我的習(xí)慣作文600字（精選44篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的習(xí)慣作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的習(xí)慣作文600字 篇1
小時(shí)候，我有個(gè)不好的習(xí)慣——不講衛(wèi)生。每次吃飯，爸爸媽媽都要提醒我，飯前飯后要勤洗手。但是，我總是很不情愿。
有一天，剛下過(guò)雨。我在樓下和好朋友星星玩游戲。她看到一個(gè)在地上滾來(lái)滾去的瓶子，馬上提議“我們來(lái)玩做蛋糕好嗎？”“怎么玩呀？”我回答。“跟我來(lái)吧！”然后，星星帶我來(lái)到了一片草地上。我們拿了一把小鏟子，在地上挖出濕潤(rùn)的泥土，放在瓶子里壓實(shí)，再倒出來(lái)變成一個(gè)圓形的蛋糕坯。又用小手拿泥土捏花。正在這時(shí)，媽媽喊“笑笑，回家吃飯了！”我和星星一抬頭，看到彼此的臉上沾了不少土，象個(gè)小花貓一樣，手上更是糊的全是泥。兩人樂(lè)得哈哈大笑。回到家里，我用水隨意沖了一下手，急急忙忙的就去吃飯了。下午我突然感覺(jué)肚子不舒服，疼的在床上左翻右滾。媽媽著急了，趕快帶著我去找醫(yī)生。醫(yī)生叔叔檢查了一下，發(fā)現(xiàn)我的手指甲里夾著黑黑的泥巴和碧綠色的草屑，問(wèn)我：“你是不是經(jīng)常不愛(ài)洗手？”“洗了呀？”我眨巴著大眼睛說(shuō)。“那是你沒(méi)好好洗手，看看你的手指，有沒(méi)有洗干凈？”我不好意思的低下了頭。“泥土里有很多細(xì)菌和蟲(chóng)子，你如果不講究衛(wèi)生，它們就會(huì)進(jìn)入你的肚子里，在里面生長(zhǎng)，導(dǎo)致肚子疼。”叔叔耐心地跟我說(shuō)。然后，醫(yī)生叔叔給我開(kāi)了藥，讓我以后一定要注意洗手方式。
從此，我養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。每天都會(huì)用洗手液好好洗手后再吃東西，再也不需要爸爸媽媽提醒了。
從小到大，很多的習(xí)慣在我們身上逐漸養(yǎng)成。有好的習(xí)慣，也有不好的習(xí)慣。不管是生活方面還是學(xué)習(xí)方面，我們都要慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)檫@會(huì)讓我們的生活狀態(tài)越變?cè)胶谩：昧?xí)慣將會(huì)令我們終身受益，而小時(shí)候是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)間。所以，馬上升二年級(jí)了，我要努力改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。
我的習(xí)慣作文600字 篇2
壞習(xí)慣，我想每個(gè)人都有壞習(xí)慣，我也不例外，回到家里，鞋子亂放，書(shū)包亂扔，自己的書(shū)桌擺放的亂七八糟，還有一個(gè)最大的壞習(xí)慣就是：“粗心和和磨蹭，”俗話說(shuō)得好：“習(xí)慣成自然。”從小養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓你一生受益，而一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)使你抱憾終身，請(qǐng)你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的習(xí)慣小故事吧。
我在上學(xué)的時(shí)候，我無(wú)論是做事還是寫(xiě)字，都特別的磨蹭。如果遇到老師讓寫(xiě)作文的時(shí)候，我的磨蹭毛病開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)了，我寫(xiě)一會(huì)兒、停一會(huì)兒、想一會(huì)兒、人家的作文都寫(xiě)完了，我才寫(xiě)了二百多個(gè)字。快下課了，老師說(shuō)：“還有十分鐘就要交作文。”此言一出，把我嚇得當(dāng)即“奮筆疾書(shū)，”緊趕慢趕，好不容易把作文寫(xiě)完了。我的這個(gè)磨蹭習(xí)慣，媽媽也沒(méi)少吵我，每次回家寫(xiě)作業(yè)，都是磨磨蹭蹭的，本來(lái)一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，我通常會(huì)用三個(gè)小時(shí)來(lái)寫(xiě)完。每次到星期六早上，我能從六點(diǎn)半“磨蹭”到九點(diǎn)半，才睡眼惺忪不情愿的睜開(kāi)眼睛，“磨磨蹭蹭”地，從床上起來(lái)。因?yàn)檫@些壞習(xí)慣，我甚至還挨過(guò)打，媽媽想盡了辦法，可是我總是也改不了這個(gè)毛病。
放暑假，老師給我們發(fā)的電影票，讓我們?nèi)タ匆粓?chǎng)電影，有一天媽媽不上班，說(shuō)帶我去看電影，可是，電影票找不著了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽一看說(shuō)：“你看你每天東西都是亂放，你這粗心的毛病啥時(shí)候能改，這下找不著了吧。”我當(dāng)時(shí)非常著急，根本沒(méi)顧上聽(tīng)媽媽說(shuō)的話，媽媽無(wú)可奈何，也只好幫我一起找。最后，在我的書(shū)本里找到了。哎！我這個(gè)粗心毛病，一直圍繞著我，讓我可受了不少苦，上學(xué)時(shí)忘帶課本——，遭到老師的責(zé)備，出門(mén)忘帶鑰匙——，進(jìn)不了家，考試的時(shí)候——因?yàn)榇中膩G分，做數(shù)學(xué)作業(yè)——把69寫(xiě)成96等等一系列的瑣事一直困擾著我。
我下定決心，為了我更好的學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)，將來(lái)成為有用之才，不誤事、不馬虎，應(yīng)該克服“粗心磨蹭，”養(yǎng)成量好的習(xí)慣，塑造最棒的自己。徹底的和我的壞習(xí)慣，再見(jiàn)！
我的習(xí)慣作文600字 篇3
大腦不經(jīng)常用，就會(huì)像自行車(chē)的零件一樣生銹的，車(chē)子只有經(jīng)常騎，車(chē)輪才會(huì)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。大腦也一樣，越用越靈活。
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛(ài)動(dòng)腦筋，不愛(ài)思考。
星期天，媽媽叫我做《數(shù)學(xué)同步作業(yè)》，其實(shí)，我一點(diǎn)兒也不想做，但還是無(wú)可奈何地去房間了，誰(shuí)讓她是媽媽呢。
關(guān)上房門(mén)，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我寫(xiě)到“拓展提升”這一節(jié)時(shí)，只看了一眼，就說(shuō)：“不會(huì)”，我連忙跑去問(wèn)媽媽。
媽媽看了題目，生氣地叫道：“這么簡(jiǎn)單的題目，你都不會(huì)？回你房間去，好好動(dòng)動(dòng)腦筋。”我氣呼呼地跑回房間。我左顧右盼，哎，還有一位聰明的老爸呢！我又跑了出來(lái)，沖到正在看電視的爸爸身邊，爸爸看了題目，竟然和媽媽說(shuō)了同樣的話：“去，好好動(dòng)動(dòng)腦筋，你考試了，老爸能坐在旁邊嗎？”是呀，考試只能獨(dú)立思考，老爸怎么能坐在旁邊呢。
唉！我失望極了，怎么都不教我呢，還要我自己動(dòng)腦筋。我垂頭喪氣地走回房間，把題目讀了一遍又一遍，努力地去思考。
突然，我想到一種方法可以解決它了。“哦！成功了。”我在房間里大呼小叫。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)，敲了敲我腦袋，我嚇得立刻安靜下來(lái)。媽媽生氣地說(shuō)：“叫什么叫？認(rèn)真思考。大腦不用會(huì)生銹的。”我大叫：“媽媽?zhuān)趺从美涎酃饪慈四兀课沂菫槲业穆斆鞲吲d呀。您不是叫我多動(dòng)腦筋嗎，我把題目做出來(lái)了。”媽媽連忙向我道歉：“笑笑，別生氣，是媽媽錯(cuò)怪你了。”我小手一揮，“沒(méi)關(guān)系，我現(xiàn)在心情好著呢！不同你計(jì)較。”
這次解題給我一個(gè)深刻的教順，我記在了心里。以后要改掉我的壞習(xí)慣，多動(dòng)腦筋，獨(dú)立解決問(wèn)題，盡量不去麻煩爸爸和媽媽了。
我的習(xí)慣作文600字 篇4
好習(xí)慣是養(yǎng)成的，我現(xiàn)在就有一個(gè)好習(xí)慣，早睡早起。
每天晚上十點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)，關(guān)燈，閉眼，蓋上一床小被子，然后安安靜靜的入眠。第二天太陽(yáng)公公都還沒(méi)有從山頭爬上來(lái)，我床頭的鬧鐘就響了起來(lái)了，東邊天空的顏色呈魚(yú)肚白，我迷迷糊糊地從被窩里探出了腦袋，窗外的光線還不怎么明亮，我將吵鬧的鬧鐘一把關(guān)上，然后伸個(gè)懶腰，起身，下地，穿鞋。
我將自己全身都收拾了一番，接著出門(mén)，因?yàn)槲疫�有一個(gè)重要的任務(wù)，那就是晨跑。我起得較早，公園里還沒(méi)有什么人影，我跑得起勁，原本該是清爽的早朝，在我的奔跑下，我感覺(jué)灼熱了起來(lái)，額頭上，臉頰上都冒上了汗珠。
跑了一會(huì)后，我繞回了家，家里媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早餐，我休息過(guò)后，就吃起了早餐，我吃飯的速度比較迅速，沒(méi)多久，我就完全吃完了。
看到這里，你們極有可能會(huì)對(duì)我的這些個(gè)好習(xí)慣發(fā)出感慨。
因?yàn)楝F(xiàn)在有太多的人喜歡睡懶覺(jué)，晚上也會(huì)到深夜才睡，這可不是一個(gè)好的習(xí)慣，可是盡管大家都知道這不是一個(gè)好習(xí)慣，可是卻少人想著起改變。每天里還是這樣繼續(xù)的過(guò)著，甚至有時(shí)候第二天是上學(xué)，上班的日子，也總有一些人愛(ài)熬夜，要到深夜才會(huì)去睡覺(jué)，導(dǎo)致的結(jié)果就是第二天，完全無(wú)精打采。
其實(shí)我之前也是這么一個(gè)狀態(tài)，只是后來(lái)我堅(jiān)持著每天早睡，第二天定下鬧鈴起床，這個(gè)習(xí)慣才被我慢慢的養(yǎng)成了。
好習(xí)慣是養(yǎng)成的，也是堅(jiān)持出來(lái)的，我的好戲就是在我一日復(fù)一個(gè)的堅(jiān)持下形成了，現(xiàn)在很多的時(shí)候，早上都不需要鬧鈴我就會(huì)自然轉(zhuǎn)醒，我這是隱藏在了我身體里的生物鐘。
我的習(xí)慣作文600字 篇5
習(xí)慣是跟隨人一生的，俗話說(shuō)：性格決定命運(yùn)，習(xí)慣決定未來(lái)。一個(gè)人的品格，多半來(lái)自于習(xí)慣。沒(méi)有好習(xí)慣，就不可能挑戰(zhàn)自我，走向成功之巔。從小，我就是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩。幸虧有一次，老師的一番話深深打動(dòng)了我。一年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)老師提問(wèn)，總有一雙雙小手舉起來(lái)，而我，只能用羨慕的眼光眼巴巴的看著。唉，誰(shuí)讓我害怕答錯(cuò)呢，那也怨不得別人。有一次，老師提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，幾乎全班都把手舉了起來(lái)。唯獨(dú)我沒(méi)舉，可能老師注意到了我，就說(shuō)：“高迪，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”我愣在那里，張開(kāi)的嘴半天不知道收回。“高迪。”老師又喊了一聲，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，緩慢而清晰的回答出了問(wèn)題。下課了，老師對(duì)我說(shuō)：“你看，只有自信才能成功。加油，你是最棒的！”老師的一番話點(diǎn)醒了我，我才清醒地看到自己的不足，慢慢地，我養(yǎng)成了積極發(fā)言的好習(xí)慣。說(shuō)來(lái)有趣，我的另一個(gè)好習(xí)慣——課前預(yù)習(xí)，也是在老師的啟發(fā)下養(yǎng)成的。那是在剛上三年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師的書(shū)上總寫(xiě)一些東西，我很不服氣，心想：老師能寫(xiě)，我也能寫(xiě)。后來(lái)，我得到了一本輔導(dǎo)書(shū)《小學(xué)教材全解》，于是，我也像老師一樣，用最工整的字跡謄抄下書(shū)上的段意、主要內(nèi)容、課后題答案。第二天，老師發(fā)現(xiàn)了我做的筆記，當(dāng)堂夸獎(jiǎng)了我。堅(jiān)持一段時(shí)間后，我認(rèn)為只去抄寫(xiě)是沒(méi)有用處的，我又開(kāi)始學(xué)著自己思考課文的段意、主要內(nèi)容等。于是，就養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的正確方法。記得有一句名言：習(xí)慣是通往未來(lái)的基石，是成功的前提。同時(shí)我也覺(jué)得：好習(xí)慣會(huì)讓人終生受益，好習(xí)慣會(huì)成就我們輝煌的人生，讓我們的人生更有價(jià)值。
