我的好習慣作文

時間：2021-10-12 20:36:10 習慣我要投稿

我的好習慣作文匯編15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的好習慣作文，歡迎大家分享。

我的好習慣作文匯編15篇

我的好習慣作文1

　　習慣是人生之基，習慣如何常常可以決定一個人的成敗。好的習慣可以使人受益終生。我有很多好習慣，請大家耐心的聽我介紹吧！

　　我喜歡閱讀，這是我從小就養成的習慣。小時候媽媽給我買過很多帶插圖的書，當時我就被那些色彩艷麗的畫面吸引住了，晚上睡覺前，總纏著媽媽給我講書上的故事。當然如果媽媽忙的時候，我自己也會安靜的看書。喜歡閱讀的種子就這樣悄悄在種在了我的心里。后來媽媽又給我訂了《幼兒畫報》和《好孩子畫報》，里面不僅有插圖，還有帶拼音的故事敘述，通過拼音我的識字量多了起來。平時如果媽媽沒時間陪我玩，我就會拿出我的那些書，一遍一遍的翻看，從書里我不僅學到了知識，明白了道理，而且看完后我會把書整理好，整齊的放回原處，這也是我養成的另外一個好習慣，直到現在，我都自己整理書包，準備第二天的課程。

　　大量的閱讀積累了我的寫作素材，現在寫作文，對我來說是一件很輕松容易的事情。我還有一個好習慣，那就是“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，而且不挑食，吃什么都香，所以你瞧，我胖胖的圓臉蛋就知道我結實著哪！不挑食讓我的身體很好，很少感冒，也不怕冷。不過不挑食也讓我有點胖，所以這個假期每天都堅持鍛煉，跳繩和晃呼啦圈，有時候還和好朋友下樓打羽毛球。等天氣暖和了我就和媽媽出去跑步，我有信心我能瘦下來。除了這些，我還有尊敬長輩，愛勞動等好習慣，好習慣讓我受益匪淺。讓我們共同去養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長吧！

我的好習慣作文2

　　俗話說得好：“樹不修，長不直，人不學，沒知識。”所以好習慣對一個人來說非常重要。

　　有時候看見同學們蜂擁似的到食雜店里或小攤旁，迫不及待地把零用錢換成不衛生的食品或低劣的玩具時，我就會想起小時候的一件事。

　　那是我八歲時的一天，我和爺爺去公園玩。臨走前，媽媽給了我五元錢，讓我熱了的時候和爺爺買雪糕吃。可是，回來時我把錢都花光了，只有一袋玩套圈得到的小玩具和一些不衛生的零食。媽媽看見后生氣地說：“大人掙錢很辛苦，一分錢都舍不得花，要供你上學，給你買新衣服，你卻這么浪費，如果我也像你一樣，有多少錢花多少錢，那你還怎么上學？”我羞愧地低下了頭，恨不得鉆進地縫里。從那以后，我就開始學習攢錢：把媽媽買菜剩下的一角、五角錢和我打滿分爺爺和姥姥獎勵給我的五元、十元都攢到一起，等攢多了，我就把它們數好，再與賣菜的人那里由零換整。一年后，我打開爸爸送我的“小猴”一看，呀！我竟然攢下了二百多元錢，照這樣下去，我十年攢下一千元實在太容易了。開學我就用這些錢買學習用具，還有一些課外書。這些錢成了我的寶貝，我再也不亂花錢了。

　　我不僅有不亂花錢的好習慣，還有不浪費紙張的好習慣。

　　如果你仔細地往教室的角落里看，就會發現有很多碎紙片，這是為什么呢？這是因為大家都喜歡折紙，撕紙。有的紙被折成了小飛機，有的紙被揉成了紙團，還有的紙被撕成了條或片，而我卻從來不撕紙、折紙玩，因為我知道紙是用樹木制成的，地球上的森林并不多，我們可以想象一下：地球上如果沒有了樹木，只要一下滂沱大雨，土地上就會落出“骨頭”，田坎就成了黃湯，肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。呀，真嚇人！所以我們要珍惜紙張，這樣既能節約資源，又能保護環境。

