習慣作文

時間：2021-10-23 18:29:56 習慣我要投稿

【精選】習慣作文錦集6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的習慣作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】習慣作文錦集6篇

習慣作文篇1

　　有這樣一則故事，有個人趕著一輛牛車行走到一處彎道時，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，他用了很多辦法都沒有成功。可是當他最后在牛的耳朵上大喊了一聲“爹，轉(zhuǎn)彎了。”牛應聲而動。原來平時和這個人一起趕車的還有他的父親，每當?shù)搅宿D(zhuǎn)彎處，眼神好的兒子總要提醒父親要轉(zhuǎn)彎了，結(jié)果久而久之，牛就養(yǎng)成了這樣的習慣。

　　讀到這兒，我不禁感嘆習慣的作用真大啊。就連平日里我們認為不會通人性的老牛都能在生活中養(yǎng)成習慣，那么我們?nèi)耸遣皇且矐撚懈嗟牧晳T呢？我們有自己習慣去的商店，有自己習慣去的公園，很小的時候父母半開始培養(yǎng)我們熱愛學習的習慣……我們就是生活在無數(shù)的習慣之中，而這些習慣中有好習慣也有壞習慣，我們所養(yǎng)成的習慣直接關系到我們的人生，所以習慣對于我們來說是十分重要的。

　　可是放眼今日至中國，今日之校園，今日的我們。我不禁要問：我們身上的習慣都是好習慣嗎？那些壞習慣是從哪里來的？好習慣哪里去了？為什么我們一邊高喊節(jié)約的口號卻在一邊浪費著糧食？為什么當我們看到水龍頭沒有關好時寧愿找負責的人也不愿自己去做？大學問家彥元曾經(jīng)說“嘴上說出，筆下寫出，不如親自做出。”畢竟養(yǎng)成好習慣不是一句口號，我們要想養(yǎng)成好習慣必須要從實際出發(fā)，美國小說家杰克倫敦曾寫過《野性的呼喚》年輕時他就從無名小卒而一舉成名，秘密就在于他平時就有記錄細小想法的寫作習慣。

　　如果只是說說，那就不是習慣。只有親自去做才有意義。所以我們從身邊做起，向著好習慣前進！

習慣作文篇2

　　“只要我喜歡，有什么不可以?”狠多人都還保有著這樣的觀念。若要從頭說起，就要從身邊所接觸的環(huán)境開始。小時候常聽到“你喜歡什么，xx買給你”，其實這樣的習慣是不正確的，會讓人的欲望無止境的延伸，而不懂的克制，長期累積下來也可能改變一個人的價值觀。

　　事實上，有些事情就算你喜歡，還是不可以。例如:“抽煙喝酒，打架”，狠多人認為這沒什么，但你以為就這么簡單嗎?在叛逆的青春期中，青少年們我行我素，想做什么就做什么，即使不小心觸犯法律，也渾然不知。因此，現(xiàn)代青少年犯罪的比例逐漸上升，犯罪年齡也持續(xù)下降。

　　個人的言行舉止狠容易引響到整體的社會生活，而“同盟團體”也就成了非常重要的因素之一了。對于此種社會問題并不是完全沒有解決之道，此時，就顯現(xiàn)出“法律”的重要性，“法律”是給守法的人，而無視于法律存在的人，就必須付出相當?shù)拇鷥r，接受一定的制裁。

　　“觀念造就行為”，一個人的價值觀可輕易改變，但并非能夠為所欲為，相信每個人心中都擁有一把尺，在衡量個人的所作所為，如果每個人都能夠明確地了解自由的范圍，也許能避免狠多沖突的發(fā)生。重要的是，即使行為偏差，也能及時改正，不因此而變成習慣。俗話說:“好習慣的養(yǎng)成需要三年，壞習慣的累積只需三天。”壞習慣一累積便造就性格，形成了惡性循環(huán)。其實這只是某些人的特定現(xiàn)象，并不是每個人都認同這樣的觀念。只要我們用心傾聽內(nèi)心呼喚成長的聲音，就會發(fā)現(xiàn)那只是歷經(jīng)叛逆期的一種發(fā)洩，并不會永久的存留。成長，是每個人磨練的機會，經(jīng)過考驗的過程，或許能讓一個人蛻變，從懵懂無知到明白事理，而后能夠督導自我的行為，不誤入歧途，這，才是真正的成長啊!

習慣作文篇3

　　大家好，我是福山外國語小學花園小區(qū)三年級一班的曹邦煒。今年9歲，特點：有點胖。

　　我有一個壞習慣，就是放學回家總要找些吃的，要不然就得跟媽媽建議能不能改成五點開飯，因為我實在太餓了，這就是我胖的原因。我最喜歡做模型、看書，我很喜歡看哈利—波特。我缺乏運動，上學期跳繩一分鐘只跳了30個，經(jīng)過一個暑假的訓練，終于大有進步。

習慣作文篇4

　　元旦假期間，我不僅通過完成作業(yè)、努力復習收獲了知識，還在良好的學習習慣和學習方法方面收獲了“高人”的指點。

　　離期末考試已經(jīng)很近了，我要利用好元旦假這三天，好好的補習下不好的學科，作最后的沖刺，努力追趕成績在我前面的同學，所以，我便“抓”住姨姥不放，一方面請她幫我惡補下英語知識，一方面監(jiān)督我抓緊時間復習。

　　假期的前兩天，一切按計劃進行著，背題、做題，一刻也不敢松懈，把我累得頭暈目眩，剛想放松一下，就想起老師、家長對我那充滿期望的眼神，我用力搓把臉，重新振作起來，再次與那些文字、字母打交道。