我的習(xí)慣作文600字 篇6
培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”
習(xí)慣對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要，好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人；壞的習(xí)慣也可以毀掉一個(gè)人。
從小我們就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓它成為我們生活中習(xí)以為常的事情，做起來(lái)才會(huì)好不費(fèi)勁。為什么有的人做一件事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單的就可以完成，因?yàn)樵谒憻挼倪^(guò)程中早已形成了一種習(xí)慣，日復(fù)一日的鍛煉，成為了肌肉記憶，所以看起來(lái)就毫不費(fèi)力的完成了。
我也會(huì)有這種習(xí)慣，在看書(shū)或玩手機(jī)的時(shí)候，看見(jiàn)了自己特別喜歡的句子或食物，我就會(huì)把它收藏起來(lái)，然后把它摘抄出來(lái)背誦，讓它們成為自己的知識(shí)點(diǎn)。每次學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)收獲良多，感受到了揭開(kāi)文字的面紗的感覺(jué)以及學(xué)習(xí)的魅力。
我也是一個(gè)看不得臟亂差的人，每次看見(jiàn)家里面亂糟糟的，心情就不好，總覺(jué)得不收拾好它我心里那顆心就懸不下來(lái)。這些好習(xí)慣都陪伴我好多年，都沒(méi)有丟掉，我會(huì)繼續(xù)保持這種好的方面，向更好的方向前進(jìn)。
我也有不好的一面。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，人又何嘗不是有兩面性的吶？有好的一面也有不好的一面，因?yàn)槲覀兪侨耍霾坏绞溃喽嗌偕贂?huì)存在一些缺點(diǎn)。就像我放假的時(shí)候早上怎么睡也睡不夠，晚上也很難睡著，熬著最晚的夜，第二天起的也晚；做事情還毛毛躁躁的，經(jīng)常摔壞家里的碗筷；有時(shí)候也會(huì)丟三落四的……
我希望好的習(xí)慣可以繼續(xù)保持，不好的習(xí)慣就早些改正，讓好的習(xí)慣陪伴著我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的習(xí)慣作文600字 篇7
我捎了一張借書(shū)卡，邁出家門(mén)。
邁著歡快的步伐，哼著小曲，愉快地走在去借書(shū)的路上。夜幕下星星點(diǎn)點(diǎn)的燈，映進(jìn)了我的心房，豁然開(kāi)朗。
輕推著書(shū)店的門(mén)，熟悉的“叮咚”聲再次響起。眼前呈現(xiàn)一片五彩斑斕的世界。我現(xiàn)身書(shū)海中，徜徉，徘徊，挑選我所喜愛(ài)的書(shū)。我不禁翻開(kāi)書(shū)，走進(jìn)一個(gè)新奇的世界。我駐足許久，直到那聲車(chē)的鳴笛，才把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。我合上書(shū)，那跌宕起伏的情節(jié)還在腦海回蕩。我借閱這本書(shū)，回家路上還在回想著吸引我的情節(jié)，還在猜測(cè)著后來(lái)的一幕幕……
已是深夜時(shí)分，睡前，我又捧起那本書(shū)。腦海中又展開(kāi)了生動(dòng)的故事情節(jié)。
“早點(diǎn)休息。”媽媽在門(mén)外叮嚀。
“嗯……”我嘴上答應(yīng)著，卻仍然沉浸在書(shū)中。
我好似餓狼般汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)……我好似走火入魔般看完一篇又一篇。
情節(jié)曲折，內(nèi)容感人至深。我的心也隨著情節(jié)起伏著。那黑色的精靈躍然紙上，那宛轉(zhuǎn)的情節(jié)映入腦海……
我品讀著這本書(shū)，它有時(shí)令我粲然一笑，有時(shí)令我感到揪心，有時(shí)令我為他而潸然淚下。它似乎有魔力一般，真真切切地進(jìn)入我的內(nèi)心，調(diào)控我的喜怒哀樂(lè)。
我不舍地放下書(shū)，熄了燈。心里還對(duì)那情節(jié)念念不忘。黑暗中，現(xiàn)出了書(shū)中主人公的身影。他伸出手，邀請(qǐng)著我一起遨游。我搭起他的手，領(lǐng)略了無(wú)與倫比的美景。睡夢(mèng)中，我呢喃著：“明天他還會(huì)好嗎？他是否能渡過(guò)難關(guān)……”我與主人公感同身受，不禁為他的悲情感到難過(guò)。夢(mèng)里，他終于逃脫了困境，追隨著那一道光到那自由的地方了……
我吮吸著書(shū)籍的甘露，汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，書(shū)籍是我的“長(zhǎng)生果”，我被它的魅力所吸引，養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
我的習(xí)慣作文600字 篇8
自從孩子全托回來(lái)，我就愛(ài)上了夜晚，靜靜地坐在燈下看書(shū)、寫(xiě)筆記、寫(xiě)我的心事，甚至有時(shí)還突發(fā)奇想：要是夜晚延長(zhǎng)一點(diǎn)，白天少一點(diǎn)就好了，要是沒(méi)有睡眠就好了。我喜歡安靜，白天吵鬧、灰塵撲面，可是夜里四周都靜靜的，我的心也靜靜的，思想也靜靜的。直到現(xiàn)在，我還是如此，好像沒(méi)有到深夜沒(méi)有到凌晨就沒(méi)有疲倦的感覺(jué)似的。我不想睡去，我覺(jué)得好浪費(fèi)時(shí)間。不知為何，一前沒(méi)有這樣的感覺(jué)，可是現(xiàn)在總感覺(jué)時(shí)間太匆匆。不光時(shí)間飛逝，我還覺(jué)得某些靈氣也在消逝，某些感覺(jué)也逐漸變得遲鈍，是我不愿去感覺(jué)，還是我不愿去思想，還是我沒(méi)有了感知的能力。上周運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?guī)ь^參加了踢毽和跳繩比賽，本著重在參與的原則，因?yàn)閰⒓恿司陀歇?jiǎng)。何況我還是很有信心拿第一的。好多年前，我一口氣能踢一百多個(gè)毽子，跳繩更是我的強(qiáng)項(xiàng)。不過(guò)還是有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟好久沒(méi)練習(xí)了。真上場(chǎng)了，我胸有成竹。但是比賽不是練習(xí)，在短短的一分鐘時(shí)間里的運(yùn)動(dòng)得高度緊張，當(dāng)一分鐘過(guò)去了，我簡(jiǎn)直是喘不過(guò)氣來(lái)了，心里難受極了！特別是踢毽的時(shí)候，累得我腿都抬不起來(lái)，我感到身體的某些器官似乎協(xié)調(diào)不起來(lái)了！好幾次想放棄了，但還是堅(jiān)持了下來(lái)。雖然跳繩獲得第一名但我很失落，很難過(guò)，因?yàn)槲腋械搅宋以谕瞬剑业纳械臒艄鉂u漸暗淡了下去，我的活力在逐漸退去……可是誰(shuí)又能阻擋時(shí)光的腳步呢？我是屬于自然的，自然的就得遵循自然的規(guī)律。下來(lái)我好好反思總結(jié)：我要多吃東西，我要多休息，我要早點(diǎn)睡覺(jué)，我要快活起來(lái)……我要改掉我的壞習(xí)慣！可是改掉之后又可以喚回我的靈氣、我的活力、我的純真嗎？是我改變了自己，我的玩世不恭、我的桀驁不羈在沉寂多年又復(fù)活了！真是陰陽(yáng)輪回！
我的習(xí)慣作文600字 篇9
習(xí)慣是每一個(gè)人都有的。習(xí)慣也分好的和壞的。好習(xí)慣是養(yǎng)成的。壞習(xí)慣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任而形成的。我也不例外，有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣。近兩年，我在學(xué)校里逐步養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是勤勞。
第二天我高高興興地走到學(xué)校領(lǐng)加餐的地方，有些緊張地對(duì)食堂的阿姨說(shuō)：“阿姨，我……我領(lǐng)一下四年級(jí)二班的加餐。”阿姨把我們班的面包、蘋(píng)果等食品給我，我就拿到班里給同學(xué)們吃。雖然我需要上下四樓有點(diǎn)累，可是能為全班同學(xué)服務(wù)，我很開(kāi)心。同時(shí)也為老師對(duì)我的信任而感到光榮。從此我每天都為班里領(lǐng)加餐，一直到現(xiàn)在已經(jīng)領(lǐng)了兩個(gè)學(xué)年了。我體會(huì)到，勤勞可以帶來(lái)的快樂(lè)。
在家里我本來(lái)什么家務(wù)也不做。后來(lái)我看到媽媽一個(gè)人要洗衣、做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生，很辛苦。就主動(dòng)幫媽媽拖地，洗碗、倒垃圾。媽媽一開(kāi)始怕我做不好，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我可以做好，就高興地說(shuō)：“你可以當(dāng)媽媽的小幫手了。”能做家里的小主人，我很開(kāi)心。
記得我是四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的。班里一共有二十多名同學(xué)。剛來(lái)時(shí)我對(duì)班級(jí)不熟悉，就沒(méi)有被分配任何任務(wù)與工作。有一天晚上在宿舍，班主任宋老師突然對(duì)我說(shuō)：“曹樂(lè)平，你從明天開(kāi)始領(lǐng)一下每天的加餐吧。”出于好玩和好奇，我很爽快地答應(yīng)了。
在學(xué)習(xí)上也需要勤勞。如果自己放任自己，偷懶怕苦，成績(jī)肯定會(huì)不好。因?yàn)榍趧冢覍?xiě)字變得漂亮了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了，我也受到了老師的一些表?yè)P(yáng)。當(dāng)然這只是個(gè)開(kāi)始。
我要繼續(xù)保持勤勞的好習(xí)慣，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
我的習(xí)慣作文600字 篇10
我為自己的出生感到非常幸運(yùn)，因?yàn)檫@是個(gè)讓孩子們無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代。我本應(yīng)該為此感到非常的滿足，卻因自己的壞習(xí)慣而多次被老師指責(zé)。
童年時(shí)某一天，我不小心被妹妹用秤砣砸傷了腳，父母又要外出打工，所以只好把我送到姑姑家。記得當(dāng)時(shí)姑姑家養(yǎng)了許多小雞，每當(dāng)我吃飯時(shí)，那些小雞則成群地?fù)頂D過(guò)來(lái)，有時(shí)還用它們那紅嫩的小嘴啄我的小腳丫，啄得我直癢癢，使得我不得不將腳架到椅子上。久而久之，架腳架手的習(xí)慣便養(yǎng)成了。這一點(diǎn)讓人看了確實(shí)很不舒服。
后來(lái)父母沒(méi)找到工作，不得不返回老家。平時(shí)父母發(fā)現(xiàn)我的壞習(xí)慣也會(huì)經(jīng)常勸說(shuō)幾句，可我就是改不過(guò)來(lái)。
