我的習慣作文(合集15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的習慣作文，希望能夠幫助到大家。
我的習慣作文1
我有很多好習慣，也有一些壞習慣。好習慣讓我高興，也讓老師和我的親人高興。壞習慣讓我苦惱，也讓老師和我的親人苦惱。
現在，我先給大家講講我的好習慣吧。
第一個是查字典。
今天，老師讓我們自己讀《五冕學畫》。可是，“冕”字我不知道讀音，就像我走在路上，一只老虎擋住了去路。我動了腦筋，“哦，我可以查字典呀。”很快，我就按照門牌號，找到“冕”字的住址。
第二個是愛勞動。
“爸爸，家里的垃圾桶滿了，我去倒垃圾，好嗎？”我說。
爸爸說：“好呀，你真是咱們家的環保小衛士。”
爸爸說完，我就快樂地去垃圾了。
“媽媽，家里的花好幾天沒澆水了，我去澆澆。”
媽媽說：“好呀，寶貝兒。”
我開心去澆水了。澆完水，我發現花開花兒了。我高興極了。花兒好像在說：“謝謝你，小主人。”
我也有些壞習慣。比如說寫字時，頭不往起抬。媽媽從我5歲時直到8歲，說了3年了，我還是改不掉。還有在課堂上，老師常常說：“眼離書本一尺遠。”聽見了我就把頭抬高點，可是，過了一陣子，我又頭低了下去。哎，為這事，媽媽很頭痛，老師很生氣。
好習慣讓我進步，壞習慣對我有害。所以，我一定要堅持好的習慣，打敗、克服壞習慣。
我的習慣作文2
有一個好習慣，就像花兒有了陽光，可以綻放出迷人的花朵；有一個好習慣，就像夜空有了星星，可以展現出璀璨的美麗；有了一個好習慣，使我變得優秀，開啟了通往夢想的大門，讓我走屬于自己的成功之路。
在我的成長過程中，我養成了讀書的好習慣。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。所以，從上幼兒園起，我就開始讀書了，整天纏著幼兒園的老師給我講《孫悟空三打白骨精》《丁丁歷險記》《紅孩子》等一些故事。為此，我從中收獲了比同齡人知道的更多的知識。
隨著年齡的增長，普通的書籍已不能滿足我的需要。但是我依然有著讀書的好習慣。每天放學，我都要抽出一點時間去附近的書店讀書，有時投入的竟忘記了時間。在書海里遨游，每次都會有不同的收獲。也正因如此，當我遇到較難的作文題目時，都會迎刃而解。
養成這個讀書的好習慣，使我變得更加優秀，更加充實。我會輕而易舉的理解書本的內容，第一時間洞察到作者的內心世界。我也能體會書中的悲歡離合，為作者的壯志難酬而抑郁不平。有了這個好習慣，我的寫作水平大大提高，好幾次作文都被老師表揚。因此，我比以前有了很大的進步，變得優秀。
習慣的養成決定了一個人一生的命運，好的習慣會使我們受益終生。我將繼續堅持我的習慣，不斷使我優秀，走上屬于我的成功之路。
我的習慣作文3
我有一個習慣性動作，那就是在我生氣的時候，習慣性的去抓惹我生氣的那個人的肋骨。這個動作，給了我一個精彩的故事呢。
記得有一次，我悠閑地在教室里散步，一個女同學突然在我身后，惡作劇地重重拍了一下我的背，然后撒腿就跑，跟我在教室里繞起圈來。我一摸被拍痛的背，心中大怒：好你個臭東西，我招你惹你啦?無緣無故拍我，欠扁!
看我不好好收拾你!
我殺氣騰騰地亮出“九陰白骨爪”，盯著她的肋骨奔了過去。這位女同學也嘗過我的厲害，竟然研制出一套對付我的方案，她向左一彎，竟躲過了我的“白骨爪”。我一楞，我的“九陰白骨爪”曾“威震武林”無人能幸免逃脫。她逃過了，這不是對我的挑釁嗎?!
