好習(xí)慣作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的好習(xí)慣作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好習(xí)慣作文 篇1
陽光斜斜地投影在樓梯口，明晃晃的。
高高的臺(tái)階，讓我望見了樓下美麗的風(fēng)景，參天的大樹任迎面吹來的風(fēng)搖得枝擺葉落，五顏六色的花兒相互簇?fù)恚恍藜舻蒙跏瞧秸牟萜阂煌麩o際。
“呼——”我深深吸了一口氣，一般大自然清新的味道竄入鼻中，嘴角微微揚(yáng)起一絲笑意，向樓下走去，腦海中任閃現(xiàn)著剛剛迷人的畫面。
一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，延續(xù)著，繼而延續(xù)著……
還有最后一排樓梯走完，我便可以走近這無限的風(fēng)光中了。
“吱——”陽光霎時(shí)沖破一切封鎖，照進(jìn)樓道里，“應(yīng)該是有人進(jìn)來了吧！”我暗想，“緊接著該是重重的關(guān)門聲吧，我不由得將身子傾向一邊，在這狹窄的樓到里，我想要給上來的人留一點(diǎn)空間�！�
可是這次沒有，意外的安靜。我望向門外，一個(gè)約莫七八歲的小女孩兒站在門口，稚嫩的小手使勁的按住門，竭力想讓門穩(wěn)住，盡管如此，她的臉上仍掛著天天的微笑。
我忙走下樓，也用手按住門，門穩(wěn)住了。
在陽光的照耀下，一小一大兩只手的輪廓顯的格外清晰。
“小妹妹，你為什么要費(fèi)這么大的力氣按住門呢？”我問。
“哦，我見姐姐要出去，所以才按住門的”，她眨了眨那雙清澈靈動(dòng)的眼睛，“姐姐，你要出去吧？”“嗯！嗯！”
“那我用手撐住門，等你出去了，我再把門關(guān)上�！�
我出了門，她用很輕而又幾乎聽不到的聲音把門關(guān)上了。
她一蹦一跳的跑上樓，兩支麻花辮在身后一搖一擺，最后消失在樓角的拐彎處，只留下“嗒嗒”輕盈愉快的腳步聲。
金色的陽光招在我身上，暖暖的，一直暖到心里。
我聳聳肩，莫名地快樂。草坪上無名的小花格外鮮艷，格外燦爛；仰起頭，滿眼湛藍(lán)的天空如水凈洗過一般，棉絮般的云朵輕輕浮游。
幾棵碧綠得宛若披上一件綠茸大衣的松樹直聳云霄，蒼勁有力的枝條縱橫交錯(cuò)，就若一盤綠灑滿我心田。
我沿著鵝卵石鋪成的小道走去，陽光有一次照在我身上，暖意擋不住地涌上我心頭，我知道，現(xiàn)在的我已經(jīng)將自己的全部身心浴入在金色的陽光中……
從那以后，也不知怎的，每遇有人推門進(jìn)來或推門出去，我總是習(xí)慣地用手把門抵住……
好習(xí)慣作文 篇2
相信大家都聽過“習(xí)慣成自然”這句話，壞毛病長時(shí)間的不改正就會(huì)變成一個(gè)壞習(xí)慣，等到想要改正的時(shí)候就會(huì)花些時(shí)間，而好的習(xí)慣養(yǎng)成了之后，便就成為了自然。如若你現(xiàn)在正遇到已經(jīng)影響到生活的壞習(xí)慣，不妨堅(jiān)持改正，你這個(gè)壞習(xí)慣就會(huì)變成自然的好習(xí)慣。
我有一個(gè)最大的壞習(xí)慣就是熬夜晚睡，因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣我已經(jīng)吃了不少的苦頭了，晚上熬夜白天就沒有精氣神，上課總犯困，人也總是無精打采的，知道這個(gè)壞毛病已經(jīng)不能再讓它繼續(xù)發(fā)展下去了，我決定一定要把它改正過來。