　　同學們，讓我們都養成好習慣吧！因為好習慣不僅能使我們更善于管理自己，也能為我們那美好的“家園”環境盡一份力！

我的好習慣作文3

　　看到過這樣一段話：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運。”我們每個人都希望自己有好的命運，可是這往往起源于我們平時不經意的小事，起源于我們平時好的行為習慣，好習慣才會讓我們受益終生。

　　記得上學前班的時候，媽媽給我報了書法班，那時侯一上書法課我就找各種理由不想上課，因為那時候寫起字來手又累又疼，還寫得七扭八歪，后來是老師鼓勵我說：“作為中國人，一定要寫好中國字，小帥哥，更要把字寫漂亮啊！”

　　我的書法一有進步，媽媽也是想各種方法獎勵我，于是我慢慢地對寫字入了門，有了興趣。上了一年級的時候，寫字逐漸多了起來，拼田本，小本本，練習冊……因為要按時交作業，這時候不管手多疼多累都要認真完成。

　　直到有一天，李老師在班里表揚我的作業書寫認真且工整，還在投影儀下向全班同學展示，這讓我心花怒放，我想，以后我一定要更加努力的認真練字，不讓老師失望。

　　記得七歲那年，我第一次參加了書法比賽，得了銅獎，這是我第一次拿到獎杯，真是終生難忘。在二年級的元旦聯歡會上，我用毛筆寫了“元旦快樂”給大家送去新年祝福，雖然寫的不是很完美，但是老師和同學們都給我鼓起了熱烈的掌聲，這些都讓我對認真書寫信心倍增。

　　如今我四年級了，我依然堅持認真書寫，在班級里，李老師還讓我去辦班里的黑板報，這一切都激勵著我一定要認真書寫。去年年底我的書法作品在德藝雙馨書畫大賽上分別得了承德市賽和河北省賽的一等獎。我想這些都是跟平時我認真書寫的習慣是分不開的。

我的好習慣作文4

　　習慣就好比作人生夜空中的點點星光，又好似人生幕布上撒下的粒粒碎鉆，雖不起眼，但為人生點綴美好，照亮黑暗。

　　——題記

　　六月初夏，可閩東地區早已蟬聲遍遍，熱浪滾滾。學生們上完一個上午的課，肚中早已饑腸轆轆，頭上早已豆汗滴滴。這時為何不品上一口冰食嘴？我和朋友們一同去商店買了冰淇淋。回到午托，放下書包，吹著空調，品著冰食，心中快樂似神仙，仿佛忘卻了紅塵，歸隱世外桃源，又像是在八月大暑里飲下了仙露瓊漿。不一會兒，那“仙露”，那“瓊漿”被三下五除二地“品”完。大家便把垃圾或放在桌子上，或丟在地板上，等保潔阿姨把其掃走。

　　我并沒有看到她們的動作，只是像以往一樣把垃圾扔入桶中。這是我長期以來的一種習慣，并一直堅持著。

　　過了一段時間，臨近放假了，館長按慣例為個念想及拉動下半年生意，例行發給我們每人一個學期大禮包。這些禮包無論大小、樣式都一個樣。正當我們在打開大禮包的時候，不茍言笑的館長來到我們中間并露出了和藹的笑容，這不禁讓我們感到有些困惑，是否有什么神加之禮并加快了拆禮物的速度。哦，內容與往年一樣，美食與學具大組合。咦，一張金色的、淡香的紙片滑了出來：

　　“親愛的同學，你好。你雖然在館內表現一般，但你那金子股的`美好習慣深深地打動了我們全體托管老師。你能在這個到處亂丟垃圾的環境里依舊保持著把垃圾放入垃圾桶，值得我們全體老師給你這份表揚，你是位樸素善良的孩子，相信那金子般的美德將給你帶來快樂與幸福。”