于是我三步并作兩步追上她，“雙手齊下”把女同學抓住，開始用兩只手撓她的肋骨。她笑得眼淚都出來了。我心中的怒火還沒消掉，正打算繼續再撓一會兒時，突聽老班的“河東獅吼”：“賀天香，你在干嘛，老抓著人家?”我一楞，心中大叫：“老班，您老怎么該來不來，不該來時偏來了呢?”我靈機一動，說：“我幫她按摩按摩。”并用秒殺人的眼神看著同學，不讓她說出口。女同學在我的“淫威”之下只好屈服，沒說出口。老班走后，我這才把我的“九陰白骨爪”放松，勉強饒過她一回，揚長而去。從此以后，我的稱呼也變成了“賀女俠”。
雖然以后沒人敢惹我了，但我卻因為“九陰白骨爪”得罪了很多人。我到底是改掉它還是保留它呢?糾結中……
我的習慣作文4
我有一個好習慣，那就是積極地完成老師布置的作業。每次老師只要布置完作業，我就忙著寫了起來。
有一次數學課快要下課時，老師布置了家庭作業。我一聽，心想：我可以寫作業了，寫完回家就可以玩。我立即翻書，拿起本子專心地寫了起來。“我們一起玩吧！”同學說，“沒看見我正忙著么？你去找別的同學玩吧！”我頭也不抬的回答道，就接著寫作業。語文老師走進教室，同桌拍拍我說：“還不趕緊收起數學作業，語文老師來了！”我抬頭一看，老師已走上講臺。我趕緊收好數學作業，嘴里輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒聽見，我認真起來誰也別想打擾我！”
每逢星期五，我一到家就抓緊時間寫作業。就想著：只有作業寫完了，兩天假期我才可以很放心的玩，還可以幫媽媽一起做家務。
周末我和姐姐都會幫媽媽一起做家務，我負責擦桌椅，姐姐負責拖房間的地，媽媽負責樓梯和一樓的衛生。媽媽還會檢查我們的勞動成果，每當媽媽夸我們哪哪做得好，我和姐姐心里樂開了花。
我的習慣作文5
在人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書。”
其實我很小的時候就很愛讀書，我也不知道是怎樣養成的這一好習慣，但是我記得有一次，老師給我們布置了讀書這一項作業，該睡覺了，媽媽爸爸都也睡了，我只好洗洗，上床上極不情愿地打開書拿起筆一頁一頁的觀看著，有好幾次都是想著隨便畫吧，反正沒人知道但是總有些舍不得，因為書里的趣味真是太大了。我就這么看呀看，眼看快看到規定的頁數了，我還是看呀看，這書在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的世界。在熟睡中的媽媽起來上廁所了，發現我的.燈沒關，就來給我關燈，然后就看見我在熬夜看書，就罵了我一頓，原來我8點上床現在都11點多了，書也差不多看完了！唉——看得我腰酸背痛，然后被媽媽打發睡覺了！
再大一點，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。童年時代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。正如高爾基所說的：書是人類進步的階梯。書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。我撲在書上好像饑餓的人撲在面包上一樣……
我的習慣作文6
自從我上了四年級，我的習慣有好很大的轉變。媽媽說我是芝麻開花節節高。三年級的時候，每天早上總是7點4..