爾后，我升入了初中。初一還不打緊，老師對(duì)此漠不關(guān)心，把這架手架腳的壞習(xí)慣看作正常現(xiàn)象，我想也許他們也有過(guò)同樣的經(jīng)歷吧，他們知道要改掉這個(gè)壞習(xí)慣并非一朝一夕，而要經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)的歲月。然而，初二的幾個(gè)老師并不這樣認(rèn)為，他們卻認(rèn)為這既是違紀(jì)行為，又是導(dǎo)致學(xué)生上課不專(zhuān)心學(xué)習(xí)的原因。確實(shí)是這樣，每當(dāng)我上課架手架腳時(shí)，有時(shí)先會(huì)看看那些讀書(shū)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，他們并不像我這樣，而是坐得端端正正，認(rèn)真聽(tīng)講；再看看那些調(diào)皮的同學(xué)，大部分和我差不多，不是架起腳來(lái)，就是側(cè)身歪腰，沒(méi)幾個(gè)端正的。難道這不能說(shuō)明坐姿與學(xué)習(xí)的關(guān)系嗎？
自從被老師多次教育之后，我也做了許多的努力，一心想把這些壞習(xí)慣從自己的內(nèi)心鏟除掉，因?yàn)樗鼈兛赡苡绊懙轿胰松牡谝淮无D(zhuǎn)折，我不想讓它們成為我學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。
今后，我也許不會(huì)再為自己擁有任何壞習(xí)慣而自卑，但我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)徹徹底底的將它們一一排出我的體外。
我的習(xí)慣作文600字 篇11
媽媽不知說(shuō)了多少次，讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。
平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，總是把筆袋放在寫(xiě)字臺(tái)上。寫(xiě)上兩個(gè)字，我就要伸手摸摸鋼筆，再寫(xiě)上兩個(gè)字，又敲敲尺子。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瞌睡蟲(chóng)不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開(kāi)眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三下兩下把作業(yè)匆匆做完，結(jié)果作業(yè)本上大部分是判了“死刑”的紅叉和媽媽圈住不規(guī)范的字，然后再重寫(xiě)。
為此，爸爸媽媽責(zé)備我，老師批評(píng)我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后，我打開(kāi)書(shū)，心里一再警告自己：一定要專(zhuān)心。我一口氣寫(xiě)了30個(gè)字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了桌子上的新買(mǎi)的小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑，我好奇地對(duì)著它那雙調(diào)皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對(duì)，那只小猴好像在笑話我：沒(méi)毅力，沒(méi)志氣。我猛一抬頭，看見(jiàn)鬧鐘的時(shí)針又無(wú)情地走了一大段路。貪玩的壞習(xí)慣害得我作業(yè)寫(xiě)不好，成績(jī)上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天做起，不，從今天做起，從現(xiàn)在做起……哎，作業(yè)實(shí)在太多了！
好不容易盼到了寒假，媽媽要求我每天堅(jiān)持練字，但是我總想著玩，在媽媽的再三催促下才去練字，我寫(xiě)的字一天天進(jìn)步，媽媽給我圈住的好字越來(lái)越多了，我心里暗暗高興。媽媽說(shuō)：“開(kāi)學(xué)后，需要寫(xiě)的作業(yè)多，你一定要堅(jiān)持寫(xiě)好每個(gè)字，你的字才會(huì)越來(lái)越漂亮，如果還是馬虎，這個(gè)寒假的字白練了。”我也想堅(jiān)持下去，就看看我開(kāi)學(xué)有沒(méi)有決心了。哎！
我的習(xí)慣作文600字 篇12
提到習(xí)慣，我相信，每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，包括我在內(nèi)。而我其中就有一個(gè)壞習(xí)慣，在家人的再三叮囑下都沒(méi)有意識(shí)到。
在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)物蘇醒的一個(gè)早春，我的小舅爺爺騎著摩托車(chē)，帶著水果，禮品盒，到我家來(lái)看望我年老多病的奶奶。在他剛要進(jìn)入我家大門(mén)的那一瞬間，看見(jiàn)了正全神貫注寫(xiě)作業(yè)的我，他發(fā)現(xiàn)我的眼睛離桌面只有幾厘米的距離，連忙說(shuō)道：“緣緣，你是在寫(xiě)字還是在吃字啊？”我聽(tīng)了后疑惑不解的回答：“當(dāng)然是寫(xiě)字嘍！"那你就別把頭放的那么低哎！"我聽(tīng)了恍然大悟，哦！原來(lái)小舅爺爺是在擔(dān)心我的眼睛啊！
其實(shí)，媽媽經(jīng)常提醒我："緣緣，寫(xiě)字的時(shí)候頭一定要抬高！不然時(shí)間長(zhǎng)了眼睛就要遭殃了，”你看那個(gè)"誰(shuí)“現(xiàn)在也帶上眼鏡了，那得多著急啊！"哎呀，我知道了，我在寫(xiě)作業(yè)呢，我不耐煩的回答道。""你看你又把頭低著，我的話你怎么就不聽(tīng)呢？我真是擔(dān)心你的眼睛。"哎，看到了吧！我的媽媽每天都這么喋喋不休的嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我呀恨不得拿兩個(gè)小棉球把耳朵給塞住，壓根就聽(tīng)不進(jìn)媽媽對(duì)我說(shuō)的話。所以，時(shí)間久了，導(dǎo)致我每次寫(xiě)作業(yè)都習(xí)慣性地低著頭，總要媽媽提醒我。
通過(guò)這次小舅爺爺來(lái)看望我的奶奶，碰巧看見(jiàn)我寫(xiě)字姿勢(shì)不端正，用另一種幽默俏皮的語(yǔ)言提醒了我，才讓我意識(shí)到這是一個(gè)壞習(xí)慣。想想以前用那種生硬的態(tài)度回應(yīng)媽媽?zhuān)�真是不該呢！看來(lái)我得趕緊改掉這個(gè)壞習(xí)慣啊！
我的習(xí)慣作文600字 篇13
我有個(gè)愛(ài)閱讀的習(xí)慣，本來(lái)，這是一個(gè)好習(xí)慣，可是，因我癡迷閱讀而變成了被罵的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
記得那次，媽媽給我買(mǎi)了很多新書(shū)，一到家我就迫不及待地脫掉鞋子，扔掉書(shū)包，拿起書(shū)，摸了摸封面，聞了聞書(shū)香，就開(kāi)始看起來(lái)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有把鞋子放好，沒(méi)有把書(shū)包放好，就生氣了，對(duì)我說(shuō)：“梅鈞愷，快去把鞋子放好，把書(shū)包放好。”我為了不浪費(fèi)閱讀的時(shí)間，就裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)。看著看著，就被書(shū)里面的情節(jié)深深吸引了，就忘記了媽媽的話。
“梅鈞愷，快來(lái)吃飯，飯都要涼了。”
“知道了，”我輕輕應(yīng)了一聲，雙眼舍不得離開(kāi)書(shū)上。
大約過(guò)了五六分鐘，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有來(lái)，就對(duì)我吼道：“梅鈞愷，你怎么還不來(lái)吃飯！你再不來(lái)，我就讓你看看什么花最美，最香！”
這時(shí)，媽媽拿著鍋鏟，穿著圍裙出來(lái)了。
我仿佛看到了一個(gè)身穿鎧甲，手拿大刀的將軍，目光里充滿怒火，好像隨時(shí)會(huì)來(lái)一場(chǎng)廝殺。我急忙放下書(shū)，趕緊去吃飯了。可我的心思還在書(shū)里，隨便吃了幾口飯，就說(shuō)吃好了，趕緊捧起書(shū)，繼續(xù)看。
當(dāng)我看到這本書(shū)的高潮時(shí)，媽媽又來(lái)壞我的“好事”了：“你這個(gè)孩子，也不看看幾點(diǎn)了，九點(diǎn)了呀！怎么一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒(méi)有！”我不管媽媽的念叨，只管自己看書(shū)。媽媽看我還在看書(shū)，就一把拿走書(shū)，對(duì)我說(shuō)道：“你再不睡覺(jué)我就把書(shū)撕了！”說(shuō)道，還做出撕書(shū)的動(dòng)作。我見(jiàn)了急忙去刷牙了。我刷完牙，想找來(lái)書(shū)繼續(xù)看，可書(shū)被媽媽藏起來(lái)找不到，我就只好去睡覺(jué)了。剛要睡著，媽媽又大聲喊：“梅鈞愷！快去把鞋子和書(shū)包放好！”媽媽的記憶力超強(qiáng)，過(guò)了那么久，還不忘這件事。
我的習(xí)慣就是閱讀，這本是一個(gè)好習(xí)慣，卻因?yàn)槲疫^(guò)度癡迷，而變成了被罵的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
我的習(xí)慣作文600字 篇14
每個(gè)人都有不同的習(xí)慣。我以前不敢一個(gè)人睡，但是我現(xiàn)在變了，敢一個(gè)人睡了。晚上不論是打雷閃電，還是刮風(fēng)下雨，我都是一個(gè)人睡覺(jué)，再不和大人擠床鋪了。爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了！
以前的我可是個(gè)膽小鬼！給你講一件丟人的小事吧！
有一天晚上，爸爸媽媽都不在家，只有我和爺爺倆。晚上打雷，打得地動(dòng)山搖地響，我怕得不得了。十點(diǎn)多了，爺爺叫我去睡了，我才依依不舍地離開(kāi)了電視。我躺在床上等爺爺來(lái)和我一起睡覺(jué)。誰(shuí)知爺爺把燈一關(guān)，自身到另一個(gè)房間睡覺(jué)去了。這可怎么辦？我鼓著大眼睛在黑暗中東看西看，不敢稍稍把眼睛閉上。屋外微弱的路燈光透進(jìn)來(lái)，把各種衣服和家具的影子映在墻上，隱隱約約還晃動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)鬼影子張牙舞爪地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我嚇得全身冒冷汗，頭發(fā)都要立起來(lái)了。屋外傳來(lái)了“沙沙”的聲音。有鬼來(lái)了！我“哇”的一聲，終于忍不住了，放開(kāi)聲音大哭起來(lái)。這下把爺爺驚動(dòng)了，他連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我一邊哭一邊抽抽噎噎地說(shuō)：“鬼呀！……有……鬼……”
爺爺又好氣又好笑，只好抱著我到他的房間去睡了。
自從班上開(kāi)展“挑戰(zhàn)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)步”的活動(dòng)以來(lái)，我想這不是我的缺點(diǎn)嗎？我暗暗下定決心，一定要克服這個(gè)壞習(xí)慣！晚上，我自覺(jué)地回到自身的小房間里，躺在小床上睡覺(jué)。但是睡不著，真是翻來(lái)覆去也睡不著。忽然我想起鄧?yán)蠋熃痰姆椒ǎ簲?shù)羊。于是我嘴里念叨著：“一只羊，兩只羊……”最后數(shù)到幾了，我也不知道了，反正是睡著了。
到了第二天的早上，我睜開(kāi)眼睛，一看，爸爸媽媽正坐在我的床頭呢！他們高興極了，夸我長(zhǎng)大了，是個(gè)勇敢的好娃娃哩！
一個(gè)人睡也沒(méi)什么好怕的！
從此我總是一個(gè)人睡覺(jué)，再不和大人們一起睡了。我自身也變得堅(jiān)強(qiáng)許多了！
這就是我的好習(xí)慣！小朋友，假如你們晚上睡覺(jué)不敢一個(gè)人睡的話，你就數(shù)羊吧，這樣你就可以睡平穩(wěn)了。
我的習(xí)慣作文600字 篇15
我的頭發(fā)十分奇怪，每天早晨起床，原本還梳理得好好的頭發(fā)，一到學(xué)校就變成了“雞窩頭”，班里的同學(xué)稱(chēng)我的發(fā)型是“十年不重樣”。這種現(xiàn)象從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就一直延續(xù)到現(xiàn)在。
