秒，5、4、3、2、1，鈴聲響了。

　　沒能趕上講座的我，垂頭喪氣地走進了教室。唉！都是睡懶覺惹的禍，讓我失去了向作家面對面學習的機會。我感到羞愧，這個睡懶覺的壞習慣平時我總是不以為然，可是到了關鍵時刻卻讓我“掉鏈子”。我在心里暗下決心，一定要改掉這個惡習。從此以后我每天都將鬧鐘定好時間，早早地起床。

　　當秦文君阿姨來學校講座時，我用最飽滿的精神和最熱烈的掌聲迎接了她，并向她學習了很多寫作技巧，彌補了過去的那份缺憾。今天我終于可以自豪地說：“我改掉了睡懶覺的壞習慣”。

　　其實每個人都有一些壞習慣，只要能夠下定決心改掉它，就一定能成功。

習慣作文篇5

　　如果說人就是上帝咬過的蘋果，沒咬過的地方是好習慣，咬過的地方是壞習慣，那么沒有一個人是十全十美的。我也不例外，我有一個很讓我煩惱的壞習慣，那就是“粗心”。

　　“粗心”的壞習慣可以說是陪著我一起長大的。為此，爸爸媽媽也不止一次的批評我，并且幫助我改正毛病，雖然我也努力要改掉，可似乎不起什么作用。

　　我家里有一只綠色的鸚鵡，每天早上我都會去給它換水喂食。就在暑假里的一天，我還像往常一樣去給它喂食，卻發現我家的鸚鵡不見了。取而代之的是那空蕩蕩的籠子，籠子上還粘著兩根綠色的羽毛，又發現鳥籠子的大門是開著的，很顯然，因為我昨天的疏忽，忘了關籠子的門，我家的鸚鵡逃跑了。還為我留下了一封用羽毛做的信，仿佛在告訴我：小主人，謝謝你的“大慈大悲”，還給了我自由，我會感謝你的！因為我的粗心，在學習方面也鬧出了許多讓我笑話。有一次數學考試題目是：小明的身高是1米2分米，是多少米？我把1、2米的小數點丟了，寫成了12米，把小明變成了“頭頂天腳踏地”的巨人，真是鬧出了天大的笑話。現在，我已經下決心要改掉粗心這個壞毛病。我在自己的文具盒里貼上了四個大字“小心謹慎”。

　　每次考試前總要拿出這張紙條，告誡自己要認真審題。現在，我寫好作業總是要再仔細的檢查一遍，做事時也努力變得更細心些，我相信，在老師的監督和爸爸媽媽的督促下，這個壞習慣一定會改掉的！

習慣作文篇6

　　星期五的下午，天陰沉沉的，萬里無云，我一走進學校，就看見低年級的小弟弟和小妹妹把凳子搬到操場，走到教室才明白——原來學校是要辦一個“好習慣伴我行”的活動呀！我心里充滿了好奇和激動，好奇的`是：看學校能辦出什么花樣來；激動的是：活動馬上就要開始了。