自從我上了四年級，我的習慣有好很大的轉變。媽媽說我是芝麻開花節節高。
三年級的時候，每天早上總是7點40分出家門，到校已經打過預備鈴了，每次都是慌慌張張地路進教室。現在，每天7點40我都可以到校了，從從容容地走進教室，拿出書閱讀。
以前回家先看會電視再吃飯，現在看會書飯就做好了。不是媽媽做飯的速度提高了，而是我看書看得太入迷了，不知不覺時間就過去了半個小時。
以前的字寫得不工整，像小蟲子在爬，還經常被媽媽訓。現在，不用媽媽訓，也可以寫得非常工整，媽媽為此，還獎勵了我幾本書呢。
以前的數學作業每次都會錯一堆，原因是我太馬虎了。現在，可不一樣了，錯誤一天比一天少，甚至沒有錯誤。雖然數學越來越難，計算的數越來越大，但是對我來說就是小菜一碟。數學老師的通關經常得一百分呢。
進入四年級后，我的好習慣越來越多，壞習慣越來越少，這就是我開學后的變化。
我的習慣作文7
小時候我很粗心，把乘法看成除法，經常讓爸爸媽媽苦笑不得，我也從中吃了不少虧，爸爸給我起了個雅名小馬大哈。
記得以前有一次，一位郵遞員叔叔把一封信放在了我家門口的信箱里。我一見有來信，便迫不及待地打開信箱。拿出信，看了看信封，上面寫的是某某路某某小區301室，我家住310，一看就知道這不是我家的信，肯定是叔叔粗心看錯了。這個叔叔怎么和我一樣是個大馬虎呀!隨后我便把信原封不動的交給了住在301的家里了。心想要是住在301的人沒收到信，那該多著急啊!要是件小事也就罷了，萬一是件大事，可是惹了煩啊!由此可見壞習慣的確不該養成，于是從那個時候我就決心改掉這個壞習慣。
粗心使我懂得了細心，也使我懂得了做一件事要用心去做，不要分心，才能做好的道理，讓我受益匪淺。看來粗心這個毛病也給我帶來了許多好處!粗心是許多人都有的毛病，曾經無可救藥的纏著我，使我吃了不少虧，鬧出不少笑話 就這樣我改了，終于把粗心的習慣擺脫了，我從此不再粗心了。
我的習慣作文8
“把鋼筆字寫完”。孫老師剛布置完作業，我耳邊就傳來“韓新月，借我一支鋼筆”。的聲音，原來是季潤煒的鋼筆沒墨了，想讓我借他一支，我立刻拿了一支紫色的鋼筆給了他。“謝謝”。他說完就去寫作業了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，翁燁之找我借毽子，我心想：借吧，怕他弄壞。不接吧，似乎顯得我很小氣。我猶豫了一會兒，還是借了給他，對他說了聲：“別弄壞！”
“知道了”！
我剛準備出去玩顏可敬又叫住了我：“韓新月，這道題該怎么做？”我轉頭一看，顏可敬愁眉苦臉的坐在那兒。
“讓我看看，”我邊說邊教她:“...... ......”
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我趕緊回到座位上，這堂是英語課，突然發現椅子在抖，一看原來是顏可敬在動。
“干什么？”我小聲的問道。
“幫我拾一下地上的膠帶紙。”
我用眼睛飛快地瞄了一下地上：“OK！”我立即把膠帶紙拾了起來遞給了她......
沒錯，我養成的好習慣就是樂于助人，樂于助人從身邊的小事做起，幫助別人，快樂自己！
我的習慣作文9
每個學生都應該有良好的學習習慣，好學生和壞學生的差別就差別在壞學生沒有良好的學習習慣而好學生有良好的學習習慣上。我良好的學習習慣是這樣子練成的。
嚴格安排好每天的學習時間。我從早上7點鐘起來到7點20分是用來刷牙、洗臉、扎頭發的時間。7點25分到7點40分是用來一邊吃早餐一邊聽koko的時間。到學校上課時就高注意力集中聽課，跟著老師的思路走，絕對不能放過老師講的任何一個重點知識。下課后就趕緊準備下一節課的課本和備品，除了上洗手間和還有喝水，其余時間全部用來預習下節課要上的內容。一節下課有10分鐘，除去要上洗手間還有喝水的時間，還剩5分鐘，那么這樣算的話，一天就有35分鐘的時間可以預習課文。下午放學后早早回家，不看電視不玩電腦，直接拿出作業來寫。要睡覺前的10分鐘用來閱讀課外書，這能提高我們的課外知識。