一開(kāi)始，我是為了梳理自己的頭發(fā)而做起了這個(gè)動(dòng)作——一抓一梳，小時(shí)候頭發(fā)軟似乎效果還行，多抓幾次頭發(fā)也會(huì)順?lè)聛?lái)。可是隨著我長(zhǎng)大，頭發(fā)也越來(lái)越桀驁不馴，這個(gè)動(dòng)作就失去了作用。
不過(guò)“習(xí)慣成自然”，這“抓頭發(fā)”的動(dòng)作時(shí)不時(shí)就會(huì)上演：做奧數(shù)題時(shí)，望著那深?yuàn)W的題目，原本思路清晰的腦袋一下子不夠用，覺(jué)得頭大。我就會(huì)不自覺(jué)地“抓頭發(fā)”，那些外出逃遁的想法思路一下子回轉(zhuǎn)，就像我的頭發(fā)一樣，被我緊緊地抓在手中。
寫(xiě)作業(yè)頭昏腦漲想睡覺(jué)時(shí)，心中會(huì)有一個(gè)聲音告訴我：睡吧，睡吧，先休息一會(huì)兒。正當(dāng)我趴在桌上準(zhǔn)備閉上眼睛時(shí)，我一“抓頭發(fā)”，神經(jīng)一疼，整個(gè)人瞬間就清醒過(guò)來(lái)，那些睡意就像我的頭發(fā)一樣被我緊緊抓在手中。
即將考試精神緊張時(shí)，有時(shí)會(huì)多慮地想：試題會(huì)不會(huì)難？考不好了怎么辦？是不是應(yīng)該再?gòu)?fù)習(xí)一下……此時(shí)，無(wú)意識(shí)地抓抓頭發(fā)，那些多慮，害怕，緊張，一下子就煙消云散，一種輕松感就像我的頭發(fā)一樣，被我緊緊的抓在手中。
唉，“抓頭發(fā)”這個(gè)動(dòng)作，似乎已經(jīng)永遠(yuǎn)離不開(kāi)我了。
我的習(xí)慣作文600字 篇16
我從上小學(xué)開(kāi)始就有一個(gè)習(xí)慣，就是每次放學(xué)整理完書(shū)包，都會(huì)把抽屜再檢查個(gè)十幾遍，并且用手去摸一摸，確定沒(méi)有東西以后才會(huì)離開(kāi)。
我這個(gè)習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的呢？是因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候我把語(yǔ)文書(shū)忘在抽屜里了，回到家被爸爸臭罵一頓，我就發(fā)誓再也不把東西落在抽屜里了，從那以后，我每次放學(xué)整理完書(shū)包就會(huì)把抽屜再檢查幾次，有時(shí)候我甚至覺(jué)得自己視力有問(wèn)題，叫別人來(lái)幫忙看一下，到底有沒(méi)有東西。
這個(gè)習(xí)慣帶給我了一些麻煩。就像上次，放學(xué)了，我整理完書(shū)包，再把抽屜檢查了十幾次，還請(qǐng)人看了一下，并用手又摸了摸，老師就把我當(dāng)成故意拖時(shí)間，害得我的罰值一個(gè)星期，每天都要來(lái)得早，回得晚。還有星期三下午走班課整理完書(shū)包，又檢查抽屜，結(jié)果被下午在我們班上課的老師罵了出來(lái)，來(lái)到籃球社團(tuán)還因遲到被吳老師罰跑兩公里，弄得我下課后氣喘吁吁的。
不過(guò)這個(gè)習(xí)慣也給我?guī)?lái)了一些好處。自從那以后，我?guī)缀鯖](méi)有再把東西忘在抽屜里了，并且我也不會(huì)忘帶什么東西，還被老師表?yè)P(yáng)了呢。
這個(gè)習(xí)慣媽媽卻覺(jué)得不好，說(shuō)這樣太慢了，浪費(fèi)時(shí)間，而爸爸覺(jué)得很好，說(shuō)這樣細(xì)心，不會(huì)忘帶東西。為了這個(gè)習(xí)慣的好壞，我們家打了一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”，后來(lái)誰(shuí)也沒(méi)關(guān)心這件事了。
我覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣也挺好的，就不改了吧！
我的習(xí)慣作文600字 篇17
我一直有個(gè)習(xí)慣，每天中午在學(xué)校吃完飯后都要去打球，不然總覺(jué)得有件事沒(méi)做。這個(gè)習(xí)慣是被我同學(xué)帶起來(lái)的，我的同學(xué)是個(gè)忠實(shí)的球迷，天天要打球。
以前，正當(dāng)我午間要在教室里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就會(huì)傳來(lái)催促聲，“趙宣澤，打球吧，今天作業(yè)少！”我立馬放下了筆，小跑到球場(chǎng)，在球場(chǎng)上滿頭大汗地狂奔，像同學(xué)說(shuō)的場(chǎng)上出英雄一樣，投進(jìn)球就是英雄。一直到12點(diǎn)30分的時(shí)候，我們才把球藏在一個(gè)地方，再回教室，每天都累得氣喘吁吁。
現(xiàn)在，中午不打球的話，那些時(shí)間干啥都不知道，好像我錯(cuò)過(guò)了什么事，只有打了球才覺(jué)得沒(méi)浪費(fèi)時(shí)間。而且，現(xiàn)在都是我組織大家中午在場(chǎng)上論英雄（打籃球的專(zhuān)業(yè)詞語(yǔ)），大家都封我為籃球組織委員。每當(dāng)場(chǎng)上總?cè)藬?shù)是單數(shù)，不能分隊(duì)時(shí)，我就用出了老掉牙的話，“打球也是作業(yè)呀，老師說(shuō)運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，在學(xué)校里也是可以進(jìn)行的。”然后我就拉著催來(lái)的同學(xué)奔到球場(chǎng)上。
中午打球是個(gè)好習(xí)慣，還是個(gè)壞習(xí)慣？至今我們班還沒(méi)辯論成功，一方說(shuō)打球是個(gè)好習(xí)慣，可以讓身體更強(qiáng)壯、可以讓人長(zhǎng)高，只有健康的身體才可以更好學(xué)習(xí)！一方說(shuō)：打球是個(gè)壞習(xí)慣，浪費(fèi)時(shí)間，你們到學(xué)校是學(xué)習(xí)的，不是打球的。支持的一方是球迷，不支持的一方是學(xué)習(xí)好的人。可是最后誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，我們還是堅(jiān)持中午打球的習(xí)慣。
我的習(xí)慣作文600字 篇18
我有兩個(gè)從小就養(yǎng)成的好習(xí)慣。
一、在街上
在街上或者是公共場(chǎng)合，我都不吐痰和不亂扔垃圾。不管我會(huì)吐痰，還是不會(huì)吐痰；無(wú)論我有沒(méi)有垃圾我都不會(huì)破壞環(huán)境。如果我少扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工就會(huì)少掃一點(diǎn)，如果我們一起齊心協(xié)力，那我們的環(huán)衛(wèi)工就能每天都輕輕松松的上班了，而且我們世界是如此和諧美好，如果只因?yàn)槟愕男袨榘盐覀兊氖澜缱兊门K亂臭的話，你愿意嗎？但還是有些人不知道這點(diǎn)，更甚至于有人在高速公路上還亂扔酸奶盒。在這么高速行駛狀態(tài)下，設(shè)想一下酸奶盒都可能引發(fā)一場(chǎng)嚴(yán)重的車(chē)禍呢！讓我們大家一起呼吁少扔垃圾保護(hù)環(huán)境吧！
二、在家里
在家里我也有個(gè)好習(xí)慣，那就是不挑食。每一個(gè)食物都有它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，都對(duì)你生長(zhǎng)有好處，蔬菜含有維生素，雞蛋有豐富的蛋白質(zhì)，肉有脂肪能量——盡管有些食物不喜歡吃也要吃點(diǎn)。我討厭吃茄子和苦瓜，但每次只要奶奶做這兩道菜，我就會(huì)硬著頭皮吃下去，攝取它們的營(yíng)養(yǎng)，你吃點(diǎn)我吃點(diǎn)，一道菜就會(huì)被一掃而空，一點(diǎn)都不浪費(fèi)，對(duì)得起大夏天在土地里種菜的農(nóng)民伯伯，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”講的就是農(nóng)民伯伯辛苦的勞作，每一個(gè)蔬菜果實(shí)都是農(nóng)民伯伯艱辛的用心血培育出來(lái)的。
以上兩個(gè)就是我的好習(xí)慣。這兩個(gè)習(xí)慣很重要，如果你沒(méi)有養(yǎng)成，那就要開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我就介紹完了，那你的好習(xí)慣呢？
我的習(xí)慣作文600字 篇19
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是無(wú)論拿什么物品，在哪兒用的就會(huì)隨手扔在哪兒。就因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，我可是吃了不少虧。
有一次，我學(xué)完了英語(yǔ)，剛回到家中，就掏出英語(yǔ)書(shū)去陽(yáng)臺(tái)“閉關(guān)修煉”了。看完了今天的課程，隨手就把書(shū)向旁邊的架子上一扔，伸了個(gè)懶腰走出了陽(yáng)臺(tái)。第二天去上學(xué)時(shí)，無(wú)論如何都找不到書(shū)了，原本夠亂的書(shū)桌、書(shū)柜讓我翻了個(gè)遍，也沒(méi)有看到英語(yǔ)書(shū)的下落。那種感覺(jué)真是又急又躁，越急越躁，越躁越急。最后，我只好不帶書(shū)去上學(xué)，被老師判了個(gè)“遲到且忘帶書(shū)”罪，罰站了好久。
還有一次，馬上要到期的借書(shū)卡和圖書(shū)也不知被我放到了哪兒。那借書(shū)卡可是押了一百塊錢(qián)的，我都保存好幾年，這幾天正準(zhǔn)備贖回押金，沒(méi)想到竟然在這最后的關(guān)頭給放丟了。其實(shí)，錢(qián)并不重要，重要的是我這幾天還想去淮北呢，說(shuō)不定媽媽就會(huì)以這為理由不讓我去呢。
我努力地回憶著每次拿書(shū)的過(guò)程，可每次都是回想到一半就想不起來(lái)了。我只知道曾經(jīng)在書(shū)房、臥室、次臥看過(guò)書(shū)，它們一定在其中一間屋子里。我只好用最笨的方法一本一本地尋找，那簡(jiǎn)直就是大海撈針，現(xiàn)在想想都覺(jué)得惡心、難受。最后，我不得不采用了“細(xì)微查找”，竟然在地鋪的涼席下面找到了。發(fā)現(xiàn)書(shū)的一剎那，我感覺(jué)就像是在沙漠里喝到了清涼的泉水，又像在炎熱的夏天里吹來(lái)一陣涼風(fēng)，真是太幸運(yùn)了！
唉，我什么時(shí)候能改掉這個(gè)壞習(xí)慣啊？
我的習(xí)慣作文600字 篇20
在生活中，會(huì)有許多你討厭的事。其中，我最討厭丟三落四的壞習(xí)慣。
丟三落四這個(gè)壞習(xí)慣我怎么也改不掉，改了一次，第二次又犯，再改，再犯……總而言之，就是一次又一次改，一次又一次犯。這個(gè)習(xí)慣也給我?guī)?lái)了不少麻煩。
在我外出旅游的一天晚上，我媽媽在排隊(duì)，我便在對(duì)面的公共休息區(qū)邊看書(shū)邊玩扇子。過(guò)了一會(huì)兒，我拿著書(shū)，把扇子夾到書(shū)里，然后拿著書(shū)去找媽媽。走到媽媽排隊(duì)的地方，我不知把書(shū)往哪兒一扔，書(shū)和扇子便在某個(gè)地方跟我說(shuō)“拜拜”了。我卻還不知道，直到快上飛機(jī)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)和扇子“失蹤”了。這只是我丟三落四的經(jīng)典例子之一。
還有一件事我一直也忘不了。一次我去旅游，在旅游前，我記得我是把電話手表放在了茶幾上，可一回來(lái)，電話手表又不知是跑哪兒去了，其它東西都好好兒的，就它長(zhǎng)了翅膀飛了。唉，是老天要教訓(xùn)教訓(xùn)我還是我的記性被狗咬了一口？
還有一天，我練完琵琶回家時(shí)先把書(shū)給了媽媽?zhuān)缓蟀阎讣追胚M(jìn)了媽媽的包里。可一回到家，指甲也長(zhǎng)了腳跑了。哦不！這指甲可是八十元一副的啊！這八十元掉了，那可不好了呀！壞習(xí)慣呀壞習(xí)慣，你到底要怎樣鬧呀？
我丟了無(wú)數(shù)次東西，可也有無(wú)數(shù)次沒(méi)長(zhǎng)記性。只要能改掉那討厭的壞習(xí)慣，我愿意做任何事情，但是我仍然無(wú)法改掉它。
壞習(xí)慣可真討厭啊！
我的習(xí)慣作文600字 篇21