　　學校主席臺上有了許多的變化——“好習慣伴我行專題活動”這幾個字飄飄揚揚地掛在主席臺上方，看來這次的活動讓學校領導操了不少的心呢！

　　活動開始了，趙老師用輕盈的步伐向主席臺中央走來，對我們說：“好習慣是成就一個人未來的發展，所以我們一定要養成好習慣，我來為大家講講這方面的故事吧！有一個人去應聘一家汽車公司，許多人的學歷都比他高，因此他灰心喪氣，但他還是硬著臉皮去應聘了。他從小到大都養成了一個習慣——看見地上有廢紙就隨手撿起來。一天，他走進這家公司的董事長的辦公室，看見地上有紙，就習慣性地把那張廢紙撿了起來，董事長看見了，非常感動，對那個人說：“恭喜你，你被錄取了！”我們聽了，感到不可思議，就這么一個撿廢紙的小舉動就會被一個規模如此之大的公司錄取，這有點做夢的感覺。接著，趙老師又為我們講了一個故事：“一個食品公司要和一個外國的公司簽合約，到了簽合約那一天，食品公司的老板覺得喉嚨有點不舒服，就咳了咳，隨地吐了口痰，外地派出去的簽約人看見了，對那個公司的老板說：“對不起，我們還是解約吧，因為我不相信您的衛生質量，一個老板連隨地吐痰這個壞習慣都敢做，您手下的人難道不是一樣嗎？”老板聽了，后悔極了！同學們，你們敢不敢到可惜？”“可惜。”我們大聲喊道。我心想：“真可惜啊，如果那家公司的老板養成了好習慣，不隨地吐痰就可以簽合約了。”接著，趙老師又為我們講了一件發生在我們學校的事情：“星期一下午大掃除，莫校長在三樓洗手池親自掃了一堆糞便，這都是不良習慣造成的，所以，養成好習慣是我們雙路小學最基本的原則！”我們聽了，既感到慚愧，又感到憤怒，慚愧的是：居然讓莫校長親自去掃那堆糞便；憤怒的是：是誰在三樓洗手池哪里拉的，有沒有道德啊！看來養成好習慣是非常重要的。

　　接下來輪到我們班表演的小品了。

　　胡代蕎扮演的是一個值周的紅領巾監督崗，扮演沒有戴紅領巾的黃暢來了，胡代蕎攔住他，說：“你怎么沒有戴紅領巾啊？是幾班的，扣分！”黃暢聽了，非常著急，不假思索地說：“我是四年級四班的馮小剛，我馬上就戴，你別扣啊！”于是，黃暢急急忙忙地從口袋里摸出紅領巾，戴在脖子上，胡代蕎說：“知錯能改還是好兒童。”

　　谷佩洋扮演的也是一個值周的紅領巾監督崗，扮演亂扔垃圾的楊?來了，谷佩洋攔住了他，嚴厲地說：“你怎么能亂扔垃圾呢？快撿起來！”楊?聽了，不但沒有服從，而是作威作福的說：“這又不是我們班的工地，我憑什么要撿？”谷佩洋聽了，說：“你再不撿，我給你們班扣分。”無可奈何的楊?，只好撿了。

　　第二天，谷佩洋又來了。楊?還是沒有改掉上次亂扔垃圾的習慣，又扔了垃圾。谷佩洋發現了，就說：“你怎么又亂扔垃圾啊，快撿起來！”楊?這才恍然大悟，說：“哎呀，我忘了。”谷佩洋說：“這次可不行了，你必須穿上學校的綠馬褂，雖然是綠馬褂，但這綠馬褂也有是學校的清潔小衛士的職責，如果你看見誰亂扔垃圾，就傳給誰……”

　　然后趙老師又抽其他同學來講講他們養成好習慣的故事……

　　這次活動讓我真正感受到了好習慣帶給我們的好處，真是受益匪淺啊！

習慣作文篇7

　　從今天起，我想改變自己，讓自己變成一個不會臨時抱佛腳的人，這樣會影響到我的睡眠，就會長不高。

　　我還想要改變成一個早上起床不會有起床氣和有持之以恒的精神的人，如果我練琴可以持之以恒的話，那我就不會到現在還在彈簡單的小蜜蜂了。我也希望我可以日行一善，把做善事當成每一天一定要做的功課一樣，希望今后，我能變成一位令人喜歡的小孩。如果時光能倒轉的話，我一定要把這些壞習慣改掉，重新做人。

　　前面的壞習慣，如果有機會的話，我想要可以不會再生起床氣，這樣有可能會害人害己，結果讓自己受傷。所以，現在的我，要洗心革面，把壞習慣丟到垃圾桶。

習慣作文篇8

　　“陳育情，你怎么又哭了啊？又是怎么了啊？”這句話我已經聽了N次了，耳朵里的繭子都有好幾厘米了。可是我的眼淚就是不那么聽使喚，總是不停地流下來（沒有沙眼哦，情緒激動）。