　　我輕聲誦讀這段話，眼角滑下什么東西，咸咸的，哦，不，甜甜的，那是因美德而流下的淚水，我深感自豪。

　　我的好習慣雖然并不起眼，但那亦如碎鉆星光，照亮著我人生的路，點綴我生活的美好！我還會繼續下去。

我的好習慣作文5

　　每個人都有自己的好習慣和壞習慣，我也不例外，人們常說“好習慣能成就一個人，壞習慣能毀掉一個人”，今天，我就要向大家介紹一下我的好習慣。

　　我的好習慣是讀書。在五六歲時，我并不喜歡讀書，但喜歡買書，有一次，我在書店看到了一本《王子童話》，由于這個名字很吸引人，我就請求媽媽把它買下，可一回家，還是對往常的書一樣，看一兩三眼就去玩了。在我玩了回家時，看見爸爸在說媽媽：“她不喜歡看書，你給她買書干嘛。”（后來我才知道，這是爸爸的激將法）媽媽回答：“她喜歡，我就給她買了。”聽到這兒，我心里很不是滋味，就下定決心，好好讀書，為媽媽爭一口氣。我打開了書的第一頁，是一個王子與聰明姑娘的故事，情節曲折又驚險，讓我回味無窮，于是，我又翻到第二個故事，這是一個王子為救自己的父親，去找神水的故事，也很精彩。我翻了一頁又一頁，很快就看完了。看完之后，我還嫌不夠，又看了一遍，直到現在，我還在看。爸爸發現了我的進步，于是給我買了《我要成為優秀女孩》一套書。剛開始看時，我根本看不懂，這本書居然不帶拼音，于是我就一個字一個字地查，哪句話不懂了，就去問爸爸。看了一遍又一遍，現在沒事時，也拿出來看看。我感覺每次讀書時，都好像進入了書中的那個世界，眼前浮現出書中描繪的情景，和主角一起探險，一起笑，一起哭。在書的世界里，又能學到知識，又能來一趟奇妙的旅行，這真是世界上最幸福的事情。

　　后來，爸爸媽媽給我買了許多的書，讓我愛不釋手。《城南舊事》和《夏洛的網》讓我淚如雨下，《水滸傳》讓我感受到古代英雄的豪氣，《西游記》使我浮想聯翩，《三國演義》讓我知道了許多計策，《紅樓夢》讓我了解到當時的封建社會……漸漸地，讀書成了我無法割舍的愛好，也成了我最喜歡的好習慣。

我的好習慣作文6

　　在我的成長歷程中，有不少的好習慣伴隨著我。

　　我是一個要強的小男孩，不到萬不得已我不會說放棄。記得有一次，奶奶帶著姐姐來我家做客。我正在做作業，我遇到了一道很難的數學題。姐姐見我愁眉苦臉的樣子，便知道我遇到了難題，她看了一眼題目，臉上掛著不屑的神情，隨即拿起筆，三下五除二就寫好了算式。我一看頓時恍然大悟，在謝謝姐姐的同時，我忘不了她那不屑的神情。從那以后我發奮學習數學，多做各類題型。現在，我的解題能力有了很大的提高，再也不害怕做難題了。我還改掉了以前做數學題目不列草稿，單憑口算，從不驗算，一做就錯的壞習慣。現在，每做一道數學題，我都會認認真真地在草稿紙上列式計算，驗算。這樣不僅提高了我的數學計算能力和正確率，也大大提高了我的自信心。

　　我剛上小學的時候，寫的字大小不一，而且軟綿綿的，一看就感覺要睡覺，媽媽說了很多次，可我總是沒有改掉的動力和決心。有一次媽媽把姐姐的作業本帶回家給我看。姐姐寫的字工整有力，給人一種底氣十足的感覺，讓人一看就賞心悅目。從那以后，我就有意的放慢了寫字的速度，很認真地寫好每一個字，一直到現在，我的字寫得都很工整。

　　我還是一個懂事的孩子，我知道爸爸媽媽賺錢不容易，每次去超市買東西，我都會挑實用的東西買，對于那些可買可不買的東西，我盡量不買，處處精打細算，弄得媽媽常常笑我像個小氣的老太婆。我總是把用過的草稿紙，看過的報紙收集起來留著賣廢品。呵呵，我會過日子吧！

　　我習慣于每天按時起床，把書本文具帶齊，不丟三落四，做事情不拖拉，寫字姿勢端正，寫作業時專心，善于表達自己的觀點。

　　瞧，我的好習慣不少吧！正是這些好習慣我才一點一點的進步。

我的好習慣作文7

　　書，乃眾人心愛之物。而我，不單單是癡迷書，更是養成了讀書的好習慣。而談到讀書，我不由得想起了多年前的往事，正是那件事，使我愛上了讀書。

　　那是冬季的一個傍晚，WS班的教室里坐著一個瘦小的女孩。那便是我。我正在修改自己的作文。可修改后的作文老師仍不滿意。萬般沮喪和無奈之下，我離開了學校。

　　回到家后，我實在沒有心情去寫作業，于是在不經意間翻開了一本書。書中精彩的內容和富有哲理的話語將我牢牢吸引住了。我覺得自己仿佛是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了神秘的仙宮大門。漸漸地，我不再失落，心情也好多了。