這個(gè)計(jì)劃的第一步就是在晚上入睡前不讓自己玩電腦和看電視，對(duì)于這些一看就會(huì)上癮并且停不下來的游戲和電視劇，我會(huì)在睡覺之前遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離還是遠(yuǎn)離。
理想很豐滿，但是現(xiàn)實(shí)很骨感，我發(fā)現(xiàn)根本不可能做到，所以我將玩電腦的時(shí)間比之前減少了一半，這樣慢慢的減半，慢慢的將熬夜玩電腦的習(xí)慣戒掉。就這樣堅(jiān)持堅(jiān)持著，會(huì)真的出現(xiàn)效果，讓人不再會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生過大的依賴性，第二天的精神也就比以前好了很多，生活整體都規(guī)律了。
經(jīng)過這次，我知道好習(xí)慣其實(shí)很簡單，只要嘗試去做，堅(jiān)持堅(jiān)持就會(huì)事半功倍。
好習(xí)慣作文 篇3
課前，老師一定要告訴學(xué)生，這節(jié)課需要用什么課本、什么教輔資料、什么學(xué)習(xí)用具，除了必用的之外，其他的一律不能拿。拿出來之后，還要有規(guī)律地放好，一般上是大書在下面，小書在大書的上面，練習(xí)本在小書的上面（練習(xí)本是打開的，這樣上課用的時(shí)候就不用再刺啦刺啦地翻本，可以節(jié)省時(shí)間，保證做題時(shí)的安靜），鉛筆、橡皮又在小書的上面。按大小順序放好后，把他們一起橫著平放在書桌最上面的正中間。豎著放的話，書角本角會(huì)被放在桌子上的胳膊蹭的卷起來的。橫著放，既避免了這個(gè)麻煩，又能把書桌下面的大部分空間騰出來，學(xué)生寫字時(shí)，地方就大多了。
課中，老師要經(jīng)常提醒學(xué)生注意“一二三”。一正：坐姿端正。手里什么也不要拿，左手抓著右胳膊的上端，右手抓著左胳膊的上端，交叉放到胸前。如果管不住自己想做小動(dòng)作了，就隔著袖子捏捏肉，提醒自己一下。二看：低頭看教材、看自己做的題，抬頭看黑板，看老師的板書，看老師的解題過程、書寫格式。二聽：專心聽老師講解，認(rèn)真聽小朋友回答。切記：有小朋友回答問題時(shí)，不要扭臉看他。一則你看他，他緊張，就難以清晰完整地表達(dá)出自己的意思。二則你失去了聽他生動(dòng)講解的機(jī)會(huì)（有時(shí)候，同齡人的講解比老師講解的還好理解），你再來一張笑臉，弄不好還落得一個(gè)嘲笑人的罪名。三則影響了正常的教學(xué)秩序，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。當(dāng)小朋友回答問題時(shí)，你最好看著題聽，把精力全部放在解決問題上。三動(dòng)：動(dòng)動(dòng)學(xué)具來探究（學(xué)具要輕拿輕放）、動(dòng)動(dòng)嘴巴說想法（積極回答老師提出的問題，小聲跟著老師說出解題過程）、動(dòng)動(dòng)鉛筆畫（畫出教材上的知識(shí)重點(diǎn)）又算。