有一個(gè)好習(xí)慣，就像花兒有了陽(yáng)光，可以綻放出迷人的花朵；有一個(gè)好習(xí)慣，就像夜空有了星星，可以展現(xiàn)出璀璨的美麗；有了一個(gè)好習(xí)慣，使我變得優(yōu)秀，開(kāi)啟了通往夢(mèng)想的大門(mén)，讓我走屬于自己的成功之路。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話。所以，從上幼兒園起，我就開(kāi)始讀書(shū)了，整天纏著幼兒園的老師給我講《孫悟空三打白骨精》《丁丁歷險(xiǎn)記》《紅孩子》等一些故事。為此，我從中收獲了比同齡人知道的更多的知識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，普通的書(shū)籍已不能滿足我的需要。但是我依然有著讀書(shū)的好習(xí)慣。每天放學(xué)，我都要抽出一點(diǎn)時(shí)間去附近的書(shū)店讀書(shū)，有時(shí)投入的竟忘記了時(shí)間。在書(shū)海里遨游，每次都會(huì)有不同的收獲。也正因如此，當(dāng)我遇到較難的作文題目時(shí)，都會(huì)迎刃而解。
養(yǎng)成這個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣，使我變得更加優(yōu)秀，更加充實(shí)。我會(huì)輕而易舉的理解書(shū)本的內(nèi)容，第一時(shí)間洞察到作者的內(nèi)心世界。我也能體會(huì)書(shū)中的悲歡離合，為作者的壯志難酬而抑郁不平。有了這個(gè)好習(xí)慣，我的寫(xiě)作水平大大提高，好幾次作文都被老師表?yè)P(yáng)。因此，我比以前有了很大的進(jìn)步，變得優(yōu)秀。
習(xí)慣的養(yǎng)成決定了一個(gè)人一生的命運(yùn)，好的習(xí)慣會(huì)使我們受益終生。我將繼續(xù)堅(jiān)持我的習(xí)慣，不斷使我優(yōu)秀，走上屬于我的成功之路。
我的習(xí)慣作文600字 篇22
好習(xí)慣不是一天兩天就可以養(yǎng)成的，得天天不停地干好養(yǎng)成習(xí)慣的'事，現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣吧！
我的好習(xí)慣有很多，比如，每天回家自覺(jué)認(rèn)真地完成作業(yè)，睡覺(jué)前看書(shū)半小時(shí)，見(jiàn)到叔叔阿姨主動(dòng)問(wèn)好……但是，我覺(jué)得我最好的習(xí)慣有兩個(gè)，那就是看書(shū)和禮貌待人。
記得以前在一、二年級(jí)的時(shí)候，還算是低年級(jí)，每天放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我就不由自主地躺在床上，這時(shí)媽媽就會(huì)喊我：“快起來(lái)看書(shū)，每天都要堅(jiān)持看書(shū)半小時(shí)，你忘了？”我心不在焉地說(shuō)：“知道了。”現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，是小學(xué)中段的學(xué)生了，也已經(jīng)把在一、二、三年級(jí)時(shí)的壞習(xí)慣改掉了，我能每天堅(jiān)持看書(shū)，而且不受任何影響，讓我的大腦里時(shí)刻都充滿著書(shū)中的情境。我要把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，再把好習(xí)慣變成我一直擁有的優(yōu)點(diǎn)。
我的第二個(gè)好習(xí)慣就是見(jiàn)到長(zhǎng)輩們主動(dòng)問(wèn)好。以前，我不懂事，膽子也小，見(jiàn)到熟人都不敢叫一聲“叔叔、阿姨”。現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增多，我的膽子慢慢變大了，也認(rèn)識(shí)到了禮貌待人的重要性，因此，一見(jiàn)到熟人，我就會(huì)很有禮貌地上前打招呼。
這就是我的兩個(gè)最重要的好習(xí)慣。我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴我，不管做什么事，都是“貴在堅(jiān)持”。作為好習(xí)慣，我也要好好堅(jiān)持，這樣，才會(huì)把它們變成讓我終生受益的優(yōu)點(diǎn)！
我的習(xí)慣作文600字 篇23
我有個(gè)偷懶的壞習(xí)慣，因此鬧出了許多笑話，今天，我就給你們講一個(gè)。不過(guò)，聽(tīng)完話，你們可別笑我，我們拉鉤。
那天傍晚，我們?nèi)页酝炅送盹垺Ｒ膊恢趺椿厥拢疫@個(gè)平時(shí)喜歡偷懶的人竟挽起袖子，洗起碗來(lái)。“淼淼，洗完碗，把窗戶關(guān)上。”爸爸關(guān)照著。“哎———”我拉長(zhǎng)了調(diào)子回答著。等我洗完了碗，依稀記起剛才爸爸的吩咐，“啪啪”兩下就把窗戶關(guān)上了。我望著上面的氣窗，心想：關(guān)氣窗，又要搬椅子，多麻煩。算了，管它呢！便忙自己的事情去了。
晚上，我剛上床，隱隱約約聽(tīng)到蚊子的嗡嗡聲。上床后，只覺(jué)得大腿上一陣癢，我舉手一拍，原來(lái)是一只吸飽了血的大蚊子。我沒(méi)在意，又睡我的覺(jué)。沒(méi)想到，這些可惡的蚊子，又繼續(xù)向我發(fā)起了“進(jìn)攻”。我沒(méi)辦法，只好打開(kāi)電燈。一看，哎喲，我的媽呀！床頭上，窗戶上，被單上，足有十幾只蚊子。有些蚊子，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒騰空，靈活極了，怎么也抓不住。這時(shí)，我聽(tīng)到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧。“淼淼，廚房的窗戶你關(guān)上了嗎？”“關(guān)上了……糟糕！”我不禁失聲喊出，急忙奔到廚房。只見(jiàn)氣窗敞開(kāi)著。我連忙搬來(lái)椅子，將氣窗關(guān)上。接著，我又投入了消滅蚊子的“戰(zhàn)斗”。我先把家中的蚊香點(diǎn)上，又將蚊子遂一消滅。就這樣忙碌了近半個(gè)小時(shí)，才使“敵情：有些暖和。這時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)多了。我倦極了，一躺在床上便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的習(xí)慣作文600字 篇24
父母常告訴我：“每個(gè)人的聰明才智其實(shí)大同小異，最終能勝出的，都是擁有好習(xí)慣的人。”從小，在父母的耳提面命下，我常提醒自己要從日常生活中，努力培養(yǎng)好的習(xí)慣。
大家常稱(chēng)贊我是個(gè)笑容可掬、彬彬有禮的好孩子，因?yàn)椋页?huì)熱情的和大家打招呼，也常會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”。
每次放學(xué)回家后，我會(huì)有先去洗手再吃東西的習(xí)慣，這樣不但不會(huì)把骯臟的細(xì)菌吃下肚，也可以保持周遭環(huán)境的整潔及個(gè)人衛(wèi)生。還有，我也不會(huì)偏食喔！從小，媽媽就費(fèi)盡心思為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)美味的佳肴，常讓我們看得食指大動(dòng)，吃得津津有味，自然而然的就養(yǎng)成了飲食均衡的好習(xí)慣。
此外，自從搬了新家以后，我不再像以前一樣天天看電視，看電視不但虛擲光陰，對(duì)眼睛也有莫大的傷害；挪出看電視的時(shí)間，我就多了許多時(shí)間來(lái)閱讀，如此，不但可以拓寬視野、增廣見(jiàn)聞，更可以養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，沉浸在書(shū)香中，可以怡情養(yǎng)性，真是一舉數(shù)得啊！
老師告訴過(guò)我們一句靜思語(yǔ)：“多一個(gè)好習(xí)慣，就少一個(gè)壞習(xí)慣。”我覺(jué)得好習(xí)慣的養(yǎng)成真的很重要，它不僅影響我的行為處事態(tài)度，在我的學(xué)習(xí)旅程上也會(huì)是一大助益。所以我要多培養(yǎng)好的習(xí)慣，并且持之以恆，讓好習(xí)慣成為我生活的一部分，陪伴我成長(zhǎng)。
我的習(xí)慣作文600字 篇25
說(shuō)到老鼠，人們就會(huì)與偷吃東西，不講衛(wèi)生，膽小怕事聯(lián)系起來(lái)。我是屬老鼠的，也和老鼠一樣有些壞習(xí)慣。
先說(shuō)說(shuō)喜歡偷吃東西吧！有一次，我放學(xué)剛到家，就聞到廚房里飄來(lái)一股誘人的香味，我借口放飯盒，就順手牽羊“偷”了一塊色香味俱佳的排骨。這時(shí)，爺爺發(fā)現(xiàn)了，就說(shuō)：“小老鼠在干什么，偷吃東西嗎？”我正吃得津津有味，答到：“我正在嘗排骨的味道呢！”爺爺無(wú)賴地走開(kāi)了。我這一嘗就吃了好幾塊。過(guò)一會(huì)兒，爺爺看見(jiàn)我還在吃，就說(shuō)：“你這個(gè)小老鼠，怎么還在嘗啊？”于是我答到：“我嘗得越多，說(shuō)明奶奶做的味道好嘛！”爺爺笑了笑說(shuō)：“就你的歪理多。”
我有時(shí)也不太講衛(wèi)生。有一回，我在樓下與小伙伴玩耍，很晚了才回到家里，又累又困，臟得像一只小花貓的我，迫不及待就跳上了床。爸爸發(fā)現(xiàn)后就說(shuō)：“小老鼠，不洗漱就睡啊？”，我說(shuō)：“我不去，不洗臉不洗腳還能節(jié)約水呢，我就不去。”爸爸說(shuō)：“不講衛(wèi)生，干脆去睡你的老鼠窩得了。”
我還有點(diǎn)膽小。記得有天深夜，一個(gè)很大的聲響驚醒了我，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，不知發(fā)生了什么事，看著黑黢黢的房間，四周又是出奇的安靜，嚇得緊緊地縮成一團(tuán)，連大氣都不敢出。不知過(guò)了多久，才在驚恐不安中慢慢睡去。第二天才知道，原來(lái)是大貨車(chē)在夜間搬運(yùn)石頭時(shí)，因?yàn)榈缆凡黄剑笫^從車(chē)上滾了下來(lái)，結(jié)果害得我一夜沒(méi)睡好。
唉！這就是我，令人討厭又逗人喜歡。但我更希望自己能夠改掉“老鼠習(xí)慣”，做一只人見(jiàn)人愛(ài)的小老鼠！
我的習(xí)慣作文600字 篇26
媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人都有一棵“習(xí)慣樹(shù)”，只有每天、每時(shí)、每刻播種“好行為”，才能結(jié)出好習(xí)慣的“果實(shí)”。
回頭看看，我已種了十年的“習(xí)慣樹(shù)”上，都長(zhǎng)出了哪些好果實(shí)呢？我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該是“不挑食，身體棒”。在家里，媽媽夸我是個(gè)不挑食的好孩子，吃飯不用大人催促，還總把飯碗舔得干干凈凈的，一點(diǎn)也不浪費(fèi)糧食。所以，我的個(gè)子才長(zhǎng)得這么高，這么結(jié)實(shí)。
“習(xí)慣樹(shù)”上最漂亮的一顆果實(shí)，我想應(yīng)該是“愛(ài)學(xué)習(xí)，寫(xiě)字好”。在學(xué)校，老師說(shuō)我最聽(tīng)話。上課時(shí)，我總是把腰板挺得直直的，耳朵豎得尖尖的，生怕漏掉老師說(shuō)的每一個(gè)字。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我一筆一劃把每一個(gè)字寫(xiě)端正，所以，我的寫(xiě)字本上裝滿了“優(yōu)”。不過(guò)，我不能驕傲，還要繼續(xù)努力，讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越來(lái)越香甜。當(dāng)然，我的“習(xí)慣樹(shù)”上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得不夠健壯，有的果實(shí)上還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“懶惰”的顏色。
媽媽常常告誡我：“注意你的言語(yǔ)，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)。”雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明白，但我知道，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生的成敗一定是起決定作用的。
伙伴們，讓我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，從小播種下“好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！為我們成就美好的未來(lái)！
我的習(xí)慣作文600字 篇27
人人都有壞習(xí)慣，壞習(xí)慣就像我們肚子里的蛔蟲(chóng)，我的壞習(xí)慣是——我是挑食小公主。