　　隨后的幾天，我都與書為伴。因為只要當我在書海中游歷時，不論什么憂愁，什么沮喪，什么痛苦，都會隨風而逝。于是，我愛上了讀書，我將讀書作為自己人生的樂趣。我常常讀得廢寢忘食，讀得忘乎所有。

　　日子一天天過去，我讀的書也越來越多。然而令我沒有想到的是，我的作文因此提高了。就在又一天的作文課上，我所寫的作文竟然被評為了范文，這讓我又驚又喜。于是，我對書更加癡迷了。

　　沒錯，從那以后，我不單單是癡迷書，更是養成了讀書的好習慣。我常常徜徉于書海之中，品味讀書的樂趣：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體會到了保爾戰斗時的英勇無畏，以及面對挫折時從容樂觀的人生態度；讀《魯迅雜文精選》，我聽到了先生在看到中國當時的現狀后不屈的吶喊；讀《悲慘世界》，我更感悟到了在黑暗社會下人性的善惡美丑……

　　就這樣，我在書的陪伴下一天天成長。當我失落沮喪時，我就到書海中尋求安慰，仿佛書籍是我堅實的依靠；而當我心情愉悅時，我也會與書籍分享我的快樂。在我的世界里，書不再是書，而是成了我最知心的朋友。

　　如今，書依然是我最真誠的朋友。不僅如此，它更將伴我今生，成為我不變的好習慣。

我的好習慣作文8

　　記得西塞羅曾經說過：“習慣的力量是巨大的。”好的習慣能讓人受益終生，而壞的習慣卻讓人受害不淺。下面我就來分析一下我的好習慣和壞習慣。

　　星期天，我拿著一本作文書津津有味地閱讀起來，看到興致處，便“哇塞”大叫一聲，外婆聞聲急忙趕了過來，見我正對著書本喃喃：“這篇文章太幽默了，笑死我了……”她沖我喊到：“傻丫頭，你又怎么了？”我知趣地朝外婆做了個鬼臉，然后自顧自念起文章來。外婆笑意盈盈地嗔怪道：“哎，這孩子讀書都讀瘋了呢！”

　　你看，我就是這樣一個對讀書有著幾分癡迷的人！

　　考試結束了，老爸說要帶我去家樂福看電影，我一看表，現在已是下午四點，心想：這每日必修課——鋼琴不彈了嗎？這可怎么辦？只聽得老爸在那邊喊：“董董，吃完飯我們就出發哦！”我沒有應話，而是徑直坐在了琴凳上，認真彈起了練習曲。爸爸走出了廚房，朝我豎起了大拇指，并嘿嘿一笑：“董董真不錯！”你看，我就是這樣一個做事有著幾分原則的人！

　　我正在書房里寫作業，頭不經意間越低越下，爸爸正巧看見，河東獅吼一聲：“頭要抬高，你是準備和書來個親密接觸呀！”我的臉青一陣紫一陣，只好刻意把頭抬高，爸爸這才心滿意足地走開了。可過了一會兒，我的頭又不知不覺地低下了，久而久之就成習慣了。體育課上偶爾一次測試視力，我的眼睛只有“5。0”了，嚇得我再也不敢和書本靠得這么近了。

　　你看，有壞習慣就會“遭殃”吧！

　　我的這兩個好習慣伴我徜徉書山書海，暢游音樂世界，盡享生活的情趣和快樂，而我的這個壞習慣則讓我的健康遭遇了危機，我可得好好下決心改一改了。

我的好習慣作文9

　　在班里，同學們老是夸我文章寫得好。甚至我的好友xx也老是坡著我，問:“你這‘小才女’到底有什么秘訣?教我一點。”這時，我就神秘地徐開衣袋:“看，秘訣在這里。”xx俊了眼，接著就發出由衷的贊嘆:“怪不得……你真是養成了一個好習慣!”