每逢周假日的早上，就是我寫作業、學習的時間。剩下的就是我自己安排的時間了，比如說去書店看看書，跟同學、朋友聊聊天，這樣，勞逸結合的周末過得有滋有味。
當然，好習慣不是一天兩天就能養成的，必須堅持長時間的努力，好習慣就會像生物鐘一樣養成了。
新安湖小學六年級:謝雨晴
我的習慣作文10
在我的書房里，爸爸給我貼了一句名言：習慣決定未來，細節成就完美。因為在他眼里，我就是個整天丟三落四的粗心鬼。他希望我改掉粗心大意的壞習慣。
有一次數學單元考試，我滿以為可以考100分的，心中沾沾自喜，可試卷發下來的時候，我發現有一個一分的題目忘記做了， 100分就變成了99分，氣的我直跺腳，口中說：就差一點了。可這能怪誰呢！哎，我這粗心的壞習慣喲！
還有一次語文老師發試卷的時候，許多同學都得到了試卷，只有幾個人沒有得到試卷，當然也包括我，這時老師叫道：“沒有試卷的同學請到講臺上來。”我迅速地跑上講臺，還以為有什么好事，結果老師讓我們清一下試卷，看看哪張是自己的，找到試卷后我才知道忘了寫名字。要是全校期末統考，那我可就慘了，一定因為找不到試卷變成零分了，想想都可怕。
通過這兩件事，我明白了好習慣能帶我們走向成功，成就完美未來，壞習慣會使我們滑向失敗，甚至帶來嚴重后果。我心中暗暗發誓：我一定要努力改掉粗心的壞習慣。
我的習慣作文11
在六年的小學生活中，我養成了許許多多的好習慣，下面我就為大家介紹其中的一種！
上四年級的時候，我看著同學們上課積極發言的身影，老師表揚他們的時候，不由得十分羨慕；在五年級上半學期，老師說發言一次就加一分，那些積極發言的同學更是占盡了光，周周的評分都很高。于是我就發誓一定要上課積極發言！
但是這可不是那么容易的？每次當我要發言的時候，總有一種無形的力量不讓我發言，那就是心里的障礙，我總是怕我的意見錯了被同學們嘲笑。但是終于有一天，我試了一天，于是我的評分明顯提高了，嘗到了甜頭的我就在每節課上積極的發言，終于有一天，我發現我的周評分居然高達一百二十四分，我高興極了！
終于我明白了，在人生的道路中，我們會遇到許多心理障礙，我們一定要克服它！如果你克服他了，你就是勝利者。但如果他把你打敗了，你可就永遠也不能勝利了！就像《狼王夢》里的“雙毛”一樣，在最后關頭克服不了心理障礙，最后因此喪了命！
同學們，我們一定要做個堅強的人！
我的習慣作文12
我有一個懶惰的壞習慣，因此鬧出了很多笑話。
今天，我就給你們講一個。不過，聽完后，你們可別笑話我，我們拉勾。
哪天傍晚，我們全家吃完了晚飯。也不知怎么回事，我這個平時懶惰的人竟挽起了袖子，洗起碗來。“小希，洗完碗，把窗戶關上。”爸爸關照著。“哎——”我拉長了調子回答著。等我洗完了碗，依稀記起爸爸的吩咐，“啪啪”兩下就把窗戶關上了。我望著上面的氣窗，心想：關氣窗，又要搬椅子，多麻煩。算了，管他呢！便忙自己的事去了。
晚上，我剛要上床，隱隱約約聽見蚊子的翁翁聲。上床后，只覺得大腿一陣癢，我舉手一拍，原來是一只吸飽了血的大蚊子。我沒在意，又繼續睡我的覺。沒想到，這些可惡的蚊子，又繼續向我發起了“進攻”。我沒辦法，只好打開電燈，一看，哎呦我的媽呀！床頭上、窗戶上、被單上，足有十幾只蚊子。有些小蚊子，一會兒俯沖，一會兒騰空，靈活極了，怎么也抓不住。這時，我聽到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧。“小希，廚房的窗戶你關上了嗎？”“關上了……糟糕！”我不僅失聲喊出，急忙奔到廚房。只見氣窗敞開著。我連忙搬來椅子，將氣窗關上。接著我又投入到消滅蚊子的“戰斗”中。我先把家中的蚊香點上，有將蚊子逐一消滅。就這樣忙碌了近半個小時，才使“敵情”有些緩和。這時，已經11點多了。我疲倦了，一躺在床上便進入了甜甜的夢鄉。