課后，老師布置作業(yè)，一定要叮囑學(xué)生養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。檢查口算題時(shí)，要用小指頭蓋住得數(shù)，在心里再算一遍，算出得數(shù)后，把小指頭松開，看看兩次的得數(shù)一樣不一樣。如果一樣，就說明你做對(duì)了，如果不一樣，就說明你有可能算錯(cuò)了，要再算一遍。筆算時(shí)，可以按照三步自查法進(jìn)行檢查：一查數(shù)字對(duì)不對(duì)（看看你寫的數(shù)字是不是題里的數(shù)字），二查計(jì)算對(duì)不對(duì)（數(shù)字對(duì)了，看看計(jì)算的正確不正確），三查得數(shù)寫沒寫（一定要看看等號(hào)后面的得數(shù)寫了沒有）。解決問題時(shí)，除了以上三步自查外，還要查看單位名稱帶了沒有，帶的對(duì)不對(duì)。
習(xí)慣就是一點(diǎn)一滴，循環(huán)往復(fù)，無數(shù)重復(fù)的行為動(dòng)作養(yǎng)成的。我們應(yīng)從學(xué)生日常的一言一行中，舉手投足中去觀察，去發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)好習(xí)慣，制止壞習(xí)慣，讓他們身上的好習(xí)慣越來越多，壞習(xí)慣越來越少。
好習(xí)慣，益終生。
好習(xí)慣作文 篇4
在小學(xué)時(shí)代我的成績名列前茅，天天都有大把的時(shí)間玩游戲�？墒堑搅酥袑W(xué)，我用同樣的方法學(xué)習(xí)，在小學(xué)總是年級(jí)前三的我，“唰”的一下滑到十名以外，我卻心不在焉。
媽媽看在眼里急在心里，天天催我“改習(xí)慣!”“改習(xí)慣!”我卻我行我素。這學(xué)期換了一種“管理”我的對(duì)策――“物質(zhì)激勵(lì)法”：目標(biāo)是年級(jí)前三名，物質(zhì)呢?就是一部智能手機(jī)!這部手機(jī)是我在店里看上的，粉紅色的外殼，正正方方的機(jī)身，齊全的功能，讓我愛不釋手。媽媽一眼就看出了我的心思：“想要啊?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，期望媽媽答應(yīng)我的要求。可是媽媽的話像一盆冷水潑在我的頭上：“期中考試名列年級(jí)前三，我就給你買!”“啊――”我嘴張得大大的，驚訝得叫出聲來�！鞍∈裁�，啊?走吧!”媽媽說。我還賴在那，雖然只隔著一個(gè)薄薄的玻璃櫥窗，好似觸手可及，但是又好似隔著銅墻鐵壁，永恒也得不到它。
從此，我就為了我那心儀的手機(jī)，立下了當(dāng)學(xué)霸的志向。我發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)，回家后立即做作業(yè)再也不上QQ上微信玩游戲聽音樂了。數(shù)學(xué)的練習(xí)全對(duì)多了，英語的默寫成績100也多了，連語文的隨筆本上也多了許多“優(yōu)”�？墒牵痪茫矣只氐搅死蠘幼�。上QQ與人聊天，還在群里轉(zhuǎn)發(fā)家長看來是“反動(dòng)”的語言。譬如把朱自清的[春]改成“期望著，期望著，考試來了，死神的腳步近了”等等。老習(xí)慣“復(fù)辟”了，習(xí)慣真是太難纏了，唉!
那天，讀了徐向東老師的新作《習(xí)慣--闖紅燈》，頗受啟發(fā)：“只要下狠心，壞習(xí)慣是可以徹底改變的!”經(jīng)過不斷努力，中學(xué)的許多良好的學(xué)習(xí)方法最終替代了小學(xué)時(shí)代的不良習(xí)慣，在最近的一次月考中，我擠進(jìn)了前三名，享受了成功的滋味。我正在前期中考試進(jìn)發(fā)，前三名!志在必得!