　　行文至此，究竟是什么好習慣呢?其實，我衣袋滿滿裝著的都是字條。拿起這張來:“放一只紙船在水中，任它在湖心打轉，秋水的漣漪是歲月的玻紋吧!怪不得你我游弋的心總是掌握不了航向。”這些都是我平時的所觀、所感、所思。我一想到，擾把它們寫在小字條上，放在衣袋里。日積月系，我的文思越來越毅捷，寫的作品多次獲獎和發表。

　　我的這一習慣的養成，也是緣于一個偶然的機會。我從書上讀知:唐代大詩人李貧總是一邊行路，一邊寫詩句，想到一句就寫下來放在馬鞍袋里，持之以恒，寫出了許多不朽詩文。我從中受到啟發，于是就裁了許多小紙條，放在衣袋里。一有靈感，就立刻寫下來，決不放過一字一句。走路想到了，馬上取筆記下;躺在床上想到了，立刻披衣下床寫下來，甚至有一次，在蓮花床公因游覽，看到荷花辛辛玉立的樣子，我礴下來把紙條放在湖邊一塊山石上寫了起來，致使看園的老人疑心我在搞什么破壞，在旁“監視”了許久。得知原由后，他拍了拍我的肩膀，霉出贊許的笑容:“小姑娘，好呵，這習慣好呵!”

　　我把這個經臉介紹給全班同學。大家的作文水平都有了提高。而我把這些小字條都編成一本小冊子《片言集》。在寫作中到困難，只要翻一翻，就能受到啟發，得到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的效果。

　　媽媽又在厲房里嘮叨開了:“衣服口袋里又是一堆字條。你要到什么時候才歇手啊?”我笑著應道:“一輩子都不丟掉啊!”

　　的確，我的這一個好習慣在學習上給了我如此多的幫助，讓我終身受益臣淺。它使我懂得，持之以恒，日積月累，滴水也能匯成知識的海洋。

我的好習慣作文10

　　我有一個習慣，我至今還在堅持，它就是每天讀英語半個小時。

　　這個習慣，還得從我的英語老師說起。

　　在一年級的時候，我的英語老師讓我們每周五進行英語群的打卡，而且她說，不僅要打卡，每天還要聽讀繪本，并且需要記錄在一個本子上。我每天聽讀三十分鐘的英語的習慣就這樣被養成了。

　　起先，我還覺得每天聽讀英語太累了，我有時不想聽讀，想放棄打卡。但是媽媽說如果這樣就不能學好英語，英語就靠平時的多聽讀多閱讀。而且如果沒有聽讀，就不可以記錄在本子上，就等于沒有完成作業，聽了媽媽的這番話，我決定繼續堅持下去，畢竟這也是個好習慣，可以提升我的英語水平。

　　現在，我已經把這個英語聽讀當成了一件每天必做的事，不管幾點完成作業后，我都會聽讀30分鐘。直到后來，都不要媽媽的提醒，我都會自己自覺地去完成。有一次，作業很多，寫完以后，都已經晚上八點半了，媽媽讓我先去讀課外書，但我不肯，因為還沒有聽英語！我一定要先把英語聽讀完才去看課外書，媽媽也拿我沒辦法。

　　這個習慣給我帶來了許多的好處，因為我讀的英語繪本很多，所以我學會了很多單詞，讓我英語考試感覺簡單了許多。當別人還在抓耳撓腮想這個單詞怎么寫時，我早以飛快地寫好了。因為我寫得快，所以我就會有許多時間檢查，因為我的細心檢查所以我的英語成績總是名列前茅。因為英語考得好，所以讓我對英語的興趣大大提升，每次英語課上，我都會積極舉手發言。我的朗讀也變得很順暢，不會像別人一樣磕磕絆絆。

　　“好習慣，益終生。”正如這句話所說，養成一個好習慣多么重要。所以，我一定要將這個習慣繼續保持下去。

我的好習慣作文11

　　習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢！

　　有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然呂磊提議玩成語接龍，還說了游戲規則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出丑了。但其他的同學都答應了，我也只能硬著頭皮答應。接著呂磊就說：“我先來打頭炮！”。“用行舍藏”，好難接連的成語，呂磊一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認為那么難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接著就有同學連了個“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當我窘得不知如何是好時，呂磊說：“心，我來幫你吧！”接著就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是絞盡腦汁。別的同學都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實在是太少了，以至于我知道的成語少之又少。