星期五，陽(yáng)光明媚，空氣清新的中午，媽媽在家里的八仙桌上，做了一大桌子花花綠綠、豐盛而又可口的飯菜。原來(lái)一張嘻嘻哈哈，笑得像一朵花似的臉，瞬間變成一張耷拉下來(lái)又苦又丑的臉。媽媽見(jiàn)了我這張翻臉比翻書(shū)還快的臉：“還不快去洗手吃飯，傻呆呆地站在那么干嗎？”我垂頭喪氣地答道：“哦！”坐上飯桌，我注視著每一道菜，根本無(wú)法下手。
我拖著音：“媽媽?zhuān)也幌矚g吃這些菜嗎？”
“聽(tīng)話，乖孩子，胡蘿卜含有維生素C，對(duì)眼睛好；青菜含有維生素D；青豆有利于長(zhǎng)高……”
“夠了，夠了，什么都對(duì)身體好，總而言之，我就是不喜歡吃，除非你給我買(mǎi)零食。”
媽媽一心軟，就答應(yīng)了。有了零食的誘惑，我總算開(kāi)了一點(diǎn)尊口，吃了一點(diǎn)點(diǎn)飯。
星期六，我在電視上看動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子和小頭爸爸》，里面的大頭兒子就不挑食，爸媽都非常喜歡大頭兒子，看他吃得津津有味，我也默默下定決心：“以后再也不挑食了。”
中午，媽媽做了許多的蔬菜，我快速做好飯前準(zhǔn)備，上了飯桌。我把每樣菜都往自己的碗里夾了一些，越吃越高興，媽媽見(jiàn)我不挑食了，舒心地笑了。
夜晚，躺在床上，望著天上的星星，心里終于明白：媽媽一直不讓我挑食，也是為我好。
我的習(xí)慣作文600字 篇28
我有很多個(gè)壞習(xí)慣，他們是什么呢？說(shuō)了你們就知道了。
丟三落四
這個(gè)壞習(xí)慣大家有沒(méi)有？你沒(méi)有我可有，我這個(gè)人，記憶力十分不好，都是短暫記憶，導(dǎo)致我的東西總是丟三落四的，使我吃了很大虧，有一次我的一本書(shū)――《孝經(jīng)》沒(méi)帶，都是這個(gè)壞習(xí)慣看的好事，老師怒氣沖沖，頭發(fā)都豎起來(lái)了，當(dāng)場(chǎng)罰我寫(xiě)作文。
飯前不洗手
這個(gè)壞習(xí)慣可害我很多次了，每次我都被害得很慘，別人都說(shuō)：“飯前洗手是一個(gè)好習(xí)慣。”可我卻有一萬(wàn)個(gè)不情愿，便便不洗手吃飯，還說(shuō)：“不干，不凈，吃了沒(méi)病。”沒(méi)想到有一次吃完飯后，我的肚子突然疼起來(lái)，里面好像有什么東西，在來(lái)回?cái)噭?dòng)，媽媽說(shuō)：“這回知道，飯前不洗手的后果吧。”可看到我痛不欲生，在床上來(lái)回翻滾，心軟了，把我送到醫(yī)院，又是打針，又是吃藥，打針很痛，藥很苦，使我生不如死。
拖拉
我做事情就是特別拖拉，媽媽勸了我很多次。可是我左耳進(jìn)，右耳出，當(dāng)成耳邊風(fēng)。有一段時(shí)間，媽媽看我寫(xiě)的數(shù)學(xué)作業(yè)，阿拉伯?dāng)?shù)字很丑，讓我把一至一百的阿拉伯?dāng)?shù)字，每天寫(xiě)兩遍，我每天都想：明天寫(xiě)吧，一直拖了五天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有很多遍，抄得我手都麻了。
這些壞習(xí)慣以后，必定是我人生上的絆腳石，所以我要把他們?nèi)跨P除。
我的習(xí)慣作文600字 篇29
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那便是懶。我就好像在腦子里有一只懶蟲(chóng)，每天必須多提醒幾遍，他才會(huì)知道該干什么，媽媽說(shuō)了我無(wú)數(shù)遍，可我總是做耳朵進(jìn)右耳出，總是改不了。
最近，不是放假了嗎，媽媽還是要求我早起，然后，我太懶了，總是定好鬧鐘卻又早上關(guān)上鬧鐘繼續(xù)睡，直到成績(jī)下來(lái)，媽媽干脆給我報(bào)了個(gè)輔導(dǎo)班，每天8：00到中午12：00。
有一次早上，鬧鐘響了起來(lái)，我迷迷糊糊中直接就把鬧鐘關(guān)了，然后，就又睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，一看時(shí)間，一下子把我驚醒了，居然已經(jīng)快到7：20了，我嚇壞了，一骨碌爬起來(lái)，迅速穿好衣服，又緊張又潦草地收拾完?yáng)|西，把書(shū)本文具一把掃進(jìn)書(shū)包，背起書(shū)包就往外跑，還差點(diǎn)摔倒。沒(méi)刷牙、沒(méi)洗臉，甚至連早飯都沒(méi)吃。一路小跑總算是沒(méi)有遲到。
上了沒(méi)兩節(jié)課，還有，我的胃唱起了“空城計(jì)”。一上午，我餓得只剩一絲力氣。
好不容易才熬到了中午，回到家后，我端起飯碗，就像幾天沒(méi)吃飯的餓狼，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
還有一次，媽媽說(shuō)要我把自己的地方收拾收拾，而我，因?yàn)樘珣校钥偰脹](méi)時(shí)間當(dāng)借口，有一次寫(xiě)完作業(yè)跟妹妹去玩，卻讓媽媽捉了個(gè)正著，只好開(kāi)始收拾。
嗨！我一天總要被別人提醒上好幾回，因?yàn)槲姨珣辛耍@次，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我的習(xí)慣作文600字 篇30
馬虎，每個(gè)人都有一點(diǎn)，我就是一個(gè)挺馬虎的小女孩。這個(gè)壞習(xí)慣一直影響著我的學(xué)習(xí)和生活，給我?guī)?lái)了不少麻煩。
一個(gè)寒假的早晨，我早早的起了床開(kāi)始這天的生活。下午兩點(diǎn)鐘，是學(xué)習(xí)跆拳道的時(shí)間，爸爸便帶我來(lái)到健身房一進(jìn)門(mén)，我就大吃一驚，奇怪了，我們班的同學(xué)都到哪兒去了？房?jī)?nèi)都是一些小弟弟小妹妹，難道老師把他們換走了？正在這時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我；“你怎么現(xiàn)在來(lái)呀？這是初級(jí)的同學(xué)培訓(xùn)時(shí)間你是昨天的呀”。我一聽(tīng)恍然大悟，哇，我怎么把時(shí)間弄錯(cuò)了呢？
還有一回，我?guī)蛬寢尠职肿鲈绮停蚁饶昧巳齻�(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽著樣子做起了煎蛋來(lái)。大約過(guò)了10分鐘，三個(gè)黃燦燦的煎雞蛋做好了，我想：爸爸媽媽吃了我做的煎雞蛋之后，肯定會(huì)夸我的。我越想越美，把三個(gè)煎雞蛋盛到碗里，端到爸爸媽媽跟前爸爸媽媽見(jiàn)我做的雞蛋，都高興地笑了。爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)我懂事了。我聽(tīng)了心里美滋滋的，就催著爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈兛靽L嘗吧！”爸爸媽媽拿起筷子，媽媽先咬了一口，一下怔住了。我連忙問(wèn)：“好吃嗎？”媽媽看了我一眼，把雞蛋全吐了出來(lái)，問(wèn)我：“這雞蛋怎么一點(diǎn)味道都沒(méi)有，你是不是忘記放鹽了？”聽(tīng)了媽媽的話，我的臉唰的一下紅了，原來(lái)做煎雞蛋的時(shí)候光想他們?cè)趺纯湮遥B鹽都忘記放了，我怎么這么馬虎呢！
你看，馬虎是一個(gè)多么令人討厭的壞習(xí)慣啊，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我的習(xí)慣作文600字 篇31
培根曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。”好習(xí)慣可以讓人終生愛(ài)益，壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習(xí)慣，得從小事做起。
我有許多好習(xí)慣，如：讀書(shū)，寫(xiě)作，隨手關(guān)燈，早晚刷牙，洗臉，誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己有信心，干事利索果斷。我也有許多壞習(xí)慣：一到放假就喜歡睡懶覺(jué)，睡得昏天黑地，生活習(xí)慣邋遢，幫房間搞得一團(tuán)糟，也不想收拾，還有丟三落四的毛病。
我的好習(xí)慣當(dāng)中，最好的就屬讀書(shū)。古人云：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。只要一本好書(shū)到我手中，我能讀到東方紅，讀完后，能把書(shū)的主要內(nèi)容講給你聽(tīng)，精彩片段及好詞好句，我都會(huì)記錄到筆記本上，寫(xiě)下自己的感受。要是遇到非常精彩的書(shū)，可以用如饑似渴，鑿壁偷光，廢寢忘食這樣的成語(yǔ)來(lái)形容我，邊讀這樣的書(shū)，邊標(biāo)記號(hào)，像《香菲兒的魔法書(shū)》，《狐貍列那的故事》，《QQ兄妹》，《一條杠也是杠》，《震動(dòng)》，《深海魚(yú)的眼淚》……都是我的最?lèi)?ài)，它們讓我在知識(shí)的海洋中探索無(wú)窮的奧秘，如磁鐵一般僅僅吸住了我，真是一發(fā)不可收拾。
讀書(shū)，這種好習(xí)慣將伴隨我一生。世界上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣，那就是讀書(shū)，它里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶，等著你去挖掘，不過(guò)，得到金子可不是件容易事，你必須付出艱辛的勞動(dòng)，努力鉆研，一定會(huì)收取豐富的精神糧食和數(shù)不盡的財(cái)源滾滾。好習(xí)慣的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的習(xí)慣作文600字 篇32
我突然感覺(jué)到身上很冷，我閉著眼睛摸索著被子，發(fā)現(xiàn)被子已經(jīng)不見(jiàn)了！我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽因憤怒而扭曲的臉。她幾乎用了接近吼叫般的聲音說(shuō)道：“太陽(yáng)都曬屁股了，怎么還沒(méi)有起床？”
“媽媽?zhuān)覀兗易∥鬟叄?yáng)怎么曬到我屁股呢？”說(shuō)完，我便蒙頭大睡了。
“現(xiàn)在都8：30了，老師都開(kāi)始上課了，要不是我回家拿東西，你都可以睡到明天中午了。”
“慘了，快點(diǎn)，不然老師會(huì)罵我了。”我變起床邊說(shuō)。
“怎么會(huì)是不然，是一定會(huì)罵你。”媽媽用十分肯定的語(yǔ)氣說(shuō)道。
果然一進(jìn)教室，我就偷偷摸摸，慢慢地溜到自己的位置上，身邊的同學(xué)也夠意思的，沒(méi)有告訴老師，眼看離座位只有一步之遙，突然被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，不出乎我所料，老師鋪天蓋地地罵了起來(lái)。別人頭上晴空萬(wàn)里，可我臉上卻是一滴一滴的水珠如瀑布般往下瀉。
我理所當(dāng)然地被罰站了半個(gè)多小時(shí)，我也理所當(dāng)然地睡起覺(jué)了，都怪我昨晚看電視太晚，還好每天有黑眼圈，不然會(huì)被媽媽罵死的。老師上課時(shí)我繼續(xù)地睡覺(jué)，你不用擔(dān)心我會(huì)被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲宜闹苡幸蝗汉酶鐐儯麄儞踔夷兀】晌宜X(jué)打呼嚕，我那雷鳴般的呼嚕聲很快被老師聽(tīng)出，結(jié)果又是一頓臭罵加狠打，放學(xué)后別人都回班上吃飯，只剩下我一個(gè)人傻傻地站在教室門(mén)外，不是還引來(lái)同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)。
叫我改，我改過(guò)，可我那愛(ài)睡覺(jué)的壞習(xí)慣并非一日養(yǎng)成啊，哪能說(shuō)改就能改的，我在努力中！
我的習(xí)慣作文600字 篇33
許多人在一起是很熱鬧，但一個(gè)人獨(dú)處卻不見(jiàn)得會(huì)冷清。平時(shí)總能見(jiàn)到許多人成群結(jié)隊(duì)、高談闊論，相比之下，我更喜歡一個(gè)人獨(dú)處。我有我的習(xí)慣，脫離他人的視線，使我獲得非同一般的自由。
上學(xué)期期末考試那幾天的中午，很多同學(xué)選擇在教室里談天說(shuō)地，或是追跑玩耍。我置身其中，聽(tīng)著嘈雜的聲音，看著浮躁的面孔，感到心中壓抑，于是我拿起書(shū)本跑到四樓一個(gè)僻靜的角落。沒(méi)有了別人的說(shuō)話聲，四周是那么安靜。我深深吸了一口氣，心也隨之踏實(shí)下來(lái)。我打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始復(fù)習(xí)。一個(gè)人背誦，一個(gè)人思考，不用去在意他人的目光，不用被別人所干擾，這里是屬于我一個(gè)人的世界。我的心仿佛脫離了什么的束縛，像躺在柔軟的棉花上，一直蕩啊蕩。我有我的習(xí)慣，獨(dú)處的習(xí)慣，它使我感到自由而自在。