看來，要改掉一個(gè)壞習(xí)慣，得付出比別人多的努力啊。
好習(xí)慣作文 篇5
我是一個(gè)愛干凈的孩子，每天早上起來，我都先洗臉和刷牙，然后才換上干凈的衣服去上學(xué)。
我不買路邊不清潔的東西吃，因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻牡臇|西，可能會(huì)生病�；氐郊依铮乙惨欢ㄒ认词秩缓笤俪燥�。每天晚上，我都洗臉、洗腳，換上干凈的睡衣。
老師和媽媽常說：“干凈的孩子才不會(huì)生病。”。所以我很少生病，這就是我愛干凈的好處，也是我的好習(xí)慣。
有些同學(xué)因?yàn)椴粣鄹蓛簦３Ｉ≌?qǐng)假，導(dǎo)致落下功課。如果我們每個(gè)人都愛干凈，身體自然會(huì)很健康，學(xué)習(xí)也有保障，還能得到更多的朋友。
好習(xí)慣作文 篇6
我想種一些好習(xí)慣。一年當(dāng)中我的壞習(xí)慣太多了，比如我寫作業(yè)時(shí)總愛開小差，玩玩這玩玩那，很晚睡覺，早上起不來，上學(xué)總是遲到。
我有很多擺拍的相片，其中一張就是坐在那里聚精會(huì)神地寫作業(yè)，我可喜歡了。我就拿著它，帶著我的小鏟子，來到陽臺(tái)去種好習(xí)慣，有時(shí)我太忙了會(huì)忘了澆水，所以，過了五六天沒長出芽來，這讓我十分沮喪。
過了幾個(gè)月，我又打起精神，選了一大批擺拍好習(xí)慣的相片，有認(rèn)真看書的、有上課積極舉手的、還有專心寫作業(yè)的，我把它們埋進(jìn)土里，每天澆水，過了幾天，長出了小小的嫩綠的小芽，我開心壞了。接下來的每天我都堅(jiān)持給它澆澆水施施肥。又過了幾天，小芽長成一棵小樹了，小樹上結(jié)著一顆顆美麗的好習(xí)慣果。好習(xí)慣果像個(gè)胖乎乎國王，穿著瓦藍(lán)的騎士服，披著金黃的披風(fēng)，樣子挺威武。
好習(xí)慣果是透明的，里面裝著許多好習(xí)慣的相片，有認(rèn)真看書的，有專心寫字的，還有用手指著字一個(gè)一個(gè)讀的……可多了！
我連忙摘下一個(gè)認(rèn)真寫作業(yè)的好習(xí)慣果吃，剛咬一口好習(xí)慣果，一股薄荷味的香氣撲鼻而來，味道甜甜地，一下子就進(jìn)到了我的肚子里。霎時(shí)，我變得十分聰明，也有了很多好習(xí)慣。寫作業(yè)變快了，也不會(huì)開小差了。媽媽說我進(jìn)步了，老師夸我上課認(rèn)真了。好習(xí)慣果能幫我改正壞習(xí)慣，讓我的專注力更好，讓我寫作業(yè)的速度變快，可以早睡早起，還能有更多的空閑時(shí)間自由支配。
好習(xí)慣給我?guī)淼暮锰幷娑�，我要把好�?xí)慣帶給更多的人。
好習(xí)慣作文 篇7
孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！币粋�(gè)人少時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，會(huì)陪伴他一生，會(huì)影響他一生。而我今天要說的是好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，真的的是難以改掉，這也是我老媽最“頭疼”的事情。
認(rèn)字伊始，老媽為了培養(yǎng)我的興趣，每天不厭其煩的為我讀各種讀物，想盡辦法提高閱讀興趣。似乎那抑揚(yáng)頓挫的聲音還在耳畔，似乎那有趣的角色扮演還在眼前。很顯然，辦法奏效了，我深深愛上了看書，如饑似渴的讀，廢寢忘食的讀，甚至為了防止我通宵達(dá)旦的看書，想盡各種辦法圍追堵截。把書屋的門鎖上，我就借著同學(xué)的書繼續(xù)欣賞《斑羚飛渡》，把我臥室的燈斷掉，我就偷偷趴在被窩里用手電筒照著苦讀《青銅葵花》，躺在我旁邊看著我，我就干等著她睡熟了躡手躡腳的去書房把我未看完的《小王子》看完。顯然勝利是屬于我的，老媽放棄了，而我的眼神也漸漸的變得有些迷離了。