　　第三天上午，有位劉老師來姨姥家串門，她也是我們學校的老師。姨姥順便請她幫我診斷一下數(shù)學學習方面存在的問題，劉老師一邊與姨姥聊著天，一邊順手拿起我的卷子仔細端詳著，針對我做題的情況，一邊用筆圈圈點點、寫寫劃劃，一邊與我交流：有時是提問，有時是講解，有時是點撥，有時出幾個變形體讓我進行鞏固練習。常言道：“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”，經(jīng)過短時間的觀察，劉老師很快便診斷出了我身上存在的問題，對姨姥說，“這孩子不笨，就是粗心，不該錯的錯了，遇到難題不愿動腦，潛力遠遠沒有發(fā)揮出來。卷面不好，寫了劃，劃了寫，字不秀氣，像男孩的字。”她一再強調(diào)，解方程時一定不能省略步驟，除了原題，最少得有四個等號等。可真是“高人”啊，寥寥數(shù)語便點出了我身上存在的問題。說實在的，若不是老師說出來，我怎么也不會相信自己有這么多的問題。老師還耐心地指導我如何養(yǎng)成好的學習習慣，如何培養(yǎng)好的學習方法。句句都是金玉良言，使我茅塞頓開、受益匪淺。

　　“聽君一席話，勝讀十年書”，劉老師的指導、點撥，不僅指出了我存在的不足，還為我指明了今后努力的方向、方法等，今后我再也不能稀里糊涂的學了，想要當學霸，不光是嘴上說說的，而是要用行動來證明的。

　　學習本身是一種樂趣，有了明確的目標，可行的學習計劃，能夠仔仔細細地對待每一個問題，好好利用時間，勤學勤問，就一定能不斷地完善、提高自己。相信我一定行的！

習慣作文篇5

　　你們是否觀察過陽光下足球的落影?是否觀察過足球場上隊員們?yōu)⒙浜顾那榫?這一切是那么有趣，一切都是那么美!

　　我是個五年級的學生，酷愛觀察身邊的一切，也愛異想天開。自從我看到那一件事的時候，我覺得我自己發(fā)生了天翻地覆的變化。

　　那是一天清晨，太陽剛露出羞澀的臉，蟲子都睡醒了，一切是那么新鮮。昨天還含苞待放的鮮花今天已經(jīng)怒放，花朵是那么迷人，紅紅的花瓣上邊還有許多白色的線條。有些花蕾好像見不得人一般，引得幾只蜂子在旁邊飛來飛去。看著這些我的心里美滋滋的，好像我心里的花苞開放了，愛觀察的我盡情享受周圍的一切。今天我和往常一樣要去小山公園鍛煉，心里還在盤算著，今天會有什么新發(fā)現(xiàn)呢?我多么希望假期的每一天都有驚喜。

　　到了小山公園，快要爬山的時候。我突然發(fā)現(xiàn)旁邊有黑壓壓的一片，我很好奇。走近一看，原來是許多螞蟻在自相殘殺，再定睛一看，不對，是紅螞蟻在拖黑螞蟻的卵。紅螞蟻勢如破竹一下子就到了黑螞蟻的'洞口。紅螞蟻用它強有力的嘴鰲使勁夾黑螞蟻，黑螞蟻還在做著殊死的拼搏。部分強壯的黑螞蟻拖住了紅螞蟻，后面一部分黑螞蟻在轉(zhuǎn)移它們一顆顆白色的卵。紅螞蟻可不愿意就這樣放棄，它們一次猛攻后開始了大肆地搶劫。黑螞蟻仿佛知道自己斗不過紅螞蟻，又朝另一個方向跑。紅螞蟻窮追不舍，紅螞蟻的行進速度明顯要比黑螞蟻快。突然紅螞蟻把隊伍分成四個小隊，形成四面合圍的局勢。這對黑螞蟻很不利呀!我的心也怦怦地跳起來。紅螞蟻乘勝追擊，把包圍圈逐漸縮小。黑螞蟻憤怒了，它們奮不顧身地沖向旁邊的紅螞蟻，紅螞蟻始料不及，包圍圈被沖出了一個突破口。當黑螞蟻緩氣之時，紅螞蟻的援兵堵上了那個突破口。黑螞蟻仿佛絕望了，丟下卵逃了。紅螞蟻此時還不罷休，扛著搶到的卵也撤軍了。剛剛我還看得起勁，現(xiàn)在我突然想到一個問題，為什么紅螞蟻只搶卵而不搶食物呢?我沒有心思鍛煉了，趕緊跑回了家。

　　回到家我急忙翻看我的典藏—法布爾的《昆蟲記》。我在書里找到這樣一個故事：紅螞蟻經(jīng)常會洗劫黑螞蟻，原來紅螞蟻除了打仗什么都不會，東西還要別人喂。它們搶黑螞蟻的卵是為了讓它們做奴隸。我的心被震撼了。在動物的世界里就是弱肉強食，在人類的世界了，落后就可能要挨打。我忘不了圓明園殘骸的圖片，我忘不了書上說的“東亞病夫”，忘不了電視上日軍對中國人的侵略和暴行。雖然都已成為歷史，但這些痛卻時時給我們敲著警鐘。這傷痛的歷史也提醒我該怎么做。

　　于是我開始讓自己變得更強。我在一天天的努力著。我變了，變得更主動，更自信，每天的進步讓我對未來充滿了希望。

　　我繼續(xù)用心觀察周圍的一切。這個愛觀察的習慣讓我對生活有了更多自己的想法，我還會悟出很多道理，它讓我受益無窮。

　　愛觀察這個習慣使我進步，它讓我學會了思考，它還將伴我一路成長。