大人常常有許多聚會(huì)，作為孩子無(wú)權(quán)拒絕。去年過(guò)年，我跟隨父母赴一場(chǎng)聚會(huì)，對(duì)方是爸爸的同學(xué)，大人們一見(jiàn)面便互相寒暄。他們大聲談笑，空氣因子也仿佛在跳躍，我感覺(jué)熱鬧是他們的，它不屬于我，便推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，把自己關(guān)在陽(yáng)臺(tái)里。一切聲音都被隔絕在外，一直煩躁的心緒冷靜下來(lái)，夜幕早已降臨，閃爍的燈光彎彎曲曲一直蜿蜒到遠(yuǎn)方，我趴在欄桿上，看著樓底下的的車(chē)水馬龍，享受著城市的霓虹璀璨。一扇門(mén)隔絕了我不喜歡的應(yīng)酬寒暄、柴米油鹽。是了，這才是我的歸宿。我有我的習(xí)慣，獨(dú)處的習(xí)慣，它使我感到自由而快樂(lè)。
有人喜歡熱鬧，我卻習(xí)慣獨(dú)處，獨(dú)處讓我獲得非同一般的自由。
我的習(xí)慣作文600字 篇34
有一天，我在一顆高大的白樺樹(shù)上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小鳥(niǎo)窩，里面有一個(gè)小鳥(niǎo)蛋，便趕緊拿了一個(gè)梯子搭在樹(shù)干上，爬上了梯子小心翼翼地把鳥(niǎo)蛋拿了下來(lái)。在白樺樹(shù)底下，我捧著鳥(niǎo)蛋對(duì)它說(shuō)：“小鳥(niǎo)蛋，你媽媽不在家，這段時(shí)間讓我來(lái)照顧你吧！”
我把小鳥(niǎo)蛋放在我的小密室，那就是衣柜里，我把衣柜隔開(kāi)了一個(gè)筆盒那么寬的位置，拾來(lái)了少量的干草做被窩，還有一個(gè)迷你小“水池”和吃飯的木碗，旁邊架著一盞弱光燈，一切準(zhǔn)備就緒，這就是鳥(niǎo)蛋的窩了！
不久，小鳥(niǎo)便出殼了，剛開(kāi)始小鳥(niǎo)還沒(méi)有那么多的羽毛，慢慢的，慢慢的，小鳥(niǎo)長(zhǎng)出了淡黃色的羽毛，一個(gè)星期后，它的羽毛長(zhǎng)開(kāi)了，它可以飛了，嗯，我倒要看看它有什么本領(lǐng)！我給他造了個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)，有隧道沖刺、障礙跑道和螺旋索道，這些都是對(duì)它的成長(zhǎng)有幫助的，訓(xùn)練了一整天，小鳥(niǎo)好不容易才通過(guò)了這些關(guān)卡，漸漸的，小鳥(niǎo)終于適應(yīng)了這些關(guān)卡，小鳥(niǎo)也長(zhǎng)大了。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“寶貝，要讓小鳥(niǎo)回歸它真正的家——大自然。”我說(shuō)：“對(duì)！”到了跟小鳥(niǎo)道別的時(shí)刻了，我戀戀不舍的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)了小鳥(niǎo)！我會(huì)想你的！”小鳥(niǎo)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲，好像也在對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了！”這天，小鳥(niǎo)繞著我家窗前飛了三圈，我十分不舍地向它揮手道別并喊道：“快回去吧！大自然才是你真正的家。”它似乎也聽(tīng)懂了我的話，不停地叫著像是在回應(yīng)我。
當(dāng)晚，我?guī)е酪啦簧岬男那楹蛯?duì)小鳥(niǎo)未來(lái)美好的祝愿，入睡了。
我的習(xí)慣作文600字 篇35
我從小到大就有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。
今天早上媽媽給我買(mǎi)好了練習(xí)試卷，媽媽讓我做一張，我就拿了一張，媽媽說(shuō)：“如果你這張檢測(cè)試卷能打滿分的話，我就帶你出去吃好吃的，玩好玩的，可不可以？”我一聽(tīng)到這句話，我馬上精神大作，立刻拿起手中的筆，媽媽一看我這姿勢(shì)，非常滿意。不到一個(gè)小時(shí)，我馬上交上了檢測(cè)試卷。媽媽在那打分，不到一會(huì)，媽媽把卷子拿給我看，什么，97分，才少3分，媽媽說(shuō)：“你自己看看，你為什么這么簡(jiǎn)單的題你都不懂嗎？”媽媽一臉嚴(yán)肅，我接過(guò)卷子，我真后悔，這完全是因?yàn)樽约捍中摹０Γ绻铱梢哉J(rèn)認(rèn)真真，仔細(xì)做完就好了，這下獎(jiǎng)勵(lì)都沒(méi)有了。
下午的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你來(lái)幫我買(mǎi)菜一下，我沒(méi)有空，我給你錢(qián)包”。我雖然很不情愿，但我不得不去，于是我便拿錢(qián)出門(mén)了。
在菜市場(chǎng)，我要先買(mǎi)雞蛋，我給錢(qián)拿東西，卻忘了找錢(qián)回來(lái)了，這下我吸取了上次的教訓(xùn)，我現(xiàn)在要買(mǎi)的東西是青菜，這下我可是拿錢(qián)了，可走在路上的時(shí)候，聽(tīng)到有人叫我：“小妹妹，小妹妹，你忘了拿東西”。我一看手上，完了，這次又忘了，我可真丟人啊！我好不容易買(mǎi)完?yáng)|西了，我要回家了，這次在車(chē)上一定要好好改改壞習(xí)慣呀。這次我是拿了錢(qián)，拿了東西認(rèn)真檢查了東西。司機(jī)還說(shuō)我細(xì)心呢。我心里真開(kāi)心呀！
這次我終于把粗心改了，以后我一定做個(gè)細(xì)心的人。
我的習(xí)慣作文600字 篇36
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是有一些小粗心。
有一次，我們要舉行一次數(shù)學(xué)考試，聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心“怦怦”地跳了起來(lái)。是的，我很緊張。雖然緊張，但我還是在心里安撫自己：小語(yǔ)加油，越緊張考試成績(jī)?cè)讲睿](méi)錯(cuò)！越緊張考得越差。我加把勁，一定能考好的。加油！到了上午第二節(jié)課，老師抱著一摞試卷來(lái)到了教室，老師開(kāi)始發(fā)試卷。發(fā)完后，老師鄭重地說(shuō)：“現(xiàn)在我宣布，考試開(kāi)始！誰(shuí)都不許說(shuō)話，不許偷看，誰(shuí)偷看，我就在他的試卷上畫(huà)大鴨蛋！”畫(huà)大鴨蛋就是零分，老師的話似乎起到了威嚇的作用。整個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有人敢偷看別人的試卷，我也不例外。我做完試卷，大致上看了一遍，就交試卷了。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。我考了98分，這是為什么呢？原來(lái)我太粗心了，竟然把一道豎式計(jì)算題給答錯(cuò)了。我感到很內(nèi)疚，如果不是粗心的話，我一定會(huì)考滿分的。
回家后，媽媽問(wèn)我考得怎么樣？我把情況一五一十的告訴了媽媽。原本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“小語(yǔ)，以后不要粗心大意！”我深深地感動(dòng)了，通過(guò)這次考試和媽媽的教導(dǎo)，我明白了一個(gè)道理，那就是做任何事都不能粗心大意。我決心改掉這個(gè)粗心大意的壞習(xí)慣。從此以后，我早睡早起，認(rèn)真上課，做每件事我都集中精神，認(rèn)真對(duì)待。再見(jiàn)了，我粗心大意的壞習(xí)慣！
我的習(xí)慣作文600字 篇37
我的身上有許多的壞習(xí)慣，別看我平時(shí)很認(rèn)真仔細(xì)，可是畢竟人的身上也是有一些缺點(diǎn)的。在我的壞習(xí)慣中，有一個(gè)壞習(xí)慣特別會(huì)犯，那就是忘事。別看它不怎么壞，但是一犯就不得了呀
記得在一次星期天的時(shí)候，我家沒(méi)有一個(gè)大人，就決定去外婆家度過(guò)這一天。正當(dāng)我要出門(mén)時(shí)，我就再次檢查起了我的家，看看煤氣有沒(méi)有關(guān)，看看水有沒(méi)有關(guān)住。我心里想：出門(mén)時(shí)必須檢查到位，做到家里萬(wàn)無(wú)一失，否則后果不開(kāi)設(shè)想。走出了門(mén)后，我關(guān)好門(mén)，正走下幾階樓梯時(shí)，不知是怎么回事了，腦子里一片空白，回憶不起剛才我有沒(méi)有檢查過(guò)了。我扭轉(zhuǎn)方向，向上奔去，匆匆趕到我家門(mén)口，重新從書(shū)包里找出了鑰匙。打開(kāi)了門(mén)，我快速地沖進(jìn)了家里，在家里四處奔波。頓時(shí)，我的家似乎藏了一樣，我不好好地把它找出來(lái)，就會(huì)在瞬間爆炸一樣。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真是萬(wàn)分危急，不眼見(jiàn)為實(shí)還不敢相信了，為了只不過(guò)是一個(gè)小小的檢查，卻搞得雞飛狗跳的。確保了安全后，又出發(fā)向外婆家進(jìn)軍了。可是沒(méi)想到的是才趕到樓下，我又把一件事給忘了，剛剛已經(jīng)把我弄得筋疲力盡的了，現(xiàn)在又發(fā)生這種事，我這種壞習(xí)慣可真不好，把我搞得那么麻煩。我氣沖沖地跑到了樓上，只不過(guò)是拉了拉門(mén)，看看有沒(méi)有關(guān)好門(mén)罷了。我真要好好改一改我的毛病，一定要下定決心。
人人都有屬于自己的壞習(xí)慣，但是我這個(gè)壞毛病還真得改了，不然不把我累死不可。
我的習(xí)慣作文600字 篇38
我有一個(gè)懶惰的壞習(xí)慣，因此鬧出了很多笑話。
今天，我就給你們講一個(gè)。不過(guò)，聽(tīng)完后，你們可別笑話我，我們拉勾。
哪天傍晚，我們?nèi)页酝炅送盹垺Ｒ膊恢趺椿厥拢疫@個(gè)平時(shí)懶惰的人竟挽起了袖子，洗起碗來(lái)。“小希，洗完碗，把窗戶關(guān)上。”爸爸關(guān)照著。“哎——”我拉長(zhǎng)了調(diào)子回答著。等我洗完了碗，依稀記起爸爸的吩咐，“啪啪”兩下就把窗戶關(guān)上了。我望著上面的氣窗，心想：關(guān)氣窗，又要搬椅子，多麻煩。算了，管他呢！便忙自己的事去了。
晚上，我剛要上床，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)蚊子的翁翁聲。上床后，只覺(jué)得大腿一陣癢，我舉手一拍，原來(lái)是一只吸飽了血的大蚊子。我沒(méi)在意，又繼續(xù)睡我的覺(jué)。沒(méi)想到，這些可惡的蚊子，又繼續(xù)向我發(fā)起了“進(jìn)攻”。我沒(méi)辦法，只好打開(kāi)電燈，一看，哎呦我的媽呀！床頭上、窗戶上、被單上，足有十幾只蚊子。有些小蚊子，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒騰空，靈活極了，怎么也抓不住。這時(shí)，我聽(tīng)到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧。“小希，廚房的窗戶你關(guān)上了嗎？”“關(guān)上了……糟糕！”我不僅失聲喊出，急忙奔到廚房。只見(jiàn)氣窗敞開(kāi)著。我連忙搬來(lái)椅子，將氣窗關(guān)上。接著我又投入到消滅蚊子的“戰(zhàn)斗”中。我先把家中的蚊香點(diǎn)上，有將蚊子逐一消滅。就這樣忙碌了近半個(gè)小時(shí)，才使“敵情”有些緩和。這時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)多了。我疲倦了，一躺在床上便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的習(xí)慣作文600字 篇39
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天晚上堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)。鍛煉的項(xiàng)目也是比較多樣的，有跳繩，有仰臥起坐，有慢跑，有競(jìng)走，有立位體前屈等等。俗話說(shuō)的好，身體是革命的本錢(qián)。可能爸媽骨子里裝著這句話，所以爸爸一直督促著我，也一直陪伴著我。