哎，我也想“改掉”這個(gè)好習(xí)慣，還我一個(gè)清晰的世界。
除了這個(gè)難改的習(xí)慣，還有個(gè)就是杜絕浪費(fèi)。從小家人給我灌輸?shù)乃枷搿罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從背這首詩的那天起我就深刻的記住了哲理性的概念，姥爺會(huì)把掉在地上的白饅頭撿起來收拾干凈了吃掉，奶奶會(huì)把剩余的飯菜留下來自己吃，爺爺會(huì)吃掉放了好幾天的東西……就這樣耳濡目染下，我知道糧食很珍貴。老媽會(huì)把我的本子剪貼裝訂，弄成新的`重新用，老爸那穿了多少年衣服爛洞的衣服補(bǔ)補(bǔ)在穿身上，哦我知道了，原來物質(zhì)生活也不能浪費(fèi)。所以，如此身材的我是不浪費(fèi)食物釀成的，書包里面全是“縫補(bǔ)式”本子也是不浪費(fèi)釀成的。
哎，我也想瘦成一道閃電，這個(gè)習(xí)慣也是難改�。�
我想每個(gè)人都有自己想改掉的好習(xí)慣，可是我知道一旦養(yǎng)成就如同基石般穩(wěn)固，而它也會(huì)為我的夢想插上翅膀，遠(yuǎn)航起飛。
好習(xí)慣作文 篇8
我是一個(gè)習(xí)慣大使！你知道我們“習(xí)慣家族”嗎？我們家族分為兩大派。就是人們口中說的“好習(xí)慣”和“壞習(xí)慣”。
這兩大派勢力相當(dāng)，不分上下，成日斗得你死我活。先讓我來給你說說我們“習(xí)慣家族”中的“老好人”，“慈善大使”吧！這好習(xí)慣是不會(huì)隨隨便便選擇主人的，它們首先要先考考它們的備選人是否有資格當(dāng)它們的主人。當(dāng)它們選擇主人后，會(huì)一心一意幫助主人，在學(xué)習(xí)中使主人勤做筆記；在日常生活中做事有原則，生活有規(guī)律，有作息時(shí)間表；在做任何事都有安排，有計(jì)劃，井然有序。人們經(jīng)常贊美我們的“慈善大使”——好習(xí)慣，說:“好習(xí)慣會(huì)使你的人生更亮麗。”好習(xí)慣在生活中可是它們主人不可缺少的一個(gè)好幫手呢！
有人經(jīng)常說：“好習(xí)慣決定好性格，好性格決定好命運(yùn)�！币粋�(gè)人的命運(yùn)可都掌握在我們習(xí)慣大使家族上。而一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)使人怎樣呢？
現(xiàn)在讓我偷偷告訴你我們家族“十惡不赦”罪孽深重，害人不眨眼的大魔頭的最新消息吧。有科學(xué)家在美國康乃大學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只青蛙放在滾燙的油鍋中，青蛙一下子跳了出來，得以逃生。而科學(xué)家又將這只逃生的青蛙放在冷水中，再慢慢的加熱水的溫度，青蛙卻死在了這鍋中。這只青蛙為什么之前在滾燙的油鍋中沒死，卻死在后面那緩緩加熱的冷水中呢?是因?yàn)榇竽ь^——壞習(xí)慣令青蛙變得安逸，使它失去了警覺性，令它葬身鍋底。若你有壞習(xí)慣附身的現(xiàn)象，你還是快快去向我們�？恕按竽ь^”的老好人——好習(xí)慣求救吧！只有好習(xí)慣才能讓你逃脫壞習(xí)慣的魔掌，得以逃生。
其實(shí)習(xí)慣就像銀行，好習(xí)慣會(huì)給你帶來利息，讓你成為“大財(cái)主”，而壞習(xí)慣就像貸款一樣，漸漸讓你身敗名裂，身無分文。