　　自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個為什么》……通過一段時間的堅持，我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我帶來了無窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

　　偉大的文學家高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養成看書的好習慣而感到高興。

我的好習慣作文12

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我就有一個愛讀書的好習慣。

　　以前，我并不喜歡讀書，當然，我的寫作水平也不是很好。后來讀三年級的時候，羅老師布置了一項固定的作業：每天讀書半小時（家長簽字）。唉！我沒辦法，只好無可奈何地拿著一本書大聲地讀給媽媽聽，到了時間就讓她簽字。一天，兩天……沒想到幾天后，我卻被書中的故事吸引了：當我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我會為她傷心落淚；當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我高興的手舞足蹈；當白雪公主逃脫了惡人的詭計后，我會禁不住大聲叫好；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才能漸漸平靜；當我看見……漸漸的，漸漸的，我竟然喜歡讀書了。再也不是每天半小時，只要一有時間，就把書拿出來津津有味地讀起來。從此養成了讀書的好習慣。

　　沒過幾天，我把媽媽給我買的那幾本書都看完了，可是媽媽還沒幫我買新書，我心想：催媽媽要買書新書好幾天了，她卻還沒買，肯定是沒發工資，沒錢給我買書。我決定為了減輕媽媽的負擔每周星期六星期天就去新華書店看書。

　　周末到了，媽媽把我送到圖書館來看書，一進去，哇，那里的書好多啊！我精心選了一本自己喜歡的故事書，這本故事書里的故事吸引了我，看著，看著，我好像進入了美妙的童話世界，那里的人們都過著幸福快樂的生活……

　　到了晚上，媽媽下班來書店接我，我還沉迷在故事情節中不想回去。直到媽媽再三催促，我才戀戀不舍地把書放回書架上。

　　古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 ”我嘗到了讀書的甜頭，它讓我感受到了人生百味，它讓我傲游了美妙的大千世界，它使我的作文一天比一天有進步，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！養成這個好習慣，讓我收益匪淺啊！

我的好習慣作文13

　　我有一個好習慣——每天保證9小時睡眠，這一點我做的很好，這可不是王婆賣瓜——自賣自夸喲。不過說老實話，我這個好習慣也是從壞習慣改過來的。

　　那還是在我上幼兒園的時候，每天晚上我總要玩到11點才上床，結果第二天早上就起不來。幼兒園8點開始上學，我睡到9點才起床。所以天天遲到，挨批評。到了中午又因為早上睡多了又睡不著，到下午又要打瞌睡，晚上又睡不著……就這樣惡性循環。媽媽說這情形不能繼續下去了，為了保證我每晚至少睡眠9小時，決定對我強制執行新的睡眠時間。

　　這樣每天晚上我和小朋友們玩到8點半必須回家，稍微看一下電視，10點鐘以前就要洗了上床睡覺。有時九點鐘就要我睡。

　　一開始我真有些不習慣，躺在床上翻來覆去的，還是睡不著。一個月以后，我就慢慢習慣了，上床不久很快就睡著了。我不但做到了每晚睡眠九小時，有時還睡到十個小時。中午在幼兒園(后來是在學校)也能睡一個小時。就這樣我養成了好的睡眠習慣，上課聽講也精力充沛了。

　　上六年級了，這是小學生最緊張，最忙碌，最勞累的階段。盡管學習任務更重了，我依然保持這這個睡覺的好習慣。作業多了，我就在白天抓緊時間完成，絕不拖到深更半夜。周末除了上各種培優班，還能擠一些時間鍛煉鍛煉，玩玩，有時還和同學們一起打打籃球。到了晚上九點多鐘，我就能輕松地去洗澡睡覺。

　　自從養成早睡早起的好習慣，我覺得時間好像變多了。我受益頗多：一是學會合理安排時間了，學習娛樂兩不誤;二是上課精神更飽滿了，聽講更用心了，學習效率更高了;三是身體更好了。

　　感謝媽媽幫我養成了一個好習慣。

我的好習慣作文14

　　美國著名學士拿破侖希爾曾經說過：“習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。”可想而知，一個陋習和良好的習慣對我們是多么的重要。