　　我在很小的時候就喜歡哭，慢慢的，哭變成了我的習慣。

　　我經常被別人冤枉和誤會，即使我再三地向冤枉誤會我的人解釋，可是他就是不相信。這是，我會覺得心里面好酸好酸，然后淚水就有如泉水般地涌了出來。一滴一滴地從眼角滑過，流到我的臉上面。可能是因為我淚水的關系吧，那個人被嚇到了，便連忙說道：“好好好，我相信你行了吧，你不要再哭了，不然別人還以為我欺負你了呢！”可是我覺得他是在敷衍我，我越想越難過，眼淚又一次流了下來。

　　也許你會說人生沒有失敗，從哪里跌倒在從哪里站起來。但是我卻不同，當在失敗的時候，我一直對自己說，不要哭，不要哭，有什么好哭的啊？不就是輸了嘛~~下次再來。可是我越是這樣對自己說，眼淚就越不聽話，這不，一會我就哭成了個小花貓。

　　有的時候我哭得不會是因為自己情緒上的原因，經常在不小心的時候被弄傷，弄痛，那個時候我也會哭，但是哭的意義就與情緒上的哭有了很大的區別。是為自己又有了一塊疤或者是一時的痛楚而哭泣。不過情緒上的哭泣會在我的心中刻上一道深深地疤痕，永遠也消失不了的。

　　慢慢的，我習慣把眼淚當作自己防身的武器了，用哭來證明我的無辜，用哭來證明我的傷心，用哭來證明我的孤獨。

　　哭吧，哭一次我可能就會明白了很多，懂得了很多，那就讓我們一起放聲大哭吧！那就

　　讓我們用哭來發泄我們心中的不愉快。哭吧~哭了也許會好受一些！

習慣作文篇9

　　我那馬虎的習慣什么時候才能改掉啊！

　　上個星期，我們進行了一場化學考試。我自認為感覺良好，便希望化學課快點到來。

　　化學課終于盼來了。老師手里拿著厚厚的試卷，神情嚴肅地走上講臺。我盯著老師手上的試卷，就像貓盯著老鼠似的，恨不得馬上將它抓到手里。我會考多少分？化學卷總共60分，我肯定能拿五十幾分。前幾次考試都沒考好，這次考試前我做好了充分的準備，考試時也得心應手，一氣呵成。毫無疑問，這次終于可以來個咸魚大翻身了，應該能受到老師表揚吧。想到這些心里不禁沾沾自喜。

　　老師要組長將卷子發下去。同學們拿到自己的卷子，個個興高采烈。我心里不禁焦急起來，為什么還沒有我的呀，快點啊！正當我焦急之時，寶貴的試卷終于傳到了我的手中。我迫不及待地把卷子翻到正面。什么？怎么會這樣！我不敢相信自己的眼睛，上面標著鮮紅的數字：“42”。原本興奮的心情一下子的變得沉重、害怕了。難道這就是我的考分？考試時挺認真的啊！我滿腦困惑，眼睛迅速掃視試卷。不看則已，一看便把自己嚇了一跳。有一題標明要寫化學方程式，我卻填寫的序號，結果一個大紅叉，四分全沒了。唉，我怎么這么糊涂，我深深的譴責自己。接著往后看。計算題怎么錯了，我算得很仔細的呀!我把題目與我所求的結果認認真真地對照了一下，“碳酸鈣”，我恍然大悟。題目上要我求的是碳酸鈣的質量，再看我求的，是氧化鈣的質量。計算再怎么正確也無濟于事，五分沒了。再看看其他錯誤，都是不該犯的，都怪我心急，審題不仔細，不然五十幾分是拿定的。最后，還是被老師罵得狗血淋頭。

　　我低著頭，什么也沒有說，用紅筆在做錯的地方標上記號。我想雖然這次在同學面前應該算是丟盡了臉，但也不能因此而頹廢。要是我再認真一點，怎么會考不好？那今后，就要多注意細節，不能再馬虎了，以免再失足成千古恨。