我這個(gè)大先知習(xí)慣大使勸你們?cè)缛者h(yuǎn)離大魔頭——壞習(xí)慣，和好習(xí)慣成為朋友吧！
好習(xí)慣作文 篇9
夜，被烏云籠罩著，安靜的我苦思冥想著作文。殊不知，一場小小的“陰謀”正好降臨在我的頭上，就像蘋果正好砸在牛頓的頭上——讓我靈光一閃……
一道閃電劈了下來，就是這道閃電，讓時(shí)空脫離了軌道，把我?guī)У搅艘粋�(gè)不知名的國家。
但是：
看！
碧波蕩漾，綠水環(huán)繞，無絲竹之亂耳，無案牘之勞刑。一環(huán)接著一環(huán)，微風(fēng)拂過，似有萬千愁緒，“湖”中泛起了漣漪。這草原多么想海呀！只是比海寂靜，草原多么像一幅沒有框子的畫，廣闊得望不到邊際。片片馥郁醉人的花香，紅紅花朵上的一抹紅霞……連我都不禁迷上了這里。It’sverybeautiful！
沒有城市的喧囂，沒有城市那骯臟的環(huán)境，沒有城市那渾濁的空氣，和一些麻木的居民；有的只是屬于我們心靈的空氣，有的只是讓我們舒坦的干凈的環(huán)境，有的只是新鮮清新的空氣，和安靜的人們……
咦？！我才發(fā)現(xiàn)，這里的人好奇怪呀——一個(gè)頭是書本形狀，戴著一個(gè)眼睛，舉止文雅的“怪人”正向我走來。媽呀！嚇得我一個(gè)踉蹌，一屁股坐在了地上。“小朋友，你是新來的吧。不要害怕，我們這里叫好習(xí)慣，是一個(gè)國家，歡迎你來到我們的國家！”哎，不對(duì)，史書沒記載有好習(xí)慣王國呀！管他呢，先逃命在想。我心里暗暗地想。
我艱難地咽了一口唾沫，不害怕，真的不怕——才怪，長得這么怪還會(huì)說話，啊~~我要回家，怎么走不了呀？腿腳不受控制了？事實(shí)證明：腿腳真的不受控制了�。�！
“我做一下自我介紹，我是這里愛讀書的最高領(lǐng)導(dǎo)級(jí)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很好讀書習(xí)慣，所以我也叫好讀書。哦，對(duì)了！這個(gè)國家，全部都是有好習(xí)慣的人才可以組成的哦！”
“你看，那些人們，有什么最好的習(xí)慣，那么他們的頭就像什么樣子，就以這位代表。他們都有多方面的好習(xí)慣，只是其中某一個(gè)最為特殊罷了，來帶動(dòng)他人……”說著說著，我也沒那么害怕了，不由自主地豎起了耳朵，聽得特別仔細(xì)。就這樣，我們倆交了朋友。
“哦，忘了，來，愛干凈，這是我新交的朋友，她叫Sharon�！保◥鄹蓛魜砹�。）
“你看，這是我的鐵哥們——愛干凈，這里的環(huán)境全部都是他一個(gè)人搞定的，厲害吧……”
我吃驚的張大了嘴巴，大得都可以放下一個(gè)雞蛋了。
“你知道嗎？我們都被它帶動(dòng)的，看到這么優(yōu)美，干凈的環(huán)境，都不忍心去破壞，都養(yǎng)成了有一個(gè)好習(xí)慣——愛護(hù)環(huán)境……”愛干凈被好讀書夸得滿臉通紅，他們開始打鬧起來了，及不打擾到別人，又充滿了歡笑。
“哎呦”一聲慘叫，響徹天空，“別枝驚鵲”——我坐在了冰涼的地板上，不對(duì)，我記我被好讀書和愛干凈給撞倒來著，怎么這會(huì)兒在地板上？“你不好好寫作業(yè)，發(fā)什么戴？”哦，老媽一語驚醒夢中人兒，一切真相大白——原來是我看著征文題目——我有一個(gè)好習(xí)慣看呆了。想想“好習(xí)慣王國”中那怡然自得，心曠神怡的環(huán)境，多向往那種氣氛與環(huán)境呀……哦，對(duì)了。一拍腦袋，提筆就在作文本上記錄下我在“好習(xí)慣王國”中的經(jīng)歷……
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