　　從一個人的習慣，我們就能看到這個人道德素質的高低。例如：不隨便扔垃圾，不在公共場所大聲喧嘩，遵守交通規則，按時完成作業……這些微不足道的小事，人們往往忽視了它。如果一個人有良好習慣，他就能承受許多挫折，面對許多困難，慢慢地走向成功的彼岸。如果一個人有不良的習慣，這個人永遠不可能成功，遇到困難與挫折時，他就會被困難嚇倒。

　　俗話說得好：“金無足赤，人無完人。”當然我也有些壞習慣。比如：丟三落四，作業寫完了，可由于粗心上學時又忘記帶作業本了；不經常參加體育鍛煉，不能夠忍讓和寬容別人。仔細想一想：少交一次作業，就會出現一個漏洞。人們常說：“小洞不補，大洞吃苦。”及時的將寫完的作業交給老師，不但可以向老師反映近期的學習狀況，還可以檢查自己學習中的不足。體育鍛煉可以提高心理素質，培養人堅韌不拔，吃苦耐勞的精神，運動可以培養人的競爭意識和合作精神。忍讓和寬容不是懦怯膽小，忍讓和寬容是給予，是奉獻，是人生一種智慧，是人與人之間建立關系的法寶。經歷一次忍讓，就會獲得一次人生機會，經歷一次寬容，就會打開一道愛的大門。寬容是人際交往中較強的相容度。相容就是寬厚，容忍心胸寬廣，忍耐性強。人們常說：“大海是廣闊的，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”如果在成長過程中，我能改掉這些壞習慣，那么我相信我一定會一步一步走向成功的彼岸，可是如果我改不掉，那么也許我會面臨淘汰。可想而知，一個人的習慣是多么重要。

　　同學們，行為變成習慣，習慣養成性格，性格決定成敗。所以，從現在做起，養成良好的習慣，讓良好的習慣伴我們茁壯成長。

我的好習慣作文15

　　我是一個小學三年級的學生，原來我有不愛整潔的壞毛病，我那個書桌啊，簡直像個“垃圾站”，上面亂七八糟地放著一大堆東西，甚至有時吃剩的瓜果皮核都有。就為這，媽媽說過我好多次了，可我總是當作“耳旁風”，從來不當回事。自從有一次被媽媽狠狠的教訓了之后，我立即行動起來，干凈利索地把書桌收拾好，并千方百計地克服自己，不能再隨便亂放東西。

　　養成好的習慣不容易，改掉一個壞習慣更不容易。有時我圖省事，把東西就這么隨手一扔，但這時候，我總覺得耳旁好象有人對我說：“要養成規矩一個好習慣，就得從一點一滴做起。”，那聲音立刻驚醒了我，于是我就會把東西整齊地放回到原處。漸漸地我就養成了一個愛整潔的好習慣。就連我字寫也有了一些進步。以前的我只圖快不圖好，現在我也知道一個人的字就像一個人的臉給大家的感覺一樣重要，慢慢地變得整潔端正了些。

　　現在，我每天一回到家就是認真地寫完作業，然后把書桌整理地干干凈凈，再規規矩矩地把書包整理一遍，恢復原樣。

　　有一次，我要找一篇作文的素材，打開書柜，就亂翻一氣，費了九牛二虎之力，終于找到了，心里別提有多高興了，一看書全散開了，這一本，那一本，橫七豎八地，我心想：“先寫完作文要緊，呆會兒再慢慢收拾它們”我坐在椅子上打開作文本，準備寫作文。可是不知道怎么的，心里很不舒服，總覺得背后有一個人指著我說：“你不是要改掉壞毛病嗎?難道這就是你愛整潔的表現嗎?”我放下筆，把書一本一本地放回原處，書柜變的以往那樣干凈整齊了。這時，我輕輕地吁了一口氣，感到舒暢極了。心情舒暢，文思也如泉涌，很快地我寫完了作文。后來，這篇作文還被老師表揚了呢!

　　晚上睡在床上我想在整潔的家里就是舒服。吃晚飯的時候，媽媽還夸我來著，以后我會慢慢地改掉壞習慣，爭取得到更多的夸獎。我心里美滋滋的進入了夢鄉。

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