我的習慣作文13
我有一些好習慣，也有一些壞習慣，好習慣給我帶了幫助，而壞習慣則給我帶來麻煩。
我的好習慣是愛讀書、愛動腦筋、不亂扔東西、遇到不會的字就查字典。讀書的好習慣是我從小養成的，在我不認字的時候，是爸爸媽媽給我讀，認字以后我就自己讀書了。從繪本《三個強盜》、《我媽媽》讀到古典名著《西游記》、《三國演義》、《三十六計》，還有許多故事書。在這些書中我最喜歡讀古典名著和故事書，基本上我走到哪里，書都跟著我走到哪里。讀書可以學到很多知識，能知道許多好詞好句。所以要多讀書，讀好書，不能囫圇吞棗。
我的壞習慣是寫字寫得不認真、慌張。寫字是非常重要的，而且要寫得端正、整潔，一筆一劃地寫。如果要是像我一樣寫字寫的不好的話，干許多事都很麻煩，比如說寫信，寫不好的話別人就看不懂，就不知道你要告訴他什么了。寫作業寫不好就要擦了重寫，這樣就會浪費了許多的寶貴的時間。我慌張不踏實，常常因此考試時與滿分失之交臂，回來后感到很慚愧。
好習慣都是家長老師培養出來的，但是壞習慣卻是自己形成的。以后我要把所有的壞習慣改掉，變成更多的好習慣。
我的習慣作文14
習慣,是一種很可怕的東西.因為習慣了,什么都變的不重要了.習慣了,在秋聲中看落葉離愁;習慣了,在夢里尋找快樂;習慣了,在雨后享受清新;習慣了,那一季又一季悄悄開放又悄悄枯萎的花朵.
那一次次的傷心流淚也抑制不住內心的歡喜.因為快樂已成為習慣.落葉回如蝴蝶悠然而又蕭灑地在空中飛舞,這便是秋的習慣.而漫山遍野的,鵝黃鮮嫩的小草,笑遍山岡的桃花是春的習慣. 放晴的天空是微笑,嫣紅的黃昏像糖,在很美的地方.陽光習慣斂入云中,云朵習慣放出微笑.滿山紅花,關閉了心房,等待著朝陽的親吻.在這一美景中,習慣似乎并不可怕,它帶來了獨一無二的境界. 習慣了,聽花與黑夜唱盡夢魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來路;習慣了,用虔誠的目光去撫摸那發黃的記憶;習慣了,在黑夜中尋找心靈的歸宿.因為習慣,喜歡用同一品牌的紙巾,習慣在睡前含一根棒棒糖,習慣聽雨唱無旋律的歌,習慣看傘跳無節奏的舞.
習慣了,便很難改過.習慣了,每一天忙忙碌碌,習慣了,每天晚上10:00睡覺.一切都成了習慣.
我的習慣作文15
我有一個壞習慣，那便是懶。我就好像在腦子里有一只懶蟲，每天必須多提醒幾遍，他才會知道該干什么，媽媽說了我無數遍，可我總是做耳朵進右耳出，總是改不了。
最近，不是放假了嗎，媽媽還是要求我早起，然后，我太懶了，總是定好鬧鐘卻又早上關上鬧鐘繼續睡，直到成績下來，媽媽干脆給我報了個輔導班，每天8：00到中午12：00。
有一次早上，鬧鐘響了起來，我迷迷糊糊中直接就把鬧鐘關了，然后，就又睡著了，一覺醒來，一看時間，一下子把我驚醒了，居然已經快到7：20了，我嚇壞了，一骨碌爬起來，迅速穿好衣服，又緊張又潦草地收拾完東西，把書本文具一把掃進書包，背起書包就往外跑，還差點摔倒。沒刷牙、沒洗臉，甚至連早飯都沒吃。一路小跑總算是沒有遲到。
上了沒兩節課，還有，我的胃唱起了“空城計”。一上午，我餓得只剩一絲力氣。
好不容易才熬到了中午，回到家后，我端起飯碗，就像幾天沒吃飯的餓狼，狼吞虎咽的吃了起來。
還有一次，媽媽說要我把自己的地方收拾收拾，而我，因為太懶，所以總拿沒時間當借口，有一次寫完作業跟妹妹去玩，卻讓媽媽捉了個正著，只好開始收拾。
嗨！我一天總要被別人提醒上好幾回，因為我太懶了，這次，我一定要改掉這個壞習慣。
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