記得去年寒冬中有幾天，因?yàn)樘鞖饫鋵W(xué)校都給我們放假了，我想著總不用鍛煉了，所以早上在被窩里睡睡懶覺(jué)，傍晚吃完飯就想早點(diǎn)鉆被窩看電視，可沒(méi)想到爸爸立馬看穿了我的小心思。在我準(zhǔn)備去洗簌的時(shí)候立馬阻止了我，并對(duì)我說(shuō)：“小宇，今天不要忘記我們的功課哦！”
我討好地說(shuō)：“爸爸，今天放假，好不好？”誰(shuí)知爸爸?jǐn)蒯斀罔F地回絕了我，最后我在被迫中完成了仰臥起坐和跑步。可是，當(dāng)我跑完出汗的時(shí)候我感覺(jué)很舒服，全身舒坦，看著爸爸累趴的樣子，忍不住說(shuō)：“累成這樣，值得嗎？”爸爸說(shuō)：“值得，如果你能堅(jiān)持，就值得！”
我似懂非懂，但從那以后，我再也沒(méi)有拒絕過(guò)，而且很自然地保持了這個(gè)習(xí)慣。現(xiàn)在感覺(jué)這個(gè)鍛煉已經(jīng)是我生命中不可缺少的部分了。
當(dāng)我失敗時(shí)，我會(huì)好好跑上一段，當(dāng)我高興時(shí)，我也會(huì)好好跑上一段，總感覺(jué)有一股力量在推動(dòng)著我前進(jìn)。正是因?yàn)檫@個(gè)鍛煉，所以我的身體一直都很好，我想我會(huì)一直保持這個(gè)好習(xí)慣。
我的習(xí)慣作文600字 篇40
運(yùn)動(dòng)，既可以讓身體保持健康，又是能讓人快樂(lè)的一件事，可有時(shí)候我卻覺(jué)得它又煩又累，很不喜歡。直到有一次，我才明白了運(yùn)動(dòng)的重要性。
在幼兒園大班的的一段時(shí)間里，我厭倦了體育課。每次，都要繞著小操場(chǎng)跑幾圈，然后再做拉身運(yùn)動(dòng)5分鐘，最后再去自由活動(dòng)。而那自由活動(dòng)，只不過(guò)是玩過(guò)家家、跳格子之類(lèi)的幼稚游戲，這可把我給無(wú)聊壞了。于是，我便有了個(gè)壞主意，在第二天的體育課上，我馬上對(duì)體育老師撒了個(gè)謊，說(shuō)自己生病了，體育老師看了看我不舒服的表情，答應(yīng)了我可以在一旁休息。后來(lái)的幾天我也一再說(shuō)謊，可做壞事一定不會(huì)有好回報(bào)的，我真的生病了——感冒頭暈想嘔吐，這大概就是說(shuō)謊沒(méi)運(yùn)動(dòng)的懲罰。后來(lái)，我再也不敢偷懶了，也養(yǎng)成了每天運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
從那次生病后，我在體育課上非常認(rèn)真，也會(huì)在自由活動(dòng)時(shí)和自己的同學(xué)們一起玩全新的跳遠(yuǎn)跳高等鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)。
在周未，我也會(huì)經(jīng)常地和家人到外面跑步、跳繩、騎自行車(chē)等。
就這樣，我的身體越來(lái)越好，并逐漸開(kāi)辟新的運(yùn)動(dòng)范圍：我開(kāi)始學(xué)習(xí)跳操、踢球和打網(wǎng)球了。這些項(xiàng)目我都十分喜歡，經(jīng)常在無(wú)聊的時(shí)候跳跳操，出去玩時(shí)也要帶個(gè)足球去踢，生氣時(shí)也會(huì)拿網(wǎng)球去打著發(fā)泄情緒。
“我運(yùn)動(dòng)，我健康。”的確，媽媽說(shuō)，我從上小學(xué)到現(xiàn)在四年級(jí)只請(qǐng)過(guò)一次半天的病假，我想這就運(yùn)動(dòng)的效果。讓我們一起愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)吧！
我的習(xí)慣作文600字 篇41
我呢，就是有一個(gè)壞毛病，而且這個(gè)壞毛病還把我最心愛(ài)的閨蜜惹急了。
那天，下課以后我想去上廁所，我讓我的閨蜜陪我一起去，她當(dāng)時(shí)說(shuō)好，她去，但是走到半路上，她又不想去了，我就有些生氣了，我就一個(gè)人走了，我以為她要來(lái)追我，結(jié)果走到樓梯時(shí)，我往上一看，她并沒(méi)有來(lái)，這時(shí)候我就知道她生氣了，我就連忙跑到教室里去，我本想要跟她道歉，但我又想我開(kāi)始問(wèn)她去不去，她自己說(shuō)她要去，這我有什么錯(cuò)。
在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我又想她現(xiàn)在理都不理我了所以我還是去給她道歉吧，下課后我就去給道歉，結(jié)果我們又和好了，因?yàn)槲覀兪亲詈玫拈|蜜。
還有一次我和我閨蜜還有一個(gè)女的去上廁所又是上次那樣，我閨蜜不去了，那女的也不去了，這次我又先走了，她們倆個(gè)人又跑了，我回去的時(shí)候正是氣頭，她們倆個(gè)來(lái)給我道歉，但我并沒(méi)接受，她們兩個(gè)一直來(lái)追我，我就是不接受。最后她們兩個(gè)走了，我心里又想，我該接受這樣我們就這樣又可以一起去耍了，真后悔。
最后她們倆個(gè)是來(lái)試探我的，來(lái)給我道歉，結(jié)果我還答應(yīng)了，她們當(dāng)時(shí)臉上非常驚訝，最后我們又和好了。
這就是我的壞習(xí)慣，我自己回家又反思了，我們應(yīng)該一起玩，一起玩才能感到快樂(lè)，我們?cè)趯W(xué)校一起說(shuō)了，我們從這一次再也不能吵架了，如果是我生氣，你就來(lái)勸我，如果你生氣，我就來(lái)勸你。
從那次以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架了！
我的習(xí)慣作文600字 篇42
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。”可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)我們的一生有著多么重要的意義。
雖然大家都明白好習(xí)慣的重要性，可是，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們不自然地有壞習(xí)慣養(yǎng)成，特別是在學(xué)校生活中，一些不良習(xí)慣影響著校園的和諧，教學(xué)的秩序。在學(xué)校轟轟烈烈開(kāi)展“養(yǎng)文明習(xí)慣創(chuàng)班級(jí)特色”活動(dòng)的日子里，作為你們的老師，我深刻反思：在我身上也有著不少的壞習(xí)慣！比如說(shuō)：離開(kāi)座位，常常不把椅子塞到桌子底下。離開(kāi)座位時(shí)把椅子塞到桌子底下，是多少年來(lái)我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，可我還是沒(méi)有做好，我的椅子一直是你們，我可愛(ài)的學(xué)生幫我塞的。這里，除了檢討，還要感謝你們，可愛(ài)的孩子。
其實(shí)，這不算是秘密，這個(gè)不好的習(xí)慣大家都知道。今天我要鼓足勇氣和大家坦白的是……呵呵，還真的難以啟齒！
醞釀好久，還是告訴大家吧。你們都知道，我很愛(ài)讀書(shū)，推薦給了大家很多好書(shū)。可是，你們知道嗎？我有個(gè)很不好的習(xí)慣：喜歡躺著看書(shū)，還喜歡在上廁所的時(shí)候看書(shū)。很多時(shí)候，手頭沒(méi)有書(shū)，會(huì)造成如廁不通暢呢！
呵呵，這個(gè)習(xí)慣很不好，是吧？可是多年來(lái)，我們家衛(wèi)生間里的書(shū)從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)，我甚至還在衛(wèi)生間里做了一個(gè)吊柜，可以用來(lái)放書(shū)。
我聽(tīng)到了，你們好像在哈哈大笑了，千萬(wàn)別笑我啊，先完成校長(zhǎng)布置的作業(yè)吧：寫(xiě)寫(xiě)自己的好習(xí)慣，或者是要改掉的壞習(xí)慣！
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
我的習(xí)慣作文600字 篇43
每個(gè)人都有一到兩個(gè)好習(xí)慣沒(méi)，不亂仍垃圾，不亂花錢(qián)，勤洗手……我也不例外，那就是愛(ài)看書(shū)。肩窩與我相伴，教我冷靜，給我安慰。
一走進(jìn)我的房間，你就會(huì)看到各種各樣的書(shū)，上至天文，下至地理。所以每當(dāng)雙休日，作業(yè)做得疲勞時(shí)，就拿來(lái)一本書(shū)，緩解一疲勞。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，我就感到似乎飛了起來(lái)，翱翔這里書(shū)的天空中，每當(dāng)我漫游在書(shū)的世界里的時(shí)候，作業(yè)就被拋在了腦后沒(méi)，然而，當(dāng)我飄飄欲仙的時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在我的身后，用“地雷式”的聲音把我“炸”醒，我便知趣得做起作業(yè)。所以，我通常“啃”書(shū)就是幾個(gè)小時(shí)，絲毫不感覺(jué)累，每當(dāng)看完一本書(shū)，我就會(huì)感到全身精神煥發(fā)，再看看窗外的綠樹(shù)，呼吸一下新鮮的空氣，做作業(yè)就會(huì)專(zhuān)心致志。這就是我的好習(xí)慣。
到了星期天，我都會(huì)整理書(shū)架，因?yàn)槲抑芪濉⒅芰吹脮?shū)太多，書(shū)架有點(diǎn)亂，影響美觀。當(dāng)然，我在理書(shū)架的時(shí)候也會(huì)再一次拿起書(shū)，再一次回味，陶醉在書(shū)的世界里，這就是我的好習(xí)慣。
我的這個(gè)好習(xí)慣像一個(gè)不開(kāi)口的老師，教給我一些做人的道理，讓我知道了榮辱，豐富了我的知識(shí)面我喜歡讀書(shū)，因此我變得文靜，不再玩無(wú)聊的游戲；讓我進(jìn)入另一個(gè)嶄新的世界，讓我懂得人間真情。我會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)而喜怒哀樂(lè)，隨著書(shū)中的情節(jié)慢慢地了解書(shū)中的含義，這就是我的好習(xí)慣。
正如高爾基所說(shuō)：書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是我前進(jìn)的動(dòng)力，讀書(shū)是我的一個(gè)好習(xí)慣。
我的習(xí)慣作文600字 篇44
培根曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。”
好習(xí)慣可以讓人終生愛(ài)益，壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習(xí)慣，得從小事做起。
我有許多好習(xí)慣，如：讀書(shū)，寫(xiě)作，隨手關(guān)燈，早晚刷牙，洗臉，誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己有信心，干事利索果斷。
我也有許多壞習(xí)慣：一到放假就喜歡睡懶覺(jué)，睡得昏天黑地，生活習(xí)慣邋遢，幫房間搞得一團(tuán)糟，也不想收拾，還有丟三落四的毛病。
我的好習(xí)慣當(dāng)中，最好的就屬讀書(shū)。
古人云：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。只要一本好書(shū)到我手中，我能讀到東方紅，讀完后，能把書(shū)的主要內(nèi)容講給你聽(tīng)，精彩片段及好詞好句，我都會(huì)記錄到筆記本上，寫(xiě)下自己的感受。要是遇到非常精彩的書(shū)，可以用如饑似渴，鑿壁偷光，廢寢忘食這樣的成語(yǔ)來(lái)形容我，邊讀這樣的書(shū)，邊標(biāo)記號(hào)，像《香菲兒的魔法書(shū)》，《狐貍列那的故事》，《QQ兄妹》，《一條杠也是杠》，《震動(dòng)》，《深海魚(yú)的眼淚》……都是我的最?lèi)?ài)，它們讓我在知識(shí)的海洋中探索無(wú)窮的奧秘，如磁鐵一般僅僅吸住了我，真是一發(fā)不可收拾。
讀書(shū)，這種好習(xí)慣將伴隨我一生。世界上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣，那就是讀書(shū)，它里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶，等著你去挖掘，不過(guò)，得到金子可不是件容易事，你必須付出艱辛的勞動(dòng)，努力鉆研，一定會(huì)收取豐富的精神糧食和數(shù)不盡的財(cái)源滾滾。好習(xí)慣的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
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